第一篇：英語閱讀技巧小結(jié)

英語閱讀技巧小結(jié)

1.有趣味的記敘文，是學(xué)生最喜歡讀的

首先要選擇題材廣泛、篇幅短小、知識充實、內(nèi)容新穎的閱讀材料。同時，在閱讀材料的選擇上，有目的地進行。要選擇一些饒有趣味的篇章，以引起學(xué)生的閱讀興致。據(jù)調(diào)查，學(xué)生最喜歡閱讀的是有故事情節(jié)的記敘文，有趣味才能保持學(xué)習(xí)的勁頭，在選擇的內(nèi)容上要涉及日常生活方方面面的知識，這樣才能擴展知識，了解文化，開闊視野。2

2.猜詞、一詞多意、課外閱讀，都是積累詞匯的好辦法

在實際閱讀過程中，碰到生詞是無可避免的，這就要求學(xué)生掌握一些猜詞技巧與方法，提高對文章的閱讀理解能力。我們在日常的閱讀教學(xué)中教給學(xué)生如下幾種猜詞技巧：利用定義、解釋說明或同位語來推測;運用構(gòu)詞法知識來推測;根據(jù)上下文的提示來推測。

像中文一樣，英文詞匯也存在一詞多意的現(xiàn)象。要結(jié)合具體的語境，根據(jù)上下文的意思正確理解單詞，而不是單憑對詞匯某一意義的記憶就胡亂翻譯句子的意思。英文單詞的多種詞性也是非常普遍的，正確分析句子結(jié)構(gòu)，掌握單詞的詞性分析名詞的可數(shù)與否，有助于對句子尤其是長句的理解，從而提高對整篇文章的理解。詞匯學(xué)習(xí)的最終目的是為了運用，而不是儲存。學(xué)生在掌握一定的詞匯后，就要積極運用，培養(yǎng)其產(chǎn)出意識。實踐表明，已學(xué)的單詞只有通過反復(fù)的語言實踐才會掌握得更加牢固，才會成為實際運用的語言材料。盡管學(xué)生在課內(nèi)外學(xué)習(xí)了大量的詞匯，但在實際的表達和寫作中還是只會使用那些較為初級的詞匯和表達方式。因此，要將閱讀文章中學(xué)到的重點詞匯、短語或句式運用到平時的寫作中。

課文的篇幅畢竟有限，要想鞏固所學(xué)詞匯，做到熟記活用、熟悉生詞，就需要利用多種資源擴大知識面，增加詞匯量。有意識加強復(fù)習(xí)記憶，將生詞變成常見詞，將消極詞匯變成積極詞匯。鼓勵學(xué)生閱讀中英文對照淺顯的名著，讓學(xué)生了解一些詞匯的地道用法，經(jīng)常在課外閱讀中接觸所學(xué)的單詞，才會加深印象。長期這樣堅持下去，就會自然而然地記住許多單詞了。

3.朗讀與默讀結(jié)合，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣

根據(jù)讀的心理機制，適當(dāng)處理朗讀與默讀，能增強閱讀效果，提高獨立閱讀的能力。對情節(jié)比較生動的閱讀材料，利用早自習(xí)時間帶感情朗讀，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中表達自己的理解，表現(xiàn)自己的個性。同時加強學(xué)生的默讀、快讀訓(xùn)練。在特定的閱讀課里，以限時閱讀的形式，逐步鍛煉學(xué)生閱讀速度。

同時，閱讀習(xí)慣也很重要。幫助學(xué)生改掉不良的閱讀習(xí)慣，如閱讀時愛出聲、用筆和尺之類的東西指點著助讀、每次只能看到一個單詞、咬文嚼字、邊讀邊查詞典。通過限時訓(xùn)練、傳授閱讀方法(跳讀、略讀、尋找關(guān)鍵詞句等)改正不良閱讀習(xí)慣提高閱讀速度，盡可能多地為學(xué)生創(chuàng)造語言實踐的機會，讓學(xué)生通過閱讀、查閱資料，利用已學(xué)知識對某個話題進行討論、辯論、演講或者寫作等途徑提高英語的應(yīng)用能力。

此外，文化背景知識不僅能促進學(xué)生的閱讀欲望，而且有利于學(xué)生對閱讀材料的消化吸收和儲存。同時提高他們的閱讀潛質(zhì)和知識能力，這樣做可以極大地提高學(xué)生閱讀文本的興趣，也在很大程度上發(fā)展了學(xué)生的諸如情感、意志、動機等非智力能力。

END

第二篇：英語作文開頭技巧小結(jié)

英語作文開頭技巧小結(jié)

常言道“良好的開端是成功的一半。”作文開頭如果能恰倒好處，常常能一下子抓住讀者，也能增加文章的亮點。所以能否靈活自如地、獨特精當(dāng)?shù)貙懞米魑拈_頭往往關(guān)系到一篇文章的成敗。對于英語作文來說，寫好開頭尤為重要。英語作文篇幅簡短，開頭更須明確文章主題。下面介紹幾種常用的英語作文開頭寫作方法。

1、開門見山，直入正題（開門見山法）

開門見山法要求開頭用一兩句話就引出主題，也就是說，讓讀者快速了解文章的主旨，一目了然，而不是去繞圈子，最終不知所云。比如unit1 Book4的《Are women given a fair chance?》（《婦女有同等的機會嗎》）的開頭： I don?t think women are given a fair chance to have as good a career as men for three reasons.就直接提出觀點，直接明了。又如作文“I Have a Dream”（《我有一個夢想》）的開頭是這樣的： My dream is to be a doctor.And I have never changed my mind till now.2、引用名言警句，推出主題（名言名句法）

對于許多作文題，可以使用使用引用名言名句進行開頭。因為引用名言名句是經(jīng)過加工過的語言，有力度，有價值，會使文章增色。這樣，用極短的語言就能點明題旨，解決寫什么的問題，從而達到快速入題的目的。比如上次診斷性測試中關(guān)于考試作弊方面的作文章，就可以引用名言：“Honesty is the best policy.(誠實才是上策)”，一句話即可表明文章主旨，又會使文章上一個檔次。又如作文“Computer Games”（《電腦游戲》）的開頭：There?s a well－known saying “As one coin has two sides, everything has its advantages and disadvantages.” Computer games are no exception.It has brought us both advantages and disadvantages.3、出其不意 深化主題（欲揚先抑法）

有些作文題，為了突出文章中的人物，在開頭如果使用欲揚先抑法，給讀者留一個反面的印象，后面文風(fēng)一轉(zhuǎn)，出其不意，會受到良好的效果。這樣比正面寫某個人要好得多。比如寫關(guān)于母親的文章，一般都認為母親是關(guān)愛子女的，你在開頭寫上：I don?t think mother love me as deeply as father does.…或者是“I hate my mother.…”會給讀者帶來興趣，想讀下去。再在文章中間和結(jié)尾寫出母親對你的特別關(guān)愛，來個出其不意，會取得良好的效果。

4、描述現(xiàn)象，引發(fā)主題（背景法）

這種寫法要求先描述一種普遍存在的現(xiàn)象，然后再發(fā)表對該現(xiàn)象的看法和觀點，從而點明主題。如作文“Say ?No? to Smoking”（《對吸煙說“不”》）的開頭：

