第一篇：園林中學2011秋季開學工作小結

園林中學2011秋季開學工作小結

金秋的九月，天氣還是那樣的熱。繁忙的開學工作開始了。

園林中學政教處，以白宗發校長、劉鵬華主任為首的園林政教處的同志，按照學校的工作安排，不畏酷暑，開始了有序的工作。

8月20號，在召開了學校教師大會后，政教處根據教師申請，學校領導研究，確定新的高一班主任。

8月29號，組織召開了高一班主任會議，公布高一班主任名單，商討迎新接待工作。

8月30上午10點，召開全體那班主任會議。會議主要強調做好新生接待工作，做好學生報名工作，學生寢室安排。學校領導及給條線領導也作了工作安排。

8月31號、9月1號、2號，組織帶領班主任安排好學生住宿寢室，并帶領老師晚上查寢，向學生宣講安全知識，以提高同學們安全防范意識。

8月31號晚，通知新生進班，安排班主任介紹學校概況，熟悉學生，和使學生相互了解。2號，班會時間，安排班主任召開以學習《園林中學學生管理條例》、《中學生日常行為規范》、安全知識教育為主的班會活動。

著手建立學校校園安全網和安全鏈。以班干部、班主任、政教處、學校領導構成安全鏈，以班級，寢室、食堂、結合公安部門，共同構成安全網。

開學第一周，我們著手辦理外住生出入證工作，9月7日，封閉式管理正式開始。

事無巨細，我們園林中學政教處同事本著為學校教育服務，為學生服務的宗旨，從點滴入手，在學校各級領導的領導下，與各個部門密切配合，全天后默默的工作著。。。

愿園林中學的明天更加美好。

園林中學政教處

2011-09-07

第二篇：中學2014年秋季開學工作小結

晉梅中學2014年秋季開學工作小結

我校全體教職員工于8月21日全部返校，認真投入到新學期工作中來。“轉型改革，建設新晉梅”是我校新學年的工作主題辭。本期的工作目標是“向北京十一學校學習，創造適合學生發展的教育，把晉梅中學建設成為‘全省一流，全國知名’具有鮮明特色的品牌學校。” 在新學年里，學校將通過改革行政管理結構，各處室職能將由管理向服務轉變，圍繞學校發展重點工作，組建工作項目組，以項目組建設為重要抓手，推動學校各項工作轉型改革。開學以來，各項工作順利，秩序井然，認真落實縣教育局開學工作會議精神，積極籌備開學工作。現將開學工作總結如下：

一、提前行動，縝密部署開學工作 1、8月4日在校長辦公室召開了校長辦公會。會議上，帥校長第一次提出了新學期的工作思路——轉型改革，建設工作項目組。學校管理體制保持相對穩定，在實行校長負責、副校長主管的基本體制下，學校管理權力下移，推行副校長管年級的年級負責制，教研教務合并一室，新成立學校課程開發處，德育處與團委主管學校大型活動，學生管理劃規到年級辦。以學校、年級、處室三個層級分設工作項目組，出臺專題項目規劃方案，引導學校主要轉型改革工作。同時，會議也部署了暑期行政領導集訓工作和教職工集訓工作。2、8月7日起，在學校辦公樓三樓會議室開始了為期3天的行政領導集訓。集訓會上，各位領導敞開胸懷，回顧了一學年以來學校圍繞“五大工程”的各項工作成就，也思考了工作中的主要問題，尤其從學校轉型改革發展，關注學校內涵、注重學生可持續發展、全面實施素質教育、創辦令學生、家長、教師和社會都滿意學校的角度，圍繞“轉型改革，建設新晉梅”的工作目標，提出并討論了九大項目組建設的基本構想。8月18日、19日行政領導集訓會延續兩天，會議討論并通過了九大項目組建設的具體方案，所有內容以文字形式呈現并編印成冊——晉梅中學轉型學習研討會《項目組計劃書（討論稿）》。3、8月21日至8月25日召開了全體教職工2014年暑期集訓會暨晉梅中學四屆三次教代會。學校為了突出“轉型改革”的主題，把今年暑期集訓大會定 名為“2014年晉梅中學轉型學習研討會”，會議的主題是“總結、轉型、行動”。在研討會上，老師們認真學習，積極討論，梁追峰等六位老師代表各教研組在大會上暢談學校轉型時期晉梅人的理想和信念，梁老師說：“為了每一位孩子的健康成長，為了我們的教育理想，無論前面的道路多么艱難，我愿意與所有晉梅人一起用勇氣面對，用智慧克服。一個成功的人不在于他知道多少，最重要的是當他知道多少后，不是坐著說，而是站起來做。”在教代會上，全校代表緊緊圍繞會議主題對學校提出的九大項目組工作進行了研討，分享了學習的思考，展望了學校改革的遠景。經全體代表討論，修改完善并通過了九大項目規劃方案。4、8月23日下午，在學校演播大廳舉行了“晉梅中學班主任競聘演講”，這是我校為推選新學年班主任舉行第二屆班主任競聘演講活動。此舉是我校“陽光德育”的工作要求，也為推行學校各項工作提供了有力的保障，還是晉梅中學在學校轉型改革時期為全面推行年級聘任制、雙向聘任制的試金石。教師在學校各種工作崗位的聘任制在學校轉型改革中發揮著重要作用，靈活的用人制度和能上能下的內部職級制等打破了論資排輩，激發了活力。在此次活動中，參與競崗演講的共有17位教師，他們有往年的老班主任教師也有向往班主任工作的新手，他們用自己在教育教學實踐中生動的案例闡釋了班主任工作崗位的重要性和工作責任，一個個生動的教育案例讓入會的全體教職工深受教益。通過競聘演講并結合競崗老師的平時工作表現，李佳、程金洲、張凱三位普通老師及13位老班主任教師被榮聘為新學年七年級班主任。5、8月30日上午全校教師再次聚會，召開了“2014年秋季開學工作會議”。教師大會之后，學校德育處和各年級辦備課組分別召開了全校班主任新學期開學工作班主任會議和各年級備課組第一次備課會。會議上明確了開學初班主任的具體工作和各自的崗位職責，德育處下發了本期第一期《班主任工作指南》；在各年級組的備課會上，各備課組分頭召開會議，統一了開學第一課的教學內容和教學要求。6、8月31日八、九年級學生正式開學，當晚各班召開了“漫談暑假，暢想新學期”的主題班會，班會期間掌聲如雷，各班學生代表踴躍發言，暢談新學期打算和決心，班會起到到武裝思想統一行動的作用。7、9月1日七年級新生開學。為了配合新生入學，學校各線協調工作，辦 2 公室提前制作好的歡迎標語，放大公示了新生分班名單，制作了各種醒目的提示標牌和校園平面圖；德育處安排了專人在食堂和學生公寓值班為新生提供服務；團委學生會在校門口組織了由八、九年級學生成立的志愿服務隊，對新生和家長提供一對一的咨詢和引導服務；班主任全天值班隨時接待來訪來電，耐心解答，細致服務。當晚，七年級各班舉行了“秀秀我自己”為主題的新學期第一次主題班會。新生入學工作順利高效。8、9月2日早晨，在學校籃球場上，全校師生舉行了第一次升旗儀式暨開學典禮大會。大會上帥校長以《牢記八字校訓 做陽光學子》為題進行了第一次國旗下的講話。帥校長闡釋了我校校訓“陽光、篤學、善思、敏行”的深刻內涵和精神實質；強調了這八字校訓是晉梅中學育人天空中永遠高揚的旗幟，也是我們每一位晉梅人共有的價值追求。最后，帥校長要求全體師生牢記校訓，用校訓武裝我們的思想，以校訓作為我們行動的指南，鼓勵全體師生以飽滿的熱情、昂揚的斗志、刻苦的精神、堅韌的毅力，共同創造輝煌、燦爛美好的晉梅明天，做“新”晉梅人，建設晉梅新學校，努力創造適合學生發展的教育，把晉梅中學建設成為“全省一流，全國知名”具有鮮明特色的品牌學校。

