第一篇：2015—2016年第二學(xué)期七年級(jí)組工作計(jì)劃

2015—2016年第二學(xué)期七年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，在所有老師的共同努力下，七年級(jí)整體穩(wěn)定并已基本形成良好的學(xué)風(fēng)，但是學(xué)生的行為習(xí)慣上暴露出較多的問(wèn)題，因此本學(xué)期，年級(jí)將以學(xué)校的工作思路為指針，繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn)，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合教務(wù)處和政教處的工作，抓好年級(jí)師生的教育教學(xué)工作，不斷提升工作效益，以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新“的工作作風(fēng)，樹(shù)立七年級(jí)年級(jí)組在學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)上的良好形象。

二、工作目標(biāo)：

1、學(xué)生管理目標(biāo)：樹(shù)立一個(gè)理念：促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、自信、發(fā)展；突出一個(gè)主題:和諧教育；加強(qiáng)兩個(gè)規(guī)范:《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》；融洽兩種關(guān)系:生生、師生；培養(yǎng)五自人才:人格上自尊、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主、生活上自律、體魄上自強(qiáng)。

2、年級(jí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：（1）本學(xué)期期末各學(xué)科前20%，前30%聯(lián)盟前4名，前60%中上水平，后30%爭(zhēng)取低于聯(lián)盟平均值。（2）中考余高50人，二高50人，普高以上達(dá)60%。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo): 加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，樹(shù)立“一盤棋”思想。力爭(zhēng)使七年級(jí)組成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。

三、具體措施：

（一）教師隊(duì)伍建設(shè)

提高自己的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，提倡“實(shí)效”服務(wù)，相信自己付出，能夠讓同仁心情上快樂(lè)、業(yè)績(jī)上提升；堅(jiān)持走進(jìn)課堂，了解教師的教學(xué)情況，互相交流借鑒。同事間工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭(zhēng)使七年級(jí)組成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。

（二）德育工作：

1、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是行為規(guī)范月，年級(jí)組聯(lián)合班主任抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過(guò)細(xì)小事情，大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事。樹(shù)立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。強(qiáng)化三項(xiàng)競(jìng)賽等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、通過(guò)年級(jí)集會(huì)、個(gè)別談話、調(diào)查走訪等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“行為不良生”的思想動(dòng)態(tài)和行為，本著“多關(guān)愛(ài)、多服務(wù)、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)”的原則，幫助教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，及時(shí)與家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況和年級(jí)所做的各項(xiàng)工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效。

3、搞好班級(jí)文化建設(shè)，借助政教處提供的平臺(tái)如班級(jí)黑板報(bào)等評(píng)比，在年級(jí)集會(huì)時(shí)及時(shí)公布成績(jī)，表?yè)P(yáng)好的班級(jí)，促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，給學(xué)生以薰陶與教育。

4、提高班會(huì)課的質(zhì)量，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。年級(jí)組每個(gè)月提供一個(gè)班會(huì)課的主題和資料，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。

5、配合學(xué)校積極有效地開(kāi)展豐富多彩地特色活動(dòng)。給學(xué)生一個(gè)展示自己舞臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，讓他們能在適合自己的活動(dòng)中更好地體驗(yàn)和感悟：生活的美好，學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

6、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對(duì)后進(jìn)生的教育與管理。安全教育要時(shí)時(shí)講，刻刻講，不怕麻煩，要教給學(xué)生安全急救方法，保證事故率為零。

（三）教學(xué)工作：

1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣。每天12：00—12：20為學(xué)生閱讀時(shí)間，安排紀(jì)律檢查同學(xué)12:00到各班檢查學(xué)生是否安靜的在看書，并對(duì)不認(rèn)真的班級(jí)進(jìn)行扣分。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天的第九節(jié)課，安排學(xué)生進(jìn)行作業(yè)整理，先由班主任監(jiān)督管理逐漸到學(xué)生自主管理。倡導(dǎo)教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

