第一篇：競爭比互助更重要結論詞

尊敬的評委老師，親愛的同學們大家好：

我方的觀點為競爭精神比互助精神更重要。……

我再一次強調

……在此我要對對方的幾個觀點進行駁斥: 第一

第二

第三

第四

……今天，各位不正是因為有了希望班級贏的競爭精神才來參加辯論賽的嗎？因為有了共同的競爭目的而形成了互助精神，從而再一次以團體的形式再去其他團體競爭。難道對方辯友敢說你們今天一點都不想贏得比賽，準備將勝利拱手相讓嗎？

人類的歷史長河中無處都充滿了競爭精神。從最開始的為了生存與自然競爭，到為了發展強大與他人競爭。正是因為人類骨子里的競爭精神將璀璨文明的高塔越修越高。

如果有一天，人類淡化了競爭精神，更多的是互助精神，那也就沒有今天學校中拼搏的學子，更沒有現在這場辯論賽。到最后互助精神只會成為拖累人類文明前進腳步的沉重枷鎖。當有人剝開那社會人類互助下的和平外表，就會震驚社會的本質已經在沒有競爭精神的滋潤下開始腐爛，像一個無形的黑洞，將人類的歷史長河和文明高塔逐漸吞噬，社會將走向退步。

人類社會似一顆鉆石，在人類競爭精神的磨礪下越來越閃光，因此我方觀點為競爭精神比互助精神更重要。

我的發言到此結束，謝謝大家！

第二篇：合作比競爭更重要

合作比競爭更重要

合作比競爭更重要作者:孤星趕月

合作與競爭誰更重要？

正方：合作比競爭更重要

一、開篇立論

謝謝主持人，大家好！

開宗明義，概念先行。讓我們先來看一下合作與競爭，簡單地說，所謂合作就是指多個行為主體為了共同利益而協調行動，所謂競爭則是指個體為了自身利益與他人爭勝。

可是在今天的辯題中，要判斷競爭與合作哪一個更重要，則要看的是哪一個更能促進社會的全面協調發展，哪一個更能促進人類共同利益的實現。

合作與競爭都是謀取成功的重要手段，而我方認為合作比競爭更為重要，理由有三：

其一，當今世界，和平與發展構成了時代的兩大主題，而和平與發展體現得更多的是合作的本性。沒有合作，何談共同繁榮與發展，“共同”二字何從談起？如今南南合作、南北合作，世界各種合作正開展得風風火火，如日中天，聯合國、紅十字等國際組織就是對合作重要性的最佳證明，團結就是力量便是對合作重要性的最佳解說。

其二，合作兩利，斗則兩傷。美蘇兩極爭霸雖已離我們遠去，但它給世界造成的隨時不可估量。只懂競爭，不懂合作的慘痛教訓告訴人們世界需要加強合作，共同應對全球問題，全球性金融危機、溫室效應、臭氧空洞等世界問題只有合作才是實現人類共同利益的最好方式，合作的作用，是競爭可望而不可即的。

其三，合作是競爭的基礎，沒有合作，就沒有競爭。美國商界有句名言：“如果你不能戰勝對手，就加入到他們中間去。”現代競爭不再是“你死我活”，而講求的是更高層次的合作，現代企業追求的不僅僅只是單贏，而是雙贏或多贏。

要指出的是，我方并不否定競爭的積極作用，但當今世界在政治、經濟、文化、環境等多個層面，合作都起到更為重要的作用。綜上所述，我方認為，合作比競爭更為重要。謝謝！

二、攻防階段

問題：

（1）、孫中山先生說“物種以競爭為原則，人類以合作為原則，人類順此原則則昌，不順此原則則亡。”可見合作是多么的重要。

（2）、進化論不是強調適者生存，強者更強，弱者更弱嗎？按照這樣的觀點，在競爭中處于弱勢的群體不是要被犧牲被淘汰了嗎？中國少數民族難道競爭力不強就要拋棄犧牲他們嗎？人民群眾處于弱勢難道就要被淘汰出局嗎？大熊貓之類的珍稀動物難道就可以不顧它們任其滅亡嗎？我想知道對方辯友作何解釋？

（3）、《資本論》不也是馬恩合作的結晶嗎？

（4）、全球化發展帶來的世界性問題，環境污染，資源短缺，難道也要任由各國強取豪奪，大肆掠奪資源不管地球生存的安危嗎？

（5）、事不關己，高高掛起。只知索取，不知奉獻。只強調個人競爭不關心國家社會發展，這樣一來，還有什么共同利益可談！

（6）、今天我們能夠坐在這兒順利地開展辯論會，難道不是老師荷藕我們雙方共同合作達成的結果嗎？

（7）、對方辯友合作的如此默契，辯論如此賣力，難道不是私下共同合作的結果嗎？如果合作不重要，那么為何不用一個人與我方辯論就行了呢，這樣省時省力又不浪費資源不是更好嗎？

