第一篇：監察室民主評議自查自糾情況匯報

監察室民主評議自查自糾情況匯報

根據民主評議政風行風工作的要求，近日我室結合紀律教育學習月開展的一系列“責任、敬業、清廉”活動進行了一次以“我的責任是什么”為主題的大討論，通過討論自查自糾，認真查擺本室及全市地稅系統政風行風方面存在的問題，并提出了相應的整改意見。

一、本室存在的主要問題及整改

我室全體人員結合自己工作實際，認真討論、深入剖析，認為我們在開展工作時普遍缺乏創新意識，容易按部就班，慣用老辦法、老經驗辦事，新辦法、新點子不多，導致工作效果不突出，不能充分發揮紀檢監察的監督作用。對此我們在以后的工作中要注意提高創新意識，轉變工作方法，在加強紀檢監察業務學習的同時也要加強稅收業務學習，使紀檢監察的監督方式能夠跟上稅收形勢的變化，更好地服務稅收中心工作。另外，由于我室辦公場地狹小，紀檢監察工作資料繁多，我室人員在繁忙的工作之余有時會疏于整理自己的辦公桌，稍顯凌亂。對此，我們要求每天下班前每人都要整理整齊自己的辦公桌，注意維護整個辦公室的環境整潔。

二、基層一線單位存在的主要問題及整改

基層一線單位直接跟納稅人、繳費人打交道，他們的服務質量、工作效率直接影響到納稅人、繳費人對地稅部門工作的評價，是行評工作能否取得好成績的關鍵，所以加強對基層一線單位的檢查督導至關重要。根據我室多年開展明查暗訪及其他工作所了解到的情況，我們也總結出了基層一線單位普遍存在的問題：

1、個別稅務人員上班紀律不嚴肅，體現在遲到早退，擅自離崗，在工作時間玩游戲、打牌、炒股等方面；服務態度不好，體現在沒有為納稅人（繳費人）分憂解難，沒有把工作扎實做好，對納稅人（繳費人）的咨詢不理睬、不答復，采取軟性抗拒的方式，甚至出現“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現象；業務技能不熟，體現在不能高效、妥善地給納稅人（繳費人）辦理業務，也不能給他們指明辦事流程，往往讓他們無所適從，來回奔跑多次都不能順利辦好事情；法律法規學習不夠，體現在對相關的稅法也許比較熟悉，但其他方面的法律法規知識比較缺乏。

2、基層稅務部門辦事效率不高、辦稅（繳費）流程繁瑣，往往讓納稅人（繳費人）大排“長龍”，或是因為某個崗位人員的缺位導致整個辦稅（繳費）流程中斷；基層稅務部門還廣泛存在管理制度不完善、制度執行不嚴格等現象，容易助長稅務人員的懈怠心理，留下執法風險隱患。

針對存在的問題，我們提出以下相應的整改建議：

1、不定時對一線前臺開展明查暗訪，發現的問題要及時落實整改，防止和堅決糾正損害納稅人和群眾利益的不正之風；

2、在稅務人員中大力開展職業道德、業務技能、法律法規教育，逐步提高他們的整體素質；

3、開展調查研究，盡量簡化辦稅（繳費）流程。在提高辦稅（繳費）效率的同時嚴格控制執法風險，找到效率與風險的最佳切合點；

4、各單位要結合自身實際，健全完善思想政治、職業道德和反腐倡廉教育制度，以及稅收票證管理、納稅評估核定、辦稅服務承諾等內部管理和監督制度，并嚴格執行，通過制度管人管事。

監察室

二○一一年八月十二日

第二篇：監察室民主評議自查自糾情況匯報(新)

監察室民主評議自查自糾情況匯報

根據民主評議政風行風工作的要求，近日我室結合紀律教育學習月開展的一系列“責任、敬業、清廉”活動進行了一次以“我的責任是什么”為主題的大討論，通過討論自查自糾，認真查擺本室及全市地稅系統政風行風方面存在的問題，并提出了相應的整改意見。

