第一篇：東里中學校友會各階層職位管理介紹

東里中學校友會各階層職位管理介紹（擬案）

1、校友會秘書長職責（副秘書長為協助秘書長事務）

（1）代表指導校校友會工作，保證校友會工作的正確方向。

（2）負責校友會的各項籌備工作和學生會換屆工作。

（3）對校友會機構的設置，校友會職位的任免提出建議。

（4）指導校友會的日常工作，協調校友會與校內各部門的關系。

（5）審查校友會的經費使用情況。

（6）對校友會干部進行培養、監督和考評。

（7）協調校友會的活動。

（8）完成其他部門交辦的其他工作。

2、工作標準

（1）每年召開一次校友會全體管理會議，提出要求，部署工作，傳達有關精神。

（2）參加校友會每年度的第一次和最后一次例會，參加校友會重大、大型活動的準備會。

（3）嚴格監督、審查校友會的校外活動。

（4）審查校友會向有關部門提交的報告、調查建議等書面材料

2、校友會理事會職責

（理事會按分為宣傳部。人事部。組織部）宣傳部主要擔任職責:

一、為校友會內部舉辦的各類活動進行前期、后期宣傳，并在舉辦活動時進行實時宣傳；

二、為活動提供更加專業化的策劃、建議和服務；

三、運用多種宣傳手段，傳達活動信息和校友會理念；

四、為學生第一時間傳遞學校發布的信息，并及時反饋他們的意見和建議

五、與其他部門共同開展內部建設活動，并對宣傳工作進行監督；

六、定期舉辦宣傳技能培訓，提高各宣傳部成員宣傳工作方面的水平；

七、協助校友會其他部門開展工作，使各部門工作更好的完成。

人事部主要是負責招新的成員與開除不合格成員的部門，當然，這個部門只負責調查，具體的大權還在理事會。包括處理會內糾紛。

一、組織部：

1、了解入會會員的情況，并對其進行培養、考察。

2、負責干事招聘工作，并對干部、干事進行考核，及時向上一級團委匯報有關情況。

3、負責會費收繳以及會員證的注冊工作。隨后提及秘書處儲存。

4、負責收集、催促、歸檔分團委學生會各部門工作計劃、工作總結。

5、負責監督聯系會員工作情況。

第二篇：東買里鄉中學美術室管理計劃

東買里鄉中學美術室管理總結

2010—2011學年第二學期

學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術室管理工作由總務處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購，由于分工恰當、落實到位、職責分明。

為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用美術室功能作用。用多媒體上好每一節美術課，還正確使用實物展示臺輔助教學，還每天輪流安排學生做好美術室的衛生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理工作。由于管理到位，美術室的利用率相當高。在課后的業余時間，有興趣的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫，教師在旁輔導，充分發揮了美術室的功能。

學生課前必須帶好學具，按順序進入美術室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己桌架上的美術用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。未經老師許可，不得調換美術桌架上得學具，美術室得一切學具只能在美術室上課時使用，不準許私自帶出美術室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型，如有損壞，立即報告老師，根據情節按規定作出賠償。下課后，應將課桌上得學具整理好，按原來位置存放，保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關好水、電開關及窗戶。

美術室經常打掃，保持室內外清潔衛生。

每學期我對美術實進行檢查，并進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。

常黎明

2011.06

東買里鄉中學美術室管理計劃 2011—2012學年第一學期

學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術室管理工作由總務處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購，由于分工恰當、落實到位、職責分明。

1、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監督做好使用記錄工作。

4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。

5、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

6、愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。

7、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還;使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

8、每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。

常黎明 2011.09

東買里鄉中學美術室管理總結 2010—2011學年第二學期

常黎明 2011.09

東買里鄉中學美術室管理計劃 2011—2012學年第一學期

常黎明 2011.06

第三篇：山西運城中學東校初中部介紹

運中東校初中部介紹：

運中東校初中部坐落于運城市新市區，投資近2億元人民幣建成,學校占地200余畝，校園環境優美，教學設施一流。

在校長、教育專家張漢語先生教育思想的指導下，初中部已經構建起一套狠抓基礎、全面發展的素質教育體系，并逐漸形成自己的教育特色。致力打造以學生健康成長為本，構建全面發展、張揚個性、挖掘潛能、終身學習的新型學校?！耙匀藶楸?，以學生為本，以每一位學生和諧發展為本”的教育理念，以及全封閉制管理和優越的現代化教學條件，已經成為初中學生學習生活的理想之地。

第四篇：東里中學第26屆學生會面試問題

東里中學學生會主席面試試題

1、你覺得主席應該具體怎樣的條件、能力？

2、假如你是主席，你怎么協調各個部之間的關系?（處事能力）

3、你進入學生會后有什么設想？（看有無目標）

4、校運會即將到來，假如你是學生會主席，應如何開展工作？

東里中學學生會副主席面試試題

1、假如你是副主席，當你的意見與主席發生矛盾的時候，你怎么處理？

2、假如你是副主席，你怎么協調各個部之間的關系?（處事能力）

3、假如有人和你競爭副主席職位，但他在你背后說你壞話（如不適合此職位），影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調解能力和排阻能力）

4、校運會即將到來，假如你是學生會主席，應如何開展工作？

東里中學學生會組織部面試試題

1、你怎么協調各個部之間的關系?（處事能力）

2、以前組織過什么活動嗎？你是怎么做的？（管理組織能力）

3、在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作（其他部門有活動要過去搬桌椅之類的），你如何看待？

