第一篇：滿洲里市第八學(xué)校特色發(fā)展總結(jié)

滿洲里市第八學(xué)校特色發(fā)展總結(jié)

本學(xué)年，我校按照特色發(fā)展方案，認(rèn)真進(jìn)行特色課程的開(kāi)發(fā)。舉辦了多次活動(dòng)，在活動(dòng)中達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)：

1.《剪紙》校本課程開(kāi)展的更加有聲有色

一年來(lái)，我校的《剪紙》校本課程開(kāi)展的更加有特色，有實(shí)效。在原有教材的基礎(chǔ)上，我們對(duì)校本教材進(jìn)行了重新的編輯，使其更符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。1-5年級(jí)，全員開(kāi)設(shè)校本課程。

學(xué)生一入校就開(kāi)始進(jìn)行剪紙練習(xí)，每個(gè)年級(jí)的孩子都擁有了自己的作品口袋。口袋里裝滿了學(xué)生的剪紙作品，即記錄了學(xué)生的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了課程的發(fā)展。

我們的剪紙老師在課程實(shí)施中更是取得了巨大的進(jìn)步，李彥鳳老師代表學(xué)校參加了市基本功大賽，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，被推薦參加自治區(qū)的比賽。她個(gè)人代表學(xué)校進(jìn)行了片群校群的課例觀摩課，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。

在本學(xué)期的滿洲里市校本課程展示活動(dòng)中，我們的剪紙課程展示在四校展出，學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。學(xué)生們嫻熟的技巧，讓全體教師驚嘆，在活動(dòng)中，學(xué)生們的自信心得到了鼓舞。孩子們感到了快樂(lè)。2.以《行走中的收獲》為主題的校本實(shí)踐活動(dòng)，完成了第一學(xué)年的規(guī)劃，達(dá)到了預(yù)期的效果。

由于地處棚戶改造老區(qū)，多數(shù)居民為三無(wú)人員，即無(wú)戶口，無(wú)固定工作，無(wú)穩(wěn)定收入。這種情況導(dǎo)致了學(xué)生缺少家庭關(guān)愛(ài)和教育。正常的教育教學(xué)家長(zhǎng)都無(wú)暇問(wèn)及，更不要說(shuō)領(lǐng)孩子出去看看外面的世界。基于此，我們想通過(guò)現(xiàn)有的資源開(kāi)拓學(xué)生的視野，增長(zhǎng)孩子們的見(jiàn)識(shí)。讓他們出發(fā)探索的第一站就是自己的家鄉(xiāng)，再熟悉的環(huán)境里，學(xué)習(xí)不熟悉的知識(shí)，感受家鄉(xiāng)的別樣人文景觀，拓寬視野的同時(shí)，更培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，親近自然的情感。

學(xué)生們?cè)谛凶咧姓嬲惺艿搅耍傲⒆慵亦l(xiāng)，開(kāi)拓視野”的魅力。他們?cè)诨顒?dòng)中真的用雙眼感受到了家鄉(xiāng)的風(fēng)景，用雙手觸摸到了家鄉(xiāng)的變化，用雙腳丈量了家鄉(xiāng)的土地，用大腦牢記了家鄉(xiāng)的歷史，用心靈到了感受家鄉(xiāng)的魅力。

本學(xué)期，我們的四、五、六年級(jí)同學(xué)，利用教育實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，與四校聯(lián)合，參觀了國(guó)門，套娃廣場(chǎng)和礦山地質(zhì)公園。學(xué)生們開(kāi)拓了視野，對(duì)家鄉(xiāng)有了更新的認(rèn)識(shí)，孩子們?cè)趨⒂^中，驚嘆家鄉(xiāng)的美麗，感受到了家鄉(xiāng)的變化。

孩子們用稚嫩的雙手描繪自己看到的一切，他們親手做了手抄報(bào)，畫(huà)出家鄉(xiāng)的美麗。寫(xiě)了稚嫩卻真誠(chéng)的小詩(shī)，歌頌家鄉(xiāng)的變化。在活動(dòng)中，孩子們的臉上流露著幸福而驕傲的笑容。

我們驚喜的看到了參觀之后孩子們的變化，他們知道了國(guó)門的發(fā)展史，更了解到套娃廣場(chǎng)竟然有世界上最大的套娃。她們明白了煤炭的歷史與成因。知道了露天煤礦的發(fā)展。孩子們的收獲，就是我們的收獲。我們深感此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展是多么的正確。

我們會(huì)以此為契機(jī)，更好的開(kāi)展我校特色活動(dòng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

第二篇：2016幼兒園特色發(fā)展總結(jié)

幼兒園特色發(fā)展總結(jié)

本學(xué)期我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以全面貫徹教育方針和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，我園始終把“綠色、健康、快樂(lè)、安全、和諧”的思路貫穿在整體工作中，創(chuàng)設(shè)和諧幼兒園的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)熏陶人、影響人、教育人，充分發(fā)揮育人功能。

