第一篇：2014年宋集一中平安校園建設工作總結

2014年宋集一中平安校園建設工作總結

宋集一中社會治安綜合治理工作在上級部門的正確領導下，緊緊圍繞學校中心工作，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而形成人人各負其責、層層責任落實的局面，有效地維護了校園的治安環境，創建了安靜、整潔、穩定、和諧的校園，維護了校園政治穩定和正常的教學秩序。

一、領導重視，落實責任

學校領導歷來重視綜合治理工作，建立健全綜治領導小組，把綜治工作納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實，對學校綜合治理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施。同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級綜治工作有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩定、安全工作作了強調，領導經常深入校園檢查督促。同時，我們還按照上級部門的要求，對責任書的落實情況進行年度小結，發現問題及時解決，力求防患于未然。

二、加大安全法制宣傳力度

一是多次召開會議，組織廣大教職員工認真學習上級有關綜治、安全工作文件，明確各自的義務和職責，力求做到人人知曉，個個明白，并響應號召，自覺遵守。二是充分運用廣播、板報、演講比賽、集會報告等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。三是組織師生員工開展 活動，力求把綜治、法制穩定等有關精神輻射到每一個角落。圍繞“綜治”、“安全”、“消防”、“法制”、“交通”等不同的主題進行宣傳。在宣傳活動中，學校綜治責任人均到場組織、指導，學校綜治領導小組到場督促、檢查，保證了宣傳時間、宣傳效果。

三、建立健全綜治議事制度，把綜治列入學校重要議事日程。學校及時研究解決綜治工作中存在的問題，確保單位內部穩定。在綜治領導小組統一領導下，對群眾關心的熱點、難點問題，認真做過細的思想工作，并積極推進校務公開，增加透明度，為群眾辦實事，辦好事，力所能及地解決教師工作、生活中所遇到的困難，把問題解決在萌芽狀態之中。

四、建立德育教育運行機制

長期以來，學校堅持全面、全員、全程的育人方針，開展以“愛國主義”，“中華民族傳統美德”和“中學生行為規范”法制宣傳教育等為主旋律的系列教育活動，把思想品德、法制教育行為規范教育作為學校德育工作的主要內容，構建了學校、家庭、社會相結合的德育一體化網絡。學校開設了安全和法制兩門課，每班每周一節，分別由王仲金校長和張家彬主任任教，把法制安全教育工作規范化，持續化。制定了宋集一中“文明班級”和“文明之星”評比辦法，對表現突出的班級和個人表彰獎勵。規范了升旗儀式，國旗下的講話，大課間等活動，眼保健操和廣播體操成為學校一大特色。制定了衛生創建“5223”目標管理，即要求做到五凈：門窗凈、地面凈、墻壁凈、桌面凈、走廊過道凈；二齊：桌椅擺放整齊，物品擺放整齊；二無：無 亂停亂放，無臟亂雜物；三一樣：上午、下午一個樣，室內、室外一個樣，有無檢查一個樣。正是因為常規管理的及時到位，日常行為規范養成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現，才使得學生文明程度大幅度提高。

四、深入開展“平安創建”活動，綜治工作成效顯著

學校通過創建“安全文明校園”活動，認真貫徹創建意見，嚴格按照教育局、綜治委的安排和規劃，扎扎實實開展創建工作。積極主動配合公安、政法部門等開展專項治理工作，挖掘內部潛力，強化內部管理，建立起預防機制。一是進一步完善了制度，如值班制度、門衛制度等，制定獎懲措施，明確職責義務。實行全天候值班制度，每天安排六名值班教師配合門衛人員工作，24小時不斷崗，定時不定時巡邏，確保學校穩定無事故。這些制度的完善，使學校的各項管理步入了規范化、科學化、法制化的轉道，做到了事事有章可循，處處有人管理。二是進一步完善群防群治網絡。學校根據綜治要求和自身特點，注重物防技防有機結合，重點突出人防優勢，同時增加投入，置辦了監控系統，對學校的重點部位進行重點防衛，整改安全隱患，實行專人負責。

