第一篇：為了企業明天,努力拼搏今天

為了企業明天，努力拼搏今天

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！

我是來金玉普惠的員工。今天很榮幸能站在這里參加這次演講比賽，我給大家帶來的演講的題目是——《為了公司明天，努力拼搏今天》

大千世界，茫茫人海，面試了那么多家公司，卻只有金玉普惠欣賞我們，肯定我們，讓我們有了安身之地，更有了獨自生存的能力。如果把我們比作千里馬，那金玉普惠必然是一個伯樂！是他們給了我們自信，給了我們希望，讓我們有了學習的機會，有了表現自己的機會。所以就這點，我們也應該對金玉普惠常懷一顆感恩的心，為了金玉普惠的明天，奮力拼搏。進了金玉普惠，他就相當于我們的另一個家，為了我們的家生活更好，我們就要齊心協力，努力奮斗。

我們要保持一顆負責的心。人在金玉普惠，我們就要時刻嚴格遵守公司的各項管理規定，不打折扣地執行。任何人都不能誹謗我們的公司，當然了，更不允許別人來誹謗，作為金玉普惠的一員，我們要時刻維護我們公司的名譽，這也是關系到我們的發展的。對待客戶，我們要熱情，有禮貌，因為他們就是我們的衣食父母，他們就是我們規模擴大的牽引線。在工作中，我們要學會分擔，學會互幫互助，我們是一個集體，一榮俱榮，一損俱損，與同事和睦相處，共同提高工作效率，共同為公司的明天而奮斗。

古人云：“人心齊，泰山移。”有句歌詞更是寫得好：“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。”是啊，一支樂隊，需要全體成員的齊心協力，否則，難以演奏出余音繞梁的樂章；同樣，一個企業的蓬勃發展，更需要我們每一個員工的團結一心，艱苦奮斗。沒有鮮花，沒有掌聲，有的只是一腔熱血，滿懷激情。記得美國前總統肯尼迪有一次在他演講的時候說過：“不要問美國為我們做了些什么，而要問我們為自己的國家做了什么？”是的，不要問企業為我們做了些什么，而要問我們為企業做了什么。因此，我們都要珍惜現在的工作，并抱著知足，感恩，努力的態度，把自己的工作做得盡善盡美，以回報領導的關心和群眾的信任。我只是這個集體中的一名普通員工，我能為集體所做的就是恪盡己責做好自己的本職工作，日事日華，努力學習專業技術知識，提高專業操作技能水平，認真對待每一次巡檢，做好每一項操作，填好每一個記錄，抄好每一塊儀表?..總之待人待物，為人處事，都要從我做起，把身邊的小事做好。

金玉普惠是我家，她愛我來我愛她。快速發展齊努力，遍地開滿勝利花！我們有理由堅信：在劉玉金董事長的正確引領以及公司全體同仁的齊心努力下，我們金玉普惠人一定會再創奇跡、再寫輝煌！讓我們攜起手來、心連著心、同舟共濟、風雨兼程，朝著那既定的目標，奮勇前行吧！

“水到盡頭我為岸、山登絕頂我為峰”！為了金玉普惠的明天，親愛的同事們，今天您們——準備好了嗎？！謝謝大家！

第二篇：努力今天 收獲明天

努力今天

收獲明天

同學們，中學時代的學習和生活是緊張的，也是讓人向往的;學習是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。“人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生”。

第三篇：為了明天，保護今天作文

為了明天，保護今天作文

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的為了明天，保護今天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

環境是我們生存，生活學習的地方，我們要去愛護他們。

大海是我出生的地方，在海邊長大的我，對海有一種情不自禁的向往，曾經海水泛著藍色的浪花，現在海水泛著泡沫在向岸邊涌來。

看這樣的環境怎么讓人心動，在沙灘上是人們留下的廢品，要什么有什么。

大家都喜歡在干凈的地方學習、工作、讀書。為什么要把好的環境變壞再去治理它，而不是一開始就維持它呢？為什么總是讓本可以不發生的事情發生了呢？

當我們不在意、懶惰時，一個煙頭燒毀了數百平方公里的森林，一個不經意，一個小小的電池扔入水中，會造成水中重金屬過多，危害人的生命和健康。

我們人總是說，我們可以改變環境，改變世界。現在看來。改變世界后，最先被改變的是我們人類本身而不是環境。環境一步一步惡化，人走投無路了才知道去環保，看看吧，這就是我們自豪、自作聰明的結果。

我看到的就是事實，城市里的煙霧彌漫，朦朧的晨霧變成了灰色已經不是詩人和作家筆下的那片薄紗，天空變低，變暗了，已不是作曲家音符上的壯美藍天，周圍的森林、樹木，成了優良的建材。

裝修房子買地板時，大家都知道買實木的好，因為實木是春天然的木頭，那為什么還要去破壞環境？沒有環境哪有樹？沒有樹，哪來的.木頭？我們只要結果，不看過程，一棵樹成材，投入市場，要至少六年，按現有森林資源，等不到第二個六年就會消失，良木變朽木，海水變廢水，汗水變眼淚。老師們總是說，如果每天你學一點，以后就會知道很多，現在我說：“如果你每天不去破壞一塊草坪，以后你會擁有一片綠地。

電視上天天播放，哪個村的樹賣了多少錢，一棵幾十年的樹賣了幾十萬，一共還有多少這樣的樹？煤炭，這是個好東西，大家都知道，它可以用來發電，做飯，供暖等用途。這些煤炭也是由樹木演變成的。樹吸收二氧化碳排出氧氣，這其中碳被保留在樹的體內。