二、開局迅速 各項工作井然有序

1、教學工作快速上路

本期的教學工作重點是：推進學校課程改革。副校長李小平說：“即將到來的新學年將是晉梅中學的課程改革發展年，晉梅人具有美好的教育理想，樸素的教育情懷，堅定的教育信念，全體晉梅人為建設新晉梅已邁開堅定的步伐！”學校以“教師成長項目組”、“課程開發項目組”、“診斷中心項目組”、“八年級分層分類教改實驗項目組”為主線推進學校課程改革各項工作。

8月29日后，教務處安排文印室工作人員提前上班，“四表”印制就緒，確保9月1日開學即開課，保證開學第一天就按課表上課。新學期的教學工作迅速上路，所有老師都快步進入角色。教務處在開學第一周制定了學科教學計劃用表，并要求全體教師備好第一節課上好第一節課，教學計劃第一周必須上交到教研處。教務處積極做好開學的準備工作的同時，強化上課的過程管理，開學第一天上午、下午兩朝均有值日領導查崗，并有學校考勤員進行課堂和教師辦公考勤，第二天在公示欄內進行考勤公示。

學生到校迅速，全校七年級16個教學班、八、九年級各14個教學班，共44個教學班，9月1日全校實到學生數2536人。

2、德育工作新中求精。

學校德育繼續推進“陽光德育工程”為工作方向。新的學年，我校“陽光德育工程”主要從以下三個方面著手。其一：主題教育工程。面向全體學生，圍繞學生的發展，進行主題教育，并依據德育主題開展系列德育活動。主題活動要具有時代性、先進性、教育性；活動有布置、有方案、有過程、有總結；從有效德育的角度思考德育過程，落實更加具體的德育行為；德育活動要與時俱進，要與學生的生活緊密相連，以培養學生綜合素養為目標。其二：學生綜合素質評價、班主任工作及班級工作評價。其三：“兩自”教育——自主管理和自我教育。

新學期伊始，德育工作從抓常規入手，突出“學生成長服務中心項目組”和“學生公寓項目組”建設。抓校園平面衛生，本期突出學生自治保潔督查等管理措施；堅持校園之內的排隊文化建設，讓學生養成排隊的習慣，積淀晉梅園內排隊的文明禮貌行為；加強學校保衛科的管理，讓學校保衛人員成為學校形象的窗口，并成為學校安全的衛士；強化學生公寓管理，讓學生公寓成為住校學生成長的家園，提升公寓管理人員的服務素養，加強班主任對學生公寓生活的指導力度；規范家長送飯行為，在引導和管理上找到該項工作的最佳切入點。

3、晉梅“新”學校新的行政管理體制初見端倪

在新學年里，學校將通過改革行政管理結構，各處室職能將由管理向服務轉變，圍繞學校發展重點工作，組建工作項目組，以項目組建設為重要抓手，推動學校各項工作轉型改革。帥校長指出，在學校轉型改革的過程中，不要做改革的旁觀者，在新學期，要用行動為學校改革做出貢獻。學校管理的重心下移到年級，各年級以“班主任本職工作考核及班級工作量化管理項目”和“學生自主管理項目”為主要工作抓手開展年級工作。學校轉型就是要加強學生的自主管理，堅持以學生為主體，充分發揮學生的主動性。一切為了學生的發展，促進學生健康成長。通過“自我管理，自我教育，自我服務”的歷練，提高學生的整體素質。通過對班主任本職工作考核，為年級評價班主任提供客觀真實數據，促進晉梅中學年級班主任隊伍建設中的“務實、高效、敬業、進取”作風形成。通過強化班級常規工作管理，讓學校德育處工作、處室任務、年級工作能夠落到實處，促進良好班風和學風形成。通過班主任本職工作評價和班級量化評價為學校轉型中診斷與評價提供客觀依據，讓班級工作管理走向科學化。為提升年級管理水平，在年級發展之中融入團隊智慧，分享優秀班主任、優秀教師的教育經驗，構建良好 年級文化，為年級學生發展助力，促進晉梅園良好育人氛圍形成，年級聘任年級發展顧問和年級教育顧問，在年級發展之中融入團隊智慧，引領年級主流文化，引領班級健康蓬勃發展，促進班級發展走向均衡。對年級發展之中后進生的進行有針對性的介入幫助，協同問題生班主任教育雙管齊下，形成教育合力。

4、辦公室協調有力 后勤服務到位

學校辦公室及后勤為了協調開學各項工作順利進行，開學前做了大量的準備工作。在暑假中，后勤處領導及工作人員對學校校舍進行了必要的維修和改造，進行了安全隱患的排查。新鋪的塑膠籃球場開學后就投入了使用；改造后的學生衛生間更加干凈舒適；學校食堂為了提升服務質量，更改了窗口設置，增設了“特色”窗口和專人負責加飯盛湯的工作臺，保證了學生的就餐質量。學校保管室在教師大會之前就把本期的教學用品和書籍資料購置到位，老師們在大會之后領取了各人新學期的辦公用品和各班級的保潔用品，從而保證了各位教師和各班在9月1日當天開學即開課。