在今后的工作中，我們將認真宣傳、貫徹上級有關綜治文件精神，在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環境的治理的力度，動員全社會都來關心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進，努力促進全年綜治工作目標的實現，為穩定社會秩序，促進我區經濟和教育事業的發展做出新的貢獻。

第二篇：2014年宋集一中平安校園建設活動方案

2014年宋集一中平安校園建設活動方案

學校平安建設是維護教育大局穩定、促進教育事業快速、健康、協調發展的保障工程，是全面提高教育質量辦好人民滿意教育的前提條件。為認真貫徹落實《商丘市教育局關于印發<平安建設年活動方案>的通知》精神，進一步統一思想，提高認識，為教育事業發展營造平安、和諧的治安法治環境，為創建“和諧睢陽”作出應有的貢獻，經學校研究決定，在全校深入開展“平安建設”活動，現結合我校實際，制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八大精神，牢固樹立“中國夢”思想，堅持以人為本，以“平安建設”為主題，立足于提高學校平安法治建設工作，強化教育和管理，提高平安意識，增強防范能力，防止各類安全事故和有害穩定的案、事件發生，確保正常的教育教學秩序，確保學校的安全穩定，促進教育事業健康發展和構建和諧社會創造良好的環境。

二、目標任務

（一）全面落實安全工作責任制，認真做好學校安全工作，力爭全年不發生重大安全事故。

1、進一步加強安全教育。充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等多種形式，結合安全教育周、119消防日等活動，按照貼近實際、貼近生活、貼近教師和學生的原則，對師生進行交通、消防、飲食衛

行密切監控，保證食品衛生安全和飲水安全，防止食物中毒事件的發生。嚴把食品采購關、訂貨關、貯存制售關、餐具消毒關、從業人員健康體檢關，認真做好食品留樣工作，嚴防群體性中毒事件的發生。一旦發生學生飲食中毒事件，組織做好中毒學生的醫療醫治工作，請衛生防疫部門及時化驗取證。加強食堂的管理，嚴防投毒事件的發生。

4、加強消防安全工作。嚴格排查學生宿合、教室、圖書館、禮堂等公共生活活動場所的火災隱患，特別是對老式木制結構建筑、電路管網老化等火災隱患加大排查力度，對發現的問題及時采取措施進行整改，并按要求配齊消防設施。對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好。加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防設施建設，嚴格劇毒藥品、易燃易爆品的管理。每學期開展一次消防演練活動，結合消防演練時機進行校園安全大檢查，及時消除安全隱患。

5、加強對學生集體活動的管理。學校組織文藝、體育、慶典等大型活動，應嚴明紀律，堅持誰組織、誰負責的原則，采取必要的安全保護措施，防止傷亡事件的發生。不得組織學生參加商業性慶典、演出等活動，嚴禁組織學生參加超越其年齡、行為能力和自我保護能力

以外的各種活動。組織學生參加校外集體活動，必須報教體局審批，不經批準不得以任何理由組織學生外出。組織學生到校外參觀、旅游、教學實習、社會實踐等大型活動時，應加強組織和指導，確保活動安全，嚴防交通等重大傷亡事故的發生。

責和不同的管理時段，堅決落實相應的安全管理職責和責任追究。全面推行學校安全工作責任制，明確學校領導及相關人員的工作職責。對責任目標層層分解量化，形成校長——班主任——各任課教師齊抓共管的安全工作格局，保證各項工作都能落到實處。落實責任追究制。一旦發生安全事故，根據不同工作崗位的安全職責及責任人履行職責情況，堅決追究有關領導人和直接責任人的責任。

