第一篇：山陽講堂工作綜述

培育價值觀 傳承正能量

——山陽講堂工作綜述

培育和踐行社會主義核心價值觀，是堅持中國特色社會主義道路、理論、制度的內在要求，是整合社會力量、凝聚社會共識、推進社會進步的重要途徑。積土成山、涓流聚海。每個青年學子追求怎樣的人格品質、堅守怎樣的道德基準、踐行怎樣的信念與理想，將直接決定著未來中國的社會面貌和時代氣質。作為高校思想政治教育的重要內容之一，價值觀教育一直是我校校園文化活動的主線。而山陽講堂系列講座，更以其內容的全面、理論的先進、影響的廣泛成為我校對大學生進行價值觀引導，培養青年愛國情懷，激發青年報國熱情的重要載體。

一、實施背景

高校是培養人才的機構，高校的校園文化是啟發智慧、增進智慧、健康身心、獲取新知的載體，有利于培養和提高大學生高雅的生活情趣和審美情趣，使他們不斷地充實和完善自己的人生，也是是實現高校教育目標最重要的依托之一。文化活動不僅僅是專業課學習的一種輔助手段，也是綜合性的鍛煉的體現，對大學生強健體魄、提高效率、培養大學生獨立性以及良好的性格和健全的人格都大有益處。而對青年學生開展的社會主義核心價值觀教育，同樣離不開校園文化春風化雨、春雨潤物的潛移默化的作用，因此，我們選擇了山陽講堂系列講座作為對我校青年學生開展核心價值觀教育，從而培養他們的愛國情懷，豐富大學生思想政治教育的手段，推進校園精神文明建設。

二、實施情況

山陽講堂始于2011年，其前身是焦作師專政治與社會發展學院舉辦的校園名家進課堂活動，最初是邀請校內知名的專家走進課堂，和青年學生共同探討、分享人文、社科知識，由于活動效果好，深受學生活動，自2012年起，更名為山陽講堂，從形式到內容都有了較大的變化，三年來，該項活動在實踐中不斷摸索、總結經驗，如今已形成了一套相對成熟的工作體系。

山陽講堂以弘揚人文精神、營造學術氛圍、培養健康人格、提升學生文化素養為宗旨，內容涵蓋政治類、歷史類、法學類、管理類、經濟類、文學類、就業

創業類以及其他八大類，形式以專題講座為主，以政治與教育科學學院為依托，輻射影響全校。

活動的整體籌劃上，為確保活動效果，建立起由政治與教育科學學院黨總支副書記牽頭，教學、學生口共同參與的工作機構。主講人的課時計算、課程的統籌安排由教學口負責，每期講座的具體組織和實施由學工口負責，做到分工協調，統籌安排，有序進行。活動也得到了學校黨政領導的高度支持，三年多來，除了在經費、場地、協調方面提供了幫助，很多學校的黨政領導也精心準備，主動參與到授課專家的隊伍中來，豐富了講堂的內涵。

講座類活動要開展好，有幾個關鍵因素必須把握好：授課老師、授課內容、授課的時空性。

為確保活動質量，在授課專家的選擇上，特別注意選擇，一般邀請那些具有淵博的知識、良好的業務素質和出色的演講口才、語言生動活潑，富有現場感染力老師來做主講老師。把以往曾在“山陽講堂”主講過的專家的個人簡介、聯系方式等信息整理歸檔建立專家資料庫，三年來，山陽講堂已有包括學校黨政領導劉文鍇、周吉國，思想政治教育類專家岳慶周、張曉民、岳慶周、盧新華、劉彩虹，心理健康教育專家冀先禮、李軍霞、馬媛媛、盧衛斌，就業指導類專家武王貴、常愛新，歷史類專家聶慧麗，書法專家董明武，情感教育專家陳曉東等近20人。

