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2015年白城市事業單位備考資料(大全)

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第一篇:2015年白城市事業單位備考資料(大全)

2015年白城市事業單位備考資料

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1.公民,法人或其他組織認為具體行政行為侵犯了其合法權益的,可以自知道該具體行政行為之日起()日內提出行政復議申請,但是法律規定的申請期限超過的除外。

A.90 B.60 C.30 D.15 2.罰金刑的適用方式是()。A.只能獨立適用 B.只能附加適用

C.既可以獨立適用也可以附加適用 D.只能并科適用

3.關于我國國土與資源的表述,錯誤的是()。A.青海湖是我國面積最大的咸水湖 B.我國疆域最南端到曾母暗沙 C.我國陸地面積居世界第四

D.我國水資源人均占有量低,僅為世界人均占有量的四分之二 4.以下屬于社會保障核心地位的是()。A.社會救濟 B.社會保險 C.社會福利 D.社會優撫 5.現代企業制度以()為核心。A.企業組織制度 B.公司法人治理結構 C.企業法人制度 D.公司制

6.下列發文除()外,都應加蓋發文機關的印章。A.公文 B.通知 C.函 D.電報

參考答案及解析

1.【答案】B。中公教育解析:根據我國《行政復議法》第九條規定:“公民、法人或者其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權益的,可以自知道該具體行政行為之日起六十日內提出行政復議申請;但是法律規定的申請期限超過六十日的除外。”故本題答案選B。

2.【答案】C。中公教育解析:根據我國《刑法》第三十四條規定:“附加刑的種類如下:(一)罰金;(二)剝奪政治權利;(三)沒收財產。附加刑也可以獨立適用。”因此,罰金屬于附加刑既可以獨立適用也可以附加適用,故本題答案選C。

3.【答案】C。中公教育解析:我國陸地國土總面積約為960萬千米,僅次于俄羅斯和加拿大,居世界第三位。故C說法錯誤。故本題答案選C。

4.【答案】B。中公教育解析:我國的社會保障體系,包括社會保險、社會福利、社會救助、社會優撫四個方面。社會保險在社會保障體系中居于核心地位,它是社會保障體系的重要組成部分,是實現社會保障的基本綱領。故本題答案選B。

5.【答案】D。中公教育解析:現代企業制度是指符合社會化大生產特點,適應市場經濟的需求,以完善的企業法人制度為主體,以公司制為核心,以公司法人治理結構為主要形態,以產權清晰、權責明確、政企分開、管理科學為基本特征的新型企業制度。故本題答案選D。

6.【答案】D。中公教育解析:根據《黨政機關公文處理工作條例》第九條第二款第十三項規定:“印章。公文中有發文機關署名的,應當加蓋發文機關印章,并與署名機關相符。有特定發文機關標志的普發性公文和電報可以不加蓋印章。”故本題答案選D。

第二篇:2015年白城市事業單位備考資料:解讀“深改組”第七次會議

2015年白城市事業單位備考資料解讀“深改組”第七次會議

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“中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、中央全面深化改革領導小組組長習近平昨天主持中央全面深化改革領導小組第七次會議并發表重要講話。會議審議了農村土地改革試點方案,指出堅持三條底線,還審議了關于縣以下機關建立公務員職務與職級并行制度的意見。行政專家在接受北京青年報采訪時表示,這將調動基層公務員的積極性。”

昨天(2日),中央全面深化改革領導小組第七次會議舉行,審議了《關于農村土地征收、集體經營性建設用地入市、宅基地制度改革試點工作的意見》、《關于加快構建現代公共文化服務體系的意見》、《關于縣以下機關建立公務員職務與職級并行制度的意見》、《關于加強中央紀委派駐機構建設的意見》。

此外,會議還審議通過了《最高人民法院設立巡回法庭試點方案》和《設立跨行政區劃人民法院、人民檢察院試點方案》,建議根據會議討論情況進一步修改完善后按程序報批實施。

習近平主持會議并發表重要講話。他強調,改革開放在認識和實踐上的每一次突破和發展,無不來自人民群眾的實踐和智慧。要善于從群眾關注的焦點、百姓生活的難點中尋找改革切入點,推動頂層設計和基層探索良性互動、有機結合。

