第一篇：軟件工程系學生第一黨支部工作總結

2009-2010學年度第二學期學生一支部工作總結

光陰似箭，時光飛渡。在忙碌中，我們又走過了忙碌而充實的一學期。回顧過去的一年，學生黨支部在系黨政領導的正確領導和指導下，在各位班主任的大力支持和密切配合下，經過 全體學生黨員同志的共同努力，圓滿地完成了年初制定工作計劃和領導安排的工作任務?，F將工作小結如下：

一、加強學生的日常思想政治工作和管理工作

學生黨支部的重要職責和任務之一就是做好學生的思想政治工作和日常管理工作，加強學生的思想教育和行為規范教育。為了做好此項工作，我們注意了與學生干部保持密切的聯系，以保證信息的暢通，并在各班挑選了信息員，從組織上保證了學生思想情況的及時掌握。同時，我們同志經常深入到學生中了解學生的思想、學習、生活等方面情況，掌握學生的各種動態，有的放矢地做好學生工作，及時處理學生中發生的突發事件，把問題消滅在萌芽狀態。我們充分依托兩個陣地加強對學生的思想教育，一是團組織生活會，二是工作例會。通過團的組織生活會和工作例會（包括中心組學習），我們開展了臺灣公投事件、馬家爵事件的大討論，并把情況匯總后上報了校團委；學習了修改后的憲法和黨的十六屆四中全會；組織班風、學風建設主題生活會等，使學生在學習和討論中提高的思想認識。

二、黨員發展工作

學生黨員是青年學生中的先進分子。培養、發展先進的學生入黨以及加強對他們的教育和引導是學生工作的重要組成部分。特別是黨員發展，我們認真審查嚴格把關，希望每一名發展的黨員都成為一面旗幟，通過他們去帶動和影響周圍的普通學生積極向上。這一學期有 75 人向黨組織遞交了入黨申請書，支部共選送了21名入黨積極分子進黨校學習，19人發展為建黨考察對象。

四、校風、學風建設

校風、學風的好壞是一個學校的辦學能力和辦學水平的外在體現。學習，也是學生的第一要務。為了營造良好的氛圍，我們在學生個人綜合測評的基礎上，開展了班級雙月評，以加強班級間的比較與競爭，使班級間形成你追我趕的良好氛圍。通過“雙月評”，我院的校風學風有了一定的好轉。此外，在院領導的指導下，在本學期開學之初，我們開展了學風建設活動月活動。通過此次活動，使我系的學風有了一個明顯的好轉。

五、評估工作

評估工作是我校今年的一個重要工作。為了配合學校做好此項工作，我們嚴格依據院團委、系黨總支的要求，積極組織團學活動開展的材料收集和歸檔，充實到學校學生活動開展的材料中，并為校團委提供了幾十張學生活動開展的圖片資料，為學校評估達優盡了一份力。

六、爭先創優活動

為認真貫徹落實在校大學生黨員開展“學習爭先，實踐創優”主題活動的通知，我系學生黨支部在學院黨委和我系黨總支的指導下，組織了如下活動：

“支部書記上黨課”、“千人上黨課”專題活動，組織開展“回顧成長史，重溫志愿書”活動，使黨員重溫誓詞，牢記誓言，為黨更好地工作，掀起了“比、學、趕、幫”的競賽熱潮。

軟件工程系學生一支部 2010年7月26日

第二篇：軟件工程系2010學生黨支部工作總結

軟件工程系2010學生黨支部工作總結

——張貴林

過去一年來，黨支部按照學院黨委的工作部署，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞黨委重點要點，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和全體黨員的帶頭作用，以加強科學發展觀教育為中心，牢牢把握服務部門中心工作、建設青年隊伍兩大任務，扎實推進學習型黨支部建設。為做好安全穩定工作、加強黨風建設提供堅強的組織保證。

（一）開展深入學習科學發展觀活動，提高理論水平，建設學習型黨組織。

加強學習教育，是提高黨員素質保持黨員先進性的有效保障。黨支部委員會在認真抓好自身學習的基礎上，通過定期召開黨員大會，堅持組織帶領黨員集中學習黨的路線、方針、政策，學習學院黨員大會工作報告，不斷提高黨員隊伍的理論素養，力求使黨員領會精神，把握方向，自覺爭當學院發展的主力軍。

1、黨的十七屆五中全會大決定在全黨繼續深入學習科學發展觀，積極開展“創先爭優”活動活動，這是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，我們要認識到開展學習活動的重大意義和緊迫性。按照創先爭優活動的要求，作為學生黨員必須做好五個好，積極開展各項活動，加強黨員的思想政治學習，提高黨員的素質。對發展的黨員，開展黨的理論知識測試，大多數能達到要求，以后需繼續加強政治理論學習。