一、本室存在的主要問題及整改意見

我室全體人員結合自己工作實際，認真討論、深入剖析，認為我們在開展工作時普遍缺乏創新意識，容易按部就班，慣用老辦法、老經驗辦事，新辦法、新點子不多，導致工作效果不突出，不能充分發揮紀檢監察的監督作用。對此我們在以后的工作中要注意提高創新意識，轉變工作方法，在加強紀檢監察業務學習的同時也要加強稅收業務學習，使紀檢監察的監督方式能夠跟上稅收形勢的發展變化，更好地服務稅收中心工作。另外，由于我室辦公場地狹小，紀檢監察工作資料繁多，我室人員在繁忙的工作之余有時會疏于整理自己的辦公桌，稍顯凌亂。對此，我們要求每天下班前每人都要整理整齊自己的辦公桌，注意維護整個辦公室的環境整潔。

二、基層一線單位存在的主要問題及整改意見 基層一線單位直接跟納稅人、繳費人打交道，他們的服務質量、工作效率直接影響到納稅人、繳費人對地稅部門工作的評價，是行評工作能否取得好成績的關鍵，所以加強對基層一線單位的檢查督導至關重要。根據我室多年開展明查暗訪及其他工作所了解到的情況，我們也總結出了基層一線單位普遍存在的問題：

（一）個別稅務人員上班紀律要求不嚴，體現在遲到早退，擅自離崗，在工作時間玩游戲、打牌、炒股等方面；

（二）個別稅務人員業務技能不熟，體現在不能高效、妥善地給納稅人（繳費人）辦理業務，也不能給他們指明辦事流程，往往讓他們無所適從，來回跑勞多次都不能順利辦好事情；

（三）個別稅務人員法律法規學習不夠，體現在對相關的稅法也許比較熟悉，但其他方面的法律法規知識比較缺乏系統的學習；

（四）基層稅務部門辦事效率不高，加上繳稅（費）業戶多，征收人員少，往往讓納稅人（繳費人）大排“長龍”；

（五）個別基層稅務部門管理制度不完善、制度執行不嚴格，容易助長稅務人員的懈怠心理，留下執法風險隱患。

針對存在的問題，我們提出以下相應的整改建議：

（一）不定時對一線前臺開展明查暗訪，發現的問題要及時落實整改，防止和堅決糾正損害納稅人和群眾利益的不正之風；

（二）在稅務人員中大力開展職業道德、業務技能、法律法規教育，逐步提高他們的整體素質；

（三）開展調查研究，盡量簡化辦稅（繳費）流程，提高辦稅（繳費）效率；

（四）各單位要結合自身實際，健全完善思想政治、職業道德和反腐倡廉教育制度，以及稅收票證管理、納稅評估核定、辦稅服務承諾等內部管理和監督制度，并嚴格執行，通過制度管人管事。

監察室

二○一一年八月十二日

第三篇：2011年民主評議政風行風自查自糾匯報

8月21日以來，按照市農業局、我校校長辦公室民主評議政風行風工作總體部署和要求，26日上午,校實驗蛋雞場迅速行動，認真開展了民主評議政風行風工作自查自糾階段的學習與個人討論,并進行了個人自查,為使民主評議政風行風工作取得實效，我們相互聽取了征求建議.首先、存在的主要問題：一是校實驗蛋雞場發展緩慢.校實驗蛋雞場的生產格局與牧醫專業日益擴大的生源隊伍不吻合, 不配套.開展實訓育人的工作力度不夠;二是校實驗蛋雞場的基礎設施建設與國家級重點學校省級重點專業的地位不適應.三十年周年校慶不能出彩,危房及教學實訓課課堂建設亟待加強;三是工作作風、做事效率、工作質量有待進一步提高。其次、要強化學習，在夯實思想基礎上下功夫.一、我們充分體會到：政風和行風是緊密聯系的，政風關系到學校的行政效能，行風關系到農業的興衰。只有堅持以廣泛參與為基礎，以加強政風行風建設為核心，以公正評議促進有效整改為手段，以解決危害農校利益的突出問題為重點，以預防部門和行業不正之風為目標，以人民群眾滿意為標準，積極為職工辦實事辦好事，才能真正構建法治型、服務型、責任型、效能型部門。結合校實驗蛋雞場的要求，把深入學習、提高認識與自查整改工作擺上了重要工作日程，使全體員工積極投身到自查自糾工作中，形成主動查、自覺改的工作氛圍。二是通過學習宣傳發動更多的教職工關心、關注，參與、支持我部門的民主評議工作。

