第一篇：機關作風剖析材料

機關作風剖析材料

在這次機關干部作風整頓活動中，通過學習討論階段的學習和討論，對干部作風整頓在理論上、認識上有了很大的提高。干部作風整頓，重要的是通過學習、討論達到自我教育、自我提高的目的，通過認真地進行集中學習、自我學習和討論，聯系個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責結合起來，發現自身存在的問題和不足，并制定完整的整改措施，把自身存在的問題和不足加以改正和完善，把問題降到最低，把不足完善到最好，從而更好地投身到社會主義建設事業中去，才能更好地促進發展。

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，對照“八榮八恥”的要求和同志在中紀委第七次全會上的講話精神，結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，干事創業，真正做到總書記提出的：要勤奮好學、學以致用，要心系群眾、服務人民，要真抓實干、務求實效，要艱苦奮斗、勤儉節約，要秉公用權、廉潔從政，要生活正派、情趣健康。

二、存在的問題和不足

<一>思想觀念不夠新穎。創新是一個民族發展的靈魂。創新意識的培養，首先要從思想觀念入手，思想觀念的不斷更新，才能更好地促進創新思想的發展，而思想觀念的不斷更新，需要與時俱進，跟進時代的發展和對外界事態的充分認知。在實際的工作中，自己也非常重視創新意識的培養，與時俱進，努力學習新的科學、技術、文化知識，努力接受新事物、新知識。但是，由于現代社會更新換代的周期日益變短，信息時代的來臨，對信息化的要求更高。由于鄉鎮工作條件有限，信息的傳遞相對要落后，外面的世界如何變化，處在鄉鎮一級對之不可能有完全的掌握。同時，由于工作關系，沒有足夠的時間去關注新聞和閱讀報紙，更加縮小了與外界和新知識、新科技接觸的機會。一方面是社會在飛速地發展，另一方面卻是與外界的接觸過少，這樣就直接導致了思想觀念不能及時、有效地更新，只能做井底之蛙。<二>理論學習不夠勤奮。學習才能使人進步。只有通過學習、學習、再學習，才能使自身得到不斷、全面的進步，而對理論的學習，尤其重要。自工作以來，特別注重對馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等黨的理論知識的學習；對財務、財會、財政等業務知識的學習；對管理學、經濟學、政治學等工作相關的知識的學習等。通過多方面的學習，個人修養和工作都得到極大的提高。但是，總體上來說，學習的時間還不算多，不夠勤，在很多方面的知識的認識和掌握還有待提高。

<三>大局意識不夠全面。作為一名基層的領導干部，直接面對的是人民群眾，必須維護好人民群眾的利益，涉及人民群眾的利益問題沒有處理好，勢必影響政府形象，影響廣大黨員干部在人民心中的形象。所以，在日常的工作中，當大局利益和局部利益有沖突的時候，有些時候為了當地的人民群眾的利益，在堅持原則的情況下，適當考慮了以局部利益先行的解決方式。

<四>日常決策不夠大膽。科學執政、依法執政和民主執政是我們社會主義民主執政的基本方式，把民主和集中統一起來，解決決策的問題，實行民主基礎上的集中，集中體現民主。在涉及重大問題的決策時，加強調查研究，充分發揚民主，廣泛征求社會各方面意見；日常工作中，按照行政首長負責制的要求，按照決策程序要求，強調民主執政，把民主決策貫徹到工作中，盡管收到了較好的效果，在一定程度上也推動了效能建設，但同時也降低了決策的速度。

<五>精神追求不夠高尚。保持高尚的精神追求，不沉迷溺于燈紅酒綠、流連于聲色犬馬。

保持高尚的精神追求，個人的經濟條件和當地的實際狀況是前提。受條件的限制和個人經濟狀況的限制，在工作之余的精神追求的選擇不多，只能在讀書、電視和音樂這些大眾化的、便捷的方式中選擇。

三、整改的目標

1、堅定共產主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做“三個代表”重要思想的擁護者、實踐者。

2、進一步解放思想，更新觀念，與時俱進，增強發展意識、服務意識、競爭意識。

3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立好黨員、好干部形象。

4、繼承和發揚黨的優良傳統，堅持“兩個務必”，做一個“為民、開拓、務實、清廉”的好黨員、好干部。

5、科學執政、依法執政和民主執政，把科學決策和民主決策完美結合。

四、整改的措施

一是解放思想、求實創新。不斷地汲取新知識、新概念、新思想。多看電視，多閱讀報紙，關心國事、天下事，建立全球、全國、全省的大局和整體意識。不斷拓展自己的思維，解放自己的思想，在工作中創新，在學習中創新。

