第一篇：機關作風建設年活動科室剖析材料

辦公室作風建設剖析材料

機關作風建設年活動以來，辦公室在局第五學習小組的組織下，先后認真學習了盧局長的動員講話、縣委劉書記在全縣改進工作作風優化發展環境大會上的講話、十八大報告和新黨章、縣里的兩個《規定》、局里的規章制度匯編等，并對照機關作風建設年活動的具體要求，進行了深刻剖析，提出了今后努力的方向。

一、存在的問題不足

（一）政治理論學習抓得不夠。除了參加局里組織的學習外，只是看文件，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與各級的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。

（二）業務知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和局領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。對業務知識的掌握不夠全面，在辦文、辦會、辦事方面缺乏一種刻苦鉆研的精神。

（三）工作作風不夠扎實。對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有真正做到腳踏實地、務求實效，工作中總想找捷徑，做事情總想最好不要花費太多的精力，或者僅僅是把任務完成。

（四）學習氛圍不夠濃。個別同志不同程度的把業務工作當作硬任務，而把政治理論學習作為軟任務的思想，缺乏應有的主動性、缺乏深度，理論聯系實際把握得不夠好，學習收效不夠明顯，對工作出現的新問題新情況，理論思考、理論指導和推進工作方面不夠。

二、問題的原因分析

（一）對理論學習的認識不夠深入。特別是對有中國特色社會主義理論和社會主義核心價值觀理論體系、立場、觀點、方法缺乏系統全面學習，使科室成員對運用鄧小平理論武裝頭腦、指導實踐的重大意義認識不夠。

（二）對科學發展觀的認識和實踐不夠。在新形勢、新條件、新任務、新要求下，還沒有全面理解和把握科學發展觀的深刻內涵，還沒有很好地把科學發展觀的要求體現在工作的各個方面、各個環節之中。

（三）業務水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，一方面，認為已有開展正常工作的實踐經驗，放松了進一步鉆研；另一方面,缺乏強烈的敬業精神，在實際工作中常常得過且過。

（四）工作方法簡單。只安于表面，把份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、努力的目標方向

（一）進一步加強學習。加強政治理論和業務學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認真加強共產主義道德修養。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。

（二）加強自我改造，提高綜合素質。加強辦公室業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研辦公室日常工作技能業務，夯實服務全局的基礎，同時要努力學習科學文化知識，特別是現代高科技知識。

（三）努力開拓創新，務求取得實效。工作中多動腦子想辦法，敢于開拓創新，努力開拓工作新局面。以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。

第二篇：機關作風建設活動個人剖析材料（范文模版）

機關作風建設活動個人剖析材料

按照《xx縣畜牧局開展以強化執行力為主要內容的機關作風建設活動的實施方案》（xx牧發[2013]19號）文件精神和“xx縣畜牧系統作風建設推進會”的安排部署。通過對縣上通報的案例所暴露出來的干部職工作風問題，結合自身工作實際，深刻剖析自己在工作中存在的一些問題剖析如下：

一、主要問題

（一）學習不夠，知識不夠全面。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，對“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，而因不能準確把握形勢。

（二）作風放松，不夠嚴謹。對自己要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是出于奉命行事、落實任務，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。

（三）創新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，思維保守、缺少創新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，調研時間少，沒有充分吸取群眾意見，處理事情方法比較簡單。

二、產生以上問題的主要原因

（一）學習不夠，知識不夠全面。理論水平不高的原因：一是對學習的重要性、必要性、迫切性認識不夠；二是自認為現有的知識水平，已經可以滿足日常工作的需求，這是明顯的自滿情緒，加上有時覺得理論學習枯燥乏味，自己在主觀上放松了對自己的嚴格要求，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中學習多，自學時間少，對法律知識、民族理論知識和民族政策學習較少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想缺乏系統的學習和深刻領會。正是由于這些錯誤思想的作祟，放松了學習，使自己知識面不寬，理論水平不高。

