第一篇：優秀學子迎新生文

“優秀學子迎新生”宣講課

新學期開始，我們又將迎來新一屆的大一新生。從他們每個神采奕奕而又稚氣未脫的臉龐中可以看出，他們對大學校園充滿了新奇，心中洋溢著對大學生活的美好向往，但同時對自己現在應該做什么、如何開始美好的大學歷程，怎樣才能盡快適應大學生活充滿了迷茫。大學是人生中最為關鍵的旅程，是自由探索、追求真理的知識殿堂，是挖掘潛力、掌舵自我的人生舞臺，要相信自己并不斷激勵自己保持那份對學習的熱忱，對知識的熱愛和對創造的渴望。

大學中的大一生活是新生從高中學習向大學生活轉變的重要轉型，為幫助新生更好地了解大學，更早地學會獨立、學會選擇、學會學習、學會交住，我遼石化學生會特舉辦“優秀學子迎新生”宣講公開課系列活動，為他們介紹在生活里、學習上、工作中等方面的經驗，解答他們對大學生活的一些疑惑，以使他們能盡快融入遼寧石油化工大學、融入遼石化的大家庭，也為幫助他們學會利用大學時間，充實度過每一天。

活動策劃時間可以設置在2014年9月2日 ~ 9日，每晚17：00~ 19:30活動地點：圖書館五樓。場次可以進行如下安排第一場：學習方法及學習經驗方面。第二場：專業就業方面。第三場：工作、社團活動方面。第四場：競賽、實踐方面。第五場：學分及學位證方面。

宣講員為遼石化優秀學生等；分為4類宣講員。宣講內容分配如下：第一類宣講員：學習方法及學習經驗方面：邀請11級、12級、13級優秀學長學姐介紹一些學習的技巧與經驗。第二類宣講員：專業就業方面：與就業指導中心聯系，誠邀有工作或實習經驗的學長學姐分享求職經歷。第三類宣講員：工作、社團活動方面：誠邀11、12級團負責人或從事學生工作的同學講解經驗及建議，以及該如何處理好學習與工作的關系。（最好能正面引導下大一上加入社團的原因）第四類宣講員：競賽、實踐方面：誠邀參加了許多競賽并且取得許多優異成績的學長學姐分享參賽心得。（競賽對大學生的意義）

活動涉及內容可以包括以下內容

1、基礎課的學習方法（包含高數、英語等學習方法）

2、專業課的學習方法（包含無機化學、石油工程、機械制圖等學習方法）

3、如何協調好工作與學習的關系

4、如何協調好參加活動與學習的關系

5、如何利用大學豐富的信息資源（圖書資源，光盤資源，網絡資源等）

6、介紹學分制管理的紀律處分及畢業證、學位證的授予要求，適當舉反面事例說明，為同學們敲響警鐘

7、考慮到大學英語學習的側重點及學習方法與高中迥然不同，邀請多位英語成績較好的同學談一談大學英語該如何學習，以及如何順利通過四、六級考試。

8、針對大一新生“高數難”的問題，邀請13級高數成績優秀的學子為14級新生講解高數的學習技巧及方法，為同學們講解試題。

會議形式可以以以下兩種方式進行

1、優秀學子暢談學習心得

2、現場同學提問及討論交流。宣講員的演講和自身體會之后，同學們針對自己在學習和生活方面的問題向宣講員提出問題。通過同學們與宣講員的討論與互動，共同探討關于大學生活學習的問題，以便同學們更好地了解大學的生活與學習，打消新生心中的迷茫與困惑。這次交流會強調同學們的積極參與。只有同學們積極主動，和宣講員交流，才能獲得更多更有效的學習經驗和建議，收獲這寶貴的財富。

活動獎勵機制可以分兩方面進行

（一）針對宣講員的獎勵機制

1、評獎機制a)活動結束后評出5名優秀宣講員，進行頒獎。b)制作優秀學子迎新生紀念證書。（可憑此證書認證活動學分）c)參加宣講團成員將會根據宣講時間及場次認證自主學分