Nowadays smoking is popular.Even some teenagers smoke.If you ask them “Why do you smoke?” They might answer “It looks cool.” Is it really a cool thing? I?m afraid I can?t agree.5、陳述不同觀點，襯托主題（襯托法）

簡要闡釋人們對某一話題的不同觀點后，亮明自己更加合理的看法，以起到到一種承托的作用。如作文“My Best Friend”（《我最要好的朋友》）的開頭： “Best Friend” may have different definitions to different people.A child may regard the ones who always whisper to him as his best friends.The young boys may regard the ones who always play with them as their best friends.To me “Best friend” is the one who I like best and we are faithful to each other.6、自問自答，引出主題（提問法）

這種方式要求針對某話題先提出問題，然后給予解答，通過答案的方式來呈現(xiàn)觀點。如作文“What I Want to Be When I Grow Up?”（《我長大了要做什么？》）的開頭：What I Want to Be When I Grow Up? My answer is “an English interpreter”.Why do I hope to become an English interpreter? There are two reasons.7、身邊事件，導(dǎo)出主題（故事法）

從身邊熟悉的人或事引發(fā)感想，導(dǎo)出主題，顯得自然、貼切。如作文“Fast Food”（《快餐》）的開頭： When my seven－year－old brother behaves well in school, he will ask for nothing but “KFC” as reward.As a matter of fact we would find it difficult to refuse such attraction of fast food too.But why are they so popular? 四六級寫作中常用的開頭段的表達方法舉例如下：

●使用引語（use a quotation）

使用一段名人名言，或人們常用的諺語、習(xí)語，以確定文章的寫作范圍和方向。如：

“Great minds must be ready not only to take the opportunity, but to make them.” Colton, a great writer once remarked.But it still has a profound significance now.To a person, in whose lifetime opportunities are not many, to make opportunities is more essential to his success.分析：開頭引用Colton的名言說明“創(chuàng)造機會”對于成功的重要性，點明主題。

●引用具體或粗略的數(shù)據(jù)（use figures or statistics）

當(dāng)然對于圖表題型，該種方法是必須的選擇，具體做法是給出一些具體或粗略的數(shù)據(jù)，然后作出概括性分析，點明主題或引出需要論述的問題。如：

As is demonstrated in the table, more and more college graduates are out of a job in our country, which is a serious problem to our economic development and social security.It is estimated that in 2004, there are 500,000 unemployed graduates, more than 30% higher than in 2002.分析：文章引用2004年找不到工作的畢業(yè)生達到50萬這一數(shù)據(jù)來說明大學(xué)生找 工作難這一現(xiàn)象的嚴重性，很有說服力。

●提出問題（ask a question）

提出有爭議或探討性的具體問題，然后加以簡要回答或展開引導(dǎo)性簡短討論。如：

What do you want from your work Money Promotions Interesting challenges Continual learning Work-based friendships The opportunity to develop your own idea and potentials Though we are all individuals and so our answers will differ, all agree that work provide more than material things.分析：文章開頭提出“你想從工作中得到什么”這一問題，然后自問自答，指出工作 除了物質(zhì)利益，還可以給我們帶來很多其它收獲這一結(jié)論。

●給出具體實例或報道（offer relevant examples or reports）給出具體生活實例或新聞報道 如：

As regards the stress for college students, there has been a heated discussion among the public in the society.It was reported that a student killed four of his classmates just because of a trivial matter.It can be easily seen that pressure has become a serious issue we cannot neglect.分析：文章通過引用新聞報道的一個實例，說明了大學(xué)生心理問題的嚴重性。

●定義法（give definition）

針對討論的主題或問題加以定義，然后進行深入探討。如：

As we all know, practice makes perfect.This is an accumulated experience we inherit from our forefathers, and now it is still widely applied to our daily life.It means that the more we practice, the more likely we are going to do things perfectly.分析：文章用It means that這一句型，說明了practice makes perfect的含義。

●主題句法（use of topic sentence）

文章一開始就以主題句點明全文主題，然后圍繞主題內(nèi)容進行發(fā)展。如：

Nowadays one of the serious problems China is faced with is the increasing illiteracy among the adolescents.According to a recent survey by Dr.Li, dean of Educational Department of Beijing Normal University, about 18% of the children between 8 and 15 years old have dropped out of school across the country.分析：文章開頭即提出中國的文盲現(xiàn)象日益嚴重這一問題，然后再用實例數(shù)據(jù)加以佐證。開頭段的常用核心句型歸納如下，大家可選擇使用：

● As opposed to generally accepted views, I believe that …

● The arguer may be right about …, but he seems to neglect to mention the fact that ….● Although it is commonly agreed that …, it is unlikely to be true that ….● There is an element of truth in this statement, but it ignores a deeper and more basic fact that ….● In all the discussion and debate over …, one important fact is generally overlooked.● On the surface（At first thought）, it（this）may seem a sound（an attractive）

suggestion（solution / idea）, but careful weighing on the mind（on closer analysis / on second thought）, we find that …

● Although many people believe that …, I wonder whether the argument bears much analysis ● The danger（problem / fact / truth / point）is that….● I agree with the above statement because I believe that ….● There is a public controversy nowadays over the issue of ….Those who object to … argue that ….But people who favor …, on the other hand, argue that….● Currently（In recent years / In the past few years / For many years now）, there is（has been）a（n）general（widespread / growing / widely held）feeling towards（concern over / attitude towards / trend towards / awareness of / realization of / illusion of / belief in）….● As far as I am concerned, however, I believe that ….● Now it is commonly（widely / generally / increasingly）believed（thought / held / accepted/ felt / recognized / acknowledged）that ….But I wonder（doubt）whether …

英語寫作開篇八法

良好的開端是成功寫作的一半。英語作文一個好的開篇不但能引人入勝，激起讀者的閱讀興趣，而且還會給閱卷老師留下美好的第一印象。開篇是寫好整篇作文的關(guān)鍵一環(huán)，同時也是最難的一環(huán)。下面介紹幾種常見的開篇方法：

開門見山法

文章一開頭就點明主題，把中心思想一目了然地呈現(xiàn)給讀者。這是四級短文寫作最常用的一種開篇方法。例如：

1）Whether you are a smoker or a nonsmoker，you should take measures to protect your lungs．

2）Happiness is easy to find and easy to lose． It depends on the way you look at life．

以上兩例都是開門見山地點明文章的主旨，隨后的句子就可以圍繞著這個中心展開寫。

交代背景法

開篇就把事件發(fā)生的時間、地點、人物及情景等交代得清清楚楚。這種方法多用于敘述文和描寫文。例如：

1）It was cold and bleak in the late winter． The nightwas dark；nota star was to be seen in the gloomy and dismal sky．The north wind was howling dreadfully outside the house，like the screams of some wounded wild beasts．

2）Today is my birthday．It is the first time that Ispent my birthday in the United States．Being alone and far away from home，I intended to spend the day quietly all myself．

