第一篇：民族精神代代傳活動小結

民族精神代代傳活動小結

弘揚民族精神

展現學校特色

——石鼻小學“弘揚和培育民族精神”活動總結

廣袤無垠的土地,源遠流長的文化,曲折動蕩的歷史,博大精深的道德傳統,孕育了我們中華民族五千年輝煌燦爛的文明史，鑄就了自強不息精忠報國的民族精神，涌現了一批又一批為了自由和正義事業而拋頭顱灑熱血的民族英雄。

五十六個民族五十六支花，五十六個民族是一家，我們五十六個民族共同構成的偉大的中華民族的精華，不僅在五千年的歷史中彪炳史冊，更因為它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀而光耀千古。

當今世界，保持高昂的的民族精神和強大的民族凝聚力已成為一個國家綜合國力的重要標志。不可否認：在當今商品經濟發展的大潮中，出現了一些不良的道德傾向，如見利忘義、損人利已、好逸惡勞、貪圖享受、個人利益第一等等。這些思想在青少年中也有所反映，如不關心國家大事、學習缺乏正確動力、以自我為中心、自私自利、弄虛作假、追求享受、追求“名牌”用品等等。為了糾正青少年思想中的錯誤傾向，抵制資產階級腐酏朽思想的侵蝕，提高學生的思想道德素質，樹立良好的的道德風尚，弘揚偉大的民族精神，我們桃花塢小學近兩年以來，開展了一系列以弘揚和培育民族精神為主要內容的宣傳教育和實踐活動，引導全體學生發揚愛國主義精神，提升思想境界，培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強學生的民族自尊心，取得了預期的良好效果。現將活動開展情況總結如下：

一、營造氛圍 積極響應

進行中華傳統美德教育不是心血來潮，不是權宜之計，而是一項必須長期系統地滲透的復雜的工作。學校高度重視此項工作的傳承與開展，在每學期開學典禮上，學校邀請武警支隊國旗班的戰士升旗，并請黨支部書記對學生進行“弘揚民族精神”的國旗下講話，上好開學第一節愛國主義教育課。學校黨支部、德育處利用宣傳櫥窗、廣播站、校園網站等宣傳陣地大力宣揚民族傳統精神的實質和內涵，在學校營造起了一種良好的氛圍。各班積極響應學校工作，認真制定了《弘揚和培育民族精神宣傳教育》的活動計劃書，有計劃、有步驟地開展活動，調動起了廣大同學的積極性，在全校范圍掀起了一個弘揚和培育民族精神的高潮。

二、尊國旗、唱國歌

堅持每天升降國旗制度，是我校多年來常抓不懈的愛國主義教育內容之一。每一次升旗，學校全體領導和老師的認真參與，讓學生感受升旗儀式的莊重、肅穆與自豪。每次升旗時國旗下熱情洋溢的講話都給全體師生上了一堂堂生動的愛國主義教育課。每周一，當國旗迎著朝陽冉冉升起，全校師生嘹亮的國歌聲也隨之響起。嘹亮的歌聲、肅穆的表情、真摯的情意是我校長期堅持愛國主義教育的結果，是將愛國主義教育、中華傳統美德教育、公民道德教育有機融合的體現，是全體師生緬懷先烈熱愛祖國珍惜生活的完美表現的一個縮影。

三、貼近時事，開展豐富多彩的活動

11年4月，學校組織全校師生祭掃革命烈士墓，學生們用深情的詩歌朗誦緬懷革命烈士，然后為烈士獻上親手制作的小白花，然后由各年級自由定主題開展活動。最后參觀烈士紀念館，學生們通過這次掃墓活動都深刻地了解了中國的歷史，激勵他們好好學習，改掉自己的缺點，養成好習慣，珍惜今天得來不易的幸福生活。

11年6月學校組織開展“娃娃喜迎七城會，舞出精彩新童年”慶六一集體舞大賽活動。這次活動全體師生都發揚了奧運精神，不怕苦不怕累，精心編排了精彩的舞蹈。通過這次活動，孩子們增強了集體意識，培養他們的團結合作的精神，更增添了對南昌七城會成功舉辦的期待與祝福。

11年10月學校組織開展“喜迎七城會，與先鋒同行”一年級新生入隊儀式。活動中，學校邀請了石鼻鎮十佳老師為一年級新生佩戴紅領巾，與學生共寫心愿、放飛氣球。學生與家長都表示這是一次難忘的愛國主義教育。

2011年6月為了迎接“2011全國七城會”，傳承中國民間剪紙藝術，培養民族精神和愛國主義情感，推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍學生課余文化生活，學校舉辦了“快樂寶貝迎城運，書畫剪紙中國心”第六屆書畫節活動暨民間剪紙藝術教育基地揭牌儀式。通過這次活動，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生愛國主義情感、健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示學校藝術教育的成果。