（二）針對大一新生的獎勵機制：為鼓勵大一新生可將獎勵機制細化

1、“引領學風”積極分子獎券兌換活動：本次宣講活動將制定“引領學風”積極分子兌獎卷。獎券共分5種類型，每場通過集齊獎券的方式獲得相應的獎勵。活動規則：a)集齊5張卡片的同學將有機會抽取“優秀學子迎新生神秘大獎”。未抽取到獎品的同學仍可參加“引領學風”積極分子獎券抽獎活動。b)集齊3張卡片的同學將有機會參加“引領學風”積極分子獎券抽獎活動。c)集齊1張的同學將被邀請參加優秀學子迎新生閉幕及頒獎儀式，有機會獲得精美禮品一份。（由大會現場隨機產生）。活動統一兌換時間為優秀學子迎新生閉幕儀式，過時無效。且本次活動獎券應實行實名制。

2、“你問我答”問題征集抽獎活動：活動對象：參加宣講問題征集活動并被采納的同學。活動規則：每次宣講結束后將征集宣講問題，被采納的優秀問題將于閉幕式予以詳細解答。提出該問題者，有機會參加“你問我答”問題征集抽獎活動。活動統一于優秀學子迎新生閉幕儀式進行抽獎，過時無效。

活動開展及流程有如下注意事項(一)前期準備：

1、宣傳準備：d)圖書館門前進行宣講員的事跡宣傳；e)在學生公寓門口張貼宣傳海報f)開會向大一各班班長作宣傳并發出通知；g)通過qq，人人網，微信等平臺宣傳；h)召開宣講團啟動儀式，進行活動宣傳；于活動之前召集各班學習委員發出通知，包括時間、地點、意義、會場要求以及探討問題的準備，并作動員。最終由各班班長及學習委員監督完成前期班級準備工作。與每位宣講人的溝通選出5名宣講員代表介紹本次活動宣講內容，時間5分鐘。提前一周告知宣講員以便做較為充分的準備（事先分配好宣講員所需宣講的內容模塊）。

宣講人員招募于2014年9月2日~9月9日對11級、12級、13級優秀學子進行招募。數量：10名（學習類5名(成績15%)、工作類5名（成績40%）、競賽實踐類5名（成績40%）、活動類5名（成績40%））招募條件：（滿足下列一項或幾項即可）A.高等數學成績優秀，具有良好的學習方法B.英語成績突出，已參加并通過了四、六級考試C.計算機技術過硬，懂得多種應用軟件的使用D.機械制圖水平高，能夠快速準確地畫出圖紙E.優秀的學生干部，具有較強工作能力與經驗F.優秀的三好學生，具有協調各方面任務的能力G.化工、挑戰杯作品出色，具有良好的設計能力H.有過實習或工作經驗，對就業有一定的認識I.有過社會實踐，社團工作經歷，有良好的社交能力招募方式：a)通知各班學習委員進行宣傳。b)qq、人人網、微信等平臺宣傳。c)制作宣傳海報進行招募宣傳。應聘成功的學生可以在活動結束后評出優秀宣講員，進行頒獎。制作優秀學子迎新生紀念證書。可憑此證書認證活動類加分。參加宣講團成員將會根據宣講時間及自主學分。根據活動主題邀請一些12級和13級的優秀學子，說明此次活動的具體事宜，誠摯邀請其為全校14級新生同學開設一期關于大學生入學指導的與同學們互動的交流會，并商議具體事項，如經費、時間、活動地點、活動的宗旨等。

活動內容準備1)與14輔導員聯系，做好新生問題的征集和匯總。2)宣講的同學，將新生的問題告知相關同學以便他們做宣講準備，并在規定時間內集齊他們的宣講材料。3)講材料、節目流程，完成主持稿的撰寫、PPT的制作。4)主持人、宣講人員進行內部活動磨合，增強活動的互動能力，提高活動質量。5)媒體、音效的控制人員以及交流會現場的信息聯絡、技術支持人員；會場的布置及嘉賓的接待；活動中負責拍照工作的人員。6)事先開展宣傳工作。聯系所對應專業的班長及學習委員，并且傳達活動事宜，學委在班級內將活動時間、地點、大致概況通知到位。

