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人力資源工作第二周總結(jié)

時(shí)間:2019-05-13 18:15:43下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:人力資源工作第二周總結(jié)

第二周工作總結(jié)

第二周我的工作主要有以下兩個(gè),一個(gè)是資源的開(kāi)拓,包括學(xué)校資源以及惠陽(yáng)地區(qū)的人才市場(chǎng)及中介市場(chǎng)資源開(kāi)拓,第二個(gè)就是索尼招聘,形式為攤點(diǎn)招聘,地點(diǎn)設(shè)在平南農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)旁邊,現(xiàn)做以下幾點(diǎn)總結(jié):

首先是資源開(kāi)拓方面的,周一周二我接上個(gè)星期的工作這一周繼續(xù)做校園資源開(kāi)拓,以及中介人才市場(chǎng)資源的開(kāi)拓,相比上一周的工作,這一周在電話銷(xiāo)售方面已經(jīng)開(kāi)始找到狀態(tài),開(kāi)始克服緊張的心態(tài)可以比較從容地與學(xué)校的老師或負(fù)責(zé)人交談,與職介所人才市場(chǎng)交談時(shí)也可以做到比較清晰流利,這是上周到現(xiàn)在的一個(gè)比較明顯的突破與進(jìn)步。

以下就是在電話交流中遇到的幾個(gè)問(wèn)題: ① 學(xué)校的老師態(tài)度并沒(méi)有想象中的那么容易攀談,自報(bào)家門(mén)之后“你好,請(qǐng)問(wèn)是某某學(xué)校嗎?我是銳旗人力集團(tuán)的,現(xiàn)在我們這里掌握了比較多的資源,可以為你們學(xué)校的學(xué)生提供比較多的實(shí)習(xí)和就業(yè)的崗位,請(qǐng)問(wèn)你們有這個(gè)需要嗎?”

他們的回答很多都是不需要,然后就直接掛電話,很難進(jìn)行接下來(lái)深入的了解,這個(gè)情況的比例幾乎達(dá)到六成;還有其他情況的有,表明了沒(méi)有需求后還愿意做進(jìn)一步的了解其就業(yè)方向,渠道的;還有就是表示已經(jīng)出去一批學(xué)生了,暫時(shí)沒(méi)有需求,但是愿意留下我的電話,或是留下一個(gè)郵箱讓我發(fā)送郵件資料的,這些情形到現(xiàn)在都還沒(méi)有回復(fù),只能是保留信息做以后的一個(gè)跟蹤,并且在交談中盡量可以留下該學(xué)校負(fù)責(zé)人的移動(dòng)電話。② 如上所說(shuō)的,很多學(xué)校這個(gè)時(shí)候已經(jīng)出去一批學(xué)生了,就是這段時(shí)間比較晚,時(shí)機(jī)有點(diǎn)遲,現(xiàn)在可以找到的學(xué)校,有學(xué)生資源輸出的學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有那么多,所以在選擇學(xué)校時(shí)就需要更加關(guān)注省份以及最近的時(shí)事動(dòng)態(tài),接下來(lái)的工作中我會(huì)將資源篩選集中在廣西,江西以及四川這幾個(gè)省份;其次在學(xué)校的選擇方面我也盡量集中在職業(yè)技術(shù)學(xué)校上,培訓(xùn)學(xué)校則是一個(gè)備選資源目標(biāo)。③ 網(wǎng)絡(luò)信息渠道的開(kāi)發(fā),通過(guò)一段時(shí)間的網(wǎng)上信息關(guān)注,我發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)上有類似的職業(yè)介紹網(wǎng)站,現(xiàn)在我找到一個(gè)廣東打工網(wǎng),上面有一個(gè)關(guān)于普工類專欄,上面有關(guān)于招工的信息,學(xué)校輸出,中介輸出的信息,上面有聯(lián)系人電話以及發(fā)布時(shí)間,信息雖然難以考證其真實(shí)性,但是會(huì)嘗試撥打上面的聯(lián)系電話,作為一個(gè)渠道盡量開(kāi)拓資源。④ 聯(lián)系職業(yè)介紹所,我主要負(fù)責(zé)的事惠陽(yáng)淡水那邊的,以及惠東和博羅那邊的,電話聯(lián)系了十多家,主要問(wèn)題有以下幾個(gè):1職業(yè)介紹所已經(jīng)不在了,或者是電話號(hào)碼改了,無(wú)法取得聯(lián)系,有淡水好幫手職業(yè)介紹所,證通職業(yè)介紹所,南華職業(yè)介紹所,市婦聯(lián)職業(yè)介紹所等六七家

