第一篇：2014-2015學年七年級組上學期工作計劃

2014-2015學年度七年級組上學期工作計劃

陳 霞

一、指導思想

“追求科學、追求和諧、追求發(fā)展”為指導思想，以“教育教學”為核心。本學期是新生進入中學的第一個學期，在本學期讓他們明確中學學習的任務和方法。年級組將以德育為首，狠抓行為養(yǎng)成教育。加強教育教學的常規(guī)管理，形成良好的學習風氣，積極配合各處室抓好年級學生的教育、教學工作，以務實進取、開拓創(chuàng)新的精神把本年級建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風和組風的年級組。

二、年級組基本情況

七年級現(xiàn)有4個班134名學生。教師：初一年級組現(xiàn)有教師8人。各班主任工作經(jīng)驗豐富，治班有方；各科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實，教學功底深厚，樂于奉獻；無論是包抓領(lǐng)導，班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責。本年級組是一支團結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強的隊伍，更是一個進取心強、敬業(yè)樂業(yè)的集體。

三、目標要求

1、培養(yǎng)學生爭做合格中學生，重點是形成良好的學習習慣和學習風氣，做到愛學習、守紀律、愛集體、講誠信。

2、樹立“真誠合作、活潑向上、求真務實”的組風，全面貫徹落實學校的各項工作任務。建立一支敬業(yè)、愛崗、團結(jié)、創(chuàng)新的教師隊伍，全面提升教學質(zhì)量。

3、加強教風、班風、學風的管理與建設，杜絕違法違紀和重大事故的發(fā)生。

四、具體措施

1、班主任繼續(xù)施行“嚴管、常跟、細導”六字方針。針對各班實際，創(chuàng)新地開展班主任工作，真正走進學生內(nèi)心，對學生一日活動全面掌控，樹立安全第一的觀點，結(jié)合七年級學生生理和心理特點，充分利用班會課時間開展有針對性的教育活動。多關(guān)愛、多了解、多溝通，給學生創(chuàng)造一個健康、快樂成長的環(huán)境。

2、檢查平時作業(yè)上交是否正常，期中考、期末考，甚至年級的水平過關(guān)測試都要求嚴肅考紀。試后作質(zhì)量分析小結(jié)，及時查漏補缺，為學生打下扎實的文化知識基礎。

3、七年級學生行為習慣養(yǎng)成和心理健康教育人人有責，無論班主任還是科任教師都要以“育人”為第一己任，同時加強對“學困生”的關(guān)注和教育，真正做到“全員育人”。

4、根據(jù)學校和年級的統(tǒng)一安排，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。

5、班主任會、年級組會與班會相結(jié)合，集體教導與個別疏導相結(jié)合，正面教育與典型帶動結(jié)合。落實學校的各項工作，小結(jié)每月情況，大力表揚先進。

五、主要工作安排

九月：

1、開學新生報名工作及軍訓

2、學習新學期學校工作計劃，制訂年級組、備課組、個人各項計劃；

3、對學生進行良好行為習慣教育。

4、年級組第一次教師大會；

5、各班選拔班干部，著重培養(yǎng)班干部。

6、做好第一次月考及考后成績分析工作。

十月：

1、“愛國主義教育”主題活動；

2、年級組第二次教師大會；

3、組織好各科教師的聽評課活動。

4、做好第二次月考及考后成績分析工作。

十一月：

1、初一全體學生大會。總結(jié)、評比、表彰；

2、年級組第三次教師會；

3、發(fā)展一批新團員；

4、做好第三次月考及考后成績分析工作。

十二月：

1、年級組第四次教師會；

2、做好冬季飲食及安全教育工作。

3、籌備年級元旦聯(lián)歡活動

元月至二月份：

1、在班級內(nèi)舉行元旦聯(lián)歡會

2、期末統(tǒng)考、質(zhì)量分析、評教評學；

3、做好期末結(jié)束工作，學生安全教育

如有變動，臨時調(diào)整，以學校工作安排為主

2014年9月5日

第二篇：2013年上學期七年級組工作計劃

2013年上學期

七年級組工作計劃

一、指導思想：

七年級組以學校工作計劃為指導思想，以抓好“養(yǎng)成”教育為重點，認真加強學生的習慣養(yǎng)成教育，加強七年級全體師生的常規(guī)管理，倡導良好的班風、學風、教風，為進一步提高教育質(zhì)量，奠定堅實的基礎。