2、組織黨員、發展對象和入黨積極分子觀看錄像，學習先進榜樣事跡。觀看宣傳片，學習了任長霞、吳大觀等同志的先進事跡，通過一系列的學習使全體黨員認識到新時期的共產黨員要積極踐行“三個代表”重要思想，要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定理想、永葆本色，要樹立黨員干部為學生服務的意識，做到全心全意為人民服務的宗旨

3、緊跟黨組學習中心組學習的步伐，召開支部會傳達會議精神。在每次黨委、總支會議后，我支部都及時傳達會議精神，并結合學校工作實際，將黨組提出的要求貫徹落實好，充分發揮黨的思想政治工作優勢，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動全體學生完成了各項工作任務，確保隊伍政治堅定、紀律嚴明，精神面貌煥然一新。黨的十七屆五中全會結束后，我支部把學習十七屆五中全會精神作為重點來抓，積極采取有效措施，搶抓機遇，振奮精神，開拓進取，圓滿完成工作任務。

4、不定期的開展民主生活會，開展批評與自我批評，使每次發展的黨員通過民主生活會的形式不斷提高自己的覺悟，黨的理論知識，在思想和行動上跟黨中央保持一致。鼓勵全體黨員在業余時間多讀報，多了解，多討論，不斷的將黨委下發的文件，科學發展觀讀本等學習資料給黨員自學，并要求全體黨員先學一步，學深一點，在自學中點出難點、疑點和熱點，領會精神，把握要領，在支部會上拿出來學習討論，與大家一起分享。

一年里，黨支部召開支部生活會，針對國內發生的重大政治事件，如拉薩事件，涉日事件，社會上出現的不安定現象，如老百姓到政府請愿，不法分子煽動阻斷交通等，在組織生活會上多次教育并嚴格要求全體黨員站穩自己的政治立場，認真按照黨中央建設和諧社會，建設平安社會的基本要求做好自己應做的事，堅決反對和一切不利于社會穩定以及學校工作的言行，與黨中央、上級黨委和黨支部保持高度一致。組織黨員認真學習新《黨章》，學習《黨員違紀違規處罰條例》，在學習和教育中，黨員們不斷增強了自己的黨員意識，自覺地按支部的要求，把對黨的忠誠落實到平時的教育教學中，以實際行動為黨旗增光添彩。

通過一系列的政治理論學習，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認識上達到了新高度。有利于推動學習貫徹“三個代表”重要思想和十七屆五中全會精神及科學發展觀不斷推向深度和廣度發展。二是聯系實際、推動工作取得新成效。在深入學習的基礎上，主動查找差距，確立與時俱進，開拓創新的良好精神狀態。

（二）強化黨組織建設和黨員隊伍建設，切實發揮戰斗堡壘作用

1、嚴把質量關，積極穩妥做好發展黨員工作

一個學生能否成為黨員，關鍵是要看他在思想、學習、工作及群眾關系四個方面是否具有先進性和示范性。支部本著成熟一個，發展一個，寧缺勿濫的原則穩妥地做好黨員發展工作。在發展過程中，我們盡量全面考察，不偏廢任何一方。

一年來，支部共發展學生黨員18名，他們在思想上都是積極要求進步的，而且是學習上的強者，工作中的能手，群眾基礎也不錯。

同時，每次推優完以后，我們支部都會對入黨積極分子加強培養、教育和考察工作，把培養教育貫穿發展黨員工作全過程；每次發展會前，我們都會規范發展程序，確保環節、手續完備，保證黨員質量。對入黨志愿書、思想匯報等要求嚴格。對確定入黨積極分子和發展黨員公示情況嚴格把關，對不符合標準的不予考慮。

我支部緊扣學院培養西高特質人才方的管理理念，結合實際，在實踐中探索支部建設和黨員教育的新方法、新途徑，通過探索、總結，形成一整套有力的切實促進增強黨支部凝聚力、創造力和戰斗力形成的新思路和工作方法，適應新時期高校黨建工作的新特點，開拓進取，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，發揮學生黨員的先鋒模范作用，推進我支部工作的新發展。