3、開(kāi)設(shè)學(xué)科競(jìng)賽社團(tuán)，加強(qiáng)輔優(yōu)力度。每周一第七節(jié)和第八節(jié)開(kāi)設(shè)語(yǔ)、數(shù)、英、科四門學(xué)科競(jìng)賽社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)20人，由單科優(yōu)秀學(xué)生自愿報(bào)名組成，內(nèi)容為學(xué)科競(jìng)賽。

4、啟動(dòng)周六培優(yōu)工程。

5、重視補(bǔ)差工作。倡導(dǎo)教師平時(shí)利用課間和第9節(jié)自習(xí)課對(duì)班級(jí)的學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

6、做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科在每周四進(jìn)行糾錯(cuò)測(cè)試，英語(yǔ)學(xué)科安排在每周一糾錯(cuò)考試。并把糾錯(cuò)考試中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生在每周五年級(jí)集會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)。認(rèn)真落實(shí)月考制度，班主任及任課老師要做好質(zhì)量分析，并要有具體對(duì)策，年級(jí)組及時(shí)開(kāi)好總結(jié)會(huì)。

七年級(jí)組 2016年2月

第二篇：2011學(xué)第二學(xué)期七年級(jí)組工作計(jì)劃

2011學(xué)第二學(xué)期七年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)日常工作，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，以課堂改革為中心，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，精心打造本年級(jí)。

二、工作目標(biāo)：

以班級(jí)工作為基礎(chǔ)，班主任及任課教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的中學(xué)生行為規(guī)范；創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，每個(gè)班級(jí)要有相應(yīng)的文明公約；年級(jí)常規(guī)管理工作要落實(shí)學(xué)校德育主題，各班都要爭(zhēng)創(chuàng)校文明班集體；一切以學(xué)生的發(fā)展為本，切實(shí)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。

三、具體實(shí)施：

（一）德育工作

1、加強(qiáng)年級(jí)組管理。牢固樹(shù)立“人人都是德育工作者”觀念，我們7年級(jí)組的年級(jí)研修主題為“全員參與班級(jí)管理 落實(shí)課堂教育教學(xué)有效性”，所有任課老師都要落實(shí)任課期間對(duì)班級(jí)的教育教學(xué)管理，充分發(fā)揮教育教學(xué)能力，增強(qiáng)實(shí)效。

2、以“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)。著名的教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”中學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段。統(tǒng)一要求學(xué)生的儀容、儀表、言行舉止規(guī)范化，統(tǒng)一穿校服。

3、班主任工作要細(xì)致到位。

（1）落實(shí)班主任的工作常規(guī)，倡導(dǎo)“學(xué)生在班主任在”的工作理念。

（2）班主任要及時(shí)將經(jīng)驗(yàn)總結(jié)保留下來(lái)，多撰寫班主任教育案例。

（3）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，帶動(dòng)學(xué)生從活動(dòng)中去明白道理，感悟情感。

（4）加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。本學(xué)期通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、校訪等使家校溝通保證暢通。班主任、任課老師與家長(zhǎng)要經(jīng)常聯(lián)系，與家長(zhǎng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)。

（5）發(fā)揮學(xué)生能動(dòng)性，班干部隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)班級(jí)民主化管理，形成自己班級(jí)的特點(diǎn)。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用與班主任的指導(dǎo)功能，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)集體意識(shí)培養(yǎng)，逐步形成一定的班級(jí)文化特色，營(yíng)造生生間友愛(ài)謙和的班級(jí)氛圍。

（6）加強(qiáng)制度文化建設(shè)，以班級(jí)公約、學(xué)生修繕細(xì)則為抓手，促進(jìn)班級(jí)整體規(guī)范意識(shí)、品行習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

4、任課教師要積極參與班級(jí)的管理工作。

本組教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，做到熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)年級(jí)，熱愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)。教師之間要有團(tuán)隊(duì)合作精神，為同一目標(biāo)而奮斗。