對于講座主題，其范圍既要體現廣泛覆蓋性，又要結合專業性；講座內容既要講究理論性研究，又要結合應用性研究；既要體現學生關心的國家宏觀層面的話題，又要體現關切學生自身利益的圍觀層次內容。為確保質量，每學年開學之初，首先對學生分類進行一次調研，了解學生最關心、最想要了解的知識，確定講座主題的大方向，根據主題方向邀請授課老師，將學生的需求反映給授課老師，使授課老師做到有的放矢。在講座開展一個周期（通暢是一個學年）后，根據學生反應，把大講堂以往主講過的一些既叫好又叫座的講座題目整理歸檔，同時把專家們推薦過的一些好的講座選題重新整理歸納，建立起講堂的主題庫。講堂專家資料庫和講座主題庫的建立，既有助于甄別、優選一些好的講座專家和選題，還有利于在實際工作中通過題庫遴選專家，掌握工作主動權，引導講堂文化健康發展。

關于授課的時空性因素，講座作為高校校園內，精神文明建設和校園文化建設的重要載體，具有受青年學生歡迎、舉辦條件相對較為簡單、場地時間比較靈活等優點。同時，也存在審美形式單一的不足。因此，在什么時間開講，對哪些人講那些內容，選擇什么樣的場地進行這些看似細節的東西對于講堂的整體效果卻有著不可忽視的影響。考慮到學生學制安排和課程特點，我們大體做了如下區分：第一學期以理論性內容為主，主要對象是一年級剛入校的新生；第二學期以應用性主題為主，主要對象是二、三年級學生。主要出發點在于一年級新生剛入校時知識儲備和理論基礎比較薄弱，課堂教學內容覆蓋不夠全面，因此在課堂外通過專題講座拓寬學生的知識面，以幫助他們能更深刻的理解專業課程的內容，開闊視野；而二三年級學生經過前期的學習，知識儲備和理論水平已有了一定的基礎，而他們考慮的更多的是如何增強自身素質，在不久的將來能在就業市場或者升學的競賽場上有所斬獲，因此，在第二學期著重開展一些應用性講座。比如大學生擇業觀、面試技巧等。

三、活動效果

山陽講堂活動開展的三年多來，累計已有超過3000人次聆聽了講座。除了政治與教育科學學院學生外，全校各個專業的學生都曾經參加過該項活動，并從中收益。連續性的專業性講座，通過名家學者淵博知識的講授，構建起了一個師生學術交流的平臺，引導學生養成了探索真知、追求真理、崇尚科學、孜孜以求的學習方式和治學態度，促進了我院形成濃郁的學術氛圍和厚重的人文氣息；在學生知識結構的完善方面，現代社會對人才的知識結構和綜合素質提出了更高的要求，學生不僅要有較系統的專業知識，還要有較廣博的知識視野，“山陽講堂”則很好的滿足了學生這方面的需求；在資料共享方面，通過系統整理“專家資料庫”和“專題資料庫”，對于一些既叫好又叫座的講座資源，得到了學生的歡迎，吸引了越來越多的青年學生加入，提高了校園文化活動的學術內涵；在推進校園精神文明建設上，山陽講堂主題活動以其內容緊跟時代熱點，緊緊把握社會主義核心價值體系，便于引導青年踐行、傳播社會正能量的優勢，成為我校大學生思想政治教育的又一重要平臺。

四、發展預期

盡管山陽講堂活動實施的三年多來，取得了一定的工作成績，但在未來的發展前景上，還有發展空間。主要是以下幾個方面：授課專家的選擇上，要進一步從校內走向校外。目前盡管也邀請一些校外專家開設講座，但整體所占的比例較小。而對于學生來說，校外授課老師不同的人生閱歷和學術結構，有助于幫助青年學生以更新的、不同的視角去看問題。授課主題的確定上，要進一步和兩個因素結合，一方面是符合社會主義核心價值觀要求，另一方面是更貼近青年學生的要求，真正做到學以致用。在講堂的影響和輻射能力上，在鞏固本學院已有效果的基礎上，吸引、影響更多外專業學生。在講堂本身的發展上，勇于走出去，和兄弟院校進行更多的交流，學習吸收他人的經驗。