啟動儀式在2014年11月由優秀學子迎新生、14級各班班長及學習委員、嘉賓參與。儀式內容：①優秀學子迎新生啟動儀式②各位宣講員自我介紹③進行宣講內容的宣傳和動員

儀式流程：1)主持人宣布儀式開幕2)嘉賓致辭3)宣講員見面4)宣講員介紹宣講內容5)觀眾提問6)主持人宣布儀式結束，宣講活動正式開始

閉幕儀式（集中及抽獎現場）在2014年9月2日 由優秀學子迎新生、參加宣講活動的大一新參與

儀式內容如下1)優秀學子迎新生閉幕儀式2)頒發優秀學子迎新生紀念證書3)各位宣講員對征集問題進行系統地講解答疑4)“你問我答”問題征集抽獎活動5)“引領學風”積極分子獎券兌換活動6)進行后期學分認證活動總結安排

儀式流程如下：1)主持人宣布閉幕儀式開始2)宣講員代表進行工作總結3)嘉賓領導進行總結4)優秀宣講員頒獎儀式5)宣講員對征集問題進行講解答疑6)“你問我答”問題征集抽獎活動7)“引領學風”積極分子獎券兌換活動8)主持人宣布宣講活動閉幕

活動注意事項活動開始前：

1、宣講員所需的PPT要提前拷入電腦，并檢驗是否順利打開（包括鏈接音樂聲音大小）

2、描繪黑板背景、掛橫幅、擺放桌子椅子桌簽礦泉水

3、連接電腦等設備

4、主持人5位（每場1位）、設備維護人員、現場秩序維護人員到位

5、組織學生入場，做好簽到等工作

6、嘉賓就座，宣講員就座

7、播放介紹遼寧石油化工大學的視頻和介紹學生會的視頻。

活動正式開始：

1、主持人介紹現場嘉賓、宣講員，介紹活動主題

2、第一位宣講員宣講（學習類）

3、第二位宣講員宣講（就業類）

4、第三位宣講員宣講（工作類）

5、第四位宣講員宣講（競賽類）

6、提問環節（根據時間而定與主持人聯絡好）

7、主持人宣布結束

8、學生填寫問題征集問卷

活動結束后：

1、組織退場（收取負責人的簽到表）

2、做好會場清理工作，做好紀錄及各項資料的整理，設備道具清點歸還。

每場次結束后，注意留意大一新生的反應，留意他們的想法，看看他們是否還有什么創新的建議，并及時聽取，到場教師，導員，嘉賓的意見，爭取在以后的場次中有所創新與突破。活動結束后，鼓勵大家征集問題，凡是問題被采納者，將有機會參加最后的抽獎環節。