2011年9月為了進一步深入貫徹中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設》文件精神，配合我校“紅領巾尋訪春天的故事”紀念改革開放33周年專項活動的進一步深入開展，學校舉辦“弘揚民族精神，爭做有為新人”第二屆“桃苑之聲”朗誦會。通過詩歌朗誦，引導學生感受傳統文化的魅力，增強愛國主義情感，營造弘揚傳統文化、發揚愛國傳統的校園文化氛圍，教育學生珍惜今天的幸福生活，培養和發揚優良傳統，提高學生的思想道德素質。

中華傳統美德教育的主陣地是學校，如何更有效的對學生進行中華傳統美德教育是我們學校德育工作永久性的話題。社會在發展，觀念在轉變，但中華傳統美德的實質與內含不能變。回首過去，歷史在留給我們更多思考的同時，也帶給我們更多的希望和使命。立足今天，我們站在新的起點，肩負新的責任。展望未來，我們相信，不斷弘揚民族精神，加強學校德育工作。

第二篇：民族精神代代傳

民族精神代代傳--心中的領巾永遠紅

班會目的 : 對小學生進行革命傳統和熱愛母校、不忘師恩的教育，表達學生對母校、對輔導員老師的感激之情。

班會程序:

1、班會開始：（甲、主持人上臺）

主持人甲：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。我們的心啊，像波濤起伏的海面，無法平靜下來。大家知道此時此刻我們正在想啥？ 同學們齊答：紅領巾！

主持人甲：紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。

一、回顧光榮的隊史

學生①：北伐戰爭時期，我們的名字叫勞動童子團。黨領導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃！剪掉土豪劣紳的長袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。

學生②：土地革命戰爭時期，我們的名字叫共產兒童團，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩，小小戰土奔前方。

學生③：抗日戰爭時期，我們的名字叫抗日兒童團；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉。

學生④：解放戰爭時期，我們的名字叫少先隊和 兒童團，解放區里救護傷員，國統區里散發傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。

主持人：毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國人民從此站起來了。10月13日中國少年先鋒隊成立了。星星火炬是我們的隊旗，它引導我們為共產主義事業做好準備。烈士的鮮血染紅了我們的紅領巾，我們是社會主義建設的新一輩，跟著共產黨，跟著共青團，正乘著跨世紀中國少年雛鷹行動的雄風，學習本領，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔！主持人：光榮的隊史，是我們的驕傲！

他們是我們少先隊的驕傲，他們是我們紅領巾的自豪！為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。

二、重溫偉人的教導

學生1：宋慶齡奶奶1979年6月給少先隊員題詞：“爭做新長征的小尖兵，熱愛集體，尊敬師長遵守紀律，艱苦樸素，勤奮學習，天天向上。”

學生2：毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊員題詞；“好好學習，天天向上。”

學生3：劉少奇爺爺的題詞：“少先隊的勞動要和政治結合，不要讓少年兒童覺得勞動是苦事，要成為他們生活上的需要。”

學生4：鄧小平爺爺1980年5月題詞：“希望全國的小朋友，立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人。”

學生5：江澤民爺爺1994年6月題詞：“自學、自理、自律、自強、自護，做社會主義的合格的建設者和接班人。” 主持人：建國以來，在偉人的號召下，在拍導員的教育中，我們在少先隊光榮的史冊里，又認識了： 劉文學,張高謙, 何運剛,龍梅和玉榮。

主持人：他們為少先隊的歷史增添了燦爛的光輝。在他們的鼓舞下，我們21世紀的小雛鷹也不甘落后，為紅領巾增添更奪目的光彩。甲、乙（個子小人丙（稍胖點兒）、丁（稍瘦點兒）

總結：同學們，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的，因為你們的童年大部分美好的時光是在學校度過的。我堅信你們會把胸前的紅領巾永遠地存留在心里。這是因為紅領巾代表的是焰火，紅領巾代表的是幸福，紅領巾代表的是人民利益高于一切。我堅信，你們心中的紅領巾將比胸前的紅領巾更紅、更艷。

主持人甲:我們珍惜這閃著夢幻般光彩的童年，我們珍藏這佩戴紅領巾的童年。我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領巾將永遠是紅艷艷的.這是因為： 我們難忘有一首歌——中國少年先鋒隊隊歌；我們難忘有一面旗——中國少先隊隊旗；我們難忘有一種禮——中國少先隊隊禮；我們難忘有一種標志——中國少先隊的標志紅領巾；我們難忘有一種誓言,這就是中國少年先鋒隊的誓言。

第三篇：民族精神代代傳活動方案

“民族精神代代傳”活動方案

活動名稱:尋找歷史偉人的足跡

活動目的：中華民族有光輝燦爛的歷史和文化。在幾千年的歷史長河中，涌現出許多歷史的偉人，他們的精神代表的中華民族的優秀精神，他們是民族的脊梁。通過尋找歷史偉人的足跡，以講偉人故事，學偉人精神的形式，在全體少先隊員中發揚光大民族精神，高揚愛國旗幟，使少先隊員具有愛國情感，激發愛國情感，為繼承民族精神打下基礎。

