第一篇：學校校車校園監控及檢查情況匯報

學校校車校園監控及檢查情況匯報

我匯報的內容是校園監控和校車檢查的情況。我們采用每天輪流值班檢查的方法，早6：30開始查校車，中午監控各個學校的運行狀況；下午從1：50到4：00監控學校的放學情況。及時進行隱患排查，發現問題，整改解決。

校園監控的主要工作是監控學校怎樣安全運行，雪天是否存在冰雪路面。是否嚴格履行外來人員登記，樓道口在課間和上放學時有沒有負責疏散的老師。接送學生都存在哪些隱患。全市有48所中心校級以上的學校。現在我們所能監控到的學校僅有12所，正因為如此，這12所學校做得都非常好，一實小和二實小的安全疏散能做到每天有人，隨時有人，制度化很強。

我市的校車情況是，有261臺在籍校車。分別隸屬于38所學校和28所幼兒園。其中有GPS定位的有227臺，但是我們最近發現在這227臺校車當中，有63臺始終沒有查到他的運行記錄。原因可能是監控的時段不對，也可能是根本就沒有運行，再或者就是他們可能是通過了別的措施在逃避我們的監控，這需要我們在工作中進一步深入調查。

在受監控的校車當中除了都沒有超速現象和都能按照規定行車路線接送學生外也普遍存在一些問題。

1、在檢查過程中發現學生普遍不系安全帶，有近60輛次的校車上沒有隨車的司乘照管和照管不負責的情況。而且在車內有學生瘋打鬧現象。問題突出的有雙語幼兒園、新合鎮學校、大灣希望小學和xx學校的校車。安全帶和照管的問題既是安全隱患，也是造成學生在車里亂竄，互相打鬧的主要原因。

2、司機有不系安全帶，打電話、吸煙現象，典型的是義民學校xxx的司機xx問題同時具備。

3、xx幼兒園和（2臺）三中的xx校車人為地將監控探頭位置偏斜，讓我們就能看到門和機器蓋。小楊學校和（2臺）山城鎮中心校的校車用板紙遮擋攝像頭。說明他們存在問題并想逃避監控管理。此行為很惡劣。多次通知后未整改。

4、xx學校門口坡度很大，校車在操場正中間的活動區接送學生，而且在接送過程中，學校沒有實行有效的監控。小面包車同時接送10人上放學。存在很大隱患

5、二中，xx，xx學校經常有超員現象，人數在5至8人左右。

另外，在監控的過程中，我們發現監控向我們提供的數據信息很齊備，可以直接聯系到具體開車的責任人，但是我們出于行車安全考慮，我們發現問題后不敢馬上和司機溝通，這樣可能使問題和隱患解決起來不是立竿見影。所以，下學期要求學校和車主上報照管人員電話并要求定期對其進行職責培訓。

xx校車的車主反映他們缺少防滑輪胎，而且買不到。距離公路近的學校在校門30米之內普遍缺少斑馬線和減速裝置。

第二篇：學校校車校園監控及檢查情況匯報

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學校校車校園監控及檢查情況匯報

學校校車校園監控及檢查情況匯報

我匯報的內容是校園監控和校車檢查的情況。我們采用每天輪流值班檢查的方法，早6：30開始查校車，中午監控各個學校的運行狀況；下午從1：50到4：00監控學校的放學情況。及時進行隱患排查，發現問題，整改解決。

校園監控的主要工作是監控學校怎樣安全運行，雪天是否存在冰雪路面。是否嚴格履行外來人員登記，樓道口在課間和上放學時有沒有負責疏散的老師。接送學生都存在哪些隱患。全市有48所中心校級以上的學校。現在我們所能監控到的學校僅有12所，正因為如此，這12所學校做得都非常好，一實小和二實小的安全疏散能做到每天有人，隨時有人，制度化很強。

我市的校車情況是，有261臺在籍校車。分別隸屬于38所學校和28所幼兒園。其中有GPS定位的有227臺，但是我們最近發現在這227臺校車當中，有63臺始終沒有查到他的運行記錄。原因可能是監控的時段不對，也可能是根本就沒有運行，再或者就是他們可能1

