第一篇：學(xué)校關(guān)于楹聯(lián)進(jìn)校園的匯報(bào)

＊＊學(xué)校關(guān)于“楹聯(lián)教育進(jìn)校園

活動(dòng)”進(jìn)展情況的匯報(bào)

楹聯(lián)是我國民間流傳最為廣泛的一種特色文化，是中國傳統(tǒng)文化寶庫中一朵藝術(shù)奇葩，有著“詩中詩”的美譽(yù)。為深入推進(jìn)楹聯(lián)教育進(jìn)校園活動(dòng)，提高中小學(xué)生的綜合素養(yǎng)，按照縣委提出的“創(chuàng)建中國楹聯(lián)文化縣”的安排部署，我校近期主要進(jìn)行了以下工作：

一、宣傳動(dòng)員 提高認(rèn)識(shí)

接到通知以后，我們先組織教師學(xué)習(xí)方案，認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要性，隨之，我們召開了全體學(xué)生會(huì)，宣傳楹聯(lián)文化，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到楹聯(lián)是我國民間流傳最為廣泛的一種特色文化，是中國傳統(tǒng)文化寶庫中一朵藝術(shù)奇葩，有著“詩中詩”的美譽(yù)。激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。

二、人員配備 方案引領(lǐng) 在統(tǒng)一了教師和學(xué)生的思想和認(rèn)識(shí)后，我們迅速成立了“楹聯(lián)進(jìn)校園活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《楹聯(lián)進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》，確保本項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。經(jīng)研究決定由語文教師承擔(dān)這項(xiàng)工作。并制定了相應(yīng)的考核方案，激勵(lì)教師更好地完成此項(xiàng)工作。

三、搜集資料 制定計(jì)劃

動(dòng)員教師積極搜集有關(guān)楹聯(lián)知識(shí)的材料和經(jīng)典楹聯(lián)，組織教師針對(duì)如何開展此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行教研教研，并結(jié)合材料詳細(xì)制定各學(xué)段的教學(xué)計(jì)劃。

四、積極行動(dòng) 有序開展

前期準(zhǔn)備工作做好后，“楹聯(lián)進(jìn)校園活動(dòng)”在我校已經(jīng)初步開張，學(xué)生都有了自己的楹聯(lián)積累本，并且已經(jīng)積累了一定數(shù)量的經(jīng)典楹聯(lián)，學(xué)生的參與積極性很高。

總之，我校會(huì)積極響應(yīng)教育局的號(hào)召，使本項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期有效地開展，以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

第二篇：楹聯(lián)文化進(jìn)校園

寶山小學(xué)開展楹聯(lián)文化進(jìn)校園活動(dòng)

為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感情。4月日，寶山小學(xué)開展楹聯(lián)文化進(jìn)校園活動(dòng)。活動(dòng)中，寶山小學(xué)聘請(qǐng)了懷柔區(qū)楹聯(lián)協(xié)會(huì)主席徐東升來校為該校的老師們做了一場(chǎng)生動(dòng)的楹聯(lián)知識(shí)專題講座。

首先師生參觀了“京北楹聯(lián)第一村”湯河口鎮(zhèn)新地村。家家貼楹聯(lián)，戶戶講傳統(tǒng)，新地村是“北京楹聯(lián)文化第一村”，是新農(nóng)村建設(shè)與文化建設(shè)的有機(jī)融合樣板村。他們積極與北京市楹聯(lián)協(xié)會(huì)、區(qū)詩聯(lián)協(xié)會(huì)聯(lián)系，根據(jù)本村特點(diǎn)為每戶村民量身創(chuàng)做了楹聯(lián)作品，將每戶的姓名、職業(yè)特點(diǎn)和美好希冀之意巧妙地編入聯(lián)中，并通過篆刻木框，懸掛于每戶門前，成為了該村獨(dú)特的文化一景。“知書達(dá)理和為貴；處世為人謙受尊。禮在家中。” “厚德質(zhì)樸流芳遠(yuǎn)；大志賢良飲譽(yù)長(zhǎng)。德佑子孫。”“舒張正氣浩如玉；奉獻(xiàn)忠心永為國”學(xué)生從一幅幅寓意深刻的楹聯(lián)中，學(xué)到的是楹聯(lián)創(chuàng)作知識(shí)，感受的是傳統(tǒng)文化對(duì)村民文化素質(zhì)的提升。

之后，師生傾聽了懷柔區(qū)楹聯(lián)協(xié)會(huì)主席徐東升的《楹聯(lián)文化》講座。徐東升老師從什么是楹聯(lián)、楹聯(lián)的發(fā)展及意義入手，他風(fēng)趣幽默地講解了楹聯(lián)的句法結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、工對(duì)、寬對(duì)以及在現(xiàn)實(shí)中如何懸掛對(duì)聯(lián)等。徐東升老師列舉了大量生動(dòng)典型的楹聯(lián)例子，教師學(xué)生聽得入神，并認(rèn)真做好記錄，會(huì)場(chǎng)時(shí)時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲和笑聲。

最好寶山小學(xué)楊寶明副校長(zhǎng)講話，他希望在場(chǎng)的每一位師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)要將楹聯(lián)文化融入到平時(shí)的教學(xué)之中，為祖國楹聯(lián)文化的發(fā)揚(yáng)光大貢獻(xiàn)力量。此次邀請(qǐng)楹聯(lián)專家來校講座，是進(jìn)一步推動(dòng)寶山小學(xué)讀書活動(dòng)、營(yíng)造書香校園的重要舉措，也是寶山小學(xué)開展“楹聯(lián)文化進(jìn)校園”活動(dòng)的一項(xiàng)具體安排。

第三篇：楹聯(lián)協(xié)會(huì) 匯報(bào)

匯 報(bào) 提 綱

肇源縣楹聯(lián)學(xué)會(huì) 2014年12月29日

我們肇源縣楹聯(lián)學(xué)會(huì)是2008年成立的，已經(jīng)走過了六個(gè)春秋。六年來，在縣委、縣政府的親切關(guān)懷下，在省市楹聯(lián)協(xié)會(huì)的精心指導(dǎo)下，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的有關(guān)會(huì)議精神，緊緊把握時(shí)代脈搏，經(jīng)過各級(jí)楹聯(lián)組織和廣大聯(lián)友的共同努力，楹聯(lián)文化事業(yè)取得了快速發(fā)展，2009年1月9日被評(píng)為“中國楹聯(lián)文化縣”。

一、近幾年工作進(jìn)展情況 這幾年，我們十分珍惜和敬重“中國楹聯(lián)先進(jìn)縣”這份榮譽(yù)，始終堅(jiān)守楹聯(lián)這塊社會(huì)主義文化陣地，圍繞中心，服務(wù)大局，求真務(wù)實(shí)，開拓前進(jìn)，各項(xiàng)工作都取得了驕人的業(yè)績(jī)。

一是狠抓聯(lián)律普及，提高了創(chuàng)作水平。沒有聯(lián)律，就沒有楹聯(lián)，更談不上楹聯(lián)文化。六代會(huì)后，我們將普及《聯(lián)律通則》和楹聯(lián)教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)，擺上了日程，開展了楹聯(lián)“六進(jìn)”活動(dòng)，讓楹聯(lián)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校和進(jìn)家庭。通過開辦學(xué)習(xí)班、研討班、培訓(xùn)班和網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式，形成了“學(xué)聯(lián)律、講聯(lián)律、用聯(lián)律”的熱潮，有力地推動(dòng)了聯(lián)律普及工作的深入發(fā)展。特別是狠抓了 楹聯(lián)進(jìn)課堂工作，先后在茂興中學(xué)、五中等學(xué)校開展楹聯(lián)培訓(xùn)，進(jìn)一步擴(kuò)大了創(chuàng)作群體。