一、幼兒活動(dòng)特色化。

嚴(yán)格遵循《3——6歲兒童發(fā)展指南》，開(kāi)展豐富多彩的幼兒一日活動(dòng)，注重保教并重，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范的培養(yǎng)，在幼兒的品德、藝術(shù)、體能等特色教學(xué)上有所突破。

1、本學(xué)期，為了培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣、能力和集體意識(shí)，幼兒園開(kāi)展了豐富多彩的陽(yáng)光睿智體育活動(dòng)。不同年齡段的班級(jí)還制定了不同的特色體育活動(dòng)內(nèi)容，小班幼兒通過(guò)投擲口袋來(lái)鍛煉投擲能力，并結(jié)合投、夾、傳、接等動(dòng)作的練習(xí)訓(xùn)練孩子們的反應(yīng)能力；中班幼兒的跳繩運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的彈跳力及手腳協(xié)調(diào)能力；大班幼兒拍球、投球的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的空間感和對(duì)球的控制力；教師們還設(shè)計(jì)了集運(yùn)動(dòng)、趣味于一體的幼兒戶外集體球操及許多幼兒喜歡的運(yùn)動(dòng)游戲和體育器械活動(dòng)內(nèi)容，使幼兒在游戲中做到一物多玩或一物新玩，在活動(dòng)中啟迪幼兒的智慧和創(chuàng)造思維。通過(guò)豐富的體育活動(dòng)，孩子們的體質(zhì)增強(qiáng)了，性格開(kāi)朗了，體能測(cè)試提高了，家長(zhǎng)們理解認(rèn)同了，陽(yáng)光、睿智體育運(yùn)動(dòng)的氛圍洋溢在幼兒園的每個(gè)角落。

2、是開(kāi)展學(xué)禮儀、好習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明天使”活動(dòng)。將幼兒禮儀教育滲透到領(lǐng)域教育之中是有目的、有計(jì)劃實(shí)施幼兒素質(zhì)啟蒙教育的一種手段。注重將禮儀教育滲透在領(lǐng)域中，能使幼兒時(shí)時(shí)刻刻受到良好行為習(xí)慣的熏陶，促進(jìn)幼兒全面和-諧平衡地發(fā)展。例如，小班音樂(lè)活動(dòng)《叮咚小門鈴》，以音樂(lè)游戲的形式，把門鈴作為線索，讓孩子學(xué)會(huì)做客前要有禮貌地摁門鈴，得到主人的同意才能進(jìn)門。而小主人見(jiàn)到客人要熱情招呼，并請(qǐng)客人進(jìn)屋，表示對(duì)客人的歡迎。孩子們知道了去做客敲門時(shí)要說(shuō)：“你好，我是XXX，我到你家來(lái)做客。”小主人要熱情地打開(kāi)門：“歡迎你到我家來(lái)做客，請(qǐng)進(jìn)！”臨走時(shí)要說(shuō)：“我先走了，再見(jiàn)！”小主人說(shuō)：“下次再來(lái)，再見(jiàn)！” 活動(dòng)中的門鈴巧妙地引導(dǎo)小班幼兒主動(dòng)地習(xí)得一個(gè)文明禮儀和社會(huì)生活常識(shí)。注重對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，除了學(xué)習(xí)活動(dòng)，還可設(shè)計(jì)文明禮儀主題的游戲、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)，在班級(jí)中通過(guò)日常行為練習(xí)、游戲、情景創(chuàng)設(shè)、模仿、體驗(yàn)等形式中讓幼兒從小接受文明禮儀的教育，使幼兒時(shí)時(shí)刻刻受到良好行為習(xí)慣的熏陶。

3、開(kāi)展“特色區(qū)角大家玩”活動(dòng)。

本學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展以“自由、快樂(lè)”為宗旨，從小朋友的發(fā)展和實(shí)際需要出發(fā)，教師要結(jié)合本班孩子的發(fā)展水平，詳細(xì)制定月工作計(jì)劃、周工作計(jì)劃，要求有重點(diǎn)、有主題、有目的，形成班班有特色，人人有發(fā)展的培養(yǎng)模式。同時(shí)，教師、班級(jí)之間能做到“資源共享”。讓小朋友們都能互相玩到其它班級(jí)的“特色區(qū)角”活動(dòng)。教師在認(rèn)真開(kāi)展區(qū)角游戲活動(dòng)同時(shí)，能把區(qū)角游戲作為一種日常性的游戲活動(dòng)來(lái)做，使幼兒園的每一個(gè)角落都能被利用起來(lái)，讓“墻面會(huì)說(shuō)話，讓角落會(huì)活動(dòng)，讓孩子會(huì)參與”。保證每個(gè)孩子都能持續(xù)、均衡地發(fā)展和進(jìn)步。