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是通過了別的措施在逃避我們的監控，這需要我們在工作中進一步深入調查。

在受監控的校車當中除了都沒有超速現象和都能按照規定行車路線接送學生外也普遍存在一些問題。

1、在檢查過程中發現學生普遍不系安全帶，有近60輛次的校車上沒有隨車的司乘照管和照管不負責的情況。而且在車內有學生瘋打鬧現象。問題突出的有雙語幼兒園、新合鎮學校、大灣希望小學和xx學校的校車。安全帶和照管的問題既是安全隱患，也是造成學生在車里亂竄，互相打鬧的主要原因。

2、司機有不系安全帶，打電話、吸煙現象，典型的是義民學校xxx的司機xx問題同時具備。

3、xx幼兒園和（2臺）三中的xx校車人為地將監控探頭位置偏斜，讓我們就能看到門和機器蓋。小楊學校和（2臺）山城鎮中心校的校車用板紙遮擋攝像頭。說明他們存在問題并想逃避監控管理。此行為很惡劣。多次通知后未整改。

4、xx學校門口坡度很大，校車在操場正中間的活動區接送學生，而且在接送過程中，學校沒有實行有效的監控。小面包車同時接送2

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10人上放學。存在很大隱患

5、二中，xx，xx學校經常有超員現象，人數在5至8人左右。

另外，在監控的過程中，我們發現監控向我們提供的數據信息很齊備，可以直接聯系到具體開車的責任人，但是我們出于行車安全考慮，我們發現問題后不敢馬上和司機溝通，這樣可能使問題和隱患解決起來不是立竿見影。所以，下學期要求學校和車主上報照管人員電話并要求定期對其進行職責培訓。

xx校車的車主反映他們缺少防滑輪胎，而且買不到。距離公路近的學校在校門30米之內普遍缺少斑馬線和減速裝置。

第三篇：春節前后校園、校車、食品衛生安全等檢查匯報

松崮完小2013春節前后

校園、校車、食品衛生安全等檢查匯報

按照教體辦安全工作的要求，確保全校廣大師生的生命安全不受傷害和學校財產的不受損失，寒假前在學校校委會的組織領導下，對校園、校車、食品衛生安全等進行了全面的檢查，對春節前后安全工作進行部署。

一、主要工作

1、衛生工作。學校堅持晨午檢制度、晨午檢記錄、因病缺課等記錄齊全，措施得當。

2、校園安全。學校嚴格落實校園保衛制度。張貼通行標志，要求同學們上下樓梯要注意秩序，不要擁擠，靠右行走，互相禮讓，課間文明休憩，不攀爬護欄玩耍，不要追逐打鬧。確保了上下樓梯的安全。利用主題班會、講座等形式教育學生，注意森林防火，做好火災事故防范，嚴禁使用易引發火災的電器。嚴禁小學生野外用火、玩火和參加森林火災撲救。教育學生一是自覺遵守道路交通安全法規。按照縣教體局《關于做好冬季有關工作的通知》要求，時刻做好安全教育工作，讓孩子從小養成注意交通安全，遵守交通法規的良好習慣，并通過家長的言傳身教來影響、教育孩子，使他們從小就懂得要注意交通安全的重要性。出外游玩要遵守交通規則，嚴禁乘坐無牌無證和超載的車！

3、校車安全。進一步加強接送學生車輛管理工作的監管，時刻提醒駕駛員要遵守交通規則，做到自覺遵守交通安全法律法規，牢固樹立安全第一的思想，進一步提高安全意識和安全素質，強化責任感，從自己做起，從現在做起，做到謹慎駕駛、文明駕駛，一切為學生的安全服務，以安全為中心，在安全保障的前提下方可運營，確保交通安全，萬無一失。假期內校車交由縣客服中心統一管理。

