第一篇：2011-2012學年第一學期南校區學生第五黨支部工作總結

2011-2012學年第一學期南校區學生第五黨支部工作總結

南校區學生第五黨支部在院黨委和系黨總支的關心和領導下，堅持貫徹新時期我校學生黨支部建設的思想，充分發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用，始終以“三個代表”重要思想為指導，努力學習科學發展觀，積極探索新時期學生黨建工作，帶領全體黨員，齊心協力，將學生黨支部的黨建更好的建設起來。通過學生黨支部全體學生黨員的辛勤努力，圓滿完成各項工作任務。現將我系學生黨建的各項工作做以下匯報：

一、宣傳和貫徹黨的路線、方針和政策，堅持用“鄧小平理論”和xx“三個代表”思想武裝學生黨員，不斷提高學生黨員的思想政治素質。重點抓好了學生黨員的學習科學發展觀教育活動。

為了搞好學習科學發展觀活動，按學院黨委的要求，學院成立了科學發展觀教育領導小組，并做了精心組織，要求認真按計劃進行學習。學習動員階段，重點加強理論學習重點解決好少數黨員理想信念不牢、黨員宗旨意識淡漠的問題，整改提高階段重在將科學發展觀教育的成果落實到行動上。針對每個學生黨員在黨性分析材料中的不足，要求制定明確的整改措施，并且做到以下幾個方面：一是堅持實事求是，切合實際、切實可行；二是把措施定扎實、定具體，注重可操作性；三是注重實效性。通過整改措施，將科學發展觀教育的成果繼續保持下去。

通過科學發展觀教育活動，我支部學生黨員的素質有明顯提高，廣大學生黨員進一步增強了組織紀律觀念，增強了學生黨支部的凝聚力和戰斗力，各項工作得到了有效促進。

二、作好入黨積極分子和預備黨員的教育培養工作

新生剛入學，我支部即隊對新生開展了入黨啟蒙教育，我系新生遞交入黨申請書達到95%以上。本學期確定的積極分子共19名，及時確定培養聯系人，用黨員的政治熱情、先進模范作用和黨性觀念引導鞭策培養考察對象。并安排積極分子參與黨內工作。使入黨積極分子通過黨校學習對黨有正確的認識，能掌握黨的基本知識，端正入黨動機。強化培養教育，不斷提高入黨申請人、學生黨員思想政治覺悟。

嚴格新黨員發展標準，把好學生黨員發展的入口關。發展學生新黨員時嚴格審核條件，保證新黨員質量。本學期共有8名入黨積極分子列為發展對象，完成了入黨的審核及材料的準備。

三、開展建黨九十周年主題黨日活動

為隆重慶祝建黨九十周年，進一步加強我中心黨支部和黨員隊伍建設，激勵學生黨員更好的發揮戰斗堡壘和先鋒模范作用，在南校區黨總支的帶領下，學生第五黨支部組織了以“頌揚黨的成績、喜迎建黨90周年”為主題的紀念活動，黨總支書記趙欣同志意味深長的寄語我們的學生黨員：在黨的九十歲生日上，開展這樣豐富的黨員活動很有紀念意義，青年一代是我們祖國的未來，大學生是國家的棟梁，學生黨員更是大學生中的領頭羊，如果我們這些學生黨員能夠一如既往的體現學生黨員的模范先鋒作用，真正在各方面起到模范帶頭作用，牢記入黨誓詞，這樣才能成為一個真正的共產黨員。

四、存在問題與工作的欠缺

通過黨的十七大的學習和對科學發展觀的深入貫徹，在不斷的學習與工作中，我支部根據實際的情況，總結出我支部在工作上存在的不足，針對前期工作中的一些問題，作好整改工作。目前存在的主要問題主要表現在

1、在新形勢下，對學生黨員的個體教育和考核辦法不多，還需不斷完善。

2、個別學生黨員入黨前后不一樣。入黨前工作積極主動，各方面嚴格要求，表現突出，入黨后工作熱情不高，主動性不強，沒能起到突出的帶頭作用。

3、不注重政治學習，不是提建設性建議，而是不注意場合地發牢騷，講怪話，只講批評，不講自我批評。

五、完善與解決措施

依照黨的第十七次代表大會的內容精神，我學生黨支部針對現階段存在的問題提出的解決方法：

1、組織學生黨員和入黨積極分子，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，用“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，樹立和落實科學發展觀。

