第一篇：我的下鄉感言

我的下鄉感言

曾潮蘭（永靖縣醫院730900）

我是白銀市人民醫院的一名普通主管護師，今年隨第五期萬名醫生支援農村醫療衛生工作組來到了黃河上游的永靖縣醫院婦產科工作，一到來就被這里優美和安定的治安環境，尤其是太極橋﹑黃河兩岸夜晚的美景深深的吸引，并愛上了這里的山山水水和這里熱情好客的人們。現將從以下幾方面說說我的感受：

1﹑新農合好：

永靖縣是農業縣城，農村人口占總人口的百分之八十以上，過去農民有病看不起，看病貴，看病難的問題很突出。2002年10月下發的《中共中央，國務院關于進一步加強農村衛生工作的決定》明確指出“各級政府要積極組織引導農名建立以大病統籌為主的新型農村合作醫療制度”“到2010年新型農村合作醫療制度要基本覆蓋農村居民”。農民自愿參加，以縣為單位分擔風險，主要補貼大病和由政府（衛生部門）實行管理解決農民基本衛生問題而采取投入規模最大的舉措。新型農村合作醫療制度在全國快速推廣并取得了一定的成效。在縣醫院各科的床位以基本住滿，時而出現排隊等候的現象，百分之九十八的住院患者都參與了新型合作醫療。以產科為例，今年上半年到婦產科來生產的婦女有320人次，參加新農合的家庭從入院各項檢查，接生到出院，除了自費藥品外報銷760元，生產是免費的。從這里體現了黨和政府對醫療衛生改革的英明，使廣大農民受益匪淺。目前縣醫院的規模已不能完全滿足人民群眾住院就醫的需求，聽說正在積極籌備擴大醫院的規模，過去有病看不起，得了大病等著死的現象一去不復返了。隨著醫療衛生的改革，合作醫療的推行，廣大群眾衛生保健意識的提高，有病上醫院，還有條件好一些的農名還有了定期做體檢的要求，這使得衛生資源非常緊張，醫務人員緊缺，工作量很大。這就要求政府加大投入，不斷改善醫療環境，更新設備，醫護人員的培養，才能滿足人民群眾就醫的需要。

2﹑產前檢查：

過去農村婦女懷孕后不重視產前檢查﹑出現流產﹑胎位不正﹑胎兒畸形的現象時有發生，給婦女身心及家庭造成了負擔。隨著新農合的落實及廣大人民群眾保健意識的增強，計劃生育政策的落實，懷孕婦女定期到婦保站，縣醫院婦產科門診做產前檢查，指導孕婦懷孕期間的飲食衛生，注意事項，加強產前健康教育，及分娩常識的宣教工作，保持心情愉快，有利于胎兒的生長及順利娩出。對孕有畸形胎兒的孕婦及早終止妊娠，減少身心損害，對出現水腫，高血壓，蛋白尿，先兆子癇的孕婦盡早安排住院治療，保護胎兒及孕婦的生命安全，減少并發癥的發生。到婦產科住院分娩的孕婦人手一冊產前檢查記錄本。

3﹑到醫院生產：

過去孕婦生產都是接生婆到家里接生，消毒不嚴格，出現外陰撕裂，臍帶感染及新生兒死亡的現象時有發生，現在基本都能到醫院生孩子，特別是少數民族地區，回民，藏民，隨著新農合的落實，也都能到醫院來生產，使得民族團結，漢民與少數民族和諧相處。

4﹑母乳喂養：

母乳是嬰兒理想的天然食物，堅持純母乳喂養將有效提高產兒質量，減少新生兒發病率，減少產婦產后出血。來這里生產的準媽媽們（除乙肝患者）都能母乳喂養，為此婦產科的醫護人員做了大量的工作，幫助她們樹立正確的母乳喂養觀念，開展好母乳喂養，采取口頭宣傳與墻面宣傳畫的形式，大力宣傳母乳喂養的好處，認真講解母乳喂養的優點，建立母乳喂養的信心，從孩子出生三十分鐘后就可讓寶寶吸吮初乳，從正確的喂奶體位到嬰兒正確的含接姿勢，無微不至的關懷，從細節做起。總之在開展好母乳喂養方面，婦產科的醫護人員做了大量的宣教工作，讓準媽媽從思想上認識到母乳喂養的好處，改掉一些不科學，傳統的錯誤認識，加強產后乳房的護理，以達到成功的母乳喂養。

下鄉幾個月來，感觸頗深，婦產科醫護人員很辛苦，工作量大，接待出入院病人，整理床單元，取藥，輸液，查對醫囑，測體溫，臨床基礎護理做的很扎實，每天重復做著同樣的工作，但他們從不叫苦叫累，不管是老同志還是剛參加工作的小同志，都隨叫隨到，加班加點，做好自己的本職工作，以低廉的收費，優質的服務，對待每一天的工作，很多方面都值得我去學習。