（8）、各國相互競爭而使二戰爆發，而各國合作組建反法西斯聯盟結束了戰爭。如果合作不重要，那么對方辯友又作何解釋呢？

（9）、聯合國秘書長安南說“不論今后能選擇什么職業，都要學會與他人合作相處。”沒有說競爭說的卻是合作，難道合作還不重要嗎？

三、總結陳詞

謝謝主持人，謝謝大家。

在剛才的辯論中，對方辯友犯了很多邏輯性錯誤，我想重點指出兩點：

其一，對方辯友指出競爭比合作更為重要，一味貶低合作，未免夸大其詞，我方不敢茍同。我們沒有永恒的敵人，但我們有共同的國家利益和民族利益，只有各族人民團結合作才能更好地實現共同利益。

其二，對方辯友一個勁地優化競爭，我方并不否定競爭，但我們要請對方辯友清醒地認識到：競爭能夠提升國家活力和個人積極性沒有錯，但競爭常常會使人變得自私自利、目光短淺，引起人際關系惡劣，再者競爭更容易使人產生壓力，富士康因競爭壓力過大而跳樓事件頻頻發生。

請對方辯友不要忽略競爭的重大缺陷。當今社會日趨復雜，“惡性競爭，市場混亂”等就需要合作制定規則，指導競爭，合作優于競爭，互幫互助更能提高工作效率，顯得更為重要，單槍匹馬欲逞匹夫之勇未免太不現實。

我方承認合作有其負面影響，但縱觀海外合作的積極作用遠遠大于它所存在的負面影響。“螞蟻遇火抱團兒求生，團結就是力量，人多好辦事，一個好漢三個幫。”古有廉頗藺相如文武交好共謀國家繁榮富強，“負荊請罪”傳為一代佳話；近現代國共合作聯合抗日共御外辱贏得舉國勝利，周總理互惠互利和平共處五項原則樹立良好的國際交往準則延續至今；而今世界各國組建維合部隊打擊恐怖犯罪維護世界和平。

從童話故事到現實案例，從成語諺語到理論依據，從原理著作到社會實踐，從遠古人類到當今社會甚至不可知的未來，合作都是歷史發展的一大潮流。小到人與人之間，大到國與國之間，合作的重要性我們大家有目共睹。

當今世界強調和平與發展，合作是競爭的基礎，合則兩利，斗則兩傷，社會日趨復雜，天下大勢，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡，合作已成了不可逆轉的趨勢。

時代的辯題需要時代的意義，無論是從政治、經濟、文化，還是從環境、外交等多個層面，合作都起到了舉足輕重的作用。讓我們攜起手來，團結合作，共同推動社會的全面協調發展吧！謝謝！

第三篇：互助精神比競爭精神更重要：一辯立論

謝謝主席，各位評委，大家好：

首先，非常感謝對方辯友能與我方共同演繹這場即將開始的辯論賽，更要感謝我院舉辦方的通力協作，相互幫助，共同努力，使比賽順暢留利地進入下辦階段，為參賽隊提供公正，有序的交流平臺。

恰巧，我方今天的觀點正是“互助精神比競爭精神更重要”。就互助與競爭的深層意味來說，競爭只是面對有限資源的一種消極的姿態，而互助才是主動的積極的。所謂互助精神是一種心理學上的優良品質，形成于為完成共同事業的合作集體中，體現在以事業心為核心，以謙虛好學為基礎，不斷學習，提高個人能力。在這種精神指導下，在和諧互助的人際環境中，個人能力得以充分發揮，獲得個人的成功，從而對群體做出貢獻。所謂競爭就是指當所須的資源十分匱乏的時候，去擠垮對方霸占有限的資源；而互助則是在這樣的形式下，共同創造更多資源，以求更遠的發展！對方辯友試想，假如世界上只剩下了最后一塊面包，那么，你們是不顧一切去拼搶這僅剩的一塊面包呢，還是互助創造更多的面包以求長遠的生存？即使搶到了，那以后呢？與他人競爭誰撐得更久嗎？為求生存，還得創造更多的面包。但是，不靠與他人的互相幫助，單憑個人，你能夠完成從原料到加工一系列復雜的工序嗎？恐怕到那時早已餓死了吧！我方認為互助精神比競爭精神更重要，其原因有四：

首先，互助是能促進人更好地生存。人自身生存所需要的物質資料和精神資料，不可能完全由個人的活動來取得和滿足更何況，在現代社會，工業化程度高度集中，高科技產業爭相涌現，生產、生活節奏不斷加快，社會化問題日趨復雜，大家只有攜起手來，互相幫助，才能渡過難關。

其次，當今科技飛速發展，各門學科又相互滲透，科學上的重要課題都牽涉到許多方面，個人的力量是有限的，必須依靠群體的協作才能完成。因此，加強現代科學研究，就必須培養相互尊重，樂于合作的科學品質，大學生作為未來從事科技工作的主力軍，這一點尤為重要。

第三，互助精神比競爭精神更適應現代社會發展的人才。因為要成功，需與不同個體進行溝通、交流，與人和諧地、富有成效地共事。在這互助過程中，良好的人際關系逐漸形成，語言能力、溝通和社交能力得到訓練和提高，易于建立融洽的人際關系，從而和睦相處，增加生活樂趣，有利于身心的健康發展。通過必要的互助，還能改變和矯治任性、專斷、自私自利等不良心理品德，培養關心他人、團結友愛等良好心理品德。