二是建立楹聯(lián)組織，促進(jìn)了工作開展。開展楹聯(lián)文化教育，沒有強(qiáng)有力的楹聯(lián)組織作支撐是辦不到的。這幾年，我們狠抓了楹聯(lián)組織建設(shè)，先后在茂興、新站、古恰等鄉(xiāng)鎮(zhèn)和一些學(xué)校、社區(qū)建立了楹聯(lián)組織。選配了一批素質(zhì)比較高，有奉獻(xiàn)精神、有使命意識(shí)、有創(chuàng)新思維、有大局眼光、有組織能力的同志到基層學(xué)會(huì)。這些協(xié)會(huì)上聯(lián)學(xué)會(huì)，下接會(huì)員，承上啟下，對(duì)楹聯(lián)創(chuàng)作和活動(dòng)開展、實(shí)現(xiàn)楹聯(lián)文化事業(yè)良性健康發(fā)展起到了保障作用。

三是編輯出版期刊，占領(lǐng)了文化陣地。我們編輯出版了會(huì)刊《肇源聯(lián)苑》、《春聯(lián)集錦》、《聯(lián)魅肇源》等多種刊物，為廣大聯(lián)友提供了展示平臺(tái)，提供了交流的機(jī)會(huì)，極大地激發(fā)了大家創(chuàng)作熱情。無論是滿頭白發(fā)的老人，還是剛剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，都積極加入到楹聯(lián)創(chuàng)作行列，利用手中的筆創(chuàng)作作品，歌頌時(shí)代。有效地占領(lǐng)了社會(huì)主義文化陣地。縣委副書記、縣長(zhǎng)馮忠宏同志不僅親自為有些刊物題寫刊名，還在工作之余進(jìn)行創(chuàng)作，并且將一些楹聯(lián)作品用書法的形式展示出來送給友人，有力的支持了楹聯(lián)文化事業(yè)的發(fā)展。

四是組織楹聯(lián)賽事，擴(kuò)大了肇源影響。這幾年，我們先后開展了“肇源杯”、“茂興杯”、“春苗杯”等楹聯(lián)比賽活動(dòng)，全國大賽就開展了兩次。2008年，我們和黑龍江省楹聯(lián)協(xié)會(huì)、大慶市楹聯(lián)協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了“肇源杯”全國楹聯(lián)大 賽，近30個(gè)省、市和自治區(qū)的楹聯(lián)作者參加了比賽，共收到參賽作品3，300多副。湖南省的劉鳳湘、廣東省的張芳暢、天津市的韋化彪、遼寧省的楊曉雁、河北的邢偉川等一大批一流楹聯(lián)高手參加了大賽，寫出了許多歌頌肇源、歌頌時(shí)代的好作品，擴(kuò)大了肇源知名度和影響力。

五是開辟楹聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化了教育功能。有2009年，根據(jù)楹聯(lián)文化事業(yè)的發(fā)展需要，我們向省楹聯(lián)協(xié)會(huì)申請(qǐng)，注冊(cè)了“肇源詩聯(lián)”網(wǎng)頁，將楹聯(lián)創(chuàng)作納入了科學(xué)發(fā)展的快車道。大大豐富了群眾的業(yè)余文化生活，傳遞了正能量，在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面發(fā)揮了積極作用。現(xiàn)在，有幾十人活躍在網(wǎng)上，累計(jì)發(fā)表楹聯(lián)作品24，000多副。不僅數(shù)量可觀，而且質(zhì)量較高，起到了春風(fēng)化雨的作用，得到了社會(huì)的好評(píng)。

六是培養(yǎng)楹聯(lián)典型，發(fā)揮了示范效應(yīng)。開展評(píng)選活動(dòng)，對(duì)推動(dòng)強(qiáng)學(xué)會(huì)的組織、思想、業(yè)務(wù)、作風(fēng)建設(shè)，樹正氣，展新風(fēng)，弘揚(yáng)正能量具有重大意義。我們先后涌現(xiàn)出許多“楹聯(lián)之家”、“先進(jìn)楹聯(lián)協(xié)會(huì)”、優(yōu)秀楹聯(lián)教師等，收到了“一花引來萬花開”的良好效果。張希民同志從事楹聯(lián)文化事業(yè)40 多年，70多歲了，還堅(jiān)持給老年大學(xué)學(xué)員講課，風(fēng)雨不誤。他已經(jīng)連續(xù)三次被中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)評(píng)為全國“優(yōu)秀楹聯(lián)教師”。涌現(xiàn)出邵兵、林國斌等多位創(chuàng)作能手，在全國楹聯(lián)比賽中累計(jì)獲獎(jiǎng)50多人次。

二、工作中存在的問題 雖然我們的工作取得了一些成績(jī)，得到了上級(jí)楹聯(lián)組織的認(rèn)可，但也存在一定的問題，急需研究解決。一是經(jīng)費(fèi)沒有落實(shí)，有些活動(dòng)難以開展；二是辦公場(chǎng)所沒有解決，研究工作沒有陣地；三是楹聯(lián)組織不夠健全，需要進(jìn)一步拓展；四是多年來沒有召開工作會(huì)議，沒有對(duì)先進(jìn)進(jìn)行表彰；五是隊(duì)伍發(fā)展不平衡，總體創(chuàng)作水平需要提高；六是楹聯(lián)“六進(jìn)”沒有推開，缺少像樣的標(biāo)志性楹聯(lián)精品；七是楹聯(lián)的社會(huì)功用沒有得到充分發(fā)揮，普及的任務(wù)還很艱巨；八是聯(lián)墨結(jié)合工作缺少精品，還需要不斷提升。這些，都與“中國楹聯(lián)文化縣”稱號(hào)不相適應(yīng)，需要認(rèn)真研究解決。

三、2015年工作打算

下一步，我們要按照黨的十八大關(guān)于“扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)”的總體要求，借助中央文藝座談會(huì)的強(qiáng)勁東風(fēng)，繼續(xù)堅(jiān)持“二為”方向和“雙百”方針，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，繼續(xù)傳承“民族的血脈”，為建設(shè)“人民的精神家園”、為唱響實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想做出更大貢獻(xiàn)。

一是努力為培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀添磚加瓦。楹聯(lián)是我們培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的載體，也是思想宣傳教育工作的主力軍、正規(guī)軍、常規(guī)軍。今年1月22日，總書記在民主黨派迎春茶話會(huì)上，引用兩副春聯(lián)：“駿馬追風(fēng)揚(yáng)氣魄；寒梅傲雪見精神”、“昂首揚(yáng)鬃，駿馬舞東風(fēng)，追求夢(mèng)想;斗寒傲雪，紅梅開大地，實(shí)現(xiàn)復(fù)興”，為全 國人民祝福。3月7日，李克強(qiáng)總理在參加十二屆全國人大二次會(huì)議山西代表團(tuán)審議時(shí)，也即席吟誦了晉祠上的一副對(duì)聯(lián)：“同聲相應(yīng)，同氣相求，同人共樂千秋節(jié)；樂不可無，樂不可極，樂事還同萬眾心”，抒發(fā)了“讓人民共享改革成果”的心聲。中央主要領(lǐng)導(dǎo)同志都親自為我們營(yíng)造了大力弘揚(yáng)楹聯(lián)傳統(tǒng)文化的前所未有的良好氛圍，我們楹聯(lián)人更是義不容辭。