2、要堅持學、用、改相結合，努力提高黨員素質，繼續開展教育活動，增強教育活動的針對性和實效性，從而提高黨員同志的黨性修養。

3、加強支部建設特別支部組織建設，使支部真正發揮戰斗堡壘作用，特別是使學生黨員在遇到突發事件或危急事件時，能經受考驗，發揮應有作用。

4、要堅持相信和依靠群眾，認真落實服務群眾的要求，與群眾保持一種良好的溝通，在群眾中樹立良好的模范作用，真正的做到一個黨員一面旗幟的先鋒模范帶頭作用。

5、與時俱進，跟上社會的步伐，除了學習黨的有關知識外，還要聯系實際結合業務和專業搞好學習，認真學習自身的業務和專業知識，從而能夠不斷提高自身的素質和文化水平。

南校區學生第五黨支部

2012年2月

第二篇：2013-2014學年第一學期學生黨支部工作總結

2013-2014學年第一學期學生黨支部工作總結

政法學院學生第三黨支部在支部書記的帶領下，支部各項工作有計劃、有條理，能夠按照上級黨組織的要求落實到位。支部黨員政治理論素質得到改善，黨性修養進一步提高，能夠發揮先鋒模范作用，支部日益發展成為一支有凝聚力、有戰斗力的黨員隊伍。當然，在肯定成績的同時要充分認識到支部工作的不足，認真總結經驗，積極尋找解決方法，爭取更大的進步！

在本學期開學初，支部根據實際情況擬定了工作計劃，計劃詳細、具體，因此支部在開展工作時條理清晰、目標明確。但缺少一些靈活應變的措施，因為計劃總是趕不上變化。計劃在實施的過程中由于種種因素可能中斷或者推后甚至部分計劃不能實行，所以今后在制定計劃時要綜合考慮，適當增加一些若計劃不能如期實施的補救措施，在邊開展工作時也可根據情況適當修改計劃。

對于黨員發展工作，我們按照慣例首先擬定發展計劃，嚴格把握黨員發展條件，注重黨員質量，在重點發展對象確定之前就做好準備工作。接下來按照黨總支的要求，準備各項材料，定期整理每一位發展對象的檔案，不僅查漏補缺，而且對不符合要求的材料提出批評意見，及時更正。每項工作我們都爭取在總支規定的時間內完成，并盡可能提前，因此支部發展大會得以順利進行。這次黨員發展工作只是基本符合要求，存在的問題還不少。根本原因在于支委成員和發展對象之間的配合不夠。首先，由于支委工作的疏忽，未能及時準確的將上級黨組織發展黨員的要求和支部工作內容傳達給各位發展對象，所以沒有引起他們的足夠重視，以至于出現種種問題，比如函調材料不能及時寄回學校、思想匯報質量差、填寫表格頻繁出錯、不按時參加支部會議等等。其次，發展對象對于自身入黨沒有一種嚴肅認真的態度，部分同學喜歡找借口，不及時上交材料或者草草了事。對于這種情況入黨聯系人應加強對其的思想教育。

在預備黨員轉正工作方面較以前有所進步，主要體現在：入黨介紹人對預備黨員的培養教育工作基本落實，《預備黨員考察表》填寫比較規范，能夠堅持實事求是原則。思想匯報和轉正申請書上交及時，認識深刻。不到轉正時間的預備黨員也能定期主動上交思想匯報，《預備黨員考察表》都已按照季度填好。在這方面我們需要繼續保持。

除了發展轉正工作，支部的另一個工作重心是加強黨員的思想政治教育。我們不僅要求支部黨員平時堅持學習黨的基本知識，關注黨的建設和發展，積極撰寫相關的思想匯報，而且還形成黨員學習小組，組織全體黨員進行了一次“以法觀經濟”的主題學習會。我們在前期準備工作充分，安排周全，黨員同學能夠積極收集資料，認真學習，在會上踴躍發言，取得了較好的效果。但是學習的形式較為單一，在今后開展政治理論學習過程中應注重形式的多種多樣，讓支部黨員能夠在更融洽的學習氛圍中提升認識。

支部工作還有一個突出的優點是支委工作細致，責任心強，每一份檔案按類存放，定期整理，材料整齊完備。對支部聯系的四個班級的入黨情況有一個詳細的統計，如支部黨員花名冊、入黨積極分子情況統計、入黨聯系人安排、支部黨員通訊錄等都形成了電子檔，并根據學期變化不斷更新。另外，支部黨員聯系人制度逐步得到落實，包括黨員聯系班級、正式黨員聯系預備黨員、黨員聯系入黨積極分子和黨員聯系寢室。但是，這項工作黨員同志的積極性不是很高，大都處于被動完成的狀態。需要支部改進工作方法，明確每一名黨員聯系人的工作職責，定期檢查聯系人的工作情況。