(二)及時排查化解各類矛盾和問題，切實做好信訪穩定工作，力爭全年不發生有重大影響的群體性事件。

1、認真落實中央、省、市各項信訪工作制度，按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”依法、及時、就地解決信訪問題與疏導教育相結合的原則，充分發揮黨的政治優勢和組織優勢，充分發揮法定渠道的調解功能，加大從源頭上解決信訪問題的力度，確保信訪渠道暢通，構筑大信訪工作格局，把信訪問題解決在基層，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態。規范信訪穩定工作的程序，嚴格落實責任，建立完善靈活高效的信訪穩定工作運行機制，對日常來訪接待制度、信訪例會制度、領導接待來訪制度、領導包案制度、信訪隱患排查制度，責任追究制度、領導干部下訪制度、建立信訪信息網絡體系以及緊急預案制度等都做出明確規定，使各項工作全方位得到落實。

2、立足于解決群眾實際問題、立足于維護教育系統穩定、立足于和諧睢陽、和諧教育的構建，著力在抓好超前排查上下功夫，由“救火”向“防火”轉變。通過矛盾排查和專項治理、努力做到教育局提出的“四個一批”，即排查一批不穩定因素，處臵一批長期積累的信

制度，建立領導干部信訪穩定工作聯系點制度和領導接訪日制度。明確處理信訪、穩定重大問題的主辦單位、協辦單位及負責人的責任分工。嚴格落實責任追究制度。按照上級有關文件規定，把矛盾排查化解工作納入領導班子和領導干部的考核內容，凡對信訪工作重視不到位，工作不到位，或推諉拖延，不能及時妥善解決群眾反映的問題，導致群眾到市、到省、到京集體上訪或造成嚴重后果的，除通報批評外，要嚴格責任追究。

(三)全面加強黨風廉政建沒，深入開展思想道德教育活動，堅持依法治教，推進行風評議，進一步提升社會、群眾對教育工作的滿意度。

1、全面落實黨風廉政建設責任制，嚴格遵守領導干部廉潔自律各項規定，建立健全教育制度、監督并重的懲治和預防腐敗工作機制，深入開展反腐倡廉警示教育活動，突出抓好重點崗位、重點環節，從源頭治理上下功夫，杜絕貪污賄賂行為發生，預防職務犯罪。特別是要建立健全并嚴格執行廉政監督支出備案、固定資產購臵審報審批、工程項目招標、教育經費預算和決算等各項財務管理制度，堵塞收入和支出等各方面的漏洞。要進一步規范學校收入管理，嚴格控制學校財務支出。嚴格執行招標采購制度。堅決杜絕亂收費。接受審計監督。

2、加強和改進思想政治工作，以弘揚抗震救災精神、北京奧運精神和載人航天精神為重點，進一步弘揚和培育民族精神和時代精神。實施思想道德建設工程，深入開展理想信念教育、國史國情教育和形勢政策教育。加強社會公德，職業道德、家庭美德和個人品德建

式，不斷提高學校管理人員的安全意識和管理水平。培訓內容要突出有關學校安全、信訪穩定及其它各項內容的法律法規、政策，常見事故的預防、突發事件的處臵等。全體教職工，特別是班主任、輔導員學習習近平安建設有關知識，依據《應急預案》開展演練活動，提高教職工的責任意識和保護能力。

(三)加強重大事故安全隱患和突發事件報告制度。

建立健全平安建設信息網絡，及時排查和發現安全穩定等有關平安建設方面存在的問題，能夠解決的采取措施及時解決，不能解決的及時向當地黨委、政府及教體局報告。發生重大治安、安全事件時隨時報告，不遲報、瞞報。對貽誤處理時機、釀成重大事端、導致嚴重后果的，要嚴肅查處和追究責任。

(四)加強督導檢查。“平安建設年”活動領導小組根據區教體局開展“平安建設年”活動的統一部署，結合實際，采取定期或不定期的方式，適時組織人員進行檢查督導，確保把“平安建沒年”活動落到實處。對督查中發現的問題，限期整改，切實消除隱患，解決有關矛盾和問題。