在審議《關于加強中央紀委派駐機構建設的意見》時,會議還對反腐派駐機構提出了要求。會議指出,除了繼續保持高壓嚴打態勢外,還要加強制度建設。派駐監督是中央紀委紀檢職能的重要組成部分,對黨風廉政問題該發現沒有發現就是失職,發現問題匿情不報、不處理就是瀆職。

農村土地改革堅持“三底線”

會議審議了《關于農村土地征收、集體經營性建設用地入市、宅基地制度改革試點工作的意見》并指出,要在堅持三底線的情況下,在試點基礎上有序推進。

會議強調,黨的十八屆三中全會明確了農村土地制度改革的方向和任務,這3項改革涉及農村集體經濟組織制度、村民自治制度等一系列重要制度,關乎城鎮化、農業現代化進程。要始終堅持土地公有制性質不改變、耕地紅線不突破、農民利益不受損三條底線,在試點基礎上有序推進。

土地征收、集體經營性建設用地入市、宅基地制度改革關系密切,可以作統一部署和要求,但試點工作中要分類實施。對宅基地制度改革的試點條件和范圍要嚴格把關,不能侵犯農民利益,同時不得以退出宅基地使用權作為進城落戶的條件。

解讀

矛盾突出 改革任務量大

中國社會科學院農村發展研究所研究員、農村宏觀經濟室主任黨國英在接受北青報記者采訪時表示,農村土地制度方面的矛盾非常突出,多次引發社會沖突,亟待解決。這次會議著重強調了改革要保障耕地和農民利益不受損的原則。

中央農村工作領導小組辦公室副主任、中央財經領導小組辦公室副主任韓俊日前透露,黨的十八屆三中全會提出的300多項改革任務中,有超過50項和農業農村有關,而這其中的重頭戲就是包括土地制度在內的集體產權制度的改革。

據報道,前不久,中央農村工作領導小組副組長陳錫文曾公開表示,土地制度改革主要有兩大塊,一是農地自身,改革思路是要“明晰所有權、穩定承包權、放活經營權”,在此基礎上逐步推進土地合理流轉;另一方面是建設用地,涉及國家對農地的征收、農民集體建設用地的利用以及農村宅基地,對此,十八屆三中全會提出,“建立城鄉統一的建設用地市場”。

縣以下機關建公務員職務與職級并行制度

中央全面深化改革領導小組第七次會議審議了《關于縣以下機關建立公務員職務與職級并行制度的意見》。

會議指出,在職務之外開辟職級晉升通道,有利于調動廣大基層公務員的積極性,是為基層公務員辦好事、辦實事,一定要把好事辦好。

在全國縣以下機關實施這項改革,要總結試點工作經驗,堅持好的做法,改進存在的不足,認真抓好組織實施。

解讀

當不上領導也能漲薪

國家行政學院教授許耀桐在接受北青報記者采訪時表示,這一政策的提出是為了解決很多基層公務員在職務有限的情況下待遇上不去的問題。

目前,我國公務員的薪酬待遇與職務也即職位掛鉤。職務提上去,職級才能升上去,收入才能提高。一個公務員如果沒“當官”,就不能享受“官”的薪水。“但是,職務是有限的,”許耀桐表示,“尤其是在縣以下的基層單位,職位更緊張。”

所以,對于縣以下基層公務員而言,建立公務員職務與職級并行制度更加迫切。這種“雙軌制”的制度設計實施后,在職務有限的情況下,那些勤勤懇懇的、通過考核的公務員,盡管沒有當上領導,也可隨工作年限和經驗的增長而獲得更高的職級,待遇也能隨之提高。

許耀桐說,實行這種“雙軌制”可以調動公務員的積極性:特別優秀的能上升到更高職位上去,自然可以享受高的薪水,也讓勤勤懇懇的人在自己的職位上可以獲得職級和薪水上的提升。

設立巡回法庭跨區法院檢察院

會議審議通過了《最高人民法院設立巡回法庭試點方案》和《設立跨行政區劃人民法院、人民檢察院試點方案》。最高人民法院設立巡回法庭,設立跨行政區劃人民法院、人民檢察院,都是十八屆四中全會提出的重要改革舉措。

會議指出,最高人民法院設立巡回法庭,審理跨行政區域重大行政和民商事案件,有利于審判機關重心下移、就地解決糾紛。探索設立跨行政區劃的人民法院、人民檢察院,有利于排除對審判工作和檢察工作的干擾、保障法院和檢察院依法獨立公正行使審判權和檢察權