活動準備：

1、組織學生利用時間到學校的圖書室查資料，確定自己崇拜的歷史偉人，總結出偉人的品質特點，并做好筆記和有關資料的保存，以備活動時之用。

2、組織學生上網瀏覽有關網站，搜集歷史偉人的有關資料，并保存在自己的文件夾中。

3、搜集有關偉人的歷史故事，并能講給別人聽，或者是寫成資料概括。

4、對有關人員進行培訓，先要培訓好中隊輔導員，讓中隊輔導員明確本次活動的內容、意義、活動步驟，以利活動的開展。其次要對隊員中的骨干進行培訓，培訓的內容應與中隊輔導員的培訓內容既有聯系，又有區別，要側重于活動過程，活動內容的培訓，以便以點帶面，為全體隊員的開展活動提供可以學習的模板，促進活動的深入開展。

5、申請一定數量的活動經費和活動場地，是保證活動順利開展的必要條件。

活動的內容：

1、講歷史偉人的故事，中華民族歷史悠久，文化燦爛，歷史上的偉人婉如星空中璀璨的星，他們的精神代表著中華民族的優良傳統和精神。在歷史偉人身上集中體現中華民族的傳統美德；這些精神包括：敬業樂群，公而忘私的奉獻精神，天下興亡，匹夫有責的愛國情操，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的崇高志趣。富貴不能淫，貧賤不能移，威武涌屈的浩然正氣，鞠躬盡瘁，死而后已的為政風范，奮不顧身，舍生取義的英雄氣概等。通過講歷史偉人的故事，就可以讓全體隊員感受偉人身上體現出來的偉人精神，使他們受到中華美德的熏陶。

2、讀歷史偉人的作品，讀李白的詩可以激發隊員熱愛祖國山河之情，讀諸葛亮的《出師表》可以了解諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已的感人精神。讀岳飛的滿江紅可以了解岳飛精忠報國、奮勇殺敵的精神等。

3、創作歌頌偉人精神的作品了解了歷史偉人的有關事跡后，可以寫文章、作詩歌、編小品等形式歌頌偉人，進一步宣傳偉人的精神，還可以寫讀書筆記、讀后感，闡述自己對偉人精神的理解。

4、舉辦偉人事跡資料、圖片展，讓隊員自己動手搜集有關歷史偉人的資料、圖片，或是上網下載有知的資料，舉辦展覽，讓偉人的精神以直觀方式展現出來，進一步擴大活動影響，以便將活動推向深入。

活動過程：

（一）準備階段：

搜集有關資料，制定活動方案，確定活動課題中的子課題，并對活動任務進行合理分工。

（二）宣傳發動：

向全體隊員公布活動方案，并利用班會、主題隊會、黑板報、校園小廣播、希望機校報等方式宣傳本活動的意義、內容、活動步驟，使活動方案精神深入人心。

（三）抓好活動的開展： 主要抓好以下活動：

1、偉人故事比賽。

2、民族精神代代傳演講賽。

3、辦“偉人的足跡”手抄報。

4、民族精神代代傳主題隊會。

5、排演偉人話報劇。

6、請老干部做革命傳統報告。

7、偉人事跡知多少知識搶答賽。

8、“我所知道的歷史偉人”征文比賽。

（四）總結評比。

對活動中涌現出來的突出的人、事及時總結、評比，并以精神、物質形式進行表彰。

活動原則：

1、全員參與的原則。本次活動要動員全校隊員共同參與，活動面達成100%。

2、發揮隊員自主性的原則，中隊輔導員不能包辦代替，應幫助、引導隊員參與活動中，體現出隊員的自主地位。

3、保證活動時間的原則。這次活動預計時間為一年，如果確定時間過程，不能取得預期效果，應在時間上陣保證活動的延續性。

4、與日常生活相聯系的原則。學習偉人的精神，應將民族優良傳統自覺內化成自己的行為，在日常生活中實踐民族精神。

活動措施：

1、及時評選活動中的優秀成果，如手抄報、讀書筆記、征文等。

2、積極取得學校領導的支持，這是使活動取得成功的保證。

3、與社區教育相結合。

4、搞好活動資料的搜集與保存。

第四篇：讀后感民族精神代代傳

讀《民族精神代代傳》有感團結統一的精神，是愛國主義偉大精神的重要體現。也是中華民族不斷興盛國家走向富強的巨大的前進動力。

我為自己是一個中國人而感到驕傲。

自清末以來，中國是一個到處被欺侮的國家，中國人更是苦不堪言，被稱為“東亞病夫”，受盡了多少屈辱啊！1937年的南京大屠殺中國人受盡了非人的虐待，有苦說不出，有屈報不成，看著那一俱俱冤軀，一條條血河，痛恨、眼淚、氣憤油然而生。心中只有兩個字：報仇！南京的和平居民倒下了，但黨和人民并沒有倒下，經過幾十年的奮斗，我們的祖國終于強大起來了，它就像一頭雄獅，怒吼般地屹立于世界的東方！國家一天天在富裕，人民的生活水平一天天在提高。因此，我們更應該珍惜這來之不易的今天！