5、打造團(tuán)隊(duì)精神，塑造團(tuán)隊(duì)形象。

各班要從教學(xué)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、升旗、文化墻建設(shè)等方面進(jìn)行精心打造，積極配合學(xué)校德育處、教導(dǎo)處開(kāi)展工作。

（二）教學(xué)工作：

以課堂改革為中心，建設(shè)高效課堂，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.同科教師要抓好集體備課，設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案，抓好教法的改革和學(xué)法的引導(dǎo)。抓好聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)

2.任課教師要保證課堂教學(xué)的有效性，控制好課堂紀(jì)律，班級(jí)有問(wèn)題要及時(shí)

與班主任溝通并整改。

3.教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作：實(shí)行學(xué)段檢測(cè)，制卷教師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同科教學(xué)進(jìn)度，提前一周制好卷，考后負(fù)責(zé)撰寫并上交試卷分析。年級(jí)組負(fù)責(zé)召開(kāi)年級(jí)會(huì)。

4．建立培優(yōu)補(bǔ)差機(jī)制。各科教師要認(rèn)真研究了解學(xué)生，制定有效的培優(yōu)補(bǔ)差措施。班主任牽頭，讓各班科教師明確培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象，并采取人盯人策略。

（三）安全工作

加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患，樹(shù)立安全意識(shí)，保障學(xué)生的身心健康。

第三篇：七年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃

七年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的團(tuán)隊(duì)。

2、組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過(guò)引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

3、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵(lì)教師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異，為爭(zhēng)取優(yōu)秀科組努力。

三、具體措施

1、積極配合學(xué)校做好本年級(jí)的教育教學(xué)的常規(guī)管理工作，確保本年級(jí)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

2、全年級(jí)上下齊心協(xié)力，樹(shù)立“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、和諧”的年級(jí)工作理念。加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用。

3、充分發(fā)揮本年級(jí)教師年輕化的優(yōu)勢(shì)，在班級(jí)管理和日常教學(xué)中勇于創(chuàng)新。

4、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。

5、定期召開(kāi)年級(jí)會(huì)，廣開(kāi)言路，群策群力解決問(wèn)題。

四、抓好教學(xué)常規(guī)

面對(duì)新課程，新課標(biāo)，我們七年級(jí)組將抓好集體備課，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系，知識(shí)結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋，及時(shí)處理。實(shí)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級(jí)組教學(xué)能力。年級(jí)組還將嚴(yán)格考勤，考績(jī)制度，抓好教學(xué)“五認(rèn)真”檢查督促工作，要讓七年級(jí)組形成踏實(shí)肯干，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，優(yōu)良的工作集體。

五、抓好班主任工作

作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系，本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求，把本年級(jí)的3個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn)，出成果。

七、抓好教研工作

為了更好地教學(xué)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教科研是不可少的，理論聯(lián)系實(shí)踐，理論水平在實(shí)踐中檢驗(yàn)，實(shí)踐要靠一定的理論水平作指

導(dǎo)，應(yīng)在教科研方面多下功夫，多閱讀，多思考，多總結(jié)，積極參加平時(shí)的教科研活動(dòng)中，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學(xué)生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，具體問(wèn)題具體解決，能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平，反過(guò)來(lái)再來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍，年級(jí)組將在平時(shí)的教科研活動(dòng)中給予支持，評(píng)優(yōu)鼓勵(lì)。

八、抓好德育衛(wèi)生等工作

以班級(jí)為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師大長(zhǎng)，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛(ài)國(guó)的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的兩操等工作。

本年級(jí)將團(tuán)結(jié)每一位教師，講團(tuán)體協(xié)作，講樂(lè)于奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地把七年級(jí)的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級(jí)組教育教學(xué)任務(wù)。

第四篇：學(xué)校2018—2019學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)組工作計(jì)劃