二是加強學習、提高修養。深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力；加強對業務知識的學習，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事；努力學習現代科學技術知識，提高工作能力。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

三是強調大局、維護小局。在工作中自覺增強大局意識，把大局利益置于優先的位置。當局部利益和大局利益沖突的時候，積極想辦法找到出路，把大局利益和局部利益統一起來，既強調了大局的利益，又維護了局部利益，不傷害人民群眾的利益。

四是大膽決策、敢于負責。堅持科學執政、依法執政和民主執政，把民主和集中結合起來。在決策過程中，涉及重大問題決策時，嚴格按照“三重一大”的議事規則，充分發揚民主，廣泛征求各方意見；在日常的工作中，認真按照行政首長負責制的要求，大膽地決策，敢于負責。

五是學習先進、爭做典范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志和領導在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短，爭取在工作中、生活中、學習中做先進、做典范。總之，我將抓住這次干部作風整改活動的機遇，嚴格按照黨組織要求，在上級領導和同志們的幫助下，認真剖析自己，查找自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、學風、領導作風、工作作風和生活作風等方面都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模范作用，為實現李莊“經濟強鎮、文化名鎮、旅游重鎮、人民富鎮”的目標做出應有的貢獻。

From: 兩全其美學習網（在各級領導的關心和同志們的支持幫助下,在學習,理論水平,政策觀念等各方面都有所提高,較好地完成了本職工作.為了更好的承擔起教師的職責，提高自身素質，現在將自己的思想行為作坦誠而深刻的剖析。經過這些年的工作、學習，我是有所收獲的，教學能力、協調能力都得到了提高，同時也發現了自己的不足，認真剖析,概括起來,有以下幾個方面：

1、在教育教學理論方面學習不夠堅持。,工作皮沓,主動意識不強.有時對待一些中心工作抱著保持原有的態度,不愿深入,存在求穩怕亂思想,不愿接受新的思想,新的方法,遇事不愿多想。

2、在熱愛教師的職業方面表現不夠突出。我平時扎實工作，愛崗敬業，認真上課，努力學習。但是在教育工作中經常受到各種不良風氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自己的思想偶爾的動搖，因而對教育工作有時不夠認真、盡責。

3、在教學工作方面不敢勇于創新。在課堂上忽略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。

4、在關心學生，熱愛學生方面不夠耐心。要求學生過于嚴厲.偶爾對學生小施懲戒,還認為是對學生的關愛,有歧視后進生的言行.5,情緒易激動,言行有時過激,自控能力不強.以上不足之處,懇請各位領導,同事多多批評指正.因此,在今后的工作中我們一定要以“致富思源,富而思進”為動力,加強學習,振奮精神,努力完成本職工作.為了修正錯誤,鑒知未來,以利我在以后的工作中改正自身的不足之處，我采取了以下措施：一是加強學習,切實提高思想和工作水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作；2。注重小節，修煉人格

。我要以先進的人生觀、價值觀、世界觀影響學生。作為學生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動更多的具有高素質人的誕生，培養學生現代人具有的素養。

3、開拓創新，樹立大局意識

在教學工作中，敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。總之，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中，我會

時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，努力讓自己的形象更加完美，成為真正的師者、表率。

二、整改措施和今后努力的方向。

對存在的問題，我將以實事求是的態度嚴格剖析自己，在今后加大學習力度，同時不放松自身工作，在學校領導的統一部署下，我將在具體實踐中做到：

首先，要講責任。一個具有責任感的人，把工作看成奉獻，滿懷熱情的工作。職務就是責任，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業，攻堅克難成事業。

其次，要講服務。要牢固樹立“教師為學生服務”的思想觀念，認真兌現服務承諾，努力提高服務質量，當學生喜歡的教師。

第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰，戰之能勝，對已經知道的工作，要提早做好準備，對臨時交辦的工作要快速反應，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。

第四，要講標準。無論什么樣的工作，不干則已，干就高標準，要少留遺憾，能經得起檢驗，自己的工作能讓每一位學生都得到最合適的發展，為每一名學生的幸福人生奠基。切實提升工作層次和工作水平。

教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生的培養。我在今后的工作中，會更加愛崗敬業，認真備課，做好課前準備，并不斷探索，大膽創新。更加關心熱愛學生，嚴格要求，耐心教導，讓學生健康快樂成長。