最后，支部在創新活動方面開展力度不夠。在三月份開展了以“新農村建設中基層黨組織作用發揮調研”為主題的活動，從支部范圍來看參與的黨員人數較少，影響不大。我們應該發揮自主創新意識，結合我們學生黨員的實際開展活動，真正發揮學生黨員的先鋒模范作用。

綜上，我們支部在發揚優良作風的同時，將不斷改正錯誤，積極學習其他支部的工作經驗，揚長避短。相信政法學院學生第三黨支部一定可以做得更好！

第三篇：學生第一黨支部學期計劃

2011-2012學年第1學期工作計劃

管理分院學生第一黨支部到目前為止共有黨員20人，其中正式黨員4人，預備黨員16人，預計在本學期發展更多學生黨員。在此基礎上開展一系列有利于支部建設的活動，提升支部凝聚力，為此，本支部在學期初，做出以下工作計劃：

一、加強支部建設，選出組織委員、宣傳委員，在支部內部分工明確，爭取讓人人都了解支部事物，把支部工作細化，責任到位，讓支部各事務順利開展。為更方便開展支部活動，本支部以正式黨員帶預備黨員的方式分成4個小組，小組可自行開展活動。

二、支部組織生活的開展。在定期召開支部會議的基礎上，每月開展民主生活會。每個黨小組每月必須開展一次民主活動。結合時事政治，國家大事，校園新聞等開展討論與交流，希望能開展民治生活會。加強黨員間的交流，與時俱進，更好的為人民服務，促進黨員的黨性修養。

三、入黨積極分子的確定和培養考察工作。入黨積極分子是支部預發展的黨員的對象，是支部的后備力量，做好入黨積極分子的溝通，要求入黨積極分子至少參加馬列黨章學習2次。計劃本學期開展入黨積極分子推選3次。支部每位黨員與各班級結對，全面深入了解班級入黨積極分子的思想動態和做好入黨的正確引導工作，確保每一位入黨積極分子都能夠按期早日入黨。同時，確定表現優秀且積極向黨組織靠攏的申請人為入黨積極分子也是支部工作的一項重要內容。

四、黨員聯系新生寢室

本支部與11工本一，11工本二的寢室結隊。每位黨員聯系一個新生寢室。要求在開學第一個月，黨員下新生寢室至少4次。之后每個月，黨員聯系寢室至少3次，黨員需對新生的思想，學習，安全，生活，社會活動等方面加以了解，并進行正確的引導，為其解決一些困惑和疑慮，使新生能更好，更早的融入大學生活，并能早日樹立正確的價值觀，人生觀。

五、積極參與創先爭優活動，調動黨員的積極性和主動性。

“創先爭優”活動，即創建先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員。這是在基層組織中廣泛開展，并富有成效的一種活動形式。黨員的模范帶頭作用不是口頭，而應落實在行動上。“創先爭優”活動是先鋒模范作用的重要體現，因此必須形成一種制度堅持下去。一是制定“創先爭優”活動規劃，二是活動規劃的實施，三是總結經驗。

六、黨員發展和轉正工作

本學期根據需要和黨員發展情況會召開幾次發展會及轉正大會。對考察期滿一年的入黨積極分子進行全面調查，調查內容涉及入黨動機，學習工作態度等方面優缺點，并對調查結果進行匯總并向相應班級班主任征求意見。

第四篇：精品參考2008學年第一學期黨支部工作總結

2008學年第一學期黨支部工作總結

中共上海市位育初級中學支部

本學期支部認真學習和貫徹十七大精神，以科學發展觀為指導，認真貫徹落實中央《關于加強黨員經常性教育的意見》等文件，按照區教育黨工委的工作部署，全面貫徹落實黨的教育方針，結合紀念改革開放三十周年和65周年校慶，積極開展思想建設、組織建設、作風建設以及精神文明建設。加強黨組織建設，切實發揮黨組織的戰斗堡壘和先鋒模范作用，積極落實“三先”，保障黨員權利，在教育教學工作中體現黨員“三高”，加強師德建設，努力提高教師隊伍的整體素質，建設和諧文明校園。開展了下列工作：