第四，合作比競爭更有利于促進科學的發展。當今的社會，是知識時代、信息時代，面對日新月異的發展，個人的力量越來越微不足道，互助愈來愈成為事業成功的保證。許多科學研究與實驗，都是眾人參與并且相互幫助取長補短的結果。舉世囑目的阿爾法磁譜儀，由十多個國家研究機構的科學家參加。是一項成功的大型國際合作科學試驗項目。我國的“神舟五號”飛船的研制成功不正是許多科研人員共同合作的成果嗎？

第五，合作比競爭更有利于經濟的增長。以往的經濟學觀點認為市場經濟就是競爭經濟，是大魚吃小魚。可隨著市場的發展，經濟全球化，市場一體化步伐的加快，企業間的互助越來越大于競爭，多于競爭，就是小范圍內的競爭也是為了更好地促進互助與合作，這已成為經濟生活中一個新發展趨勢。如改革開放以來，國內不少企事業與國外企業合資，雙方相互取長補短，實現雙贏。這不是互助精神比競爭精神更重要的最好的例子嗎？

第六，互助比競爭更能促進社會穩定，抗擊“洪災”、“非典”、“禽流感”的成功就是最好的例證。我們我方強調的是,協作與競爭是是通往成功的兩條路徑,是并存的、相輔相成的,并沒有屏棄任意一個。我們討論的是哪個更為重要。

社會飛速發展的今天，有分工，有競爭，但更多的還是協作，沒有一項工作、工程、一件事業，能夠憑借單一力量完成。只有把團結互助放在首位，才能相互促進，相互提高，完善自我。

最后，我方還要強調，我方并不承認競爭在社會發展中的積極作用，但是協作比競爭更能促進社會全面協調可持續的發展，因此當代大學生更應該培養協作精神，貢獻社會，貢獻國家。謝謝大家

第四篇：競爭比合作更重要(防守整理)

防守

1，合作和競爭共存

2，發展是永恒的，更！比較！最（1681頁，表示某種屬性超過所有的同類）！3，物競天擇，適者生存，自然法則

1，三個臭皮匠問題：

“賽”（“頂”）這個字是不是這句話的靈魂？不然三個臭皮匠在這里，修一雙鞋嗎？沒有“賽”（“頂”）字，他們還是三個臭皮匠，正因為要與諸葛亮比較，才有二選一的競爭，這句話才有價值，所以合作是需要的，但是競爭更重要

2，比賽問題：

競爭與合作的確同樣存在，在起作用，他們的目的都是為了發展，進步，倘若合作為主，競爭為輔，發展是緩慢的，比如中國男足，他們是合作了，也的確想拿第一，卻因為競爭意識的缺乏，對自我要求和對團隊要求很低，缺乏動力。只有競爭意識提高，增加自我的能力，量變才能產生質變，團隊能力就提高了，巴西隊就是很好的例子，合作的很好，但是他們對自身要求更高，每一個球員都是精英，這樣的球隊，看重競爭的球隊才配得上世界杯。

3，災難問題：

對方的例子我想可以理解為在抗災救災這件事情上，覺得競爭競爭是錯誤的，合作才是對的，他們已經不存在比較關系了，而是對立的關系，請對方辯友仔細看題，不要歪題。

《正方說我承認競爭這個時候也應該適當存在，比如競爭誰救的多，快，但是只有合作才最重要》

對方辯友說的很好，他們是需要合作才可以救人，但你自己也已經證明，如果沒有“更多”“更快”這樣的比較關系，這樣的動力，以及沒有和大自然和時間的比較關系，他們的合作還會有動力嗎，還會有意義嗎？甚至達不到在短時間救更多的人這樣更好的效果，請注意，更！

4，競爭引起的不健康心理，“只有”競爭。“事不關己”，“只知道索取不知道回報”。“只管自己，不管團隊。。”問題：

請對方辯友注意用詞，“只”“不”“事不關己”，你已經完全否定了合作的存在，將競爭推向消極的一面，請注意辯題已經我們一辨一開始就陳述的我方觀點，合作與競爭是共存的，你現在在討論的是競爭和合作哪一個才是正確的，我相信在場每一個人都不會支持你這個問題

5，雙贏問題

很感謝你給我這個例子再次證明競爭更重要，“贏”，在《現代漢語詞典》第1512頁有兩種含義，1，跟某種事物相對的勝利 2，獲利

這個解釋告訴我們“雙贏”這個詞語必須在有競爭有比較的情景下才能成立，所以這個成語告訴我們了，“雙”也好，“多”也好，是重要的，但是競爭，才是最重要的。

6，戰爭問題 對方是不是在說對戰爭而言競爭是不對的，他們應該合作才對？請仔細看辯題以及我們一辨的論點，辯題的要求是合作與競爭共存，而我們的論點也是支持辯題的，你的這個想法是在我們討論的話題之外，你歪題了

