第一篇：跳蚤市場總結(jié)報告

跳蚤市場總結(jié)報告

第一部分： 活動簡介

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活動主題： 跳蚤市場 ?

活動形式： 鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè) ?

參與者: 生活部所有成員 ?

參加人數(shù): 27人

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人員分工: 活動分為幾個小組，每個小組派4~5個人 ?

活動工作開始和結(jié)束的時間: 6.2上午9點至下午4點 ?

活動地點: 常州輕院1號食堂門口

第二部分：活動成效

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預(yù)期目標(biāo)：模擬市場營銷

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實際成效：培養(yǎng)了同學(xué)們創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟(jì)意識 第三部分：活動感想 ?

活動中最成功的是什么？

部門的同胞鍛煉了互相合作的能力，還有和顧客的溝通能力，他們在各自的攤位面前，面對著顧客，耐心的微笑，向他們展示、介紹。

? 活動中的不足是什么？ 宣傳不到位、物品有點單一 ? 看法：在活動中，不僅方便了同學(xué)，而且促進(jìn)了學(xué)校文化的發(fā)

展以及校內(nèi)資源的合理利用，得到了廣大師生的支持與好評。大二的學(xué)長學(xué)姐把曾經(jīng)陪伴自己度過美好時光的各種學(xué)習(xí)用品、生活用品以低廉的價格轉(zhuǎn)賣給學(xué)弟學(xué)妹，不僅獲得相應(yīng)的物質(zhì)回報，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)意識，同時亦感受到交流的快樂。

同學(xué)們各自負(fù)責(zé)自己的攤位，積極推銷商品，成交的商品先被引導(dǎo)前去負(fù)責(zé)人處交錢取物，交易記錄員記錄交易情況。同學(xué)們使出渾身解數(shù)推銷商品，一切工作進(jìn)行得有條不紊。

有的說通過這個活動，使我懂得了付出也是一件很快樂的事情。有的說這項活動讓我體會到書本以外原來還有這么多東西要學(xué)，感覺到自己一下長大了許多。有的說，活動中鍛煉了自己的社會交往能力和社會實踐能力。還有的同學(xué)說參加了這樣的活動，我才知道要讓大家齊心協(xié)力做一件事多么不容易，我為自己感到驕傲，更為同學(xué)們的出色表現(xiàn)而佩服！……總之同學(xué)們在活動中鍛煉了能力，體驗了角色，獲得了豐富的生活積累，也為作文協(xié)作提供了良好的素材。同時培養(yǎng)隊員的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財能力；提高學(xué)生參與社會實踐活動能力。他們在交易中學(xué)會理財、學(xué)會溝通、學(xué)會誠信，體會創(chuàng)造價值的樂趣。從小培養(yǎng)節(jié)儉、自主創(chuàng)業(yè)意識，讓他們在交易中增長才干，學(xué)到本領(lǐng)。

第二篇：跳蚤市場總結(jié)報告

6號隊跳蚤市場總結(jié)報告

從一個多星期前就開始計劃著跳蚤市場要賣什么東西。后來無意中晚上的時候看到有人在那兒賣盆栽，再想起來我們宿舍里面養(yǎng)了兩條小金魚，當(dāng)時就打算在跳蚤市場賣賣小金魚或者是盆栽之類的。然后還上網(wǎng)查了一下關(guān)于挑選小金魚和養(yǎng)小金魚的經(jīng)驗，想起來還是挺不錯的。后來，慢慢的，離跳蚤市場的時間越來越近啦，開始慢慢的計劃該干嘛，后來問了一個合肥本地的朋友，合肥有沒有什么好的花鳥魚蟲市場，朋友介紹我去裕豐花市看看，那里面有很多各種各樣的花草寵物，古玩奇石。