第二篇：機關作風剖析材料

機關作風與效能建設剖析材料

為切實做好對我鄉轉變干部作風，加強機關行政效能建設

第二階段活動，深入貫徹落實科學發展觀。我們要切實解決機關作風建設中突出的問題，為果耶鄉全力譜寫“十二五”發展新篇章提供堅強有力的政治和紀律保障。

我鄉積極認真的開展“機關作風與效能建設”活動，在轉變干部作風，加強機關行政效能建設中存在以下問題：

一、存在的突出問題

(一)政治理論學習深度不夠，學習型機關建設有待加強。主要表現在：對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習不系統、不深入，在全面理解把握鄧小平理論的科學體系和精神實質方面不全面、不深刻。在運用政治理論指導工作上還有一定差距。有表面應付現象，學習主動性、自學性較差。

(二)隊伍凝聚力、戰斗力有待于進一步增強。個別干部存在工作之間相互配合協助不力，工作有推諉扯皮現象，責任心有待進一步加強。

(三)求真務實開拓創新的工作作風還有待于進一步加強。在工作中抓實、抓細、抓具體和一竿子插到底的實干精神還不夠，抓落實的力度不大，致使一些工作落得不實，安排工作沒有落實到位的現象。同時在工作中還缺乏開拓創新精神，不能

很好地運用開拓創新的思路解決問題，致使有些問題處理還是不很圓滿。

二、存在問題的原因

造成我鄉機關作風和效能建設方面存在的問題其原因是多方面的，既有歷史的原因，也有管理體制的原因，但更主要的還是我們主觀上的原因。

(一)部分干部沒有樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。忘記了共產黨員的宗旨，忘記了人民公仆的本質，因此，群眾觀念就淡薄了，深入基層了解情況的就少了。

(二)放松了政治學習和業務學習。一是部分干部缺乏與時俱進的觀念，理論、政策水平和素質能力不適應新形勢新任務的要求，沒有認真學習理論學習業務知識，沒有樹立終身學習的理念，致使個別干部職工素質不高，工作能力不強，缺乏開創工作的能力和水平。二是一部分干部不同程度地存在缺乏高度的政治責任感，缺乏奮發昂揚的精神狀態。

(三)各項規章制度還不夠健全，有待進一步探索完善。由于在管理方面存在有章不循，有些制度還需進一步完善等原因，致使人浮于事，推諉扯皮，辦事拖拉，辦事效率低。

三、整改方向和措施

(一)加強思想教育。在轉變工作作風上下功夫。一是加強思想教育，樹立公仆意識。要時刻牢記自己是一名政府工作人員，是人民的公仆，要堅決克服 “高高在上”的思想。二是要提高工作效率。在群眾最不滿意的工作環節改起，從群眾最關切的利

益做起，在消除推諉扯皮、效率低下等不良風氣上動真格，見實效。三是要大興務實之風。堅決克服形式主義、官僚主義，堅持重實際、說實話、務實事、求實效。四是密切與基層的群眾的關系。要深入開展與群眾的“心連心”活動，急群眾之所急，為基層農民群眾解決實際問題。

(二)加強學習培訓。在提高干部素質和業務工作能力上下功夫，把干部隊伍建設作為提高機關行政效能的著力點。一是解決干部職工的思想認識和觀念問題。通過學習，進一步深刻認識轉變干部作風、加強行政機關效能建設的重要性，切實提高認識、轉變觀念，加強作風建設，提高行政效能。二是提高干部職工的綜合素質。通過加強教育培訓，加快干部培養步伐，努力提高干部隊伍的整體素質。三是激發干部職工的主動性和創造性。要積極探索干部培訓的激勵機制，調動干部學習的積極性和主動性，引導他們把時間和精力多用于學習理論、思考問題、干好工作，努力建設一支高素質的適應現代化要求的干部隊伍。

(三)明確崗位職責。在建立健全各項規章制度上下功夫進一步明確崗位職責，在修訂完善建立各項規章制度上下功夫，為順利開展轉變干部作風加強機關行政效能建設提供制度保障。全面加強制度建設，把機關建設成為“勤政、務實、廉潔、高效、和諧”的文明機關，逐步建立職責清晰、管理健全、務實高效、獎罰分明的行政管理制度體系，建立健全學習制度、工作管理制度、崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制、過錯追究制等規章制度，形成以制度管人，以制度管事的長效機制，推進我鄉各項管理工作走上制度化、規范化軌道。