二是實(shí)現(xiàn)建楹聯(lián)文化創(chuàng)作工作重點(diǎn)由量至質(zhì)的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在，我們的楹聯(lián)數(shù)量不少，在《中國楹聯(lián)報(bào)》、《中華楹聯(lián)報(bào)》、《中國對(duì)聯(lián)》、《黑龍江聯(lián)壇》等刊物上累計(jì)發(fā)表了8，000多副作品，占有一定的比例，也有一定的水準(zhǔn)。但在全國來說，還沒有達(dá)到一流水平。我們要珍惜“中國楹聯(lián)文化縣”這塊金字招牌，繼續(xù)開展質(zhì)量提升工作。持之以恒地落實(shí)“充實(shí)、鞏固、提高”的方針，把工作重點(diǎn)和精力逐步由數(shù)量的增加轉(zhuǎn)變到質(zhì)量的提高上來。“充實(shí)”，就是消除“中國楹聯(lián)文化縣”的地區(qū)“空白”，充實(shí)擴(kuò)大分布面；“鞏固”，就是克服“牌子到手，工作放松”的現(xiàn)象，鞏固現(xiàn)有創(chuàng)建成果；“提高”，就是繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“中國楹聯(lián)文化城市”，提高整體發(fā)展水平。

三是爭(zhēng)取楹聯(lián)“六進(jìn)”工作取得實(shí)質(zhì)性突破。楹聯(lián)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭，是楹聯(lián)事 業(yè)發(fā)展的客觀要求，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和傳遞社會(huì)主義正能量的必然要求。現(xiàn)在，由于受各種社會(huì)思潮的影響，人們的思想正在發(fā)生變化，一些封建的、資產(chǎn)階級(jí)腐朽的東西不甘退出歷史舞臺(tái)。他們還在和我們爭(zhēng)奪接班人。所以，我們必須旗臶鮮明的用楹聯(lián)占領(lǐng)社會(huì)主義文化陣地，發(fā)揮其“主力軍、正規(guī)軍、常規(guī)軍”的作用，為弘揚(yáng)愛國主義、社會(huì)主義、集體主義做出積極貢獻(xiàn)。

四是不斷壯大聯(lián)墨藝術(shù)的創(chuàng)作隊(duì)伍。聯(lián)墨藝術(shù)是對(duì)聯(lián)藝術(shù)與書法藝術(shù)結(jié)合的稱謂。自古以來聯(lián)墨就是不分家的，多數(shù)書法家都會(huì)寫聯(lián)，多數(shù)聯(lián)家也都精通書法，相輔相成，相得益彰。經(jīng)過近些年的大力提倡，從事聯(lián)墨藝術(shù)的隊(duì)伍不斷壯大，今后，我們要進(jìn)一步提升整體水平，虛心吸收書法家進(jìn)入楹聯(lián)學(xué)會(huì)，培育一批聯(lián)墨雙修的人才。這方面要再上一個(gè)臺(tái)階，認(rèn)識(shí)上要樹立聯(lián)墨同興的觀念，普及上要探索聯(lián)墨同教的模式，宣傳上要開展聯(lián)墨同展的活動(dòng)，讓楹聯(lián)借助書法這一表現(xiàn)形式走向輝煌。

五是建設(shè)高質(zhì)量的楹聯(lián)文化惠民工程。黨的十八大報(bào)告指出，“堅(jiān)持面向基層、服務(wù)群眾，加快推進(jìn)重點(diǎn)文化惠民工程”，“加強(qiáng)重大公共文化工程和文化項(xiàng)目建設(shè)，完善公共文化服務(wù)體系，提高服務(wù)效能”。全國正在投入財(cái)力、物力、人力加強(qiáng)文化惠民工程建設(shè)，這為建設(shè)楹聯(lián)文化惠民工程提供了極好的機(jī)遇。楹聯(lián)文化惠民工程的建設(shè)，要爭(zhēng)取融入其他文化惠民工程建設(shè)之中，與之隨影相伴。今年，要在 對(duì)現(xiàn)有的人民廣場(chǎng)、西海公園和濱江大道等名勝景區(qū)建設(shè)永久性楹聯(lián)。同時(shí)，要在廣場(chǎng)、環(huán)城大街、中央大街、政府大街四周的機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、商埠和過街廣告中充實(shí)永久性楹聯(lián)元素，畫龍點(diǎn)睛。

六是繼續(xù)開展多種形式的楹聯(lián)文化活動(dòng)。社會(huì)團(tuán)體有沒有影響力，是通過“活動(dòng)”來體現(xiàn)的。活動(dòng)搞得生氣盎然，豐富多彩，就有活力。在對(duì)聯(lián)文化活動(dòng)經(jīng)常化上，我們要致力于“三個(gè)結(jié)合”：即與重大時(shí)事結(jié)合。借助“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利、香港回歸、中華人民共和國成立”等重要節(jié)日，在紀(jì)念活動(dòng)中彰顯楹聯(lián)的魅力；與傳統(tǒng)民俗結(jié)合。結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)”等，在一些重大的民俗活動(dòng)中穿插楹聯(lián)活動(dòng)；與主流媒體結(jié)合。通過大眾媒體舉辦征聯(lián)大賽、開展楹聯(lián)活動(dòng)。今年，計(jì)劃組織一次“中國夢(mèng).肇源情”杯 全國楹聯(lián)大賽，圍繞肇源的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，特別是肇源的人民廣場(chǎng)、西海公園、江畔公園、蓮花湖、衍福寺等景區(qū)景點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作，進(jìn)一步擴(kuò)大肇源在全國的知名度和美譽(yù)度。

七是探索推進(jìn)楹聯(lián)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展道路。這個(gè)問題已經(jīng)引起全國聯(lián)界的關(guān)注，也累積了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但尚未形成氣候、形成規(guī)模。今年，我們要在這方面取得實(shí)質(zhì)性突破，突破口就是商品新春聯(lián)。商品春聯(lián)市場(chǎng)規(guī)模很大，涉及千家萬戶，然亟待整治。這方面，要抓住各地開展海內(nèi)外新春聯(lián) 征集活動(dòng)的機(jī)遇，吸引群眾、帶動(dòng)群眾、感召群眾、宣傳群眾，逐步形成征集新春聯(lián)、印制新春聯(lián)、銷售新春聯(lián)“一條龍”，進(jìn)而規(guī)范春聯(lián)市場(chǎng)，提高春聯(lián)的文學(xué)藝術(shù)質(zhì)量，也為楹聯(lián)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展拓開思路。要成立一家楹聯(lián)文化創(chuàng)意公司，具體承辦這項(xiàng)工作。

八是切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)楹聯(lián)學(xué)會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)。楹聯(lián)學(xué)會(huì)要有凝聚力、吸引力、影響力和戰(zhàn)斗力，就要常抓不懈地加強(qiáng)學(xué)會(huì)的自身建設(shè)自覺做到“五個(gè)加強(qiáng)”。即加強(qiáng)組織建設(shè)，繼續(xù)積極慎重發(fā)展會(huì)員，日益壯大楹聯(lián)隊(duì)伍；加強(qiáng)思想建設(shè)，提倡克己奉公、無私奉獻(xiàn)精神；加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷建立健全各種規(guī)章制度，堅(jiān)持辦公規(guī)范化。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，按照中宣部關(guān)于“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”的要求，實(shí)干興聯(lián)，務(wù)實(shí)為民。加強(qiáng)班子建設(shè)，這是學(xué)會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)的重中之重，而班子建設(shè)的核心是團(tuán)結(jié)，要視團(tuán)結(jié)為生命，重視團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)。中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)成立三十周年

