第一篇：吳川三中開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動總結

吳川三中開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動總結

為了貫徹落實中央和省、教育廳和湛江市教育局有關“深入開展愛學習、愛勞動、愛祖國”的教育要求，推進黨的群眾路線教育實踐活動走向常態化、經常化，不斷提高中學生思想道德素質和社會文明程度，根據省教育廳“深入開展愛學習、愛勞動、愛祖國”活動實施意見安排，我們在全校范圍廣泛開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”的三愛活動，落實立德樹人的根本任務，全面實施素質教育。活動開展得富有成效，效果顯著，現將活動開展情況總結如下：

一、組織學習研究，成立組織機構

我校及時召開了相關人員會議，組織學習領會文件精神實質，統一思想、使全體人員明確認識到中學生是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。愛學習、愛勞動、愛祖國，簡明清晰地明確了青少年健康成長的要求，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對青少年的親切關懷和殷切希望。在全校深入開展“三愛”教育，對于激發廣大中學生勤奮學習，熱愛勞動，樂于奉獻，形成強大的精神動力，對于培育和踐行社會主義核心價值觀，深化“中國夢”宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重要的現實意義。

二、開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”系列教育活動 1．將“三愛”教育與課堂教學相結合

學校各班級準確把握了“三愛”的精神實質和時代內涵，充分利 用了課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育貫穿于教育教學的全過程。在各學科教育實踐中深入發掘了教育資源，并滲透到相關教育教學中，增強了廣大青少年學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。2．開展了形式多樣的“三愛”教育宣傳、宣講活動

我學校充分利用板報、手抄報等宣傳陣地，對中學生進行了生動活潑的“三愛”教育宣傳活動，還通過報告會、升國旗儀式、演講會、主題班（隊）會等學生喜聞樂見的形式，使學生深刻理解和認識了“愛學習、愛勞動、愛祖國”的重要性。我們通過召開全體師生大會，結合“開學第一課”相關活動，在師生大會上宣講，對學生進行深刻的愛國主義教育，讓學生在潛移默化中形成“愛國、愛家、愛校”的思想；我們還邀請有關專家學者、先進模范人物結合學生關注的熱點問題，圍繞并培養學生的學習興趣、提升學習能力、堅定愛國信念等內容，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，加強民族精神和時代精神教育，提升中學生的思想、文化素質及道德素養，升華了對“三愛”教育活動的理解和認識。

3．在各類實踐活動中貫穿了“三愛”教育實踐活動是開展“三愛”系列教育活動的重要形式。

學校工作和學生學習生活的實際在各類活動中貫穿了“三愛”教育。我校在課外活動中組織學生認真深入到社區、街道打掃衛生，清理牛皮癬，進行幫扶活動，通過各項義務勞動，讓學生知道：勞動最光榮，勞動創造財富。在學習中開展了“愛學習、趕幫超”活動，進一步培養了學生愛勞動、愛學習、愛祖國的情操，提升了學生自身修 養和綜合素質。我們要求學生必須知道祖國的歷史、國旗、國徽及國慶日等，并要求學生認真參加升旗儀式，自覺維護祖國聲譽。要求學生尊重老師的勞動，認真聽課，認真完成作業，多讀課外書籍；在學校積極參加勞動，做好值日生工作，在家里做個好孩子，在社會上做個好公民。要從愛身邊的人做起，想需要幫助的人伸出友愛之手；要從愛校園、愛家園做起，主動撿拾每一片垃圾，主動回收每一片廢紙。努力用自己的力量實現祖國的騰飛。

4、我們組織了一場別開生面的校園書香展覽。通過舉辦校園書香展覽，吸引力廣大師生積極參與，讓我校師生在書海中盡情遨游，領略到知識的魅力，感受到學習的樂趣。活動開展得如火如荼，別開生面，得到全校師生的一致好評，也讓我校的三愛教育上升到一個新的高度。

三、活動取得的效果

本次活動的開展，是我校全體師生的整體風貌有了很大的提高，廣大學生的學習更主動了，勞動更積極了，愛國熱情更高了，有力的促進了學校各項教育教學工作的順利開展。

第二篇：開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動總結

開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動總結 為深入學習貫徹總書記對廣大少年兒童提出的殷切期望，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，根據上級指示精神，我校組織開展了“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育。活動的開展得到了學校的重視、家長的配合、學生的積極響應，激發了學生勤奮學習，熱愛勞動，樂于奉獻的精神，為了以后能更好的貫徹落實三愛教育，現將工作總結如下：