然后，因為我和田賽賽是同一組的組員，我們就開始計劃著去進(jìn)什么。賽賽一直想賣拖鞋和那種男士大褲衩，他打算以賣拖鞋為主。然后我就不太同意這個，關(guān)于賣小金魚的這個提議，后來想到了其中很多不好的地方，比如怎么把成批的小金魚從裕豐花市運(yùn)過來，小金魚比較嬌貴，中途死亡了怎么辦，到時候買賣的時候拿什么東西裝比較好。是不是還要進(jìn)一點小金魚該吃的東西。然后普及一下養(yǎng)金魚的知識。主要還是運(yùn)輸問題。后來又想到了去做水果生意，因為水果的話，如果賣不掉的話，我們可以自產(chǎn)自銷，方便便捷。我們就打算去瑤海區(qū)的塘橋水果批發(fā)市場進(jìn)水果。我們也去北門考察了一下，發(fā)現(xiàn)北門普通水果的種類還是挺多的，然后聽說不少人打算在跳蚤市場上賣水果。想到了競爭力貌似太大了，而且我們沒有專門的貨源來源地，批發(fā)大量的水果沒有好的辦法進(jìn)行運(yùn)輸，如果是打的或者是別的的話，運(yùn)輸費(fèi)就貴了，勢必導(dǎo)致我們的銷售價要提高。而且我們沒有專門的計量重量的工具。如果進(jìn)貨的話，我們還要綜合考慮進(jìn)貨的品種，大小，我們只能以多少錢多少個的形式進(jìn)行銷售，到時候大小又是問題。我們當(dāng)然可以進(jìn)行分類，也可以采取買一種水果達(dá)多少送另一種水果的方法，但是綜合考慮到市場和運(yùn)輸不便的兩個方面，最后還是沒有選擇水果銷售。

終于，在跳蚤市場的前一天，也就是六月七日星期天上午，我們敲定主意，去裕豐花市看看，去找找小烏龜。準(zhǔn)備賣賣小烏龜。

當(dāng)日下午，回來以后我們才發(fā)現(xiàn)，原來花鳥市場里面的商品真的是琳瑯滿目，讓人目不暇接呀，看著真的讓人是一陣舒心～我們在經(jīng)過了兩個多小時的走訪和討價還價，以及真誠的訴說我們資金有限的情況下，買了十條小魚，還有十五條小烏龜，以及一些飼料和用來放置小烏龜和小魚的盒子。回來以后，我們精心準(zhǔn)備了一下，把小魚和烏龜裝好拍下了圖。

小魚分兩種，一種每條七塊兩條。一種每條一塊錢的8條，十個圓盒子一個一塊錢，魚飼料一袋一塊錢10袋。小烏龜十五只，飼料分別是兩塊的五袋和5塊的兩袋。盒子十個，總價為193。就這樣，我們也給它們訂好價格啦。

經(jīng)過我們小組成員的共同努力，我們想了不少辦法，比如說買小魚和烏龜送魚食和龜食。然后還寫好了招牌。做好了門面。經(jīng)過我們一天的努力。發(fā)現(xiàn)生意還是特別不錯的，就是很多人他們比較感興趣的話，就會過來看看，然后有些人直接什么都不說就買了，有些人則是左看右看，然后問東問西，生怕不好養(yǎng)活之類的，后來我們就努力的和他們進(jìn)行交談。有些人最夸張的就是說自己養(yǎng)了十幾只小魚都死了。。然后看了看就走了。。有些人也是看了我們的“玄武門

宇宙第一龜”的招牌感到很奇怪和搞笑吧，讀了讀，就走了。但是還是起到了吸引顧客的作用。

然后第二次。。我們又去進(jìn)了一次貨，這次是大小金魚15只，二十一個盒子，十六袋高鈣飼料。兩袋普通飼料。十五只小烏龜，十袋魚食。一共200塊，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過我和店主的討價還價，并且也說了如果有需要的話，我們會再來的，然后很多東西的價格又便宜啦。

經(jīng)過我們自己的銷售，發(fā)現(xiàn)其中的問題，還是很多的，比如說遇到特別能還價的，殺價的程度簡直讓我們覺得干這個真心是賠的自己都不認(rèn)識自己了。給我映像特別深的就是其中有一個同學(xué)第一天來買了，問了價格說太貴了就沒有買。第二天又來了，但是最終因為她給出來的價格實在是不能讓我們接受，最終和她說了很多很多，還是沒有賣給她，雖然看出來了她應(yīng)該是很喜歡小烏龜?shù)陌伞＿€有就是遇到了一個學(xué)姐，進(jìn)過聊天的形式，我們得知這是一位來自計算機(jī)專業(yè)的學(xué)姐，她上一天也看到了我們擺攤，后來卻因為沒有時間就沒過來，然后第二天又過來了。最終，我們以雙方都比較愉快的價格成交了。