紀(jì)念大會(huì)匯報(bào)提綱

2014年12月29日

2014年12月21日，中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)成立三十周年紀(jì)念大會(huì)在北京中鐵建大廈隆重舉行。中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)顧問委員會(huì)主任孫本勝，副主任孫之貴、常治國、谷向陽、胡春奎；中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)名譽(yù)副會(huì)長(zhǎng)方留聚、盧 曉，中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)蔣有泉，副會(huì)長(zhǎng)葉子彤、李培雋、鄒繼海、劉太品、肖良平、張海生、潘家農(nóng)、陳 健等學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，以及來自全國各省、市、自治區(qū)楹聯(lián)學(xué)（協(xié)）會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和特邀嘉賓共70余人參加了會(huì)議。中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)助理、省楹聯(lián)家協(xié)會(huì)副主席劉興君，省楹聯(lián)家協(xié)會(huì)名譽(yù)理事、肇源縣楹聯(lián)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)邵兵參加了會(huì)議。

會(huì)議由葉子彤主持，蔣有泉首先講話。他簡(jiǎn)要地回顧了中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)30年來的不平凡歷程。他說，30年來，在中國文聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，在歷屆理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)以及廣大會(huì)員的努力下，中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)不斷發(fā)展。國家級(jí)會(huì)員由最初的40余人發(fā)展到目前12000余人；全國29個(gè)省、市、自治區(qū)和近千個(gè)地、縣成立了楹聯(lián)組織，形成了一支擁有百萬名各級(jí)會(huì)員的楹聯(lián)隊(duì)伍；在普及聯(lián)律、楹聯(lián)教育、學(xué)術(shù)研究、聯(lián)墨雙修、宣傳出版、對(duì)外交流、事業(yè)發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等各個(gè)方面都取得了令人振奮的業(yè)績(jī)。他特別強(qiáng)調(diào)，今天的楹聯(lián)文化已經(jīng)得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，受到了黨和政府的特別關(guān)注和關(guān) 懷。全國各地黨政領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)關(guān)心本地區(qū)楹聯(lián)組織、楹聯(lián)工作的越來越多，各地、各部門找上門來，要求與我們學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦楹聯(lián)活動(dòng)的，也越來越多。尤其是近一段時(shí)間以來，中宣部提出了舉辦“把楹聯(lián)寫在黨旗上”的主題大征聯(lián)，王世明副部長(zhǎng)親臨全國楹聯(lián)工作會(huì)議講話，鼓勵(lì)讓楹聯(lián)在國家大舞臺(tái)上大顯身手，把中聯(lián)會(huì)當(dāng)作進(jìn)行政宣傳教育工作的主力軍、正規(guī)軍、常規(guī)軍，幾乎每個(gè)月都布臵任務(wù)。中共中央政治局委員、中宣部長(zhǎng)劉奇葆，中宣部副部長(zhǎng)黃坤明，政治局委員、天津市委書記孫春蘭，一起考察天津和平區(qū)朝陽里社區(qū)開展楹聯(lián)文化活動(dòng)情況，聽取了我會(huì)會(huì)長(zhǎng)助理、天津市楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳偉明關(guān)于設(shè)立楹聯(lián)墻的匯報(bào)。中宣部副部長(zhǎng)黃坤明最近又召集我會(huì)及央視網(wǎng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)，共同研討了羊年迎春祈福海內(nèi)外春聯(lián)大賽事宜，并再次確定，今后每年都要舉行一次，形成一個(gè)國家級(jí)的文化活動(dòng)品牌。這是孟繁錦會(huì)長(zhǎng)生前和楊春長(zhǎng)顧問向劉云山同志呈送報(bào)告后結(jié)出的圓滿碩果。

總之，當(dāng)前楹聯(lián)文化事業(yè)所呈現(xiàn)出的是繁花似錦的美好景象。中國楹聯(lián)已成為我國文藝百花園中一朵獨(dú)具特色、深受人民群眾喜愛的奇葩，名聲遠(yuǎn)播海內(nèi)外。

蔣有泉在講話中說：30年來，在楹聯(lián)界涌現(xiàn)出了大批表現(xiàn)出色、成績(jī)顯著的優(yōu)秀同志。為了表彰先進(jìn)，樹立榜樣，學(xué)會(huì)在30年內(nèi)，表彰了一批又一批的先進(jìn)集體和個(gè)人。今天，我們?cè)诶^十年大慶時(shí)表彰十老、十杰、十秀之后，又推出了第二批聯(lián)壇十老、十杰、十秀，目的在于獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，確 立標(biāo)兵，讓大家學(xué)習(xí)，使隊(duì)伍的思想、業(yè)務(wù)、作風(fēng)，有明顯的提高和改善。

蔣會(huì)長(zhǎng)最后說：我們的楹聯(lián)事業(yè)正進(jìn)入一個(gè)大好的發(fā)展時(shí)期。總書記在文藝座談會(huì)上的講話，為我們指明了前進(jìn)方向。學(xué)會(huì)于今年9月召開的第七次全國代表大會(huì)，規(guī)劃了今后五年的工作目標(biāo)。讓我們團(tuán)結(jié)起來，認(rèn)真貫徹落實(shí)七代會(huì)精神，高舉中國楹聯(lián)這面大旗，鼓足勇氣，邁開大步，共同開創(chuàng)楹聯(lián)文化事業(yè)更加光輝燦爛的未來！

湖北、廣東、山東、湖南、新疆、天津等省市楹聯(lián)學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)先后在大會(huì)發(fā)言。吉林、四川、北京的與會(huì)代表做了即興發(fā)言。他們?cè)诎l(fā)言中，對(duì)魏傳統(tǒng)、馬蕭蕭、顧平旦、孟繁錦等楹聯(lián)事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者表示了崇高的敬意和懷念，對(duì)30年來我國楹聯(lián)文化事業(yè)從篳路藍(lán)縷艱難起步，到朝乾夕惕奮斗發(fā)展，再到如今興旺發(fā)達(dá)的大好局面感到由衷地喜悅和自豪，并對(duì)各地楹聯(lián)文化的發(fā)展充滿了信心。正如廣東楹聯(lián)學(xué)會(huì)鄒繼海會(huì)長(zhǎng)所說的，廣東楹聯(lián)學(xué)會(huì)愿和全國各兄弟省楹聯(lián)學(xué)會(huì)一起，乘中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)成立30周年和中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)第七次全國代表大會(huì)之東風(fēng)，在以蔣有泉為會(huì)長(zhǎng)的新一屆理事會(huì)率領(lǐng)下，秉承聯(lián)界前輩遺愿，按照黨的十八大關(guān)于“扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)”的總要求和總書記在文藝工作座談會(huì)上的講話精神，堅(jiān)持“二為”方向和“雙百”方針，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，圍繞傳承“民族血脈”，建設(shè)“人民的精神家園”，為唱響實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的時(shí)代主旋律、培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值 觀做出更大貢獻(xiàn)。

胡春奎宣讀了中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)成立30周年榮獲聯(lián)壇“十老”“十杰”“十秀”名單，學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)向到會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)了獲獎(jiǎng)證書。中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)顧問委員會(huì)主任孫本勝、副主任孫之貴最后做了熱情洋溢的講話。他們高度贊揚(yáng)了歷屆中聯(lián)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、特別是已故孟繁錦會(huì)長(zhǎng)為我國楹聯(lián)事業(yè)做出的卓越貢獻(xiàn)，對(duì)中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)30年來取得的成績(jī)給予很高的評(píng)價(jià)。他們希望中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)認(rèn)真總結(jié)30年來的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)毛澤東等我國老一輩革命家的革命實(shí)踐和光輝業(yè)績(jī)，學(xué)習(xí)孟繁錦同志和老一輩楹聯(lián)家忠誠楹聯(lián)事業(yè)的寶貴精神，落實(shí)習(xí)總書記的指示，堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，來自人民，服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì)，為楹聯(lián)事業(yè)再立新功，再創(chuàng)輝煌。

