第一篇：新開鋪黨支部“紀(jì)律教育月”活動(dòng)小結(jié)

新開鋪黨支部“紀(jì)律教育月”活動(dòng)小結(jié)

根據(jù)長北紀(jì)[2008]3號文件精神的要求，我黨支部于7月2日開始部署，結(jié)合車站的實(shí)際情況分三個(gè)階段進(jìn)行學(xué)習(xí)，首先組織每個(gè)黨員學(xué)習(xí)有關(guān)理論資料，要求每個(gè)黨員根據(jù)自已的崗位進(jìn)行對照檢查；其次是剖析反腐典型案例作為示范教育；第三是組織黨員以座談會(huì)的形式進(jìn)行分析、總結(jié)。黨支部堅(jiān)定不移地以“十七大”精神為指導(dǎo)、以“學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)””為主題，扎扎實(shí)實(shí)地推動(dòng)我站廉政建設(shè)和民主發(fā)展，較好地完成了紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、以宣傳教育為主，統(tǒng)一認(rèn)識廉政建設(shè)的重要性

1、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹黨的十七大、十七屆中央紀(jì)委二次全會(huì)精神及胡錦濤、賀國強(qiáng)同志在黨的十七屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的重要講話和鐵道部、集團(tuán)公司主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的講話精神。集中學(xué)習(xí)

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨風(fēng)廉政建設(shè)政策法規(guī)匯編》

（十五）、《反腐倡廉教育讀本（2008年版）》和《新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教程》。

3、組織觀看組織觀看了《人生的敗筆》、《鏡鑒》等警示教育片兩部廉政教育專題片，黨員參加人數(shù)為9人，出勤率達(dá)到100%。并開展了學(xué)習(xí)討論，使大家受到了一次很好的警示教育。

4、加強(qiáng)民主建設(shè)的透明度，廣泛地聽取職工群眾的意見。讓每個(gè)黨員干部清楚地認(rèn)識到如何掌握好手中的權(quán)、用好權(quán)，增加他們紀(jì)律觀念和法制觀念，提高了每個(gè)黨員在“權(quán)力觀、地位觀、利益觀”的高度認(rèn)識，增加廉潔從政意識，為職工掌好權(quán)、用好權(quán)。

二、堅(jiān)持抓好黨支部的自身建設(shè)

加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)，是做好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。我們黨支部始終堅(jiān)持“帶好隊(duì)、搞好安全生產(chǎn)”的工作方針，注重抓好支部的自身建設(shè)。

1、堅(jiān)持以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想、十七大精神為指導(dǎo)，保持堅(jiān)定正確的政治方向。黨支部帶頭深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和十七大的重要論述，做好學(xué)習(xí)表率。

2、堅(jiān)持民主集中制，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨員以身作則，帶頭發(fā)揚(yáng)民主，讓每位職工都有用武之地，充分發(fā)揮其工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

3、堅(jiān)持開展批評與自我批評，自覺維護(hù)支部的團(tuán)結(jié)。支部通過各種形式的民主生活會(huì)，廣泛地開展評議活動(dòng)，同時(shí)高度重視職工群眾提出各種問題，黨支部不僅及時(shí)召開會(huì)議，認(rèn)真分析原因，找出存在的問題，而且主動(dòng)開展了批評與自我批評，提出改進(jìn)措施，積極進(jìn)行整改。

三、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)”到位、抓好紀(jì)律教育活動(dòng)

我黨支部在明確努力抓好班子自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)習(xí)教育工作必須做到“三個(gè)到位”以充分理解和掌握鄧小平理論和“開展紀(jì)律教育活動(dòng)月”的精神實(shí)質(zhì)，切切實(shí)實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，更好為職工群眾和安全生產(chǎn)服務(wù)：

1、組織安排到位。成立以黨支部書記尹新建為組長，支部委員趙軍、羅旭輝為副組長的“紀(jì)律教育月”活動(dòng)工作小組，主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和開展，同時(shí)結(jié)合每個(gè)黨員的本職工作，建立起責(zé)任制。

2、對照檢查到位。主要做好三點(diǎn)工作：

1、采取召開座談會(huì)，開展談心交心等多種形式，廣泛聽取職工群眾意見，了解職工想什么，盼什么和要什么；

2、認(rèn)真總結(jié)和反思，查找在思想和工作方面存在的問題；

3、開好民主生活會(huì)，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評。

3、落實(shí)整改到位。黨支部針對活動(dòng)中找出的問題，認(rèn)真分析研究，制定切實(shí)可行的整改方案，落實(shí)整改措施，確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得明顯成效。