活動流程完全結束后的總結待定。

1、活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作，如會場的打掃、后續聯絡等問題。

2、工作人員與嘉賓合影留念

3、講座結束后清理現場，檢查設備，歸還借用器材和教室

4、整理簽到表，做好活動記錄并存檔

5、整理照片、錄像，撰寫講座稿

6、撰寫活動總結或活動感想

7、調查同學們對本次交流會的滿意程度

突發狀況應急預案

1、設備異常（如：話筒失靈等）：（1）做好前期工作，確保多媒體和音響設備的工作正常；（2）預備一些應急設備，如向一些部門借用麥克風；

2、觀眾數量多：（1）在前期工作中，合理預計人流量，借用較寬敞的會場；（2）準備30張左右的多余凳子備用；

3、其他因素，活動時間延長：（1）延長時間15分鐘以內時，照常進行（2）延長時間超過15分鐘時，刪減部分活動內容（互動交流環節時間縮短）

4、主講人晚到：（1）播放暖場的音樂（2）播放有關宣講內容的PPT

5、提問環節冷場：（1）事先準備一些問題給在場同學提問（2）主持人鼓勵觀眾踴躍發言

活動中應注意的問題及細節

1、確定宣講員能否到場及宣講時間的安排

2、與嘉賓、協辦單位溝通時應注意禮貌

3、做好前期宣傳工作，保證前來參加的人數

4、配合宣講員，積極調動現場氣氛

5、維護現場秩序、設備及器材安全

6、及時為宣講員、到場嘉賓及主持人提供飲用水，做好會場服務。

活動應有完整的安全預案

1、參與活動現場服務的成員接受相關的安全教育。

2、交流會開始前，安排工作人員引導觀眾有條不紊地入場，入座。

3、交流會過程中如出現騷亂，參與現場服務的成員將進行調解，并通知學校保衛處。

4、交流會過程中如出現人員受傷, 參與現場服務的成員將聯系校醫；如果傷勢嚴重，將撥打“120”急救電話。

5、交流會過程中如出現火災, 參與現場服務的成員將立即撥打“119”急救電話，同時引導現場觀眾疏散。

當然一場優秀的活動離不開主辦方工作人員的努力，工作人員要做到：

1、微笑工作，保持遼石化良好形象；

2、主持人的選擇應大方莊重；

3、注重時間流程，不可拖延；

4、各部門協同工作，共同準備好本次活動；

5、工作人員及學生應提前到場，設置指揮中心，負責現場的調度問題；

6、維持活動現場秩序的穩定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍；

7、新生向宣講員提問環節應提前安排好新生提問順序，避免亂場；

8、協調各負責人所負責事物之間的關系，避免出現矛盾。

遼寧石油化工大學 化學化工與環境學部

高材1302

鄭義

第二篇：優秀學子事跡材料

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

——藥學系 10級 藥學專業 胡韶華同學先進事跡

我是胡韶華，男，漢族，中共預備黨員。皖南醫學院藥學系10級藥學六班學生，現任藥學六班學習生活委員。我始終保持著積極進取的心態。勤奮學習，刻苦專研，思想上要求不斷進步，嚴以律己，寬以待人，積極投身社會實踐和參加體育鍛煉，求真務實，待人坦誠。自大學以來，獲得“國家勵志獎學金”、“校三好學生”、“社會實踐先進個人”、“優秀團員”、“優秀青年志愿者”等榮譽稱號。

態度決定一切，努力創造成功。只有腳踏實地，勤奮刻苦，才能取得成功。在過去一年多的大學生活里，在學習生活上，思想工作上，社會實踐，體育等方面都取得很大進步。同時，培養了我堅忍不拔、一絲不茍、認真務實的性格，使我對人生有了更加執著的追求和信心！我相信，堅持不懈的努力，是成就美好明天的奠基石。

一、勤奮學習，不斷進取

我始終堅信“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。知識是我前進的船槳。“敏而好學，誨人不倦”。作為學生，首要任務就是學習。要不斷學習，不斷進步，用知識武裝自己，而從長遠的眼光來看，則是為國家貢獻力量。

“今朝苦心孤詣，明朝化蛹為蝶”。從踏入大學校門，在新的學習環境下，我繼續發揚認真學習，吃苦耐勞的精神。我制定了科學的生涯規劃，有著明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習，具備了較強的專業能力。剛上大學時，我決定首先把英語學好。于是，早晨，別人還在夢想里，我已在讀英語，背單詞。上課時，我認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高。同時，在大家心中樹立了良好的形象，得到大家的一致好評，成了班里同學公認的學習榜樣。課后我及時復習，做到復習預習一起抓。我堅持上自習，晚上自習到很晚才回宿舍休息，在周末也經常在自習。當別人在睡覺，上網或則逛街時，我在教室里靜靜地學習著。我深知，要想取得好成績，就必須努力，不斷進取。在學好課本的知識的基礎上，我積極參與各項實驗，把理論運用到實際當中去。另外，為豐富見識面，同時增強自己多方面的理論水平，特別是學生工作的相關知識，我經常通過圖書館或網絡查閱相關的資料。同時，我經常和其他同學交流，取長補短，達到共同進步的目的。

通過不懈地努力，我得到了一定的回報。在2010-2011學年，獲得“國家勵志獎學金”。同時，獲“校三好學生”榮譽稱號。英語四級在2011年6月順利通過，取得了494的優異成績。2011年12月，英語六級也順利通過。