其實最大的問題并不是我們進(jìn)貨的辛苦，銷售的環(huán)節(jié)有多么艱難，和顧客的討價還價，以及想辦法給顧客解除購買顧慮。最大的問題其實就是售后服務(wù)的問題，因為我們對于小金魚和小烏龜?shù)娘曫B(yǎng)方面基本上也不懂，有時候遇到了一些問題就是顧客買的東西出現(xiàn)了死亡的現(xiàn)象，我們不得不花大量的時間精力去幫助顧客解決這其中的問題。

關(guān)于銷售業(yè)績。我們表面上看起來是沒有出現(xiàn)虧損的狀況。但是實際上我們知道，我們付出的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是表面上的資金問題，更多的是自己的努力。而收獲的，更加不僅僅是自己的本錢，除了辛酸，也多了很多的經(jīng)驗和方法。其中的很多東西，感覺沒有辦法用文字描敘下來。也許，只有真正做過了才知道吧。

給我們最大的感觸就是：很多事，要想做好，真的需要充足的準(zhǔn)備，需要很多的積淀。臺上一分鐘，臺下十年功吧。

小組成員：YX140203 陳輝

第三篇：跳蚤市場材料

案例一：

爸爸媽媽們在孩子1-6歲期間為購買幼兒用品花費(fèi)很高，然而這些價格不菲的幼兒物品很快就隨著孩子們的長大而成了“廢品”。誰的家中沒有幾箱的兒童玩具？誰不瘋狂地想擺脫家里的那一大堆兒童玩具和孩子看過卻不會再看的書籍？因此，兒童跳蚤市場應(yīng)運(yùn)而生。它不僅能為爸爸媽媽們節(jié)省銀子，而且在省錢的同時也許還能買到自己稱心如意的品牌貨、更加響應(yīng)時下環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，可謂一舉多得！

一、二、孩子們應(yīng)該從小形成初步的經(jīng)濟(jì)頭腦，兒童用品跳蚤市場的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機(jī)會。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，讓孩子們自己做主進(jìn)行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過程中，寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時，兒童用品跳蚤市場還會變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_，新朋舊友都可以舊貨為載體交流，同時結(jié)識好朋友好伙伴。寶寶家長們也可以通過此活動相互認(rèn)識。在兒童用品跳蚤市場上，培養(yǎng)小朋友初步的價值觀。從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好寶寶。

三、活動時間及地點：

時間: 2012年6月1日上午9點 地點: 幼兒園操場

四、活動對象: 幼兒園中班組全體幼兒家庭、老師

五、活動須知：

1.凡參加活動的幼兒自帶家中閑置物品（七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品）。

2.上午8：30在各班指定場所內(nèi)做好攤位布置工作。

3、希望各家庭創(chuàng)設(shè)特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。希中班組各班家長、孩子踴躍參加！謝謝！

案例二：

活動目的：

1，在孩子選購商品時，要嘗試著怎么討價還價，初步感知貨幣交易，物物交換，這一過程不僅可以鍛煉孩子們溝通與表達(dá)的能力，而且在一定程度上滿足了孩子的心理需求。2，同爸爸媽媽一起交流、分工、照顧自己的“小鋪”，既增強(qiáng)了孩子的合作以及競爭意識，同時也加強(qiáng)了親子之間的情感交流，真正達(dá)到了“親子”互動。

3，物品的交換有助于開發(fā)孩子的思維空間，可以通過這個平臺達(dá)到變“廢”為“寶”的目的，進(jìn)一步提倡“低碳生活”。

4，與此同時，也讓孩子體驗勞動的意義，懂得多勞多得，少勞少得，不勞不得的道理。

活動時間：2011年10月29日星期六上午9:00——11:00 活動準(zhǔn)備：咨詢手冊，宣傳片，音響，電腦，u盤，登記表，大白紙若干，卡紙，雙面膠，彩筆，10元假幣，氣球，宣傳頁，小黑板，話筒，小蜜蜂，相機(jī)，桌子 活動流程：

