第一篇：2017——2018上學(xué)期政教工作總結(jié)

2017——2018上學(xué)期

xxxx政教工作總結(jié)

本學(xué)期來政教處“以德育人”的宗旨，堅(jiān)持貫徹黨在新時期、新形勢下的教育方針、政策，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，政教工作取得了可喜的成績，為了發(fā)揚(yáng)成績、克服缺點(diǎn)，再創(chuàng)輝煌，特作總結(jié)如下：

一、抓好政治思想工作

當(dāng)代的學(xué)生成長在改革開放的年代，學(xué)到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習(xí)，今年學(xué)校給政教工作提出了新的要求，政教處根據(jù)要求及時調(diào)整工作思路，調(diào)整計(jì)劃，加大工作力度，采取的措施收效明顯。學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀(jì)學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮，已成為學(xué)生的自覺行動。由于措施得力方法對頭，一年來從未發(fā)生重點(diǎn)違紀(jì)事件，這聽起來沒有什么了不起，實(shí)際上確實(shí)了不起，這與政教人員的努力是分不開的。關(guān)鍵是思想工作做得好，有超前意識，把工作做做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

其次：做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作是降低學(xué)生違紀(jì)的最佳方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾，學(xué)生違紀(jì)并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀(jì)了，他們也是人，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也有人格也有尊嚴(yán)，這就需要我們在做違紀(jì)學(xué)生的思想工作時，必須嚴(yán)肅指出違紀(jì)的危害性、危險(xiǎn)性，批評方法要得當(dāng)，策略要講究指出危害的同時還要給學(xué)生指明前進(jìn)的方向，還有很多閃光點(diǎn)，比如：關(guān)心集體、熱愛勞動、有體育特長、樂于助人等鼓勵他們在認(rèn)識錯誤改正錯誤的同時，認(rèn)識到我還有很多長處，給違紀(jì)學(xué)生樹立自信心使他們重新楊起生活的風(fēng)帆，重塑自我，這一部分人的轉(zhuǎn)化及影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他人，對學(xué)校工作起到了積極的推動作用。

二、抓好衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，過去的一年，我們具體抓了一下幾方面的工作：抓責(zé)任落實(shí)，搞好衛(wèi)生區(qū)劃分使學(xué)生、老師明確衛(wèi)生區(qū)的四至，人人做到心中有數(shù)。責(zé)任到任，各班衛(wèi)生區(qū)劃至值日的每一個人分工明確，一日三次清掃，每天衛(wèi)生值日檢查人員打分后交學(xué)部，每天一統(tǒng)計(jì)，每周一小結(jié)，打分，排出名次作為班級量化的重要依據(jù)。由于方法得當(dāng)措施得力，進(jìn)行流動紅旗評比，班主任負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極努力學(xué)校的衛(wèi)生方面發(fā)生了巨大的變化。一進(jìn)校門就給人耳目一新的感覺，地面無紙屑、雜物、室內(nèi)物資存放有序，地面一干二凈，一日三次清掃又成為同學(xué)們的自覺行動。尤其值得一提的是樓梯衛(wèi)生過去是老大難，今非昔比，成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)。辦公室衛(wèi)生由于辦公室人員高度負(fù)責(zé)積極參與齊抓共管，也發(fā)生了巨大的變化。

三、安全工作常抓不懈

安全工作牽涉到千家萬戶，牽動著每一位家長的心是政教工作的重要環(huán)節(jié)，為此我們一直把安全教育放在首位當(dāng)作頭等大事來抓，作為班級工作的重中之重，做到年年講，月月講，天天講、時時講，在這方面我們主要做了以下幾點(diǎn)：與家長簽訂安全合同書，一式兩份，班主任、家長各持一份，簽字有效做到了學(xué)校家長齊抓共管，有效制約了危險(xiǎn)事故的發(fā)生，這么大的學(xué)校，這么多的學(xué)生，從沒發(fā)生一起傷亡事故，的確不容易。利用班會、校會等多種形式教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不搶行，不強(qiáng)行，安全事故比去年明顯減少。為確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，節(jié)假日，日常老師輪流值班，由于學(xué)校精心組織，值班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)校安全有了保障，財(cái)產(chǎn)無一損失。

