第一篇：6月,一個說再見的季節(jié)

6月，一個說再見的季節(jié)

當陽光鋪滿校園，當蟬鳴連成一片，當畢業(yè)留言冊在我們手上流傳，我們之間多了傷感。相處三年的情誼在這一刻濃縮為一句珍貴的話，往昔的恩怨不快在這一刻煙消云散，分別之后，我們還要再見。本期關(guān)注"6月再見”，看了下面的文章，畢業(yè)班的你定會有很多話想要傾訴，離畢業(yè)遙遠的你或許有些感觸，會加倍珍惜大家在一起的時光。

—————當回憶到達現(xiàn)場，我看到了教室里似乎還擺著三年前我們用過的桌椅。

回望三年前的那次再見

的確，更加破舊了。

院外銹跡斑斑的鐵欄桿上落滿了灰塵，還有些曾經(jīng)悠蕩在欄桿間的細密的蜘蛛網(wǎng)，如今只見一絲半縷搖曳在上頭。原來粉橙色的小樓，如今已褪色，泛起微暗的黃。墻角那一片片灰褐，是雨帶來的泥點抑或是孩子們留下的腳印。

這是被我稱作母校的地方。

推開咿呀作響的木門，看到教學(xué)樓門口兩側(cè)櫥窗里依然亮著三個字“光榮榜”，只是那些照片的臉孔和照片下的名字盡是陌生的。收發(fā)室門口還是那塊刷著墨的小黑板，小黑板上不知是哪個新任的值周長用清秀稚嫩的字體寫著“xx班xx沒戴紅領(lǐng)巾扣一分”“xx班xx頂撞值周長扣兩分”??

走上樓梯，手扶欄桿，手上留下了鐵銹的氣味，濃濃的。

有的教室的門沒鎖。一年二班，熟悉的字眼在眼中閃動。停住腳步，望著班牌，有一種虔誠。走進，墻上還掛著已印在我腦海里的缺一個角的黑板，教室里似乎還擺著九年前我們用過的桌椅。

又上了一層樓，三樓，這里有著我們曾經(jīng)的六年一班，大家口中的“永恒流六年一”。班牌下的木門上了鎖，大大的黒鎖在門上停息。門被我輕輕推開一個縫，縫隙雖不寬，但也可以看見教室里的布置————又看見了三年前的那塊黑板，上面用粉色的粉筆寫著“祝老師節(jié)日快樂”。記得當時，三年前，我們也是這樣：某某字寫的好看，去黑板上寫下祝福；某某擅長購物，去代表大家買點小禮物；還有某某鬼點子多，策劃怎樣在教師節(jié)上愚弄惹人見人厭的班主任，給她點鮮艷的顏色看看??

邁出校門，看見母校在正午的陽光下，散發(fā)著一種奇異的氣味。這氣味像是從墻壁縫隙處擠出來的，也像是從暗黃色的教學(xué)樓上流淌出來的。我知道，整個校園都彌漫著這種氣味，它飄散到心里，變成了回憶。

第二篇：永遠說再見散文

我仍留心，時時回首，眷顧著那些銘刻在心靈深處的童年，害怕它們會在記憶中被時光拭盡。

-------題記

深秋下，月色*朦朧，淡淡的的月光如輕紗一樣籠罩著婆娑的梧桐樹，在樹影后留下了斑駁的暗影。

瑟瑟寒風(fēng)中，全樹的梧桐也沒了，飛的飛了，落得落了，陣陣寒風(fēng)像利刃一般，在樹葉還沒來得及說聲再見時，就凋零了，漫天飛舞，而后去向未知的遠方。