作為一個中學生，要想去熱愛我們的國家，很難。那就先讓我們來熱愛自己的班級體吧！我國有句老話：人心齊，泰山移。社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的。更何況一個班級呢？它也需要力量，需要每個人的力量！我在二十一班學習，我很愛我的班級體，因為它給了我無窮的力量，同學們很幽默，很熱心；老師關心我們，注重我們思想道德的培養！我愛我的班級體，我不能容忍外班對我們的冷嘲熱諷！我愛我的班級體，它讓我學會了感恩，學會了寬容，學會了愛護身邊的一草一木！我愛我的班級！家庭、家鄉是我們成長的棲息地，是我們成長的樂園。如果你想很容易的愛祖國，請你來愛自己的父母，自己的家庭！人不能忘本，不能忘記自己的家鄉！因為她是生你養你的地方，她也像母親一樣，哺育你！我出生在黑龍江省新林市，那里有靜靜流淌的小河、挺拔的小樹……一切都是那樣的美！鄰居們互不相識，但都很熱心，東家走走，西家竄竄，主動、大方。我愛我的家鄉，不是因為她美麗，而是家鄉人身上的忠厚老實。我愛我的家鄉，更愛那可愛的家鄉人！

如果你愛你的家鄉，那么你現在可以去愛祖國了！把祖國當成你的家鄉，家鄉有的，祖國也有！

在中國近代史上，孫中山是一位偉大的革命先行者。他不僅為謀求和維護祖國統一進行艱苦的斗爭，而且以其富有創新的國家統一的思想，給中華民族留下了寶貴的政治思想遺產，也給中華民族團結統一精神注入新血液。鄭和，人人皆知，無人不曉。他曾經七次下西洋，既加深了中國與亞非各國的友好關系，促進了經濟文化交流，又使中國人民開闊了眼界，增加了亞非各國對中國的了解。

在小學，我們學過狼牙山五壯士那種為了祖國的解放，為了消滅敵人，英勇無畏獻身的精神。曾了解過邱少云為了戰爭的勝利，為了祖國人民的幸福在烈火中紋絲不動的英勇事跡！也懂得劉胡蘭為百姓，為祖國“生的偉大，死的光榮”的深刻含義……

我們不能像他們一樣到戰場上為國爭光，但我們可以奮發圖強，努力學習，在心里去愛國，長大后為祖國做貢獻！

想想我們國家所走過的艱難歷程，那是怎樣的不堪回首啊！如今的和平年代，我們不能忘記歷史，“振興中華，匹夫有責”，依然回旋在歷史的天空我們只有努力學習科學技術知識，趕超先進國家，壯大國威，國富民強，受盡委屈的歷史不能讓它在我們這一代重演。同學們，增強我們的責任心吧，愛小家，愛大家，愛國家吧！讀《民族精神代代傳》有感 “君子一言，駟馬難追”，“言而無信，不知其可”，從孔子的“知之為知之，不知為不知”到廉頗的勇于認錯，知錯就改，從誨理的“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”到列寧承認打碎花瓶的行為，說明做人的道德底線與基本準則，是誠實，信譽的代名詞，是坑蒙拐騙，投機取巧，滿天過海的死對頭。《玉泉誰》一書記載，呂元膺任東都留守時，有位處士常陪他下棋。一次，兩人正對局，突然來了公文，呂元膺只好離開棋盤到公案前去批閱公文，那位棋友趁機偷偷挪動了一個棋子，最后勝了呂元膺。第二天。呂元膺請那位棋友到別處去謀生。別人都不知道辭退他的原因，他自己也不知道為什么被辭退。

呂元膺之所以要辭退這位棋友，是因為他從這位棋友挪動一個棋子，搞了一個小動作中發現了他沒有誠信。“人無信不立”，沒誠信的人，不可能做好人。也難處世。與沒有誠信的人交往，是十分危險可怕的。

挪動一個棋子，看起來是一件微不足道的小事，似乎不值得吹球庇，但由于微小處可見大。誠信，是一種美德，是可貴的；而沒誠信，卻是一種惡德，世間的無數不幸和災禍的根源，無不是由惡德所滋生，引發的。小與大，并沒有不可逾越的鴻溝。誠實，要能耐久，經得起時間的考驗，一切虛偽矯飾的東西，都必將被歷史的波濤淹沒；只有真實的事物，才能越磨越光彩熠熠。

在改革開放搞活市場經濟的今天，放眼四望，凡是有為之土，無不憑著真誠之心，誠實之德，招攬了許多高精尖人才，彩燈以成就一番大業。政府要取信與民，媒體要取信于民，商家要取信于民，必須模范守信，以誠示眾。香港巨商李嘉誠在接受美國《財富》雜志專訪時，也此露出他的成功之道――格首誠信。我們是祖國的未來。講誠信的好品德應從小培養，我們應做學習，生活中勇敢地做到“誠信”。如在考試過程中，應誠實作答，不作弊；在體育比賽中，以自己的實力與他人競賽，不為勝利使用任何不正當的手法，要言必行，行必果。1