學(xué)校2018—2019學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)組工作計(jì)劃

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在全體師生的共同努力下，七年級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作有序、有效開(kāi)展，圓滿地完成了學(xué)校及年級(jí)制定的各項(xiàng)教育教學(xué)工作計(jì)劃和任務(wù)，業(yè)務(wù)精良、實(shí)干巧干的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)和遵規(guī)守紀(jì)、積極向上的班集體正逐漸形成。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校的總體布置和要求，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況，積極主動(dòng)配合落實(shí)學(xué)校各部門的相關(guān)要求。在學(xué)校“融文化”理念引領(lǐng)下，努力踐行“高快課堂”的教學(xué)理念，繼續(xù)完善班級(jí)文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的德育主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)生的自我要求，規(guī)范學(xué)生的行為，切實(shí)提高全年級(jí)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，力求使全體學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。本學(xué)期由于學(xué)校建設(shè)的原因，安全問(wèn)題將被作為年級(jí)組工作的重中之重，有效提高全年級(jí)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

二、年級(jí)組情況分析

1、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的引導(dǎo)和教育，七年級(jí)的學(xué)生們順利完成了小升初的過(guò)度，很好的適應(yīng)了初中階段的學(xué)習(xí)與生活。基本上所有孩子形成了明顯的集體歸屬感，各班的班級(jí)凝聚力顯著增強(qiáng)；經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，整個(gè)年級(jí)形成了較為良好的學(xué)風(fēng)，對(duì)于學(xué)生的行為養(yǎng)成教育亦開(kāi)展的較為順利，確保了年級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的有效開(kāi)展；經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的共同努力，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)態(tài)度和精神面貌上均有進(jìn)步，也取得了一定的成績(jī)。但是不可否認(rèn)，年級(jí)中仍然存在著一些不和諧的人和事，例如：課間的吵鬧現(xiàn)象，教學(xué)成績(jī)的提高等問(wèn)題，這些問(wèn)題將成為年級(jí)組本學(xué)期關(guān)注整治的重點(diǎn)。

2、七年級(jí)的班主任隊(duì)伍呈現(xiàn)年輕化的特點(diǎn)，新教師和新班主任較多，整支隊(duì)伍充滿活力，彼此配合度較高，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，共同配合開(kāi)展了一系列的集體活動(dòng)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期年級(jí)組將根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，安排開(kāi)展一系列豐富多彩的集體活動(dòng)，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的默契度。年級(jí)組將進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的交流與合作，群策群力，共勉難題，力爭(zhēng)將班主任工作做細(xì)做實(shí)，引領(lǐng)各班取得顯著進(jìn)步。

三、具體措施

1、德育工作方面：

（1）安全工作做到實(shí)處。班主任利用安全教育平臺(tái)，在班會(huì)課進(jìn)行安全主題教育；針對(duì)年級(jí)組內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)適時(shí)地進(jìn)行集體教育；發(fā)掘?qū)W校、社區(qū)和家庭優(yōu)勢(shì)，以班級(jí)為單位進(jìn)行安全教育實(shí)踐活動(dòng)。

（2）加強(qiáng)和落實(shí)常規(guī)工作。班主任和年級(jí)組長(zhǎng)勤檢查、多督促，做到各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有檢查，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。建立巡查制度，加強(qiáng)對(duì)早上、中午、下午、課間紀(jì)律的巡查，對(duì)于偶發(fā)事故要及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題要及時(shí)教育并進(jìn)行跟蹤管理。班主任認(rèn)真落實(shí)每日晨檢工作，管理好學(xué)生課余時(shí)間，按時(shí)放學(xué)。年級(jí)組各個(gè)教師嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度。

（3）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好各層次學(xué)生的指導(dǎo)。班主任和各任課老師做好優(yōu)生的選拔提高工作，關(guān)注知識(shí)薄弱學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，用愛(ài)和智慧引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步。

（4）加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系。完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。班主任及時(shí)建立溝通方式，通過(guò)微信、QQ、電話、約談和家訪等形式進(jìn)行個(gè)別深入的溝通，同時(shí)提供任課教師和家長(zhǎng)學(xué)生的聯(lián)系，構(gòu)建起班級(jí)與家長(zhǎng)溝通、年級(jí)組和學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的紐帶，家校配合，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