（二）作風放松，不夠嚴謹。主要表現在，有時比較散漫、松懈，工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、爭一流的標準上去把握。產生這些問題主要是一個懶散思想在作怪，自己放松了對自己的嚴格要求，不求有功，但求無過。這次通過作風整頓活動使自己及時認識和找到了差距及不足，這次通過自我剖析無疑對自己今后的思想、工作作風的轉變都起到了積極的促進作用。

（三）創新意識不強，工作方法簡單。按照這次作風建設活動的要求，我認真地反思和深刻剖析，自身工作保守，創新意識不強，只滿足于把領導交辦的任務認真完成，只滿足把自己的本質工作完成，認為其他的工作不管自己的事，深入基層時間較少，這是不思進取的思想，是與現實不相適應的，是必須要改正的。

三、努力方向

按照這次機關作風建設活動的要求。在組織的關心下，在同志們的支持和監督下，我將沿著正確的方向，努力把自己存在的問題解決好。

（一）解決好“學習不夠，知識不夠全面，理論水平不高的問題”。

充分認識學習的重要性和必要性。習近平同志在《中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話》中指出：“要認真學習馬克思主義理論，這是我們做好一切工作的看家本領。”學習黨的路線方針政策和國家法律、法規，這是領導干部開展工作的基本準備，也是很重要的政治素養。作為一名畜牧工作者來說，就更應加強學習，樹立終生學習的觀念，不僅要學習黨的路線、方針、政策，學習理論知識，重點要學習好法律法規知識，不斷更新知識結構，拓寬自己的知識面，才能更好地做好法律監督工作。

（二）解決好“作風放松，不夠嚴謹”的問題

認真按照干部作風建設的要求，在主動地、積極地做好本職工作的基礎上，克服懶惰思想，得過且過的思想，去除“不求有功，但求無過”的思想，時刻把群眾的利益放在第一位，想群眾之所想，急群眾之所急，時刻把自覺維護穩定和諧、譜寫好“中國夢”xx新篇章的大好局面放在第一位。自己一定要嚴格要求，加強黨性修養和鍛煉，全心全意為人民服務，提高自己的事業心和責任感，“用心、專心、細心”的干好每一項工作。

（三）解決好“創新意識不強，方法簡單”的問題

自己在加強學習的同時，還要不斷地創新思維、創新工作方法，使自己思想不落伍，行動不掉隊；不斷地提高創新能力，在干好本職工作的前提，還要經常深入基層，多了解本片區內的職工工作和生活情況，總之，今后我將在領導和同志們的幫助下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，為譜寫好 “中國夢”xx新篇章作出自己的努力。

作風建設剖析材料

2根據x牧發（2013）19號xx縣畜牧局關于印發《xx縣畜牧局開展以強化執行力為主要內容的機關作風建設活動的實施方案》的通知精神，結合xx縣畜牧局作風建設推進會要求，認真學習了習近平同志《在黨的群眾路線教育實踐活動會議上的講話》和有關講話精神，系統地學習了《動物防疫法》、《畜牧法》、《公務員法》、《關于改進工作作風、密切聯系群眾的規定》等法律及其相關法規、規定等，通過對縣上通報的案例所暴露出來的干部作風問題，結合自身工作實際，深刻地剖析自己在“為民服務做什么”、“為民服務做得怎么樣”和“為民服務怎么干”中存在的一些作風問題剖析如下：

一、存在的問題

1、制度執行不強的問題

沒有經常深入基層一線，深入群眾之中，了解職工、群眾在想什么、盼什么、需要什么，需要我們干什么，怎樣干；有些事情因循守舊、思想僵化，不思進取、按部就班，怕擔風險、怕動腦筋；在工作中有時陽奉陰違、敷衍塞責、推諉扯皮、相互制肘、拆臺異曲、我行我素的歪風邪氣；在制度執行上失之于寬、疏于管理、好人主義、明哲保身的處事態度；工作中犯經驗主義、教條主義，脫離實際、違背規律，急功近義等現象。