四、班主任工作

班主任工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，學(xué)校工作的好壞，班主任是關(guān)鍵人物，學(xué)校工作要上去，班級工作是先行，現(xiàn)在的學(xué)生受一些不良因素得影響思想五花八門，要是學(xué)生心往一處想，勁往一處使，搓成一股，絕不是一件容易的是的事情，于個人的責(zé)任心水平、素質(zhì)十分不開的，沒有高水平的班主任就沒有高素質(zhì)的學(xué)生，因此每學(xué)期開始，政教處都要對新任班主任進(jìn)行培訓(xùn)，主要是如何管理學(xué)生的方法，如何抓班級的各項(xiàng)工作，如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)入角色，為抓好班級工作起到了很好的促進(jìn)作用。

在抓班級工作的同時我們始終把班干部的培養(yǎng)和使用放在重要的位置，因?yàn)樗麄兪前嗉壍膶氋F財(cái)富，是班主任老師的耳朵和眼睛，班級情況他們最熟悉，學(xué)生的思想動向他們最清楚，只要抓好了班干部，班主任就能做到有令則行有禁則止。

五、在抓班集體建設(shè)

1、本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會，并有詳細(xì)的書面材料。

2、狠抓質(zhì)量不放松，各班加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)好各門功課，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。

3、關(guān)心學(xué)生身心健康及校內(nèi)外生活，做好家訪工作，力爭家長和社會各界的支持，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

4、本學(xué)期學(xué)校十分重視學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)情況、健康狀況等方面的資料積累，各項(xiàng)工作的開展都有計(jì)劃、有總結(jié)。

5、抓好班主任工作不放松，本學(xué)期舉辦了班主任工作專題講座，定期檢查班主任教育常規(guī)工作，召開班干部會議、學(xué)生座談會，根據(jù)反饋情況做好新班主任的指導(dǎo)工作。并推薦青年老師參加市優(yōu)秀班主任研討班的培訓(xùn)。

6、積極鼓勵班主任總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育專題總結(jié)和教育論文。

7、進(jìn)一步完善了年級組長、班主任工作考核制度，堅(jiān)持每月1次的德育工作例會，充分調(diào)動了他們的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。本學(xué)期在民主評議的基礎(chǔ)上，推薦出了一批優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀旗手、學(xué)生養(yǎng)成教育標(biāo)兵。

六、抓學(xué)生的德育教育工作

周一升旗作為進(jìn)行思想教育的平臺和主陣地，堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，感恩教育，集體主義教育等，堅(jiān)持國旗下講話每周一進(jìn)行，雷打不動，收到良好的效果。組織全校中小學(xué)學(xué)生《守則》及《日常行為規(guī)范》知識競賽，使他們明白遵守校規(guī)校紀(jì)，時時處處約束自己的言行舉止。抓思想教育的同時，注重學(xué)生的身體健康，心理健康和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)，在陽光體育系列活動，如籃球賽、跳繩比賽及拔河賽，促進(jìn)學(xué)生特長的發(fā)展。

xxxxxx政教處

2018年1月17

第二篇：—上學(xué)期政教工作總結(jié)

本學(xué)期，元茂隆小學(xué)政教處和學(xué)區(qū)中心校同步，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生吃在學(xué)校解食憂，住在學(xué)校受關(guān)愛，學(xué)在學(xué)校長知識，樂在學(xué)校感幸福，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、掌握政教工作大方向

本學(xué)期學(xué)校通過開展不同形式的活動，促進(jìn)學(xué)生逐步形成積極、健康的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。本學(xué)期開展了《九一八》、《世界地球日》、《世界糧食日》、《預(yù)防傳染病》、《行為養(yǎng)成教育》等主題班會;及時整理各項(xiàng)活動手抄表及演講稿;結(jié)合時事對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、奉獻(xiàn)愛心、責(zé)任、安全等專題教育;開展

“愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生”、宣傳等活動，組織參加各種安全宣傳、教育及演練，進(jìn)行乘車安全教育，培養(yǎng)安全意識。把預(yù)防未成年人犯罪與掃黑除惡專項(xiàng)斗爭緊密結(jié)合，開展了“一個都不能少”班集體創(chuàng)建活動。每個班級單親學(xué)生、留守兒童、問題學(xué)生都記錄在案，采取切實(shí)可行的措施幫扶，家校共育，讓留守兒童、單親學(xué)生有家的感覺，在班集體的懷抱中健康成長。