2、教學(xué)工作方面：

（1）教師以備課組為單位，群策群力，精心研究新課標(biāo)及教材，把握教學(xué)的整體方向，努力打造高快課堂；

（2）有計(jì)劃的組織階段“自主學(xué)習(xí)調(diào)查”，及時(shí)認(rèn)真的進(jìn)行階段分析和反思調(diào)整。

時(shí)時(shí)反思教學(xué)行為——以學(xué)（學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)效果）評(píng)教（反思教師的教學(xué)行為和實(shí)效）

（3）各備課組在平時(shí)的教學(xué)和研究中深入到學(xué)生中間伏下身子和學(xué)生一起交流問(wèn)題、解答質(zhì)疑。并時(shí)時(shí)留意問(wèn)題、記錄下這些問(wèn)題并開(kāi)展質(zhì)疑和思考、研究。

總之，七年級(jí)的工作仍在對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。全體教師規(guī)范言行、齊抓共管，營(yíng)造良好的德育氛圍；全體教師樹(shù)立大手拉小手，我們一起走的理念，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的一年中繼承中發(fā)揚(yáng)，在改革中創(chuàng)新。

XX學(xué)校2018-2019學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)組每月工作安排

一、總的安排：按德育處、教務(wù)處等部門計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)工作

二、其它年級(jí)組工作安排：

工作月份

主要工作

二月

1.組織好開(kāi)學(xué)典禮。

2.完成第一期黑板報(bào)：勞動(dòng)教育；校園安全。

3.主題班會(huì)：常規(guī)教育。

4.組織開(kāi)好各班班干部會(huì)議

5.開(kāi)展法制安全教育活動(dòng)

三月

1.積極開(kāi)展學(xué)雷鋒、慶“三·八”活動(dòng)。

2.校德育綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

3.完成國(guó)旗下講話的工作

4.年級(jí)組主題教育：勞動(dòng)教育

四月

1.積極參加校第十屆科技節(jié)

①完成第二期黑板報(bào)：科技教育；交通安全

②開(kāi)展年級(jí)組手抄報(bào)評(píng)比

2.配合做好期中考試的相關(guān)工作

3.期中質(zhì)量分析及部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

4.做好期中考試學(xué)生表彰工作

五月

1.積極參加校第十屆心理健康節(jié)

①完成第三期黑板報(bào)：健康教育；飲食安全

②組織開(kāi)展七年級(jí)班會(huì)展示：青春儀式

2.做好年級(jí)組衛(wèi)生檢查反饋工作

六月

1.完成學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋整理、學(xué)生評(píng)語(yǔ)語(yǔ)書寫、學(xué)生操行等第評(píng)定

2.完成“新三好”評(píng)比工作

3.組織學(xué)生參加休業(yè)式

4.完成假期活動(dòng)指導(dǎo)

5.期終質(zhì)量分析及家長(zhǎng)會(huì)

第五篇：2022-2023學(xué)第二學(xué)期七年級(jí)組工作計(jì)劃

2022-2023學(xué)第二學(xué)期七年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期七班級(jí)組以我校訓(xùn)練教學(xué)方案為指針，以德育工作和班級(jí)管理為首，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)管理;以課程改革為主線，以網(wǎng)絡(luò)教研、三課活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽為載體，不斷優(yōu)化教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，為學(xué)校階段開(kāi)好頭，夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提高育人質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、德育工作有實(shí)效。加強(qiáng)班級(jí)管理，強(qiáng)化住宿生午休、就寢、就餐和學(xué)習(xí)紀(jì)律，使德育工作直接為教學(xué)服務(wù)。

2、訓(xùn)練質(zhì)量穩(wěn)步提高。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂效率，構(gòu)建民主、和諧、合作、探究的課堂氛圍，落實(shí)目標(biāo)管理。