二、老師、學生情況分析：

本期七年級有任課教師20人，其中老教師有4人，經(jīng)驗豐富，責任心強，中、青教師有16人，熱情高，勤奮務實。七年級有8個班，在校學生375人。由于年齡緣故，七年級學生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到好奇，但是這些學生大多沒有明確的學習目的，尤其是學生來源復雜，學生管理難度大，再加上住校學生年齡小，住校生的習慣養(yǎng)成教育尤為重要。

三、工作目標：

根據(jù)學生的特點，我們結(jié)合《中學生日常行為規(guī)范》，將從學生的行為習慣入手抓養(yǎng)成教育，利用集體辦公的優(yōu)勢，興教研之風。

1、依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。

2、加強教風、班風、學風的管理與建設，杜絕違法違紀和重大事故的發(fā)生。

3、把好年級組整體教學質(zhì)量關(guān)，全面提升教學質(zhì)量。

四、主要工作：

1、認真開好年級組會議，及時總結(jié)上周工作、有效地安排本周工作，針對班級出現(xiàn)的問題，及時指出，并采取有效措施加以解決。

2、結(jié)合《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則，從學生的做立行走到言淡舉止，抓學生的行為習慣和學習習慣養(yǎng)成教育。

3、確立學生、班級奮斗目標，確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。

4、每月召開一次班干部會議，了解班級學情，加強班干部能力的培養(yǎng)。

5、認真組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習課輔導、住校生晚自習的質(zhì)量。

6、定期召開住校生會議，對他們的學習習慣、住校的起宿、到校時間、個人開支做具體指導并嚴格要求，很抓住校生的管理。

7、定期召開違紀違規(guī)學生會議，對他們多進行品行教育。

8、及時召開家長會并做好家訪工作，努力使家庭教育和學校教育緊密結(jié)合。

9、做好月工作和期中、期末工作總結(jié)，及時推廣好的學習經(jīng)驗和好的班級管理經(jīng)驗，調(diào)動學生的學習積極性，加強班級隊伍建設。

10、圍繞班級量化細，各班制定相應的學生評價細則，健全學生評價機制，更好地教育學生。

五、具體安排：

三月份：

1、加強常規(guī)教育，注重學生習慣養(yǎng)成教育；

2、落實《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則，檢查學生的儀容、儀表；

3、做好“我以行動學雷鋒”的宣傳和教育活動；

4、召開第一期班干部會議，了解班級學情，明確班干部的職責；

5、召開住校生和違紀違規(guī)學生會議。

6、班主任會議。

四月份：

1、加強學生的愛國主義教育；

2、班級之間進行學習經(jīng)驗介紹，年級進行班級管理經(jīng)驗交流；

3、檢查學生的儀容、儀表，對違紀違規(guī)學生進行教育；

4、召開第二期班干部能力培訓會；

5、經(jīng)典誦讀活動開展；

6、班主任會議。

五月份：

1、做好期中總結(jié)及學習經(jīng)驗交流會；

2、組織召開學生家長會；

3、確定學生、班級奮斗目標；

4、召開第三期班干部會議，了解學情、教情，并及時反饋。

5、大合唱比賽活動開展；

6、班主任會議。

六月份：

1、了解班級隱患，加強夏季安全教育；

2、組織安排學習經(jīng)驗交流會，提高學生的學習積極性；

3、召開中間學生會議，了解學情，鼓勵他們刻苦學習；

4、檢查學生的儀容、儀表，對違紀違規(guī)學生進行教育，并對教育效果明顯提高的學生及時表揚。

5、書法展活動開展；

6、班主任會議。

第三篇：2014年上學期七年級組工作計劃[范文模版]

2014年上學期七年級組工作計劃

一、指導思想：

初一年級組繼續(xù)以對各項工作做到精細化管理為指導思想，提倡教師對學生進行賞識成功教育，以“一切為了學生、為了學生的一切”為工作宗旨，以促進學生全面、快速的發(fā)展為教育的主攻方向，加強教育教學的常規(guī)管理，幫助學生人人進步，老師教以嚴謹，重在質(zhì)優(yōu)；學以疏導，重在進步。充分發(fā)揮年級組服務、管理、指導的職能，以教學為中心，構(gòu)建和諧、民主、團結(jié)、奮進的初一年級組。