二、進(jìn)一步強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師德育作用

1.每兩周召開一次班主任例會，介紹先進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)交流班務(wù)工作中出現(xiàn)的問題，商討對策，與會教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合自身實(shí)際在例會上分享學(xué)習(xí)心得。

2.強(qiáng)化班主任管理，細(xì)化班級和班主任工作量化考評規(guī)章。政教處定期對班級日志、五分鐘談話記錄、德育導(dǎo)師結(jié)對活動記錄及班主任筆記等進(jìn)行全面認(rèn)真檢查，表彰先進(jìn)，批評落后。本學(xué)期對全校教學(xué)區(qū)各班衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行重新劃分并公布上墻，學(xué)生一日常規(guī)檢查由年級部領(lǐng)導(dǎo)和值周教師進(jìn)行，并及時公布檢查情況，收到較好效果。

二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。

進(jìn)一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級教育、班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識;另一方面，制定并實(shí)施《元茂隆小學(xué)班主任量化考核細(xì)則》，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作中體會到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉了班主任工作的日常模式，尤其是通過對學(xué)生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊(duì)伍儲備了豐厚的后備人才。班級工作開展的很順利。

三、抓好大課間工作

繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領(lǐng)導(dǎo)積極組織體育教師配合班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉。也增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，使大課間操成為了學(xué)校的一個亮點(diǎn)。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生管理

本學(xué)期對校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學(xué)校，其校園日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個學(xué)校的整體風(fēng)貌，為此，學(xué)校特派專人進(jìn)行衛(wèi)生管理監(jiān)督。值班領(lǐng)導(dǎo)、政教處，衛(wèi)生管理監(jiān)督員，班主任形成一條管理流。強(qiáng)化懲罰力度，學(xué)生與學(xué)生，老師與老師，學(xué)生與老師相互監(jiān)督，每天一大掃一小掃，狠抓落實(shí)，切實(shí)管理，使我校校園清潔衛(wèi)生得到了進(jìn)一步的改善。

五、開展了豐富多彩的文體活動

為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了“校長杯足球賽”、經(jīng)典誦讀等，學(xué)校還組織了舞蹈比賽等活動，豐富了校園文化生活。

六、多渠道開辟育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，把升旗改為分年級輪流升旗，增強(qiáng)了對學(xué)生教育的針對性和實(shí)效性。

2、加強(qiáng)了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細(xì)的制度，并每天進(jìn)行檢查評分，每月評選購文明寢室若干個。經(jīng)過嚴(yán)格管理，各班級的積極配合，學(xué)生公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學(xué)校管理的一個亮點(diǎn)，得到了師生及學(xué)生家長的一致好評。

七、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

政教處每月開展“文明寢室”評比，及時通報(bào)各班在衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的情況，在各班主任的積極配合下，學(xué)校的衛(wèi)生也得到很好的保持。學(xué)校政教處分階段對學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行抓查整治。開展“文明伴我行”系列活動，首先是抓學(xué)生的走姿、站姿并分配了各班紀(jì)檢員的任務(wù)。由于長期抓查，我校學(xué)生的走姿、站姿都達(dá)到《規(guī)范》要求。其次，專項(xiàng)整治的內(nèi)容還有打架、罵人、大喊怪叫、逃課出走等，都有了明顯的成效。

九、抓好法制教育

全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，每學(xué)期開展一次法紀(jì)教育月。邀請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)作了生動的法制報(bào)告，經(jīng)常組織學(xué)生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進(jìn)行違紀(jì)檢舉。通過作法制報(bào)告，落實(shí)后進(jìn)生跟蹤幫教，對違紀(jì)學(xué)生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性事件的發(fā)生。

十、做好少先隊(duì)工作

隊(duì)員是自己的主人。發(fā)揮隊(duì)員的主人翁精神，在學(xué)校與老師管理的同時，更多的讓隊(duì)員參與學(xué)校與班級的管理，以期達(dá)到自己教育自己的目的。