二、假期部署

1、與家長簽訂假期安全目標責任書。要求家長做到：教育學生一定不要到水庫、機井、塘壩、水窖、水汪等有深水的地方滑冰，以免發生溺水事故；不到懸崖、陡坡、等危險的地方玩耍，不攀爬樹木，不爬高大建筑物。教育學生安全用電，不亂接、亂拉電線及使用其它危險設備，學好防觸電等的常識；教育學生一定不要玩火，學好防火等的常識；禁止學生購買并燃放煙花爆竹。教育學生在路上要遵守交通法規，注意出行交通安全，嚴防交通事故的發生。教育學生要孝敬父母，熱愛勞動。未經家長同意，一律不準私自探親訪友，離家時一定要與父母打招呼；主動幫助父母做一些力所能及的家務活；勤儉節約，不比吃穿，不亂花錢。過一個勤儉文明的春節。教育學生不做任何其它危及自己及他人生命財產安全的事情；遵守社會公德，遵紀守法，不做違法亂紀的事情；積極參加有意義的活動，不參與賭博或變相賭博，崇尚科學，反對封建迷信，自覺抵制邪教。

6、教育學生假期中，要認真完成老師布置的作業，養成愛學習的好習慣。

2、排好假期值班表，嚴格24小時帶班、值班制度。

3、保證上下通訊聯系暢通。

松崮小學

校園、校車、食品衛生安全等檢查匯報

松崮完小2013春節前后

第四篇：校車檢查 文檔

校車安全隱患排查報告

為加強校車安全，杜絕安全事故的發生，進一步規范校車管理，認真落實和布克賽爾縣教育局《關于加強校車管理的通知》精神，保證學生上、下學的乘車安全，我校于2018年3月15日下午對本校所有校車進行全面檢查，檢查的項目有駕駛員、照管員的相關證件、行車路線、各站點乘車人數及學生信息登記、學生上下車、輪胎、車輛外觀標識、安全帶、安全錘、滅火器配備、安全門、轉向燈、制動等幾個方面。通過檢查，我校校車均屬標準化校車，每車配備2個滅火器；駕駛員取得了校車駕駛員資格；照管人員認真負責；沒有超員、超速現象。

在檢查過程中發現學生有不愿意系安全帶現象，而且在車內有學生看書、寫作業甚至嬉鬧現象。學校及時與隨車司機乘司機和跟車教師溝通，并責成各班召開安全乘坐校車班會進一步強調校車安全。

上放學時段，學校安排值班人員護送學生上下學，班主任在下午放學時段親自護送本班學生安全上車，早上班主任及時組織晨檢統計學生到校情況。

在檢查中我們還適時對駕駛員和照管人員開展了校車安全管理培訓教育。通過檢查和培訓提高了駕駛員和照管人員的安全意識和 通過本次校車安全隱患大排查，增強了駕駛員、跟車教師、班主任及值班人員的安全意識，真可謂“防微杜漸”，對學生的生命安全提供了可靠的保證。

總之，我校在校車安全管理上一貫高度重視，嚴格按照上級規定完善了各項制度，相關責任落實到位，整改措施行之有效，確保了乘車學生的安全，能夠讓家長和上級領導放心。在今后的工作中，我們將一如既往地重視校車安全管理，時刻把校車安全工作放在首位，采取更加嚴密和有效的措施，確保一方平安，努力打造平安校園。