每一片梧桐葉都在撕一裂著，白天和黑夜，從那縫隙里流淌著，猶如牧羊人竹笛散落的，孤獨和哀傷。

深深凝望，那一排排光禿禿的梧桐樹干，像一把把剪刀，在時空的罅隙中，在天與地的盡頭，撕一開了一道道裂縫，流淌出童年的往昔。

那些曾經(jīng)的往事像滿天的梧桐葉在我腦海中飛旋，抑或是與時間早已達成和解，沉睡在時間最深的睡眠里。

轉(zhuǎn)角，在梧桐樹下的一禺，掠過一個深深的背影，任寒風(fēng)凜冽，任樹葉飄落，任流光掠影。

他都靜謐地坐著，似乎在靜聆遙夜中星子們的私語，還是在思酌，守望著黎明的到來。

飛舞的梧桐葉，在殘月下，流瀉一出絲絲寒意，在我的心中掠過一陣莫名的傷感。

眼眸中流淌出逝去的往昔，靜靜地凝望著那凄迷的，羸弱的背影和那隨風(fēng)飄舞的發(fā)際。

我不敢走近，害怕踏碎了落葉的碎音，驚醒了靜謐的畫面。

瞬間，支離破碎。

我只好這樣注目，靜候著時間的呼喚。

在風(fēng)中，極具靈性*的一片落葉張開了思想的羽翼，從我的手心上飛舞到他的身旁，而后緩緩的回旋。

微微的涼風(fēng)吹拂著他那破舊的衣襟，淡淡的月光灑滿了一身。

只在那一刻，我們的心靈就交換了訊息。

望著陌生而又熟悉的背影，我顫一抖著，是你嗎，是你嗎，哥。

在落葉飄離的寒風(fēng)中，他漸漸轉(zhuǎn)過身來，不停地顫栗。

瞥見那蒼白的面頰，凌一亂的發(fā)際，破碎的衣襟，我的心一瞬間支離破碎，散落滿地。

我一抽一泣著，用顫一抖的雙手想要去擁抱他而他的身影卻在一剎那如空氣般消散，我舞動著雙臂，不肯放棄，卻又在一次次撲空，倒地，而后淚流滿面。

我倔強的像個小孩，努力的回憶著那些哥永遠的沉淀在我記憶深層的故事。

時光荏苒，歲月流逝，我們已經(jīng)回不到那些過去的童年，但在我小小童年的心里，卻始終不肯承認，哥，已隨風(fēng)逝去。

哥，戰(zhàn)栗著，迷惘的望著深藍的天宇。

在那個陌生的國度，殘破荒涼，人煙凋敝，好冷，好寂寞，我好想回家，舉目四望，卻再也找不到來時的方向。

我靜靜的站著，一任夢的破碎，一任愛的呻一吟，一直癡情的等待。

等待，落葉飄零，日升月沉，終于在這里和你相見。

我拭干眼角的淚痕，微笑著伸出右手，笑容溫暖而堅定。

哥，不管天涯海角，不管山重水復(fù)，我都會帶你回去，回去那個只屬于我們自己的童年，那個魂牽夢縈的故鄉(xiāng)。

哥伸出左手放在我掌心，雖然薄如蟬翼，但我卻知道它已有了靈魂的重量。

可是，在我回首的瞬間，卻又看見，哥臉上凝固的遲疑，而后，轉(zhuǎn)身，失散在天的另一個方向。

哥，故鄉(xiāng)在南方，你不要遠去，請相信我，我會帶你回家。

任憑我竭力呼喊，都毫無意義，哥那迷一離的身影已然消失在天的盡頭。

我多少次呼喊著哥的名字從夢中醒來，卻只有淡淡的月色*從窗欞中傾瀉進來，彌漫了半個小屋。

微風(fēng)中，窗欞上的風(fēng)鈴叮鐺作響，宛如悲切的演奏著一曲離人歸來的歌謠。

久久，凝望銀白色*的蒼穹，雙眼模糊了視線，眼眶中滾落顆顆淚珠，晶瑩滿地。

哥，讓我懂得了純真的摯愛，能創(chuàng)造奇跡，連眼淚都能成為一種珍貴的營養(yǎng)，澆灌出人世間的友情。