例1）開篇通過景色描寫展現(xiàn)出一幅凄涼的畫面：嚴冬時節(jié)，北風(fēng)呼嘯，天上看不見星星。這樣的描寫讓讀者有一種如聞其聲，如臨其境之感，有助于制造氣氛，讓人感到悲哀沮喪。例2）開篇就交代了“我”是在異鄉(xiāng)過生日，以及“我”打算怎樣過這個生日，這就造成一種懸念，“我”的這個生日是否按“我”原來的想法度過。提出問題法

用提出問題的方法引出文章的主題，以激起讀者的閱讀興趣。然后可以針對這個問題進行解答，這樣也就展開了段落。這種方法可用于各種文體。例如：

1）What is success？Different people may give different answers to this question． Some people think that．．．

2）Can wealth bring happiness？Different people have different opinions about this． Some people take it for granted that wealth is the source of happiness．Some people．．．

名言警句法

所謂“名言警句”是指人們耳熟能詳?shù)闹V語、習(xí)語、俗語、警句或偉人的論述等，它們常常

具有權(quán)威性或其道理已為大家公認。由此開篇可以增強文章的說服力。但要注意所引述的名言警句一定要家喻戶曉，人所共知，不可引述生僻的名言。另外，一般是用直接引語來引述，所以務(wù)必準確無誤。例如：

1）As an old saying goes，“Art is long，but life is short．”We have only limited time to obtain unlimited knowledge．

2）“Practice makes perfect．”This self-evident proverb means doing something repeatedly is the way to become very good at it．

數(shù)據(jù)統(tǒng)計法

就是引用一些具體的、已經(jīng)證實的統(tǒng)計數(shù)字來引出文章的主題。然后以這些數(shù)據(jù)作為證據(jù)，來論述、解釋、說明要表達的思想，這樣開篇可信度高，說服力強。使用此法時，要注意所引述的數(shù)據(jù)或數(shù)字一定要準確，來源可靠，切不可為了說明某一問題而杜撰數(shù)據(jù)。此法主要用于說明文和議論文中，圖表作文時用得最多。例如：

1）Unemployment rose from 7．5％in June2002to 7．8％in July 2002，the highest rate since January of that year，the Labor Department reported．

2）According to a recent poll，61 percent of American high school students have admitted to cheating on exams at least once．

3）There are 7 billion people in the world（2000 figure），and the smokers are about 1．4 billion，which make up 20 percent of the world's total population．

例1）是一篇關(guān)于失業(yè)問題的短文。文章一開篇就引用了來自勞動部的報告：失業(yè)率從2002年6月的7．5％上升到 7月的7．8％，達到那年自元月份起的最高點。這一具體數(shù)字有力地論證了中心思想———失業(yè)問題的嚴重性。例2）和例3）同樣是在文章開篇使用具體的統(tǒng)計數(shù)字，分別說明美國中學(xué)生作弊的普遍性和世界吸煙人數(shù)之多。

比較對比法

在作文開篇把人們熟悉的人物或事物與其他的人物或事物放在一起，分析它們的相似或不同之處。通過比較對比，強調(diào)某一人物或事物，使讀者對其有更為深刻的認識和理解。例如： The relationship between a teacher and a student can be good or bad，helpful or harmful． Either way，the relationship can affect the student for the rest of his life．A good teacher-student relationship will make learning enjoyable and interesting，whereas a bad relationship can discourage the student from learning and make teaching an unpleasant task．

例句用對比的方法開頭，通過對比良好的師生關(guān)系對教與學(xué)產(chǎn)生的積極影響和惡劣的師生關(guān)系產(chǎn)生的不良影響，說明建立良好的師生關(guān)系的重要性。

進行定義法

就是對文章要闡述的主題先下個定義，或者對文章題目所用的詞匯、所持的觀點或所提到的事物進行定義，然后通過舉例、邏輯推理等方法加以詳細說明或論述。這種方法的作用就是解釋概念，限定范圍，然后引入正文。應(yīng)該說明的是，文章所下的定義總的來說應(yīng)該簡練，而且也有別于哲學(xué)意義上的定義。此法常用于說明文和議論文。

1）Psychology is the study of the mind and mental activities．For example，psychologists are interested in why some things make you sad，but others make you happy．They want to know why some people are shy，but others are quite talkative．

2）Self-confidence means the trust in one's own ability．As a very important psychological quality，it brings your creative power，arouses your enthusiasm and helps you overcome difficulties．

例1）文章開篇先給心理學(xué)下定義，接著通過舉例的方法進一步解釋這一定義，讓讀者對心理學(xué)的含義具有準確的理解。例2）是對自信進行簡單的定義，然后再展開說明或論述。

其他方法

英語作文開篇的方法還有很多。例如：

1）She views the world through outsized glasses．Her hair is long and flowing． She wears a mini-skirt even in winter．She is the Today girl，the modern teenage girl．

文章開篇對“她”進行了一番描述：她，帶著特大號眼鏡，長發(fā)飄飄，甚至在大冬天還穿著迷你裙。一個新潮的現(xiàn)代女孩的形象躍然紙上。這是以描述人物開篇。

2）There are three kinds of book owners．The first has all the standard sets and best-sellers，untouched．The second has a great many books—a few of them read through．The third has a few books or many—every one of them dog-eared and dilapidated． 文章開篇把擁有書的人分為三類，然后再詳細描述這三類人。這是以分類的方法開篇。如何寫好作文的結(jié)尾段

文章的開頭很重要，因為精彩的開頭可以吸引讀者、抓住讀者的注意力。同樣，文章的結(jié)尾也很重要，好的結(jié)尾會使讀者對全文的中心思想留下深刻的印象，可以增添文章的效果和說服力，起到畫龍點睛的作用。確切地說，結(jié)尾的作用就是概括全文內(nèi)容，進一步強調(diào)或肯定文章的中心思想，使讀者加深印象；有時也用于展望未來，提出今后方向或令人深思的問題給讀者留下回味和思考的余地。重復(fù)中心思想

回到文章開頭闡明的中心思想或主題句上，達到再次肯定和強調(diào)的效果。例如：

In conclusion，we should know about the problem of fake commodities，and object to their being sold in the market．Only in this way can we eliminate them completely from the market．

In short，my opinion on this theme is reading selectively．We should learn not only how to select books，but how to select better books．

應(yīng)用引語 用格言、諺語或習(xí)語總結(jié)全文

應(yīng)用引語 用格言、諺語或習(xí)語總結(jié)全文，既言簡意賅又有更強的說服力。例如：

This lesson tells us that Rome was not built in one day．We should advance in order and keep patient if we want to get the goal on time．

But once they find a job suiting them best，they'd better stick to it and work hard on it，or else they would get nowhere．As an old saying goes” A rolling stone never gathers mosses．” 用反問結(jié)尾

用反問結(jié)尾 雖然形式是問句，但意義卻是肯定的，具有明顯的強調(diào)作用，引起讀者思考。例如：

Therefore，listening skills must be consciously improved．Since it is such an important means of learning and communication，why should we not develop this ability as far as possible？

So，what can we benefit from wealth if we do not have health？ 提出展望或期望

提出展望或期望 表示對將來的展望或期待讀者投入行動。例如：

From all the reasons above，we know that great changes had taken place in developing countries．And I believe that in the near future，people in these countries would enjoy the most comfortable life that they have never imagined．