(五)加強輿論宣傳，營造平安建設輿論氛圍。通過開展創建“法制學校”、“平安校園”活動等多種渠道在學校內部和面向全社會積極宣傳加強平安建設的重要意義。推動學校廣大教職員工自覺樹立平安意識，爭取社會廣大群眾對教育平安建設活動的廣泛理解和支持。嚴格規范管理，充分發揮法制副校長的法制宣傳教育作用，全面深入持久地開展形式多樣的平安建設宣傳活動。以平安創建為內容，制作一

建設年”活動的目標任務和工作措施，扎實有序地開展各項活動。

(二)自查自糾，消除隱患。根據“平安建設年”活動的目標要求和具體實施方案，針對存在的安全穩定等各類問題，認真組織開展自查自糾、主動查找存在的安全隱患和矛盾問題，并在規定的時限內予以解決。

(三)檢查驗收，鞏固成果。在集中全面整治的基礎上，學校組織有關人員對開展“平安建設年”活動的情況進行全面、細致地檢查驗收。集中檢查活動分別在年中和年末進行。并根據據平時掌握的情況和集中檢查驗收的結果，評選出“平安建設年”活動先進個人。

宋集一中

第三篇：平安校園建設工作總結

平安校園建設工作總結

學校安全工作關系到廣大教師和學生的根本利益，關系到改革發展的穩定大局。為保護學生的生命安全和身心健康，為學生的健康成長提供良好的校園環境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在市教育局關于“平安校園”創建工作精神的指導下，以爭創市“平安校園”為創建目標，我校積極開展了以“我自護，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園建社活動。并取得了初步成效。

具體措施是：落實八項制度，建設“平安校園”。

一是落實學習制度。及時學習上級有關的指示精神，把握好內涵，領會好實質，增強工作的主動性和自覺性；

二是落實領導責任制。成立建設“平安校園”工作領導小組。堅持“一崗雙責”，校級領導和中層干部既要做好分管的業務工作，又要切實做好職責范圍內的安全工作；

三是落實工作責任制。學校與教師個人簽訂了《建設“平安校園”目標管理責任書》，建立和完善了學校制度，各項工作職責到人、責任上墻、責任到位；

四是落實監督檢查制度。成立由校長書記為組長的監督檢查小組。定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅持“三結合”：綜合檢查和專項檢查相結合，突擊檢查和日常檢查相結合，抽查和自查相結合，確保學校安全工作無疏漏、無死角。

五是落實信息反饋制度。學校確定校長、辦公室主任為信息聯絡員。學校嚴格執行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發現問題及時向上級匯報和向全校師生通報情況。

六是落實宣傳制度。學校利用主題班會、校會、升旗儀式、校報、宣傳欄、校園廣播電視等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建安全有序校園的良好氛圍。

七是落實家長聯絡制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯系，對學生實行在校時間的監控和應上學時間的監控，發現問題及時處理并與家長取得聯系。學校利用公開信或電話等形式，將采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。

八是落實責任追究制度。對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統一指揮和調度，推諉扯皮的；對緩報、瞞報和漏報工作實情的；對造謠傳謠，迷惑人心，影響學校安全穩定的都要進行嚴肅查處。

所做的具體工作如下：

一、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建設的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安建設的良好氛圍。在三月底的全省“中小學生安全教育周”里，開展了以交通安全為主題的教育活動，學校向每一位學生家長發出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。

二、每周堅持升國旗和國旗下講話，學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班會對學生進行安全教育。

三、學校與每位教師簽訂了建設“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

四、通過開展“平安校園建設我也有責”的主題班會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。三月底在全校舉行了交通安全的圖片展覽，組織學生參觀，全校召開了以安全教育為專題的的班隊活動調研聽課活動。