眼看風(fēng)鈴在寒風(fēng)中搖曳，窗外的霧氣繚繞，而我的心里也彌漫著陣陣傷楚。

透過風(fēng)鈴，憑窗遙望，在這樣寒冷的夜里，哥的靈魂飄到了何方，也會感覺到冰冷的寂寞嗎？

如果靈魂薄如蟬翼，你要如何才能承載著這些我對你如深海般的三千個日日夜夜的沉重的悼念呢？

而沒有我為你在前面為你點燃一支燭火，在回家的路上你會覺得難過嗎？

我時時擔(dān)心在漆黑的夜晚，沒有我的那盞燭火，你會像個小孩一樣，怕黑，怕迷路。

哥，在遙遠的另一個世界里，你還記得我們那些散落在故鄉(xiāng)里的童年嗎？

如果你已經(jīng)遺忘，那我愿意為你輕輕吹奏一曲童年的歌謠，讓我們乘著歌聲的翅戀，去回憶逝去的往昔。

那是一個明亮，美麗的仲夏之夜，窗子敞開的，白色*的窗簾隨風(fēng)緩緩飄動，好像在向夏季夜空中的小星星揮手致意。

而銀色*的月光把滿院花木的投放在雪白的墻壁上，搖曳著一種寧靜的禪意，門前的那條清澈的小溪，叮叮咚咚的流著。

夜色*闌珊，夏夜的風(fēng)吹散了黯淡的云朵，寂靜的院子顯得很是靜謐，而我們就在這里打鬧，嬉戲。

徐然，一只閃爍著暗淡綠光的螢火蟲不知從哪里飛了過來。驟然間，你和我忘記了打鬧，深深凝望著那一閃一閃的光芒，心里也彌漫起了小小的星光。

過了片刻，螢火蟲飛了出去，我們也一前一后地跟著跑了起來。

一切的一切在月光的撫一弄下，都極其安靜。

月邊，稀薄的白云，如淡白之微霧，又如飄揚的輕紗。

乘著棲息在麥田上的清風(fēng)，我飛舞著腳步，在比我們還高的玉米地里追逐著螢火蟲的星光。

在這樣的夜里，我們飛奔在那天際的恬逸之中，那皎潔的情懷深處，我聽見阿媽那隱隱約約的呼喚聲和深藏著祈愿的歷史老人的盤桓，卻不曾聞到時光流逝的低語。

一不小心，我的手指被鋒利的玉米葉劃破了，看著汩一汩流一出的鮮血，我茫然的哭泣，手足無措。

是你，看到受傷的我，急忙用紙巾幫我細細包扎，還告訴我。

不要哭泣，只要微笑。

而后，我停止了一抽一泣，眨著眼睛，數(shù)我們身邊的星光。

那一刻，你笑了，你說我眼里充滿了閃爍的星光，快樂的像個長不大的孩子。

而如今，我仰望天際，多想在心里大聲呼喊。

哥，在你的臂彎里，我寧愿永遠都做個長不大的孩子。

因為我害怕長大后，就會失去你的眷戀，一個人孤獨，遺失了我們自己的童話。

然后，我們就這樣躺在婆娑的玉米地里，沐浴著如水的月光，仰望著深藍的天宇。

聆聽著星子們低聲的私語，也舒展著我幼小的心靈。

而風(fēng)中飄搖的螢火最終還是熄滅了，當我緩緩掃過你的嘴唇，手臂以及你身后泛黃的玉米葉。

我才明確的意識到，一一夜之間秋天已經(jīng)在表盤上凋謝了。

轉(zhuǎn)眼，秋落雪飄。

在那如夢的清晨，一場大雪包圍了村莊，也保住了我們童年的夢。

在夢中醒來，我們已迫不及待地徜徉在我們小小白色*的世界里，任寒風(fēng)肆虐，任時光飛逝。

每當看見一片片晶瑩的雪花，從高遠的天幕飄然而下，緩緩落于我們胸前，都會忍不住伸出手來接著它。

看著雪花飄落于掌心，然后融化，那是一種多么愜意的記憶。

而后，看著彼此凍得通紅的面頰，我們相視而笑。

笑聲穿越了時空，至今仍鐫刻在我的心里。