二、工作目標：

1、全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。

2、完善年級組各項規(guī)章制度，加強對教師的精細化管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和文明習慣，促進學生全面、快速發(fā)展。

3、教師要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新課程理念深化教學改革，使學生具有創(chuàng)新精神，競爭合作的意識。

4、制定細則規(guī)范教師的教學行為，提高課堂教學質(zhì)量，推進課程改革。

5、在期末鎮(zhèn)目標檢測中，力爭三個第一名，不出現(xiàn)第四名。

三、工作措施：

1、加強教師思想建設，培養(yǎng)教師服務意識。

（1）加強教師思想建設，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)教師服務意識，對學生一視同仁，不因長相、不因成績好壞、不因其他私利而對學生分親疏。

（2）加強紀律觀念，認真落實學校的一系列規(guī)章制度；同時給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，使教師快樂工作和生活。

2、加強辦公室文化建設，營造積極向上的年級組環(huán)境。

3、安全工作常抓不懈，強化全體師生的安全意識。

進行深入細致的安全教育工作，增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危險物品進校，嚴禁學生攀爬學校圍墻，杜絕安全隱患。班主任加強課間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為，引導學生課余時間文明休息。嚴格作息制度、請假制度，按時放學，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

4、精細化管理，加強督促班主任的各項到位，完善年級組各種機構(gòu)和學生分會，明確分工與職責，做到事事有人做，事事做得好。

5、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生規(guī)范意識。通過年級組常規(guī)管理評比細則，努力使學生形成良好的行為習慣、文明習慣和學習習慣。

總之，新的學期，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過年級組老師的共同努力，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。

制定人：賀林軍

2014年2月20日

第四篇：七上年級組工作計劃

2018——2019學第一學期

七年級組工作計劃

瓜州縣第三中學 賀 磊

“千里之行，始于足下”，良好的開端是成功的一半。七年級是學校的起始年級，是初中三年中夯基礎的關(guān)鍵一年。因此七年級的管理要根據(jù)自己的實際情況，借鑒往年，結(jié)合今年，有針對性的展開工作，七年級現(xiàn)有教學班8個，班主任和科任教師共26人，注冊報道319人，其中男生169人，女生150人，外校生10人。七年級學生剛剛從小學升入初中，大多數(shù)學生來自農(nóng)村，不論是在生活習慣、文明禮貌方面，還是在學習方法和學習習慣方面參差不齊，從入學成績上可以看到，目前存在一定數(shù)量的學困生。

現(xiàn)將本學期的年級工作整體設想梳理如下：

一、指導思想：

本學期七年級組將緊緊圍繞學校工作的核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班主任隊伍為主要抓手，以養(yǎng)成學生文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育教學主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理，為實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的騰飛貢獻力量。

二、工作目標：

1．年級組管理目標：努力打造“求真務實、團結(jié)協(xié)作、和諧共進”的年級教師團隊，強化學生常規(guī)管理，逐步實現(xiàn)學生的自我管理，努力完成學校下達的目標。2．學生培養(yǎng)目標：使全體學生要初步形成良好的行為習慣和學習習慣，成為一個合格的中學生，樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。培養(yǎng)學生的心理承受能力、自律能力。

3．教學目標：整體穩(wěn)步推進教學教改，努力探究“教什么，就考什么”的教學方法，狠抓優(yōu)生和邊緣生，不放棄差生，爭取學生成績的全面提升，完成學校下達的指標，縮小與區(qū)同類學校的差距。

三、工作重點 ：

1．緊抓學生的日常行為規(guī)范，做好學生的日常行為規(guī)范教育工作。

2．夯實課堂教學主陣地，切實做好備課、上課、聽課及反思等各個環(huán)節(jié)的工作。

3．建設良好的班風和學風，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。

4．培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育學生在認真完成作業(yè)的基礎上，做好預習、復習，找到適合學生自己的一套學習方法。