二、嚴于律己、服務他人

“嚴于律己，寬以待人”是中華民族的傳統美德。我一直嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣。我積極向黨組織靠攏，剛上大學不久，我就遞交了入黨申請書。在大一下學期，我光榮地成為了一名入黨積極分子。在思想上，我積極要求進步，保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，堅持四項基本原則，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。平時，我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀等重要思想。積極參與學校組織的各項活動，比如參加“萬人紅歌大賽”，“學習沈浩精神”，“弘揚雷鋒精神”等。經過一年的努力，我以實際行動向黨組織表明自己的決心，在 2011年 12月通過表決成為預備黨員。

“贈人玫瑰，手留余香”。我擔任著我們班的學習生活委員。首先，在學習方面，我盡自己最大的努力去幫助同學。比如，積極主動為大家提供學習資料，提供良好的學習方法。在英語學習，四六級備考方面給予幫助等。我主動將我的經驗和大家分享，不斷和大家交流學習心得。在生活和其他方面，只要誰有困難，我就會主動地去幫助。幫助他人，快樂自己。我們應該為他人，為社會貢獻出自己的一份愛心，讓這這世界充滿愛。同時，我還經常去參加一些志愿服務。進行一些環保宣傳活動，主動參加愛心捐助活動，為貧困兒童長期捐款，以及去幫忙洗公交車等。在2011年4月，我獲得了“優秀青年志愿者”的光榮稱號。

三、投身實踐，提升自我

我深知，作為一名大學生，要做到全面發展，社會實踐是必不可少的一部分。為了提升自我，我積極投身社會實踐。學校團委以及系里組織的各種社會實踐活動，如寒假社會實踐活動啊，暑假社會實踐活動，我都積極主動去參加。在2011年暑假，我參加了“合理使用抗生素”三下鄉社會實踐活動。我和張強在杭州臨平進行了一次問卷調查和宣傳活動。人生地不熟，給我們帶來很多阻礙。但是，我們還是通過各種方法，不斷努力，積極投入實踐，克服種種困難，最后，活動圓滿成功。那次實踐活動，我獲得了“社會實踐先進個人”。同時，寫的新聞稿在校園網上發表。在校團委組織的2012年寒假社會實踐中，我積極投入，努力進取，再次獲得“社會實踐先進個人”。

此外，我還積極參加了好多服務類實踐活動。比如，參加衛生大檢查活動，幫女生宿舍擦風扇、打掃，參加班級組織的到圖書館整理圖書等活動。在大二上學期，我還勤工儉學，在外面帶家教。我覺得，這對實踐能力的提高有很大幫助。那時，課多，學習緊張，好多次晚上下課我飯還沒來得及吃就跑去家教了。當然，這對我合理分配實踐，規劃等能力的培養有幫助。最后，終于學習家教兩不誤。現在，我又擔任恩波考研代理。我覺得，這也是實踐能力的培養。

在多次實踐過程中，我有很大的收獲。對自己所學的專業有了進一步了解，更加認識到了學好專業知識、理論聯系實踐的重要性。同時對今后的專業課的學習起到了很好的導向作用。我積極將所學專業知識應用到實際工作之中，在實踐中起到了積極帶頭和模仿作用，到了老師和同學們的一致好評。被稱之為當之無愧的社會實踐先進個人。我會繼續努力，積極實踐，不斷提升自我。

四、積極鍛煉，展現風采

生命在于運動。身體是革命的本錢。健康的身心，是其他方面成功的基礎。在大學生活中，除了自主學習能力，實踐創新能力，有著健康的體質也是非常必要的。我熱愛體育，有空時，我就會去參加體育鍛煉，去打打球，跑跑步等。同時，我積極參加學校里或系里組織的一些體育活動。譬如：球類比賽，校運動會，越野長跑，趣味運動會等。大二上學期，我被選入系田徑隊。從此，對體育運動投入了更多的熱情和時間。

經過鍛煉，當然也取得了一定成果。在身體素質上有了很大提高。在2011校運動會上，我獲得了男子5000米第六名。2011年趣味運動會，我滿懷熱情地參加了“摸石過河”比賽，獲得了第二名。在學校組織的冬季越野長跑比賽中，獲得團體第一名的優異成績。