總之，“山陽講堂”主題講座立足政治與教育科學學院的專業特色，以“鑒賞· 品位·成長”為主題，具有“大師資、大課堂、大視野”的學術特點，邀請了校內外知名專家學者，進行社會科學、人文科學、實踐應用領域學術的講座，營造了濃厚的學術氛圍，拓寬了學生的知識視野，提升了學生的理論水平。能夠使大家比較全面、深入地思考問題，進一步開拓了學生的眼界，為廣大學生能力的提高提供了良好的平臺。為同學們打開了一扇認識中國文化現狀的大門，對同學更好的理解和維護中國文化將會是一劑兩方。今后，山陽講堂將繼續群策群力，共同推動我校精神文明建設向縱深發展！

政治與教育科學學院

2014-11-23

第二篇：寶應縣山陽中心小學禁煙工作領導小組

寶應縣山陽中心小學禁煙工作

領導小組

組長：徐洪愛

成員：吳風順

楊華

邵正榮嚴振華

山陽中心小學2014.2

第三篇：山陽中學開展

山陽中學開展“紅十字博愛周”活動總結 為弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，響應縣教體局（2014）205號文件及紅十字會建立110周年《關于在全縣教體系統組織開展“紅十字博愛萬人捐”活動的通知》以及《縣紅十字會關于開展2014年紅十字博愛周活動的通知》文件精神，在全體師生中宣傳紅十字法律法規及基本知識為重點，積極開展“紅十字博愛周”主題班會、愛心捐助、幫扶困難學生等活動。

一、我校結合“紅十字博愛周”主題開展宣傳和主題班會活動，得到了全校師生的支持和關心，各班學生積極參與。高一、二年級開展“紅十字博愛周”主題班會，班主任向學生宣講世界紅十字日的有關知識，大力弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神；學生熱烈討論，并暢所欲言，探討認識，交流感想、心得。

舉辦了一期以“紅十字博愛周”主題的黑板報，每班至少擇優選送優秀手抄報3份給校團委，學校開展了評比活動，并將優秀作品在校園櫥窗里展出。

二、組織開展“博愛萬人捐”、“博愛周愛心一元捐”活動。學校辦公室利用周一晨會升旗儀式向全體教師宣講活動意義，全體教師踴躍捐款；各班主題班會后，學生紛紛獻出愛心，募集善款。

在辦公室的安排下，校紅十字、關工委利用所得善款，對我校外來務工子女及貧困學生進行幫扶，向他們提供一些日常學習用品，鼓

勵他們要自強、自信、努力學習；并號召班主任、任課教師及所有學生對被幫扶學生進行鼓勵、幫助，讓他們感到集體的溫暖。

并以校紅十字會名義，向縣關工委匯入善款9960元。

以上是我校在“紅十字博愛周”中的工作總結。本次活動真正做到了普及志愿理念，弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，今后，我們將在此基礎上更加明確目標，積極工作，真正做到“奉獻手牽手，博愛心連心”。

2014年5月16日

第四篇：山陽鎮長溝中學禁毒工作實施方案

山陽鎮長溝中學禁毒工作實施方案

為進一步加強我校禁毒教育工作，提高廣大師生對毒品犯罪的社會危害性和禁毒工作的重要性、緊迫性的認知水平，根據上級有關文件精神要求，結合我校實際特制定《山陽鎮長溝初級中學禁毒工作實施方案》。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，全面實施《中華人民共和國禁毒法》，以創建“無毒校園”為抓手，以開展禁毒活動為載體，廣泛開展禁毒宣傳教育活動，進一步提高廣大師生的禁毒意識和防毒拒毒能力，調動廣大師生參與禁毒人民戰爭的積極性，掀起禁毒宣傳教育活動的高潮，確保廣大青少年學生健康成長，為構建平安校園、構建和諧社會作貢獻

二、成立禁毒工作專門組織機構：

組長：朱鳳翔

成員：全體學校行政人員及各班班主任

三、活動內容

在開展好毒品預防教育活動的基礎上，重點開展以下活動。

（一）開展“不讓毒品進校園”活動。要充分發揮學校主陣地作用，按照《中小學生毒品預防專題教育大綱》要求，上好禁毒教育課，把預防毒品教育作為學校德育的重要內容，切實做到教學計劃、教學材料、課時、師資“四落實”。要根據不同階段學生心理特點和毒品認知能力，通過學校宣傳櫥窗、黑板報、廣播站、校園網站等宣傳陣地，以主題班會、成人宣誓、畢業典禮等形式，開展禁毒宣傳教育活動，創建“無毒校園”。