在漫天的大雪中，我們盡情的玩著，仿佛時光永遠不會老去。

而在那時的雙瞳里，陽光是頑皮的，微風(fēng)一揉一碎絮語，掬一捧雪花拋給藍天，透明了雪白清澈的山影。

而那一年，那一天也預(yù)示著將成為我們之間的永遠。

而我還沒來得及說一聲，哥，我們永遠不分離。

可年少的你在檢查出患有白血病后，卻沒有向父母訴說，不是你不愛他們，而是怕家里負擔(dān)不起。

而你又在住院昏迷狀態(tài)下，突然醒來，說你餓了，要吃東西，但倔強的不肯漱口，是怕親人看見你嘴里的鮮血，還是想多看一眼你眷戀的塵世和親人。

而這一切的一切，你都還沒來得及向我訴說，就這樣走了。

靜靜地來，輕輕的走，不留下一絲漣漪，唯有那十五歲的花季無根的綻放。

開出朵朵蒼白的丁香，在微風(fēng)中，飄落滿地。

而我又該如何為你拾起那滿地的花一瓣，找回那彌散的魂靈。

曾多少次呼喊你的名字從夢中醒來，你可曾聽見？

明明知道這一切都是沒有結(jié)果的，明明知道這是個無法跳出的深淵，可是卻還是止不住腳步，就跳下去了，沉溺于相思的苦海。

明明知道這一切的一切都已經(jīng)煙消云散，可是我那溢滿胸膛的思念，又該把它放在哪里呢，又有誰能告訴我該怎樣作？

在我的夢里，你輕輕的走了，那是一種撕心裂肺的疼痛，卻時時盛開在我裝滿丁香的心里。

唯有任那滿眼的淚水悄然滾落于心底。

如今，我已離開了我們的那個村莊，離開了那個讓我傷心的童年，原以為這樣心里的傷痛會少一些。

可是，每當我遙望浩瀚的星空時，卻突然惶恐，因為我再也沒能找到那顆只屬于你的星辰，是我太大意，丟失理你的星座，還是你早已散落在天涯。

已無處尋覓。

涓一涓溢出的眼淚，哥，你會化為風(fēng)，輕一撫我早已干涸的面頰，為我拭去那眼角的淚痕嗎？

凡世的喧囂和明亮，世間的幸福和快樂，如清淺的溪澗曾經(jīng)流進我的心田。

那些很多的名言如白云般飄逝，不留痕跡，為有你的叮嚀，不要哭泣，只要微笑，久久銘刻在我的心間。

在逝去的濯濯時光中，我一直不敢想起你的面容，因為我害怕，下一刻把你忘記了，就再也找尋不到了。

很久，很久，我一直不敢和你揮手道別，那是因為我害怕再也見不到你。

如今，我終于鼓起勇氣，微笑著呢喃。

哥，我想和你永遠說再見。

后記：這么多年，在我的腦海中始終縈繞著哥的笑容，揮之不去。如今我終于鼓起勇氣，用淚眼迷一離的雙手，鐫刻下那些曾今的記憶。其實留存在這個世界上的，也不過是短暫的過客，誰都會歸去的時辰，而我只希望有朝一日，當我歸去時，能在另一個世界里，尋覓到哥的身影，然后用抱著他，哥，在你的臂彎里，我只想永遠做個長不大的小孩。

第三篇：6月的季節(jié)桃李芬芳[推薦]

6月的季節(jié)桃李芬芳，6月的季節(jié)莘莘學(xué)子“滿載著一船星輝”，奏響了一曲離別的笙歌。

我們即將送別今年的畢業(yè)生走向大學(xué)的大舞臺。我記得泰戈爾說過：‘無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。’所以，無論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。