《正方說我們不否認競爭存在，但是合作應該是大于競爭的，這樣才會和平》

和平就能證明合作重要嗎，這是兩個概念的詞語，我們現在在競爭的比賽，你能說我們不和平嗎？另外既然說戰爭我可以給對方辯友一個數據，據瑞典學者安德魯DC的權威統計，公元前3200年到公元1964年，這5164年中世界共發生戰爭14513次，只有329年是和平的，這個強有力的數據可以證明，戰爭是一種合作，戰爭也是一種競爭，但是戰爭推動了世界文明的進步，才使得我們現在有機會坐在這樣一個大樓里，進行精神層次的交流，因為人類的生存意識競爭意識成為一種動力，促進了這樣的發展，所以競爭比合作更重要。

7，大同社會，和諧社會問題

首先我承認，XXX的社會是美好的，但是很遺憾，這樣的社會是絕對的，它否認了一切競爭的存在，是100%理想化的，同時也是根本無法達到的，對方拿一個不符合命題要求的論據來討論，歪題了吧。

《那你為什么還要追求》

目標是豐滿的，現實是骨感的，正因為有100%的理想化作為比較，才和現實成為競爭關系，促進我們的進步與發展，發展才是永恒的，正因為有了競爭的比較。

8，孫中山先生說：“物種以競爭為原則，人類以合作為原則，人類順此原則則昌，不順此原則則亡”。

首先孫中山失敗了，我們看毛主席怎么說說：“槍桿子里出政權。”

9，政治題材問題

香港著名評論家杜平提出過一個很重要的辯論知識，“用政治方式辯論是不會有結果的”，希望對方辯友多了解一些辯論的常識，提出一些實際的依據再與我們辯論

《如果糾纏不清》

那我們就拋一個很敏感的時事題材，首先我表示我客觀的陳述以下事實，臺灣是競選制度，而大陸是選舉制度，前者可以算是把競爭看重于合作的，而后者覺得競爭相對沒有合作重要，臺灣是1945年10月分割出去的，而中國大陸是1949年10月建國的，可以算時間上起步差不多，至今已經60多年，相同的起點，而臺灣的經濟水平已經遠超中國大陸，臺灣在1960年就已經經濟起飛了，大陸改革開放到北京奧運會左右才真正的大規模經濟起飛，47年的差距，這還不能證明，在合作的前提下，只有競爭意識的提升，才能夠更好的促進發展？合作是需要的，競爭更重要！

10，經濟全球化 wto 歐盟

XXX是一種合作，非常良好和積極的合作，是為了世界的發展，經濟的發展，也是為了參與國本身的自我發展，關鍵在于發展，發展就是要比原來的狀態更好，既然是更，就存在比較，那又點了我們一開始的立論，合作是現象，競爭是實質了，當然需要合作，但競爭更重要。

11，三鹿奶粉問題：

第五篇：辯論 合作比競爭更重要（推薦）

我方認為：現代社會，合作比競爭更重要。

首先，我們先來闡釋合作與競爭的含義。何為“合作”？合作，就是個人或群體、組織之間為達到某一確定目標，通過彼此的協調作用，獲得更大意義或價值的聯合行動。合作，強調在和諧的氣氛中獲得共贏。所謂競爭，就是為了勝負或優劣而進行的爭斗。競爭，關注的是單方面的最終利得。

在明晰了合作與競爭的概念之后，我方將從下述三個方面進一步闡述，在現代社會中，合作比競爭更重要的理論基石：

哲學是最根本的世界觀和方法論。首先，從哲學上看，馬克思主義辯證法聯系的觀點告訴我們，整體的效用大于部分作用之和。合作，是謀求整體的協調努力；競爭，是追求部分的一枝獨秀。持有競爭比合作更重要的觀點，在本質上忽視了“木桶原理”的存在，是用孤立、靜止、片面的觀點看問題。

再從經濟學上看，無論是亞當·斯密的絕對優勢理論，還是李嘉圖的比較優勢理論，世界經濟社會發展的歷史以不爭的事實告訴我們，是合作為世界創造出了更多的財富。管理學大師彼得·德魯克說：“管理，實質就是通過他人來實現目標的藝術。”也是告訴我們，實現目標需要合作。

最后從價值觀上看，競爭收獲的是小利，合作成就的是大美。對方辯友認為，競爭比合作更重要，今天的辯論是一場競爭，你們希望通過競爭贏得最后的勝利；我方認為，合作比競爭更重要，今天的辯論是一種合作，我們希望通過雙方的合作讓在場的每一位來賓獲得享受。

縱觀中國近現代的歷史，國共合作，舊中國結束了列強侵略的歷史；共產黨與各民主黨派合作，在第一屆政協會議的春風中，建立了新中國；改革開放，走出國門，與世界合作，中國實現著民族富強。從旱災、地震，到世博；從曲靖、玉樹，到上海，因為團結統一的民族精神，因為和諧大同的民族哲學，大國崛起，偉大的中華民族又一次走向復興，屹立于世界的東方。