我黨支部緊緊圍繞“紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月”的精神，對黨員干部展開教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，身體力行地實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”，做到在各種復(fù)雜的形勢下始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，積極地搞好安全生產(chǎn)，全心全意地為職工群眾服務(wù)。

新開鋪黨支部 2008年7月25日

第二篇：紀(jì)律教育活動(dòng)小結(jié)

紀(jì)律教育活動(dòng)小結(jié)

一年級

紀(jì)律是規(guī)范學(xué)生行為的一種強(qiáng)制性力量，學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各規(guī)章制度既維持了學(xué)校的正常教學(xué)，又讓學(xué)生順利、有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。但是在小學(xué)各年級中違紀(jì)現(xiàn)象是屢見不鮮，有一部分學(xué)生是經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)，他們每天都是狀況不斷，讓教師耗費(fèi)了大量精力，此時(shí)教師總是采取簡單的威嚴(yán)壓制方法，但效果并不好，有的學(xué)生看似不鬧了，這只是暫時(shí)的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很快他又會(huì)再次違紀(jì)，甚至有的學(xué)生會(huì)變本加厲。這就向我們教育工作者發(fā)出了挑戰(zhàn)，為了祖國的花朵能健康成長，我們努力鉆研開展切實(shí)有效的紀(jì)律教育。現(xiàn)就這幾周情況總結(jié)如下：

一、我深入了解常違紀(jì)學(xué)生的違紀(jì)原因和心理特征并區(qū)別對待，要教育學(xué)生、糾正學(xué)生的違紀(jì)行為，就得先了解學(xué)生，知道學(xué)生違紀(jì)原因和心理活動(dòng)特征。從小學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律來看，經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，大體有以下心理原因：

1、不明確紀(jì)律的具體要求，不知道遵守紀(jì)律的重要性。這種情況多發(fā)于低年級學(xué)生身上。例如，有的小學(xué)生考試是，一邊寫一邊說著，他可能自己并不清楚這種做法違背了課堂紀(jì)律，干擾了別人的學(xué)習(xí)。有的小學(xué)生把游戲機(jī)帶到學(xué)校來玩，還不知道為什么不能帶，也是不知道紀(jì)律的重要意義。由于低年級踏入校們不久，對紀(jì)律的不明確，所以需要教師進(jìn)行強(qiáng)化。

2、原有的不良習(xí)慣的影響，以致于無法遵守新的學(xué)校紀(jì)律。有些小學(xué)生在入學(xué)前就形成了一些不良習(xí)慣，如：說粗話、自己的東西隨處亂扔。雖然入學(xué)后，接觸了新的紀(jì)律，也從老師口中知道了作為學(xué)生應(yīng)遵守班規(guī)校規(guī)，但由于小學(xué)生的自控能力弱，往往很難改正舊習(xí)接受新的紀(jì)律約束。所以小學(xué)生有時(shí)會(huì)安分地遵守紀(jì)律，但不能夠長久。比如有的學(xué)生和老師就會(huì)順口說出粗話，但他自己又立刻知道錯(cuò)了，這種情況教師必須以滿腔熱情曉之以理使學(xué)生認(rèn)識到違紀(jì)行為的嚴(yán)重性，以后不再做類似的錯(cuò)事，同時(shí)也要使學(xué)生感到自己改正了錯(cuò)誤，同樣是一個(gè)好學(xué)生，使他們有前進(jìn)的動(dòng)力。

3、性格原因會(huì)使部分學(xué)生不嚴(yán)格要求自己。有些學(xué)生經(jīng)常發(fā)生違紀(jì)行為與起性格存在某些缺陷有關(guān)。而學(xué)生這種性格缺陷往往和家庭教育的不當(dāng)有關(guān)。有的家長由于工作不順利或婚姻不和諧，往往把怨氣撒在孩子身上，不是打就是罵。孩子在這樣環(huán)境熏陶下，有的變得特別的野蠻，如果哪個(gè)同學(xué)或老師說了他的不是他就會(huì)態(tài)度惡劣，大鬧課堂或和同學(xué)打架；有的家長過分的寵愛子女，養(yǎng)成任性和胡作非為的毛病。當(dāng)家長看到孩子犯錯(cuò)說了兩句，孩子就大吵大鬧，亂扔?xùn)|西年，這時(shí)家長往往為了息事寧人，就屈就孩子，不批評了反而是哄他，給他買這買那，長此以往，孩子就養(yǎng)成了任意妄為的脾氣。有的家長教育自己的孩子要打人、咬人，是為不讓別的孩子欺負(fù)，殊不知，這樣做是害了孩子，以致于這樣的孩子進(jìn)入學(xué)校，很難接受規(guī)章制度的約束，這樣的孩子教師要有充分的耐心，長期抓、抓反復(fù)，逐步糾正學(xué)生的違紀(jì)行為。