黨員發展工作是整個支部工作的重頭部分。為了確保我黨年輕力量的培養，必須在學生黨員發展工作上花大力氣，因此黨員發展工作在整個支部中作中占據大量的時間。然而，“周期性貧血”現象嚴重束縛了支部黨員發展工作。以我支部為例，在正式黨員中畢業生黨員占到近35%，呈現倒“三角”形結構。一到七月畢業生離校時，正式黨員人數銳減，嚴重的結構性失衡矛盾暴露無遺。而黨員發展工作要求嚴格，程序復雜，一方面要求組織干部能力全面，經驗豐富，另一方面學生黨員干部培養過程很長，使得學生黨務工作人手缺乏，力量不足，從而導致學生黨員發展工作效率不高，學生黨員發展工作陷入大起大落周而復始的尷尬境地，有時甚至面臨著停滯不前的局面。為克服這種狀況，我支部在組織發展的實踐中不斷探索，根據黨委組織部的有關規定，形成了一套具有本支部特色的發展程序，使得發展黨員工作有章可循。

2、從源頭入手，抓好入黨積極分子的培養

吸收積極分子入黨，發展黨員隊伍，是支部的日常工作之一。入黨積極分子是黨的新鮮血液和源泉，無論是提高發展黨員的質量，還是改善黨員隊伍結構分布，都必須有一支素質高、數量足、結構分布合理的入黨積極分子隊伍作保證。按照共產黨員的標準，培養吸收積極分子入黨，是一件十分細致、耐心和計劃性很強的工作。積極分子隊伍是多層次、多角度的，是不斷變化的。支部不失時機的在發展黨的隊伍方面，逐步地引導他們要向黨組織靠攏，支部主動關心他們，保護他們積極進取、努力向上的精神，啟發他們靠攏黨的組織，向黨組織表示自己的意向。

年初，支部從以下幾個方面對積極分子隊伍進行了情況分析，即過去一年發展情況如何，發展多少名積極分子入了黨，成績如何，有何缺點和問題，有什么經驗和教訓，今后應當注意什么，克服什么，現時積極分子隊伍狀況如何，根據本支部的實際情況，確定了本年的基本發展計劃，包括本年是發展，還是不發展，發展多少名，培養目標如何確定，培養方法和步驟，支部內部黨員如何分工，大體什么時間發展為宜等等。

上學期，支部在積極分子隊伍建設中，重點嘗試引進動態管理機制上。對入黨積極分子隊伍進行動態管理，是加強入黨積極分子隊伍建設一項重要措施。黨支部在培養考察的基礎上，著重分析了入黨積極分子的思想、學習和工作狀況，及時把新出現的入黨積極分子吸收到隊伍中來，把不能繼續作為入黨積極分子的人及時調整出去，使入黨積極分子隊伍既保持相當大的數量，又保證較高的質量，這樣保證了積極分子隊伍的純潔性和發展黨員的質量。

本學期，對積極分子培養教育考察重點放在實行黨員寢室責任制上。寢室是公寓的基本單位，是學校的“細胞”，它具有屏蔽性和相對獨立性，往往是學生覺得最無所顧忌的地方。他們常在寢室里談人生理想、論國家大事，正確和錯誤的思想都在這里得到集中的反映。這些過程相互影響、感染，往往使寢室個體形成對群體觀念、目標的認同，形成寢室趨同的興趣愛好、相近的思想觀念、價值取向、思維方式。由此表明，學生公寓不僅是單純的學生休息的場所，而且是學生基礎文明行為習慣養成，綜合素質提高的重要陣地，對學生人生觀、世界觀、價值觀的樹立和形成，有著重要的影響。營造良好的寢室文化，有利于占領思想政治工作陣地。

3、做好組織發展工作，加強黨員管理。

支部黨員的發展嚴格按照黨章規定做好發展新黨員的工作，講標準，求質量，成熟一個，發展一個，嚴格把好關口。為加強組織建設，我支部建立起了聯系人制度，既增強支部黨員的聯系溝通，又對入黨積極分子進行正確引導，開展談心活動，做到“一幫一，一帶一”，幫助他們擺正思想、站穩立場、堅定信心，還安排支部黨員與工作能力強、有入黨愿望的學生密切接觸，關心、了解他們的思想動態、工作情況、生活狀況，傾聽他們的心聲，積極幫助他們進步。任敬軒等7名同志光榮的加入了黨組織，張忠飛等4名同志經過一年的預備考察期并順利轉正。

4、加強黨員干部隊伍建設。

抓好支部黨員、預備黨員、積極分子的學習。做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。把黨支部的學習作為加強思想建設的首要任務來抓。是第一學生黨支部成為學習型、務實性、創新性、和諧型的戰斗集體。

（三）加強黨風廉政建設，形成良好的思想作風

1、落實黨委規定各項制度。組織支部黨員認真學習《西安高新科技職業學院黨員檔案管理制度》，《關于進一步做好我院黨員黨費收繳和管理工作的通知》，《關于在我院黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的通知》等各種文件制度。落實黨組織要求的“三會一課”制度等。強化責任性，努力提高黨支部在黨建工作的質量和效果，規范黨支部在建設中的行為，是支部建設更加完善。