第二篇：我的的下鄉感言

我的的下鄉感言

今年暑假去了魯山張良，去時一個個相互陌生的面孔，回來了，再次一起聚餐，仿佛又在“三下鄉”，都變成了知己的朋友。

艱苦難忘的日子一去不復，但我至少收獲了朋友和美好的記憶。山村里的老人小孩無不滲透于記憶之石里；同甘共苦，努力奮斗的精神在放光，快樂的游戲，有趣的活動無不美化著每個人的心扉。記憶最后變得碩果累累，讓人揮之不去。

下鄉的經歷讓我感受到同校學生地友誼，這樣的情意無比的純凈，是世上難以企及的。在一個陌生的地方，朋友之團結互助減化了個人心中的畏懼，鼓舞了每個人的信心。為了同一個目標，本著相同的心態，簡一力量得到感化，逐漸堅強，十幾個人的同心協力成就了無比強大的力量。為了自我的尊嚴為了學院的榮譽，大家嚴格自律，自立自強，努力為三下鄉盡出自己最大的力量。終于，大家是成功的。

辛酸甘苦同在的日子里，我看到了山村人們的淡然和樂觀。山村的生活絕對時貧苦的，但在長期的辛苦中，人人滋煉了信念毅力，為了富強，戶戶在努力著。山村中的學校很少，然而受教育又是如此的重要，我們愿盡出綿薄之力來做些力所能及的事，我希望這樣的舉動可以星火燎原，引來更多的奉獻。在歷程之中，我成熟了，我認識到曾經丑陋的自己，大肆的浪費讓我無比的羞愧。事實上，我是知道自己的缺點的，家中父母的辛勞完全是為了我和弟弟，而我也是不吃一塹不長一智。在經歷了這些后，我覺悟了，我要改。即使是為了我和我的家人我也要下定決心改。在我身上，毅志又有了加強，更加堅定了好好學習，好好生活的信念。

難忘的仍是朋友，每當吃放的時候，大家說說笑笑，這使原本內向的我看到的不是女生的矜持，而是我的靦腆。見識到了他們的活潑，我也就放開了，都是朋友，都是為同一個目標奮斗的同學，交流才能更好的增進友誼。每個人都要與別人交流，即使是那些象牙塔中的“驕子”，交流也是必須的。只有通過交流才能更進一步發現自我，看清自己的長短，從中尋求發展，讓自己長大，世上沒有所謂的“原本是”，而僅有所謂的“所以是”。所以，“不經歷風雨，怎能見彩虹”的目的是為了讓自身沾滿彩虹的光輝，就是完美自我。人人都要追求完美，用一句話說，天才可以創造機會，但李小龍說，事實上，一個人內心的深切期望不但可以給一個人創造機會，甚至可以創造一個天才。

我希望朋友們都能事業有成，天天開心。祝“三下鄉”越變越好。

第三篇：三下鄉感言

一進大學，就聽說了“三下鄉”，心里暗暗下定決心：一定要參加這個活動！

如今經歷了暑期實踐活動三下鄉，伏案寫感悟的我，回想起在魯山縣張良九小的點點滴滴，腦海中呈現的是一個個電影版的場景，電影中的主角們正是我的團隊和張良九小的學生。

去的途中，11個人擠在一輛五菱之光里，雖然被擠得難受，但車里不時會傳出歡聲笑語。那時，我們都憧憬著在小學支教、益農的時光會怎樣度過，看著車里剛在車站買來的面條，豆角，土豆，西紅柿，辣椒，我們自己帶的柴米油鹽醬醋茶，爭論著誰來做第一頓飯，想象著晚上會在怎樣的桌子上睡覺······

事實比想象中的要順利，到了學校，分成兩組，一組做飯；一組整理床鋪，打掃衛生······當我端著隊友做的熱騰騰的面條時，心想：三下鄉，我終于來了!吃過飯后，我們離開學校，進入村里，熟悉學校周圍的環境。

當時，學生已經放假了。我們在第二天上午，冒著濛濛小雨去村里進行招生，宣傳我們是河南城建學院的大學生，是來義務支教的。雖然天氣不是很好，但是從家長的話語中，透露出對孩子教育的關心及農村落后教育的無奈。頓時，我覺得我們的責任很大很大，不僅僅是我們參加社會實踐，增加社會閱歷，更多的是農村孩子受教育問題。

我們在接下來的上課日子里，努力地用心去教學生，傳授他們知識，拓展他們的視野，另外我們還開設了他們平時沒有的課程：武術、音樂、手工、禮儀，課外的科目還有棋類、魔方、羽毛球等。課堂穿插將感恩教育，奉獻思想，有意識地鍛煉他們當眾表現自我的膽量。

我記得有次給高年級上課時，總結課堂說了這么一句話：“我希望你們能好好學習，將來學了本領，接過我們手里的接力棒，將愛心的薪火傳遞下去！”

到了快離開的時候，孩子們處處流露著對我們的不舍與挽留。教室門上，墻上，黑板上，寫滿了“老師，別走！”“老師，再多留一天吧！”有個女生悄悄告訴我“老師，你們教我們的7天，是我們每個人最快樂的日子！從來沒有老師像你們這樣關心我們，和我們做朋友，教我們知識，你們真是太好了！”聽了這話，我覺得是對我們最大的褒獎！我的心里很甜，心想無論之前經歷了多大的困難，一個字“值！”

思緒回到眼前，看著這些文字漸漸從筆尖流出，盤點著我們的收獲，僅僅是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的社會閱歷嗎?我想不是這樣的，有個支教前輩的問話可以回答：為什么我們在這短短十天勝過他們老師一年的關愛?