If everyone has developed good manners，people will form a more harmonious relation．If everyone behaves considerately towards others and social ethics people will live in a better world．With the general mood of society improved，there willbe a progress of civilization．

幾種典型的英語作文開頭引述方法

Type1引述他人觀點（為提出自己觀點鋪墊）

[1] It is widely（commonly）accepted（hold）+THAT

[2] A widely accepted（commonly）hold idea（point of view，viewpoint，opinion，assumption）is +THAT/NP

[3] A/The dominant（prevalent，prevailing）idea（see [2]）is NP/to DO

[4] It is taken for granted+THAT（or：We often/frequently take it for granted THAT）

[5] People（The majority）seem to get accustomed to the idea（see [2]），without questioning，THAT

[6] People are willing to regard NP1 as NP2/ADJ

[7] People are willing to DO，while reluctant to DO

Type2提出異議

[1] However（But），…

[2] Such idea（see[1-2]），if not entirely ADJ1，is somewhat ADJ2 and needs careful consideration.ADJI=unreasonable，unacceptable，inappropriate，improper，undesirable，etc；

ADJ2=misleading，doubtrul，etc

[3] In fact（As a matter of fact），…（follow[2]）

[4] However，it is not（quite，necessarily）the case.[5] This（It）is not（quite，necessarily）the case and needs to bo fruther considered/discussed.（or：further consideration/discussion）

Type3論述的展開：說明原因和理由，層進，舉例，轉(zhuǎn)折

[1] The reason lies in several aspects，[2] The reason why+clause+[1，underlined]

[3] There are several remarkable reasons.[4] 層進in addition，besides，fruthermore，what’s more，on the other hand，meanwhile，for one thing…for another； finally，above all，in short.[5] 舉例for example，for instance，such（general term）as（specific terms），a typical（striking）example is that，a case in point

[6] 轉(zhuǎn)折however，but，nevertheless，on the contrary

[7] 條件if，provided that，unless，as long as，etc

Type4 就…而言；關(guān)于

[1] as far as …is/are concemed： As far as current situation is concerned

[2] as t the problem as to NP有關(guān)…的問題

Type5問題

[1] Although much effort has been made，the situation is far from satisfactory（or： the problem remains unsolved，little improvement has been achieved）

[2] There is a tendency，as recent study（investigation）has pointed out（shown，revealed，indicated），+THAT

[3] There is growing concern about +NP

[4] It will inevitably（is likely to）result in（lead to）unwanted（serious）consequence（or NP）

[5] Unfortunately，…

[6] We will not be able to afford the risk of overlooking the seriousness of the matter.[7] The process，once initiated，is most likely irreversible.[8] We are constantly（frequently）faced with NP

TYPE6重要與必要；（應(yīng)）注意與重視

[1] NP1 is of great importance（necessity，value）in NP2（or： NP is of enormous significance）

[2] The importance（necessity）of NP（to do sth.）lies in（the fact）that…

[3] NP1 plays，as is known，an irreplaceably important role in NP2

[4] The irreplaceably important role NP1 plays in NP2 is significant（obvous）

[5] NP1 is an indispensable part of NP2

[6] It is important（necessary）to DO（or：THAT）

[7] Special attention should be pay to …（or： We should pay special attention to…）

[8] What we should take into consideration is +NP

Type7行動

[1]（immediate，emergent，effective）Measures are being taken（has been taken，should be taken）to DO

[3] We have made much effort，there is still more we need to make（cf.We have learnt a lot，there is much more we need to lea123）

Type8二擇其一

[1] If it were left for me to decide whether（wh-clause），I would，without hesitation，choose+to DO（or： I would prefer the former/the latter）

[2] To DO/NP is a matter of prerence.[3] It is difficult to make a choice for one can hardly gain most without losing any.[4] The difficulty lies in the fact that the advantages and disadvantages of both cases are equally obvious.[5] In fact，we may well preserve a delicate balance or compromise between the two than go to extreme.[6] It is not sensible to exclude one of the choices completely

[7]（of two conflicting ideas，concepts）Though conflicting to one another，they are so closely associated that understanding one will be impossible without discussing the other.[8] The benefits of NP are varied…

[9]While disadvantages are unavoidable，it is the advantages that prevail.高考英語作文常見的六種開篇法 1.開門見山，揭示主題 2.交代人物，事件，3.回憶 4.概括 5.介紹環(huán)境 6.交代寫作目的

第三篇：英語閱讀理解技巧小結(jié)

英語閱讀理解技巧小結(jié)

最近婆婆在學(xué)法語，總是在埋怨閱讀理解和聽力做得不好，自己幫不上忙，心里很在意的。聽人家說法語和英語都是大同小異的，自以為英文還學(xué)得可以，總結(jié)了一點小經(jīng)驗，希望可以給婆婆一點幫助。同時也拿出來給大家分享一下，讓大家拍拍磚，希望也會對大家有點啟發(fā)。然后再自我介紹一下，大家可以判斷一下這篇文章的價值。呵呵~我高中開始喜歡上英語的，一直英語成績都是班上面最好的（我們學(xué)校比較爛……）。參加過英語能力競賽，拿過一等獎。偶爾看看英文的詩集小說之類的，自認為英文還可以。

四級615，六級625，托福107.一般來說，閱讀一篇文章可以分為三個層次。

第一，從文章的整體結(jié)構(gòu)上來把握文章的大意。這個階段，需要做到的事把文章所想要闡述的事物弄清楚，比如這篇文章說明的什么樣的社會問題，或者介紹了什么樣的風(fēng)土人情，或者描述了個什么樣的事件。當(dāng)然，很多情況下不可能馬上就把文章所希望闡述的問題具體搞清楚，但是起碼要找到關(guān)鍵的名詞，也就是說起碼要弄清楚文章的目的事物或目的事件。這樣子看文章才能有的放矢。要做到這點其實只需要找到一兩個句子闡明主旨就可以，一般來說這樣的句子都在文章的第一段的第一句或者最后一句，當(dāng)然也有可能在文章最后一段的第一句。這是英文的情況，可能英國人和法國人的思維方式會有不一樣，但是應(yīng)該是大同小異的。做到了這個層面是不可以開始做題目的，要靠之后文章的闡述來證明你在這個層面上理解的正確性。當(dāng)然，當(dāng)在閱讀科普類的文章的時候有例外，看后面的分析。

第二，知道了文章的大意以后，就可以開始細讀文章了。語義結(jié)構(gòu)層面上的斟酌更多是關(guān)于詞匯和語法的。第二點的主要目的是在于把握文章中更多的例證，為你后面選擇提供依據(jù)，同時也進一步弄清楚文章的主旨。在英語中有非常多的介詞和冠詞，在理解文章上面，這些詞的有無是無關(guān)緊要的，可以忽略。當(dāng)在看文章的時候，由于他們基本上是不帶有任何信息的，往往可以跳過，一個句子只要知道主謂賓就可以知道大概的意思了，這樣可以在一定程度上提高閱讀的速度，為做題目省下來很多時間。一般來說，做到這一點基本上就可以應(yīng)付很多的題目了，特別是對科普類的主體而言。