五、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長發放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校建設“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業性網吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，并組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網站上綠色網站、健康網站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看愛國影片《張思德》，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。針對畢業班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業生的主題教育，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優異的成績和出色的表現畢業。及時召開了畢業班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道。

六，結合“626”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。

七、加強了教師值日和學生值崗力度，維護校園清潔，保護學生安全。針對學校面臨交通要道的實際，學校配足值日值周教師在校門口、馬路上、公交車站維持秩序，值日值周教師在送走最后一位學生后方可離開。同時勸阻非法設攤者離開，教育學生不買小攤小店內的不潔食品和飲料，防止食物中毒。因周五學生乘車難的問題，學校及時與**市城市交通運輸公司聯系，要求在學校放學的時間段內增加客運班次的投放，以緩解學生乘車難，擁擠的問題，并調整了教職工政治學習的時間，只要學校放學時間有變動，學校都及時地通知家長，避免接送工作的耽誤。

八、經常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《中學生日常行為規范》內容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發了安全教育的相關資料，出刊了安全的黑板報和小報，各班積極開展了以安全教育為主題的班隊活動，通過學校的紅領巾廣播站，新蕾電視臺向學生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識，提高學生的安全意識和自我保護的能力。

九、發揮黨支部的紀檢作用，加強學校黨風廉政建設，加強學校領導干部的廉潔自律教育，加強群眾對領導的監督。認真搞好校務公開、政務公開。嚴格規范教育收費制度，提高學校領導辦事透明度，切實保障家長的知情權。加強對黨員干部的思想，重視黨員干部賭博問題的專項治理工作，提高黨員的法制意識和守法的自覺性，深入開展黨員先進性教育活動，提高黨員帶頭示范和輻射的作用。

十、嚴格做好秋季腸道傳染病的預防工作。制訂了突發公共衛生事件預案,成立了預防和控制工作領導小組,要求全校教職工提高認識，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對學生進行腸道衛生知識的宣傳教育，養成良好衛生習慣。學校衛生室及時編印了有關腸道傳染病預防和控制的宣傳資料，分發到學生手中，并要求給家長學習宣傳，由于工作抓得緊，各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現象，無法輪功參與者。學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校面貌煥然一新。通過一年建設工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將建設“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園

2012

第四篇：平安校園建設工作總結

“平安校園”建設工作總結

為認真貫徹落實浙江省《關于深化“平安校園”建設工作的意見》精神，進一步強化學校安全管理，在全校掀起“平安校園”建設高潮，我校結合實際，緊緊圍繞創建“平安校園”的目標，動員廣大師生，通過開展形式多樣的宣傳活動，廣泛開展“平安校園”建設宣傳教育活動，從而進一步增強師生的安全防范意識，提高了師生自救自護能力，為學校正常的教育教學工作營造和諧穩定的良好環境，鞏固創建“平安校園”成果，取得了良好的教育效果。現將我校開展 “平安校園”建設活動總結如下：

一、提高認識、周密部署

建設“平安校園”對于全面貫徹黨的教育方針，推進學校的改革和發展，提高學校內部防范能力，實現校園安全防范工作的制度化、規范化，保障學校正常的教學秩序和師生的人身及生命安全具有十分重要的意義。學校領導本著對學校安全工作高度重視和認真負責的態度，馬上以此次活動為主題召開了行政會，成立了以校長王強為組長、安全管理處主任陳軍為副組長、各科室主任為成員的領導小組，討論確定“平安校園”建設的系列活動，制定了切實可行的活動方案，從而確保各項宣傳活動有條不紊的開展。

二、加強學習、提高水平

1、召開教職工大會，組織教師學習《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關法律知識，努力營造濃厚宣傳氛圍，確保把“平安校園”建設工作抓緊抓實抓好。