3、教研工作再創(chuàng)佳績(jī)。以三課活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研和數(shù)學(xué)競(jìng)賽為載體，提高老師的教研力量和業(yè)務(wù)水平。

三、工作措施

（一）德育目標(biāo)

1、在班級(jí)組內(nèi)堅(jiān)固樹(shù)立“德育為首，育人為本”的理念，形成全員育人機(jī)制。協(xié)作教務(wù)處、政教處搞好新生的入學(xué)工作，讓新生在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校階段的學(xué)習(xí)和生活。強(qiáng)化午休、就寢、就餐和學(xué)習(xí)紀(jì)律，落實(shí)清潔責(zé)任區(qū)，打掃清潔文明、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、借助學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育訓(xùn)練，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、廣播站、櫥窗的作用，優(yōu)化育人環(huán)境。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生會(huì)、家訪等多種途徑，加大對(duì)留守孩子的關(guān)愛(ài)訓(xùn)練，把黨和國(guó)家的暖和送到每個(gè)孩子的心田。

3、協(xié)作體育綜合組搞好新生廣播操、藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等工作。熬煉學(xué)生的意識(shí)和體魄，激發(fā)愛(ài)好，豐富校內(nèi)文化生活。

4、調(diào)動(dòng)班主任的樂(lè)觀性，明確職責(zé)，增加責(zé)任感，在學(xué)生綜合素養(yǎng)的管理與評(píng)價(jià)上探究新路，充分利用班會(huì)主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)和“校榮我榮，校恥我恥”的訓(xùn)練，強(qiáng)化平安責(zé)任制定，確保學(xué)生平安萬(wàn)無(wú)一失。

（二）教學(xué)工作

1、抓好班級(jí)組辦公室管理，構(gòu)建文明、干凈、和諧、民主、高效的辦公環(huán)境。杜絕辦事拖拉、浮躁的工作作風(fēng)。按時(shí)簽到，不串崗，不遲到早退，不誤課，不隨便換課。班科老師協(xié)調(diào)，形成育人合力。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理?xiàng)l列，抓好過(guò)程管理，抓好備、教、輔、批、考各個(gè)環(huán)節(jié)。優(yōu)化教學(xué)工作的目標(biāo)考核，協(xié)作教育處搞好老師的抽查和月檢查工作。

3、改革課堂教學(xué)現(xiàn)狀，全面貫穿新課程理念，打造民主、開(kāi)發(fā)、生動(dòng)、合作、探究的教學(xué)氛圍。讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)。切實(shí)提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、推行集體備課制度，班級(jí)組、教研組內(nèi)形成互幫互學(xué)、比學(xué)趕超的氛圍。

（三）教研工作

1、以“三課”活動(dòng)為主線，貫穿全學(xué)期始終，把“三課”活動(dòng)作為展現(xiàn)個(gè)人教學(xué)水平、個(gè)人風(fēng)采、提高課堂效益的平臺(tái)。嚴(yán)格遵循說(shuō)課、議課、上課到評(píng)課各個(gè)環(huán)節(jié)，從教案、課后反思到教學(xué)隨筆，要求資料詳實(shí)，材料充分。

2、網(wǎng)絡(luò)教研有新的突破，實(shí)效要好，鼓舞創(chuàng)新。要求廣泛參加、師生互動(dòng)，材料詳實(shí)，學(xué)期結(jié)束資料歸檔。

3、抓實(shí)校本教研，優(yōu)化課題討論。各備課組參加各教研組課題討論，力爭(zhēng)老師教研論文上臺(tái)階。

4、樂(lè)觀參與市級(jí)教學(xué)竟賽的選拔工作，樂(lè)觀參加市教研室布置的市級(jí)各類教研活動(dòng)。

總之，讓我們七班級(jí)組全體老師接受挑戰(zhàn)，仔細(xì)努力完成自己的本職工作，以此充分體現(xiàn)我們的人生價(jià)值，同時(shí)也為學(xué)校的進(jìn)一步進(jìn)展做出自己的貢獻(xiàn)。