2、精神狀態不佳的問題

當前，畜牧獸醫站解決了職工的福利待遇問題，不再向以前自收自支的時候，大家為了生存時的工作狀態，存在干多干少一個樣、干好干壞一個樣；定位不準、忙閑不等、苦樂不均，辦事效率低、服務態度差，紀律松弛，上班時間干私活、溜號、或干與工作無關的其他事情現象嚴重，內部管理不嚴，職責分工不明，目標考核、獎懲制度沒有逗硬，造成工作效率低，工作紀律渙散，為民服務意識差等現象。

3、服務質量不優的問題

在實際工作中，學習意識不強，存在學習心不沉、氣不靜，不扎

實、不深入，淺嘗輒止、不求甚解等不良風氣，有時理論脫離實際、夸夸其談、以空對空、附庸風雅、嘩眾取寵、遇事力不從心、無所適從，等問題；業務素質不高，履職能力不強，辦事效率和質量不高，業務不精，能力不強、法律法規和政策不熟、狀態不佳、動力不足；責任意識不強，聯系群眾不緊，服務不到位，不能全身心地投入到為民服務之中去。

二、存在問題的主要原因

以上存在的問題，雖然問題出在表面上，但是根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、政治理論學習流于形式，放松了理論學習和思想改造，對政治理論缺乏深入系統的學習，滿足于一知半解，不求上進。

2、宗旨觀念淡薄，沒有及時加強世界觀、人生觀的改造，得過且過，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于大體工作不出問題

3、自我要求有所放松，安于現狀，忽視了自我約束、自我監督、自我提高，有時存在為了學習而學習，不求有功但求無過，不去認真研究思考問題，在思想素質和業務素質上沒有進一步提高，安于現狀，放寬自己，跟不上社會發展和本職崗位的要求。

4、為民服務意識不強，宗旨觀念淡薄。沒有真正把群眾利益放在首位，在決策、想問題時沒有完全考慮到群眾利益；工作方法較簡單，有時態度粗暴；缺乏較強的事業心和責任感，心思不是全用在為民辦實事上，沒有把為民服務這一宗旨放在首位，有時認為常到群眾家中去是給群眾添麻煩，也給自己找麻煩；在對待群眾的來信來訪工作上，有時向群眾解釋不夠，政治敏銳力不強。

5、開拓創新意識欠缺，管理工作不到位。缺乏開拓創新意識，導致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于現狀，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創造性；制度執行上害怕得罪人，講一團和氣，導致工作起色不大，出現庸、懶、散現狀。

三、整改方向

隨著機關作風建設活動的不斷深入，通過對自身存在問題的查找，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、加強學習，不斷提高自身的思想素質和業務素質。加強政治理論學習，學習各級文件精神、規定，提升服務態度，樹立正確的人生觀、價值觀，增強自己的責任感和使命感；加強業務知識學習，不斷豐富自己的專業知識和業務水平，提高處理實際問題的能力。

2、堅持務實作風，強化宗旨觀念，做為民服務的表率。嚴格要求自己，踏踏實實地做好本職工作；不斷完善和提高自己，正確處理實際工作中遇到的熱點、難點問題，力爭做到領導放心、群眾滿意；樹立愛崗敬業、務求實效觀念，堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效;遇到問題時多看多想多問，克服畏難情緒，杜絕急躁情緒，密切聯系群眾。

3、堅持嚴于律己、寬以待人，提高自身修養。嚴格要求自己，從小事做起，自覺接受監督，開展批評和自我批評，以更嚴格的要求，規范自己的言行，塑造良好形象。

4、求真務實，開拓創新。想問題，辦事情，做決策要堅持從實際出發，敢于講實話、真話、辦實事，求實效，不搞形式主義，不擺花架子；在工作中勇于開拓創新，不斷探索，思考新方法、解決新問題，不斷總結和完善經驗教訓。

5、牢記宗旨，服務人民，遵章守紀。切實改變作風不實、工作不深入，為民服務意識不濃的面貌；徹底改進在工作和思想上不相適應的環節，切實增強紀律觀念，嚴格遵守并執行各項規章制度，做好表率作用，學習時代涌現出的先進典型人物，以務實的姿態迎接新挑戰；做到多調查研究，多為群眾所想，多了解民情，多化解民怨，大力宣傳黨的路線、方針、政策，按照科學發展觀的要求，多為群眾著想，強化自我約束和自身修養，接受監督，增強拒腐防變能力。