2、邀請紹興市防火中心人員對全校教職工進行防火安全知識教育，增強教師的防火安全意識。

三、形式多樣、活動扎實

1、刷新學校“平安校園”建設固定宣傳標語，及時更換“平安校園”專題宣傳欄的有關安全知識、信息，營造濃厚的宣傳氛圍。

2、利用星期一國旗下講話，對學生進行各種安全教育。

3、充分利用校園廣播，緊緊圍繞“平安校園”這個主題，對教職工和學生進行《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》的宣傳。

4、為提高宣傳活動的效果，學校還專門編印“中小學生自護自救安全常識”宣傳學習材料分發到每一個學生的手中，通過“小手拉大手”，讓學生把平安知識帶回家，真正做到“安全伴我在校園，我把安全帶回家”，共建和諧家園。

5、充分發揮班級板報的宣傳作用，專門出版安全教育專題板報，并進行評比檢查。學生通過動手搜集資料、了解信息、自己實踐，在教師的指導下，掌握了必備的安全知識和安全防護本領，提高了教育的實效性。

6、充分利用學校大型宣傳櫥窗的宣傳作用，出版了一期以“學消防、促平安、建和諧”為主題的學生圖畫、手抄報作品展。通過學生優秀作品的展示，潛移默化對學生進行了消防安全知識教育，提高學生的消防安全本領，使整個校園形成了良好的宣傳教育氛圍。

7、各班利用班會課開展了一場“我要改掉的一個交通不文明行為”主題班隊教育活動。通過班隊活動中學生的現身說法、交流互動、教師適時點撥，使學生深切地體會到了安全的重要性，掌握了一定的交通等安全知識和安全防護本領。

8、組織學生觀看《珍愛生命、安全第一》交通警示宣傳教育片，通過活生生的事例讓學生的心靈受到強烈震懾，取得了良好的教育宣傳效果。

9、加強對學生上下渡船的安全教育，通過加強管理，明確職責，提高了學生的安全意識，確保不發生安全事故。

10、積極推進家校聯系制度，加強家校聯系，大大提高學校的安全管理工作的實效性。

總之，在“平安校園”建設中，我校能緊扣主題，強化意識，加強管理，明確責任，把工作做細、做實，促進了管理措施和目標的落實，調動了廣大教職工參與“平安校園”創建的積極性和主動性，取得了顯著效果。校內沒有重大事故和案件發生，學生的安全意識有了進一步地提高，一個安全、和諧、良好的育人環境已在我校形成。但我們清醒地認識到，創建“平安校園”仍是一項長期、復雜的工程。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，繼續拓寬工作思路，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，為推進“平安校園”的創建繼續做出應有的貢獻。

2010-12-25

第五篇：2012平安校園建設工作總結

城區英雄街小學

2012上半年平安校園建設工作總結

我校平安校園創建工作在上級部門的正確指導下，堅持貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，緊緊圍繞學校中心工作，以制度落實、責任落實為重點，加強了我校安全防范基礎工作，形成了人人各負其責、層層責任落實的局面，動員全校力量，運用各種手段，有效地維護了校園的治安環境，創建了安靜、整潔、穩定的校園，出色完成了上級綜治部門部署的任務，實現了全年治安綜合治理工作各項目標，還榮獲了長治市“平安校園”、城區首批本質安全型學校“先進單位”稱號。現將一年來的工作總結如下：

一、健全機構，加強領導

1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，學校在原有的創建領導組基礎上，又增設了校園保安隊組織，負責學校的保衛和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。嚴格門衛制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩定工作的隊伍。

2、學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設納入學校工作計劃。開學初，學校領導與各班主任教師、體育教師以及各功能室教師簽訂了安全管理目標責任書，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下齊心努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。

3、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少未成年人犯罪，學校特邀了英雄街派出所所長侯艷冬同志為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強。

4、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格班級負責制，課任教師與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。

二、完善管理，常抓不懈

1、學校與派出所聯系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯系，學校的安全工作有了可靠的保證；學校還投入了較多的經費，在教學區、辦公區、校園圍墻重點地段設置了紅外線監控系統和視頻監控系統，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了警示線和警示牌，提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2、學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