只有把誠信當成人的第二次生命，當成是一筆沒有成本的巨大財富，誠信的大旗才會高高飄揚，永不褪色。靈魂與美德的這塊似金石才會更加閃亮。

讀《民族精神代代傳》有感團結統一的精神，是愛國主義偉大精神的重要體現。也是中華民族不斷興盛國家走向富強的巨大的前進動力。

我為自己是一個中國人而感到驕傲。

自清末以來，中國是一個到處被欺侮的國家，中國人更是苦不堪言，被稱為“東亞病夫”，受盡了多少屈辱啊！1937年的南京大屠殺中國人受盡了非人的虐待，有苦說不出，有屈報不成，看著那一俱俱冤軀，一條條血河，痛恨、眼淚、氣憤油然而生。心中只有兩個字：報仇！南京的和平居民倒下了，但黨和人民并沒有倒下，經過幾十年的奮斗，我們的祖國終于強大起來了，它就像一頭雄獅，怒吼般地屹立于世界的東方！國家一天天在富裕，人民的生活水平一天天在提高。因此，我們更應該珍惜這來之不易的今天！

作為一個中學生，要想去熱愛我們的國家，很難。那就先讓我們來熱愛自己的班級體吧！我國有句老話：人心齊，泰山移。社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的。更何況一個班級呢？它也需要力量，需要每個人的力量！我在二十一班學習，我很愛我的班級體，因為它給了我無窮的力量，同學們很幽默，很熱心；老師關心我們，注重我們思想道德的培養！我愛我的班級體，我不能容忍外班對我們的冷嘲熱諷！我愛我的班級體，它讓我學會了感恩，學會了寬容，學會了愛護身邊的一草一木！我愛我的班級！家庭、家鄉是我們成長的棲息地，是我們成長的樂園。如果你想很容易的愛祖國，請你來愛自己的父母，自己的家庭！人不能忘本，不能忘記自己的家鄉！因為她是生你養你的地方，她也像母親一樣，哺育你！我出生在黑龍江省新林市，那里有靜靜流淌的小河、挺拔的小樹……一切都是那樣的美！鄰居們互不相識，但都很熱心，東家走走，西家竄竄，主動、大方。我愛我的家鄉，不是因為她美麗，而是家鄉人身上的忠厚老實。我愛我的家鄉，更愛那可愛的家鄉人！

如果你愛你的家鄉，那么你現在可以去愛祖國了！把祖國當成你的家鄉，家鄉有的，祖國也有！

在中國近代史上，孫中山是一位偉大的革命先行者。他不僅為謀求和維護祖國統一進行艱苦的斗爭，而且以其富有創新的國家統一的思想，給中華民族留下了寶貴的政治思想遺產，也給中華民族團結統一精神注入新血液。鄭和，人人皆知，無人不曉。他曾經七次下西洋，既加深了中國與亞非各國的友好關系，促進了經濟文化交流，又使中國人民開闊了眼界，增加了亞非各國對中國的了解。

在小學，我們學過狼牙山五壯士那種為了祖國的解放，為了消滅敵人，英勇無畏獻身的精神。曾了解過邱少云為了戰爭的勝利，為了祖國人民的幸福在烈火中紋絲不動的英勇事跡！也懂得劉胡蘭為百姓，為祖國“生的偉大，死的光榮”的深刻含義……

我們不能像他們一樣到戰場上為國爭光，但我們可以奮發圖強，努力學習，在心里去愛國，長大后為祖國做貢獻！

想想我們國家所走過的艱難歷程，那是怎樣的不堪回首啊！如今的和平年代，我們不能忘記歷史，“振興中華，匹夫有責”，依然回旋在歷史的天空我們只有努力學習科學技術知識，趕超先進國家，壯大國威，國富民強，受盡委屈的歷史不能讓它在我們這一代重演。同學們，增強我們的責任心吧，愛小家，愛大家，愛國家吧！勤勞，是中華民族的美德

――觀《民族精神代代傳》有感中華民族素來是一個十分勤勞儉樸，刻苦耐勞，而又十分勇敢頑強，不屈不撓的偉大民族，正是靠著這種精神品格，中華民族頑強地生存與發展在這個藍色星球上。

我們的祖先們靠辛勤的勞動和頑強的拼搏，同惡劣的自然條件斗爭，“與天斗、與地斗、與人斗”，一步步向著光輝的目標走來。

我從書中領略到了勞動對于生活的價值和作用，領略到了勤謹多為對于收獲的珍貴和意義，領略到了勤勞勇敢是中華民族的性格特性。

勤勞，作為一種文化傳統，作為一種民族意識，滲透在中華民族的血脈中，代代相傳，留下了十分寶貴的精神財富，它體現在許許多多關于勤勞的格言、警句、諺語和故事中。例如：勤勞家可富，懶惰事無成；一年之計在于春，一生之計在于勤；……

中華民族勤勞勇敢的品德，不僅體現在他們改造世界的奮斗過程中，還體現在中華民族一位位杰出的代表人物身上，“大禹治水”、“愚公移山”、“衛精填海”等等，感人肺腑，動人心弦。這些，都表明了中國人民對勤勞精神的無比崇尚和熱愛，表明了在人民心目中，勤勞是最基本的傳統美德。