綜上觀點，所以我方堅持認為，現代社會，合作比競爭更重要.正方1辯對大家說:各位評委、來賓、對方辯友，大家好！

我們語文課本上說“現代社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會作為一個現代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。”競爭與合作是構成人生和社會生存與發展的兩股力量，社會生活中有競爭，更有合作。

“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”。人多智慧多，只要善于合作，去發揮合作和整體的力量，就能想出辦法，取得成功。成功的人善于合作，因為誰都不可能是一座孤鳥。日本人流行一句話：一個中國人可以干得過一個日本人，但三個中國人卻干不過三個日本人。這話雖然是說中國人有個人競爭和成功的能力，但是不善于集體協作。就拿國家男排、男籃、男足等隊來說：論高度，我們比日韓隊員高得多；論集訓時間，我們也在他們之上。為什么在一些關鍵的比賽上，我們卻往往輸給日韓呢？重要原因之一是他們發揮了合作精神，至少合作得比我們好。可見，無論做什么事，對于善于合作的人來說，都可以在雙方共同的努力下取得成功。而競爭卻存在著許多問題，容易引起人際關系的惡化，使人變得更自私、更狹隘。也使許多人感受到巨大壓力，無所適從，甚至產生較為嚴重的心理失常。因此我方認為：合作比競爭更重要，更能使文明進步。謝謝！

主持人對大家說:謝謝正方一辯同學，接下來請反方一辯同學表明立場，請發言。反方1辯對大家說:各位辯友、大家好！

現代社會，因競爭而不斷進步！更因競爭而充滿活力！我方認為：現代社會競爭比合作更能使文明進步。你追我趕的發展競爭可使落后成為先進，社會就是遵循這種永恒的競爭法則走向現代，走向未來。對個人而言，競爭的前提是人人都有機會參與競爭，其結果必然是優勝劣汰，這就保證了社會公平；競爭的過程就是各盡其能，這又激勵了個人積極性的發揮。在這個呼喚強者的時代，競爭不僅是時代的要求，更是對人性的挑戰，讓我們直接面對這個競爭的時代吧！對方辯友，你們今天到這里不就是為了跟我方競爭嗎？如果按照你方的邏輯，我們今天在這里辯論不就失去意義了嗎？今天的辯論就是一場競爭，競出勝負，促使進步。謝謝

主持人對大家說:謝謝反方一辯同學。比賽陳詞階段結束。

合作與競爭哪個更能使文明進步辯論實錄二

二、攻辯階段：

主持人對大家說:接下來是進入第二階段——攻辯階段。我們先請正方二辯同學對己方的觀點進行補充。

正方2辯對大家說:評委、對方辯友及各位朋友：大家好！

孫中山先生說：“物種以競爭為原則，人類以合作為原則，人類順此原則則昌，不順此原則則亡”。可見，合作是多么的重要。

大江南北流行的一句話：眾人劃槳開大船。大家不會忘記1998年的那場特大洪災吧！事實證明，這場特殊戰役的勝利，需要全體抗洪官兵、全國各族人民的共同努力，才能最終在我們民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪長城。

大家更不會忘記2003年“非典”肆虐的時候吧，正是在從中央到地方各級領導和社會各界人士的共同努力下，眾志成城，才取得了最后的勝利。所以，這一切的一切，不正是證明了“合作比競爭更能使文明進步”。

由于競爭，關系冷漠，你防著我，我防著你，表面上和和氣氣，心底里各自較勁兒的現象比比皆是。對方辯友，這難道不都是“競爭”惹的禍嗎？

主持人對大家說:謝謝正方二辯同學。接下來我們聽聽反方二辯同學怎么反駁。反方2辯對大家說:大家好！

對方一辯小橋流水，對方二辯滔滔不絕，然而無論是微波還是怒浪都沖不掉對方辯友的點點問題。對方一辯指出競爭會使人類變得更自私更狹隘，對方二辯所列舉的種種惡性影響等，并不是競爭惹的禍，而是他自己不健康的心理導致的。我們的祖先早就告訴我們了，競爭，才能文明，才能進步 “物競天澤，適者生存”。競爭有利于社會造就、發現、擇優使用人才。正如列寧所說：“競爭在相當廣闊的范圍內培植進取心、毅力和大膽首創精神。”競爭乃社會進步之母。讓我們投入競爭的社會，做個強者吧。最后請問對方辯友，你們這么反對競爭，是不是說明你們心里其實害怕競爭呢？

主持人對大家說:謝謝反方二辯同學，接下來我們請正方三辯同學發言。

正方3辯對大家說:主席、各位評委及對方辯友，大家好！

反方一辯提到：今天的辯論是一種競爭，反方二辯又提到：競爭引起不健康的心理。對方辯友把競爭視為掌上明珠，奉為靈丹妙藥的觀點是完全錯誤的。難道說，只有競爭才能促進社會文明的發展嗎？請問一下，“事不關己，高高掛起”，“只知索取，不愿奉獻”；只強調個人競爭，而不關心國家的發展和前途”。何來的文明發展呢？因此，你們說競爭有利于文明發展的觀點是無稽之談。