1、切實加強政治理論學習，不斷提高整體素養

以校本課程為載體，學習全體教師黨的十七大精神、科學發展觀、教師師德規范、孔子老子思想等，深入學習有關理論，深刻領會其內涵。切實加強黨員干部及教師的理論學習，堅持支委、中心組成員、黨團員及全體教職工的各項學習制度，樹立良好的學習風氣，把學習不斷推向深度和廣度。積極組織黨員、干部、教師認真學習義務教育法、未成年人道德建設綱要、教師師德規范等法律法規。進一步加強思想政治工作，更新觀念、不斷探索新的工作思路，樹立求真務實的作風，采取有效的工作方法，緊密聯系群眾的思想實際，做到以理服人，以情感人。切實解決實際問題，樹立信心、增強信念、頑強拼搏、不斷進取、努力開創新學期各項工作的新局面。

2、加強干部隊伍建設，深入開展黨風黨紀教育，不斷提高增強行政班子的反腐倡廉的自覺性。堅持每兩周的中心組學習制度，組織中心組成員學習黨風廉政、課程領導、上級有關文件精神、校務公開民主管理、精神文明和諧校園創建等有關理論，努力提高領導班子的理論水平、工作能力，要求黨員、干部自覺遵守并嚴格執行黨風、政風、行風的各項規定，認真監督職責，有效地預防和解決黨組織及黨員、干部違紀行為的發生，嚴格執行黨務公開、校務公開及各項財經制度，不斷增強責任意識，堅持依法、依德治校。

3、加強黨組織自身建設，保障黨員權利，切實發揮黨組織的戰斗堡壘作用。開展以科學發展觀為主要學習內容的黨員經常性教育活動，積極組織黨員深入學習科學發展觀、執政黨理論精神和好黨員、好干部先進事跡，通過學習，提高全體黨員的思想覺悟和政策理論水平，增強師德師能；落實“三重一大”、“三先”等制度，切實保障黨員權利；繼續加強黨小組在年級組的建設，要使黨員的先進性和帶頭作用在本崗位充分顯現和發揮；圍繞紀念改革開放三十周年和六十五周年校慶，繼續開展“立足崗位、服務群眾、奉獻社會”主題實踐活動，開展校慶黨員開課和評課活動，開展“我與位育”征文活動，繼續開展黨支部與社區困難黨員結對工作，資助桃源村一名困難學生，黨小組對本年級困難學生的幫助工作，積極開展交通文明崗、社區服務等志愿者服務活動，切實使黨支部真正成為落實科學發展觀、構建和諧校園的組織者，推動者和實踐者，充分發揮黨組織的政治核心作用，從思想上、作風上和組織上全面加強自身建設，進一步提高黨組織的 凝聚力和號召力,積極開展主題實踐活動。認真開展民主生活、思想政治工作、密切聯系群眾等工作。每一位入黨積極分子有一名黨員聯系，做好黨員的發展工作，確保黨員隊伍的純潔與壯大。

4、加強教師隊伍建設，要創造一流的教師隊伍。以校本教研為載體，以強化職業道德為重點，以貫徹中小學教師職業道德為主線，樹立全員育人、全程育人、事事育人的理念，不斷增強教師的責任意識，進一步樹立全心全意為學生服務，為教學服務的思想。切實加強教育理論的學習自覺性，更新和轉變教育觀念，深化教學改革，大膽探索與實踐，積極推進學校工作再上一個新臺階。

5、繼續實施“凝聚力工程”，開展精神文明創建構建和諧校園活動

繼續實施“凝聚力工程”，以精神文明創建和構建和諧校園為抓手，凝聚黨員、凝聚教師、凝聚社會,努力營造讓廣大教職工心情舒暢氛圍，工作熱情高漲的氛圍；內化愛崗敬業，顧全大局，開拓創新，追求卓越的精神，利用校慶，搭建平臺，激發教師在自己的辛勤工作中感受成功的快樂的成功感。繼續堅持家訪、聯系群眾等各項制度，從各方面關懷教師，改善辦公壞境，盡力創造良好工作生活、環境。積極開展志愿者服務活動，繼續完善活動機制和制度，開展為學生、教師、社區服務等主題實踐活動。

6、領導工會開展工作：完成了工會委員增補工作，進行了2次教代會，順利開展校級干部民主評議，切實發揮工會在學校民主管理中的作用。積極開展文明組室創建活動，積極開展冬季教工運動會、組室排球聯賽、迎新年等文娛體育活動，使教師們有健康的心理和體魄。

7、加大團員、青年隊伍建設的力度，加強團員、青年的思想政治教育，在教工團中積極開展爭創優秀課活動，充分調動團員的積極性，使其迅速成長，成為教育教學工作中的骨干力量，開展黨帶團、團帶隊工作。