1、隊(duì)的活動不能全依賴輔導(dǎo)員老師，應(yīng)由自己動腦動手，群策群力來創(chuàng)造。自己來出點(diǎn)子、訂計(jì)劃；

自己來布置活動場地、創(chuàng)設(shè)活動條件；

自己來組織活動、主持活動；

自己來檢查、總結(jié)、評比等。

2、在少先隊(duì)組織里，一人先進(jìn)，大家學(xué)習(xí)；

一人落后，大家?guī)椭?/p>

一人困難，大家關(guān)心。對伙伴熱情誠懇，不是一有問題就“告狀”，而是用集體的力量來關(guān)心、鼓勵、督促與幫助。

3、少先隊(duì)員發(fā)揚(yáng)奮發(fā)進(jìn)取、不甘落后的自強(qiáng)精神，能時刻以對員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、勉勵自己、監(jiān)督自己，能時刻為爭取自己的進(jìn)步和集體的成就、榮譽(yù)而奮斗。爭到先進(jìn)不自滿、不停步；

暫時落后不泄氣、不自棄。

十一、問題與不足

1、新班主任較多，我們組織了培訓(xùn)，但力度不夠，還應(yīng)該在實(shí)際工作中指導(dǎo)新班主任進(jìn)行有效工作。我們政教班子平時忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之一年來，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

第三篇：2013-2014學(xué)年上學(xué)期政教工作總結(jié)

2013—2014學(xué)年上學(xué)期

政教工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以人為本的原則，落實(shí)精細(xì)化管理的要求，工作中抓規(guī)范、抓細(xì)節(jié)、抓過程、抓落實(shí)，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、以人為本，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化過程管理，保證精細(xì)化要求落到實(shí)處，保證工作規(guī)范、有序、順暢的開展。

1、針對學(xué)生中存在的不規(guī)范行為和管理真空，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，經(jīng)過調(diào)研和論證，先后修訂和制定了《跨校區(qū)學(xué)生出入校等級暫行規(guī)定》、《平陰一中學(xué)生請假暫行規(guī)定》、《進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全管理的暫行規(guī)定》、《學(xué)生違紀(jì)處理程序》等制度，從制度上彌補(bǔ)了管理中存在的漏洞，確保了學(xué)生安全和學(xué)校管理秩序。

2、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，對“七大紀(jì)律”進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，使之更符合學(xué)生的實(shí)際，更具可操作性。在《平陰一中違紀(jì)學(xué)生處理規(guī)定》的基礎(chǔ)上，制定了《平陰一中學(xué)生違紀(jì)處分條例》，注重懲戒與教育相結(jié)合，體現(xiàn)了盡可能多的給學(xué)生一次機(jī)會的教育管理理念。

3、為進(jìn)一步規(guī)范工作，提高效率，制定了《政教處工作巡查制度》。分為日常巡查、定期巡查、專項(xiàng)巡查、值班巡查四種巡查方式，確保學(xué)生在校期間管理無真空地帶。

4、以學(xué)生公寓管理為切入點(diǎn)，深入落實(shí)精細(xì)化管理要求。一是開學(xué)初召開了全體公寓管理員專題會議，對公寓管理員進(jìn)行工作培訓(xùn)；二是制定了《公寓管理員工作職責(zé)及工作流程》，把工作程序分解細(xì)化，使公寓管理工作流程化，每一個步驟什么時間做、怎么做，都有詳細(xì)的規(guī)定，便于操作；三是修訂各項(xiàng)公寓管理制定，每間學(xué)生宿舍統(tǒng)一張貼三項(xiàng)制度《學(xué)生公寓安全管理規(guī)定》《學(xué)生公寓午晚休秩序管理規(guī)定》《學(xué)生公寓衛(wèi)生管理規(guī)定》；四是與年級管理密切結(jié)合，強(qiáng)化午晚休秩序，規(guī)范學(xué)生行為。本學(xué)期學(xué)生宿舍管理上了新的臺階。