8:00所有老師到達(dá)幼兒園

8:00——8:30做活動前的準(zhǔn)備，檢查準(zhǔn)備是否齊全，并且串聯(lián)整個活動流程。

串聯(lián)活動流程：蔡雪

活動準(zhǔn)備檢查：劉坤

8:30播放背景音樂，幼兒園宣傳片，渲染現(xiàn)場氣氛。迎接家長。播放音樂，照相負(fù)責(zé)：黃玉秋。迎接家長登記：張文珍，郗洪杰 安排家長：蔡雪，朱慧，柳丹，馬曉近，吳曉東，劉坤

（請家長簡單對幼兒進(jìn)行錢幣的認(rèn)識和等量代換等知識。觀看宣傳片參觀幼兒園）9:30活動正式開始

主持人：蔡雪，朱慧

主持人宣布活動開始，各個家庭抽號碼，分配小鋪位置。講述游戲規(guī)則及家長注意事項。知識競答階段

9:30——10：00 裝修季

布置自己的小鋪,，制作自己的招牌。

規(guī)則：每個小鋪都有一百元的創(chuàng)業(yè)基金，店主可以利用這一百元錢去市場部購買物品對小鋪進(jìn)行“裝修”，每個小鋪都有半個小時的時間進(jìn)行裝修，半個小時候進(jìn)行開業(yè)典禮。9:30宣傳季：

每個小鋪都有一分鐘的時間介紹自己的小鋪，宣傳自己的商品。（根據(jù)活動的參加人數(shù)制定）9:40營業(yè)開始

主持人宣布跳蚤市場正式開業(yè)。（開業(yè)黑板過場）黑板過場：柳丹 9:40——10:30 營業(yè)進(jìn)行中

照相：黃玉秋

烘托現(xiàn)場氣氛：蔡雪，朱慧，柳丹，劉坤

幼兒園攤位負(fù)責(zé)：吳曉東，馬曉近

背景音樂：劉坤 10:30結(jié)業(yè)：

主持人宣布，跳蚤市場到此結(jié)束要關(guān)門了。

10：30——11:00請小鋪店主清點自己的貨物，準(zhǔn)備關(guān)門，集體合影留念，請參加本次跳蚤市場的小店主，留下創(chuàng)業(yè)手印圖，領(lǐng)取創(chuàng)業(yè)小店主勛章。組織家長：蔡雪，朱慧，劉坤 照相：黃玉秋

手印圖：柳丹 吳曉東 馬曉近發(fā)放勛章及制作：張文珍 郗洪杰 代金券制作：郗洪杰 音樂負(fù)責(zé)：劉坤

案例三：

通知： 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.每個攤位為1米*1米，請自備攤位布、零錢包、小喇叭等物品。讓孩子們發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。嚴(yán)格遵守公平買賣、自由交易的原則。一經(jīng)出售的物品不得反悔。每位幼兒需有家長陪同，孩子的安全由家長負(fù)責(zé)。

商品根據(jù)實際情況給予標(biāo)價，貼在商品上，以便幼兒觀看如：1元、5元、10元等，最高售價不高于20元。

在雙方同意的基礎(chǔ)上，買方可用自己的貨物與賣方交換。交易雙方須注意文明禮儀，注意安全，不得發(fā)生擁擠等現(xiàn)象。維護(hù)場地秩序，必須在本攤位交易，禁止游走叫賣。請家長和孩子一起動手制作銷售海報，策劃一下推銷語。攤位后期抓鬮分配

在報名的名額中選取30個作為攤主，其余的人作為買家。

說明的交易物品： 1.2.3.4.書籍書刊（各類兒童讀物，兒童教育書籍，家庭健康類書籍等）文具用品（繪畫工具，鉛筆等各類文具用品，最好是全新閑置的）兒童玩具（汽車，飛機(jī)，奧特曼，芭比娃娃等各類大小玩具）兒童用具（學(xué)步車，扭扭車，兒童車等各種成長階段用具）