學校辦公室對新學期的開學工作做到了提前布置校園，使師生回校如回家，倍感溫馨。在校門口我們放置了三幅大的歡迎牌匾，內容是：“歡迎新老師、新同學”、“歡迎回到溫馨的晉梅園！”、“尊貴的家長：您辛苦了！”。通往教室的中心大道上放大了新生名單，并設置了志愿者咨詢臺和引導服務隊。在辦公樓前中心路兩側掛起了兩條新學期勵志橫幅，內容是：“新學期，新希望，共創新輝煌”及“高高興興返校，快快樂樂學習”。在學校的文化長廊中，我們更換了七塊展板，內容包括：晉梅中學“陽光、篤學、善思、敏行”；英語特色教育；學習北京十一，我們在行動；晉梅中學學生儀容儀表規范及豐富學生活動圖展等。

我校開學工作在縣教育局的正確領導下，在全體教職工的努力下，進展順利，現在各項工作已步入正軌，以“轉型改革，建設新晉梅，打造‘全省一流，全國知名’具有鮮明特色的品牌學校”為工作目標，開啟我校新的征程，我們相信，只要我們進一步解放思想、團結拼搏，腳踏實地，勇于改革，新晉梅的美好夢想一定會早日實現！

第三篇：2014年秋季開學工作小結

2014年秋季開學工作小結

新學期開學工作，我校結合實際情況，做到周密安排、精心組織、及早落實、嚴格要求，確保了開學各項工作有條不紊地得到落實。現將我校開學工作簡要小結如下：

一、開學總體情況良好。

1、教師到校情況：我校于8月26日上午9：00召開校長室成員會議，研究分工及學期工作計劃，學校全體領導班子于27下午3：00在黨員活動室開會，落實工作責任，29日下午3：00，全校教師在厚德樓召開“官墩九年制學校開學工作會議”，開學工作拉開序幕，30日早上8：00，教師應到138人，實到136人。簽到后，全校教職工在行政領導的帶領下分年級組對校園、辦公室、教室進行了全面大掃除，保證了校園環境的整潔干凈，迎接新學期的到來。

2、學生到校和防流控輟情況：為了確保全體學生按時入學，我校制定了防流控綴工作措施，相關教師到可能面臨輟學的學生家走訪，使他們及時地回到了學校。我校于8月31日組織了學生報到注冊工作，我校應到學生2828人，轉入28人，實到2856人。

3、校園環境和開學氛圍：全校教職工在30號上午對校園環境徹底打掃除，到邊到角，確保校園環境的整潔。很多年紀較大的教師衣服都汗濕了，但他們的臉上都洋溢著開心的笑容，教師們的精神面貌和工作狀態非常好。為了給學生和家長營造溫馨的開學氛圍，我校小學部設計“校園分布圖”，讓家長進校報到方便快捷，整個校園秩序井然。

4、師生暑假活動：教師們利用暑假讀一本專業書籍，8月20—23號集中進行教師培訓，通過校本培訓提升了教師素質，加強了溝通；放假前向學生發放中小學生閱讀書目，圍繞“閱讀伴我成長”、“我們的節日”等活動主題要求，讓學生在知識中體味人文傳統，走進經典，浸潤人生。

5、校園校舍安全情況：假期期間做好了安全巡查工作，沒有發生財物被盜和學生傷害等事故；對D級校舍進行拆除，嚴格按上級工作要求，拆除到位，平整到位，改造到位。

6、書本及時發放，教師迅速進入角色，二、工作開展迅速，部署緊密，措施得力。

1、開好三個會，明確工作職責和任務。

（1）8月26日上午9：00仲東召校長主持召開了校長會，會上校長對新學期學校工作思路，奮斗目標及各部門的主要工作作出了具體安排，同時對領導干部提出了加強“學習、反思、創新”的工作建議。

（2）8月27日下午3：00學校召開全體領導班子會議，仲東召校長公布了新學期工作計劃、人員分工調整和工作職責要求；楊士校長全面布置了開學工作；特別對新學期教學常規等工作作了詳細的布置。

（3）8月29日下午3：00校長室組織召開了全體教師會，認真布置了開學的籌備工作，強化組織好學生注冊及新學期教學工作的重點，并分兩部公布了業務分工，嚴肅工作紀律，確保了開學工作順利進行。

2、教學常規及教學管理情況。

（1）我校嚴格按照部頒標準開齊課程、開足課時。學校全部教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表及教師任課表于8月30日下午全部到位，確保了正式開學。

（2）8月31日下午教務處組織了全體年級領導對全體教師的教學計劃，超周備課進行了認真的檢查。全體教職均按要求計劃制定齊全，備課各環節到位，為9月1號順利上課作好了充分的準備。

三、保障到位，師生學習工作輕松愉快。

1、辦公室于8月28日上午將教學用書、用品、教材分發到位，確保了學生注冊后能及時領到課本，教師上班后能靜心做計劃備課。

2、開學前，安全辦對學生宿舍、學生床鋪等校園設施進行了排查和維護，校長室對教學設備、辦公設備或維修，或添置，或整理，對配套用室一切準備就緒，保證了教育教學工作的正常進行。

四、新學期有新舉措。

1、新學期我校將打造具有學校自身特色的高效課堂“一球五環”教學模式，讓每位教師都有自己的課堂亮點。開學各班對班級課改環境作了精心的布置，對校園文化、班級標語、小組奮斗目標、送隊標志、評分表都進行了精心的設計。

2、加強家校共建，共謀學生成才之路。針對于本學期教學實際，為六年級、九年級兩個畢業班工作早作打算早作安排，兩個年級畢業班改變了以往的管理模式，對新學期教學要求、生活關心、心理減壓等方面老師和家長們作了溝通和交流。

總之，在學校領導和全體師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工將克以飽滿的熱情投入到教育教學工作中，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。

沭陽縣官墩九年制學校

2014年9月1日

沭陽縣官墩九年制學校2014－2015學第一學期

開學工作小結

沭陽縣官墩九年制學校

2014年9月1日

第四篇：中學秋季開學工作自查報告

中學秋季開學工作自查報告

XX縣天白初級中學，地處XX縣西北的九龍山鎮三義村，距縣城36公里。學校現有教職工49人（其中：專任教師47人，生活指導教師2人），近兩年新進教師17人，占學校專任教師的36.17%。有在校學生518人，12個教學班。本期開學工作，我校根據教育工委、教委“提升基礎教育品質，促進學生快樂學習”工程的精神展開，現報告如下：