三、落實措施，在有針對性地抓整改上下功夫,面對討論的意見和建議，我們集中時間，從以下兩方面著手抓好整改。一是在效能建設上，提出“四比四看”和實施好“七項措施”，即“比工作、看實效；比團結，看干勁；比服務，看水平；比信仰, 看形象”和“嚴守生產規程、提高執行力、實行民主決策、達成辦事效率、加強安全管理、遵守工作制度、堅持責任問責”等一系列政風行風整治活動；二是嚴格履行各崗位職能要求.

第四篇：XXX醫院民主評議自查自糾整改匯報

XXX醫院

民主評議自查自糾整改匯報

根據上級的精神要求，我院進行了民主評議自查自糾活動，現簡要總結如下：

一、行風建設及民主評議行風工作情況

（一）統一思想，提高認識。

全院各股室科室從牢固樹立為人民服務的宗旨和“以病人為中心”的服務內容，進一步明確行風評議的目的和要求，使全院干部職工認識到行風評議是提高系統行風建設水平和建設“廉潔、務實、便民”服務型的需要，較好地克服消極厭煩的思想，認識到個個都是行風評議對象，人人代表行風形象。

（二）邊查邊改，注重實效。

在行風評議工作中，我們按照“邊查邊改，查糾并舉，重在整改”的指導思想，對一些醫療人員的服務質量不高，文明不規范，服務態度不好，責任心不強，收受“紅包”，開單提成，開搭車藥等問題，及時分解到科室進行整改。

二、行風評議中存在的主要問題

通過多途徑，多渠道，多形式查找，我們對收集到的意見和建議進行了梳理歸類，主要問題集中在3個方面。

（一）是部分工作人員思想觀念不適應新形勢發展要求，個別同志思想上產生了低落，徘徊，甚至產生抵觸情緒。

（二）是個別醫務工作者，醫療技術水平較差，不求進步，服務態度較差。

（三）是個別同志，存在著吃請現象。

三、整改措施及落實情況

針對上述問題，我們進行了認真分析研究，按照“責任到領導，責任到科室，責任到人”的原則，限時整改，確保行風評議工作取得實效。

（一）針對部分工作人員思想觀念問題，著力從理論學習上整改，轉變觀念，開拓創新，加強學習，切實轉變思想觀念，組織廣大職工，深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主管領導經常找他們談心，通過正反兩方面的典型，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，最終達到思想上的提高。

（二）針對部分醫務人員技術水平低、不求進取，服務態度差問題，除找他們談心外，派出他們到醫學院學習深造掌握到理論知識和先進的醫療技術。

（三）針對個別同志存在著吃請現象，主管領導曉之以理，動之以情的跟他們講明道理，講清危害程度。幫助他們弘揚正氣，提高素質，全面樹立白衣天使的良好形象。

第五篇：民主評議行業作風活動自查自糾匯報

宿城區英才雙語小學行風民主評議自查自糾匯報

為深入貫徹落實《行風建設群眾滿意學校標準（試行）》，我校校委會認真學習了上級文件并深刻領會其精神，成立了行風評議領導組，對《標準》中行風評議的主要內容進行了自糾自查，切實加強了部門和行風建設，嚴格依法行政。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現就我校在自查自糾方面的情況匯報如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的十六大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照區政府糾風辦的總體安排，切實解決影響和干擾教育發展環境的行風問題，進一步強化依法行政，依法執教的意識，規范教育執法服務，切實轉變工作作風，真正提高辦事效率和服務質量，自覺接受上級和社會各界及廣大家長的監督，創造良好的教育教學環境，以樹立我校良好的社會形象。

二、領導機構

組長： 曹倫

副組長：潘其云 卜士春吳良明

成員：王玉凌二瓊付愛國沈海燕趙清華朱美琴施青曹瑞

三、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行校長、書記親自抓，建立健全各項規章制度，加強黨支部監督隊伍，強化總教兩處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊伍落實管理。建立一支高師德、高素質的教師隊伍是提高教育教學質量的前提。我校從以下四方面加大對教師隊伍管理：①抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質；②抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識；③抓基本功、技能的訓練；④抓業務理論學習培訓。