4、開(kāi)展“快樂(lè)節(jié)日”系列主題活動(dòng)。幼兒園結(jié)合不同節(jié)日，在幼兒中開(kāi)展各種節(jié)日主題慶祝活動(dòng)。例如：“三八婦女節(jié)”和“六一兒童節(jié)”在小朋友中開(kāi)展“媽媽，辛苦了”主題活動(dòng)，意在培養(yǎng)小朋友們對(duì)媽媽的尊重，敬愛(ài)媽媽的情感，為媽媽送上一份親手制作的小禮物；結(jié)合“六一”兒童節(jié)，開(kāi)展“爸爸媽媽和我一起過(guò)六一”親子文藝匯演及班級(jí)組畫(huà)展活動(dòng)，“十一”祖國(guó)媽媽的生日，用歌聲送去對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)，讓幼兒感受做一名祖國(guó)媽媽孩子的自豪感。在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒的藝術(shù)素質(zhì)，提高藝術(shù)表現(xiàn)能力。

二、家長(zhǎng)工作和諧化。

《綱要》中指出：家長(zhǎng)是幼兒園教師的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等的原則，吸引家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園的教育工作。積極聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的各種建議，提倡和諧的家園共育。

1、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園工作，反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)家園溝通的力度，形成家園教育合力。

2、開(kāi)展豐富的家園互動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)協(xié)作本學(xué)期，開(kāi)展了多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)。如小班先后以新生家長(zhǎng)會(huì)和一個(gè)月后“家園同樂(lè)相約中秋”聯(lián)誼會(huì)上家長(zhǎng)觀看孩子一日活動(dòng)錄像的形式，讓家長(zhǎng)感受到了孩子們?nèi)雸@1個(gè)月前后兩種孑然不同的表現(xiàn)，他們無(wú)不感慨教師的辛勞；中班舉行的家長(zhǎng)座談會(huì)，不少家長(zhǎng)介紹了自己的育兒經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)老師工作的肯定和建議，老師們也精心準(zhǔn)備，就孩子升入中班后學(xué)習(xí)、生活的變化，中班幼兒的年齡特點(diǎn)以及家園共育一致性等方面向家長(zhǎng)作了介紹。這種溝通與碰撞，拉近了家庭與幼兒園的距離，密切了家園間的聯(lián)系。

3、完善家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系。提高家長(zhǎng)園地的質(zhì)量，做到了更換及時(shí)，內(nèi)容豐富。

4、建好每個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)的微信群，多渠道開(kāi)展家園共育。有利于幼兒園加強(qiáng)日常的教學(xué)和管理，有利于引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園共同營(yíng)造幼兒健康成長(zhǎng)的家園內(nèi)外環(huán)境。我園教師家長(zhǎng)信息發(fā)送比較頻繁，通過(guò)微信積極和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園活動(dòng)情況。真正成為家長(zhǎng)了解園所的窗口，架起了與老師、幼兒園溝通的橋梁。

三、“書(shū)香寶寶”特色活動(dòng)。

首先各班老師能根據(jù)班級(jí)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的特點(diǎn)，精心創(chuàng)設(shè)溫馨的閱讀區(qū)的環(huán)境，在閱讀區(qū)用各種圖標(biāo)提示幼兒學(xué)會(huì)正確、安靜地進(jìn)行閱讀活動(dòng)。其次各班老師積極挖掘班級(jí)中幼兒的資源，通過(guò)圖書(shū)漂流的方式鼓勵(lì)幼兒分享幼兒的繪本資源，進(jìn)行快樂(lè)合作閱讀。而“一日一故事”和“故事大王”的評(píng)選、“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，給每個(gè)孩子提供了表演才能的大舞臺(tái)，在豐富多彩的活動(dòng)中,不僅鍛煉了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力,更重要的是鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了自信和勇氣，讓孩子在活動(dòng)中收獲和成長(zhǎng)。

四、保育工作：

1、糼兒園的教育離不開(kāi)保育，糼兒園保育工作離不開(kāi)保育員，因此保育工作貫穿于糼兒一日活動(dòng)之中，如果麻痹大意一時(shí)疏忽，后果將不堪設(shè)想，所以在日常工作中，我會(huì)每日至少2次到各巡查并做好登記，沒(méi)能按制度執(zhí)行的人員給予一定的處罰。

2、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)。定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)，衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)糼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、安全管理

.患，安全小組人員每周排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開(kāi)關(guān)、等的安全狀態(tài)，排查滅火設(shè)施（滅火器是否過(guò)期）及報(bào)警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行。幼兒園加強(qiáng)晨檢及一日檢查，實(shí)行持晨檢卡進(jìn)班制度，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，每天一人一卡進(jìn)入幼兒園，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入幼兒園，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)防幼兒走失。每學(xué)期按計(jì)劃對(duì)幼兒進(jìn)行安全主題教育、防火逃生演練、地震逃生演練等，讓幼兒在遇到危險(xiǎn)時(shí)有逃生和自我保護(hù)的意識(shí)。總之，本學(xué)期在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成績(jī)，同時(shí)也存在一些問(wèn)題和不足，本園決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，爭(zhēng)取來(lái)年取得更加突出成績(jī)。回望一學(xué)期的生活，我們?cè)诿β抵卸冗^(guò)，但是我們一路走來(lái)，走的快樂(lè)，充實(shí)，我們信心百倍，幼兒園的明天會(huì)更好!