夏孜蓋鄉中心校

2018年3月17 日

第五篇：學校檢查匯報材料范文

學校檢查匯報材料

豐都縣第三中學校

2014年年終檢查匯報材料

一年來的工作可以概括為：指標在穩步增長，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。

一、指標在穩步增長

1、中、高考目標任務完成較好，去年重本5人，二本8人，本科共計18人；今年重本2人，二本8人，本科共計16人，均達到超過目標任務，升重高、普高人數也程上升趨勢。

2、設施設備的投入加大。

3、教研經費的投入加大，超過了公用經費的10%。

二、形象在迅速提升

1、去年全縣“消防安全應急演練”現場會在我校舉行。

2、利用課間40分鐘進行“唱讀講傳”活動，被**電視臺錄播。

3、縣關工委“紅色文化進校園”大型文藝演出在我校舉行。

4、西師一材雙法實驗課題涪陵片區的賽課活動在我校進行，得到專家組一致好評。

5、縣教委組織的“先鋒杯“高效課堂賽課活動，有3名教師進入決賽，并取得了好成績。

三、定位在日漸清晰

根據全縣教育綱要十二五規劃，學校部局調整意見，結合學校實際，提出“做強初中，穩定高中。”力爭把三中打造成豐都北岸 1

2014-3000人的示范性的初中學校。

四、管理在不斷強化

1、今年9朋，修訂完善了出勤考

核制度，差旅管理規定，生活接待管理制度，購物制度。

2、堅持每周周前會制度，對教職工進行思想政治教育、引導，堅持每月一小結，將情況及時公布。

3、堅持課間巡查，將學生表現與教師的管教掛鉤，與績效考核掛鉤。

4、堅持教學常規每周一小查，每月一大查考核快迅，將情況及時公布。

5、堅持領導干部上示范課，堅持聽評課制度，要求中干聽評課30節以上。

6、堅持教職工值班制度，對學生進行保姆式服務管理，學生的學習生活進行一對一管理，開展三進三同活動：進學生食堂同吃，進學生寢室同住，進學生操場同練。

五、硬件在明顯改善

1、塑膠運動場投入207萬元。

2、修繕花臺護欄5.6萬元。

3、教師宿舍樓前的臺階改成綠化帶，共投入10萬元。

4、添置學生課桌凳300套，共3.9

萬元。

5、為滿足課改需要，投入近四萬元每個教室安裝大屏電視22臺。

6、充實學校機房，投入3萬元完善遠程教育設施設備。

六、人氣在有效聚集

1、加強學校文化建設，凝聚人心。一是大力抓有效的學習教育激勵人，年初，我們制定了教職工政治學習計劃，要求每位教職工讀《為你自己工作》一書，并組織學習討論，堅持每周一升旗儀式，堅持了每周教研活動。全年共召開教職工大會32次，班主任學習交流會3次，外出學習交流40次，座談會3次。二是大力抓和諧文化氛圍陶冶人。一年來，我們共組織全校教職工參加文化、娛樂、體育活動4次，通過這些活動豐富了員工的業余文化生活環境，溫暖人。今年，我們擠出資金改善了食堂硬件設施，在校園內增設了文明警示語牌，勵志標語，增強了校園氛圍，為每位教職工訂了工作午餐標準，改善了質量，學

校投資教職工自愿體檢，對生病住院的職工及時看望，對員工家中的喪事及時撫慰，對個別生活暫時有困難的職工及時組織救助。一年來，逐步營造出了一種和諧文明、健康向上的人際環境，人氣在有效聚集。

回顧一年的工作，成績喜人，碩果累累，我們深刻體會到成績的取得源自“五個堅持”。

1、堅持“3312345”工作思路不動搖

學校提出了“樹立以學生為中心的育人觀，以能力為本位的質量觀，以服務為宗旨的辦學觀”的辦學指導思想和“突出特色，強化能力，建設品牌”的辦學思路，定下了“圍繞一個目標，狠抓兩個常規，打造三支隊伍，推進四項工程，實現五個突破”的工作思路。2、121211工程

聯系1名群眾教師，幫助2名學習生活困難的學生，培養1名入黨積極分子，家訪2戶社區家庭，撰寫1篇教育教學論文，提1條合理化建議。

3、“五個一”活動載體

讀一本理論書，撰寫一篇讀書體會，每周內半天業務學習，開展一次讀書交流會，每年一次專業知識技能測試。

4、實現“五個新突破”達到“五個好”

一是在課改教改成效上有新突破，教育質量好；

二是在隊伍素質提高上有新突破，師資隊伍好；

三是在教育教學管理上有新突破，學校秩序好；

四是在辦學條件改善上有新突破，教學環境好；

五是在尊教助教氛圍上有新突破，群眾評價好。