5.自制作品（兒童自制玩具，繪畫作品，小手工等）獎項設(shè)置：

1.最具創(chuàng)意攤位獎 2.最佳商品獎 3.最熱情銷售員獎 4.最佳演講推銷獎 5.誠信交易獎 物質(zhì)準(zhǔn)備：

1.5個各獎項的獎品

2.經(jīng)營許可證（35份左右）活動結(jié)束帶領(lǐng)寶貝清理現(xiàn)場衛(wèi)生

快樂跳蚤市場守則：貨物自行定價，可實物交換。也可購買；交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問。不得直接參與；互相尊重。不得強(qiáng)買強(qiáng)賣，童叟無欺。購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損。一經(jīng)交易成功，不得反悔。結(jié)束時的引導(dǎo)提問：

你們今天都買到什么東西了，用了多少錢 你們覺得心情怎么樣

你們想把買賣剩下來的錢用來干什么？

《告家長書》 家長同志：

您好！本著“你的多余，我的需要”的理念，推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的思想，天才寶貝中心決定5月3日開辦“。。跳蚤市場”。本次活動宗旨是培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，組織能力，應(yīng)變能力，理財能力；提高孩子參與社會實踐活動能力。通過本次活動，讓孩子懂得不浪費(fèi)自己的物品，節(jié)約資源，體驗“公平買賣” “勞動快樂”。解釋更多的朋友。孩子必須經(jīng)家長同意，方可將自己不需要的圖書，學(xué)習(xí)用品。益智類玩具。小飾品拿到跳蚤市場展示。等價交易。要求交易商品成色較新，無破損，請家長審閱孩子列出的交易物品清單，并簽字。活動結(jié)束后要向家長匯報賬目情況。

第四篇：跳蚤市場 計劃書

大學(xué)跳蚤市場計劃書

一、活動名稱：大學(xué)跳蚤市場

二、活動時間：年月日

三、活動地點：**********

四、活動主辦單位：**********

五、活動目的和意義：

為了方便大家把閑置不必的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。通過此次活動，可以加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個同學(xué)自身的能力，特別是我們即將走向社會的大二學(xué)生，需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。以跳蚤市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活風(fēng)格。

六、活動可行性：

1、一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西丟掉浪費(fèi)。所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實可行的.這可使學(xué)生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價格買到有用的東西。

2、有些學(xué)生會把自己不必的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價格賣給我們學(xué)生，這對于我們學(xué)生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場，搭建一個平臺，讓廣大學(xué)生受益。對一切學(xué)生來說都是一個難得的機(jī)會。這次活動將起到一個很好的效果。