(四)加強廉正建設。在抓教育、重防范、堵源頭上下功夫。一是認真開展黨風廉政教育，堅持“教育在前，預防為主，防患未然”的指導思想，采取組織學習、主題討論、業余自學等形式，開展多形式、多載體、系統性的黨風廉政教育活動,組織干部職工學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，在干部開展專題教育活動，筑牢黨員干部思想防線，使“黨員長期受教育，群眾長期得實惠”。二是建立健全學習制度、工作管理制度、首問責任制度、限時辦結制度、失職追究制度等規章制度。進一步實行政務公開，促進黨風廉政建設工作。采取對外設置廉政建設舉報箱等措施，強化外部監督，有效地方便辦事人員，提高機關辦事效率。

總之，我們將通過集中開展轉變干部作風、加強機關效能建設活動，努力建設法治、服務、責任、效能的機關，實現工作作風明顯改進、服務質量明顯優化、辦事效率明顯提高，政務環境明顯好轉的目標，為我鄉經濟發展和人民富裕作出最大的努力。

第三篇：機關作風剖析材料

在這次機關干部作風整頓活動中，通過學習討論階段的學習和討論，對干部作風整頓在理論上、認識上有了很大的提高。干部作風整頓，重要的是通過學習、討論達到自我教育、自我提高的目的，通過認真地進行集中學習、自我學習和討論，聯系個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責結合起來，發現自身存在的問題和不足，并制定完整的整改措施，把自身存在的問題和不足加以改正和完善，把問題降到最低，把不足完善到最好，從而更好地投身到社會主義建設事業中去，才能更好地促進發展。

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，對照“八榮八恥”的要求和胡錦濤同志在中紀委第七次全會上的講話精神，結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，干事創業，真正做到胡錦濤總書記提出的：要勤奮好學、學以致用，要心系群眾、服務人民，要真抓實干、務求實效，要艱苦奮斗、勤儉節約，要秉公用權、廉潔從政，要生活正派、情趣健康。

二、存在的問題和不足

<一>思想觀念不夠新穎。創新是一個民族發展的靈魂。創新意識的培養，首先要從思想觀念入手，思想觀念的不斷更新，才能更好地促進創新思想的發展，而思想觀念的不斷更新，需要與時俱進，跟進時代的發展和對外界事態的充分認知。在實際的工作中，自己也非常重視創新意識的培養，與時俱進，努力學習新的科學、技術、文化知識，努力接受新事物、新知識。但是，由于現代社會更新換代的周期日益變短，信息時代的來臨，對信息化的要求更高。由于鄉鎮工作條件有限，信息的傳遞相對要落后，外面的世界如何變化，處在鄉鎮一級對之不可能有完全的掌握。同時，由于工作關系，沒有足夠的時間去關注新聞和閱讀報紙，更加縮小了與外界和新知識、新科技接觸的機會。一方面是社會在飛速地發展，另一方面卻是與外界的接觸過少，這樣就直接導致了思想觀念不能及時、有效地更新，只能做井底之蛙。

<二>理論學習不夠勤奮。學習才能使人進步。只有通過學習、學習、再學習，才能使自身得到不斷、全面的進步，而對理論的學習，尤其重要。自工作以來，特別注重對馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等黨的理論知識的學習；對財務、財會、財政等業務知識的學習；對管理學、經濟學、政治學等工作相關的知識的學習等。通過多方面的學習，個人修養和工作都得到極大的提高。但是，總體上來說，學習的時間還不算多，不夠勤，在很多方面的知識的認識和掌握還有待提高。

<三>大局意識不夠全面。作為一名基層的領導干部，直接面對的是人民群眾，必須維護好人民群眾的利益，涉及人民群眾的利益問題沒有處理好，勢必影響政府形象，影響廣大黨員干部在人民心中的形象。所以，在日常的工作中，當大局利益和局部利益有沖突的時候，有些時候為了當地的人民群眾的利益，在堅持原則的情況下，適當考慮了以局部利益先行的解決方式。

<四>日常決策不夠大膽。科學執政、依法執政和民主執政是我們社會主義民主執政的基本方式，把民主和集中統一起來，解決決策的問題，實行民主基礎上的集中，集中體現民主。在涉及重大問題的決策時，加強調查研究，充分發揚民主，廣泛征求社會各方面意見；日常工作中，按照行政首長負責制的要求，按照決策程序要求，強調民主執政，把民主決策貫徹到工作中，盡管收到了較好的效果，在一定程度上也推動了效能建設，但同時也降低了決策的速度。