當(dāng)晚，中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)吟誦藝術(shù)團(tuán)為大會(huì)表演了精彩的詩詞楹聯(lián)配樂吟誦節(jié)目。節(jié)目分為《神州賀聯(lián)頌心聲》《悠悠古韻吟聲遠(yuǎn)》《勿忘國恥 圓夢(mèng)中華》《我驕傲,我是中國人》《把楹聯(lián)寫在黨旗上》《懷念開國領(lǐng)袖毛澤東》《中國楹聯(lián) 楹聯(lián)中國》七個(gè)篇章。吟誦的詩聯(lián)作品大多是流傳于世的經(jīng)典之作，以及在學(xué)會(huì)歷次征聯(lián)中的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品。通過吟誦者鏗鏘激越、聲情并茂的表演，使在場(chǎng)觀眾得到全方位的視聽享受，對(duì)國粹楹聯(lián)的獨(dú)特藝術(shù)魅力有了更深刻的感悟。吟誦表演受到與會(huì)代表的熱情贊揚(yáng)，同時(shí)也為30周年紀(jì)念大會(huì)劃上了圓滿的句號(hào)。蔣有泉在中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)成立三十周年

紀(jì)念大會(huì)上的的講話

2014年12月21日

同志們:

大家好！

今天，我們懷著十分激動(dòng)的心情在這里聚會(huì)，紀(jì)念中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)成立30周年。首先，我代表中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)，對(duì)前來參加紀(jì)念活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友，以及來自全國各地的代表，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時(shí)，向在30年中為我國楹聯(lián)事業(yè)付出心血、作出貢獻(xiàn)，但已先后離開我們的趙樸初名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、鐘敬文名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、傅鐘名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、王力名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、魏傳統(tǒng)會(huì)長(zhǎng)、陳大遠(yuǎn)副會(huì)長(zhǎng)、曾葆荃副會(huì)長(zhǎng)、尚文化副會(huì)長(zhǎng)、張過副會(huì)長(zhǎng)、毛智漢副會(huì)長(zhǎng)、顧平旦會(huì)長(zhǎng)、馬蕭蕭會(huì)長(zhǎng)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、周克玉名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、郭殿崇副會(huì)長(zhǎng)、孟繁錦會(huì)長(zhǎng)等學(xué)會(huì)老領(lǐng)導(dǎo)和一批聯(lián)壇老聯(lián)家、聯(lián)友，表示深切的懷念和崇高的敬意！向他們的家屬表示誠摯的慰問！

30年前的11月5日，中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)在北京北海公園“文藝之家”會(huì)議廳正式成立，這是彪炳楹聯(lián)史冊(cè)的一件大事，是值得每一個(gè)昨天、今天和明天的楹聯(lián)人牢牢銘記的文化大事。她標(biāo)志著我國楹聯(lián)文化事業(yè)開始了一個(gè)全新的發(fā)展時(shí)期。30年來，在中國文聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，在六個(gè)屆次學(xué)會(huì)理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)以及廣大會(huì)員的努力下，中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)不斷發(fā)展。這個(gè)發(fā)展過程，大致可分為兩個(gè)階段。第一階段為前18 年，這是一個(gè)艱苦創(chuàng)業(yè)、積累經(jīng)驗(yàn)，逐步前進(jìn)，甚至經(jīng)歷了生死存亡嚴(yán)重考驗(yàn)的時(shí)期。第二階段是后12年，特別是五代會(huì)之后，在孟繁錦會(huì)長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)會(huì)克服困難，渡過難關(guān)，繼而突飛猛進(jìn)，取得了巨大發(fā)展的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，國家級(jí)會(huì)員由最初的40余人發(fā)展到了12000余人；全國29個(gè)省、市、自治區(qū)和近千個(gè)地、縣成立了楹聯(lián)組織，形成了一支擁有百萬名各級(jí)會(huì)員的楹聯(lián)隊(duì)伍；在普及聯(lián)律、楹聯(lián)教育、學(xué)術(shù)研究、聯(lián)墨雙修、宣傳出版、對(duì)外交流、事業(yè)發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等各個(gè)方面都取得了令人振奮的業(yè)績(jī)。這個(gè)時(shí)期所取得的各項(xiàng)成績(jī)，我在剛剛閉幕不久的七代會(huì)的工作報(bào)告中，已作了充分的表述，在這里就不再詳細(xì)重復(fù)。但有一點(diǎn)必須強(qiáng)調(diào)，那就是，我們今天的楹聯(lián)文化事業(yè)，已經(jīng)得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，已經(jīng)受到黨和國家的特別關(guān)注和關(guān)懷。有大量事實(shí)，可以佐證這一點(diǎn)。

1、近一段時(shí)間以來，全國各地黨政領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)關(guān)心本地區(qū)楹聯(lián)組織、楹聯(lián)工作的越來越多，各地、各部門找上門來，要求與我們學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦楹聯(lián)活動(dòng)的，也越來越多；

2、中宣部提出了舉辦“把楹聯(lián)寫在黨旗上”的主題大征聯(lián)，王世明副部長(zhǎng)親臨全國楹聯(lián)工作會(huì)議講話，鼓勵(lì)讓楹聯(lián)在國家大舞臺(tái)上大顯身手；

3、中宣部把中聯(lián)會(huì)當(dāng)作進(jìn)行政宣教育工作的主力軍、正規(guī)軍、常規(guī)軍，幾乎每個(gè)月都布臵下來不少任務(wù)。如為時(shí)代楷模、優(yōu)秀黨員、先進(jìn)人物寫詩、撰聯(lián)、作文言小傳。由于我們每次都出色完成了任務(wù)，使中宣部充分認(rèn)識(shí)到了我們的能力和水平，多次給予贊揚(yáng)；

4、11月15日，我會(huì)副會(huì)長(zhǎng)葉子彤、劉太品，應(yīng) 中辦、中宣部之召，到中南海，與北師大、清華兩位大學(xué)教授一起，為12.13南京大屠殺國家公祭所鑄大鼎撰寫銘文。葉、劉二人起到了重要作用。銘文經(jīng)中央審閱通過，中辦對(duì)我會(huì)表示滿意和感謝。

5、11月20日，中共中央政治局委員、中宣部長(zhǎng)劉奇葆，中宣部副部長(zhǎng)黃坤明，政治局委員、天津市委書記孫春蘭，一起考察天津和平區(qū)朝陽里社區(qū)開展楹聯(lián)文化活動(dòng)情況，聽取了我會(huì)會(huì)長(zhǎng)助理、天津市楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳偉明關(guān)于設(shè)立楹聯(lián)墻的匯報(bào)。劉奇葆聽后高興地說，楹聯(lián)是祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是最講究平仄和音韻的，它朗朗上口、易懂易記，不僅為廣大人民群眾所喜聞樂見，而且更是傳播正能量的一個(gè)重要載體。希望你們將這一活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化過程中，發(fā)揮出更加積極的作用。

6、本月3日，中宣部副部長(zhǎng)黃坤明召集我會(huì)及央視網(wǎng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)，共同研討了羊年迎春祈福海內(nèi)外春聯(lián)大賽事宜。并再次確定，今后，每年都要舉行一次，形成一個(gè)國家級(jí)的文化活動(dòng)品牌。這是孟繁錦會(huì)長(zhǎng)生前和楊春長(zhǎng)顧問向劉云山同志打報(bào)告而結(jié)出的圓滿碩果。