（二）開展“不讓毒品進我家”活動。要以單親家庭、流動人口家庭、涉毒家庭為重點，通過家長學校、家長會和“給家長的一封信”等形式，積極引導家庭成員開展防范涉毒的自我教育、自我管理，推動父母對未成年子女進行毒品預防教育。

（三）開展職工拒絕毒品行動。學校要加強教職員工的禁毒宣傳教育，廣泛開展“無毒學校”活動。利用宣傳櫥窗、校報校刊等宣傳陣地，廣泛開展多種形式的禁毒宣傳教育活動。

（四）開展禁毒“流動課堂”活動。學校聘請法制副校長走進校園，為廣大師生開展《中華人民共和國禁毒法》、《禁毒條例》等相關知識的宣讀，宣傳毒品危害，增強師生禁毒意識。

（五）開展全民禁毒宣傳月活動。要以6月的“全民禁毒宣傳月”中重大紀念日為契機，開展禁毒宣傳系列活動。

1、利用6月1日《中華人民共和國禁毒法》實施紀念日開展《禁毒法》的宣傳學習活動；

2、利用6月3日虎門銷煙紀念日，開展“牢記歷史、振興中華”禁毒專題教育活動；

3、利用6月26日國際禁毒日，開展“我們拒絕毒品，青少年禁毒宣傳教育活動”為主題的宣傳教育系列活動。

五、活動要求

1、提高認識，加強領導。禁毒宣傳日是全民參與禁毒的重要輿論宣傳窗口，也是今年全國開展禁毒人民戰爭的重要組成部分。我校要充分認識禁毒工作的重大意義，精心策劃，認真研究，制定方案，迅速安排部署集中宣傳活動。要把禁毒宣傳教育活動作為保護青少年健康成長，預防青少年違法犯罪，加強學校德育工作的重要內容，切實抓實抓好，抓出成效。

2、完善措施，落實責任。制定宣傳工作方案，要做到禁毒宣傳教育工作主要領導親自抓，分管領導具體抓，層層有人抓，層層抓落實。

3、精心組織，確保實效。各相關部門及班級要按照學校方案要求，認真組織禁毒宣傳教育活動，結合實際，認真開展活動，不得敷衍、推諉，確保取得一定的工作成效。

4、認真總結，及時上報。

第五篇：山陽衛生院2012年工作計劃

山陽衛生院2012年工作計劃

2012年是我院及所屬各衛生服務站實行基本藥物制度和績效考核制度的重要一年，面對新的機遇、新的挑戰，作為提供基本醫療服務的基層衛生醫療機構，要以科學發展觀為指導，全面加強醫療衛生業務建設和行風建設，積極轉變服務模式，不斷提高基層醫療衛生服務效能，更好履行公共衛生職能，促進衛生事業的發展。根據本院實際情況，制定2012工作計劃如下：

一、規范衛生院管理，提高服務質量，加強衛生行業作風建設，樹立良好形象。結合“群眾滿意醫院”、“白求恩杯百日賽“、“三好一滿意”等活動，堅持以病人為中心，繼續優化醫療服務環境，完善醫院各項管理制度。2012年我院將狠抓醫療服務質量，在院內開展醫療質量評比，加強“三基”“三嚴”培訓；開展醫療文件書寫規范的學習，提高醫療文件書寫規范合格率；嚴格醫院感染防控措施，杜絕院內感染事件，加強供應室管理，改善手術室條件。加強孕產婦系統化管理和兒童保健工作，提高住院自然分娩率，降低剖宮產率。加強《職業醫師法》、《醫療事故處理條理》的學習，樹立醫務人員的責任感，不斷地提高醫療技術，完善自我。加強作風建設，提高醫務人員依法從業意識和職業素質。