5．鼓勵學生在學習中學會質(zhì)疑，提高學生獨立思考的能力，教會學生自主學習。

四、工作要點 ：

（一）德育工作

年級組要力爭健全德育管理網(wǎng)絡，樹立全員育人的意識，以年級組長、班主任為第一責任人，以任課教師、家長為協(xié)助責任人，構(gòu)建立體的德育教育模式。對于個別特殊的學生，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力，轉(zhuǎn)化孩子。班級存在的問題，要做到逐層上報，不能隱瞞，多為問題找措施，少為自己找理由。以“轉(zhuǎn)化一個人，帶動一個班級；培養(yǎng)一個班級，帶動一個年級”的工作思路，實現(xiàn)年級組整體和諧發(fā)展。

具體措施如下：

1．配合學生發(fā)展中心開展中學生日常行為規(guī)范的強化教育和訓練，認真組織好學生學習《中學生日常行為規(guī)范手冊》、《中學生守則》。

2．針對七年級學生年齡小的特征，開展尊師重教活動。

3．做好環(huán)境衛(wèi)生工作，認真落實，常檢查，多督促。

4．召開學生家長會，與家長取得聯(lián)系,使家校合一，共同管理。

5．要求教師多了解、熟悉學生，對困難學生、問題學生要早發(fā)現(xiàn)，早幫助。

6．結(jié)合基礎道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。

7．加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

8．各班主任要抓好班級干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

9．每周召開一次年級組教師會議，了解學生的學習情況，及時采取措施，指導學生學習，交流學習方法。

10．不定期地召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態(tài)。

11．加強對學生進行安全教育和感恩教育。

（二）教學工作

1．組織教師認真學習各學科的新課程標準，按照年級“教什么，就考什么”的教學特色，加強理論學習和實踐，明確教育教學方向。

2．加強教師的教學行為建設，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)要求：

（1）備課：備課要備知識、備學生、備活動、備反思；要提前準備好相關(guān)的學案、周練和課件，并提前一周在集體備課時間做好相關(guān)討論。

（2）上課：

候課：科任教師在預備鈴響時就進入教室作好相關(guān)準備。

課堂組織：精講精練，以學生為主體，以學生發(fā)展為本，提高40分鐘效率，不拖堂，不占用學生過多的休息和自習時間；

“先學后教，當堂訓練”：提出目標，指導自學，互學互教，當堂測評，當堂反饋。

課后：輔導差生,力求“三清”，實施驗收制度。“三清”就是堂堂清、日日清、周周清，就是要求學生向每節(jié)課要質(zhì)量，向每天要質(zhì)量，向每周要質(zhì)量，做到“課堂上能掌握的不留到課后”、“今日事今日畢”、“適時溫故知新，鞏固提高”，一著不讓，一天不松。

（3）聽課：在積極聽本學科課程的同時，鼓勵跨學科聽課。3．加強備課組管理

（1）樹立備課組長的權(quán)威性

（2）協(xié)助各備課組長進行管理，嚴把教學質(zhì)量關(guān)：抓好各學科的周練，及時了解、總結(jié)教學情況；做好單元檢測、期中、期末等考試的質(zhì)量分析，縱橫向比較，找出不足，及時改進；重視考試卷的質(zhì)量分析，測試后的試卷必須講評，找差距，尋根源。

（3）作好各備課組之間的協(xié)調(diào)工作：平衡各科的作業(yè)量；合理安排好自習時間。

（4）督促各組開展好工作，組織開展形式多樣的特色活動。

（三）班級管理目標：

1．加強年級學生日常行為規(guī)范的監(jiān)督和檢查力度，實現(xiàn)學生自我管理。

2．強化學生日常行為規(guī)范的訓練，增強學生主人翁意識，形成良好的學習風貌。

3．培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和學習習慣。

措施：1．以抓年級一日常規(guī)檢查為載體，培養(yǎng)學生自我管理自主進步的意識，規(guī)范年級學生日常規(guī)范，為爭創(chuàng)優(yōu)秀年級而努力。2．通過年級學生一日常規(guī)檢查，促進班級常規(guī)工作年級化管理，使各班各項工作做到層層負責，責任到人，落實到位。3．加強年級學生干部隊伍建設，通過年級學生干部每日常規(guī)考評，培養(yǎng)他們的責任感和誠信守時的美好品德，增強他們合作競爭和服務意識。4．充分利用學生大會和開展各項年級活動等教 育手段，培養(yǎng)他們主人翁意識和提高他們的責任感。5．建立特殊學生檔案，對特殊學生做好跟蹤調(diào)查教育工作，減少學習困難生和行偏生的的出現(xiàn)。6．間周定期召開級部班主任例會，總結(jié)上周各項情況，共同商討具體適用的措施。7．深化主題班會教育內(nèi)容，要精心設計，創(chuàng)出特色。