三國時期，孫權和劉備聯合起來共同抗曹，奠定了三國鼎立的局面；《資本論》的誕生，不也是馬克思與恩格思合作的結晶嗎？

大家都知道芝加哥公牛隊的麥克爾·喬丹吧，很多人可能為之癲狂。要喬丹的成功離不開隊友們的配合協助。回顧過去，放眼未來，我方更加堅信“合作更能使文明進步”！

主持人對大家說:內容精彩，表情運用也很好。謝謝正方三辯同學。接下來我們聽聽反方三辯同學怎么反駁。

反方3辯對大家說:各位評委、辯友大家好！現在由我反方三辯陳述辯詞。

現代社會要求量才使用，競爭上崗，競爭比合作更有利于法治化的社會，保證了競爭的有序進行。例如：高考時總不能與旁邊的同學合作吧？在體育比賽中，要靠競爭來爭奪冠軍的吧？在人才選拔過程中，不競爭的話，只能是“萬馬齊喑究可哀”，如果競爭的話，就是“不拘一格降人才”！人才可以通過競爭來選拔，請問可以通過合作來選拔嗎？

請對方正面回答我以及反方二辯的問題，請不要回避問題。主持人對大家說:謝謝反方三辯同學。

合作與競爭哪個更能使文明進步辯論實錄三

三、自由辯論階段：

主持人對大家說:聽過雙方代表關于“競爭與合作”的陳辭，現在是他們大展辯才的時候。正方同學必須先發言。現在自由辯論開始！

正方4辯對大家說:（）在每一項成績和榮譽背后，這不都是大家共同合作的結果嗎？

反方4辯對大家說:對方三辯在剛才的陳述中講到劉備與孫權的合作，來對抗曹操，他們的目的是為了增強實力，更好的競爭，這不正好說明競爭比合作更重要嗎？

反方1辯對大家說:請問對方辯友，美國和英國等國家合作起來攻打伊拉克，也能使文明進步嗎？

反方4辯對大家說:對方一辯提到我國足球隊贏不過日韓，原因不是因為缺乏合作意識，而是我們缺少了競爭意識，就算我們有再高的技術，沒有競爭意識，求勝的欲望，那不管怎樣，我們都不可能贏得勝利。

正方2辯對大家說:這說明了合作是競爭的基礎，競爭充其量只不過是一種手段，這不更說明了合作比競爭更重要嗎？

反方2辯對大家說:比賽是為了爭出輸贏，爭出輸贏不也是競爭嗎？你為什么要這里比賽，不也是為了競爭嗎？

正方1辯對大家說:雙方的競爭不都在合作的基礎上進行的嗎？如果沒有這么好的合作，能取得這么好的效果嗎？這恰恰說明了“合作更能促進文明進步”啊！

正方3辯對大家說:有些企業為了競爭，最后導致企業無利可圖，甚至倒閉。這不是競爭惹的禍嗎？

正方1辯對大家說:中外許多成名的音樂家能在臺上獨領風騷，在他們成功的背后，不是有很多人在共同合作、共同努力嗎？ 正方1辯對大家說:美國哈佛大學心理學教授，他把“與同事真誠合作”列為成功的九大要素之一，而把“言行孤僻，不善于與人合作”列為失敗的九大要素之首。

正方4辯對大家說:反方一辯，現在中國的大多數家庭都是獨生子女，這些“小皇帝”、“小公主”們特別缺少合作的意識，在這樣的社會條件下，如果再不培養合作精神，而著力去培養競爭精神的話，我們的社會將會怎樣？

正方4辯對大家說：聯合國秘書長安南說：“不論今后你們選擇什么樣的職業，都要學會與人合作相處。”這是秘書長40年外交經驗的總結。

反方3辯對大家說:競爭意識是人才成長不可缺少的條件，升學上的競爭、商業上的競爭都很激烈，那么，學習上的選班干部也是競爭，逆水行舟難道不是一種競爭嗎？

反方4辯對大家說，:現代社會要求量才使用，競爭上崗，請問對方辯友，競爭是否比合作更重要呢？總不能合作上崗吧？

正方2辯對大家說:有這樣一則寓言故事：猴子和大象都想吃對岸樹上的果子。猴子無法過河，大象則無法上樹。雙方協商后，大象馱猴子過河，猴子上樹摘果，它們都吃到了果子。這就是彼此取長補短，密切合作所取得的效益。反方2辯對大家說:要是不停地合作,沒有創新精神,那人類只會止步不前。如果說競爭沒那么重要的話，那我們今天還在這里爭論什么呢? 正方3辯對大家說:反方一辯說：競爭是激發人的積極性，但單靠一個人的力量能否就能達到你的目標嗎？

反方1辯對大家說:請問社會上的惡勢力團伙合作起來，橫行霸道，無惡不作，也能使文明進步嗎？伊拉克人民飽受美國帶給他們的戰爭災難，難道要伊拉克人民跟美國合作嗎？ 正方3辯對大家說:我們學過過這樣的一個故事：螞蟻在前進途中突遇大火，眾多螞蟻迅速抱成一團，飛速滾動，逃離火海。試想一下，如果大家都爭著逃命，假如沒有團隊合作精神，渺小的螞蟻家族不全軍覆沒才怪呢！