<五>精神追求不夠高尚。保持高尚的精神追求，不沉迷溺于燈紅酒綠、流連于聲色犬馬。保持高尚的精神追求，個人的經濟條件和當地的實際狀況是前提。受條件的限制和個人經濟狀況的限制，在工作之余的精神追求的選擇不多，只能在讀書、電視和音樂這些大眾化的、便捷的方式中選擇。

三、整改的目標

1、堅定共產主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做“三個代表”重要思想的擁護者、實踐者。

2、進一步解放思想，更新觀念，與時俱進，增強發展意識、服務意識、競爭意識。

3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立好黨員、好干部形象。

4、繼承和發揚黨的優良傳統，堅持“兩個務必”，做一個“為民、開拓、務實、清廉”的好黨員、好干部。

5、科學執政、依法執政和民主執政，把科學決策和民主決策完美結合。

四、整改的措施

一是解放思想、求實創新。不斷地汲取新知識、新概念、新思想。多看電視，多閱讀報紙，關心國事、天下事，建立全球、全國、全省的大局和整體意識。不斷拓展自己的思維，解放自己的思想，在工作中創新，在學習中創新。

二是加強學習、提高修養。深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力；加強對業務知識的學習，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事；努力學習現代科學技術知識，提高工作能力。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

三是強調大局、維護小局。在工作中自覺增強大局意識，把大局利益置于優先的位置。當局部利益和大局利益沖突的時候，積極想辦法找到出路，把大局利益和局部利益統一起來，既強調了大局的利益，又維護了局部利益，不傷害人民群眾的利益。

四是大膽決策、敢于負責。堅持科學執政、依法執政和民主執政，把民主和集中結合起來。在決策過程中，涉及重大問題決策時，嚴格按照“三重一大”的議事規則，充分發揚民主，廣泛征求各方意見；在日常的工作中，認真按照行政首長負責制的要求，大膽地決策，敢于負責。

五是學習先進、爭做典范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志和領導在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短，爭取在工作中、生活中、學習中做先進、做典范。

總之，我將抓住這次干部作風整改活動的機遇，嚴格按照黨組織要求，在上級領導和同志們的幫助下，認真剖析自己，查找自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、學風、領導作風、工作作風和生活作風等方面都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模范作用，為實現李莊“經濟強鎮、文化名鎮、旅游重鎮、人民富鎮”的目標做出應有的貢獻。

第四篇：機關作風整頓剖析

機關作風整頓剖析

通過集中教育整頓，特別是對上級有關文件的學習，使我對當前的形勢有了更加清醒的認識，使我明白了今后的工作方向，按照集中整頓的要求，對以前在工作中“為民、務實、清廉”等方面存在的問題進行了認真總結和回顧，找出了存在的不足，并制定了整改措施，現總結匯報如下：

1、學習缺乏積極主動性，對街道組織的學習，特別是有關制度方面的認識還不夠深、不夠透，自己始終認為作為一名社區工作人員能夠及時按領導要求完成工作任務就可以了，其他事情小節對涉及社區服務項目、工作職能、為民辦事等方面不敢觸及深層次的問題，在執行機關工作紀律上偶爾還有違規的現象。

2、安于現狀、缺乏開拓進去的精神

自己作為一名在社區工作十年來的老同志，習慣于按部就班，習慣于老眼光看問題，憑經驗辦事情，缺乏創新精神，認為只要能保證社區穩定，盡量不要觸及新問題，不給領導添麻煩，工作中缺乏沖勁，缺乏勇于擔當，爭創一流的精神。

3、工作中缺乏動力

面對繁雜的社區工作，認為多干少干都一樣，領導要的是穩定，只要沒有上訪的就行，不愿多做事、多管事，工作積極性不夠、熱情不高，作為社區主任，深入社區走訪調查少，對社區的情況掌握不深不透，缺乏解決問題的力度，唯恐激發矛盾，造成不穩定因素。整改措施：

1、加強學習提高自己素質，加強政治學習，提高自己的思想覺悟，認真學習市委市府《關于開展集中教育整頓活動的實施方案》和杜書記在動員會議上的講話，深刻領悟和卻準把握會議精神，積極投身到爭先創優活動中，嚴格執行各項規章制度用制度約束自己。