只要勤勞，任何一個國家民族都可以走上強國之路。反而言知，如果一個國家民族停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，都可能面臨滅亡，這是每個人都知道的道理。勤勞是創造之源。廣闊的國土、豐饒的田野、巍峨的宮殿、精致的庭園；從巖居穴處至高樓大廈；從原始陶瓷至現代工藝；從粗糙的石器至現在的宇宙飛船，這一切的物質財富，無不來自勤勞。勤勞是財富之母。

社會前進和歷史發展都離不開勞動和勞動人民。勞動把人類從原始社會發展到封建社會、資本主義社會又發展到今天的社會主義社會以及將來的共產主義社會；交通工具從牛車發展到現在的宇宙飛船。可見沒有勤勞，就不會有歷史的前進，也就沒有今天，更不會有明天與將來。這一切的一切都證明――勤勞是進步之路。

《民族精神代代傳》這影片深深地吸引著我，我從中汲取了精華，從中得到了啟迪。做為祖國未來的接班人，要把這種民族精神發揚光大。

中國了不起！中國人真了不起！讀完《民族精神代代傳》這本書，使我對偉大的祖國肅然起敬！為自己是一個中國人倍感自豪！

翻閱我們中華民族燦爛的歷史，一個個了不起的中國人站立在我們面前：那維護民族團結和祖國統一的文成公主、鄭成功；那不畏艱辛、勤勞勇敢的大禹、黃道婆；那自強不息、大義凜然的文天祥、林則徐；那為人民解放斗爭而英勇不屈的李大釗、方志敏、劉胡蘭；那位社會主義建設做出巨大貢獻的雷鋒、焦裕祿、陳景潤、楊利偉……在他們身上體現出我們偉大中華民族的精神。他們是我們學習的榜樣。

作為二十一世紀的小學生，我們是祖國的未來，民族的希望，我們任重而道遠。我們要為祖國爭光，要做一個了不起的中國人。

怎樣才能成為一個真正了不起的中國人呢?我想，這就要從小努力，從現在做起。我們要從小培養良好的道德品質，弘揚我們中華民族的精神，熱愛祖國；愛好和平，維護祖國統一和民族團結；我們要樹立遠大的志向，長大成為一個對社會有貢獻的人;我們要想民族英雄那樣，把祖國和人民的利益放在最高地位，自強不息，學好各種本領，將來更好地建設我們的國家。為實現理想和目標，在平常學習生活中，我們要做到尊敬師長，禮貌待人，誠實質樸，刻苦學習，從小事做起，逐步養成良好的行為習慣，成為一名誠信有禮、勤奮上進的好學生。時刻牢記，做個真正了不起的中國人！

《民族精神代代傳》我最近看了《民族精神代代傳》這部影片，內心涌現出一份感動、一份自豪、一份欣喜。我們民族愛國主義者形象、我們新中國日新月異的面貌，也似乎都鮮活地呈現在我眼前。

曾記得抗日戰爭時，日本人對中國進行了大屠殺，老百姓恨透了日本鬼子。但聶榮臻還收養日本的孤兒，這種大無畏的精神，是常人能做到的嗎？鄭和七次下西洋，和各國建立友好關系，并立下了歷史創舉；大禹為了治水，三次路過家門而不入，十三年間，他干得大腿上沒有了肉，小腿上脫了毛，經過千心萬苦，終于制服了水患；長城人人都知道，這是我們中華民族創造的奇跡，但有誰知道一塊塊長3米重1噸的石條，都是用雙手搬上去的……所有所有的事例都令我感動。

我們的中華民族有自強不息的民族精神。中國共產黨敢于做前人沒有做過的事，敢于走前人沒有走過的路，踏遍荊棘，開辟新路。在她的領導下，中華兒女百折不撓，銳意進取，創造了許多人間奇跡。看：大慶人依靠艱苦奮斗，頑強拼搏的精神，使中國甩掉了“貧油國”的帽子；2004年的希臘奧運會，中國體育健兒更是憑著拼搏進取的精神，為中華民族奪得了32塊金牌的最好成績，使昔日的“東亞病夫”，現在已當之無愧地躋身于世界強國之列……難道這些偉大的成果不足以讓我這個炎黃子孫感到自豪？

當然在我感動之余，更多的還是欣喜。我欣喜我們中華民族是最古老的民族；我欣喜在科學理論體系指導下，我們能豪邁地走到今天，中華民族內部空前團結，各民族之間空前融洽，民族凝聚力不斷增強；我欣喜中國共產黨帶領全中國人民將祖國統一大業不斷推向前進，取得一項項重要成就；我欣喜香港澳門又回到了祖國的懷抱；我欣喜我是中華民族中的一員……為了我們的祖國，我要不斷提高自己的思想道德素質、科學文化素質、健康素質，認真學習，做一個新時代的“四有”新人。

最后，我想用“美麗的中國啊，我永遠愛你”來作為我的結束語。我相信我們古老的中國、文明的中國、美麗的中國，會在新的時代創造新的奇跡。

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我們的中華民族有自強不息的民族精神。中國共產黨敢于做前人沒有做過的事，敢于走前人沒有走過的路，踏遍