反方2辯對大家說:請問對方辯友，你們考試的時候是合作還是競爭，如果是合作，那可是作弊哦！

反方1辯對大家說:還有各國參加奧運會比賽不也是一種競爭嗎？難道各國選手也搞合作，把金牌也合作平分嗎？

正方4辯對大家說:請問對方辯友，老師在課堂上盡可能多地讓我們進行合作學習，這難道是一種錯誤嗎？

反方1辯對大家說:國際競爭趨復雜化，請問對方辯友，是什么促使市場保持活力呢？顯而易見，競爭比合作更有利于文明進步，更有利于社會的新陳代謝和全面進步。

（對前面）正方3辯對大家說:如果各國的運動員不互相合作，奧運會上的競爭能取得成功嗎？

（對前面）反方4辯對大家說:對方四辯，我們今天的合作學習，不正是為了將來走上社會，更好的參與競爭嗎？

正方2辯對大家說:不善于合作的人，到了哪里都會認為別人難以相處。善于合作的人，見到任何人都會相處融洽。

正方1辯對反方4辯說:聯合國“國際21世紀教育委員會”提出“教育的四大支柱”來指導人才的培養問題。所謂“四大支拄”指的是學會認知、學會做事、學會合作和學會生存。

主持人對大家說:對不起，請暫停。由于時間關系，不能讓你們盡情發揮了。

合作與競爭哪個更能使文明進步辯論實錄四

總結陳詞階段： 主持人對大家說:經過了精彩激烈的自由辯論，現在我們請反方四辯同學總結陳辭。

反方4辯對大家說：

對方一辯強調現代社會合作比競爭更重要，未免夸大其詞。我們沒有永恒的敵人，但我們有永恒的國家和民族利益，為維護我們的利益，只有競爭才是最有效的方式。偉大與挫折并存恰好說明了競爭比合作有著更為豐富的內涵和更為迷人的魅力。

最后，我想再一次強調現代社會競爭比合作更能使文明進步： 第一，競爭更是現代社會發展的根本動力。

第二，竟爭能確保一個效率優先兼顧公平的社會。通過政治競爭促進權利的工正運用；通過文化競爭明辯人類精神的真善美等等。

辯論賽行將結束。比賽考驗了我們的學識和智慧，也讓我們為光榮與夢想拼搏。因此，讓我們真誠地道一聲：感謝這個偉大的競爭時代！

主持人對反方4辯說:謝謝反方4辯同學，最后我們請正方四辯同學總結陳辭，時間也是5分鐘。

正方4辯對大家說:各位評委，各位朋友！

剛才對方1辯一再強調競爭的重要性，但是我們要請對方辯友清醒地認識到，競爭的過程本身就存在著許多的合作，競爭更是為了促進更好地合作，且競爭還存在著許多問題，如競爭使人變得狹獈、自私，容易引起人際關系的惡化等等。

現實中的激烈競爭使許多人感受到巨大壓力、無所適從，甚至產生較為嚴重的心理失常，這些怎么能說明競爭更促進文明進步呢？只有合作才更能促進文明進步。首先，合作是能促進人更好地生存。，社會日趨復雜，大家只有攜起手來，互相合作，才能渡過難關。

其次，合作比競爭培養出更適應現代社會發展的人才。培養關心他人、團結友愛等良好心理品德。

第三，合作比競爭更有利于促進科學的發展。我國的“神舟五號”飛船的研制成功不正是許多科研人員共同合作的成果嗎？ 第四，合作比競爭更能促進社會穩定。抗擊“洪災”、“非典”、“禽流感”的成功就是最好的例證。

讓我們攜起手來，共同合作，創建更文明的未來吧！

主持人對大家說:時間到，謝謝正方4辯同學。尾聲：

主持人對大家說:在唇槍舌劍聲中，合作和競爭，哪個更能使文明進步呢？還是讓評判老師們去琢磨吧！

抓住合作是競爭的基礎，競爭最終目的也是為了更好的合作。

任何競爭都是在合作的基礎上進行的，沒有合作，競爭力從哪里來？你可以直接問你的對方辯友，他們是不是他們部門為這次辯論在內部競爭出來的佼佼者，如果回答是，那么你可以先恭維他們，然后問他，他們今天這么強，是不是來自于他們部門同事的合作，他們幾個辯手的合作呢？我就不信他敢說不。你就可以謝謝他支持你方觀點，合作是競爭的基礎了。萬事基礎最重要，萬丈高樓平地起，沒有地基是不行的。所以合作高于競爭。如果你在問他們是不是部門內競爭出來的，他說不是競爭出來的是自己報名的，那你問他們在比賽前是不是一起研究的，現在是不是一起在合作和我們在辯論。你說在這個過程中，你們沒競爭，但有合作，也充分應證了合作高于競爭啊！！