一、“天鷹精神”抗屈辱，開學井然有序

天白初級中學，由上世紀的“高級職業中學”演變而來，至今已有四十多年的歷史，有豐富的文化積淀。近兩年，學校行政一班人，在開展師德建設工作時，從一代又一帶“天中人”奮斗的歷程中，提煉出了一種精神：自強不息、堅韌不拔、頑強拼搏、嬗變求進、翱翔藍天。因為學校地處天白山，聯系雄鷹奇特的生長、生活過程，我們把這種精神冠名為“天鷹精神”。

8月28日，今年新分教師來校報道，其中一位講出了這樣一件事：她選學校的時候，沒看完整，只看到‘九龍’兩個字，就選了。當她發現選錯了的時候，找主選科室調，沒同意。所以，她只好來天白初中了。從這位新教師“奇特”的疏忽中，我們不難感受到工作在天白初中的教職工，因為學校高海拔的地理位置、陳舊的學校建筑、歷經209個彎道的不便交通、數量減少且質量較差的生源，承受了多大的屈辱！盡管如此，8月23日，學校行政一班人依然信心十足地舉行了本期的第一次行政會議：認真學習教工委xx]79、80號文件，商定了學校工作計劃——《務本求實促發展》。8月25日，學校行政一班人，組織學校保安，對學校進行了全方位、細致深入的安全排查；8月28日，學校行政一班人，分成三個小組，對學校區域的九個村，進行了“進村入戶”的家訪工作。8月29日，新學期所需的辦公、學習用品準備全部就緒。8月30日上午；學校行政一班人舉行了“新教師集體見面會議，8月30日下午，學校召開了全體教職工（含保安）大會，部署了新學年的工作。8月31日，學生到校注冊。9月1日，全校按課表行課。值得一提的是，在經得教委主要領導同意的情況下，我校沒放一天“高溫假”。

二、“三心”師魂戰羞辱，工作有條不紊

在當今物欲橫流，人心浮躁的社會環境下，我們要切實貫徹縣教育工委、縣教委“靜下心來”的工作理念，就必須抓住教師這個關鍵，強化師德建設工作，鑄就堅不可摧的師魂。我校教師的永恒追求是：做“三心”教師。即“用心、耐心、精心”。因此，我們把具有天中師魂的教師稱為“三心”教師。

由于城鎮化建設的推進，人民群眾追求優質教育愿望的逐漸強烈；教育投入的嚴重不均衡；劃片招生政策的形同虛設。農村邊遠山區學校的生源必然面臨“數量急速減少，質量明顯較差”的窘境。然而，相當一部分認知水平不高的社會世俗，總愛“說他人的羞，遮自己的丑”，把邊遠山區學校生員減少的原因歸咎為學校教師的教學水平差、工作不認真負責等。這讓本就處于艱難條件下工作的教師，蒙受了多大的羞辱！盡管如此，我校全體教職工，牢記“做‘三心’教師”的追求，潛心學習，積極思考，勤懇工作。在“提升教育品質”的精神指引下，緊緊圍繞學校“六個‘一’”工作目標（踐行一個理念：以人為本，成就人生；堅定一條道路：走科學、內涵發展之路；抓住一個主題：教學“六認真”；創建一種格局：“三點一線”的教育教學工作格局；弘揚一種精神：自強不息、堅韌不拔、頑強拼搏、嬗變求進、翱翔藍天的“天鷹精神”；崇尚一種風尚：求實求誠求精）。積極投入到“三點一線”學校工作模式的探索中，成功進行了初一新生為期五天的“適應性學習培訓”；塌實實踐著“高架構、寬空間、長時間”的課堂教學思想，努力讓每一堂可都“有靈魂”，用心地嘗試著“五步提質法”；舉行了以《正視現在，憧憬未來》為主題的開學典禮；開展了《正確理解學校工作思路》、《準確把握學校現狀，用心開展當前工作》、《立足“三個一”，抓好學生習慣的養成》等三次教師校本培訓。整個學校，師生富有朝氣，工作井井有條，充滿生機與活力。

三、“畫餅充饑”搏侮辱，教育務本求實

我校教職工的特點是：年輕，平均年齡不超過30歲；工作時間短，低于5年的教師占46.8%；學歷高，專任教師學歷合格率100%。我們行政一班人，從培養教師，促進他們成長的角度，引導他們“立足現在，著眼未來；今天的工作，明天的財富。”為年輕的老師們畫下了一個圓圓的餅——“一年合格，兩年良好，三年優秀”。

與教師特點相應的，是我校教師整體工資水平低，甚至不少還是“房奴”。固定而又不高的工資收入，我們的教師只有經打細算，才能勉強糊口。在當前物價飛漲的形勢下，這種窘困的經濟狀況，讓我們的教師在參與社會交往的時候，要承多少來自市儈們“小心眼”、“雞蛋里算出骨頭”等惡毒的語言侮辱！

盡管如此，我校教師在走上工作崗位時，仍然盡職盡責。堅持做實、做細“六認真”的每一個環節；積極參與學生早晚自習

XX縣天白初級中學，地處XX縣西北的九龍山鎮三義村，距縣城36公里。學校現有教職工49人（其中：專任教師47人，生活指導教師2人），近兩年新進教師17人，占學校專任教師的36.17%。有在校學生518人，12個教學班。本期開學工作，我校根據教育工委、教委“提升基礎教育品質，促進學生快樂學習”工程的精神展開，現報告如下：

一、“天鷹精神”抗屈辱，開學井然有序

天白初級中學，由上世紀的“高級職業中學”演變而來，至今已有四十多年的歷史，有豐富的文化積淀。近兩年，學校行政一班人，在開展師德建設工作時，從一代又一帶“天中人”奮斗的歷程中，提煉出了一種精神：自強不息、堅韌不拔、頑強拼搏、嬗變求進、翱翔藍天。因為學校地處天白山，聯系雄鷹奇特的生長、生活過程，我們把這種精神冠名為“天鷹精神”。