我們整天在想，如何去通過化學造新能源和能量基礎，而擺在人們面前的天然工廠卻置之不理，可以算得上是一大笑話。古代中國儒家圣人就有過這樣的告戒，古人都知道的事，為什么我們不知道，不去做呢？

環境的恢復和保護，不是一天的事，要循序漸進，不能強求，只有我們一點一點的做才能更好，為了明天，今天我們就要開始，不要等了。

第四篇：為了明天,做好今天主題班會

《為了明天，做好今天》主題班會活動方案

班級：2011級英專1班

班主任：陳泓霖 活動背景：正值我國西南五省發生嚴重干旱，同學們節電意識不強，班級中出現一些水資源和糧食浪費嚴重的現象。所以開展這次班會，來加強環境教育，培養愛國主義精神。

活動目標：通過關于用電用水糧食資源現狀的介紹，明確水資源的重要性，樹立節電，節水，節糧意識，提高大家對“抗旱救災、節水節電、節約糧食”的深刻認識

情感目標：通過西南旱情的介紹、日常用水用電用糧的調查分析，激發學生抗旱救災的情感，提升節水節電節糧環保意識。

活動準備：

1、相關材料的收集。

2、用電，用水，糧食信息的調查。

3、節電，節水，節糧方法收集。

4、班委提前到場，準備場地。

活動過程：

一、介紹當前用電情況，樹立節電意識

1、ppt.展示有關電力資源的情況

2，由同學討論浪費電的情況。

3，由同學討論節約用電的方法。

二、了解旱情，感受災情嚴重性

1，ppt.展示世界水日標志

2，請同學討論這個標志的含義

3、出示ppt.圖片“旱情概況”介紹

4、請同學們討論身邊浪費水的現象。

5、請同學們討論節水的方法。

三、關注糧食，節約糧食

1、由一位同學的浪費糧食行為導出話題。

2、ppt.展示當前的浪費糧食現象。

3、請同學們就此話題進行討論。

4、請同學們討論節約糧食的方法。

四、班主任總結，堅定活動意義

節約水、電、糧食等資源是我們當前最好的抗旱救災方式，節約是一種美德，更是一種責任。只有每個人都積極行動起來，攜起手來，萬眾一心，節水節能，抗旱救災，才能度過難關！

第五篇：家長會總結:抓好今天 為了明天

家長會總結:抓好今天 為了明天

八月十七日下午兩點初二18班召開了一場別開生面的“互動式”家長會，受到了家長的一致贊嘆。

家長會前，班主任就把七個學習教研小組長集合起來進行培訓，主要是了解小組每位學生的學習表現情況，然后進行梳理，找準每位同學的優缺點，做好像家長匯報的準備，以表揚有點為主，婉轉的傳達缺點，讓每位家長對孩子懷有信心，對學校充滿信任，對班級充滿希望。

家長會一開始，小組長就各就各位，開始匯報本小組每位同學的情況，并和家長對話，形成學生和家長的互動，整個會場氣氛活躍，家長不是的提問，小組長認真的回答，引起家長一陣陣的笑聲，他們對學生誠實天真的回答而感到欽佩，也為孩子能生活在這樣的溫馨集體而感到高興。家長從各個方面向小組長提問，特別是有的家長問道：“我的孩子學習成績不太好，在小組里受歧視嗎？”小組長笑著說：“我們是一個小集體，就是要互相幫助，我和他是幫學對子，他的進步就是我的驕傲，你說我會歧視他嗎？”聽到這里家長立刻伸出大手緊緊握住稚嫩的小手表示感謝。當有的家長說：“我孩子的缺點你看到后，會批評他嗎？”小組長反問道：“要是你會怎樣做啊？”家長大聲笑了起來：“你真聰明！”在家長和小組長們的對話中時間悄悄的溜走了。小組長們完成了自己的使命，笑著和家長告別，家長們立刻鼓起掌來，使家長會掀起了一個高潮。

學生和家長互動后，各科代課老師滿臉笑容地走上講臺，如數家珍地介紹了學生的學習情況，滿懷深情地提出了今后的打算核對家長配合的要求，句句話都打動了家長的心，從他們興奮的表情上就可以看出，他們對學校對老師百分之百的信任。

最后，班主任作總結發言，他首先展示了反映學生情況的課件，隨著一幅幅引人注目的畫面，班級建設和學生的學習情況，一目了然的展現了出來，既生動形象又有說服力。隨著“給自己的孩子一個正確的定位，讓他去飛翔！”畫面的定格，班主任走到了家長之間，讓家長自由發揮，提出自己的意見和見解。這時，安靜的教室開始騷動起來，家長爭先發言，提出了許多問題，牽涉到學生成長的方方面面，班主任早已做好了準備，從容對答，圓滿回答了家長十幾個問題，讓家長真正看到了遠二老師的實力，看到了學校對培養學生成才所做的努力，看到了老師為培養學生所付出的辛勤汗水。班主任最后指著班會主題“抓好今天，為了明天”，動情地說：“孩子是你們的，也是我們的，你們和我們一樣都有責任把孩子培養成有用的人。在學校，你們放心，我們會傾注全力去教育培養他們，在家里，你們要緊密配合我們，共同托起明天的太陽，讓孩子有個燦爛的未來！”家長立即以熱烈的掌聲予以回報，把家長會推向了高潮，是每位家長的心里都充滿了陽光。

初二18班采取“學生和家長互動，老師和家長互動”的方式召開的家長會，給家長留下了深刻的印象，一定會產生深遠的影響和取得實在的效果。