一、成立領導小組

學校成立了“三愛”活動領導小組，確定了組長、副組長和小組成員

二、健全機制

1、制定了詳細的實施方案，并嚴格按照方案具體實施落實。

2、完善了學校的評價方法及考評措施。將開展“三愛”教育的情況作為評價班級工作的重要指標，并開展經常性督導檢查。

3、各班級對開展的“三愛”教育活動進行了及時總結，推廣好的做法和經驗，對活動中行之有效的做法要用制度的形式固定下來，形成長效機制。

三、工作途徑

1.堅持把“三愛”教育與課堂教學緊密結合 學校召開全體教師大會，所有任課教師認真學習了“三愛”的精神實質和時代內涵，并充分利用課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育融入學科教學之中，培養愛國情懷、改革精神和創新能力，樹立“勞動光榮”理念，不斷增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。在學期末，邀請了優秀畢業生回校做“心無界，路無限”經驗交流。

2.堅持把“三愛”教育與校園文化建設緊密結合

充分發揮校園文化的熏陶作用，以建設優良校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園環境為重點，建設體現社會主義核心價值觀、時代特征和學校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化、體育活動作為進行“三愛”教育的有效載體。

（1）將“三愛”教育與學校日常工作結合起來。

從每天做好班級的衛生、校園內衛生開始，培養學生勞動光榮、愛學校、尊重他人勞動成果的情感。組織學生做好晨掃、課間快樂運動、每周大掃除、等每日微勞動，鍛煉動手能力，增強生活本領。學生的衛生習慣以及思想認識都有了很大的改觀。現在經常看到有學生主動撿起地上的垃圾，丟進垃圾桶里，這些“伸伸手，彎彎腰”現象內化為學生自覺行為。學校為更好的落實，采取了每天上下午大課間和中午組織學生會干部檢查整改措施；利用每周一升旗儀式表揚主動拾起來的好人好事。（2）將“三愛”教育與節日活動結合起來。

運用好清明節等民族傳統節日，對學生進行愛國主義教育和感恩教育。把“三愛”教育內容融入到開學第一課、入團、主題班會、升國旗儀式等各項活動中，不斷升華廣大學生對“三愛“的理解和認識。我校開展了“社會主義核心價值觀伴我成長”主題演講比賽和征文活動； “學雷鋒”走進社區系列活動； “學雷鋒，爭做美德少年”系列活動；組織學生觀看紅色經典電影《雷鋒》。

3.堅持把“三愛”教育與學生道德實踐活動緊密結合

把“三愛”教育貫穿于社會實踐活動中。在節假日等時間，在家中干一定時間家務，參加社區義務勞動或自發組織勞動。學生走出校園、走向社區，積極參加勞動體驗活動，廣泛開展志愿服務活動，推動了學雷鋒活動的常態化。到兒童福利院去看望孤殘的孩子們；到社區慰問孤寡老人；到社區參加傳統節日、義務勞動，爭當創城志愿者。

4.學校、家庭、社會三方合力，加大宣傳和表彰

通過一系列 “三愛”教育活動，家長積極配合，學校也加大對先進班級和個人的表彰工作，以此提高廣大師生的積極性，增強全體師生的集體榮譽感，形成家校共建先進學校的合力。

總之，開展“三愛”教育活動以來，學生的學習勁頭越來越大，成績也越來越優秀；學生的衛生習慣以及思想認識都有了很大的改觀；各項紀律和愛自己愛他人愛祖國思想意識都有很大的提高。

“三愛”教育活動作為學生思想道德文化建設的重要內容與載體，對于學校的建設與發展，對于學生的健康成長都有著極其重要的意義。我們一定會把“三愛”教育作為一項常規工作，深入、持久、更好地堅持下去。

第三篇：開展愛祖國愛學習愛勞動活動

古陂鎮楓樹小學

開展“愛祖國 愛學習愛勞動”學習教育活動

為進一步扎實有效地開展學生思想政治教育工作，教育學生深入理解社會主義核心價值觀的深刻內涵，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。古陂鎮楓樹小學在廣大師生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務教育。通過“三愛”教育，激發學生勤奮學習，熱愛勞動，樂于奉獻的精神。

學校召開了教師會和“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題班隊會，加強學生的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升學生的思想、文化素質及道德素養，不斷激發學生的民族自豪感、自信心和創新活力，培養熱愛勞動習慣，促進學校學風教風紀風校風建設。

開展了“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題國旗下講話活動，廣泛宣傳“三愛”教育，不斷升華全體少年兒童對“三愛”的理解和認識，在校園營造良好的學習氛圍。

“三愛”教育是一項長期的教育任務，我們要繼續引導學生了解祖國、黨的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。

第四篇：“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動總結

“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動總結

一、指導思想

為進一步扎實有效地開展我校學生思想政治教育工作，培育和踐行我校學生社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以貫徹十八大精神為主線，圍繞學校中心工作，在廣大師生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國，為建設祖國作奉獻”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務教育。通過“三愛”教育，激發學生勤奮學習，熱愛勞動，樂于奉獻，形成強大的精神動力，從而投身到學校各項事業的建設與發展，投身到建設美麗祖國，建設美麗校園的偉大實踐中去。