8月28日，今年新分教師來校報道，其中一位講出了這樣一件事：她選學校的時候，沒看完整，只看到‘九龍’兩個字，就選了。當她發現選錯了的時候，找主選科室調，沒同意。所以，她只好來天白初中了。從這位新教師“奇特”的疏忽中，我們不難感受到工作在天白初中的教職工，因為學校高海拔的地理位置、陳舊的學校建筑、歷經209個彎道的不便交通、數量減少且質量較差的生源，承受了多大的屈辱！盡管如此，8月23日，學校行政一班人依然信心十足地舉行了本期的第一次行政會議：認真學習教工委xx]79、80號文件，商定了學校工作計劃——《務本求實促發展》。8月25日，學校行政一班人，組織學校保安，對學校進行了全方位、細致深入的安全排查；8月28日，學校行政一班人，分成三個小組，對學校區域的九個村，進行了“進村入戶”的家訪工作。8月29日，新學期所需的辦公、學習用品準備全部就緒。8月30日上午；學校行政一班人舉行了“新教師集體見面會議，8月30日下午，學校召開了全體教職工（含保安）大會，部署了新學年的工作。8月31日，學生到校注冊。9月1日，全校按課表行課。值得一提的是，在經得教委主要領導同意的情況下，我校沒放一天“高溫假”。

二、“三心”師魂戰羞辱，工作有條不紊

在當今物欲橫流，人心浮躁的社會環境下，我們要切實貫徹縣教育工委、縣教委“靜下心來”的工作理念，就必須抓住教師這個關鍵，強化師德建設工作，鑄就堅不可摧的師魂。我校教師的永恒追求是：做“三心”教師。即“用心、耐心、精心”。因此，我們把具有天中師魂的教師稱為“三心”教師。

由于城鎮化建設的推進，人民群眾追求優質教育愿望的逐漸強烈；教育投入的嚴重不均衡；劃片招生政策的形同虛設。農村邊遠山區學校的生源必然面臨“數量急速減少，質量明顯較差”的窘境。然而，相當一部分認知水平不高的社會世俗，總愛“說他人的羞，遮自己的丑”，把邊遠山區學校生員減少的原因歸咎為學校教師的教學水平差、工作不認真負責等。這讓本就處于艱難條件下工作的教師，蒙受了多大的羞辱！盡管如此，我校全體教職工，牢記“做‘三心’教師”的追求，潛心學習，積極思考，勤懇工作。在“提升教育品質”的精神指引下，緊緊圍繞學校“六個‘一’”工作目標（踐行一個理念：以人為本，成就人生；堅定一條道路：走科學、內涵發展之路；抓住一個主題：教學“六認真”；創建一種格局：“三點一線”的教育教學工作格局；弘揚一種精神：自強不息、堅韌不拔、頑強拼搏、嬗變求進、翱翔藍天的“天鷹精神”；崇尚一種風尚：求實求誠求精）。積極投入到“三點一線”學校工作模式的探索中，成功進行了初一新生為期五天的“適應性學習培訓”；塌實實踐著“高架構、寬空間、長時間”的課堂教學思想，努力讓每一堂可都“有靈魂”，用心地嘗試著“五步提質法”；舉行了以《正視現在，憧憬未來》為主題的開學典禮；開展了《正確理解學校工作思路》、《準確把握學校現狀，用心開展當前工作》、《立足“三個一”，抓好學生習慣的養成》等三次教師校本培訓。整個學校，師生富有朝氣，工作井井有條，充滿生機與活力。

三、“畫餅充饑”搏侮辱，教育務本求實

我校教職工的特點是：年輕，平均年齡不超過30歲；工作時間短，低于5年的教師占46.8%；學歷高，專任教師學歷合格率100%。我們行政一班人，從培養教師，促進他們成長的角度，引導他們“立足現在，著眼未來；今天的工作，明天的財富。”為年輕的老師們畫下了一個圓圓的餅——“一年合格，兩年良好，三年優秀”。

與教師特點相應的，是我校教師整體工資水平低，甚至不少還是“房奴”。固定而又不高的工資收入，我們的教師只有經打細算，才能勉強糊口。在當前物價飛漲的形勢下，這種窘困的經濟狀況，讓我們的教師在參與社會交往的時候，要承多少來自市儈們“小心眼”、“雞蛋里算出骨頭”等惡毒的語言侮辱！

盡管如此，我校教師在走上工作崗位時，仍然盡職盡責。堅持做實、做細“六認真”的每一個環節；積極參與學生早晚自習的輔導；深入學生寢室交心談心；與學生一道參與衛生灑掃；言傳身教，指導學生養成良好的習慣。既關心著學生的身體健康，更關注學生的心理健康。努力踐行著“處處是課堂、事事皆教材、時時可育人”的教育觀，不懈追尋著“讓學生成為人”的工作目標。

綜觀我校當前工作，“五大特色”初見端倪：

1、學校工作模式化；

2、師德建設體系化；

3、學生德育過程化；

4、學科教學全面化；

5、增效提質規范化。xx年9月16日 來

第五篇：中學秋季開學工作自查報告

中學秋季開學工作自查報告3篇

中學秋季開學工作自查報告1

XX中學20xx年秋季學期已順利開學，學校開展的各項工作已步 入正軌，根據省、市《關于做好20xx年秋季開學暨重點工作落實情況專項督導檢查工作的通知》、《山東省教育廳關于做好20xx年秋季開學暨重點工作落實情況專項督導檢查工作的通知》的通知精神，學校立即召開會議，對20xx年秋季開學所做的工作進行了總結分析，現把自檢自查情況匯報如下：

一、開學條件保障

1、組織師生按時返校情況。為新學期教育教學工作的順利開展，學校制定了工作措施，要求學校領導班子于8月31日上午7：00到校，普通教師7:30分到校，同時配齊教學必須設備，做好校園衛生清掃工作。當天，學校全體師生全部到校，學生無流失、輟學等現象，情況良好，確保了學校教育教學工作的順利開展。

2、落實學生資助政策情況。我校高度重視學生資助工作，認真貫徹上級的相關文件精神，全面落實黨和國家的學生資助政策，緊緊圍繞學生資助工作的目標，努力構建學生資助工作體系，加大對貧困學生的資助力度。上學年共資助貧困學生110名，做到了沒讓一名學生因為家庭經濟貧困而輟學，資助工作成績顯著。

3、教材和教輔材料符合國家規定要求情況。開學后，義務教育階段免費教科書已發放到位，學生循環用書保管良好，正常循環。學校無組織學生統一征訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現象。

4、教學設備和資源保障情況。開學前，學校安排專人對學校網絡、

多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備進行了檢查檢修，保證了網絡暢通;學校備有完整的、與教材配套的數字教育資源供廣大師生使用;學校結合專業人員，按照《教育部辦公廳等4部門關于開展基礎教育裝備產品質量專業檢查行動的通知》、《教育部辦公廳關于開展合成材料面層跑道專項整治工作的通知》的通知精神，對學校塑膠跑道進行了排查，未發現不符合標準的情況，保障了學生的身體健康。