總之，當(dāng)前楹聯(lián)文化事業(yè)所呈現(xiàn)出的是繁花似錦的美好景象。中國楹聯(lián)已成為我國文藝百花園中一朵獨(dú)具特色、深受人民群眾喜愛的奇葩，名聲遠(yuǎn)播海內(nèi)外。

30年來，從學(xué)會(huì)的隊(duì)伍中，涌現(xiàn)出了大批表現(xiàn)出色、成績(jī)顯著的優(yōu)秀同志。為了表彰先進(jìn)，樹立榜樣，學(xué)會(huì)在30年內(nèi)，不斷表彰一批又一批的先進(jìn)集體和個(gè)人。今天，我們 在繼十年大慶時(shí)表彰十老、十杰、十秀之后，推出了第二批聯(lián)壇十老、十杰、十秀。

表彰先進(jìn)，是學(xué)會(huì)一項(xiàng)長(zhǎng)期、常態(tài)性的重要工作，目的在于獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，確立標(biāo)兵，讓大家學(xué)習(xí)。獎(jiǎng)勵(lì)固然重要，但更重要的是大家學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，使隊(duì)伍的思想、業(yè)務(wù)、作風(fēng)，有個(gè)明顯的總體提高和改善。我們這次推出的十老、十杰、十秀，他們有許多優(yōu)點(diǎn)值得大家很好學(xué)習(xí)。還有，七代會(huì)上公布的梁章鉅獎(jiǎng)和提名獎(jiǎng)獲得者、楹聯(lián)活動(dòng)家、優(yōu)秀楹聯(lián)教師和教學(xué)基地、楹聯(lián)強(qiáng)省，這些個(gè)人和集體的共同特點(diǎn)是熱愛楹聯(lián)事業(yè)、成績(jī)卓著。都非常值得我們共同認(rèn)真學(xué)習(xí)。再有，山西運(yùn)城市的楹聯(lián)普及工作開展得好，被孟會(huì)長(zhǎng)稱為“運(yùn)城現(xiàn)象”。近來，他們?cè)俳釉賲枺殖霈F(xiàn)了新現(xiàn)象，那就是創(chuàng)立楹聯(lián)“河?xùn)|流派”：總結(jié)作品特點(diǎn)、舉辦流派研討會(huì)、排定108將、建立河?xùn)|流派傳承基地。他們做得是那樣的起勁，那樣的認(rèn)真，令聞?wù)摺⒁娬撸瑹o不為之而感動(dòng)。如此榜樣，完全值得各地學(xué)習(xí)、效仿。又有，天津市楹聯(lián)學(xué)會(huì)這幾年在楹聯(lián)工作中取得了顯著成績(jī)，孟會(huì)長(zhǎng)也曾稱之為“天津現(xiàn)象”。如今，他們也同樣出現(xiàn)了可喜的新現(xiàn)象，這就是自覺深入基層，把楹聯(lián)文化普及到街道、社區(qū)。這個(gè)新現(xiàn)象，其意義非同小可，以至于劉奇葆同志親臨天津考察，發(fā)表重要講話。天津現(xiàn)象、新現(xiàn)象，為在大都市開展楹聯(lián)工作，提供了很多新鮮經(jīng)驗(yàn)和行之有效的好辦法。我們，特別是大城市、省會(huì)城市、大都市中的楹聯(lián)工作者，都應(yīng)該好好借鑒。同志們，我們的楹聯(lián)事業(yè)正進(jìn)入一個(gè)大好的發(fā)展時(shí)期。總書記在文藝座談會(huì)上的講話，為我們指明了前進(jìn)方向。學(xué)會(huì)于今年9月召開的第七次全國代表大會(huì)，規(guī)劃了今后五年的工作目標(biāo)。讓我們團(tuán)結(jié)起來，認(rèn)真貫徹落實(shí)七代會(huì)精神，高舉中國楹聯(lián)這面大旗，鼓足勇氣，邁開大步，共同開創(chuàng)楹聯(lián)文化事業(yè)更加光輝燦爛的未來！

第四篇：社團(tuán)匯報(bào)材料(楹聯(lián))

弘揚(yáng)楹聯(lián)文化凝鑄辦學(xué)特色

-------莆田八中楹聯(lián)教育基地工作匯報(bào)

福建莆田第八中學(xué)，是一所福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)，我校自2003年開始，成立楹聯(lián)學(xué)社（后改為楹聯(lián)教育基地），現(xiàn)有基地成員200多人。楹聯(lián)教育基地通過開展楹聯(lián)教育，讓楹聯(lián)入校園，深入挖掘楹聯(lián)教育載體，弘揚(yáng)楹聯(lián)文化特色，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，培養(yǎng)高尚人格。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，為開展好楹聯(lián)教育提供保障。我校成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、政教處處主任為副組長(zhǎng)的楹聯(lián)教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在語文組成立了楹聯(lián)教研組。同時(shí)我校還把楹聯(lián)教育納入我校未來五年發(fā)展規(guī)劃的重要組成部分，形成我校的的辦學(xué)特色。從領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃方面為楹聯(lián)教育提供強(qiáng)有力的保障，要求語文組的老師，學(xué)生以熱愛、傳承楹聯(lián)文化的責(zé)任感、榮譽(yù)感，自覺地投入學(xué)習(xí)楹聯(lián)、教育楹聯(lián)的熱潮中，在我校掀起學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)、創(chuàng)作對(duì)聯(lián)的浪潮。

二、營(yíng)造校園濃厚的楹聯(lián)文化氛圍。我們學(xué)校邀請(qǐng)包括中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)孟繁錦在內(nèi)的書法聯(lián)匾，掛于學(xué)校各建筑物的大門楹柱上，供學(xué)生學(xué)習(xí)、欣賞、臨摹，成為校園文化的一道亮麗的風(fēng)景線。同時(shí)，又在各教室內(nèi)懸掛勵(lì)志勸學(xué)的楹聯(lián)書法，讓學(xué)生們身歷其境，耳濡目染，自然潛移默化，心領(lǐng)神會(huì)。每周出一期楹聯(lián)黑板報(bào)。刊出每周一聯(lián)、對(duì)聯(lián)動(dòng)態(tài)、對(duì)聯(lián)知識(shí)，名聯(lián)欣賞等欄目。

三、開展楹聯(lián)教育各項(xiàng)活動(dòng)。

1、制定楹聯(lián)教育教學(xué)計(jì)劃上好對(duì)聯(lián)課。我校有一批優(yōu)秀的楹聯(lián)教師隊(duì)伍，中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員9名，省楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員10名，其中鄭金山校長(zhǎng)為省楹聯(lián)教育委員會(huì)副主任，方宗和、祁朝洪老師為省楹聯(lián)學(xué)會(huì)理事。

我校在高一全體學(xué)生里開展楹聯(lián)教育校本課程，以《對(duì)聯(lián)》教材為藍(lán)本，結(jié)合我校老校長(zhǎng)祁明規(guī)開發(fā)出版的《對(duì)聯(lián)入門》校本課程，每?jī)芍苌弦还?jié)對(duì)聯(lián)課，布置一定量的作業(yè)。每周利用一個(gè)早讀時(shí)間背誦“好聯(lián)佳句”，高二高三學(xué)生以加入莆田八中楹聯(lián)教育基 1