二、活動內容

（一）開展思想道德教育活動

1、圍繞“三愛”教育主題，開展主題班會。

通過開展主題班會，加強學生的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升學生的思想、文化素質及道德素養，不斷激發學生的民族自豪感、自信心和創新活力，培養熱愛勞動習慣，促進學校學風教風紀風校風建設。各班以不同的形式扎實有效的開展了主題班會，效果很好。

2、將“三愛”活動核心內容融入課堂教學。

將“三愛”教育融入思想政治課教學之中，深入學習黨的歷史、黨的十八大精神，培養愛國情懷、改革精神和創新能力，樹立“勞動光榮”理念，不斷增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。

3、圍繞道德教育主題，開展系列活動。

利用班會課組織廣大學生收看“最美孝心少年頒獎典禮”，觀看后學生深受感動。

（二）開展愛勞動活動

學校開展“校園就是我的家——彎彎腰”活動，自開展以來學校的變化很大，學生的衛生習慣以及思想認識都有了很大的改觀。走進我校，幾乎看不到垃圾，在運動場還能看到有學生主動撿起地上的垃圾，丟進垃圾桶里，這些現象在以前是看不到的，這些變化都足以說明此項活動的開展是非常有必要的。

第五篇：“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動總結

為了進一步貫徹落實總書記今年在同全國各族少年兒童代表共慶六一國際兒童節時提出的“少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才”的要求。根據縣局《轉發教育廳關于在全省中小學深入開展 “愛學習、愛勞動、愛祖國”教育的通知》精神，中張中心校在全校小學開展了 “愛學習、愛勞動、愛祖國”系列教育活動。

一、組織學習研究，成立組織機構

中心校及時召開了全體校長會議，組織學習領會文件精神實質，統一了思想、使全體校長明確認識到小學生是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。愛學習、愛勞動、愛祖國，簡明清晰地明確了青少年健康成長的要求，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對青少年的親切關懷和殷切希望。在全校小學深入開展“三愛”教育，對于激發廣大小學生勤奮學習，熱愛勞動，樂于奉獻，形成強大的精神動力，對于培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重要的現實意義。同時成立了領導小組，組長：鄒快喬 副組長：第五長虎 張展 胡縛 成員：中心校成員和各校長。加強了對全校小學深入開展“三愛”教育活動的領導。

二、開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”系列教育活動

1.將“三愛”教育與課堂教學相結合

各學校準確把握了“三愛”的精神實質和時代內涵，充分利用了課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育貫穿于教育教學的全過程。在語文、思品、綜合實踐等課程中深入發掘了教育資源，并滲透到相關教育教學中，增強了廣大青少年學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。2.開展了形式多樣的“三愛”教育宣傳、宣講活動

各學校充分利用板報、手抄報等宣傳陣地，對小學生進行了生動活潑的“三愛”教育宣傳活動，明德小學、第家莊小學等通過報告會、升國旗儀式、演講會、主題班(隊)會等學生喜聞樂見的形式，使學生深刻理解和認識了“愛學習、愛勞動、愛祖國”的重要性。石塔莊小學、羅堡小學邀請有關專家學者、先進模范人物結合學生關注的熱點問題，圍繞并培養學生的學習興趣、提升學習能力、堅定愛國信念等內容，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，加強民族精神和時代精神教育，提升小學生的思想、文化素質及道德素養，升華了對“三愛”教育活動的理解和認識。張白姚小學、義民曹小學等安排組織各班主任收集有關“三愛”教育的典型人物事跡，組織學生學習討論，結合活動的實際，在學生中開展了讀書征文活動。

3.在各類實踐活動中貫穿了“三愛”教育

實踐活動是開展“三愛”系列教育活動的重要形式。各學校充分結合學校工作和學生學習生活的實際在各類活動中貫穿了“三愛”教育。明德小學、第家莊小學、石塔莊小學在課外活動中組織學生認真打掃衛生，進行義務勞動，讓學生知道：勞動最光榮，勞動創造財富。在學習中開展了“愛學習、趕幫超”活動，進一步培養了學生愛勞動、愛學習、愛祖國的情操，提升了學生自身修養和綜合素質。張白姚小學、義民曹小學、羅堡小學把活動開展落實到學生的學習生活。要求學生必須知道祖國的名稱、國旗、國徽及國慶日等要求學生認真參加升旗儀式，自覺維護祖國聲譽。要求學生尊重老師的勞動，認真聽課，認真完成作業，多讀課外書籍;在學校積極參加勞動，做好值日生工作，在家里做個好孩子，在社會上做個好公民。要從愛身邊的人做起，想需要幫助的人伸出友愛之手;要從愛校園、愛家園做，主動撿拾每一片垃圾，主動回收每一片廢紙。努力用自己的力量實現祖國的騰飛。

三、活動取得的效果

本次活動的開展，是我校全體師生的整體風貌有了很大的提高，廣大學生的學習更主動了，勞動更積極了，愛國熱情更高了，有力的促進了學校各項教育教學工作的順利開展。