第三篇：滿洲里市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)公司簡(jiǎn)介

滿洲里市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)公司簡(jiǎn)介

滿洲里市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)公司屬市政府屬全資國(guó)有企業(yè)，公司成立旨在加快我市旅游產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，推進(jìn)我市旅游景點(diǎn)景區(qū)市場(chǎng)化運(yùn)作步伐，不斷提高旅游業(yè)重點(diǎn)化、多元化服務(wù)水平。

公司擁有國(guó)門景區(qū)、套娃廣場(chǎng)景區(qū)、歐式旅游觀光婚禮宮、查干湖旅游景區(qū)等4大景區(qū)和外交會(huì)館1號(hào)館，總投資

4.32億元，建筑面積5.22余萬(wàn)平方米，占地面積43萬(wàn)平方米，規(guī)劃面積4.25平方公里。目前套娃廣場(chǎng)景區(qū)（不含俄羅斯藝術(shù)館）、歐式旅游觀光婚禮宮、查干湖旅游景區(qū)免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放，2008年旅游景點(diǎn)收入475萬(wàn)元，工程欠款1.167億元，現(xiàn)有工作人員81人。

國(guó)門景區(qū)位于滿洲里市以西9公里處，主要包括國(guó)門、41號(hào)界碑、和平之門廣場(chǎng)、滿洲里紅色國(guó)際秘密交通線遺址、紅色旅游展廳、火車頭廣場(chǎng)、戰(zhàn)斗機(jī)廣場(chǎng)等景點(diǎn)。國(guó)門景區(qū)是我市標(biāo)志性國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)和全國(guó)100個(gè)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)。2008年接待游客數(shù)量達(dá)到60萬(wàn)人次。

滿洲里套娃廣場(chǎng)景區(qū)位于市區(qū)西部，距市區(qū)2公里、是國(guó)內(nèi)外游客進(jìn)入滿洲里、觀光旅游的必經(jīng)之路，國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)。主要由俄羅斯套娃廣場(chǎng),俄羅斯藝術(shù)博物館、東歐異韻風(fēng)情園三部分組成。2007年套娃廣場(chǎng)被上海大世界 1

基尼斯總部評(píng)為世界規(guī)模最大的象形建筑造型群。每年接待中外游客50多萬(wàn)人次。

歐式旅游觀光婚禮宮位于東山植物園內(nèi)，整體建筑為哥特式風(fēng)格，是集旅游觀光、舉辦歐式婚禮、大型慶典活動(dòng)、俄式風(fēng)情展示、市民休閑娛樂(lè)于一體的綜合性旅游景區(qū)。2009年6月18日，歐式旅游觀光婚禮宮正式對(duì)外開(kāi)放。

查干湖旅游景區(qū)位于滿洲里西部機(jī)場(chǎng)西北處，距市區(qū)16公里，距機(jī)場(chǎng)約6公里。主要以美麗的查干湖及其周邊草原為依托，突出展示滿洲里悠久歷史、蒙古族傳統(tǒng)民俗風(fēng)情，是集展示滿洲里遠(yuǎn)古文化、草原風(fēng)情、水上游樂(lè)、大型蒙古族餐飲以及休閑娛樂(lè)度假為一體的綜合旅游景區(qū)。主要建成古生物博物館、愛(ài)情島雕塑、猛犸象雕塑群、結(jié)婚紀(jì)念石等景點(diǎn)。按照景區(qū)規(guī)劃，二期工程計(jì)劃投資1.2億元開(kāi)發(fā)建設(shè)水上游樂(lè)項(xiàng)目、國(guó)際賽馬場(chǎng)、蒙古大營(yíng)、度假牧場(chǎng)等特色項(xiàng)目。

外交會(huì)館一號(hào)館位于市區(qū)北側(cè)黃金地段，內(nèi)設(shè)總統(tǒng)套房、商務(wù)套房、標(biāo)間、大小會(huì)議室、大型宴會(huì)廳及附屬設(shè)施。外交會(huì)館是按五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的接待賓館，主要承擔(dān)接待、會(huì)議、演出、展覽等大型活動(dòng)。

滿洲里市旅游發(fā)展概況

滿洲里市位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東北部、呼倫貝爾大草原腹地，西臨蒙古國(guó)，北接俄羅斯，背靠東北三省，是一座擁有百年歷史的口岸城市和全國(guó)最大的陸路口岸，歷史上就是亞歐交往的重要商埠，素有“亞洲之窗”的盛譽(yù)，分別榮獲全國(guó)“魅力城市”“精神文明城”等榮譽(yù)稱號(hào)。全市總面積730平方公里，人口30萬(wàn)，居住著蒙、漢、回、滿、俄羅斯等20多個(gè)民族。市轄國(guó)家級(jí)中俄互市貿(mào)易區(qū)、邊境經(jīng)濟(jì)合作區(qū)、國(guó)家大型煤炭能源基地扎賚諾爾區(qū)和省級(jí)東湖創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)區(qū)，是內(nèi)蒙古自治區(qū)計(jì)劃單列的邊境口岸城市，具有省級(jí)經(jīng)濟(jì)管理權(quán)限。