二、積極推進社區中醫藥工作，進一步建立農村中醫藥適宜技術推廣的有效途徑和機制。在去年已通過揚州市中醫特色社區衛生服務中心的基礎上不斷提高全院中醫藥治療水平和服務質量，今年力爭通過江蘇省鄉鎮衛生院示范中醫科建設單位的評選。繼續重視開展中醫適宜技術培訓，提升中醫藥業務收入的比重。逐步開展中醫康復治療項目，依靠現有器材和人員，力爭在中醫康復上取得較好成績，滿足人民群眾對中醫藥服務需求。

三、積極穩妥實施基本藥物制度，要統一思想，轉變觀念，積極主動地轉變用藥習慣，自覺執行新政策、適應新規定，重新定位衛生院的主要職能。開展臨床路徑管理、基本藥物用藥指南、基本藥物處方等方面的業務培訓，促進合理用藥，減少和避免藥品的浪費與濫用，切實降低老百姓的醫藥費用負擔，讓一線醫生自覺地使用基本藥物、用好基本藥物，并通過醫務人員的宣傳，讓群眾認可基本藥物，改變“貴藥就是好藥”的錯誤觀點，樹立“治病才是好藥”的正確理念，在社會上營造實施基本藥物制度的良好輿論氛圍。

四、創新內部績效考核辦法，促進基本醫療服務更好發展。為配合基本藥物制度的實施，衛生院工作重心要向公共衛生服務和基本醫療轉變，要結合我院實際情況，以服務數量和質量為重點，對各科、各人的考核要求細化成各項考核指標，考核過程做到公平公正公開，考核成績與績效工資掛鉤。通過績效考核的杠桿作用，促進了衛生院的醫療服務在數量和質量上的提升。

五、進一步做好鄉村一體化管理工作。2012年，所有村衛生室也將全面實行基本藥物制度，這將促使我們必須進一步加強鄉村一體化管理工作，對村衛生室的房屋，設備等基礎設施建設及對村醫生的培訓要列為重中之重，努力提高鄉村醫生對常見病、多發病的醫療救助能力，發揮村衛生室在疾病防治、健康教育、預防保健等公共衛生服務中的基礎性作用。要做到對村衛生室工作周周有督導，月月有考評，衛生院的人員定時下村去指導業務工作，鄉村醫生有計劃的到衛生院接受培訓和學習，堅決推進鎮衛生院和村衛生室要實行雙向轉診制度，盤活現有資源，方便群眾就診。

六、做好疾病預防控制工作。加強公共衛生體系建設，提高突發公共

衛生事件應急處置能力。切實加強傳染病防治工作。培訓督導好各級醫生，做到對可疑病例及時發現及時報告，切實發揮發現疫情的“前哨關”的作用。加強預防接種管理制度，規范免疫接種門診，提高計劃免疫接種質量和接種率。開展健康教育，保持健康文明的生活方式。積極開展改廁改水工作。

七、加強人才培訓及繼續醫學教育。人才培養是衛生院發展的關鍵，我院將選派年青人員外出進修學習，培養醫療后備人才，并爭取對外引進優秀人才，補充關鍵崗位缺口。積極招聘醫學院校畢業生，壯大專業技術人員隊伍。鼓勵全院職工參加繼續醫學教育、成人高等教育，為衛生院的長遠發展做好人才儲備。

八、進一步加強新型農村合作醫療制度建設。積極配合新型農村合作醫療工作，加大宣傳力度，繼續做好參保農民健康免費體檢和農民健康體檢檔案建立工作，對體檢結果及時進行反饋，對體檢中發現的存在健康問題的人，主動跟蹤隨訪，確保參保農民就醫方便快捷。

九、加強綜合治理工作，保證醫療安全和生活生產安全；積極開展雙擁和國防教育工作，形成擁軍愛民的工作作風。創造良好的控煙環境，教育職工養成不吸煙習慣，促進職工身心健康發展，響應政府號召，大力宣傳控煙工作，爭創無煙單位。

走過發展的2011年，步入充滿希望的2012年，讓我們齊心協力，在上級主管部門及當地政府的領導下，同心同德，克難攻堅，求真務實，扎實工作，共同開創農村基層衛生工作新局面。