2有意向但合作意向不明確的,這些職介所愿意交流,但是可能由于資源不足或者是不明確,沒(méi)有給一個(gè)肯定的答復(fù),只是留了我的電話,說(shuō)聯(lián)系到有人再通知我,這些職介所,接下來(lái)還要進(jìn)行下一步的接洽商量,包括有惠東縣職業(yè)介紹所,勞動(dòng)與社保局職介中心,八禾職業(yè)介紹所,惠東婦聯(lián)職介所,四海通職介所等 3就是不愿意合作,或者是沒(méi)有資源的,有幾家是明確表明不和勞務(wù)派遣公司合作的,或者是已經(jīng)由原來(lái)的職介所轉(zhuǎn)型為派遣公司了,這部分公司包括富力派遣公司,聚能職介所等。

接下來(lái)的主要工作就是針對(duì)第二項(xiàng)的職介所進(jìn)行進(jìn)一步商量交流,預(yù)計(jì)在三月下旬爭(zhēng)取可以與其中兩家以上職介所達(dá)成合作細(xì)節(jié)商量以及完成資源輸出。⑤ 在搜集資料和打電話之后的一個(gè)問(wèn)題就對(duì)資料的整理分類,之前對(duì)這個(gè)概念還是不怎么清晰,這段時(shí)間打了一定數(shù)量的電話后才發(fā)現(xiàn),資料的整理很重要,這就需要更細(xì)心的記錄每一個(gè)電話,并且要事先做好文案預(yù)備,打一個(gè)電話就做一個(gè)記錄,一天下來(lái)后再對(duì)聯(lián)系的學(xué)校和職介所進(jìn)行分類,整理再進(jìn)行一個(gè)分析篩選,少了這一步,第二天就會(huì)對(duì)一大堆的資料暈頭轉(zhuǎn)向,所以繪制做一個(gè)更細(xì)致的excel記錄表,在接下來(lái)的一周工作中就將這方面的資料整理歸類出來(lái),并做成一份比較完善的excel表格。

以上就是在上周一周二在打電話與學(xué)校職介所交流時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及一些相應(yīng)的措施或是計(jì)劃。攤點(diǎn)招聘總結(jié)

接下來(lái)在周三到周日我的工作則主要是索尼招聘的攤點(diǎn)招聘,我,老馮,小彭分別在平南,陳江和大榮商場(chǎng)各設(shè)了一個(gè)點(diǎn),周三到周日(除了周六喻鈺頂了一天)我都在平南那個(gè)點(diǎn)招聘,登記了33個(gè)人,面試那天到了10個(gè)人,以下是攤點(diǎn)招聘工作期間的總結(jié): ① 人流量,在平南那個(gè)點(diǎn),靠近平南工業(yè)區(qū),人流量比較多,而且不少都是在找工作的,但是其中男的所占比例較多,主要有以下幾類,男的,或者是男女一起的,或者是女的,來(lái)咨詢工作的大部分都在30歲以下,男的很多都想進(jìn)索尼,有些一伙的就是一個(gè)男的不進(jìn),那么其他女的都不進(jìn),這個(gè)應(yīng)對(duì)措施就只好說(shuō)是讓女的先進(jìn),等以后索尼再招聘的時(shí)候才以介紹或引進(jìn)的方式帶進(jìn)去,這種說(shuō)辭可以讓一些人登記,但是很難讓他們會(huì)過(guò)來(lái)面試。② 索尼招聘競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在平南除了我們以外還有一家中南人力資源在招聘索尼的,就人手和物料來(lái)說(shuō),我們和中南是持平的(除了他還有招聘TCL王牌之外)那幾天的招聘情況的對(duì)比,我們銳旗登記的人要多一些,而且面試那天,中南沒(méi)有派人在平南那里接人,可能是招聘人數(shù)不多,這可能有幾個(gè)因素:

1,早上我過(guò)去平南比較早,所占地方為公告欄的旁邊,這里來(lái)看工作的人比較多一些 2就是措辭方面,中南那邊給人介紹的時(shí)候一般都是說(shuō)工資保底在2500,我是說(shuō)有2800,這里可能會(huì)有一些影響 3我們只是招聘索尼的,他們連同TCL王牌的一起招聘,而且他們的招聘牌子也比較小,所以不夠醒目也不夠?qū)I(yè)

當(dāng)然我們的攤點(diǎn)布置也是比較簡(jiǎn)單的,宣傳板也是比較破舊的,這一點(diǎn)以后有條件的話可以改善一些。③ 其他招聘攤點(diǎn),其他攤點(diǎn)主要都是一些電子廠,包括路霹靂,海格電子等,鈺原燈飾,金時(shí)發(fā)塑膠花,臨時(shí)工招聘等,競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)沒(méi)有索尼那么明顯,只是他們的門(mén)檻較低,而且他們的攤點(diǎn)安排的人也比較多,布置的也比較好一些,關(guān)鍵的是他們的廠比較容易進(jìn),我們的一些登記的人就是這樣進(jìn)了其他廠,例如那個(gè)路霹靂。④ 專業(yè)程度不足,在招聘過(guò)程中,雖然對(duì)宣傳簡(jiǎn)章上面的資料已經(jīng)很熟了,但是有不少問(wèn)題還是我很難回答,例如廠里面部門(mén)生產(chǎn)什么的,車(chē)間詳細(xì)情況的,或者是工資調(diào)高的問(wèn)題,壓工資的問(wèn)題,這些問(wèn)題還是比較難問(wèn)答,而且很多人問(wèn)的問(wèn)題層出不窮,這需要對(duì)索尼公司的一些規(guī)章制度以及工廠細(xì)節(jié)做一個(gè)比較深入的了解以及當(dāng)時(shí)問(wèn)答問(wèn)題的一個(gè)把握和應(yīng)變,在這個(gè)環(huán)節(jié)處理的比較合適。⑤ 通知接洽問(wèn)題,攤點(diǎn)招聘完,那晚的電話通知也是有幾個(gè)點(diǎn)需要注意的,首先是先確認(rèn)對(duì)方是否是登記的那個(gè)人,然后是自報(bào)家門(mén)“我是銳旗人力集團(tuán)索尼招聘的”需要強(qiáng)調(diào)自己是銳旗人力集團(tuán),并且是索尼招聘的,接下就是通知其時(shí)間和地點(diǎn)所要攜帶的物品,身份證黑色筆等。

在接人的時(shí)候需要注重的就是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題,通知的太早會(huì)讓面試者等太久,但是太晚的話讓司機(jī)等也不合適,所以這一環(huán)節(jié)需要和找車(chē)的人(老馮)事先協(xié)商好時(shí)間和趟次,并且需要在等候點(diǎn)那里陪著面試者,與他們聊聊天或者告訴他們由于人太多,所以車(chē)比較慢,盡量語(yǔ)氣誠(chéng)懇一些,讓面試者愿意體諒這個(gè)現(xiàn)象,這樣避免一些不必要的面試流失現(xiàn)象。

第二篇:第二周工作

本周工作(9.9——9.12)

1、慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。周二(季小敏)

2、班主任論文上交。周四(王琴)

3、迎接南通市級(jí)“省優(yōu)質(zhì)均衡教育示范區(qū)”驗(yàn)收。周四(宋明祥)

4、隨堂聽(tīng)課。(宗海萍)

5、做參加鎮(zhèn)音樂(lè)、科學(xué)信息化教學(xué)比武準(zhǔn)備。(周丹丹、朱全兵)