通過本次活動(dòng)很多學(xué)生都有很大進(jìn)步，不遲到，不打架，不罵人了，還會(huì)幫助家長做一些事情。

第三篇：“紀(jì)律教育月”活動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì)

“紀(jì)律教育月”活動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì)

根據(jù)市局通知精神，為進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識，提高黨性修養(yǎng)，提高拒腐防變能力，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、黨的十七屆全會(huì)精神，關(guān)于開展“三明崛起我先行”主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見，中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第二次全體會(huì)議上的工作報(bào)告，胡綿濤總書記在抗震救災(zāi)先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表座談會(huì)上的講話，以及縣紀(jì)委一系列有關(guān)廉政規(guī)定。通過學(xué)習(xí)啟發(fā)很深。我作為一名黨員干部，在廉潔自律上，必須從自已做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真自覺地從思想、學(xué)習(xí)、生活和工作的細(xì)微之處牢牢構(gòu)筑廉潔自律的堅(jiān)強(qiáng)防線。主要體會(huì)如下：

第一，思想要上進(jìn)。思想是一切行動(dòng)的先導(dǎo)，一旦放棄或放松主觀世界的改造，思想意識不僅會(huì)停滯不前，就會(huì)脫離正確的軌道反道而行。因此、必須注重自身學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和思想改造，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。始終保持清醒頭腦、高尚品質(zhì)和優(yōu)秀人格，廉潔自律，甘于奉獻(xiàn)，勤于干事。要通過學(xué)習(xí)鍛煉，構(gòu)建自身科學(xué)的思想體系和方法體系，不斷提高理論思維能力，學(xué)會(huì)用馬克思主義世界觀和方法論來解決實(shí)際問題，明辨是非、分清善惡。要堅(jiān)決杜絕個(gè)人主義思想，強(qiáng)化政治意識、責(zé)任意識和大局意識，牢固樹立民本思想，著力增強(qiáng)宗旨意識和群眾觀念，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、辦好事。

第二，工作要勤奮。越是有了發(fā)展、有了成績，越要堅(jiān)持用“兩個(gè)務(wù)必”激勵(lì)奮發(fā)有為。不管在什么環(huán)境下，都必須客觀地認(rèn)識自己和認(rèn)識世界，正確地對待個(gè)人與他人以及成績與問題，做到順境不驕、逆境不屈，做到自信而不自負(fù)。要發(fā)揚(yáng)“生命不息、奮斗不止”的精神，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，頑強(qiáng)拼搏，力爭有所作為、有所建樹。

第三，制度要執(zhí)行。沒有方圓何以成規(guī)矩，廉潔勤政光靠情理和道義是不能實(shí)現(xiàn)的，它需要法律與制度來約束和規(guī)范。要嚴(yán)格依法行政，嚴(yán)格按制度和程序辦事，萬萬不可把權(quán)力當(dāng)作為個(gè)人和小集團(tuán)謀取利益的工具，堅(jiān)決杜絕玩忽職守、徇私舞弊、以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等違法亂紀(jì)行為。

第四，交友要慎重。人在社會(huì)中生活，必然要面對錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系。如果不能建立正確的人際關(guān)系，超越道德和法律底線，把功利目的夾雜于正常的工作和友誼關(guān)系之中，不懂自愛，交友過濫，必將自毀于腐朽庸俗的關(guān)系網(wǎng)。今后要特別提防被一些別有用心的人假借交朋友的名譽(yù)，把我們引上歧途而說不該說的話、做不該做的事，逐步拖進(jìn)違法亂紀(jì)的腐敗泥坑。

第五，監(jiān)督要接受。作為人民的公仆，就要真心實(shí)意為人民服務(wù)，自覺接受人民和紀(jì)律的監(jiān)督。一旦失去監(jiān)督，就好比一匹脫韁的野馬，遇懸崖而不知勒馬，最終掉下懸崖，落入腐敗的深淵。要自覺接受各方面的監(jiān)督，不僅“八小時(shí)”以內(nèi)要接受監(jiān)督，“八小時(shí)”以外也要接受監(jiān)督。要從內(nèi)心深處樹立“監(jiān)督是對自己好而非與自己過不去”的思想，尊重監(jiān)督、崇尚監(jiān)督，在接受監(jiān)督的過程中不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題，努力使自己成為純粹的人，成為廉潔勤政的模范。