荊棘，開辟新路。在她的領導下，中華兒女百折不撓，銳意進取，創造了許多人間奇跡。看：大慶人依靠艱苦奮斗，頑強拼搏的精神，使中國甩掉了“貧油國”的帽子；2004年的希臘奧運會，中國體育健兒更是憑著拼搏進取的精神，為中華民族奪得了32塊金牌的最好成績，使昔日的“東亞病夫”，現在已當之無愧地躋身于世界強國之列……難道這些偉大的成果不足以讓我這個炎黃子孫感到自豪？

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《民族精神代代傳》讀后感記得有一位偉人說過一句話“讀一本好書就像和一個高尚的人在談話”。《民族精神代代傳》這本書就是一本這樣的好書。他讓我知道了許多中華民族的良好精神如：勤勞勇敢刻苦耐勞勤儉樸素勇敢頑強不屈不撓等。其中“鄭和七下西洋”給我留下最深的印象┈┈。

1405年7月鄭和率領著龐大的船隊由江蘇省太倉市瀏家港出發展開了中國封建社會對外交流的歷史幾乎是無人不知無人不曉。鄭和又于1407年、1419年、1413年、1417年、1421年、1431年出使西洋經過占城、真臘、滿刺加、彭亨、蘇門答臘、舊港、爪哇、阿魯、錫蘭山等30多個國家。在當時這是不容易辦到的。但是我們中國辦到了那是因為我們中國有著不畏艱險的精神。雖然現在我們用不著像鄭和這樣但是我們仍然要學習這種精神不要遇到困難就放棄。鄭和每到一個地方即拜見國王或酋長宣讀明帝詔書贈送禮品建立友好之邦。鄭和的船隊成了友好的使者和經濟交流的橋梁加強了各國之間的交往在各國播撒友誼的種子也留下了美好的記憶。這也就是我要學習的與世界每個人都友好相處建立友誼。在許多國家和地區保留著以鄭和名字命名的城市、港口、廟宇、寶塔和水井。如泰國的三寶港三寶廟、三寶塔；馬來西亞的三寶城、三寶井；印度尼西亞的三寶垅、三寶公廟、三保墩、三寶井還有鄭和錫蘭碑等。鄭和第一次下西洋比哥倫布首航美國大陸早87年；比達伽馬繞過好望角到達印度早93年；比麥哲倫到達菲律賓早116年。

《民族精神代代傳》讀后感《我最近讀了《民族精神代代傳》這本名著，內心涌現出一份感動、一份欣喜。我們民族愛國主義者形象、我們新中國日新月異的面貌，也似乎都鮮活地呈現在我的眼前。

記得抗日戰爭時，日本人對中國人進行了大屠殺。來百姓恨透了日本鬼子。鄭和七次下西洋，和各國建立友好關系，并立下了歷史創舉；大禹為了治水，三次路過家門而不入，十三年間，他干的大腿上都沒了肉，小腿上脫了毛，經過千辛萬苦，終于制服了水患；長城人人都知道，這是我們的中華民族創造的奇跡，但有誰知到一塊塊長3米重1噸的石條，都是用雙手搬上去的……所有的事例都令我感動。

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最后，我想用“美麗的中國啊！我永遠愛你。”作為結束語，我相信我們古老的中國、我最近讀了《民族精神代代傳》這本名著，內心涌現出一份感動、一份欣喜。我們民族愛國主義者形象、我們新中國日新月異的面貌，也似乎都鮮活地呈現在我的眼前。

記得抗日戰爭時，日本人對中國人進行了大屠殺。來百姓恨透了日本鬼子。鄭和七次下西洋，和各國建立友好關系，并立下了歷史創舉；大禹為了治水，三次路過家門而不入，十三年間，他干的大腿上都沒了肉，小腿上脫了毛，經過千辛萬苦，終于制服了水患；長城人人都知道，這是我們的中華民族創造的奇跡，但有誰知到一塊塊長3米重1噸的石條，都是用雙手搬上去的……所有的事例都令我感動。

我們中華民族有自強不息的民族精神。中國共產黨敢于做前人沒做過的事，敢于走前人沒走過的路，路遍荊棘，開辟新路。在他的領導下，中國兒女百折不撓，銳竟進取，創造了許多人間奇跡，看，大慶人。依靠艱苦的奮斗，頑強拼搏的精神，使中國甩掉了“貧油國”的帽子；2004年的希臘奧運會，中國體育健兒更是憑著拼搏進取的精神，為中華民族奪得了32塊金牌的最好成績，使昔日的“東亞病夫”，現在已當之無愧地躋身于世界強國之列……難道這些偉大的成果不足以讓這個炎黃子孫感到自豪？最后，我想用“美麗的中國啊！我永遠愛你。”作為結束語，我相信我們古老的中國、