6、“金鑰匙”比賽準(zhǔn)備工作。(朱全兵)

7、食堂、前樓四樓防水維修。(張華)

8、發(fā)送教師、學(xué)生信息。(宗海萍)

第三篇:總結(jié)第二周

周總結(jié)

來(lái)了兩周了,對(duì)這里可以說(shuō)非常熟悉了,熟悉了這里的教學(xué)模式,熟悉了這的文化,熟悉了這里的學(xué)生,熟悉了這里在外宣傳的技巧。在這里能看到動(dòng)力也有壓力,但是我相信我可以勝任高中的數(shù)學(xué)課。

能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處主要是在魄力、氣場(chǎng)不夠。我也會(huì)好好學(xué)習(xí)、增強(qiáng)自信、氣勢(shì)。在外宣傳時(shí)我會(huì)認(rèn)真好好跟路人交流,提升自己說(shuō)話能力,合情合理地說(shuō)服家長(zhǎng)讓他們的孩子來(lái)補(bǔ)課。

這周最大的收獲就是,昨天去資中能夠堅(jiān)持在校門(mén)口與保安大叔直視,不停發(fā)傳單。跟家長(zhǎng)交流其孩子的信息,給家長(zhǎng)分析補(bǔ)課的必要,有付出就有收獲,最后還是要到一些有價(jià)值的號(hào)碼!

2014/6/29

第四篇:第二周總結(jié)

第二周總結(jié)

經(jīng)過(guò)了第一周的適應(yīng)過(guò)程,第二周劉子揚(yáng)的在生活、學(xué)習(xí)方面都顯得游刃有余。尤其在和我的室友相處交流中,劉子揚(yáng)表現(xiàn)出了超出這個(gè)年齡段的溝通能力,他的這種遇到生人毫不怯懦的表現(xiàn)讓我很佩服,對(duì)比同時(shí)期的自己我只能自愧不如。這一周我將通過(guò)從許多小的方面對(duì)上周生活學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)估、總結(jié)。

課本作業(yè):按計(jì)劃完成并在訂正后將錯(cuò)誤抄錄在各科改錯(cuò)本上,其中數(shù)學(xué)基訓(xùn)基本沒(méi)有錯(cuò)誤,語(yǔ)文兩篇《傾聽(tīng)閱讀》較上周有進(jìn)步,因?yàn)槲易屗鲩喿x時(shí)先向我講訴全文大意和每段的段意后再做題,文章整體把握能力有提高,但在許多細(xì)節(jié)上有欠缺,需要長(zhǎng)期積累。

上周學(xué)習(xí)知識(shí)檢測(cè)和鞏固:《語(yǔ)文黃岡小狀元 》《數(shù)學(xué)黃岡小狀元》《英語(yǔ)同步測(cè)試》對(duì)應(yīng)章節(jié)全部完成,其中語(yǔ)文通過(guò)安排幾個(gè)時(shí)間段將以前拉下的補(bǔ)齊。語(yǔ)文上,劉子揚(yáng)基礎(chǔ)知識(shí)完成的不錯(cuò),但一旦閱讀題不是課本上的,他的把握能力不是很好,以后通過(guò)多閱讀,多做題提高。數(shù)學(xué)上,這周他錯(cuò)了很多題,我對(duì)他將錯(cuò)題一一講解后將典型的題抄在改錯(cuò)本上,做錯(cuò)的題現(xiàn)在都能掌握。英語(yǔ)上,他的讀音題完成的不好,寫(xiě)句子時(shí)常常首字母不大寫(xiě),符號(hào)忘寫(xiě),其余完成的很好。以后重點(diǎn)加強(qiáng)他的發(fā)音問(wèn)題,細(xì)心問(wèn)題需要在日常作業(yè)中慢慢改正。我覺(jué)得就上周的知識(shí)檢測(cè)上完成的一般,我應(yīng)該將他的各科所學(xué)知識(shí)點(diǎn)一一列出并出試卷檢測(cè),這樣比做課外題更好。