近年來(lái)，滿洲里市以打造中俄蒙三國(guó)風(fēng)情兼得的旅游勝地，圍繞草原觀光游、口岸城市游、紅色記憶游、異域風(fēng)情游、歷史文化游、休閑度假游六大主題，開(kāi)發(fā)境內(nèi)外旅游資源，提高旅游服務(wù)質(zhì)量，旅游產(chǎn)業(yè)快速健康發(fā)展。2008年，全市旅游總?cè)藬?shù)達(dá)到472萬(wàn)人次,出入境旅游人數(shù)182萬(wàn)人次,國(guó)內(nèi)旅游人數(shù)290萬(wàn)人次,旅游創(chuàng)匯2.3億美元, 旅游總收入29.3億元。旅游總收入相當(dāng)于第三產(chǎn)業(yè)增加值的20%，相當(dāng)于全市GDP的30%。成功舉辦了七屆中俄蒙國(guó)際旅游節(jié)、十屆國(guó)際冰雪節(jié)和六屆中俄蒙國(guó)際選美大賽。

旅游資源極為豐富。在這里，你可以欣賞遼闊無(wú)際的呼倫貝爾大草原，做客蒙古包，體味綠色凈土；暢游碧波蕩漾的北方第一大湖呼倫湖；游覽莊嚴(yán)神圣、雄偉壯觀的國(guó)門；參觀世界最大的俄羅斯套娃廣場(chǎng)，領(lǐng)略俄羅斯藝術(shù)的風(fēng)采；觀賞冰雕雪景，感受雪韻冰魂。近年來(lái)，我市先后開(kāi)發(fā)建設(shè)了國(guó)門景區(qū)、紅色旅游展館、歐式觀光婚禮宮、套娃廣場(chǎng)景區(qū)、俄羅斯藝術(shù)館、查干湖旅游景區(qū)、達(dá)永山室內(nèi)滑雪館、呼倫湖旅游景區(qū)、扎賚諾爾國(guó)家礦山公園、二子湖旅游度假村等特色景區(qū)。

旅游交通條件優(yōu)越。滿洲里機(jī)場(chǎng)先后開(kāi)通了北京、呼和浩特、上海、廣州、杭州、三亞、哈爾濱等國(guó)內(nèi)航線以及俄羅斯伊爾庫(kù)茨克國(guó)際航線。鐵路可直達(dá)北京、哈爾濱、呼和浩特、大連、綏芬河等內(nèi)地城市，開(kāi)通了滿洲里至赤塔的旅游列車，北京至莫斯科的國(guó)際列車也由此經(jīng)過(guò)。口岸出入境實(shí)行24小時(shí)通關(guān)，手續(xù)方便快捷。

旅游服務(wù)設(shè)施完善。全市共有旅行社22家，其中國(guó)際旅行社10家。星級(jí)賓館酒店14家，其中三星級(jí)9家，香格里拉大酒店、北京大龍國(guó)際酒店等高檔酒店有望年內(nèi)正式運(yùn)營(yíng)。星級(jí)酒店均設(shè)有俄羅斯西餐廳和俄羅斯歌舞表演等特色項(xiàng)目。

區(qū)域旅游合作加強(qiáng)。與北京、廣州、上海、沈陽(yáng)、哈爾濱、大連、深圳、三亞、營(yíng)口、秦皇島、呼和浩特以及俄羅斯赤塔、烏蘭烏德、伊爾庫(kù)茨克等城市建立了友好合作關(guān)系，促進(jìn)了與內(nèi)地及境外旅游市場(chǎng)的互動(dòng)、交流。

第四篇：滿洲里市畜牧業(yè)發(fā)展分析與建議（精選）

滿洲里市畜牧業(yè)發(fā)展分析與建議

滿洲里畜牧業(yè)在維持城市良好生態(tài)、生活功能，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┌踩笄莓a(chǎn)品的同時(shí)，也成為城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要補(bǔ)充。然而，隨著滿洲里城市現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快，滿洲里畜禽養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展速度卻相對(duì)落后。如何促進(jìn)我市畜禽養(yǎng)殖業(yè)朝著現(xiàn)代化城市農(nóng)業(yè)方向發(fā)展，走規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化和生態(tài)循環(huán)型的可持續(xù)發(fā)展道路，是當(dāng)前我市畜牧業(yè)發(fā)展的首要任務(wù)。現(xiàn)結(jié)合我市畜禽養(yǎng)殖業(yè)現(xiàn)狀，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析并提出自己的建議。

一、滿洲里市畜禽養(yǎng)殖業(yè)現(xiàn)狀

近年來(lái)，隨著城市建設(shè)步伐的加快，我市畜牧業(yè)也在積極進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，不斷優(yōu)化畜禽品種結(jié)構(gòu)，推廣普及科學(xué)實(shí)用技術(shù)，鼓勵(lì)和扶持龍頭企業(yè)，但發(fā)展速度較慢。