2、積極開展“讓青春閃動、為黨旗爭輝、爭做成才表率”的活動。按照黨委印發《關于在我院黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案》的通知，要求黨支部所有同志處處凸顯黨員模范帶頭作用，積極以黨員“創先爭優”活動為契機，黨支部力爭帶動全支部黨員力爭做到“五個好”。在繼續發揮好“一個黨員，一面旗幟”的作用，做好黨員以點帶動一片的工作，帶好一個班級，轉化一個落后的學生，聯系一名入黨積極分子，幫扶一個貧困生。在這次活動中，學生黨員能夠帶頭奮發努力，刻苦學習；能夠磨練意志，立志成才；能夠帶頭樂于奉獻，服務學生；能夠維護團結，遵章守紀；能夠帶頭樹新風尚，發揚正氣。積極參與學院的各項活動，在實踐中增本領，長才干，成為社會需要的有用人才。

3、開展了黨風黨紀教育。在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育，學生黨員要帶頭自律，做遵紀守法、遵守校規校紀的帶頭人。促使每個黨員有強烈的黨的意識和黨員意識，在思想上和行動上與上級黨委、黨支部保持高度一致，爭做遵紀守法的模范。尤其是增強遵紀守法的自覺性和反腐倡廉意識，黨員干部密切聯系群眾，深入課堂，積極解決學生普遍關心的問題，特別對困難學生、貧困學生給予了更多關愛。

（四）2011工作設想

2011年，黨支部要在院黨委，黨總支的正確領導下，著重開展好以下幾項工作。

1、繼續深入開展好“創先爭優活動”，把學生黨員的先鋒模范作用貫徹到實處。

2、繼續開展好黨員教育工作，擴大黨員在學生當中的積極影響。

3、繼續加強對入黨積極分子的培養，提高其思想政治覺悟。

4、繼續帶領和指導班級、團支部的各項活動。

5、開好支部組織生活會和民主評議黨員會議。

6、圍繞建設和諧校園的工作，充分發揮黨員干部的戰斗堡壘作用。

（五）工作中存在的不足

回顧本的工作，我們也發現了自身的不足和存在的問題：

1、支部理論學習方式、方法有待進一步探索，創新學習形式；

2、對積極分子的動態管理和對預備黨員入黨后在教育有待進一步加強；

3、由于畢業生黨員離校，支部學生干部穩定性不夠，應在今后注意后備學生干部的培養工作。

盤點過去，我們才把握的住現在，才指點得了將來！我們一定戒驕戒躁，在院黨委、系黨總支的正確領導下，繼續以嚴謹的工作作風，開拓更加輝煌的業績。

第三篇：2010機械工程系學生第一黨支部工作總結

機械工程系學生第一黨支部總結

2010是我支部黨建工作開展以來的第二年，兩年來，我們機械工程系學生第一黨支部在院黨委和系黨總支的關心和正確領導下，充分發揮學生黨組織的戰斗堡壘作用，實踐“三個代表”重要思想，實踐科學發展觀。全體學生黨員團結一致，思想進步，政治立場堅定，堅持原則到位，學習成績優秀，生活作風正派，工作務實、高效，步調一致。支部制度健全，組織民主生活形式新穎，多樣，圓滿完成了院黨委和系黨總支交予的各項任務，各方面都洋溢著生機和活力，現將我們兩年來的主要工作和成績匯報如下：

一、支部組成簡要概況：

本支部現有學生黨員48名，其中正式黨員23名，負責學生支部的政治輔導員老師3名（楊琳老師、劉俊莉老師、劉新老師），預備黨員25名。我支部學生黨員的隊伍不斷發展壯大，戰斗力逐步增強。

二、支部工作總結：

（一）思想政治工作到位，輻射度大、層層落實，責任到人 兩年來，我學生黨支部始終高舉鄧小平理論偉大旗臶，全面貫徹“三個代表”重要思想，認真學習貫徹落實院黨委一系列有關會議精神，特別是黨的十七大之后，本支部把學習十七大精神作為思想政治工作的頭等大事來抓，進一步強化學生黨員的黨性觀念，強化學生黨員的愛國意識，讓學生黨員在各年級和各班級中充分起到思想政治里理論學習的先鋒和模范，使支部充分發揮“思想政治工作”的戰斗堡壘作用。如：支部每學期都會在支部生活上集中性地組織學習《中國共產黨章程》及《中國共產黨紀律處分條例》，精讀黨的十七大報告，討論時事政治；各班黨員組成學習小組，帶領本班學生在班會時間進行理論學習，各學習組定期寫出學習體會及心得并分階段上交思想動態匯報。