3、學校執行領導、教師值周巡視制度，進一步加強對學生課間行為規范的管理，提高學生的自主管理能力和文明素養程度，積極開展安全文明校園創建活動的宣傳教育。

4、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。

5、認真執行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由學校綜治辦負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現象發生。

三、扎實教育防患未然

1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”；積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動；加強了對學校大型集體活動（包括外出社區活動、實踐活動等）的安全教育和安全管理；學校還印發了消防安全材料安全材料、交通安全知識手冊，《關于安全工作告家長一封信》等發分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。

2、按照區教育局統一部署，每年的九月份，我校都開展以“開學第一課”安全教育為主題的少先隊主題隊會和班會活動；學校還借助開學初、國慶節、元旦、五一等重大節假日和寒、暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，并要求家長共同負起安全教育責任；組織學生參加勞動生產實踐和外出參觀活動，均重視活動前的安全教育，精心制定安全應急預案，保障學生的交通、飲食、人身的安全。

3、積極開發學校宣傳陣地，學校充分利用國旗下的講話、每周教工例會、紅領巾廣播站和學校安全長廊等形式，加強對全校師生的安全法

制教育。

4、加強心理健康教育，開展心理咨詢。學校重視心理健康教育師資的培養，負責學生的心理咨詢和健康教育；學校還邀請區心理健康教研員為全校家長講授心理教育講座，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向；學校專門設置輔導班，對特殊兒童展開更有針對性的教育教學；大隊部每年還要求班主任對本班的學生進行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，報大隊部備案，并在日常的班級管理中要多疏導、教育，積極爭取家長的支持，以便更好地做好學生的心理健康教育。

5、學校積極推進素質教育，對全體學生負責，加強對網絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、單親孩子和經常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發展，教導處要求班主任要做好轉化工作，制定相關的措施，轉化的結果要上報教導處，并把這項工作列入班主任的工作計劃，并組織考評，促進后進生的轉化工作。

四、綜合治理確保平安

1、學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的工作計劃，積極參加“平安社區”創建活動，與派出所和轄區街道辦共建、配合公安機關對學校周邊出現的治安問題齊抓共管，促進校園及周邊的治安秩序的好轉，保證了學校教育教學工作的順利開展。

2、學校定期召開保安人員和全體教師安全工作會議，由分管領導主持，平安工作領導小組成員參與，聽取搜集各方信息，定期分析、排查、掌握可能影響學校安全穩定的因素，并積極采取各種防范措施。

3、建立健全切實可行的治安、地震、火災、洪災、食品衛生、流感防控等突發性事件應急處置工作預案，組織師生員工進行消防疏散、火場逃生自救等演練，大大提高了全校師生員工的安全防范能力。

4、建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制，及時反映學校有關安全穩定的信息動態。“平安校園”建設領導辦公室設有專人信息聯絡員，一旦有重大的事件，確保層層上報，決不允許緩報、漏報或隱瞞不報。

5、充分發揮工會組織的作用。工會積極開展各項有利于融洽干群關系的文體活動；加強政治學習，做好全校師生的思想政治工作，提高師生的社會責任感、使命感和全局的觀念，確保學校的安定穩定，為我校順利開展教育教學工作奠定了良好的基礎。

總之，學校在深入開展校園治安綜合治理、創建平安校園工作中成效顯著，一年來，學校無安全事故，師生守紀、文明、有禮。但也存在一些不足，新形勢對我們提出更高的要求，需要我們要進一步解放思想，堅持與時俱進，創造性地開展平安校園創建工作，努力營造一個平安、和諧的校園環境，促進學校教育教學工作水平的提高。今后，我們決心在依法治校、綜合治理、平安創建方面，再創新高，爭取多出成果。

二〇一二年八月