五、勤儉節約，工作努力。

我始終以“勤儉節約，艱苦奮斗”為原則。我深知錢是來之不易的。爸媽那么辛苦的干活掙錢，供我和哥哥上學，所以，我從不亂花錢。為了減少爸媽的負擔，我邊認真學習，邊做兼職。上學期我帶了家教，這學期我又做了恩波考研代理。在做兼職的同時，我也學到了好多，充實我的大學生活。

我是我們班的學習生活委員。工作上，我積極配合老師和其他班委，努力完成各項工作。同時，為了增進同學們之間的關系，使大家能夠更好的融入這個大家庭，我們舉辦了很多積極向上的活動：素質拓展活動，足球聯賽，四六級英語學習組，志愿服務活動等。在各項工作中，得到了同學們的贊賞。在我們的努力下，我們班成為了學校的模范班級，獲得了“優秀志愿者先進班級”和“優秀團支部”。胡韶華簡介

胡韶華，男，漢族，出生于1991年1月，中共預備黨員。藥學系 10級 藥學專業 6 班，擔任學習生活委員。

2010-2011，獲“國家勵志獎學金” 2010-2011，獲“校三好學生” 2010-2011，獲“優秀青年志愿者” 2010-2011，獲“暑假社會實踐先進個人” 2011-2012，獲“寒假社會實踐先進個人” 2011-2012，獲“優秀團員”

2011-2012，獲“校運動會男子5000米第六名" 2011-2012，獲“趣味運動會摸石過河比賽第二名”

第三篇：優秀學子伴我行

尊敬得各位領導、親愛得各位同學：

我是15機械班鄭桃兵，很榮幸今天有機會在這里分享一下我自己。一直以來，國家對貧困學子不留余力得支持，從你上小學到現在大學，甚至是更高學歷，都能看到國家給予你幫助。所以我們也要學會感恩!從要求獲得國家幫助得同學寫感謝信和本次講座等一系列活動，可以看出學校也在不斷得教導我們學會感恩，我們也對“感恩”二字深有體會。

今天我PPT得主要內容分為兩個部分，一個是我的經歷，另外一個是關于申請獎助學金得一些注意事項。

我是從小學開始就受到國家幫助得貧困學生，那時候還在九年義務內，也沒有學費，補助也沒有那么多，那時候補助一個學期就200塊錢，但是那兩百塊交完書費應該有幾十塊多余，就補貼家用。說起上學，我都不知道小學怎么堅持下來得，那時候沒有住宿生，每天走八里路上學，可能大家覺得8里路沒多遠，但是對于一個7歲得孩子來說要走一個多小時，每天早上六點不到起床然后洗漱，吃飯，因為學校米是可以自己提過去，換飯票打飯，菜是要錢得，所以每天都要帶菜去學校，那樣不用花錢就可以解決午餐。PPT中間那座房子是我住了20年得房子，現在新農村建房子，政府補助很多，搬出去了。可以這樣說，沒有國家和政府得幫忙，我可能走不到大學就可能放棄讀書了。

最近網上比較流行一句話叫“貧窮限制了你的想象”，但我想在后面加上一句但不限制你的發展。就拿我來說家里現在雖然說沒有那種特別窮，但不會是富裕，但我不認為我會比大多數人差，只要努力你什么都可以做到。去年九月，我爸出了車禍，花光了家里所有積蓄，但有幸我拿到了國家獎學金，暫時緩解了一下我家庭的經濟壓力，如果不是國家和學校給予我的支持，可能現在站在這里的就是另外一位同學了。平時我也比較努力，獎學金拿去補貼了家用，自己也有能力賺些錢，解決自己生活所需。有一句帶給大家，你的家庭決定的只是你的起點，決定不了你的終點。以前我也覺得貧窮會讓你抬不起頭，自卑，以前讀書的時候，不敢太多的和人出去玩，喜歡一個人發呆，來了大學才慢慢改變