這些措施不僅有利于院領導、老師掌握學生黨員和全院學生的思想動態，更有利于全院學生統一思想，層層落實，并出色地完成院黨委、系黨總支布臵的各項任務。

（二）民主生活生動活潑，組織紀律嚴肅，教育及時，齊頭并進 本支部民主生活會按時定期召開，形式多種多樣，生動活潑，便于學生黨員的主動性、積極性和創造性的發揮；各種形式的會議紀錄完備；本支部嚴肅黨紀，對于違反學校紀律的學生黨員以說服教育為主，充分利用“團結—批評—團結”的公式，教育及時，真正起到“懲前毖后”的作用，使相對落后的黨員及時改正缺點，使其各方面向優秀分子看齊，從而齊頭并進。

（三）學生黨員的教育管理工作

黨員是黨的肌體的細胞，黨的先進性最終要通過每個黨員的先鋒模范作用體現出來。學生黨員隊伍建設的狀況直接影響學校的德育教育和黨建工作的效果。我支部強調教育方法的多樣性，學生黨員教育活動扎實有效，帶動了學生隊伍整體素質的提高，促進了優良校風學風的進一步形成。對于不同層次的學生大院，支部開展教育的針對性不同，如：預備黨員——以理想信念教育為主，進一步解決入黨動機問題；非學生干部黨員——以宗旨教育和黨的優良傳統作風教育為主，進一步解決密切聯系群眾、為群眾服務的問題；中學階段發展的黨員——以正面鼓勵和嚴格要求為主，進一步解決如何保持先進性、發揮好先鋒模范作用的問題；優秀學生黨員——以幫助他們排憂解難為主，進一步增強黨員對黨組織的歸屬感。

在服務工作上，支部將工作的觸角深入到新生中，開展了“黨員進新生寢室”、“預備黨員為新生講黨課”等活動，使08級新生在剛進校就對黨組織有了一定的認識。支部還設計相關調查問卷，深入調查了解新生的思想狀況、學習及生活情況，扎扎實實地做好了服務新生的工作。在積極分子的培養以及黨員發展過程中，學生黨員主動承擔了入黨積極分子的培養工作，及時整理入黨積極分子、培養對象的各項材料。

在堅持抓好學習科學發展觀學習教育活動中，黨員隊伍的鍛煉有了一定提高。學習過程中，支部把握正確的導向，創新活動形式和載體，通過征文、網上討論、獻策等形式開展學習實踐活動，通過黨支部活動形式加強宣傳輿論引導，進行同學深入理解科學發展觀的歷史現實意義及對未來發展的指導意義。通過學習實踐活動，緊緊圍繞學生共同關心的突出問題展開學習實踐討論，如學風考風建設問題、誠信問題等，使學習實踐活動取得實實在在的效果。以科學發展觀為契機，進一步增強了支部與黨員的交流互動，提高了工作效率。全體黨員在各項工作中真正發揮黨員的先鋒模范作用，特別在各自的學習崗位真正起到了黨員的先鋒模范作用。

（四）學生黨員的發展工作

黨員發展方面，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，有計劃、有步驟的開展黨員發展工作及預備黨員轉正工作始終堅持“六個成熟”的原則，從思想品質、學習成績、社會實踐、群眾基礎以及獲獎榮譽等方面對發展對象進行綜合考察。

1.重點對象的培養和教育（1）指派聯系人 支部通常采取聯系人橫縱兩條線的工作思路。即年級一條線，由本年級的黨員負責本年級的培養工作。又縱向分組以老帶新，以正式和預備黨員帶重點培養對象。

（2）對重點培養對象的思想教育。吸收他們聽黨課（包括一些專題性的時事政治講座）、參加黨的活動。例如，參加學校組織的形勢政策教育課和十七大報告的黨課輔導等。

（3）給重點對象派任務。如新學期的早操工作和新生班的班級輔導員，新生早操軍訓小教官。

（4）建立培養教育制度。要求重點對象經常向黨組織匯報自己的思想和工作情況，黨支部定期對他們的表現進行考察，肯定成績，指出不足和努力方向，并及時總結交流經驗。通過幾個途徑全面開展工作，使得對重點對象的培養教育工作做到了制度化、規范化。