第四篇：“紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月”活動(dòng)

我院積極開展2013年“紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月”活動(dòng)

8月6日上午，我院召開2013年“紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議由黨組書記、檢察長蘇斌主持，全體干警參加了會(huì)議。會(huì)上，黨組成員、紀(jì)檢組組長馬建洪宣讀了《四會(huì)市人民檢察院2013年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)實(shí)施方案》。蘇斌檢察長作動(dòng)員講話，并以活動(dòng)為契機(jī)為全體干警上了一堂廉政教育課，闡述了開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的必要性，并提出五點(diǎn)意見：一要認(rèn)真對待，防止走過場；二要注重方式方法，靈活開展活動(dòng)；三要寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)；四要加強(qiáng)溝通、交流；五要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，帶頭做好榜樣。

第五篇：紀(jì)律整頓月小結(jié)

學(xué)生紀(jì)律整頓月活動(dòng)總結(jié)

為了解決開學(xué)以來學(xué)生普遍存在的一些問題，根據(jù)學(xué)校要求，從思想教育入手，開展了“學(xué)生紀(jì)律安全整頓月”活動(dòng)，通過這次活動(dòng)的啟發(fā)和引導(dǎo)，多數(shù)學(xué)生改掉了以前思想滯后、目標(biāo)茫然、紀(jì)律松散、生活無序等劣習(xí)，從而端正了學(xué)習(xí)生活態(tài)度，強(qiáng)化了自我的責(zé)任感，班風(fēng)大為改善。現(xiàn)安全紀(jì)律整頓月結(jié)束了，根據(jù)本次活動(dòng)要求及本班實(shí)際情況，對所做的工作做如下總結(jié)： 1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章條例，強(qiáng)調(diào)安全紀(jì)律，使學(xué)生意識到一切制度都是為了保護(hù)他們的正當(dāng)權(quán)益，保障他們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，消除學(xué)生的逆反心理。

2.排查安全隱患。要求學(xué)生互相監(jiān)督，禁止使用違規(guī)電器，嚴(yán)禁吸煙，避免發(fā)生火災(zāi)。

3.召開安全主題班會(huì)，告訴學(xué)生外出需要注意的幾點(diǎn)要求，比如： ——注意防盜，不要隨身攜帶過多現(xiàn)金； ——外出結(jié)伴而行，手機(jī)通訊保持暢通；

——晚上盡早返校，如需在外留宿，應(yīng)提前告知室友等等

4.教育學(xué)生與人交往，注意文明用語，避免引起沖突；一旦與人發(fā)生不愉快，要克制情緒，列舉近期出現(xiàn)的惡性事件及部分以往發(fā)生的酗酒鬧事、打架流血事件，進(jìn)行安全警示，避免本班發(fā)生此類事件。

5.建立信息反饋制度，更新學(xué)生本人電話及家長電話，以便及時(shí)聯(lián)系；要求班長每半天一報(bào)告考勤情況，如有請假、曠課或未按時(shí)返校及時(shí)報(bào)告班主任并做好記錄，必須持之以恒。

6.每周利用班會(huì)，通告活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，如遲到、早退、在教室吃早飯等問題，督促學(xué)生。7.與任課老師溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；與宿管老師溝通，對夜不歸寢、晚歸及宿舍衛(wèi)生差的同學(xué)進(jìn)行批評教育。

通過這次活動(dòng)的開展，班級明顯進(jìn)步了許多。但目前也還有少數(shù)弊端。個(gè)別學(xué)生自控力差，時(shí)間觀念缺乏，放任自由，隨心所欲，無視校紀(jì)班規(guī)的存在，把學(xué)習(xí)目標(biāo)放置高閣，毫不過問。針對這些不足，在今后的班級工作中，要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)，發(fā)揮榜樣的帶頭作用，使班級的紀(jì)律、學(xué)習(xí)問題做得更好。對于個(gè)別的學(xué)生采取“多提醒、抓典型”的態(tài)度，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，使班級的紀(jì)律、學(xué)風(fēng)更優(yōu)秀的保持，并進(jìn)一步地提高。

以上就是在本次“安全紀(jì)律月”活動(dòng)中所做的主要工作，如有不足，請予指正。

楊婷

2014年12月15日