地為單位，通過聽取邀請(qǐng)省市楹聯(lián)名家做講座、校輔導(dǎo)老師講座，參加對(duì)聯(lián)擂臺(tái)賽、征聯(lián)比賽等一系列活動(dòng)，參與楹聯(lián)教育活動(dòng)。

2、每月以《對(duì)聯(lián)》雜志上“擂臺(tái)賽欄目”向全體學(xué)生舉辦一次對(duì)聯(lián)擂臺(tái)賽。為了鼓勵(lì)學(xué)生參加，并體現(xiàn)自己我們規(guī)定學(xué)生的聯(lián)作能在雜志上發(fā)表，贈(zèng)送一本《對(duì)聯(lián)》雜志，激發(fā)學(xué)生的成就感。

3、以重大節(jié)日、活動(dòng)舉開展豐富多彩的活動(dòng)也是激發(fā)學(xué)生興趣，有效開展楹聯(lián)教學(xué)的“靈丹妙藥”。在學(xué)生中，多次開展（或參加）各級(jí)征聯(lián)比賽，結(jié)合“孝親敬老”活動(dòng)用父母、長(zhǎng)輩的名字作嵌字聯(lián)；結(jié)合各節(jié)假日及重大社會(huì)事件組織學(xué)生創(chuàng)作不同內(nèi)容的聯(lián)語，“為班級(jí)寫勵(lì)志聯(lián)”、旗山萬佛寺全國征聯(lián)、晉江英林中學(xué)全國征聯(lián)、湄洲“媽祖杯”全國征聯(lián)、全國“聯(lián)海新舟”活動(dòng)、楹聯(lián)夏令營(yíng)活動(dòng)、“青少年思想道德建設(shè)”征聯(lián)、“廉政文化”征聯(lián)、“心系祖國，健康成長(zhǎng)”征聯(lián)、“八榮八恥”、“交通安全杯”、“孝親敬老”、“建設(shè)和諧社會(huì)”、“紅色之旅”、“莆田八中六十周年校慶”如“國慶六十周年”、“上海世博暨福建館”、“迎省運(yùn)會(huì)，海西加油”、“建黨九十周年”“中天杯全國征聯(lián)”、“紀(jì)念辛亥革命一百周年”等一系列征聯(lián)比賽，并把獲獎(jiǎng)對(duì)聯(lián)作品寫成書法，掛在展覽室里，供全體師生學(xué)習(xí)、欣賞。把各次征聯(lián)優(yōu)秀作品選送《對(duì)聯(lián)》雜志刊登，入選的同學(xué)，送一本對(duì)聯(lián)雜志。每年農(nóng)歷十二月二十四，組織學(xué)校楹聯(lián)學(xué)社社員，到市區(qū)開展義務(wù)為市民寫春聯(lián)服務(wù)，提高學(xué)生書寫水平與楹聯(lián)學(xué)習(xí)的成就感。

四、開展楹聯(lián)教育成就。

我校在德育教育工作里中有效的運(yùn)用楹聯(lián)教育這一載體，在實(shí)踐過程中研究與推進(jìn)楹聯(lián)教育，不斷注入新鮮血液，通過一系列豐富多彩的楹聯(lián)教育活動(dòng)，在學(xué)生心中播下傳統(tǒng)文化的種子，增強(qiáng)人文素質(zhì)修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德水平，豐盈著學(xué)生的心靈世界，豐厚著學(xué)生的文化積淀，豐富著學(xué)生的校園生活，學(xué)生在傳統(tǒng)文化的熏陶中，在楹聯(lián)寫作的實(shí)踐中，行為文明了，舉止儒雅了，思維活躍了，情操高尚了，形成我校的辦學(xué)特色。楹聯(lián)讓學(xué)生熱愛生活、熱愛生命、對(duì)

未來充滿向往。我校楹聯(lián)教育取得了可喜的成績(jī)。八中每年都把這項(xiàng)工作擺上學(xué)校的重要議事日程。每學(xué)年初，新生入學(xué)訓(xùn)練時(shí)，學(xué)校把這個(gè)辦學(xué)特色（即楹聯(lián)教學(xué)）用充分的時(shí)間組織實(shí)施，從不間斷，并結(jié)合社會(huì)和學(xué)校的具體工作和中心任務(wù)，不斷注入新鮮血液，使其常抓常新。如近2年趁高考上線考生大擺“謝師宴”的情況，開展“清聯(lián)謝師恩”工作，得到中央電視臺(tái)、省市各媒體的青睞。學(xué)校學(xué)生創(chuàng)作對(duì)聯(lián)作品在CN雜志《對(duì)聯(lián)》上共發(fā)表600多副，在省市級(jí)刊物上也發(fā)表500多副，我們編輯了《莆田八中校慶60周年楹聯(lián)》、出版了《對(duì)聯(lián)入門》教材。

2004年6月，該校被中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)命名為“中國楹聯(lián)教育基地”，是目前福建唯一一家全國楹聯(lián)教育基地，時(shí)任校長(zhǎng)祁明規(guī)評(píng)為全國楹聯(lián)模范教師，2007年評(píng)為全國對(duì)聯(lián)教育先進(jìn)校，2008年又有兩位教師評(píng)為全國優(yōu)秀楹聯(lián)教師，中央電視臺(tái)，省市各媒體均對(duì)我校楹聯(lián)活動(dòng)作專題報(bào)道，成為莆田市楹聯(lián)進(jìn)校園的先驅(qū)者、推動(dòng)者、促進(jìn)者。011年2月，在江蘇太倉市召開的全國楹聯(lián)教育工作會(huì)議上，我校又被中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)確定為全國楹聯(lián)教育規(guī)范校。2011年7月，在漢川市第五屆全國青少年對(duì)聯(lián)夏令營(yíng)中，我校楹聯(lián)教師祁朝洪榮獲“第五屆全國青少年對(duì)聯(lián)夏令營(yíng)教師組游覽聯(lián)作”三等獎(jiǎng)（一、二、三等獎(jiǎng)總共六名）；朱志民同學(xué)榮獲“全國第五屆青少年對(duì)聯(lián)夏令營(yíng)書法比賽”一等獎(jiǎng)。2011年8月20日，“中天鋼鐵”杯第二屆全國中小學(xué)生對(duì)聯(lián)大賽總決賽在江蘇常州中天實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行，我校有三人入圍，莆田八中學(xué)子朱志民同學(xué)榮獲大賽（中學(xué)組）一等獎(jiǎng)，另外兩位獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)由于比賽成績(jī)優(yōu)秀組織有力，我校榮獲本優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

同時(shí)，我校楹聯(lián)教育發(fā)揮老教育基地的輻射作用，培養(yǎng)楹聯(lián)學(xué)子，并把楹聯(lián)教育輸送到高校去，例如福建武夷學(xué)院的楹聯(lián)學(xué)社三屆社長(zhǎng)均為莆田八中的畢業(yè)生，東北大學(xué)秦皇島分校詩聯(lián)社長(zhǎng)翁涵建，也為我校學(xué)生。

第五篇：門河小學(xué)詩詞楹聯(lián)進(jìn)校園

2011-2012學(xué)門河小學(xué)