（五）入黨積極分子的教育培養工作

支部對入黨積極分子的培養、教育，充分從本支部的實際情況出發，采取切實可行的方法，使入黨積極分子樂于接受，收到良好的效果。通常采取的方法有以下幾種：

1.指定培養聯系人。支部選派 1 至 2 名思想水平比較高，有一定黨內社會經驗，對其比較了解的正式黨員擔任其培養聯系人，了解其對黨的認識、入黨動機、思想覺悟、政治品質、工作表現等情況，負責對其進行經常性的幫助教育，經常向黨小組、黨支部匯報培養、教育和考察的情況。

2.有計劃地組織學習。在對入黨積極分子進行培養教育期間，支部有計劃地、系統地組織他們學習黨的基本理論、基本路線、基本知識等規定的教育內容。如：建立“學理論、學黨章”小組，定期組織學習；組織系列講座，定期進行講授；舉辦短期培訓班，集中進行灌輸；有計劃地組織自學，定期進行討論交流。

3.參加黨內有關活動。在培養教育期間，支部組織部分重點培養對象參加接收新黨員的支部大會以及黨內其他有關活動，使他們直接了解和熟悉黨內生活，接受黨的生活的熏陶，對比發現自身不足，更好完善自己。

4.交任務、壓擔子。支部根據每個入黨積極分子的具體情況和特點，分配給他們一定的社會工作或交給他們一項較艱巨的任務，讓他們在實踐中鍛煉提高，并在他們完成分配的社會工作和交給的艱巨任務中對其進行考察。

（六）工作推陳出新、著眼誠毅、放眼社會

我支部在團委學生工作中、系學生工作中、各班級工作中充分發揮著戰斗堡壘核心作用。從加強內部管理、豐富工作內容等方面為做好黨支部工作進行大膽嘗試。

1、定期安排學生黨員中的優秀分子到新生班級擔任理論學習的“輔導員”，從而進一步提高了全院同學的理論水平和思想覺悟。

2、本支部大力支持學生參加社會實踐，2008-2009學年組織開展支部立項《提升學生黨員綜合素質，樹立良好模范形象》被評為校黨支部工作“立項活動”優秀成果項目，為院系贏得榮譽。

3、堅持畢業班黨員就業的師生懇談制度

一年來，在06級畢業班即將步入社會工作之際，支部經常性開展畢業生黨員交流接待制度，不固定時間，由支部三位老師負責。一年之中，有記錄的懇談交流約有20次，從畢業班學生黨員的學習、工作、生活、考研等方面進行心與心的交流，有效地拉近了師生之間的距離，了解了學生思想、學習、生活狀況，引導樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，幫助畢業班黨員制訂適合自己的成才規劃。

4、另外支部建立有班級聯系制度，在每學期初支部要組織班級聯系人到班級特別是新生班級，貫徹和宣傳學院及支部的工作、活動，特別是介紹發展黨員的一般工作；兼任學生干部的黨員進行分工，到新生各班級進行輔導理論學習，其形式多樣化，豐富了理論學習課堂； 回顧兩年來的工作，我們除看到取得的成績外，也發現了自身的不足和存在的一些問題：

一、支部理論學習方式、方法有待進一步探索，急需創新學習途徑；

二、由于畢業生黨員離校，支部學生干部穩定性不夠，應在今后注意后備學生干部的培養工作。

以上是本支部各方面的工作總結。當然我們的制度還不太完善，各項工作中還存在著一些不足等問題。相信本支部在學院黨委的正確領導下，下一步會做得更好！展望2010年，我們要在已有基礎上去粗取精、揚長避短，并不斷開拓創新，尋求一條真正適合我院學生黨建和育人的道路。在今后的工作中，我們將更多地與其他優秀黨支部交流學習，討論現在各方面所做的利與弊，發揚好的做法，調整不太適合的做法，希望能夠在保證全體黨員能夠保持其先鋒模范帶頭作用的同時，多組織能夠切合大學生實際情況的受大學生黨員歡迎的各種各樣的組織生活，使組織生活教育性、知識性共存。

第四篇：環境工程系學生黨支部工作總結

環境工程系學生黨支部工作總結

我系黨支部以校黨委和總校黨總支“創先爭優”方案為依據，嚴格執行學校黨支部黨建工作計劃，深入貫徹 “三個代表”的重要思想，并以“三個代表”的重要思想加強對黨員的教育。切實增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰斗力，進一步提高了我系黨支部組織建設的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務的思想，帶領全體黨員及預備黨員積極創先爭優，按上級要求，我系“創先爭優”活動第一階段工作已經結束，為了把此項工作做得深入細致，取得實績成果，特將我系本階段工作總結如下：