目前全市生豬存欄3.2萬(wàn)口，有規(guī)模養(yǎng)豬場(chǎng)4個(gè)；雞存欄13萬(wàn)羽，規(guī)模養(yǎng)雞場(chǎng)1個(gè)；牛存欄2100頭，2個(gè)規(guī)模肉牛養(yǎng)殖場(chǎng)；羊存欄33000只；基礎(chǔ)母狐6000只，種貂13000只，1個(gè)狐貂養(yǎng)殖基地；有4個(gè)家庭式狐貍改良點(diǎn)，3個(gè)家庭式奶牛改良點(diǎn)；牛羊的飼養(yǎng)仍以傳統(tǒng)的放牧為主，受氣候影響較大。

二、存在的問(wèn)題及原因分析

1、養(yǎng)殖規(guī)模偏小，產(chǎn)業(yè)化程度低

規(guī)模養(yǎng)殖整體發(fā)展不足，還沒(méi)有形成一批具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的養(yǎng)殖基地。在市場(chǎng)牽龍頭，龍頭帶基地，基地連農(nóng)戶的連接上缺乏有效對(duì)接，在建立利益共同體這個(gè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上 1

差距較大。同時(shí)，畜禽產(chǎn)品以原始產(chǎn)品出售，缺乏深加工增值環(huán)節(jié)，沒(méi)有形成品牌產(chǎn)品。家庭養(yǎng)殖、粗放經(jīng)營(yíng)仍是我市畜牧業(yè)發(fā)展的主流。

2、畜禽品種落后，良種繁育體系不健全。

目前我市畜禽品種相對(duì)落后，沒(méi)有自己的良種繁育場(chǎng)，大部分種豬、種雞、種狐、種貂及優(yōu)良的奶牛品種，都需要從外的引進(jìn)。由于種畜禽調(diào)運(yùn)管理不嚴(yán)，養(yǎng)殖戶不按規(guī)定進(jìn)行報(bào)檢，給我市動(dòng)物疫病傳播造成很大隱患。

3、科學(xué)飼養(yǎng)水平低，防疫意識(shí)差，疾病發(fā)生率高。

我市畜禽養(yǎng)殖業(yè)，多為散戶家庭式飼養(yǎng)，規(guī)模化水平低，飼養(yǎng)技術(shù)落后，養(yǎng)殖戶防疫意識(shí)差，人畜禽共住，除進(jìn)行簡(jiǎn)單的消毒外，出入圈舍時(shí)無(wú)必要的防護(hù)措施，人畜禽直接接觸頻繁，加之缺乏防疫知識(shí)，疫情隱患很大。另外因注射疫苗存在一定的疫苗反應(yīng)，部分養(yǎng)殖戶不愿接受防疫，造成防疫工作不能全面有效的開(kāi)展。、畜牧業(yè)扶持力度不夠，資金投入不足

在資金投入上，對(duì)畜牧業(yè)的傾斜和扶持不夠，我市畜牧業(yè)仍處在自發(fā)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，盡管在一些養(yǎng)殖領(lǐng)域初具規(guī)模，飼養(yǎng)量、交易量較大，但全市沒(méi)有一個(gè)專業(yè)的固定的畜禽產(chǎn)品交易市場(chǎng)，大多數(shù)養(yǎng)殖戶只能東奔西走找市場(chǎng)，零敲碎打搞交易。還有一部分養(yǎng)殖戶由于受傳統(tǒng)觀念和資金短缺雙重制約，在擴(kuò)大規(guī)模、擴(kuò)大生產(chǎn)上只能靠自身積累來(lái)完成，無(wú)外援資金幫助和扶持，只能小規(guī)模經(jīng)營(yíng)，經(jīng)濟(jì)效益低下，抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力弱。企業(yè)普遍存在發(fā)展資金困難的問(wèn)題，銀行信貸難的現(xiàn)

象較突出。

5、動(dòng)物防疫和動(dòng)物防疫監(jiān)督基礎(chǔ)設(shè)施投入不足，基層畜牧獸醫(yī)工作人員經(jīng)費(fèi)保障不足。

近年來(lái)，我市動(dòng)物防疫和動(dòng)物防疫監(jiān)督機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施雖有了較大改善，但動(dòng)物疫病防控、監(jiān)測(cè)、動(dòng)物檢疫技術(shù)手段依然落后，很難保障畜禽及其產(chǎn)品的安全；基礎(chǔ)畜牧獸醫(yī)工作人員還存在自收自支編制，人員工資和經(jīng)費(fèi)都很難保證，更談不上技術(shù)更新、人員培訓(xùn)、以及技術(shù)推廣等方面的投入了。

三、滿洲里畜牧業(yè)發(fā)展對(duì)策

1、發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，逐步擴(kuò)大畜牧業(yè)規(guī)模。