5、后勤保障情況。開學初，學校在學生伙食上加大了科學管理，嚴把膳食采購關、制作關、加工關和消毒關。根據學生的年齡特點制定食物多樣、營養均衡的周食譜;對學生宿舍進行了徹底的清掃、消毒;對用水、用電等生活設施進行檢查檢修，確保了學校各項工作運行良好。

6、開學教育開展情況。開學第一天，我校對學生進行安全教育，確保在新學期不出現任何安全事故，對學生進行“愛學習、愛勞動、愛祖國”的的“三愛”教育和“節糧、節水、節電”的“三節”教育。

二、黨建和思想政治工作

7、黨建工作開展情況。本學期，我校將繼續認真貫徹落實上級黨委工作意見，不斷加強學校黨組織的建設，增強黨組的政治核心作用;以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，進一步加強教職工隊伍建設，認真踐行XXXXXX的要求，提高全體教職員工的綜合素質;緊緊抓住發展這根主線，將黨的路線、方針、政策切實融入到了學校思想政治教育，確保了學校的發展思路和前進方向;學校黨支部為搞好黨風廉政建設，實行學校大事向全體教師匯報制度，增加透明度，評先、評優、評職稱公示制，在制度上保證黨風廉政建設的實施。

8、德育工作情況。開學初，為及時、準確把握學生暑假返校后的思想動態，做好學生思想政治教育工作，學校將通過召開座談會、隨機走訪、發放問卷、電話家訪等多種形式和途徑，對學生返校后的思想狀況(特別是對當前熱點問題的看法)進行調研;特別是對七年級新生心理健康狀況要進行普查，以便及時對心理危機事件進行排查;學生日常生活學習中，社會主義核心價值觀成為學生們的基本遵循;學校將積極開展理想信念、優秀傳統文化等的'教育，切實提高學生的基本素質。

三、規范辦學行為

9、義務教育規范辦學情況。學校堅持免試就近入學，無超大班額，課程安排符合國家和省級規定，落實每天鍛煉一小時要求，沒有對學生考試成績進行排名并張榜公布，寄宿學生作息時間安排科學合理，學校沒有組織學生參加各類學習班和違規競賽活動，責任督學掛牌督導制度落實。

10、校務公開情況。學校堅持校務公開，內容符合國家規定，嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費符合規定，校服征訂規范、質量過關。

11、治理亂收費情況。學校嚴格落實執行教育局關于不許擇校亂收費、補課亂收費等有關規定，平時對本校教師嚴格要求、經常自檢自查，迄今未發現本校教師有違規亂辦班和亂收費等問題，也沒受理過相關舉報。

12、隨遷子女就學和留守兒童關愛情況。學校嚴格落實“兩為主、

兩納入”政策，切實保障隨遷子女入學;隨遷子女與戶籍所在地學生混合編班，沒有收取額外費用;積極落實留守兒童教育關愛政策，建立健全留守兒童檔案，全面掌握留守兒童信息，及時更新;建立結對幫扶機制，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果;優先保障留守兒童寄宿、營養和交通需求，對留守兒童做到“住的好一點，吃的好一點，出行便捷一點”，使學生開心、家長放心。

四、教師隊伍建設

13、教師配備情況。學校教師配備暫時齊全，基本能滿足教學需要。

14、師德師風建設情況。教育部《關于建立健全師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》等文件在我校落實到位，不存在違反教師職業道德行為。

15、教師權益保障情況。教師的合法權益落實到位，不存在拖欠工資情況，相關工資待遇和社保政策宣講到位，鄉村教師補助發放到位。

五、學校安全工作

16、校園安全隱患排查情況。8月31日，學校安全領導小組對學校重點區域和人員密集場所的安全隱患進行了全面排查，不存在任何安全隱患。同時召開了門衛、班主任工作會，及時排查化解學生之間的矛盾糾紛于苗頭階段，杜絕學校出現校園暴力、欺凌事件;學校加強對危險化學藥品及特種設備的管理，專室存放、專人管理、出入有制、嚴守制度、消除隱患;學校制定有完善的食品安全管理制度和應急措施。

17、校舍隱患排查情況。我校開學初對教室、圖書室、實驗室、學生宿舍等進行了排查，并無安全隱患，學校有健全的校舍安全年檢制度，并嚴格執行落實到位;學校已無D級危房。

18、學校“三防”建設落實情況。學校配齊必要的安全防護、應急處置設備，有鋼叉2個、哨棍2根、橡膠棒若干、防割手套1付等物品，放置與管理到位;樓門窗前后都有防護網，加固、加高了學校圍墻;校園重點場所安裝了監控探頭，確保安全設施、器材到位;宿舍設專職宿舍管理員四名;制定有完善的校園安全管理制度;制定了地震、火災、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案并按照規定組織演練。

19、校園周邊防控情況。學校建立健全了警校聯動機制，派出所民警經常到校溝通聯系、指導工作;開學前，警校聯合開展了校園及周邊治安集中專項整治行動，凈化了校園及周邊治安環境。

20、學生上下學交通安全和校車安全管理情況。學校沒有配備校車，學生每周五下午放學、周日下午返校均由家長自行用車接送。

21、安全教育開展情況。學校將安全教育常態化，將安全教育納入日常教育教學內容之中;設有安全課，同時，學校每月至少進行一次安全知識講座，并將每學期的第一個月設為安全教育月，每月的第一周設為安全教育周，每周的第一日設為安全教育日;學校安全教育重點突出，著重加強學生防溺水、交通安全、消防安全等教育;每學期都進行應急安全疏散演練，并通過班會、家長會、《致家長一封信》、家訪、發放安全知識手冊、校訊通等方式宣講安全知識并告知家長。

中學秋季開學工作自查報告2

在20xx年秋季開學工作中，我校根據國務院教育督導委員會辦公室《20xx年秋季開學暨重點工作落實情況專項督導檢查重點內容》及省市區教育部門有關精神，結合我校實際情況，成立了以校長張勤輝任組長、其他副校級為副組長及相關科室主任為成員的秋季開學工作自查小組，對開學條件保障、學校安全工作及學生安全教育等方面進行了細致的自查，做到了周密安排、精心組織、及早謀劃、嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到了落實。現將自查情況總結如下：