一、我系學生黨支部高度重視

為貫徹上級有關創先爭優工作精神，我系給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我系學生黨支部的黨員老師們，及時召開學生黨員及預備黨員的成員會議，就我系開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。經討論，我系成立了工作領導小組，專門負責此項工作。在此基礎上，我系創先爭優工作領導小組，決定在全體黨員中，開展創先爭優活動，一是要把好學習關，通過組織黨員干部學習上級有關文件精神，達到領會精神、抓住實質、全面籌劃的目的;二是把好方案關，在學習上級文件要求下，我系學生黨支部全體黨員、及一些老師學生參加了座談會，深入分析影響我系創先爭優的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎。三是把好活動關。創建先進黨支部、爭做優秀共產黨員，關鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高黨員干部的素質，發揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學校全體

老師摸得著、看得見、學得會的實際行動，為創優秀黨支部這莫大的榮譽做出黨員干部應有的貢獻。四是把好借鑒關。在活動開展過程中，我系創先爭優工作，還要積極向友好的各兄弟系學習，學習他們好的做法，體現出“它山之石，可以攻玉”的真正意義。

黨員隊伍的先鋒模范作用明顯。

在每年公布的國家獎學金、勵志獎學金、學校獎學金的名單當中，黨員是占了極大部分的，黨員們帶動了我系學生學習知識的熱情。學生黨員們關注形勢發展和社會現實，對諸多熱點問題能客觀看待理性分析，帶動了我系學生關心國家時事。

二、扎扎實實開展好各項工作及黨組織生活

2010年9月，我系開展干部培訓活動，其中學生黨支部也派出了代表參加了這項活動。在活動中，認真聽老師對于學生管理工作該怎樣與學習不發生沖突為主題的演講，在活動中也積極參與策劃和實施，每一個活動中都有我們黨員流著汗水的背影，不管身處于哪里，我系學生黨員總以“三個代表”重要思想和“為人民服務”基本精神嚴格要求自己，真正做到一名優秀黨員該有的模范。

2010年10月，我系學生黨支部，組織全體黨員、預備黨員及積極分子學習教體局黨委的相關文件，確定我系工作思路，和看了一場以加強黨員思想的電影。

2010年11月在報告廳進行“一起來更精彩”為主題的黨組織生活，參與了亞運志愿者崗位的排練，體會到作為一個志愿者的艱辛與快樂。

2010年12月參加省博物館，看完博物館陳列的各個藝術品，文化底蘊深厚，每個都縈繞著歷史生動畫面的驚嘆之余，領略更多的是中國以及世界從原始社會一步一步發展到現在的現代社會時的那種無法言喻激動人心的壯舉，也更好的提升了我們黨員的自身素質以及文化修養。

2011年3月我系召開除黨員以外的其他學生及老師的會議。這個會議深層次的了解了各個黨員及預備黨員在平時生活中的各種表現，為黨員評議活動打下良好的基礎。

2011年4月我系將征集上來的影響創先爭優的好與壞的各個方面進行匯總，再次召開全體會議，醞釀我系開展黨員評議工作方案。在“黨員民主評議”會議上，黨員們分別對自己做了評價。各黨員都敢于承認自己在某方面做得不足，并向黨支部保證在今后的學習、工作和生活中改正。黨員們對黨支部同志進行了互評，大家都毫無保留的指出某些同志在某些地方做得不好，并且給出了改正的建議。經大會討論通過黨員評議方案后，立馬召開黨員全體會議，進行優秀黨員評比，最終確定了兩位同志成為優秀黨員，為以后其他黨員的工作樹立了良好的榜樣。

三、以扎實開展各項活動為載體全面創先爭優

為把創先爭優工作扎實推進，我系圍繞“五個好”、“五個模范”的要求，具體開展以下幾項活動：

(一)在全體黨員中開展優質課評比評比活動。活動時間擬定為新

學年第一學期。具體要求系足額生黨支部全體黨員及預備黨員都要參加。在開展此項活動中，我系將對積極參加活動的黨員、干部予以必要的精神獎勵。

(二)在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”

黨員幫扶活動，主要圍繞兩個大方面開展。按學校黨支部要求，開展黨員對經濟困難戶的幫扶活動，這個活動很好的和系學生會的青協部進行了良好的合作。給他們以經濟上、知識上、情感上的幫扶。開展這項活動，各個黨員及全體老師學生責無旁貸，都要積極參與，從而促成我?！叭巳藥臀?、我幫人人”的良好局面。

(三)在全體黨員中開展爭做優秀黨員活動。

黨員的積極性是我系黨工作能順利進行的基本保障，是系學生黨支部各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的優秀黨員隊伍，對我系各項工作起著積極的促進作用。為此，我系決定在全體黨員中開展爭做秀黨員活動?；顒觾热莅ɑ顒庸芾?、活動效果、活動經驗交流等。