大一剛進學校就去競選班級團支書，參加人才報社、機器人協會、學生會，幾乎所有時間都在這里面，每天都是很晚回宿舍，參加各種活動，組織各種活動，感覺大一就累成狗樣的，比高三還累。我室友也差不多都忙自己的事情，而且都有自己的成就，一個曾經是電臺臺長，一個曾經紐克隊長，還一個學霸，拿了全國制圖大賽二等獎。

人生有很多事情看起來都是徒勞無功的。但你又不得不去接受。就比如你你很努力的的準備英語四級計算機二級，教師資格證等但就是一直差一點，你除了接受你還能干嘛？曾經我做了一項我努力到崩潰的工作任務，就是在人才報社的時候出一份報紙，從文稿的選用，業務到排版都過我的手，不知道熬了多少個到凌晨兩點的夜，檢查了多少遍，以為會很完美的完成這份報紙，等到報紙印刷出來，檢查發現滿滿都是錯，我同桌買了一份報紙把所有錯誤都一個個圈出來，說這就是你做的報紙，多少問題啊，這把我打擊的體無完膚，我也沒有說就此放棄，給自己總結，問題，一個個寫出來和報社所有的家人討論，希望下次不會了。都說p窮人家的孩子早當家，我大一寒假就沒有回家，跟隨學校去打寒假工，說真的，流水線的日子很苦，每天重復同一個動作，工資不高還要受氣，覺得自己應該思考一下該怎么做，回來學校給自己做了一個復盤，結合自己的能力去做一些事情，我可以和大家這樣說，我從大一下學期開始，幾乎沒問家里拿過生活費，自給自足，沒有說去發傳單，端盤子之類的，我是接觸和各大公司需要做校園業務，拿取傭金，我推過樂視手機，幫客戶從官網下單，拿取3%-4%的銷售額傭金，做校園大使，利用公司的活動來做社團。大二下學期和兩個學姐一起發起新長城自強社，今年年初成立自己的工作室，這個學期工作室分紅也有幾千塊，夠自己生活和玩。通過這些平臺也得到了很多培訓和旅游機會，這是在青島，學習加旅游一個四天，所有費用百度報銷，這是在北京進行培訓三天，吃住玩都是中國扶貧基金會負責，然后這是折800校園江西聚會，這是京東聚會，然后這是我簽的第一個單子合同價格98000，這是學校的一些參與活動，很多人都覺得好厲害呀，其實你們也可以，只要時間花在哪，你的成就就會在哪，朝著夢想出發，總有一天我們的夢想會絢爛如光。

第四篇：優秀學子頒獎詞

教育學院2014十大學子頒獎詞

華陽愛心學校：無私堅守志愿接力

十四載寒暑風雨兼程，他們用堅守點亮孩子純真笑臉。其志在心，其愿在行，華陽精神脈動萬千學子奉獻之心。大愛無痕，大音希聲，薪火傳承點亮愛心學校邁進之路。五千多個日夜的志愿接力，他們不曾停歇，更將無悔向前！

淑徳基金團隊——真誠奉獻愛心幫教

以知識照亮人間，用真情傳遞溫暖。他們用愛為下一代插上理想的翅膀，用智慧為社會譜寫教育的篇章。贈人玫瑰，手有余香。那份真摯和執著，就像飛向空中的蝴蝶，帶給他人愛與希望，播下生命的美與燦爛。

大創周星辰團隊——團結協作勇攀高峰

在學術上沒有平坦的大路可走的，只有那在崎嶇小路上攀登不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。仰之彌高，鉆之彌深，探討學術的日日夜夜，雖苦亦樂，甘之如飴。好一種“書生意氣”，好一段“揮斥方遒”！

13級學前教育吳曉嘉：知行合一立志教育

孩子們的成長是她將守護的夢想，她親切如春風，溫暖學前兒童的稚嫩心靈。教之以事而喻諸德者，幼兒教育事業是她生命理想的全部。仁而愛人，有教無類，因材施教，教亦多術，懷一顆丹心，她愿一生秉燭鑄師魂。

11級公管陳藝劼：運籌帷幄虛懷若谷

磨難不曾阻滯她破繭成蝶，坎坷無法阻擋她且行且思、砥礪向前。有實力才有魅力，學生領袖在她眼中遠不止是一種榮譽，更是一種追求與擔當。沒有權利的壓制，唯有以誠相待的信任，用領袖風范塑造優秀集體。