英語(yǔ)發(fā)音訓(xùn)練和單詞積累:發(fā)音上,這周通過(guò)晨讀和跟著磁帶讀練習(xí),他的發(fā)音由于基礎(chǔ)沒(méi)打好,發(fā)音問(wèn)題比我想象的大。跟著磁帶讀可以發(fā)出最正確的音而且可以鍛煉聽(tīng)力,效果不錯(cuò)。下周我將從發(fā)音基礎(chǔ)教他,先讓他發(fā)準(zhǔn)每一個(gè)音標(biāo)的音。單詞訓(xùn)練上,上周是將所學(xué)過(guò)的單詞掌握并檢測(cè),下周開(kāi)始積累生詞。生詞范圍主要是課本和資料上不在課本單詞表上的單詞。

語(yǔ)文閱讀積累:《小淘氣尼古拉的故事》前四章,《傾聽(tīng)閱讀》

3、4課。閱讀按計(jì)劃進(jìn)行并寫(xiě)好讀后感,《小淘氣尼古拉的故事》,寫(xiě)的是尼古拉的生活趣事,從中他可以學(xué)到這個(gè)年齡段該做和不該做的事,通過(guò)尼古拉看自己,對(duì)他的生活、學(xué)習(xí)都有潛移默化的幫助,是一本很適合小學(xué)生讀的書(shū)。

語(yǔ)文作文訓(xùn)練:這周的周記寫(xiě)的是《我的好朋友》寫(xiě)的是他的足球經(jīng)歷。寫(xiě)這篇作文前我讓他詳細(xì)構(gòu)思了寫(xiě)什么、如何寫(xiě)、怎么開(kāi)頭結(jié)尾、寫(xiě)哪些事例等讓他對(duì)這篇作文構(gòu)思好再提筆,寫(xiě)好經(jīng)過(guò)我修改后在作文本上抄好。這篇作文雖然文筆一般(這需要慢慢積累),但在結(jié)構(gòu)上,構(gòu)思上都不錯(cuò),較上周作文沒(méi)有中心渙散的問(wèn)題有所提高。以后每周的周記就作為作文講解的內(nèi)容,讀后感做講解后的小練筆。

24點(diǎn):24點(diǎn)是一個(gè)很考驗(yàn)學(xué)生反應(yīng)和心算能力的游戲。上周通過(guò)一些常見(jiàn)的算法訓(xùn)練后進(jìn)行游戲,在這個(gè)游戲上他的能力甚至超過(guò)我們,但他的心算方法還是屬于隨機(jī)型的,偶然成分比較大,下周我將教他非常有效率的固定心算方法和所以可能出現(xiàn)的算法方式。

運(yùn)動(dòng)和足球:上周訓(xùn)練了他的帶球和傳球的基本腳法,訓(xùn)練時(shí)完成的不錯(cuò),但在實(shí)戰(zhàn)中他有時(shí)就忘了,由于他運(yùn)動(dòng)能力不錯(cuò),在帶球、搶斷上很出色,體力充沛,但在射門(mén)時(shí)明顯不行,下周我將繼續(xù)帶球傳球的訓(xùn)練,同時(shí)開(kāi)始射門(mén)的訓(xùn)練。由于上周他的腳有點(diǎn)痛,沒(méi)有跑步,下周將開(kāi)始跑步。

象棋:這周訓(xùn)練的是馬的走法,用法和配合車(chē)的用法以及幾種常見(jiàn)的有馬的組合殺法。訓(xùn)練完成的不錯(cuò)。實(shí)戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)他的棋路沒(méi)有章法,都是隨意為之。下周在進(jìn)行炮的專題訓(xùn)練后增加開(kāi)局講解并通過(guò)看象棋的書(shū)籍學(xué)習(xí)一種棋譜的套路并在實(shí)戰(zhàn)中訓(xùn)練。