主要工作

一、開學條件保障情況

1．師生到校情況。

教師到校情況：我校于8月29日下午召開了學校管理干部開學工作安排部署專題會，張勤輝校長傳達了上級教育主管部門有關精神，對學校20xx-20xx學年第一學期工作做了安排，對所有管理干部提出了建設性指導意見，對各口工作如何開展做出了指導建議；同時做好迎接全體教師到校的準備；8月30日全體教師到校，學校又召開了全體教師會，進行了政治學習、業務學習，對近期學校的整體工作進行了安排，教師做好了備課工作，對學生少年宮活動進行了安排，確定了各班主題活動內容，準備上好開學第一課：常規教學第一課、安全教育第一課、師德第一課、勞動紀律第一課等。9月2日初一新生和初二至初四全體學生到校報到，學校各科室根據自己的分工，安排學生做好了開學前所有的準備工作。9月3日正式上課，全校應到教職工人76人，實到72人，2人病假,2人產假。初一到初四四個年級1216（可能稍有變化，初一新生不確定）人除有三人請假外其余全部到校上課，開學上班秩序良好，確保了學校教育教學工作的順利開展。

2．貧困學生資助政策情況。根據上級有關文件、精神及要求，我校對符合資助條件的學生進行了統計，并準備將名單上報給上級有關部門。我校不存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。

3.實驗室及實習、實訓保障情況。（與我校無關）。

4.后勤保障情況。學校對校舍、教學樓等重點部位以及教育教學設備進行了檢修，所有教室的電器開關重新更換完畢，確保了學生安全;對部分陳舊的功能室進行了修繕；用水、用電等各項后勤保障工作到位，確保了學校各項工作運行。學校總務處對學校網絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設備進行了檢修，確保了不耽誤開學第一天的正常教學；學校已經在使用市教育局提供的“基于云平臺，同步大教研”這一數字化教育資源；學校按照《教育部辦公廳等4部門關于開展基礎教育裝備產品質量專業檢查行動的通知》、《教育部辦公廳關于開展合成材料面層跑道專項整治工作的通知》要求，對學校塑膠跑道進行了排查，并進行了及時整改，確保學生放心使用。

5.經費保障機制落實情況。城鄉義務教育學校生均公用經費基準定額統一并已落實資金；不存在經費截留問題；城鄉義務教育教師工資政策已落實。

6.開學主題教育情況。我校在開學第一天對學生進行了常規教育，認真落實《中小學生守則（20xx年修訂）》做到了上墻、入屏；一周內結合主題活動內容對學生進行愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”和節糧、節水、節電“三節”的主題教育。開學第一天，每班都上了安全第一課，每周都有安全教育課，有專門的老師負責授課。每班有安全教育記錄和安全檢查記錄。每學期組織一次消防安全演練、家長會。還組織教師進行安全知識培訓等相關活動。在家長會上給家長發安全知識手冊和致學生家長一封信。突出了安全教育重點，加強了防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害；制定了突發意外事故、食物中毒、擁擠踩踏等多種安全事件應急預案并組織每季度一次的演練。政教處按照要求做好了教育部基礎教育一司防溺水《致全國中小學生家長的一封信》發放和回執回收保管工作。

二、校舍安全管理

7.校、舍隱患排查情況。我校已經建立校舍安全年檢制度，并將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統；學校在暑假中對圖書館、實驗室、教室、禮堂、鍋爐房、教學樓、各功能室等場所進行了隱患排查并建立完善了校舍安全檔案；我校不存在D級危房。我校校舍安全管理規章制度健全，管理人員定期參加安全培訓。

三、食品飲水安全與衛生防疫管理

8.食品與飲水安全管理情況。加強食品安全和衛生防疫工作，不斷完善學校食品安全管理制度。對水源及直飲水設施等進行了清潔、消毒，進行了水質檢測，確保了學生飲用水安全（我校無食堂）。

四、校車安全管理

9-10.學生上下學交通安全和校車安全管理情況。學校大部分學生住在學校附近，步行或騎自行車上下學；少部分學生通過家長自行聯系拼車，但都根據教育部門、交通部門等有關規定乘坐合格車輛上下學，通過排查，家長都與持駕駛證車主簽訂了安全協議書，車況良好，學校不存在使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為；學校門口道路已設置警示牌、減震帶；學校無校車。

五、校園安全管理

11.學校“三防”建設落實情況。學校已配齊必要的安全防護、應急處置裝備，學校保安持證上崗并配齊安全叉、橡膠棒、防護手套等應急處置裝備；學校重點部位實現視頻監控全覆蓋；建立健全了校園安全管理制度；提早制定了地震、火災、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案并按照規定組織演練（每月一次）。

12-15.校園安全隱患排查情況。開學前學校對教學樓、圖書館、教室、和辦公室及各功能室及校園、操場等重點場所進行了安全隱患進行了排查，并安排相關人員進行了整改；學校實驗實習實訓人員經常開展培訓、操作規范，加強了對危險化學品及特種設備的管理，建立有了毒有害實驗用品購買、領用、登記制度以及實驗用廢棄危化品處置備案制度，實驗設施設備、重點部位自動監控、泄漏檢測報警安全運行，實驗用品倉庫通風、防火防爆設施設備進行了定期維護。及時消除了安全隱患；政教團委對學生之間矛盾糾紛等苗頭性問題進行排查化解，建立了應急預案；學校采取多種有效措施防范校園暴力、校園欺凌行為，確保了學校師生安全。

16.校園周邊防控情況。從9月1日開學以后每個工作日上下學等時段上高派出所派警車巡邏以及民警執勤；警校聯動機制健全，校園周邊警務室經常到校溝通聯系、指導工作；上高派出所結合校園治安特點，開展校園及周邊治安集中專項整治行動，做好了校園周邊易肇事肇禍高危人員的排查管控工作；凈化了校園及周邊治安環境。

六、學生安全教育

17.安全教育開展情況。開學第一天，每班都上了安全第一課，每周都有安全教育課，有專門的老師負責授課。每班有安全教育記錄和安全檢查記錄。每學期組織一次消防安全演練、家長會。還組織教師進行安全知識培訓等相關活動。在家長會上給家長發安全知識手冊和致學生家長一封信。突出了安全教育重點，加強了防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害；制定了突發意外事故、食物中毒、擁擠踩踏等多種安全事件應急預案并組織每季度一次的演練。政教處按照要求做好了教育部基礎教育一司防溺水《致全國中小學生家長的一封信》發放和回執回收保管工作。