“在校3年，你們度過人生最美好的時期，豐富學(xué)識、積累經(jīng)驗、提高能力、學(xué)會成長。當年，當你們站在人民職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)生涯的起點時，可能覺得3年真的很漫長；但是當你們一旦到了人民職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)生涯的終點，回頭看這3年，又覺得分外短暫。在這漫長而又短暫的學(xué)習(xí)時光中，我們欣喜的看到你們每時每刻都在成長變化。你們以踏實認真的作風(fēng)，以積極向上的態(tài)度，通過課程的學(xué)習(xí)、通過社團的活動、通過師生的交流，在知識、能力、價值觀等方面都得到了提升，為自己、為家長、也為學(xué)校交上了一份滿意的答卷。

“人生未來的嶄新生活雖然充滿無限的懸念和無窮的魅力，但是有幾點是可以為自己所牢牢把握的。作為一名學(xué)生，我給學(xué)姐學(xué)長們提出幾點臨別的希望：第一，保持理想，成為執(zhí)著追求的人。中國現(xiàn)代著名小說家沈從文先生40年代在云南昆明給青年學(xué)生也曾寄予類似的希望。他特別強調(diào)知識分子必然要有一個向上的人生觀，拉之向上，推之向前；要習(xí)慣于向遠景凝眸，不敢墜落，不甘心于墜落。我相信，聰慧能干的你們是絕對不會讓自己淪落為一個缺少理想、惰性十足的人。第二，保持不斷學(xué)習(xí)的愿望和汲取知識的習(xí)慣，成為獨立思考的人。一個人在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識終究是有限的，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當今社會發(fā)展的必然要求。我們要調(diào)整學(xué)生時代的書本知識和思維方法去應(yīng)對當今社會實踐的許多變化，保持獨立思考的活力，任何時候都清醒地知道自己該做什么，能做什么。第三，保持平常心，努力成為敬業(yè)、勤奮、奉獻、合作的人。無論處在什么環(huán)境，無論從事什么工作和職業(yè)，都要對自己負責(zé)，并以此隨時隨地戒勉自己。作為高三快畢業(yè)的畢業(yè)生，你們也許還沒有什么可以依靠的資本，唯有以良好的心態(tài)去尊敬同事、學(xué)會合作，敬業(yè)勤奮、熱情奉獻，才能為自己今后的進步與發(fā)展打下一個好的開端和基礎(chǔ)。”

最后，祝愿所有畢業(yè)生們心想事成，萬事如意！

第四篇：和壞習(xí)慣說再見讀后感

這個暑假我讀了《和壞習(xí)慣說再見》這本由幾十個小故事組成的一本書，其中有一個告訴讓我印象深刻。

那故事的名字叫（蚯蚓的夢想）內(nèi)容是：有一條小蚯蚓，他十分自豪和驕傲。因為大家都叫他“地龍”，瞧瞧，那可是“龍”，可以“呼風(fēng)喚雨”的'神獸啊！而蛇只不過是一條“小龍”而已，慢慢的，小蚯蚓養(yǎng)成了一個毛病，就是每一次睡覺時都要說好幾遍：我是地龍，我是地龍。我是地龍……才可以安心入睡。

這一條小蚯蚓在不斷長大，可是他總是欺負螞蟻和比他小時的動物，經(jīng)常在它們面前炫耀自己是“地龍”。

有一次，他被一只眼睛尖的母雞看到了，蚯蚓嚇的拼命跑，可還是被母雞的尖嘴鉗住了，母雞準備吃了他補充蛋白質(zhì)呢！蚯蚓想：這下完了，這時候一條蛇看見母雞了，它也想飽餐一頓，立馬咬住了母雞，母雞為了自救不得不松開到口的美味，蚯蚓嚇的魂飛魄散，哭了，邊哭邊想，難道蛇才是真正的地龍，我是叫叫“地龍的”？等心情穩(wěn)定下來我一定要和他比一比長短。