第五篇：民族精神代代傳主持稿

“民族精神代代傳”主題班會主持稿

甲：同學們，今天我們班隊課的主題叫做“民族精神代代傳”（播放ppt1）你們知道我們中華民族的民族精神有哪些嗎？請某某同學說一下。

乙：說的非常好，（播放ppt2）我們的民族精神應該說內容非常豐富。江澤民爺爺曾說過：“在五千多年的發展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇 敢、自強不息的偉大民族精神。" 從這句話里，我們可以看出來我們的民族精神離不開愛國主義這一核心內容。除此之外，今天我們還想講講離我們生活最近的關于孝敬老人的精神傳統。

丙：想必同學們都記得我們敬愛的周恩來總理從小立志說過的一句話：“為中華之崛起而讀書”，（播放ppt3）。媽媽和我說，這種愛國主義的精神也曾激烈著她不斷的發憤學習，追求進步。那么今天，我們就給大家講講愛國主義的名人故事。大家先看看這幅圖？（播放ppt4）你們認識他嗎？

丁：估計我們都沒有見過他。其實，他就是我國著名的“原子彈之父”——鄧稼先，他也被號稱為“兩彈元勛”。（繼續播放ppt4）你們知道“兩彈”是什么嗎？（同學討論）

甲：對，它指的就是我們國家最厲害、最勁爆的核武器“原子彈”和“氫彈”。現在我讓大家來看看五十年前，這兩顆巨大的核武器爆炸的場面，（播放ppt5）是不是很像兩朵威力無比的大蘑菇啊？這一科學壯舉讓全世界震驚，也讓全中國歡欣鼓舞——因為我國成為了世界上擁有核武器的第五個國家。

乙：在這里，我們還是來了解一下鄧稼先的愛國故事吧！請某某同學讀一遍。丙：某某同學讀的非常好，謝謝你！

丁：同學們都還記得今年抗日戰爭勝利紀念日的閱兵吧，場面非常壯觀。那我想問問大家，今年是勝利多少周年啊？請某某同學回答一下。

甲：回答正確（播放ppt6），是的，是70周年（繼續播放ppt6）。抗日戰爭是我們中華民族團結一心，反抗日本帝國主義侵略的一場偉大的愛國戰爭。（繼續播放ppt6）

乙：在抗日戰爭中，也涌現出了一個又一個的小英雄，同學們，你們能說說你們記得的小英雄嗎？（同學討論）剛才我聽到同學們說了好幾個抗日小英雄的名字（播放ppt7）。

丙：這些小英雄們有人小鬼大的小兵張嘎，有機智勇敢的放牛娃王二小、有給八路軍送雞毛信的小勇士海娃等等。同學們，我們的年齡其實沒比他們小多少，但他們的機智勇敢和吃苦耐勞的精神卻比我們強多了，值得我們好好的學習。丁：持續八年的抗日戰爭，也給我們帶來了一些啟示：（播放ppt8）請大家牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創未來。

甲：愛國是對祖國的情感，而孝順是對長輩的感恩。下面我們就來介紹關于“孝順”的兩位名人。（播放ppt9）

乙：賀知章的《回鄉偶書》我們都能背誦，但是你們知道賀知章是一個非常孝順的兒子嗎？打開我們的《人.自然.社會》課本的第四課，就講到了這位大詩人孝順母親的故事，有興趣的同學可以去讀一下。

丙：《三字經》大家也都能背幾句，“香九齡，能溫席”還記得嗎？（播放ppt10）這里講的就是“黃香溫席”的典故 ：（繼續播放ppt10）冬天，九歲的黃香為了讓父親少挨冷受凍，他用自己的體溫為父親溫暖被窩。夏天，黃香家的房子悶熱，蚊蟲很多。他總是用扇子把蚊子蒼蠅趕跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，好讓父親早些安然入睡。

丁：（繼續播放ppt10）黃香的孝行，天下無雙，相比之下，我們又做了多少呢？ 甲：剛剛過去的傳統佳節——九月九日重陽節（播放ppt11），也是我國專門為老人設立的老人節，意思就是要我們所有人“尊老、敬老、愛老、助老”。

乙：比如，平時在家里，我們可以幫爺爺奶奶爸爸媽媽做點家務，洗洗腳錘錘背，我想，這就是最基本的孝敬長輩，也是最基本的感恩行動。同學們，讓我們一起行動起來，好不好？（臺下歡呼）

丙：謝謝大家的支持！

朱丁：今天的主題班會，我們有些感悟想和同學們共享：（播放ppt12）

甲：（繼續播放ppt12）傳承民族精神，不在于口頭上的愛國與團結，而在于我們平時生活的點滴之間！

乙：（繼續播放ppt12）從我做起，從小事做起！

丙：（繼續播放ppt12）力爭做一個愛學習、勤思考，有誠信，懂禮貌，知團結，善拼搏，能吃苦，會孝順的好孩子。

丁：（繼續播放ppt12）有了這些良好的習慣與品德養成，我們就一定有機會回報我們的祖國和我們最親的家人。

合：（繼續播放ppt12）如果我們都能團結一心如一人，中華民族偉大復興的中國夢一定會很快實現！（繼續播放ppt12）

甲：今天的班隊課到此結束。