12級學前教育五班 阿麗娜：民族之花才藝雙修

一顆智慧的心靈，一抹舞動的身影。她蓮步輕移，笑靨如花，帶領著文藝部穿梭于學校各大舞臺。才藝上花開朵朵，學業上碩果累累，心懷睿智，暢游思海。她是少數民族同學的榜樣，在最美好的年華，絢爛綻放。

11級小學教育四班 張雨森：公益支教播撒希望

四年一劍，磨礪光芒，堅實的腳步，行走于公益支教大道。一顆善心，播撒知識，消散陰霾；一份赤誠，詮釋著對教育事業的熱愛。他的星星之火，燃起了孩子的希望，他的點點燈光，照亮了荒蕪的山區，描繪著最美好的篇章。

11級學前教育六班 羅恩琴：自強不息 夢想展翅

青春明媚的心，堅守著永不言敗的夢，一舉一動都訴說著自強不息的信念。四年心理輔導生涯，豐富的志愿者經歷，笑對人生坎坷。她是展翅翱翔的白鴿，精致的象牙塔圈不住她的夢想，她要飛得更高、更遠，闖出屬于自己的天空。

13級學前陳小夢——軍歌嘹亮 拼搏向上

聽—聽，一支壯美的軍歌唱響校園。退伍以來，他無時不刻不以軍人的標準要求自己；入學以后，他熱心幫助他人，關懷長記心間。嚴以律己是俠骨，寬以待人是柔情。拼搏上進的同時，不忘攜手同學共同進步，寫就一篇“寬厚和樂我本色，軍歌長吟自鏗鏘”的人生華章。

11級小教黃惟祎——青春勃發 師范傳承

在校園里，她是學習工作齊發展的雙面能手，走出校園，她將師大傳承下來的德行仁愛帶給了渴望知識的學童，帶給了孤獨的自閉癥患兒。那一刻，她美如宛若提燈的精靈，盡自己的力量，帶去光和熱，在人生的康莊大道上走得更遠。

第五篇：優秀學子事跡材料

優秀學子事跡材料

劉xx不僅是我們學院英語14103班的班導，還是我們外院的第二團副！劉xx積極參加學校最近舉辦的“超級班導”活動，并在比賽中取得優異的成績。

劉xx認為，在學習上，班導要給大家樹立一個好的榜樣。對于剛入大學的我們來說，班導不僅是我們的團支部副書記，朋友，更是我們的親人，她們的一言一行都會對我們產生一定的影響，所以劉xx一開始就培養大家的集體榮譽感，因為作為班長的劉xx深知集體榮譽感對班級的重要性，在平時管理的班級活動中，她都會努力地融入班級這個大家庭里，像朋友一樣與大家一起放松，聊天。而且只有在一個有集體榮譽感班級里，大家才會努力把事情做好，才會團結一致一起努力奮斗，開心地相處！

在生活方面，劉xx也在努力地減少大家的陌生感，在寢室與寢室之間，男生和女生之間，與學長與劉xx們的交流之間，劉xx建議我們大家一起多多交流，多多溝通，盡力減少隔閡，大家一起溫暖和諧地相處。

開學那天，溫柔美麗的班導們在學校里為我們穿梭忙碌，讓大家非常感動。

在第三屆外文原聲電影決賽中，劉xx和她的團隊表演的【冰雪奇緣】榮獲了決賽一等獎，并且劉xx一口流利的英語更讓大家印象深刻。在羨慕和崇拜中，大家很想知道劉xx是如何提高自己的口語

劉xx給我們支招：學好口語，最關鍵是要讀準每個音標，這個是我們提高口語的基礎。所以大家一定要在語音上認真專注哦！當我們學好音標后，那么接近一口流利的英語就不遠啦！劉xx給我們介紹了她口語學習的法寶【英語魔方秀】。這是一款模仿電影片段的軟，也就是傳說中的配音啦。劉xx還熱情地向我們展示了這款軟的操作方法。