總之，今后我將在縣局及當地黨委、政府的領導下，繼續查找自己存在的問題和不足，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步的凈化，工作將得到進一步的提高，作風得到進一步改進，行為得到進一步規范，努力把工作抓好，抓出成效，進一步深化作風建設，提高執行力，為我鄉畜牧經濟發展推向新的臺階。

第三篇：醫院科室作風建設年活動開展情況剖析材料

關于開展我院護理部“思想作風建設年”活動剖析材料

自開展作風建設“百日提升”專項行動以來，我科室按照要求，認真學習了相關文件精神，并細心體會，與此同時，也開始認真反思自身。經過這一個月以來學習教育和深入思考，并對照“工作性質”“工作流程”的相關規定對《轉變作風服務群眾》活動我個人對作風建設活動有了更深的理解同時對自身存在的問題也有了更進一步的認識。現在對照工作實際，作深入剖析，期望后期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

我科室開展以“謀科學發展，抓作風建設，促醫患和諧，樹行業形象”為主題的作風建設年活動，通過自身找、大家提等形式認真進行自查自糾，深入查找我科室在作風、效率等方面存在的突出問題。通過對照檢查后，結合工作實際,認為我科室人員嚴格遵守辦公室規章制度，遵守上下班時間，廉潔自律、服務態度方面比較規范，但在工作作風、理論知識學習、遵守紀律等方面尚存在一些不足之處，需要加以改進和提高。

一、第一階段工作開展情況

我科室按照醫院的安排部署，結合深化衛生體制改革、繼續深入開展“抓作風建設、促工作落實”主題實踐活動和創先爭優活動，貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本、執政為民，以“作風建設年”活動為平臺，切實加強醫療衛生系統行業作風建設，大力弘揚高尚醫德，進一步提高科室護理人員的思想道德水平，1

增強責任心和服務意識，全面提升服務能力，持續改進醫療質量，構建和諧醫患關系，爭創人民滿意科室，努力為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療衛生服務為指導思想。

(一)領導重視、健全機構

我科室“作風建設年”活動動員大會以來，制定切實可行的實施方案，建立組織機構，成立了由科室主任任組長、副主任副組長、相關醫師為成員的“作風建設年”活動領導小組，層層動員部署，廣泛開展宣傳，使醫護人員全面掌握了活動的目的、重點任務、方法步驟和工作要求等，自覺投入到活動中。

(二)加強輿論宣傳、全面提高認識

為確保活動取得實效，我科室深入開展并營造了良好的輿論氛圍，大力開展活動宣傳工作,通過播放視頻、張貼標語及對患者的講解等形式不斷把主題實踐活動引向深入，不同形式開展宣傳活動。

(三)廣泛動員、強化學習

科室積極參加我院召開的“作風建設年”活動座談會，就活動的重要性，理論學習的必要性，廣大科室職工應具備的素質，如何加強學習等情況做了討論。學習了干部理想信念和公民道德方面的理論知識及《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《護士條例》、《執業醫師法》等各項黨紀政紀條規。

具體做到十要十不要：

要著裝規范，不要讓醫院的形象在我這里受到影響； 要語言文明，不要讓上訪投訴在我這里發生； 要服務熱情，不要讓來訪人員在我這里感到冷漠； 要注重學習，不要讓陳舊的知識在我這里傳承； 要認真負責，不要讓各種差錯在我這里產生；