解讀

防止地方保護主義

這兩項改革試點涉及司法管理體制、司法權力運行機制等深層次問題。對于最高法院設立巡回法庭,中國政法大學教授阮齊林曾介紹稱,巡回法院的功能是上級法院的法官到地方審理重大疑難案件或有問題的案件,促進地方審判公正。此舉在于加強中央的司法權威和對各個地方審判的指導。同時,也可以防止一些行政案件的地方保護問題。

全國人大代表、全國人民代表大會法律委員會副主任委員蘇澤林在解釋設立跨行政區劃人民法院的意義時指出,在現行體制下,人民法院的人財物管理等方面都受制于地方政府。跨行政區劃設立人民法院,在某種程度上避免了司法對同級政府的依賴。此外,此舉有利于合理配置司法資源,確保人民群眾方便、經濟地參與司法活動。

盤點

歷次深改組會議都“改”了什么? 30余個改革方案 農地與司法是熱點

從今年成立以來,深改組已經召開了6次會議。據北青報記者統計,會議已經審議了超過30個改革方案,涉及改革議題較少重復,其中,農村土地改革與司法體制改革議題都不止一次被涉及。

第一次:制定工作規則

1月召開的第一次會議主要是完善工作制度,審議通過《中央全面深化改革領導小組工作規則》、《中央全面深化改革領導小組專項小組工作規則》等。

第二次:文化司法與社會體制

2月,會議審議了一些領域的改革方案,如《深化文化體制改革實施方案》、《關于深化司法體制和社會體制改革的意見及貫徹實施分工方案》。

第三次:戶籍制度

6月,會議審議的幾大方案均是備受關注的熱點和難點,其中包括《深化財稅體制改革總體方案》、《關于進一步推進戶籍制度改革的意見》等,還通過了《關于設立知識產權法院的方案》等。

第四次:央企負責人薪酬

8月,會議涉及央企負責人薪酬制度、考試招生制度、傳統媒體和新興媒體融合等領域。第五次:農地承包經營權

9月,會議審議了《關于引導農村土地承包經營權有序流轉發展農業適度規模經營的意見》、《積極發展農民股份合作賦予集體資產股份權能改革試點方案》、《關于深化中央財政科技計劃(專項、基金等)管理改革的方案》。

第六次:上海自貿區經驗

10月,討論了中國(上海)自由貿易試驗區工作進展和可復制改革試點經驗的推廣、加強中國特色新型智庫建設、國家重大科研基礎設施和大型科研儀器向社會開放等熱點議題。

第三篇:2016白城市事業單位招聘考試教師試講備考資料:《趙州橋》教案

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2016白城市事業單位招聘考試教師試講備考資料:

《趙州橋》教案

【導語】根據《2015年吉林省白城市事業單位公開招聘工作人員面試公告》的總結。白城市事業單位招聘考試的面試共分為六大類三種面試形式。本文為各位考生介紹結構化面試的要點。

課堂教學試講。面試一般采用指定教材課堂教學試講加教育理論問題答辯的方式進行。課堂教學試講具體測評考生教育理念、教師素養、教學目的、教學設計、教學過程、教學方法等。備課時間30分鐘,備課所需教材考生自備。面試時間20分鐘。

2016白城事業單位招聘考試教師試講備考資料:《趙州橋》教案

一、教學目的:

1,縣、濟等10個字會讀,縣、設等14個字會認;

2,通過朗讀和對重點語句的朗讀體會文章語句的準確性、體會作者如何抓住趙州橋的特點進行描寫;

3,體會古代勞動人民智慧,感受作者對文物的熱愛、增加保護文物的意識。

二、教學重點:

通過分析文章中重點語句,總結列數字等說明方法和技巧,體會作者在說明文中用詞的嚴謹性和準確性。

三、教學難點:

幫助學生理解趙州橋設計上的特點和好處

四、教學過程:

1,圖片導入:展示四大古橋的圖片(同學們知道這四大古橋嗎,哪一座是趙州橋?它看起來跟其它古橋有什么樣的不同----樸實無華/拱橋)2,初讀課文:讀準字音讀通句子,讀的同時思考作者從哪些角度來描寫趙州橋的特點 3,研讀課文:品味語言,逐段閱讀。