8、加強對學校德育工作的領導，堅持全面實施素質教育中始終把德育工作放在首位。認真遵守未成年人道德建設綱要，結合學校三年規劃和德育課題“注重人文關懷的學生道德實踐”，繼續加強文明行為的養成教育，積極開展陽光運動、班級排球聯賽、藝術界等多樣化的民族精神和生命教育活動，加強法紀、環境、安全、心理健康教育，不斷探索切實有效的、學生所喜歡的有學校特色的德育活動方式。

5、做好統戰工作，召開了民主黨派懇談會，學校重大事項及時通報征求意見。2009．1．

第五篇：學生第一黨支部工作總結

學生第一黨支部08年工作總結

為迎接學校對落實《基層黨支部工作條例》的檢查，我們學生第一黨支部現將工作情況簡要匯報如下：

一、加強支部建設，充分發揮支部的戰斗堡壘作用

我們學生一支部共有黨員 19人，其中正式黨員 4人。現包含 06級、07級和 08級計算機科學與技術專業 7個班級的全體同學。我們始終強調黨支部的地位和作用：黨支部是隸屬黨總支的黨的基層組織，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是組織教育黨員學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，完成黨章規定的任務和團結帶領全體同學圍繞學校中心開展工作，保證各項任務順利完成的戰斗堡壘，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶。

我們支部經常性組織大家學習黨的各項理論，工作中以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，圍繞學校中心工作，創新思想理念，豐富活動內容，改進工作方式，講求實際成效，不斷提高黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，努力使黨支部真正成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。為不斷增強黨員意識，支部經常召開各種形式的座談會，形成批評和自我批評的民主氛圍，讓學生黨員在平常的工作和學習中身體力行，充分發揮黨員的積極作用。

二、認真貫徹落實支部各項制度，完成支部各項工作

我們認真貫徹組織領導制度。堅持民主集中制原則，黨支部委員會實行集體領導和個人分工負責相結合，對支部內的重大問題要充分聽取黨員意見，經支委會集體討論決定，支委會定期向支部黨員大會報告工作。落實理論學習制度，不

定期組織黨員和群眾學習黨的理論知識。改進學習方式，創新活動內容，保證學習效果；建立黨員個人自學檔案，督促黨員撰寫理論學習和業務學習筆記，并定期進行檢查。

支部嚴格執行黨員發展制度。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，嚴格遵循黨章規定的黨員標準和發展黨員的程序，做好對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，有計劃、有重點地做好在優秀大學生中發展黨員工作，嚴格履行手續，確保新黨員質量；做好預備黨員的教育、考察及轉正工作。加強對入黨積極分子的教育、培養、考察，做到了培養有計劃，教育有內容，考察有記錄，入黨考察材料齊全、規范，成熟一個發展一個。預備期滿的黨員按時轉正，轉正程序規范。支部發展工作多次受到學校組織部表揚。

我們嚴格執行請示匯報制度和計劃與總結制度。經常向黨總支匯報請示工作，需要對一些重大問題做出決定時，要事先請示，事后匯報。根據黨委的工作部署，結合本支部的具體情況，制訂本支部的學期工作計劃，并組織實施。每學期都向支部黨員大會做出工作總結。工作計劃和總結上交黨總支，以便黨總支對支部的工作進行具體指導。

三、密切聯系群眾，發揮黨員模范作用

深入開展“黨員聯系宿舍”制度。把每個黨員分配到學生宿舍，讓黨員深入聯系群眾，宣傳黨的理論知識，關心群眾的學習和生活情況，發揮模范帶頭作用。經常了解他們對黨員和我們工作的意見和建議，了解分析學生們的思想動態，有針對性地做好黨員和群眾的思想政治工作，注意幫助他們解決工作、學習和生活中的實際問題。對群眾中的錯誤認識和不良風氣及時予以批評和糾正。保證學院的各項工作順利進行。

在學生中開展學習“一幫一”活動，讓大家提高學習的興趣和積極性。針對外省同學不適應問題，我們組織黨員經常地了解他們的具體情況，并結合他們的情況進行討論，制定出適合他們的各種措施。讓外省的同學感到一種真切的關懷就在身邊。從而增強了支部的凝聚力和戰斗性。支部絕大部分同學都遞交了入黨申請書，表達積極向黨組織靠攏的決心。

雖然我們的支部工作取得了點滴成績，但是我們深知離黨委的要求還有很大差距。我們將虛心學習其他支部的工作經驗，進一步做好黨建和各項工作，為學校和學院的發展做出積極的貢獻。

計算機科學與技術學院第一學生黨支部

2008-11-16