總之，本年級組將圍繞“養(yǎng)成教育”，強化本組教師的團隊意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務意識，以?“扎實、務實、求實”?的工作作風確保年級組教育教學工作有創(chuàng)新、有特色。

七年級年級組

二〇一八年八月二十九日

第五篇：2011學第二學期七年級組工作計劃

2011學第二學期七年級組工作計劃

一、指導思想：

圍繞學校工作計劃，結(jié)合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化學校常規(guī)管理，以課堂改革為中心，全面落實科學發(fā)展觀，精心打造本年級。

二、工作目標：

以班級工作為基礎，班主任及任課教師要引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)他們的中學生行為規(guī)范；創(chuàng)造良好的班風，學風，每個班級要有相應的文明公約；年級常規(guī)管理工作要落實學校德育主題，各班都要爭創(chuàng)校文明班集體；一切以學生的發(fā)展為本，切實關(guān)愛每一個學生。

三、具體實施：

（一）德育工作

1、加強年級組管理。牢固樹立“人人都是德育工作者”觀念，我們7年級組的年級研修主題為“全員參與班級管理 落實課堂教育教學有效性”，所有任課老師都要落實任課期間對班級的教育教學管理，充分發(fā)揮教育教學能力，增強實效。

2、以“養(yǎng)成”教育為重點。著名的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣。”中學階段是人的成長起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段。統(tǒng)一要求學生的儀容、儀表、言行舉止規(guī)范化，統(tǒng)一穿校服。

3、班主任工作要細致到位。

（1）落實班主任的工作常規(guī)，倡導“學生在班主任在”的工作理念。

（2）班主任要及時將經(jīng)驗總結(jié)保留下來，多撰寫班主任教育案例。

（3）加強班級建設，帶動學生從活動中去明白道理，感悟情感。

（4）加強與學生家長的聯(lián)系。本學期通過家長會、家訪、校訪等使家校溝通保證暢通。班主任、任課老師與家長要經(jīng)常聯(lián)系，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態(tài)。

（5）發(fā)揮學生能動性，班干部隊伍建設，倡導班級民主化管理，形成自己班級的特點。充分發(fā)揮學生主體作用與班主任的指導功能，積極參與學校各項活動，增強班級集體意識培養(yǎng)，逐步形成一定的班級文化特色，營造生生間友愛謙和的班級氛圍。

（6）加強制度文化建設，以班級公約、學生修繕細則為抓手，促進班級整體規(guī)范意識、品行習慣的養(yǎng)成教育。

4、任課教師要積極參與班級的管理工作。

本組教師要加強師德修養(yǎng)建設，增強主人翁意識，做到熱愛事業(yè)，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，樂于奉獻。教師之間要有團隊合作精神，為同一目標而奮斗。

5、打造團隊精神，塑造團隊形象。

各班要從教學、衛(wèi)生、紀律、兩操、升旗、文化墻建設等方面進行精心打造，積極配合學校德育處、教導處開展工作。

（二）教學工作：

以課堂改革為中心，建設高效課堂，讓學生“動”起來，提高教學質(zhì)量。

1.同科教師要抓好集體備課，設計好導學案，抓好教法的改革和學法的引導。抓好聽、評課活動

2.任課教師要保證課堂教學的有效性，控制好課堂紀律，班級有問題要及時

與班主任溝通并整改。

3.教學質(zhì)量檢測工作：實行學段檢測，制卷教師負責協(xié)調(diào)同科教學進度，提前一周制好卷，考后負責撰寫并上交試卷分析。年級組負責召開年級會。

4．建立培優(yōu)補差機制。各科教師要認真研究了解學生，制定有效的培優(yōu)補差措施。班主任牽頭，讓各班科教師明確培優(yōu)補差對象，并采取人盯人策略。

（三）安全工作

加強安全教育，消除安全隱患，樹立安全意識，保障學生的身心健康。