5、把握細(xì)節(jié)，進(jìn)行預(yù)防性研究，避免了工作被動。（1）學(xué)生受到處分特別是受到勸退處分后，因?yàn)榕c教導(dǎo)處信息交流不及時，學(xué)籍管理上往往出現(xiàn)問題，給學(xué)生本人，給學(xué)校工作帶來不便。及時與教導(dǎo)處交流，設(shè)置了《受處分學(xué)生保留學(xué)籍申請表》，學(xué)生受到勸退處分時，把處分決定及時交教導(dǎo)處留存的同時，及時提醒學(xué)生及家長填寫《申請表》并到教導(dǎo)處辦理相關(guān)手續(xù)，避免了被動。（2）學(xué)生購買校外食品屢禁不止，原因在于管理和宣傳教育上不到位，在和總務(wù)處充分溝通的基礎(chǔ)上，制定了《進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全管理的暫行規(guī)定》，從學(xué)生教育、學(xué)校管理、責(zé)任追究等方面嚴(yán)格落實(shí)，基本杜絕了學(xué)生帶食品入校的現(xiàn)象。（3）學(xué)生不請假外出或者仿造班主任假條外出現(xiàn)象，政教處對假條進(jìn)行了全校性的統(tǒng)一，使用四聯(lián)單格式，假條序號具體到班級，有效地加強(qiáng)了管理。

二、結(jié)合實(shí)際，轉(zhuǎn)變工作理念，重新定位政教處工作職能，做到全校性工作進(jìn)行統(tǒng)籌，個性化工作重心下移，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、幫助年級自主開展活動，工作效果顯著。

1、班主任的提高培訓(xùn)和班級管理上：優(yōu)秀主題班會、優(yōu)秀教育案例評選，由各年級根據(jù)實(shí)際自行評選；班主任工作論壇和經(jīng)驗(yàn)交流由各年級根據(jù)工作需要自行確定時間、確定內(nèi)容，自主組織；班級考核上，在遵循《學(xué)校班級量化考核細(xì)則》的基礎(chǔ)上，年級可以自行調(diào)整部分內(nèi)容。

2、家校溝通上：各年級充分發(fā)揮家校聯(lián)合教育的作用，高一年級建立了年級、家委會每月一次的聯(lián)席會議制度，定期與家長交流溝通工作，讓家長參與年級管理；高二年級邀請家委會成員進(jìn)課堂、看自習(xí)、上班會課成為常態(tài)；高三年級則是集中召開全體家長會讓學(xué)生家長配合高三工作，形成合力。

3、教育活動上：高一年級改革軍訓(xùn)內(nèi)容，貼近學(xué)生生活實(shí)際；強(qiáng)化女生教育，及時請心理專家給女生專題報(bào)告；成功組織了秋季運(yùn)動會，增加了趣味性，學(xué)生參與度高；組織了“攜手共進(jìn)，擁抱明天”元旦主題慶祝活動，師生一起包水餃等活動，增進(jìn)情感；打造了獨(dú)具特色的課間操，使鍛煉身體、規(guī)范動作、激發(fā)興趣融為一體。高二年級創(chuàng)新形式，以班為單位舉行了開學(xué)典禮；組織了“歌唱經(jīng)典、感恩自信”主題系列活動；承辦了運(yùn)動會；組織了班級籃球比賽等。高三年級組織了隆重的開學(xué)典禮；組織了“愛心捐款”活動；利用最美少年視頻進(jìn)行了孝道教育。

三、進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，加大專項(xiàng)檢查力度，提高工作效能。本學(xué)期由政教處集中組織了五項(xiàng)專題檢查：一是與督導(dǎo)室、總務(wù)處聯(lián)合十月份的校園食品安全管理檢查，主要就學(xué)生不規(guī)范就餐、帶飯入校、購買地?cái)偸称返冗M(jìn)行了專項(xiàng)檢查，基本杜絕了不規(guī)范現(xiàn)象；二是與督導(dǎo)室、電教儀器室一起進(jìn)行了教室用電安全專項(xiàng)檢查，主要就教室內(nèi)多媒體控制臺電源、插座亂接電線、LED燈整夜充電現(xiàn)象進(jìn)行檢查；三是與督導(dǎo)室、總務(wù)處一起組織了學(xué)期初學(xué)生公寓財(cái)物、安全大檢查，對于存在的安全隱患及時排除；四是與年級一起組織開展了冬季防火安全、管制器具專項(xiàng)檢查；五是由全體政教處人員集中開展校園周邊、校內(nèi)公共場所等處的學(xué)生行為規(guī)范檢查，主要對學(xué)生吸煙、亂扔亂倒、同學(xué)間不當(dāng)交往、學(xué)生糾紛等進(jìn)行了專項(xiàng)檢查巡查，及時糾正了不規(guī)范行為。