直到現在，還有學生常發來短信的問候，而學生恐怕一年也不會給他們正式的老師發短信吧。我想這就是我們用真誠，用愛去教他們，去關心他們吧！而且，隊員之間互相關心，互相照顧，互相幫助，的片片小事，讓我感動好一陣子，這就是一起奮斗過的戰友情誼吧！我想我們都會銘記一輩子吧，至少我是這樣。

有個支教前輩說過：“支教的日子，不要妄想得到什么名利，到最后，盤點收獲，最多的、裝滿胸膛的、步履留戀的還是跟教過的孩子們和相處過的隊友的感情。感情不占據行李箱的任何空間和重量，卻讓人最為沉重。這世上許多人的經歷是不同的，卻也是大致相似的，上學，工作，結婚生子?但我們可以驕傲的說，我們擁有了不同于大多數大學畢業生的人生體驗。雖然只有幾天，但那因奉獻而快樂，因無求而心靈純潔，令自己一生難忘的志愿者經歷將深刻的影響我們今后的思想和生活，并會隨著年齡和社會閱歷的不斷增長而越發清晰和重要起來。”

但是三下鄉帶給我們的絕不僅僅是這些，還有很多很多······

第四篇：三下鄉 感言

三下鄉感言

本次的三下鄉讓我們的大學生活又添了濃墨的一筆！三下鄉就這樣結束了，但是大家仿

還佛意猶未盡。我們十來號人在一起，從最初的不太熟，到下鄉期間的默契配合，再到最后的歡笑一家人。我們苦過累過，但最后留下的最多的，依然是歡笑和成長。

同學的期待、學校的建議、社會的希望??學習每年的暑期都會有我們這樣的一批學生

到社會的基層去：農村、工人工作地?進行“三下鄉”實踐活動。對我而言，舍棄享受暑假的快樂時光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去三下鄉，深入農村、深入基層、體驗基層，再苦再累也是值得的，畢竟這是次難得的機會，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多了

見識，學到了書本上所學不到的東西。

當隊友們都到達了目的地——銅梁縣，男生都寄宿在蓮花兄家，女生都寄宿在羅大隊

長家。同時，我們都受到了他們家長的熱情款待，在此不得不再次感謝他們對我們的大力支

持，同時，也反映了家長們對這樣形式的戶外鍛煉是相當的支持的，這樣的活動值得我們去

奮斗。

早在出發前隊里都有了明確的分工，進行了周密的策劃和安排，這給后來活動的進行提

供了根本的保障！本次實踐活動圍繞“5+1”工程展開——“五個重慶”和“照顧孤寡老人

關愛留守兒童”。記憶最為深刻的那是隊里去慰問正在一線的交巡警們，他們在酷暑中還在默默地用汗水奉獻著。同時他們沒有讓我們都失望，讓我們大開眼界，被訪的是被譽為“優

秀交巡警平臺”，隊友們都被交巡警平臺的強大功能所震撼。

下基層，去農村不僅僅是感受和體驗，還主要是直接為社會服務，為人民造福。大學生

只有與社會相結合起來，才能更好的融入社會！

彩虹明天隊

2011年8月31日

第五篇：醫學生下鄉感言簡單模版

醫學生下鄉感言簡單模版

就算我們在語言上有多大的障礙，但是在那一刻，我真的覺得語言不是什么障礙，用心微笑，用心溝通，用心服務，他們就會明白。

在服務別人的過程中，我們同時也在分享他人不一樣的人生經歷，人生體驗，人生感悟，我們也是在學習，同時也在進步。

在服務學習，奉獻文化，醫療扶貧，奉獻愛心的下鄉過程中，看到我們學以致用的用醫學知識為小朋友和老人家服務后他們發自內心的微笑以及聽到他們一句真誠的“謝謝”！我覺的他們每一位都是我的老師，因為此時他們讓我知道了一名“合格”醫生的責任是什么。

我們要用同心協力，積極、真心、決心，在這個世界上散播最好的種子，并肩建立一個較平等及富有同情心的社會，亦為經濟、教育及醫療做出貢獻。

僅供參考，大家的文采一定比上面的好很多！希望大家的感悟可以給我們全校師生共勉！辛苦！