(1)第一段介紹什么?----背景,包括地址、設計者、建筑年代三方面 提問:從這一段可以看出趙州橋有什么特點?-----堅固、年代久遠(2)朗讀第二段,提問:中心句是哪一句?(第一句,板書雄偉)雄偉體現在哪些方面?-------尺寸大/全石料/無橋墩 趙州橋最大的特點體現在?-------大小拱形橋洞 拱形橋洞的優點和作用在于?----第二段后面兩句(3)第三段著重描寫趙州橋的另一特點是?----美觀 美觀體現在---圖案精美(提問同學包括哪些方面)吉林事業單位招聘考試網

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描述跟第二段有什么不同?----將龍描述得形象生動,栩栩如生(4)第四段引出思考----我們對于古建筑應該持怎樣的態度?--保護 4,總結作業:

當堂提問:通過學習這篇課文,誰能把自己心中的趙州橋描述一下? 課后作業:找一個當地的古建筑,用300字以內對其進行描述。

五、教學板書:

第一段--趙州橋簡介--堅固、年代久遠

趙州橋---第二段--特點一:雄偉、獨具匠心----------勞動人民智慧結晶

(拱形橋洞的好處和優點)第三段--特點二:圖案精美

2016白城事業單位招聘考試面試共八套精選題,分別面試流程、結構化面試、試講、,考生可以根據自己考試薄弱環節進行相關試題的下載復習,祝大家備考成功。

知識擴展:在吉林事業單位招聘考試中,通用知識和公共基礎知識只是叫法不同。白城市事業單位招聘考試一般是5月份左右出公告,出公告之后一個月之內就會筆試,但是具體的考試的內容需要以公告發布要求內容為準。

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第四篇:2016白城市事業單位招聘考試教師試講備考資料:小學語文《白鵝》教學設計

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2016白城市事業單位招聘考試教師試講備考資料:小學語文《白鵝》教學設計

【導語】根據《2015年吉林省白城市事業單位公開招聘工作人員面試公告》的總結。白城市事業單位招聘考試的面試共分為六大類三種面試形式。本文為各位考生介紹結構化面試的要點。

課堂教學試講。面試一般采用指定教材課堂教學試講加教育理論問題答辯的方式進行。課堂教學試講具體測評考生教育理念、教師素養、教學目的、教學設計、教學過程、教學方法等。備課時間30分鐘,備課所需教材考生自備。面試時間20分鐘。

2016白城市事業單位招聘考試教師試講備考資料:小學語文《白鵝》教學設計。《白鵝》這篇課文是小學課文中最為典型的描寫動物的文章之一,對其他同類型的狀物課文有很強的借鑒意義。現根據第二課時的教學設計,談談狀物類課文的教學重點。

【教學目標】:

1、正確、流利、有感情地朗讀課文,積累4字詞語。

2、抓重點詞語、激發想象、分角色表演等形式,感受白鵝高傲的特點

3、知道白鵝性格高傲這一特點,能體會到作者運用對比、擬人、明貶實褒等方法來表達對白鵝的喜愛之情。

【教學重點】:了解豐子愷先生是怎樣寫出鵝“高傲”的特點。【教學流程】:

一、談話導入

1、師:一提到鵝,大家都會想起《詠鵝》這首詩,哪位同學能背誦這首詩?(生齊背)這首詩描寫了鵝色彩的美麗和姿態的優雅。這節課,我們繼續學習《白鵝》這篇課文,進一步了解豐子愷筆下的白鵝的特點。

2、在學習課文之前,老師檢查同學們對生字的掌握情況。出示生字:頸、厲、吭、吠、茍、倘、脾、供。指名認讀,組詞。

二、回顧整體,理清主線

1、指名讀課文,說說課文主要寫了什么?(第一個問題要著眼于大方向,起到承上啟下的作用。)

2、師:對呀,這真是一個特別、非常、十分高傲的動物,那么在以后的相處中,豐子愷先生發現,它的高傲還表現在哪些地方呢?(引讀、板書)[叫聲、步態、吃相]

3、你是從哪知道的呢?你真會學習,那么第二段在文章中起到了什么作用呢?(“總起句”。)【抓住主線“高傲”,能使學生有明確的讀文目的。】

三、研讀課文、領悟寫法 吉林事業單位招聘考試網

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用自己喜歡的方式讀課文,想一想:作者是怎樣把鵝的“叫聲、步態、吃相”寫具體的?用自己的方式畫出有關句子,從中體會鵝的高傲。

(一)叫聲:(第3自然段)通過展開想像體會鵝叫聲的高傲,并指導朗讀,讀出鵝的高傲、盡職。(二)步態:(第4自然段)

1、師:鵝不僅叫聲高傲,它的步態也是那么與眾不同。小聲讀讀第四自然段,你能想像出鵝的步態是什么樣的嗎?