自查結果

1.工作計劃詳實，務實安排各項工作至細節；

2.開學秩序井然，各項工作步入正軌速度非常快，穩定和諧；

3.教育教學工作扎實開展；

4.師生行為習慣較上期有較大改變，規范有秩序；

5.安全工作細致入微，方法措施得力，防范意識十分強。

工作亮點

1. 20xx年9月3日早上7:00，學校領導班子成員來到學校門口迎接新生入校，學校家教辦胡主任帶領家長義工為新生保駕護航，校園內花團錦簇，校門口的彩虹門上打出“歡迎新同學，新學期，新起點”的'標語，班主任老師在教室門口迎接新生。升旗儀式上，小白楊的軍訓教官為全體師生進行了精彩的展示，張校長熱情洋溢的講話為新學期打下良好的開端，政教處胡主任對新學期的學生管理提出了明確要求，校學生會喬同雷同學給大家帶來抗戰紀念日的詩朗誦。

2.為加強初一新生的組織紀律性，培養艱苦奮斗和吃苦耐勞的優良品質，激發和彰顯同學們的集體意識和團隊精神，學校特意請來了小白楊國防教育工作室的優秀教官對初一新生進行為期五天的軍訓，并在9月3日上午8點召開20xx級新生軍訓動員大會。本次大會由團委郭明老師主持，共分四項議程。首先由初一新生代表上臺發言表決心，教官代表發言提要求，然后鳳臺中學張勤輝校長做重要講話，最后全體教官在新生面前進行了精彩的隊列展示。動員大會結束后，各位教官進入班級把新生帶到訓練場地，至此，鳳臺中學20xx級新生軍訓正式拉開了序幕。

存在的問題及整改措施

1.由于學生人數的不斷增加，按省標準我校尚缺教師10人，音體美教師已不能滿足學校教學需要，學校將向上級教育主管部門積極反映，以期待解決；

2.學生飲水處距離較遠，學校在暑假中已安裝二臺高標準熱水飲水系統，基本滿足師生飲水需要；下一步學校將根據需要及時增添或更新飲水設備；

3.安全報警器安裝問題，學校將及時上報教育主管部門，等批復后立即解

中學秋季開學工作自查報告3

為進一步規范教育辦學行為，強化學校管理，確保新學期學校教育教學工作正常開展。根據市局和縣局的相關文件精神，我校成立了開學工作自查領導小組，對照檢查方案，認真進行了自查，現將自查情況報告如下：

一、開學常規工作情況

1、師生到校情況

新學期，我校應到校教職工人數為xx人，實到校323人（含到xx支教2人，），其中病假4人，事假無；學生到校xxxx人，96個教學班。其中高一新生13個教學班，xxxx人；高二11個教學班，726人；高三8個教學班，xxx人；七年級26個教學班，2191人；八年級21個教學班，1601人；九年級17個教學班，xxxx人。

2、學校管理及教職工開學工作安排情況。工勤人員于8月20日起，回校打掃衛生，整治學校環境，做好后勤保障工作。學校目前尚無住宿生，校舍管理有待進一步完善。收費情況學校嚴格執行上級有關文件精神，沒有向學生收取任何費用。8月17日，校長召開領導班子會議，部署新學期各項工作任務。8月18日，學校召開全體教職工會議，布置各處室、各科任教師的教學工作任務、強調教師提早備好兩周的課時量。8月30-31日，全體教職工回校給學生辦理入學注冊手續、發放課本、作業本，發放課程表、教學用具等。學校各學科教師配置基本合理，管理有序，教學進入正常化，秩序良好。

二、教育教學常規管理情況

我校堅持把教育教學常規管理作為提高教育教學質量，提升學校品位的最基礎工程來抓，注意把教育教學常規管理工作落實到位。

1、制定工作計劃。開學前，校長就召開中層領導、學科教研組長會議，要求各部門、各學科組制定好新學年的工作計劃。8月31日，學校第二次召開了全校教職工會議，進一步貫徹落實學校工作計劃。

2、加強德育工作管理。學校建立由校長負總責，黨、政、工、青、婦等部門各負其責，全體教職工齊抓共管的德育工作網絡。學校第一周召開了班主任工作會議，開展了“值日評比”工作，加強對學生進行日常行為規范養成教育。學校注重校園文化建設，團委負責校園宣傳欄的出版，德育處負責校容校貌的整治，班主任負責班級黑板報的管理。開學第二周，學校開展了衛生死角大掃除，教育學生熱愛勞動，熱愛自己的校園。

3、加強教學工作的管理。教導處制定了詳細的教學工作計劃，嚴格按照市局、縣局的要求，盡學校最大努力基本開齊、開足各學科課程。教學工作以狠抓教學質量為重點，緊緊圍繞著三率（學習效率、教學效率、管理效率）認真做好教學常規管理工作。教學常規管理從教案編寫、課堂教學、聽課評課、作業布置、培優輔差等方面規范教師的教學行為。每月底學科教研組長對學科組進行教學常規檢查，平時教導處分別進行全校性的'教學常規檢查和抽查。教研與師資培訓工作以新課程改革為切入口，以學科組為單位，深入開展“集體備課”、“有效教學”、“同課異構”等教研活動。同時依托教研網功能，開展網絡教研，組織教師參與遠程研修項目培訓。

三、學校安全管理工作情況

我校堅持把學校安全工作做為開學工作的重要方面來抓。開學前，我們組織學校有關人員對學校電路、樓梯扶手、體育器材、實驗室儀器設備等容易出現安全隱患的地方進行排查，發現問題及時進行整改。組織人員進行衛生整治、消毒、滅蠅蟲；開學第二周，學校全體師生開展了衛生死角大掃除；疾病預防工作安排專人負責，班主任實行零報告制度。開學的第一天班主任就對學生進行安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。學校把安全工作引入學校工作計劃，聘請五名保安人員實行24小時值班制度和領導值周制度。由于安全工作抓得扎實，開學以來，學校沒有發生安全事故，沒有發現學生打架斗毆等違法行為。

四、存在的困難和問題

1、由于學校學生活動場地的影響，學生體育課和課余活動開展較為困難。

2、由于初、高中近年擴招而導致大班額情況嚴重，教師辦公條件緊張，設備年久老化損壞嚴重，對教師進行教研活動有所影響。

3、由于初、高中新生年級進一步擴招，學校各學科教師配置仍存在缺科現象：高中缺語文、數學、英語、微機、通用技術、綜合實踐各1人；初中缺數學、英語各1人，綜合實踐4人。目前我校初中綜合實踐課由物理、生物和微機教師兼任，其中微機室嚴重不足，初中微機無法開設。

4、學生的一些課桌椅已經損壞，有待更新。

5、由于學生較多，進出學校擁擠，急需校門的改擴建。

目前學校根據以上情況，盡最大努力的解決和克服存在的相關困難和問題，同時敬請縣局和政府盡可能的給予考慮和解決困難為謝！

xx二中

XX年9月15日