要精通業務，不要讓需要辦理的事項在我這里積壓； 要顧全大局，不要讓執行力在我這里受阻；

要團結協作，不要讓相互推諉的事情在我這里出現； 要深入基層，不要讓高高在上的工作作風在我這里形成； 要創新發展，不要讓得過且過的思想在我這里延續

二、第二階段工作開展情況

我院采取召開座談會、發放征求意見表、公布舉報電話和設立征求意見箱等多種形式，廣泛征求社會各界和廣大群眾對科室班子和個人在主動作為、服務群眾、強化落實等方面的意見建議，查擺存在的問題與差距，制定整改方案，細化目標任務，明確具體措施、方法步驟等。認真查找科室班子和自身在思想作風、學習作風、工作作風、領導作風和生活作風等方面存在的突出問題，通過召開班子思想剖析會、職工問題查找會，查找個人及科室在政治理論、履職盡責、紀律執行、工作落實、服務質量、醫德醫風等方面存在的問題。有針對性地深入查找領導班子和個人存在的不作為、慢作為、亂作為以及工作中造成的重大失誤等方面的突出問題。并針對查找出的問題，進行認真深刻剖析，找準存在問題的原因，開展批評與自我批評，認真撰寫分析檢查報告，明確努力方向和承諾事項。分析檢查報告要由領導點評、群眾評議后，以適當方式在本單位進行通報，接受干部群眾監督。

對查擺問題空洞不實、泛泛而談，分析原因不深不透、整改方向沒有針對性的，將責令重新進行自查整改，直至按要求保質保量完成。

第四篇：縣政府辦公室開展機關作風建設年活動剖析材料

縣政府辦開展“機關作風建設年”活動

單位問題查擺及整改措施

為進一步推進“機關作風建設年”活動，根據相關文件精神要求和本辦實施方案階段安排，我辦領導高度重視、動員部署，廣泛征求意見，圍繞轉變工作作風，深入查找梳理本單位在思想、作風、履職等方面存在的主要問題，認真剖析原因，現就存在的問題剖析如下：

一、存在的問題

1、在思想上，學習主動性不夠高，整體政治理論水平有待提高。整體主動性還不夠高，少數干部職工在政治理論學習方面自我要求不夠嚴格，平時不注重主動去自學政治理論，對科學發展觀等黨的理論體系的領會不夠深刻，鉆研不夠，聯系實際有待進一步加強。具體表現在參加每周集中學習的主動性不高，經常缺席、遲到；少部分人雖然平時都能準時參加學習，但學習態度不認真，有個別人缺席、遲到現象。

2、在履職上，工作運轉不夠快，創新意識有待進一步提高。個別干部滿足于現狀，存在“不求有功但求無過”的思想，新的業務、新的政策學習不夠，對問題處理辦法不多，僅憑個人經驗和一貫做法，創新意識不強，認為把自己份內的事情做好就行了。有的人對知識和能力的運用上不夠靈活，文字工作創新意識不強；有的人辦事缺乏超前抓早的意識；有的在團結協作上有待進一步加強，工作銜接和配合上有時不夠嚴密。

3、在作風上，組織紀律執行不嚴，離人民群眾要求提升。個別人面對長年重復性的工作失去了激情，缺乏朝氣和進取精神。具體表現在個別同志組織紀律性不夠強，有的上班遲到、早退，遇事外出不打招呼，跑崗的現象時有發生；面對來訪群眾說話有時不注意場合，語氣生硬、態度不夠熱情，辦事欠缺分寸。

二、整改措施

㈠加強政治理論學習，靈活創新，提高干部隊伍的主動性。

增強學習意識，熱愛學習、善于學習，努力提高領導干部的工作水平和本領。堅持集中學習和個人自習相結合，健全學習制度，繼續保持每周一次集中學習的一貫做法，傳新學習方法，改唱“獨角戲”為“二人轉”，改變以往由主任一人授課式學習為讓大家輪流上臺交流式學習，每次安排2-3個同志上臺開展“六講”（講理論、講政策、講業務、講紀律、講服務、講精神）學習，提高大家學習的主動性和積極性，形成濃厚的“三比三樹”（比學習，樹與時俱進新形象；比黨性，樹公道正派新形象；比奉獻，樹勤政為民新形象）氛圍。