2、牢記宗旨，更新觀念樹立全心全意為人民服務的思想，在日常工作中對每一位到社區辦事的群眾都做到一視同仁、熱情周到服務，像對待親人、領導一樣給予幫助為他們解決好每件事情，為困難群眾多關心多幫助不斷提升群眾幸福感和滿意度。

3、以街道和機關工作紀律為準則，以2013年街道工作要點為目標，深入基層、深入群眾，多做調查研究，多為居民辦實事、辦好事，事事以群眾利益為核心加強黨性修養，強化大局觀念和紀律意識，厲行節約，遵守紀律，以強烈的責任心和使命感積極探索，大膽創新，扎實工作，推動街道經濟科學和諧率先發展。

第五篇：機關作風整頓剖析材料

自從3月26日以來,我局在全體稅干中開展以“三剎”、“兩禁”、“四整頓”、“三落實”、“一改進”為重點，的教育整頓活動。“教育整頓工作”以來，我按規定認真學習《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《行政訴訟法》等有關文件及其他必讀遍目，并展開討論。我圍繞“機關作風整頓”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己自工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是、執法行政方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題

1、政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行不夠堅定，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。

2、宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時，嗓門就會比平時響，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。

3、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“車到山前必有路”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、工作作風不夠扎實。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

5、存在好人主義思想。即在處理問題時，明知有些方法不妥，但礙于上下級情面，關系單位情面，便不再堅持，認為“反正有領導指示，即使錯了也有領導擔著”。對下屬的管理方面也同樣存在好人主義思想，能過則過，能不批評就不批評，能不得罪就不得罪。

6、存個人主義思想。即在處理有些問題時，特別是涉及稅干違法亂紀行為時有時會考慮到個人的聲譽，更要考慮到吳旗地稅這個集體的利益，因而不能堅持原則，實事求是，和嚴格依法辦事。

7、存在形式主義思想。即在工作中，只求形式，不深究落實，制度制定的具體但落實不夠；開會部署的有力但具體實施得不足；工作時只求是否做了，不求做得好壞。

8、有官僚主義思想。即在工作中，對有些問題親自調查研究的少，聽取匯報的多；強調別人實施的多，自已親自落實的少。特別是對稅干的思想，生活、學習等情況了解不夠，不能針對性地開展工作。

9、政治理論學習抓得不夠，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學習外，只是看文件，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。

10、以身作則，勤政廉潔方面，做得不夠，問題較多。主要有：一是因工作關系有安排高標準招待。高消費現象；二是有假公濟私現象，如公車私用辦私事現象；三是在遵章守紀上有遲到，上班時間辦私事的現象；四是在管理上有不嚴，不大膽的表現，有時對有些問題的處理**意識不強，與其它領導量、通氣不夠；有時頭腦不太冷靜，處理問題不太妥當。

一、存在問題的主要原因

一是對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

二是為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”試要我真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情接待每一個居民，而不是對群眾使性子，發脾氣，群眾有時問題多，這是相信我的體現，決不能把這作為不予理睬的事。

三是業務水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，一方面，自認為從業務工作，又函授了經濟管理本科專業，業務法律知識踏實,搞稅收工作已有十幾個年頭實踐經驗積累豐富，不去鉆研,另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過,業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有集體指示，我不有先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。

四是工作方法簡單。只安于表面，把自己奉內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施

一是進一步處理群眾觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；不斷加強共產主義道德修養，培養為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。其次要把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使自己的公仆意識不斷強化和升華，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。再次，要繼承和發揚公安機關艱苦奮斗的光榮傳統，比風格、比奉獻，永葆勞動人民本色。

二是加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識，特別是現代高科技知識。我將堅持理論聯系實際的原則，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務。

三是增強為人民服務的宗旨意識，加強政治理論和業務只是的學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認真加強共產主義道德修養，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。

四是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。五是加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質，當前，尤其要加強業務知識的學習，特別是電腦網絡和信息知識的了解掌握，提高掌握新知識、新文化的重要性和迫切性的認識，打牢基礎，熱愛本職工作，無論組織上叫我干什么樣的工作，都要力爭干好、爭當第一，創造一流。

六是要處處嚴格要求自己，事事以身作則，起帶頭模范作用。要求別人做到的，自己首先要做到，引導大家自我改造積極進取、努力向上的工作作風。使大家的綜合素質都能適應時代的發展和隊伍建設的需要。

七是作為一名共產黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、文明執法作為座右銘，爭做一名優秀的國家公務員。