練字:這周是臨摹字帖一頁(yè),字帖上書(shū)寫(xiě)的很好,但在日常書(shū)寫(xiě)中不行,字的改正是慢慢改正的,下周在日常作業(yè)的完成中我會(huì)讓他好好寫(xiě)字,并通過(guò)字帖教他該如何寫(xiě)好。

日常生活:這周繼續(xù)了上周對(duì)他獨(dú)立能力的培養(yǎng),除了洗衣服外基本上他的事情我都爭(zhēng)取讓他自己完成,減少他的依賴心理,培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,下周希望繼續(xù)堅(jiān)持。

上周總體進(jìn)行的不錯(cuò),當(dāng)然也有很多的不足之處我已在總結(jié)中寫(xiě)了一 些,沒(méi)提到的希望叔叔阿姨指出,我一定認(rèn)真改正。同時(shí)我的知識(shí)是有限的,例如24點(diǎn)、足球、象棋的很多訓(xùn)練我都要上網(wǎng)、圖書(shū)館查閱書(shū)籍等方法提高自己,及時(shí)學(xué)習(xí)做好備課,爭(zhēng)取將這份工作完成的更好。

何遠(yuǎn)正2012-10-24

第五篇:第二周周總結(jié)

第二周值周工作總結(jié)

各位老師、各位同學(xué):早上好!

在這乍暖還寒,冷暖不定的季節(jié)里,我們迎來(lái)了充滿生機(jī)與活力的2012年春天,開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,開(kāi)始了新的拼搏和征程。在過(guò)去的一周里我們的每一位師生沒(méi)有因氣溫的驟變而影響工作和學(xué)習(xí),學(xué)校教育教學(xué)秩序良好。現(xiàn)在,我來(lái)對(duì)上周的工作來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單地回顧:

1、為了迎接溫州市四項(xiàng)達(dá)標(biāo)工作檢查,各班都在積極準(zhǔn)備。

2、新學(xué)期新氣象,整個(gè)校園呈現(xiàn)出奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí),各班還涌現(xiàn)出大量的好人好事,在這里不一一表?yè)P(yáng),請(qǐng)各班主任在班級(jí)里表?yè)P(yáng)。

3、學(xué)校召開(kāi)了畢業(yè)班教師會(huì)議,畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員大會(huì)及畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),這一系列的會(huì)議足以可見(jiàn)學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的重視。

在這里,我想對(duì)畢業(yè)班的孩子說(shuō):人無(wú)志不立,人生應(yīng)立長(zhǎng)志,常立志!我們每一個(gè)人都應(yīng)該有明確的思想和清晰的目標(biāo),既要有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),更要有近期的目標(biāo)方向,不斷的超越自我,成就自我!

我還想對(duì)全校同學(xué)說(shuō):

1、做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生,每天保持一份好的心情。全心全意地做好每一件事情,專心聽(tīng)每一節(jié)課,及時(shí)認(rèn)真的完成每一次作業(yè);合理地安排時(shí)間,培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好;學(xué)會(huì)合作,和同伴認(rèn)真地完成一件事。老師相信,在合作中,我們一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),得到更多的快樂(lè)!

2、做一個(gè)講文明、懂禮儀、懂環(huán)保的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,注意謙讓,靠右行走;課間活動(dòng)不追逐打鬧;講究衛(wèi)生,;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,;節(jié)約水電,;嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同進(jìn)步。

3、做一個(gè)健康的學(xué)生。在大課間和體育課多運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉,不斷增強(qiáng)自己的體質(zhì)。因?yàn)榻】档纳眢w是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。

4、做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。用積極的態(tài)度,微笑著面對(duì)學(xué)習(xí),不管你的基礎(chǔ)如何,不管你以前的成績(jī)?nèi)绾危?qǐng)相信,一分耕耘,一分收獲。

同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái),把希望播種在春天的土壤里,齊心協(xié)力,譜寫(xiě)我們學(xué)校、我們?nèi)松篮玫拿魈臁N覀冇欣碛上嘈牛河辛宋覀內(nèi)w師生共同努力,團(tuán)結(jié)拼搏,我們的明天一定會(huì)更美好,更輝煌!

謝謝大家!

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