加強(qiáng)畜牧業(yè)發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃工作，做好畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，引導(dǎo)畜牧業(yè)生產(chǎn)向規(guī)模化方向發(fā)展；大力推廣現(xiàn)代化養(yǎng)殖技術(shù)，逐步淘汰分散飼養(yǎng)、粗放經(jīng)營(yíng)的傳統(tǒng)模式，提高飼草資源轉(zhuǎn)化利用率，降低畜牧業(yè)生產(chǎn)成本，逐步擴(kuò)大畜牧業(yè)規(guī)模，走優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效的畜牧業(yè)發(fā)展道路；充分利用地方氣候因素，大力發(fā)展狐貂特色養(yǎng)殖業(yè)，以特色養(yǎng)殖基地為基礎(chǔ)，帶動(dòng)全市養(yǎng)殖業(yè)逐步走向規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化、健康化的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路。

2、加快畜牧業(yè)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步優(yōu)化畜牧業(yè)結(jié)構(gòu)。依靠科技進(jìn)步，推進(jìn)畜牧業(yè)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變。立足地方優(yōu)勢(shì)和特色調(diào)整畜種結(jié)構(gòu)，加快新品種改良步伐，提高畜牧產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。通過(guò)項(xiàng)目支持，大力發(fā)展我區(qū)良種繁育體系，加大對(duì)選種、培育、規(guī)模生產(chǎn)技術(shù)、高效養(yǎng)殖與規(guī)范化飼養(yǎng)技術(shù)的研究和推廣，逐步實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、集約化，全面提高我市畜牧業(yè)科技水平。、提高科技含量，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，不斷提高畜禽產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

要大力提倡科學(xué)飼養(yǎng)、科學(xué)管理和市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)的全新理念，注入先進(jìn)的、前沿的科學(xué)技術(shù)，打造品牌，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提高效益。一是依托企業(yè)，加大對(duì)良種畜禽的引進(jìn)、繁育和推廣工作。二是借鑒外地興建養(yǎng)殖示范園區(qū)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)爭(zhēng)取項(xiàng)目，興建一批養(yǎng)殖示范小區(qū)，幫助和帶動(dòng)廣大農(nóng)民群眾發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。三是加大對(duì)基層廣大養(yǎng)殖戶的培訓(xùn)力度。要進(jìn)一步加大改革力度，實(shí)施科技特派員制度，讓畜牧技術(shù)干部走出機(jī)關(guān)，服務(wù)群眾，切實(shí)發(fā)揮好專業(yè)技術(shù)人員的作用。同時(shí)結(jié)合“三下鄉(xiāng)”、“科普之冬（春）”等活動(dòng)，不斷加大對(duì)養(yǎng)殖戶的技術(shù)培訓(xùn)力度，不斷提高養(yǎng)殖技能和水平。

4、加大龍頭企業(yè)建設(shè)力度，做深畜產(chǎn)品后續(xù)加工。

一是積極培育龍頭企業(yè)，大力推進(jìn)畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。通過(guò)培育各種龍頭、建設(shè)穩(wěn)固基地、發(fā)展加工增值等途徑，使小規(guī)模分散飼養(yǎng)與大市場(chǎng)進(jìn)行有效連接，使養(yǎng)殖戶在加工和流通領(lǐng)域得到收益，形成良性循環(huán)。加快農(nóng)村畜牧合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)，加大扶持，增強(qiáng)服務(wù)功能，提高養(yǎng)殖業(yè)的組織化程度和經(jīng)濟(jì)地位。規(guī)范產(chǎn)業(yè)化各利益主體之間的行為準(zhǔn)則，建立“風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，利益均沾”的機(jī)制，保護(hù)養(yǎng)殖戶的合法權(quán)益。、大力實(shí)施疫病防治工程，為畜牧業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。要進(jìn)一步加大對(duì)《動(dòng)物防疫法》等法律法規(guī)的宣傳力度，按照“預(yù)防為主，科學(xué)免疫，重點(diǎn)防治”的原則，以牲畜口蹄疫和高致病性禽流感為重點(diǎn)，加大防疫工作力度。落實(shí)防疫員分片包

干制度，積極探索畜禽防疫工作的有效機(jī)制，使全市動(dòng)物防疫工作走上制度化、規(guī)范化和法制化的軌道。在保障基層防、檢疫人員工資費(fèi)用的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心和動(dòng)物衛(wèi)生防疫監(jiān)督所基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為畜牧業(yè)大發(fā)展提供保障。

6．加強(qiáng)咨詢服務(wù)體系建設(shè)：

行業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮作用，加強(qiáng)行業(yè)協(xié)會(huì)的服務(wù)、自律、協(xié)調(diào)、監(jiān)督作用。同時(shí)為企業(yè)做好服務(wù)，為企業(yè)建立咨詢服務(wù)體系，提高企業(yè)疫病防控能力及管理能力，通過(guò)企業(yè)、協(xié)會(huì)、政府的共同努力為滿洲里畜牧業(yè)良性發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