第三，有些題目是需要判斷作者的寫作意圖或者作者的喜惡的，這就需要從作者的角度去深入文章。這是最難做到的層面。有些時候作者的觀點是很顯然的，他會猛力抨擊某個事實或者某樣事情。大多數(shù)情況下，作者的情感會傾向比較隱晦，要靠文章中所用的形容詞和副詞來判斷，也可以通過所用動詞的褒貶傾向來判斷。簡單舉個例子，fragrance / perfume / smell / odor四個詞都有氣味的意思，但是fragrance更多偏向于香水一類的香味；perfume可以形容香水，但是一般來形容女生身上的體香；smell用指人的時候有貶義，但是用在物體上的話其褒貶就有待斟酌了；odor一般來說是指難聞的氣味。Perfum e from her / smell from the kitchen / smell from his body / odor form the rott ed meat，意義就很明顯不一樣了。要從形容詞和副詞上面判斷難度會更加大一點，主要是要對上下文語義的把握正確。另外一點是要明確作者寫這篇文章時候的年齡，更準確的說是心境，以及這篇文章所面對的對象。社會性的文章一般來說是想群眾甚至是官員們提出生活相關(guān)的問題，批判的力度會比較大；尋求解決類的文章，一般來說作者其實已經(jīng)找到了解決的辦法，寫這篇文章只是希望大家來認同他的想法而已；科普類的文章作者的偏向性很小，面向?qū)ο笫侨罕姸皇羌夹g(shù)人員，一般會將精力集中在新舊方法的比較上；人生意義探求類的文章一般會以敘述故事為引子，對象一般是向心理年齡比作者小或者閱歷比作者少的人寫的，會用引 導(dǎo)的語氣；敘事類的文章，一般會以好奇的口吻去敘述一件不可思議的事情，另一種比較常見的是用埋怨的口吻去敘述一件不順心的事情，其他的題材很少見，其實敘事類的文章本來就很少見。能夠判斷作者寫作的意圖，基本上所有的題目都可以應(yīng)付的來了。其實做閱讀理解本來就是對作者寫作意圖的判斷和寫作思路的融入，所以明白了作者為什么這樣寫文章題目自然就迎刃而解了。

下面說一下一些做題目的技巧：

1）文章一上來先看標題，先看看說的什么，自己猜測一下話題內(nèi)容。沒有的話，快速瀏覽第一段。注意要快速，千萬不要在文章主體的判斷上花太多的時間和精力。

2）主題大概知道了以后，先去看題目。一方面在主旨題里面，找到相關(guān)的主題信息，看看和自己猜想的一樣不一樣，有利于進一步確定主題。另一方面看看細節(jié)題，看看需要你再閱讀文章的時候留意些什么信息，把重點詞語標記起來。語義題可以忽略，光看題目基本上看不出來。單詞題目可以猜一下。

3）題目看好了以后，就要開始閱讀文章了。帶著問題去看文章的話會有比較強的目的性，對文章的重點把握會比較明確。對于比較關(guān)鍵的句子和形容詞，做上標記，在之后作題的時候會起到提醒的作用。

4）閱讀文章的時候，大部分地方可以采取快速閱讀。當(dāng)看到了和題目相關(guān)的部分的時候，應(yīng)該放慢速度并聯(lián)系前后文閱讀，看過這部分以后可以直接作相關(guān)的題目，不需要等到全部讀完以后再作，爭取在第一次閱讀就把題目解決。

5）文章閱讀完以后，應(yīng)該已經(jīng)完成了80%的題目了。這時候可以對主旨題下手。

6）重新檢查一遍題目，如果覺得有躊躇的題目就在上面打個圈，時間允許的話重新參考相關(guān)段落，覺得時間有點緊的話就回頭再看，不要為了一道題目犧牲了后面的時間。

7）每個閱讀時期長短不一樣，決定于文章的類型還有語言結(jié)構(gòu)難度，不需要為每一篇文章限制時間，但在做閱讀理解的總時間上面要進行控制。比如英語考試里面4篇閱讀，可以限制自己在30-40分鐘以內(nèi)完成，而其中每篇文章花費的時間有自己來衡量。一般來說，科普類的文章應(yīng)該花時間最少；說人生意義或者生活方式的時間稍長；向政府反映社會問題或者向社區(qū)埋怨的文章可以花相對較長的時間。

8）除了科普類的文章以外，其他的文章在字里行間都會帶有作者的感情偏向性，也會透露出作者的寫作意圖。在作者感情比較曖昧的時候，所用的形容詞能夠比較明顯的反映作者的感情色彩；也會有作者感情非常明顯表達的時候，這些時候作者一般會通過動詞和語氣來進行表達；這些信息千萬不要放過，這是你了解文章的最重要的信息，嘗試順著作者的寫作思路前進，從作者的角度來看待討論的問題。

9）做閱讀理解，最大的困難不在于讀懂文章，而在于讀懂作者。做閱讀理解最忌諱有先入為主的見解，這樣會影響你從作者的觀點深入問題。在主旨題目上面出錯很大程度上是出于這樣的原因。當(dāng)然，不排除你的觀點和作者的觀點不謀而合，這樣的狀態(tài)是最好的。

最后，對不同類型的文章進行一下總結(jié)分析：

1）科普類文章。這類文章最簡單，所以先說。科普類文章也可以分為兩類，一類是新舊科技或者產(chǎn)品作比較，第二類是單純介紹新技術(shù)的。兩種文章的處理可以說是完全一樣的，稍有不同的是在出題時前者會對產(chǎn)品比較有所側(cè)重。碰上 這類文章就可以開始竊笑了，因為很多答案都可以直接做出來的，對于比較舊的科技文章甚至可以不看文章。而且一般來說，這類文章不會涉及作者的感情偏好，答案都可以直接在文章中找出來，做題的時候只需要留意一下細節(jié)即可。這類文章里面最難的一種題目是判斷閱讀對象的題目，需要對文章的語氣和技術(shù)含量來判斷，但是出題幾率比較低。在這類文章花的時間要盡量限制，可以給其他的閱讀留出很多時間。

2）敘事類。這類文章一般會描述一個很完整的故事，然后以點綴的方式給出作者的意見或者提出問題留給讀者思考。一般來說要讀懂這種文章沒有多大的困難，而且因為是敘事性質(zhì)，題目設(shè)置方面也相對簡單。文章的難點在于搞懂事情的發(fā)展順序還有發(fā)展的方向，用當(dāng)事人的眼光親歷事情。由于故事主線和題目是相關(guān)聯(lián)的，所以敘事性的文章在做題目的時候可以采取一邊看一邊做的方法，比較節(jié)省時間。這類文章經(jīng)常會在結(jié)尾部分加上一點點的感悟，或者提出一些疑問，從這最后一段就可以看得出來作者寫作意圖還有寫作的偏向性。