(四)在全體黨員中開展志愿者活動，讓他們積極去參與學校乃至社會上各項有意義的活動。

到目前為止，我系已經全面組織各項創先爭優活動，全體黨員正奮戰在創先爭優的第一線，為創先進黨支部、爭做優秀共產黨員做著應有的貢獻。我們相信，我系學生黨支部一定會成為先進黨支部，我系學生黨員也一定會成為優秀共產黨員，我系的各項黨組織活動工作也一定會再上一層樓。

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2011年4月27日

第五篇：學生第一黨支部工作總結

學生第一黨支部08年工作總結

為迎接學校對落實《基層黨支部工作條例》的檢查，我們學生第一黨支部現將工作情況簡要匯報如下：

一、加強支部建設，充分發揮支部的戰斗堡壘作用

我們學生一支部共有黨員 19人，其中正式黨員 4人。現包含 06級、07級和 08級計算機科學與技術專業 7個班級的全體同學。我們始終強調黨支部的地位和作用：黨支部是隸屬黨總支的黨的基層組織，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是組織教育黨員學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，完成黨章規定的任務和團結帶領全體同學圍繞學校中心開展工作，保證各項任務順利完成的戰斗堡壘，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶。

我們支部經常性組織大家學習黨的各項理論，工作中以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，圍繞學校中心工作，創新思想理念，豐富活動內容，改進工作方式，講求實際成效，不斷提高黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，努力使黨支部真正成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。為不斷增強黨員意識，支部經常召開各種形式的座談會，形成批評和自我批評的民主氛圍，讓學生黨員在平常的工作和學習中身體力行，充分發揮黨員的積極作用。

二、認真貫徹落實支部各項制度，完成支部各項工作

我們認真貫徹組織領導制度。堅持民主集中制原則，黨支部委員會實行集體領導和個人分工負責相結合，對支部內的重大問題要充分聽取黨員意見，經支委會集體討論決定，支委會定期向支部黨員大會報告工作。落實理論學習制度，不

定期組織黨員和群眾學習黨的理論知識。改進學習方式，創新活動內容，保證學習效果；建立黨員個人自學檔案，督促黨員撰寫理論學習和業務學習筆記，并定期進行檢查。

支部嚴格執行黨員發展制度。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，嚴格遵循黨章規定的黨員標準和發展黨員的程序，做好對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，有計劃、有重點地做好在優秀大學生中發展黨員工作，嚴格履行手續，確保新黨員質量；做好預備黨員的教育、考察及轉正工作。加強對入黨積極分子的教育、培養、考察，做到了培養有計劃，教育有內容，考察有記錄，入黨考察材料齊全、規范，成熟一個發展一個。預備期滿的黨員按時轉正，轉正程序規范。支部發展工作多次受到學校組織部表揚。

我們嚴格執行請示匯報制度和計劃與總結制度。經常向黨總支匯報請示工作，需要對一些重大問題做出決定時，要事先請示，事后匯報。根據黨委的工作部署，結合本支部的具體情況，制訂本支部的學期工作計劃，并組織實施。每學期都向支部黨員大會做出工作總結。工作計劃和總結上交黨總支，以便黨總支對支部的工作進行具體指導。

三、密切聯系群眾，發揮黨員模范作用

深入開展“黨員聯系宿舍”制度。把每個黨員分配到學生宿舍，讓黨員深入聯系群眾，宣傳黨的理論知識，關心群眾的學習和生活情況，發揮模范帶頭作用。經常了解他們對黨員和我們工作的意見和建議，了解分析學生們的思想動態，有針對性地做好黨員和群眾的思想政治工作，注意幫助他們解決工作、學習和生活中的實際問題。對群眾中的錯誤認識和不良風氣及時予以批評和糾正。保證學院的各項工作順利進行。

在學生中開展學習“一幫一”活動，讓大家提高學習的興趣和積極性。針對外省同學不適應問題，我們組織黨員經常地了解他們的具體情況，并結合他們的情況進行討論，制定出適合他們的各種措施。讓外省的同學感到一種真切的關懷就在身邊。從而增強了支部的凝聚力和戰斗性。支部絕大部分同學都遞交了入黨申請書，表達積極向黨組織靠攏的決心。

雖然我們的支部工作取得了點滴成績，但是我們深知離黨委的要求還有很大差距。我們將虛心學習其他支部的工作經驗，進一步做好黨建和各項工作，為學校和學院的發展做出積極的貢獻。

計算機科學與技術學院第一學生黨支部

2008-11-16