四、制定了德育工作三年規(guī)劃，為德育工作規(guī)范化奠定了基礎(chǔ)。以學(xué)校三年規(guī)劃為指導(dǎo)，經(jīng)過反復(fù)研討、論證，制定了學(xué)校德育工作三年規(guī)劃。確定了各年級月度德育活動系列主題，把德育教育主題活動細(xì)化到每個月，并制定了相應(yīng)的每月班會參考主題，為德育活動的系列化、序列化提供了基礎(chǔ)保障。創(chuàng)編了《德育簡報(bào)》，開拓了德育工作信息展示平臺，創(chuàng)編了《學(xué)校健康教育知識手冊》、《安全教育第一課》安全知識讀本，為學(xué)校德育課程化做了資料素材收集。

五、其他工作

1、與圖書室聯(lián)合組織了“勵志書香”公益書展活動。高一高二年級學(xué)生及部分教職工參與活動。

2、做好學(xué)生政府助學(xué)金的統(tǒng)計(jì)審核、上報(bào)工作。

3、做好省市級三好、優(yōu)干及市級優(yōu)秀班集體評選推薦上報(bào)工作。

4、參與教代會提案審核工作。

5、參與學(xué)業(yè)水平考試宣傳、保衛(wèi)、醫(yī)療服務(wù)工作。

6、與體育教研室一起組織指導(dǎo)學(xué)生自主組織運(yùn)動會。

7、組織六名班主任參加全國中小學(xué)班主任高級研討班培訓(xùn)。

8、組織開展教室、宿舍文化建設(shè)活動。

9、編輯《2012-2013學(xué)年德育活動圖集》。

10、組織高一年級學(xué)生干部參加法院體驗(yàn)教育活動。

11、組織開展主題班會設(shè)計(jì)評選活動。

12、參與準(zhǔn)備迎檢相關(guān)材料：省文明單位驗(yàn)收、縣辦學(xué)水平督導(dǎo)、市教育局安全檢查、省消防總隊(duì)關(guān)于公寓食堂現(xiàn)場消防安全檢查。

13、確定2014學(xué)生教育活動配檔表。

二O一四年一月

第四篇：永興小學(xué)2012至2013學(xué)年上學(xué)期政教工作總結(jié)

永興小學(xué)2012至2013學(xué)年上學(xué)期政教工作總結(jié)

本學(xué)期，為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，我校政教處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育工作的針對性、實(shí)效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了學(xué)初布置的各項(xiàng)德育任務(wù)，班主任隊(duì)伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、主要做法和取得的成效

1、統(tǒng)一思想，提升管理育人意識。

德育工作要有品味首先就是思想意識要有品味。不少班主任認(rèn)為把學(xué)生管理的不出事或不犯錯誤就萬事大吉，不注重不思考如何促進(jìn)班級德育工作的深入，因此在本學(xué)期初的政教工作布置中，我們明確提出今年的工作重點(diǎn)是面對全校德育狀況，有針對性、有目的促使班主任共同探討、研究新時期的德育方法、途徑、手段，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味，提升管理育人意識。另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家認(rèn)識到思想層面的提升最終是落實(shí)到一個個班級管理細(xì)節(jié)中。只有將兩者的有機(jī)融合在一起的意識到位，學(xué)校德育工作品位才會提升。

2、注重學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐。

本學(xué)期我們特別重視德育理念的學(xué)習(xí)和研究，通過學(xué)習(xí)使大家真正的認(rèn)識到，我們在管理中存在的問題、矛盾就是在面對不停變換的教育對象前，我們始終采用相對落后、單一的教育方法。而不是以生為本，在管理中遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，來開展有效的教育活動。另外我們組織主題班會競賽引導(dǎo)班主任善抓教育陣地和教育契機(jī)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提升駕馭班級能力，我們還定期組織問題生情況調(diào)研，和班主任共同探討如何轉(zhuǎn)化問題生，解決班級管理老大難問題，我們又督促班主任在理論上多鉆研，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理。在政教處大力倡導(dǎo)和布置安排下，本學(xué)期班主任隊(duì)伍建設(shè)卓有成效，后備梯隊(duì)人才逐漸形成，研究氛圍日益濃厚。這樣在思想的交流與碰撞中、在積極的實(shí)踐中班主任的教育觀念在不知不覺中得以改變。