3）人生意義類。人生意義類的閱讀一般也是一故事引出的，和前者不一樣的是敘事部分在文章中所占篇幅很少，相關(guān)的題目分額也不多，這部分題目只要按照題目內(nèi)容找到文章相應(yīng)內(nèi)容即可。人生意義類的題目比較難的地方在于很難多地方需要揣摩作者的心思，很忌諱讀者主觀臆斷。一般來說在閱讀理解里面出現(xiàn)的這類文章都是比較樂觀積極、導(dǎo)人向善的，這是一個可把握的方向。出題的方向不外乎是問題是怎么為激發(fā)或者引起的、作者怎么看待這個問題的、作者怎么處理這個問題的、作者的看法和其他人的看法有什么沖突、作者說出某一句話他想暗示些什么。首先把握住作者所支持的觀點，然后以作者的這個觀點作為基準作答即可。做這類文章的時候先看題目再看文章，不要一邊做一邊看，否則很容易打亂思路的。4）社會問題類。社會問題類的文章在閱讀理解里面算是最難的了，原因在于人物觀點不一，很容易混淆。先略看第一段和最后一段，看看到底在討論個什么問題，或者最起碼了解討論的客體是什么；然后再看題目，帶著題目去看文章，有目的性地找出對峙方的觀點。這類文章一般是作者對社區(qū)或者對政府的埋怨，這樣的話觀點會比較鮮明，只要注意找出為題的緣由，作者為什么認為這是個問題，作者認為該怎么解決，社區(qū)怎么回應(yīng)即可。也有時候除了作者和被埋怨一方以外，還有第三者的存在，比如作者的家人，這種時候作者的觀點就很容易被家里人混淆；在這種情況下，要留意角色觀點的切換，特別在前后觀點不一致的時候很有可能人物已經(jīng)被切換了。做這類文章的時候，多在文章上面做標記，把原因、對峙主體、觀點、目標、解決方案標志出來，在做題目的時候會清晰很多。

以上是作了這么多年的英語卷子對于閱讀理解部分的一點小小的總結(jié)，希望會對大家有用，起碼希望會引起大家的思考。水平有限，可能有說的不對的地方，歡迎拍磚。

第四篇：英語閱讀理解技巧小結(jié)

英語閱讀理解技巧小結(jié)

一般來說，閱讀一篇文章可以分為三個層次。

第一，從文章的整體結(jié)構(gòu)上來把握文章的大意。這個階段，需要做到的事把文章所想要闡述的事物弄清楚，比如這篇文章說明的什么樣的社會問題，或者介紹了什么樣的風(fēng)土人情，或者描述了個什么樣的事件。當(dāng)然，很多情況下不可能馬上就把文章所希望闡述的問題具體搞清楚，但是起碼要找到關(guān)鍵的名詞，也就是說起碼要弄清楚文章的目的事物或目的事件。這樣子看文章才能有的放矢。要做到這點其實只需要找到一兩個句子闡明主旨就可以，一般來說這樣的句子都在文章的第一段的第一句或者最后一句，當(dāng)然也有可能在文章最后一段的第一句。這是英文的情況，可能英國人和法國人的思維方式會有不一樣，但是應(yīng)該是大同小異的。做到了這個層面是不可以開始做題目的，要靠之后文章的闡述來證明你在這個層面上理解的正確性。當(dāng)然，當(dāng)在閱讀科普類的文章的時候有例外，看后面的分析。

第二，知道了文章的大意以后，就可以開始細讀文章了。語義結(jié)構(gòu)層面上的斟酌更多是關(guān)于詞匯和語法的。第二點的主要目的是在于把握文章中更多的例證，為你后面選擇提供依據(jù)，同時也進一步弄清楚文章的主旨。在英語中有非常多的介詞和冠詞，在理解文章上面，這些詞的有無是無關(guān)緊要的，可以忽略。當(dāng)在看文章的時候，由于他們基本上是不帶有任何信息的，往往可以跳過，一個句子只要知道主謂賓就可以知道大概的意思了，這樣可以在一定程度上提高閱讀的速度，為做題目省下來很多時間。一般來說，做到這一點基本上就可以應(yīng)付很多的題目了，特別是對科普類的主體而言。

第三，有些題目是需要判斷作者的寫作意圖或者作者的喜惡的，這就需要從作者的角度去深入文章。這是最難做到的層面。有些時候作者的觀點是很顯然的，他會猛力抨擊某個事實或者某樣事情。大多數(shù)情況下，作者的情感會傾向比較隱晦，要靠文章中所用的形容詞和副詞來判斷，也可以通過所用動詞的褒貶傾向來判斷。簡單舉個例子，fragrance / perfume / smell / odor四個詞都有氣味的意思，但是fragrance更多偏向于香水一類的香味；perfume可以形容香水，但是一般來形容女生身上的體香；smell用指人的時候有貶義，但是用在物體上的話其褒貶就有待斟酌了；odor一般來說是指難聞的氣味。Perfum e from her / smell from the kitchen / smell from his body / odor form the rott ed meat，意義就很明顯不一樣了。要從形容詞和副詞上面判斷難度會更加大一點，主要是要對上下文語義的把握正確。另外一點是要明確作者寫這篇文章時候的年齡，更準確的說是心境，以及這篇文章所面對的對象。社會性的文章一般來說是想群眾甚至是官員們提出生活相關(guān)的問題，批判的力度會比較大；尋求解決類的文章，一般來說作者其實已經(jīng)

找到了解決的辦法，寫這篇文章只是希望大家來認同他的想法而已；科普類的文章作者的偏向性很小，面向?qū)ο笫侨罕姸皇羌夹g(shù)人員，一般會將精力集中在新舊方法的比較上；人生意義探求類的文章一般會以敘述故事為引子，對象一般是向心理年齡比作者小或者閱歷比作者少的人寫的，會用引導(dǎo)的語氣；敘事類的文章，一般會以好奇的口吻去敘述一件不可思議的事情，另一種比較常見的是用埋怨的口吻去敘述一件不順心的事情，其他的題材很少見，其實敘事類的文章本來就很少見。能夠判斷作者寫作的意圖，基本上所有的題目都可以應(yīng)付的來了。其實做閱讀理解本來就是對作者寫作意圖的判斷和寫作思路的融入，所以明白了作者為什么這樣寫文章題目自然就迎刃而解了。

下面說一下一些做題目的技巧：1）文章一上來先看標題，先看看說的什么，自己猜測一下話題內(nèi)容。沒有的話，快速瀏覽第一段。注意要快速，千萬不要在文章主體的判斷上花太多的時間和精力。

2）主題大概知道了以后，先去看題目。一方面在主旨題里面，找到相關(guān)的主題信息，看看和自己猜想的一樣不一樣，有利于進一步確定主題。另一方面看看細節(jié)題，看看需要你再閱讀文章的時候留意些什么信息，把重點詞語標記起來。語義題可以忽略，光看題目基本上看不出來。單詞題目可以猜一下。

3）題目看好了以后，就要開始閱讀文章了。帶著問題去看文章的話會有比較強的目的性，對文章的重點把握會比較明確。對于比較關(guān)鍵的句子和形容詞，做上標記，在之后作題的時候會起到提醒的作用。