4、你為什么來競爭這個職位？你覺得你有什么優勢能勝任這一職位的工作？

5、校運會就要來了，學校需要志愿者來服務校運會。你會通過什么方式來組建志愿者隊伍？服務結束后，你有什么方式來激勵志愿者讓他們體會到當志愿者的幸福感、歸屬感？而使志愿活動持續下去？

東里中學學生會宣傳部面試試題

1、你哪方面比較擅長，你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？（工作能力）

2、有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調解能力和排阻能力）

3、請舉出一個例子說明你的創新精神？

4、每次班黑板報評比，總有個別班級的板報不盡如人意？如果你在宣傳部，你有什么建議來幫助解決這個問題？

5、如果你是宣傳部長，應該怎樣把“東中之聲”廣播站的活動開展得更具聲色？

東里中學學生會學習部面試試題

1、假如你為學習部長，你如何開展工作？（學習部是干什么的？）

2、你學習緊要么?你學習那么緊,還進來學生會干嗎?(加入部門的目的)

3、你的學習成績怎樣？你最喜歡的一本書是什么？說出喜歡的理由，最經典的觀點或語句。（學習能力）

4、你現在是高

一、高二，在你看來，你覺得這級學生對于學習最缺乏的是什么？你覺得學習部能為此做些什么呢？

5、如果學校要舉行一個優秀高考畢業學生的學習經驗交流會，你接到這個任務，你會怎么來開展工作？

6、根據學校學生的具體情況，你覺得應以什么方式開展活動，提高大家學習的積極性？

東里中學學生會文體部面試試題

1、你哪方面比較擅長（有何特長）

2、在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作（其他部門有活動要過去搬桌椅之類的），你如何看待？

3、假如你為文體部長，你如何開展本部門的工作？

4、校運會到了，很多以前有能力參加校運會都不去，班主任很頭痛，你會怎么來幫助班主任？

5、現在學生的運動熱情似乎越來越少，你有什么好的建議來提高我們學校學生的運動熱情？

6、校外街舞愛好者來校請求文體部，希望在本校領操臺舉辦校際街舞友誼賽，而學校明確不允許，你如何做好回復工作？

第五篇：2012年東買里鄉中學畢業典禮致辭

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好,今天我們學校在此舉行隆重的畢業典禮。我很榮幸地向所有九年級同學表示衷心的祝賀！

時光如梭，我們已經共同渡過了三年難忘的初中生活。現在你們即將背起行囊，帶著母校對你們的期望，踏上人生新的征程。

聚雖匆匆，散卻依依。在這即將分別的時刻，我對你們的茁壯成長感到十分的欣慰，對你們的未來表示由衷的祝愿。

是否還記得，三年前，你們帶著純真的笑臉，求知的激情，成長的渴望，投入了東買里鄉中學的懷抱。在一年前，你們懷著渴望、緊張、神秘、興奮等等復雜的心情，踏進九年級教室。在求學的過程中，你們和老師結下了深厚的師生情誼，和自己的同窗也成了兄弟姐妹。似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，但對于老師來說，卻永遠忘不了你們青春的風采，執著的追求，拼博的精神，忘不了我們共同體驗過的：成功和喜悅，失敗與難眠??

親愛的同學們，現在請你們深情的回望一眼陪伴你們一路走來的同學吧！是他們第一個發現你的喜怒哀樂，然后逼你招出真相；是他們和你在上課時一起頂風“做案”說悄悄話；是他們在老師提問你時，你不懂、他比你更著急；冒著危險趴在下面小聲提示你；是他們在你搗亂時，使勁錘你：“班主任來了”；也是他們在你遇到學習上的困難、生活上的挫折時，不假思索的給予力所能及的幫助，是他們陪伴你走過你人生中最珍貴的三年；是他們和你體驗、分享了你成長中的風風雨雨，使學校生活充滿了兄弟姐妹般的溫暖。

親愛的同學們，現在也請你們再深情的回望一眼陪伴你們一路走來的老師們吧！是他們，在多少個清晨與夜晚，不知疲倦地守護著你們；又是他們，將淵博的知識毫無保留地傳授給你們，還是他們的體貼入微，使學校生活充滿了家庭的溫暖。作為老師多少次曾為你們的知識進步而感到高興，曾為你們的明理懂事而感到欣慰；也曾為你們的幼稚率性而操心。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康快樂的成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧于心！

印度詩人泰戈爾說過“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起”。同學們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了?；貋砜纯?，回來看看你們的老師，看看你們的同學，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校！

“自信人生二百年,會當擊水三千里?！?天后你們就要直接面對中考。同學們，相信東買里鄉中學只是你們人生的一次跳躍的起點，中考也只是你們一生中無數關卡的一次轉折，無論接下來的三天你們考得好與壞，都不意味著一輩子的成功或失敗。因此你們要放寬心態去應對中考。當然，我還是希望同學們能夠沉著應對，超常發揮，以最大的努力考出最好的成績。

預祝2012年中考：“出的題都會，做的題都對，實在不會做的題也能蒙對！”

親愛的同學們，最后，在踏上新的征程時請帶上我們老師對你們最深情的祝福：祝你們前程似錦，祝你們一路順風！

謝謝大家！

2012年6月15日星期五