七、宣傳方式：

1、畫宣傳報3幅：關(guān)于跳蚤市場的場面也可加點跳蚤市場的價值意義。

2、做橫幅一條：寫上標(biāo)語“跳蚤市場——我們的尋寶地”，活動前可做宣傳活動中可以掛到活動場地讓到場者簽名。

3、組織人員到各個宿舍和同學(xué)交流，讓每班班長幫忙在班上宣傳。

4、寫一些廣播稿，讓廣播站的同學(xué)幫忙廣播宣傳。

八、活動前提條件：

1、獲得校方的活動準(zhǔn)許.2、爭取得到各社團(tuán)組織的協(xié)助和支持。

3、要獲取足夠的前期活動經(jīng)費(fèi)開支。

4、一切參與活動的學(xué)生都要登記注冊，以方便活動的組織。

5、本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅決杜絕以贏利為目的的行為出現(xiàn)。

九、注意事項：

1、參加活動的人員請自帶擺攤所需的物品，如報紙，布，凳子等。

2、請注意活動期間請勿大聲喧嘩，最大限度的避免打擾活動地點周圍同學(xué)的生活。

3、請確保出售商品的質(zhì)量和安全性，尤其是兒童用品，如有條件，請先進(jìn)行清洗或消毒。

5、現(xiàn)場工作人員要維持好秩序，避免買賣雙方出現(xiàn)爭執(zhí)。

6、活動結(jié)束后請自行清理各自攤位附近的雜物，請保持校道清潔，帶走垃圾，留下文明。

7、杜絕任何外來商販進(jìn)入活動場地。

八、活動經(jīng)費(fèi)：

1、宣傳橫幅海報：100元

2、工作飲用水：80元

3、合計：180元

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二〇一二年三月一日

第五篇：跳蚤市場方案

“快樂跳蚤市場”活動方案

活動背景：

現(xiàn)在每個家庭都是一個孩子，家長們在孩子身上特別舍得花費(fèi)，為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜，隨著年齡的增長，玩具、書籍都面臨著淘汰，留著又浪費(fèi)空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價值，因此，我們希望通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換平時不常用的物品，體會分享的快樂，這樣孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。為此我們舉辦 “快樂跳蚤市場”的活動，在活動中，孩子們可以買到自己心儀的小玩具和其他小物品，感受商品交易買賣的快樂。活動意圖：

每個孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧！可隨著孩子的成長也一定已經(jīng)有很多被閑置高閣，何不給孩子一個機(jī)會，既鍛煉他經(jīng)營的能力，又鍛煉他分享交換的意識。怎么樣？快快行動起來吧！和寶貝在家整理一下，來幼兒園愛心跳蚤小市場進(jìn)行寶貝大交換吧！

一、活動目標(biāo):

1、了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。

2、體驗公平買賣的樂趣，培養(yǎng)初步的理財意識。

3、培養(yǎng)語言表達(dá)力和計算能力、社交能力。在買賣的過程中學(xué)會與同伴進(jìn)行禮貌交往。（活動中通過語言交流換到或買到自己喜歡的物品；能通過計算，正確計算付款數(shù)量)

4、學(xué)習(xí)主動推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計促銷語。

二、活動時間：2016年4月1日下午3：00---4：30

三、活動地點：幼兒園操場

四、參加人員：全園的家長及小朋友（大班組幼兒和家長為賣方、中小班為買房）

五、活動攤位：174個

1、攤位品種：玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品等（拒絕批發(fā)物品）

2、物品買賣價格：0.5元——10元（總價不超過10元）

六、快樂跳蚤市場守則：

貨物自行定價，可實物交換，也可購買；交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與；互相尊重，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣,童叟無欺。

購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。

七、活動準(zhǔn)備：

1、大班組老師提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。

2、請家長朋友和孩子制作好買賣海報和價簽，做好市場宣傳效應(yīng)。

3、活動當(dāng)天擺好需要的桌椅，準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布（備用）。

4、人員安排：孟老師總負(fù)責(zé)、主持人楊正芳老師

5、每個幼兒所帶物品總價不超過10元（玩具或圖書均可）

6、事先進(jìn)行安全教育，提醒幼兒帶好零錢（10元以內(nèi)，要求為散錢，如1元、5元和硬幣），買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

7、中小班老師提前給家長做好跳蚤市場宣傳

八、活動流程：

1、下午1:50小朋友起床，老師帶領(lǐng)幼兒穿衣喝水，做好準(zhǔn)備。

2、下午3:00家長入園，把東西放入自己對應(yīng)的號碼桌的子下面排隊等待幼兒出教室 3、3:10老師帶領(lǐng)小朋友陸續(xù)出教室，家長找到自己的幼兒，等老師安排坐下

4、主持人進(jìn)行市場開業(yè)講話、講解市場規(guī)則和買賣要求

5、家長指導(dǎo)幼兒擺放物品，6、3：30中小班家長陸續(xù)入園，進(jìn)入教室，老師安排家長進(jìn)入教室與自己的幼兒坐一起，說一些跳蚤市場的注意事項（家長帶領(lǐng)幼兒依次按順序參加跳蚤市場，帶一些零錢讓幼兒自己購買，買時要注意禮貌用語），后由老師帶領(lǐng)要跳蚤市場，開始跳蚤市場的活動。7、4:30活動后清理現(xiàn)場衛(wèi)生，家長和幼兒離開。