4）閱讀文章的時候，大部分地方可以采取快速閱讀。當(dāng)看到了和題目相關(guān)的部分的時候，應(yīng)該放慢速度并聯(lián)系前后文閱讀，看過這部分以后可以直接作相關(guān)的題目，不需要等到全部讀完以后再作，爭取在第一次閱讀就把題目解決。

5）文章閱讀完以后，應(yīng)該已經(jīng)完成了80%的題目了。這時候可以對主旨題下手。

6）重新檢查一遍題目，如果覺得有躊躇的題目就在上面打個圈，時間允許的話重新參考相關(guān)段落，覺得時間有點緊的話就回頭再看，不要為了一道題目犧牲了后面的時間。

7）每個閱讀時期長短不一樣，決定于文章的類型還有語言結(jié)構(gòu)難度，不需要為每一篇文章限制時間，但在做閱讀理解的總時間上面要進行控制。比如英語考試里面4篇閱讀，可以限制自己在30-40分鐘以內(nèi)完成，而其中每篇文章花費的時間有自己來衡量。一般來說，科普類的文章應(yīng)該花時間最少；說人生意義或者生活方式的時間稍長；向政府反映社會問題或者向社區(qū)埋怨的文章可以花相對較長的時間。

8）除了科普類的文章以外，其他的文章在字里行間都會帶有作者的感情偏向性，也會透露出作者的寫作意圖。在作者感情比較曖昧的時候，所用的形容詞能夠比較明顯的反映作者的感情色彩；也會有作者感情非常明顯表達的時候，這些時候作者一般會通過動詞和語氣來進行表達；這些信息千萬不要放過，這是你了解文章的最重要的信息，嘗試順著作者的寫作思路前進，從作者的角度來看待討論的問題。

9）做閱讀理解，最大的困難不在于讀懂文章，而在于讀懂作者。做閱讀理解最忌諱有先入為主的見解，這樣會影響你從作者的觀點深入問題。在主旨題目上面出錯很大程度上是出于這樣的原因。當(dāng)然，不排除你的觀點和作者的觀點不謀而合，這樣的狀態(tài)是最好的。

最后，對不同類型的文章進行一下總結(jié)分析：1）科普類文章。這類文章最簡單，所以先說。科普類文章也可以分為兩類，一類是新舊科技或者產(chǎn)品作比較，第二類是單純介紹新技術(shù)的。兩種文章的處理可以說是完全一樣的，稍有不同的是在出題時前者會對產(chǎn)品比較有所側(cè)重。碰上這類文章就可以開始竊笑了，因為很多答案都可以直接做出來的，對于比較舊的科技文章甚至可以不看文章。而且一般來說，這類文章不會涉及作者的感情偏好，答案都可以直接在文章中找出來，做題的時候只需要留意一下細節(jié)即可。這類文章里面最難的一種題目是判斷閱讀對象的題目，需要對文章的語氣和技術(shù)含量來判斷，但是出題幾率比較低。在這類文章花的時間要盡量限制，可以給其他的閱讀留出很多時間。

2）敘事類。這類文章一般會描述一個很完整的故事，然后以點綴的方式給出作者的意見或者提出問題留給讀者思考。一般來說要讀懂這種文章沒有多大的困難，而且因為是敘事性質(zhì)，題目設(shè)置方面也相對簡單。文章的難點在于搞懂事情的發(fā)展順序還有發(fā)展的方向，用當(dāng)事人的眼光親歷事情。由于故事主線和題目是相關(guān)聯(lián)的，所以敘事性的文章在做題目的時候可以采取一邊看一邊做的方法，比較節(jié)省時間。這類文章經(jīng)常會在結(jié)尾部分加上一點點的感悟，或者提出一些疑問，從這最后一段就可以看得出來作者寫作意圖還有寫作的偏向性。

3）人生意義類。人生意義類的閱讀一般也是一故事引出的，和前者不一樣的是敘事部分在文章中所占篇幅很少，相關(guān)的題目分額也不多，這部分題目只要按照題目內(nèi)容找到文章相應(yīng)內(nèi)容即可。人生意義類的題目比較難的地方在于很難多地方需要揣摩作者的心思，很忌諱讀者主觀臆斷。一般來說在閱讀理解里面出現(xiàn)的這類文章都是比較樂觀積極、導(dǎo)人向善的，這是一個可把握的方向。出題的方向不外乎是問題是怎么為激發(fā)或者引起的、作者怎么看待這個問題的、作者怎么處理這個問題的、作者的看法和其他人的看法有什么沖突、作者說出某一句話他想暗示些什么。首先把握住作者所支持的觀點，然后以作者的這個觀點作為基準作答即可。做這類文章的時候先

看題目再看文章，不要一邊做一邊看，否則很容易打亂思路的。

4）社會問題類。社會問題類的文章在閱讀理解里面算是最難的了，原因在于人物觀點不一，很容易混淆。先略看第一段和最后一段，看看到底在討論個什么問題，或者最起碼了解討論的客體是什么；然后再看題目，帶著題目去看文章，有目的性地找出對峙方的觀點。這類文章一般是作者對社區(qū)或者對政府的埋怨，這樣的話觀點會比較鮮明，只要注意找出為題的緣由，作者為什么認為這是個問題，作者認為該怎么解決，社區(qū)怎么回應(yīng)即可。也有時候除了作者和被埋怨一方以外，還有第三者的存在，比如作者的家人，這種時候作者的觀點就很容易被家里人混淆；在這種情況下，要留意角色觀點的切換，特別在前后觀點不一致的時候很有可能人物已經(jīng)被切換了。做這類文章的時候，多在文章上面做標記，把原因、對峙主體、觀點、目標、解決方案標志出來，在做題目的時候會清晰很多。

第五篇：英語技巧

死抓閱讀，公 式作文。

作文 作文的的原則是無錯，一篇文章，如果你出現(xiàn)了 3 處嚴重語法錯誤，那么你 就不能得到一個高于 8 分的分數(shù)。另外，從句不會給你加分，你要做的是寫出有變化的句子。行文有兩種格式，一種是縮進式，另一種是齊頭式。吳澤陽老師建議大家使 用齊頭式，段與段之間空一行，好讓老師看清楚你有幾段。特別注意，作文一定 不能少于等于兩端。對于以前只能考 400 分以下的同學(xué)，背萬能句是必須的。有一句句子非常之 牛逼：to be or not to be? that's a question.(by W.William Shakespeare 1564～ 1616)。要知道，作文中數(shù)字和人名最能引起人的注意，你甚至可以把人名寫的 大一點。作文種類分為以下幾種，圖表，名人名言，正反觀點，現(xiàn)象。相應(yīng)的例文網(wǎng) 上有很多，把相關(guān)的萬能句背一下。一般作文的順序是：審題，確定每段寫什么——決定套用模板——列換詞表 ——行文——復(fù)查。比如說一篇說難找工作的文章，換詞表就是 students，young man，graduate 之類意思略微不同但能作互相指代的詞。復(fù)查主要是復(fù)查時態(tài)和 單復(fù)數(shù)，80%的語病都是這類問題。行文的技巧主要是句式的變換。一共有五種方法：加法句，減法句，副詞法，被動法，換而言之。加法句就是逗號和 and，減法句就是 but，使用被動法是因 為更符合傻老外的習(xí)慣，換而言之就是 in other words，然后再把剛才的話說一 遍，當(dāng)然，要稍作變化。副詞法就是 Obviously 之類。最后特別注意，當(dāng)你論述的時候，一定要使用邏輯詞。firstly，secondly…… 英語文章，沒有邏輯詞就沒有邏輯。