詩詞楹聯(lián)進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化，適應(yīng)教育改革和課程改革的需要，通過詩詞進(jìn)校園活動(dòng)，為學(xué)生提供和諧自由的個(gè)性發(fā)展空間，發(fā)揮自己的個(gè)性潛能，培養(yǎng)學(xué)生高尚思想情操，加強(qiáng)民族教育，道德教育；培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，提高學(xué)生鑒賞能力和情趣，滿足學(xué)生多側(cè)面、多層次的文化需求，從中體驗(yàn)快樂、幸福，得到精神享受。緊緊圍繞課程改革，讓學(xué)生讀詩、背詩、賞詩和作詩，拓寬學(xué)生視野，增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族優(yōu)秀文化的情感，從而提高學(xué)生文化和道德修養(yǎng)。結(jié)合我校實(shí)際，努力營(yíng)造學(xué)詩詞、用詩詞、賞詩詞的良好氛圍，形成以詩育德、以詩啟智、以詩塑美的良好局面，促成學(xué)生全面發(fā)展。

二、目標(biāo)要求：

（一）總目標(biāo)

1、通過詩詞教學(xué)的研究，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)詩詞文化的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、審美能力、想象能力和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華傳統(tǒng)詩詞文化的情感，提高學(xué)生文化和道德修養(yǎng)，增強(qiáng)民族自豪感。

2、通過詩詞文化資源的收集、開發(fā)、整理和創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。

3、通過實(shí)踐與探索，提高教師的詩詞文化的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步提升教師的文化和道德修養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提高。

4、開展豐富多彩的詩詞文化教育教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)校詩詞文化的氛圍，逐步形成學(xué)校詩詞教學(xué)的辦學(xué)特色。

（二）具體目標(biāo)

學(xué)生目標(biāo)

1、低年級(jí)目標(biāo)：

誦讀新課程推薦的20篇淺近的優(yōu)秀詩詞，培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的觀察能力、想象能力和模仿能力，感受中華傳統(tǒng)詩詞的語言美，獲得初步的情感體驗(yàn)。

2、中年級(jí)目標(biāo)：

誦讀新課程推薦的優(yōu)秀詩歌50篇，并注意在誦讀中，模仿和簡(jiǎn)單創(chuàng)作詩歌，培植學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感，認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化的智慧。

3、高年級(jí)目標(biāo)：

誦讀新課程推薦的優(yōu)秀詩歌70篇，注意通過詩詞的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感，并進(jìn)行初步的詩詞創(chuàng)作，讓學(xué)生吸取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，提高學(xué)生的文化品位和道德修養(yǎng)。

教師目標(biāo)

語文教師和詩詞愛好的其他科任教師，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開展詩詞教學(xué)活動(dòng)，帶頭讀詩、背詩、寫詩，以深化心靈，陶冶情

操，積極參與詩詞教學(xué)競(jìng)賽比武，組織開展豐富多彩的校園詩詞活動(dòng)。

三、教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（1）低年級(jí)學(xué)生以誦讀與表演詩文為主，通過誦讀提高語言理解能力，培養(yǎng)語感，體會(huì)其詩境及簡(jiǎn)練含蓄的表現(xiàn)技巧。

（2）中年級(jí)學(xué)生以誦讀與賞析詩詞為主。以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩文的理解能力和對(duì)詩文意境的領(lǐng)悟能力、語言表達(dá)能力。

（3）高年級(jí)學(xué)生以創(chuàng)作為主，并安排優(yōu)秀詩文賞析，使學(xué)生進(jìn)一步了解中華悠久的文化歷史，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感；安排講座，學(xué)習(xí)寫作技巧，提高寫作水平。

五、活動(dòng)安排：

內(nèi)容安排

1、上好校園詩詞課

語文教師要以課堂為主要陣地，認(rèn)真上好詩詞課。詩詞教學(xué)要以誦讀為主，以必背篇目為突破口，讓學(xué)生在誦讀中全面領(lǐng)悟意境，領(lǐng)會(huì)意義，理解內(nèi)容，體味藝術(shù)。還可以適當(dāng)增加一部分優(yōu)秀詩詞作為學(xué)生補(bǔ)充閱讀篇目。

2、成立校園“七彩花文學(xué)社”，辦好《七彩花》校報(bào)。

每班每學(xué)期至少上兩篇詩稿。語文教師每學(xué)期至少有一篇詩詞上校刊，鼓勵(lì)教師積極投稿，不斷提高稿件質(zhì)量和辦刊質(zhì)量。

3、開展豐富多彩的詩詞興趣小組活動(dòng)。每周一次，由語文組組織學(xué)生報(bào)名參加。認(rèn)真開展詩詞教學(xué)比武、詩詞吟誦比賽、詩詞創(chuàng)作比賽、詩詞書寫比賽、詩詞音樂舞蹈比賽、參加市“三獨(dú)”比賽、詩詞知識(shí)

講座及楹聯(lián)創(chuàng)作，作品展示詩配畫等。

4、充分發(fā)揮墻報(bào)、板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)的作用，營(yíng)造詩詞進(jìn)校園的文化氛圍。利用課余活動(dòng)時(shí)間，拓展閱讀量，讓淵博精深的古詩詞發(fā)揮其教化的魅力，更加充滿活力，多姿多彩。

5、利用好每天的課前五分鐘，開展詩詞誦讀或賞析活動(dòng)

時(shí)間安排

第一階段（2012年3月）宣傳發(fā)動(dòng)階段。

組織教師學(xué)習(xí)此方案，明確活動(dòng)的幾個(gè)階段及具體要求，并以致家長(zhǎng)的一封信、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種方式和途徑，宣傳詩詞進(jìn)校園活動(dòng)的意義，做到人人皆知，全員參與。

本階段的工作重心就是利用廣播、周會(huì)、晨會(huì)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)墻報(bào)等一切可利用的資源，利用多種機(jī)會(huì)和渠道造濃詩詞進(jìn)校園的氛圍，讓全體教師、全體學(xué)生真正做到從思想上重視詩教工作、行動(dòng)中重視開展詩教工作，學(xué)習(xí)中體現(xiàn)詩教工作，將本次活動(dòng)營(yíng)造成全體教師、學(xué)生耳熟能詳并能積極主動(dòng)參與實(shí)施的全校性活動(dòng)，讓大家體會(huì)到詩詞進(jìn)校園的巨大魅力，從而激發(fā)廣大師生參與的熱情。

第二階段（2012年4--5月）詩詞教育活動(dòng)階段及全面實(shí)施階段

各校要統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)調(diào)度；強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。要認(rèn)真對(duì)照新課標(biāo)和教學(xué)大綱的要求，自覺把詩詞教育工作擺上應(yīng)有位置，要求全體師生都要積極參加到詩歌朗誦的活動(dòng)中去。積極組織開展豐富多彩的活動(dòng)。如開展詩詞欣賞講座、舉辦詩歌朗誦會(huì)、組織文學(xué)社團(tuán)、創(chuàng)辦板報(bào)和校園廣播站等形式，創(chuàng)造性的拓

展詩詞教育活動(dòng)。

第三 階段（2011年6月）詩詞教育活動(dòng)展示匯報(bào)階段

組織開展詩詞進(jìn)校園成果匯報(bào)活動(dòng)。表彰獎(jiǎng)勵(lì)詩詞進(jìn)校園活動(dòng)先進(jìn)單位和個(gè)人，即總結(jié)提高階段，即對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰，再發(fā)展再提高階段。學(xué)校定期組織詩歌教學(xué)集體備課和研討活動(dòng)，定期進(jìn)行詩歌教學(xué)互查互學(xué)，定期進(jìn)行詩歌教學(xué)工作考核。定期進(jìn)行校級(jí)詩歌朗誦比賽并提出新的誦讀要求與希望，做好本次詩歌進(jìn)校園活動(dòng)的材料整理和資料歸檔工作，做好迎接上級(jí)單位和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次工作的定期和不定期的檢查驗(yàn)收，為下一步繼續(xù)做好“詩歌進(jìn)校園”活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

門河中心小學(xué)2012年3月27日