3、優化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。具體如下：①健全制度，嚴格考核。②規范管理，細化考核③民主管理，公正考核。

4、實行校長負責制，教師聘任制。黨支部監督，教代會決策的管理機制，各項工作增大透明度，接受群眾監督，民主管理，公正考核，促進了教育教學質量的全面提高。

四、收費情況

學校堅定不移地貫徹實行教育收費“一費制”，嚴格按江蘇省中小學校教育收費標準收費。實行教育收費公示制度，在校園顯眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監督。學校宣布了“崗位責任制”，從“誰出問題誰負責”、“一票否決”的高度出發，嚴格依法收費，不存在亂收費和變相收費現象。沒有組織學生購買各種形式的教輔材料現象，沒有各種亂攤派或“搭車”收費現象，沒有強迫學生參加保險現象。堅持“量入為出，統籌兼顧，保證重點，收支平衡”的原則，保證學校教育、教學工作的正常運轉和學校的改革、發展和穩定。

五、政務、校務公開情況

學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果；公開違規教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監督；學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優等問題，按照客觀、公正、公

平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

六、師德、師風建設

圍繞提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業，服務學生，奉獻教育的職業道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現象，進行嚴肅處理。

七、切實抓好安全防護工作

校園安全工作是一件涉及千家萬戶的大事，是做好基礎教育工作的前提，是關系社會和經濟健康發展，牽動社會穩定的一根敏感神經線。我校從學校大局出發，全面貫徹“誰主管、誰負責”的原則，牢固樹立“安全第一，預防為主”的方針，切實抓好安全教育、檢查、管理和整治工作，堅決遏制各類安全事故發生，確保廣大師生生命和財產安全。一是合理確定學校整治重點，即游泳安全、校舍安全、消防安全、交通安全、飲食衛生安全、春秋游季、假日安全。二是注意平時工作要做到多強調、多檢查；每學期至少一次請法制副校長到學校作安全講座；班主任每天一強調。同時學校各部門與學校明確“安全責任”，學校與班主任、科任老師共同簽訂《安全責任書》，及早做好防范工作，確保萬無一失。

八、強化監督，推動“行評”健康有序開展

1、深化校務公開，完善源頭監督機制

把推行校務公開作為從源頭上預防和治理腐敗的重要措施抓緊、抓實，設置了規范“意見箱”、公布了“舉報電話”，方便社會、群眾監督，加強黨風廉政建設，增加工作透明度，使“公開欄”的規格更加規范，公開內容更加全面，公開重點更加突出，操作性更強，效果更明顯。促進學校管理的民主化、科學化、規范化，進行了工會、教代會的換屆選舉，完善了學校民主決策、管理、監督機制，提高了科學管理水平。虛心聽取全體師生員工對我校“行風”建設存在之薄弱環節和不足之處的建議和意見，有則改之，無則加勉，邊查邊改，把我校“行風”建設提升到一個新水平。行評工作開展以來，學校發放問卷調查表150份；召開座談會2場，在“行風“評議中，滿意率達96%以上。我校以優良的作風、優質的服務、規范的管理獲得家長、群眾的認可，得到上級領導的肯定。

2、發揮“行評”作用，嚴格內部監督

學校黨政領導凡重大決策，都邀請教代會的代表、校務公開和行風監督小組的成員參加討論研究，并通過他們廣泛征求教職工的意見，集思廣益，既加強學校的民主管理，同時發揮廣大教職工的“主人翁”作用。

3、建立“行評”責任，加強組織監督

學校主要領導親自抓、負總責，對開展民主評議“行風”工作領導不力、工作不認真、整改不徹底的部門，學校采取斷然的組織措施。對“留評”部門或個人，學校進行重點跟蹤，要求徹底整改，給群眾一個滿意的答復。

九、存在的問題

行風建設是關系到社會穩定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發現我校目前尚存在以下問題①個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；②學生的行為習慣

養成不到位，吃零食現象沒有徹底堵絕；③個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現象。

以上就是我校在本次自查自糾中的總結報告，我們將在以后工作中，不斷探索，勇于實踐，認真總結經驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，使我校永葆教育教學先進行列。