1、圍繞提高理論素養加強學習。要繼續學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理念和“三個代表”重要思想；加強學習科學發展觀，構建社會主義和諧社會等重大戰略思想；認真學習十七大、十七屆四中、五中、六中全會和胡錦濤總書記“七一”講話精神；深入學習省市縣黨代會、兩會上的領導講話，真正學懂弄通，掌握精神實質，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導。

2、圍繞提高執政能力加強學習。按照科學執政、民主執政、依法執政的要求，著力加強對經濟、科技、社會管理、法律等方面知識的學習，提高駕馭市場經濟的能力。

3、圍繞提高政策水平加強學習。熟悉掌握中央的方針政策，特別是要認真研讀中央和省委關于重大決策部署的有關文件、領導講話，領會精神實質。堅持學習聯系實際，善于把中央和上級精神與我市和本單位的實際結合起來，把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

㈡加強工作作風改進，務實高效，增強干部隊伍的創造性。

1、實行“履職承諾”制度。在服務承諾方面，切實履行“為領導服務、為部門服務、為群眾服務、為基層服務”的職責，努力做到領導滿意、部門滿意、群眾滿意。工作中，做到積極主動，熱情周到，按時完成各項工作任務，杜絕接受吃請現象。

2、實行“首問負責”制度。對接聽來電、接待咨詢、來訪和外單位來我辦聯系工作等事項，第一接待人要給予明確的答復或說明；所辦事項如屬第一接待人職責范圍內的，第一接待人要及時辦理；如屬需要請示匯報的，第一接待人要承 擔起請示匯報的義務，不可要求來聯系工作的人員自行去請示匯報；如不屬本人職責范圍內的，第一接待人要主動幫助聯系或對相關事項進行記錄、給予說明；如不屬本單位職責范圍內的，第一接待人應當做好解釋工作，并告知其前往相關部門或單位。實行工作“首問負責”制度，要處理好“首問負責”和工作職責之間的關系，做到工作不缺位、不越位、不錯位。

3、實行“限時辦結”制度。業務工作要遵循及時辦結的原則，做到日清日結、周清周結。對于法律、法規、規章有明確時限要求的事項，必須在法定期限內辦結；對市委、市政府和省政府法制辦公室交辦有時限要求的事項，應按時限要求辦結；對本辦自身安排有明確完成期限的，應按期辦結；對于沒有明確時限要求的，應盡早辦結。對于有時限要求的事項，凡是能夠提前辦結的，應當提前辦結。

4、實行“信息反饋”制度。對市委、市政府和省政府法制辦公室交辦工作的完成情況，應根據辦理進度及時向市委、市政府和省政府法制辦公室匯報辦理情況。對本辦依職責辦理的涉及部門的規范性文件、行政復議案件以及與部門協作等事項，應根據辦理進度，及時與部門進行溝通。對縣區政府法制工作機構請示的事項等，應及時給予答復。要嚴格遵守工作請示和匯報制度，對交辦工作的辦理情況應及時向分管領導匯報。

5、落實“責任追究”制度。要定期分析工作作風方面存在的問題，加強自我檢查，自覺接受監督。要加大對工作人員日常工作的考核和檢查，把工作人員作風方面的表現情況，作為考核的依據。對工作人員違規違紀造成不良影響的，要依法依紀追究責任。

㈢加強組織紀律建設，規范廉潔，保持干部隊伍的先進性。

1、規范管理。進一步加強內部建設和管理，修訂完善辦公室工作制度，并以制度建設為突破口，嚴格規范辦公室的每一項工作和干部職工的一言一行，切實加強辦公室的各項管理。

2、帶頭表率。本辦室務成員、各科室負責人要以身作則，帶頭改進思想作風、工作作風和領導作風，遵守各項制度，真正做到求真務實、苦干實干、優質服務，以自身的模范行動當好表率。

3、強化問責。人秘科要加強上下班考勤，嚴格執行請假制度，堅持每周上報辦公室主任；本辦“機關作風建設年”領導小組要不定時突擊檢查各個科室人員在崗在位情況，對違反辦公室制度的，發現一次進行個人批評、發現兩次進行內部通報、發現三次要求在集中學習會上自我檢討，并取消評優資格。