3.、完善制度，強(qiáng)化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。

本學(xué)期，學(xué)校完善了《班主任工作量化管理細(xì)則》，目的就是落實(shí)班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。我們將班主任津貼分為幾檔，每月公布量化考評分?jǐn)?shù)。為了落實(shí)《細(xì)則》，政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部堅(jiān)持一日五查（包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、就餐紀(jì)律）。在一日五查中開學(xué)初重點(diǎn)在遲到早退，學(xué)期中在廣播操，一周重點(diǎn)升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查就餐紀(jì)律，不厭其煩的和體育組教師一起在廣播操時間一遍又一遍的糾正學(xué)生們的動作，針對學(xué)校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周五重點(diǎn)查，還抓住重要活動反復(fù)檢查，在檢查中說明清潔標(biāo)準(zhǔn)，通過重點(diǎn)工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化，常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每周都總結(jié)上周工作的成績和不足。

我們始終認(rèn)為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實(shí)際操作中要人性化，做到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達(dá)成思路和目標(biāo)行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強(qiáng)服務(wù)意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，做到當(dāng)天當(dāng)時的情況班主任和班干部及時了解以便改進(jìn)，在每月的總分通報(bào)后，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，同時在生活上積極關(guān)心班主任老師，班主任老師也是人，也會頭疼腦熱，也會為家庭事情分心，在學(xué)校又要承擔(dān)與普通科任教師較多的任務(wù)和壓力，班主任的委屈我們照單全收，并換位思考，班主任生病盡量做到在第一時間當(dāng)面問候或電話關(guān)心，家庭煩心之事盡量幫助解決，作好班主任心理疏導(dǎo)工作，從而更好的理解政教處和學(xué)校的思路并投入到工作中去，通過政教處細(xì)心和耐心的努力，本學(xué)年班主任常規(guī)管理意識增強(qiáng)，學(xué)生的行為習(xí)慣，班級風(fēng)貌、校園文明氛圍明顯提高。

4、堅(jiān)持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

德育教育不通過活動的開展是無法實(shí)施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗(yàn)成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價(jià)值，我們舉行了冬季運(yùn)動會，拔河比賽、歌詠比賽、美育節(jié)節(jié)目展示、元旦晚會等，使學(xué)生在活動中充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個班級最優(yōu)秀的學(xué)生護(hù)旗升旗并作國旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識，做到了溶入心靈，潤物無聲的作用。同時我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對學(xué)生干部、班長和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

5、警校結(jié)合，齊抓共管法制、安全教育。

本學(xué)期在創(chuàng)建新一輪“平安單位”的過程中，一是我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組；二是完善了相關(guān)制度；三是加強(qiáng)安全隱范的排查力度，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)；四是在安全工作中我們強(qiáng)調(diào)落實(shí)班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強(qiáng)安全教育管理，開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議；五是與各部門簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，明確各自責(zé)任；六是每周各班開設(shè)一節(jié)安全課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育；七是每學(xué)期請派出所領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作一次法制教育報(bào)告，我們還隨時對學(xué)生進(jìn)行安全知識和安全防范意識的教育，本學(xué)期學(xué)生安全無事故。八是加強(qiáng)了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù)，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

6、關(guān)愛留守學(xué)生，認(rèn)真做好愛心驛站工作。

在本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工都和留守學(xué)生結(jié)對幫扶，從生活、思想和學(xué)習(xí)上都給予無私的關(guān)愛，取得學(xué)生家長和社會的認(rèn)可和上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

7、注重抓學(xué)生體音美特長的培養(yǎng)。我們認(rèn)真按照縣教育局的統(tǒng)一要求和部署，認(rèn)真組織和開展了美育節(jié)和體育節(jié)各項(xiàng)活動，對于豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長起到了很好的作用。

8、抓好讀書教育活動，組織讀書教育征文和演講活動。

二、存在的問題

1、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。

2、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）

3、在問題學(xué)生中，存在家長不管或管不住的情況，給班主任、課任教師管理帶來極大難度。

4、班主任心理壓力有待解決。

三、今后設(shè)想

1、以人為本，繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作，利用“五四青年節(jié)”、植樹節(jié)等開展師生德育活動。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，落實(shí)學(xué)校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實(shí)保障學(xué)生安全。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明平安校園。