有一天，蚯蚓看見蛇在午睡，立馬過去伸長身體準備一比長短，因為平時不鍛煉，身體不結(jié)實，又用力過猛，繃斷了。

這個故事告訴我們：要認清自己，虛心學(xué)習(xí)，不要好高騖遠。

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第五篇：和抱怨說再見 演講稿

和抱怨說再見

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！

我聽過這樣一個故事：有一個年輕的農(nóng)夫，劃著小船，給另一個村子的居民運送自家的農(nóng)產(chǎn)品。那天的天氣酷熱難耐。他心急火燎地劃著小船，希望趕緊完成運送任務(wù)。突然，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)，前面另外一只小船，沿河而下，迎面向自己快速駛來。眼看著兩只船就要撞上了，但那只船并沒有絲毫避讓的意思，似乎是有意要撞翻農(nóng)夫的小船。

“讓開，快點讓開！你這個白癡！”農(nóng)夫大聲地向?qū)γ娴拇鸾械馈！霸俨蛔岄_你就要撞上我了！”但農(nóng)夫的吼叫完全沒用，盡管農(nóng)夫手忙腳亂地企圖讓開水道，但為時已晚，那只船還是重重地撞上了他。農(nóng)夫被激怒了，他厲聲斥責(zé)道：“你會不會駕船，這么寬的河面，你竟然撞到了我的船上？！”當農(nóng)夫怒目審視對方小船時，他吃驚地發(fā)現(xiàn)，小船上空無一人。聽他大呼小叫，厲言斥罵的只是一只掙脫了繩索、順河漂流的空船。

在多數(shù)情況下，當你抱怨、責(zé)難、怒吼的時候，你的聽眾或許只是一艘空船。那個一再惹怒你的人，決不會因為你的抱怨而改變自己。如果這位農(nóng)夫在發(fā)現(xiàn)船向自己駛來的時候，盡快改變航向，而不是一味無效地吼叫，或許能避開船只的碰撞。抱怨是沒有用的，唯一的辦法就是努力去改變。

抱怨是一種消極的行為方式，因為抱怨表達的是消極信息；挑剔、不滿、埋怨、懊悔、煩惱、憤怒等等，人在抱怨之后并不是輕松了，而是更生氣了，而且不僅自己生氣，周圍的人也跟著不高興。心理學(xué)研究表明，消極情緒會造成免疫力下降，時間長了就容易生病。為了自己的健康，請和抱怨說再見。

媽媽偶爾做的飯菜不好吃我不抱怨，因為我知道非洲有很多小伙伴還在挨餓；老師留的作業(yè)多我不抱怨，因為我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”出身寒門我不抱怨，因為我知道“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”

如果總是抱怨，你的一生就是煩惱的一生；如果總是感恩，你的一生就是溫暖的一生；如果你想改變世界，你的一生就是斗士的一生。我要做一個感恩的斗士，我相信，命運掌握在自己手中；我相信，我能行！姜太公一把年紀了還在釣魚不抱怨，成為西周的開國元勛；勾踐臥薪嘗膽不抱怨，最終雪恥滅吳；韓信受胯下之辱不抱怨，平定四國、擊敗項羽。楊家將經(jīng)歷了那么多的陰謀后依舊保衛(wèi)國家不抱怨，不就是我們今天常說的不忘初心。鄧小平爺爺歷經(jīng)苦難不抱怨，帶領(lǐng)中國改革開放；習(xí)爺爺面對困難不抱怨，心懷天下，帶領(lǐng)十三億華夏兒女去實現(xiàn)美麗的中國夢。不抱怨不是什么樣的現(xiàn)實都接受，不是停滯不前，不是安于現(xiàn)狀。而是有積極的態(tài)度，做好當下應(yīng)該做的事情，向追求的目標前進。

向往生活的光明，擺脫黑暗糾纏；向往開心的微笑，趕走郁悶憂煩；向往美好的日子，不要抱怨遺憾。如果你因為錯過太陽而哭泣，那么接下來你將失去滿天的繁星。愿你我都能用內(nèi)心的陽光照亮幸福的明天！