第五篇：機關作風建設剖析材料1

機關作風建設剖析材料

柏林中心小學梅為平

屈指一數，我已經工作10年了。參加工作以來，我始終擁護黨的基本路線，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，模范地遵守社會公德，時時處處以一名共產黨員的標準要求自己，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，刻苦鉆研業務，不斷提高政治思想、文化業務素質及管理水平，自我認為是一名思想定、思想健康、品德優良、作風正派、業務過硬的教育工作者。

自學校機關建設作風活動開展以來，我們集中學習了胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的重要講話、胡錦濤總書記6月25日在中央黨校的重要講話、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、“三個代表”重要思想、省委省政府在全省領導干部作風建設電視電話會議中的講話、《國家公務員暫行條例》、《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《按照科學發展觀要求切實轉變學風》等；通過學習，我充分認識了目前我們開展機關作風建設的重要性和必要性。同時，根據作風建設的方案要求，我們召開了民主生活會，針對工作中存在的突出問題，從思想、工作、學習等方面進行了自查，我也進行了認真剖析。

一、存在的問題與不足

1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理

解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、創新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。

3、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。

4、常有煩躁心理。輔導員工作既有很強的專業性，又有很廣的涉及面，可以說是涉及方方面面。作為全局綜合協調、服務部門，工作量大、任務艱巨，起草的文字材料也不少。有時感覺不知該從何下手，煩躁情緒油然而生。而越煩躁，思路越閉塞，思維越狹窄，越難下手。從事上級安排的工作，需要靜得下心，忍得住寂寞，耐得住清貧，雖然平時也常用這句話告誡自己，但要一以貫之的堅持，卻很難做到，覺得自己還是有些心浮氣燥。

5、感覺壓力很大。從事輔導員工作，上為領導服務，下為班主任教師服務，上情下達，下情上傳，擔負承上啟下的功能。在對下當中，要比較全面、準確的了解和掌握實情，形成高質量、有影響力的建議，才能為領導提供準確、翔實的決策依據。但在實際工作中，對下情的把握方面依然很欠缺，為上服務的功能發揮不盡如人意。特別是在當今形勢多變的情況

下，各級領導對工作的要求也越來越高，時常擔心自己能否把握好高度，是否會傳遞錯誤的信息，導致錯誤的結論，是否會得到領導的認同，還是會導致批評，心里總是忐忑不安，工作壓力自然加大。

6、能力水平不足。在擔任輔導員之前，本人對輔導員工作可以說是一知半解。兩年來，雖然在輔導員工作中有了一定的適應性，但輔導員工作的全面性、復雜性、多變性是其它工作所無法相比的，就兩年時間而言，要對輔導員工作有較高水平的認識，是遠遠不夠的。本人時常覺得自己對輔導員工作的東西認識不足，把握不準，對全局的基礎情況和發展趨勢掌握不深入、不全面，加上自身的文字功底也不夠突出，在文章的撰寫與把握中感覺有難度。在實際工作中，除偶爾有靈感閃現之外，還未形成真正能出彩的東西。這與本人對人事規律性的東西把握不準、自身的文字功底不足有很大關系。

二、整改措施

1、加強理論學習。要全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習黨的十六大精神，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際的統一。

2、努力改進作風。要進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。深化思想和工作作風建設。要努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從全局的高度認識事物；善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

3、更加勤奮工作。黨和人民的事業，是由無數具體工作推動的。黨的各項事業的發展，離不開每一個人在本職崗位上所做的具體工作和不懈努力。作為一名教師，不僅要在思想覺悟上比普通群眾要高，更要在工作上爭創一流。盡心盡責，干一行、愛一行；看到自己的不足，查找自己的差距，始終保持清醒的頭腦，永不自滿、永不氣餒、永不松懈。

4、積極整改不足。我知道，要整改存在的問題，需要一些勇氣和信心，需要花費更多的時間和精力，但它是對自己高度負責的一種表現，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。因而，我將真誠面對領導和同事提出的各種意見，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，使自己得到更快的進步。