4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，更好的發(fā)揮愛心驛站作用，進(jìn)一步加強(qiáng)留守學(xué)生和問題學(xué)生的德育工作。

5、倡導(dǎo)陽光活動一小時，組織相應(yīng)的師生體育競技活動。

6、搞好周邊環(huán)境治理，加強(qiáng)思想教育，采取強(qiáng)有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室。

第五篇：13-14上學(xué)期政教工作計(jì)劃

殷店鎮(zhèn)天河口小學(xué)2013-2014學(xué)年上學(xué)期

政教工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以我校《2013年教育工作要點(diǎn)》為方向，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為本。在政教工作中求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問題，講究實(shí)際效果。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，完善班主任工作考評機(jī)制和激勵機(jī)制，調(diào)動全體教師的育人積極性，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍。

2、進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制。根據(jù)兒童身心發(fā)展的基本特點(diǎn)，適應(yīng)小學(xué)德育工作的時代特征，認(rèn)真實(shí)施分年級德育目標(biāo)，積極探索和構(gòu)建“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)”的德育工作管理、考核、評估機(jī)制，不斷提高德育工作效能。

三、重要工作：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。

一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長室、政教處為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。二是要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持言教與身教、活動教育與自我教育相結(jié)合的教育方式，堅(jiān)持教學(xué)育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人一體化。

2、加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)。

首先要健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考評制度和績效考核制度。堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。其次要有計(jì)劃的對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，本學(xué)期堅(jiān)持每月開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會暨班主任例會。我校將繼續(xù)進(jìn)行班級量化管理評比，繼續(xù)完善“優(yōu)勝”班級評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

3、抓好“三個結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。開學(xué)初，各班主任要用各種方式了解學(xué)生各方面情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要特別重視孤兒家庭、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

（二）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

1、抓好日常行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要組織學(xué)生復(fù)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)班規(guī)，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

2、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以政教處、少先隊(duì)管理為一體，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持優(yōu)勝班級的評比制度，常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)工作。做到有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。少先隊(duì)大隊(duì)部要充分調(diào)動少先隊(duì)干部工作的積極性、主動性，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員形成集體教育和自我教育的良好習(xí)慣。

4、抓好“班隊(duì)”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。以綜合實(shí)踐課程為平臺，要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動內(nèi)容，設(shè)計(jì)好教案，多講身邊人、身邊事。主題隊(duì)會每學(xué)期3-4次，并列入班主任工作考核項(xiàng)目。要嚴(yán)格檢查班隊(duì)教案，并進(jìn)行總結(jié)。

5加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮板報(bào)、標(biāo)語、畫冊、櫥窗、廣播、心理咨詢室的積極教育作用。

6、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊(duì)活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)干部教師值日工作，切實(shí)保障校園平安。

（三）豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、抓好每個月的主題教育。本學(xué)期針對每月的實(shí)際情況，確定各月的主題分別為：愛校愛班教育月、愛國教育月、安全教育月、學(xué)習(xí)成果展示月。

2、開展節(jié)日教育活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動，讓學(xué)生在活動中接受教育，增強(qiáng)愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。

四、各月工作安排：

九月份：愛校愛班教育月

1、手抄報(bào)、黑板報(bào)主題：我愛我校，我愛我班。

2、各班級布置美化教室。

3、利用開學(xué)典禮、國旗下講話、班隊(duì)會時間對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育與訓(xùn)練。

4、開展“潔美校園，從我做起”環(huán)保教育活動。

5、班級組織制定學(xué)習(xí)班規(guī)。

十月份：愛國月

1、手抄報(bào)、黑板報(bào)主題：同在藍(lán)天下，共享好資源。

2、開展愛國主義教育系列活動。

3、班級組織學(xué)生進(jìn)行主題班隊(duì)會活動。

4、班主任工作交流會。

十一月份：安全教育月

1手抄報(bào)、黑板報(bào)主題：安全在我心中。

2安全教育月系列活動。

3組織第十二屆冬運(yùn)會。

4安全疏散演練。

十二月份：學(xué)習(xí)成果展示月。

1、舉行冬運(yùn)會。

2、全面總結(jié)少先隊(duì)工作、德育工作。

3、班級工作總結(jié)、評比。

4、評選、表彰德育獎項(xiàng)。

5、寒假活動布置。