我有一份自己寫的作文復(fù)習(xí)資料，因為當(dāng)時臨考，時間倉促，可能有不少錯 誤。見日志末。聽力 個人覺得東方的聽力策略純屬扯淡，我就不多說了，說說自己的方法。對我 而言聽力最大的困難在于老是開小差，于是我就跟讀，動嘴不發(fā)音，這樣似乎能 夠集中精力許多，和我一樣愛開小差的同學(xué)可以試試。個人認為，詞匯量的提高，對于聽力的提高要比其他的多得多。

閱讀肯定不用看文章。快速閱讀的順序是：看題干，劃出名詞，回原文定位找答案。深度閱讀也是 一樣。劃名詞是因為，動詞和副詞的同義詞很多，完全可以替換，但是名詞相對 而言比較單一，不會有太多的變化。如果名詞被替換，放心，沒多少人能找到。回原文定位的時候要注意，最高級和極端詞對應(yīng)，時間地點狀語對應(yīng)。我就不一 一舉例了，自己聯(lián)系幾篇閱讀就會抓準這個規(guī)律。當(dāng)時我也只是用了一節(jié)課的時 間久掌握了閱讀。我閱讀是 215 分，得分率 86%。相對而言，深度閱讀還有另一個潛規(guī)則，就是深度閱讀的題目，除了“作者想 什么”“文章標題是啥”這類的題目以外，其它的題目串起來，就是一篇文章的主 旨，由此推之，如果文章超過 4 段，那么在一段中出兩個題目的可能性很小，這 樣我們就可以以此為依據(jù)做題。如果你選擇了一個和主旨不相干的答案，那么你 肯定錯了。奉勸各位一定要牢牢抓住閱讀的分數(shù)，因為每個題都有近2%的分值。最主 要的是，你只要練習(xí)幾篇就能夠掌握這個方法，根本不需要多少詞匯量。

cloze 和翻譯 cloze 一個空 0.5%，4a，4b，4c，4d，隨便選吧，拿四分之一的分數(shù)，像我 這種考不到 450 的同學(xué)一般是沒有時間做 cloze 的。翻譯，據(jù)說復(fù)旦的得分率是 3.5/5（49.7/71），這部分無從復(fù)習(xí)，只能靠積 累，而我多做對一道閱讀，就能高出 14.2 分。個中得失，大家自己權(quán)衡。

說完了，吃午飯去。祝大家考試順利！

（現(xiàn)象題）Jobs for Graduates 現(xiàn)象題）提綱： 1.2.3.工作難找（現(xiàn)象）原因 解決方法 Nowadays there is an increasing concern over the issue of the jobs for graduates.Students find it hard to look for a work.Now people in growing numbers are beginning to realize that it is not easy to seek good positions for the graduates.Why should this phenomenon take place? There are generally three factors accounting for it.First of all, there are not enough jobs for so many graduates, obviously.（副詞法）At the second place,the students are good at their specialized subjects, but lack of working experience.（減法句）Last but not least, the needs of company such as English standard, computer skills, etc.can’t be met by the students.（被動法）

Think into account all the analyses above, we may confidently come to the conclusion that effective actions should be taken to prevent the situation.The government should encourage business startups.This should create more position for the young man.On the other hand, Universities should provide opportunities for students to improve their English standard and computer skills.In addition, enterprises should offer more Job Internship for the graduates.I am sure my opinion is both sound and well-grounded.作文順序： 1..審題，閱讀提綱 列出套用萬能句/模板

3.4.5.列出高頻詞換詞表、邏輯詞 行文（保證正確率原則，每段首句體現(xiàn)提綱主旨，使用齊頭式行文）復(fù)查（謂語及名詞單復(fù)數(shù)、時態(tài)一致性）

換詞： 工作：job, work, position, post 大學(xué)生：graduates, students, young man 難：difficult, not easy, hard 找：find, seek, look for

套用萬能句： Nowadays there is an increasing concern of the jobs for graduates.Now people in growing numbers are beginning to realize that it is not easy to seek good positions for the graduates.Why should this phenomenon take place? There are generally three factors accounting for it.Think into account all the analyses above, we may confidently come to the conclusion that effective actions should be taken to prevent the situation.I am sure my opinion is both sound and well-grounded.（80 words）

邏輯詞： First of all At the second place Last but not least On the other hand In addition

構(gòu)句法： 1.2.3.4.5.加法句（,and）減法句（but however）副詞法（obviously…）被動法 換而言之（In other words）

（正反觀點題）the Importance of a Name 正反觀點題）提綱： 1.2.3.有人認為名字重要 有人認為不重要 我的觀點

Recently, importance of a name has become the focus of the society.Every coin has two sides, and this issue is no exception.Everyone has his own view.Those people who think that name is important may have their reasons.First of all, a person is born with his name given by his parents.And the name will be with him through his life.At the second place, name is a symbol of a man.So, name is important, certainly.Others don’t agree.They argue that name is not important.In their opinion, name is just a word, and it can be changed by them, if they want.So they believe name is not important.Who’s right? As far as I concerned, name is surely important.So, it is high time that we placed great emphasis on this issue.“To be, or not to be? That’s a question.”(by W William Shakespeare, 1564-1616)It is necessary that effective actions should be taken to prevent the situation that someone think the name is not important.行文注意事項：

1.2.3.每段首句體現(xiàn)提綱 觀點段尾句總結(jié) 添加首段引出話題

（名人名言題）Haste Makes Waste（欲速則不達）名人名言題）（欲速則不達）Haste makes waste.This is a proverb full of logic.It tells us that the understanding of “patience” is the key to success in all fields of activity.On the contrary, to do something with no patience is to bring ruins upon oneself.Examples can be easily found to make a case for this proverb.For one thing, take the study of English for an example.Only patience can enable us to study English well.Such as spell words correctly and master the rules of grammar.Another good example is sports.Patience is the only way to become stron ger and run faster.Besides, in team games patience is what improves our sense of cooperation and helps the team to win.Even a student’s scholarship is preceded by hard work.To sum up, there can be no achievement which is not based on the understanding of this proverb.Otherwise, if you cannot be patient, you will have less chance.行文注意事項： 一三段模板，第二段舉例

（圖表）Population in a Small Island 圖表）Nowadays, there is a general discussion about the issue of population.As could be seen from the chart, great changes had been taken place in the population in the small island.There were an increasing number of people in the small island.A number of factors were responsible for this.For one thing, the environment of the island was better than before, and more and more people come and live there.For another, making babies were encouraged by the government.In addition, the hospitals in the island were better than before, obviously.Therefore, there were more and more people in the island.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that the number of population will keep increasing.So, it is high time that we placed great emphasis on the population in the small island.There is little doubt that further attention must be paid to the issue.It is necessary that effective actions should be taken to prevent the situation.