2、生匯報。

師:什么是“凈角”? “凈角”是京劇中的一種角色,也叫“大花臉”,你們見過凈角出場嗎?我們一起來看看凈角出場是什么樣?師邊講解,邊表演。我們的大白鵝走起路來的樣子,就像我們剛才看到的凈角出場一樣,大模大樣的,特別的高傲。

師:豐老先生為了突出鵝的步態,還把鵝和誰做了一個比較呀?我們一起來看看它們的步態有什么不一樣?誰能聯系描寫鴨子和鵝走路樣子的詞語,試著來演一演。

師:豐老先生真不愧是大作家,僅僅用了2個4字詞語,就把鴨子和鵝步態各自不同的特點描寫的這么準確、形象!(體會“對比、擬人”的寫法。)

3、請你再來放聲自己讀讀第4自然段,邊體會白鵝步態的高傲,邊感受這精煉的語言吧。(自己放聲讀一讀)(三)吃相:(5-7自然段)

1、師:鵝的步態和叫聲夠高傲的了,但和它的吃相相比不算什么。如果讓你用一個4個字的詞語來形容鵝吃飯的特點,你想用哪個詞?(生:三眼一板、一日三餐、一絲不茍??)師:“三眼一板”在詞典中是什么意思?(比喻言行有分寸、有條理。這里指 鵝的吃法刻板,從不改變。)那你能結合這段文字說說,從哪兒最能表現鵝吃法的“三眼一板”。

師:你們瞧,鵝吃飯的時間不變,吃的東西不變,就連順序也一點都不能變,多有趣呀!誰能讀讀這一段,把它吃飯時三眼一板的樣子讀出來。

2、師:這鵝三眼一板的吃法,常常讓我們發笑。你還能從那看出特有意思呀?快來讀讀第6自然段,把你認為最有意思的地方讀給同桌聽聽。

三、總結概括

本文作者運用了生動準確、幽默風趣的語言進行描寫,勾畫出了一只惹人喜愛的白鵝,表達了作者對生活,對生命的熱愛。

四、布置作業:(落實日日清)小練筆:請同學們課下也觀察一種自己喜歡的小動物,試著用我們發現的寫法(對比、反語、擬人),把它的特點寫出來,把你對它的喜愛之情表達出來。

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第五篇:2014上饒事業單位招聘備考資料

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2014上饒事業單位招聘備考資料

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試題11:列寧的物質定義是從下列關系界定的:()

A: 物質和運動的關系 B: 物質和意識的關系 C: 認識和實踐的關系 D: 哲學和具體科學的關系

答案: B

試題12:馬克思主義哲學認為,世界在本質上是:()

A: 各種實物的總和 B: 物質和精神的統一 C: 多樣性的物質統一 D: 統一

答案: C

試題13:建立社會保障制度的作用有:()

A: 增進人的平等 B: 維護社會公正C: 保持社會穩定 D:

答案: ABCD

試題14:認識的起點是感覺,這是:()

A: 唯物主義才承認的觀點 B:

C: 辯證唯物主義才承認的觀點

答案: D

試題15()

A: 唯物主義自然觀和唯物主義歷史觀的統一

C:D: 主體與客體的統一 答案: ABC

試題16()

A:B: 唯物主義和唯心主義的根本對立和C: 辯證法和形而上學的根本對立和斗爭 D: 可知論同不可知論的對立和斗爭 答案: A

試題17:轉變政府職能的根本途徑是:()

A: 加強宏觀調控 B: 完善市場體系 C: 實行政企分開 D: 轉換企業經營機制 答案: C

試題18:“脫離了身體的手是名義上的手”說明了:()

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A: 部分依賴于整體 B: 脫離了整體的部分就失去了原有的性質和功能

C: 整體是部分相加之和 D: 整體把各個組成部分互相連結起來

答案: ABD

試題19:()是密切聯系群眾的根本要求。

A: 勤政為民,真抓實干 B: 體察民情C: 了解民意 D: 傾聽群眾呼聲

答案: A

試題20其主要措施有:()

A: 提高法定準備金 B: 提高貼現率C: 在金融市場上購買政府債券 D: 拋售政府債券 答案: ABD

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