第一． 合作，是人類社會進步的必然要求。人是社會的動物，社會性的合作是推動社會進步的“人性”，而相互遏制、消耗，以爭勝為目標的競爭則是人“獸性”的表現。我方一再強調，“物競天擇適者生存”的基本法則是生物學的概念，人，不僅是自然界的人啊！人的社會性從根本上決定了人要在這個星球上生存、發展就必須遵循相互合作共同發展的原則，也只有這樣基于人類發展意義上的合作才是推動社會進步的最根本的力量。團結就是力量啊！從歷史的角度，用歷史的眼光來看，是合作讓人類告別茹毛飲血的原始社會，相反地，是對土地、人口和生存空間的競爭讓流血和屠殺的慘劇一次次上演；是社會的資源共享和分工合作讓資本主義社會創造出無數價值財富，而又是對世界霸權的向往和相互之間的遏制和無聊競爭讓追求和平的人類承擔起兩次世界大戰和冷戰的社會倒退！對方同學學習歷史、研究歷史，我想，不會不知道這些道理吧。競爭、并且必須是良性的合理的基于社會福利的競爭，在這個社會進步的過程中所起的作用也僅僅是促進了效率的提高，在一定程度上加快社會進步的速度而已。巧婦難為無米之炊，根本意義上的合作尚且是“皮之不存”，那膚淺表面的競爭又“毛將焉附”？

第二． 合作也是社會進步的必然趨勢。我方認為，從合作定義的角度講，社會形態進步的一個重要標志就是社會分工的日益細化、社會資源共享程度的日益提高和社會福利的日益改善。合作的存在是社會分工細化的要求和結果，也是推動社會分工進一步合理化的重要依據，而競爭、尤其是不以合作為前提的惡性的極端化的競爭最可能導致的結果是勝者為王、是弱肉強食、是吞并、是壟斷、是一言堂、是家天下。這與我們當今社會提倡的經濟、政治、精神文明的要求，與國際經貿的全球化和國際社會的多級化發展趨勢無疑都是相悖的。歷史的車輪滾滾向前，對方辯友想必比我們更清楚逆歷史發展潮流而動的結果會是什么。

第三． 競爭必然帶來范圍內一定程度的相互遏制和消耗，造成有限資源的擠占、浪費。而合作則能在最大限度上避免類似問題的發生。幾年以前全國各地高數量、低質量的重復建設的產生不就是因為地區之間沒有相互協調的合作機制而只是一味地追求形式主義面子工程而不惜血本地相互競爭導致的嗎？競爭是把雙刃劍，沒有合作這只有力的手，最后受傷的將很有可能是自己啊！難道我們還沒有吃夠內部低級、惡性競爭、消耗和不團結、不合作的虧嗎？我方在剛剛的辯論中一再請教對方辯友，競爭帶來的相互遏制和消耗以及對社會資源的擠占和浪費等問題如何解決如何改進，可對方辯友就是沒有正面回答。

第四． 就對方所提競爭帶來的“優勝劣汰”，從而優化社會資源合理化配置的理論，我方認為，這的確是競爭的優勢，但這個優勢僅僅適用于自然界。我們今天在這里討論的是社會進步，屬于社會學人類學和歷史學的范疇，自然界對于物種進化、篩選乃至無情淘汰的的法則并不完全適用于人類社會。對于一些已經很難在現代社會的自然條件下繁殖延續的瀕危珍惜物種比如大熊貓，我們尚且不能任由其“優勝劣汰”地“自生自滅”，更何況社會發展過程中的人？按對方辯友作為人類社會進步“優勝劣汰”法則的邏輯，難道我們要把那些因為個人能力有限而無法占有一定社會資源或者說即將被社會無情淘汰的人“革除”人籍嗎？照這樣的社會進步競爭推動論，生活在現實社會最底層、最缺乏競爭力的中國8億農民對社會進步的貢獻不是被一筆抹殺？中國農民問題的解決豈不是遙遙無期？公民權利的尊重和社會民主、法制的建立健全豈不成了一張無法兌現的空頭支票？還有現在面臨著重大生存挑戰甚至危機的社會弱勢群體，他們不也將成為對方所謂“競爭推動論”的犧牲品？以一個群體的犧牲淘汰換取另一個群體的“優勝”，難道這就是對方所謂的推動社會進步？難道在這種近似屠殺的悲劇競爭中，社會就真的能進步？這樣進步、發達的社會，溫情何在？感性何在？生存的權利和生命的平等又何在？如果這樣優勝劣汰的“競爭推動論”不幸成立，那我寧可社會不要進步不要發展了罷！

最后，我想說，競爭在推動社會發展進步的同時也抹殺著人類生存發展最本質的一些東西，當我們為了競爭不惜工本不擇手段還要冠之以推動社會進步之名的時候，我們有沒有想過，當有那么一天，我們在競爭大獲全勝而不再競爭同時也無從合作的時候，我們會是何等的孤單！馬克思告訴我們，共產主義是人類社會形態進步的最高層次，而共產主義是古代氏族在自由平等博愛的進步社會的一次復活，而且是高層次的復活。正如《禮運·大同篇》所言：天下為公，是為大同。