7、制定扶持政策，努力增加畜牧業(yè)發(fā)展投入

一是要發(fā)揮農(nóng)民的投資主體作用，引導(dǎo)農(nóng)民把閑散資金投向畜牧業(yè)發(fā)展。二是要將國(guó)家關(guān)于農(nóng)村小額貸款的政策用好、用足，爭(zhēng)取銀行貸款。三是要圍繞畜牧業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整和培育支柱產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)持以項(xiàng)目為抓手，積極向上爭(zhēng)取國(guó)家和市級(jí)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目資金。四是要加大畜牧業(yè)招商引資力度，以鮮明的特色、優(yōu)惠的政策、寬松的環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，吸引外來(lái)資本、工商資本、民營(yíng)資本投入畜牧業(yè)。

第五篇：創(chuàng)建特色發(fā)展學(xué)校工作總結(jié)

突出“活動(dòng)育人”理念

規(guī)范學(xué)校管理 彰顯辦學(xué)特色

——**小學(xué)創(chuàng)建市級(jí)特色發(fā)展學(xué)校工作總結(jié)

自被市教育局命名為“特色項(xiàng)目學(xué)校”以來(lái)，我校積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、深挖潛力、增添措施，突出“活動(dòng)育人”的理念，開(kāi)展了豐富多彩、卓有成效的活動(dòng)，較好地培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，有效地提升了學(xué)校的管理水平，拓寬了學(xué)校的育人空間，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

一、學(xué)校發(fā)展概況

**縣**小學(xué)始建于1837年，迄今已有170多年的辦學(xué)歷史。學(xué)校現(xiàn)設(shè)兩個(gè)校區(qū)，有55個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3500名，教職工139名，是一所布局合理、功能齊全、設(shè)施配套、環(huán)境優(yōu)美、師資雄厚的縣教育體育局直屬的完全小學(xué)。

近年來(lái)，學(xué)校以“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”為辦學(xué)宗旨，以“文明、勤奮、啟智、健美”為校訓(xùn)，不斷改革，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。

學(xué)校先后被授予省級(jí)文明校園、德育先進(jìn)集體、教育科研項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校、科研興校明星學(xué)校、法治校園、少先隊(duì)紅旗大隊(duì)，獲得市級(jí)文明單位、平安校園、衛(wèi)生先進(jìn)單位、素質(zhì)教育示范學(xué)校、關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體等20多項(xiàng)殊榮，多次被縣委、縣政府評(píng)為教育教學(xué)工作優(yōu)秀學(xué)校。

二、學(xué)校辦學(xué)特色

隨著教育改革的逐步深入，我們深切感受到：作為學(xué)校教育，不但要教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，更要引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，要培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為此，我校在大教育觀理念的指導(dǎo)下，提出了“活動(dòng)育人”的思路，長(zhǎng)期堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，把思想、行為教育貫穿于豐富多彩、主題鮮明的活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、錘煉意志、增強(qiáng)能力。

（一）實(shí)施“五個(gè)一”活動(dòng)。

在全面分析調(diào)查的基礎(chǔ)上，學(xué)校提出了開(kāi)展“說(shuō)一口普通話、練一手漂亮字、讀一本課外書(shū)、會(huì)一門運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、有一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好”為內(nèi)容的“五個(gè)一”活動(dòng)。為了保證此項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位，我們制訂了實(shí)施細(xì)則，提出來(lái)明確要求，并從時(shí)間上大力保障。

1.落實(shí)“晨讀”。古人云：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”充分利用早晨的時(shí)間，讓學(xué)生多讀書(shū)大有益處，既能訓(xùn)練學(xué)生的朗讀技巧，提高學(xué)生讀的素質(zhì)，又能使學(xué)生積累更多的知識(shí)，所以，充分利用好晨讀尤為重要。我校規(guī)定，每天上午早操前為學(xué)生“晨讀”時(shí)間，并安排老師巡回指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持，我校學(xué)生的“晨讀”習(xí)慣已養(yǎng)成。每天早晨，學(xué)生一到校立即進(jìn)入讀書(shū)狀態(tài)，教室里聽(tīng)不到學(xué)生的吵鬧聲，只有朗朗的讀書(shū)聲。利用每周一升旗儀式上的演講，展示學(xué)生朗誦水平，并多次舉行朗讀比賽，激勵(lì)學(xué)生積極晨讀。

2.增設(shè)“午寫(xiě)”。中午課前20分鐘為全校統(tǒng)一練字時(shí)間，學(xué)校派專人指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練字，分別從寫(xiě)字的姿勢(shì)、寫(xiě)字的要領(lǐng)、寫(xiě)字的格式等方面進(jìn)行講解，不光使學(xué)生能寫(xiě)出方方正正的漢字，還使學(xué)生認(rèn)識(shí)到書(shū)法包含的文化韻味，促進(jìn)了傳統(tǒng)文化的教育。近年來(lái)，每個(gè)學(xué)生每周平均練字200個(gè)，學(xué)生的錯(cuò)別字明顯減少，比三年前下降了50%。三年共展出1000余副書(shū)法，有100余名學(xué)生的書(shū)法作品在市縣比賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)校于2008年被寶雞市教育局命名為“首批語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”。

3.開(kāi)設(shè)閱讀課。為了提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)校專門開(kāi)設(shè)了閱讀課，以中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典為主要內(nèi)容，開(kāi)展了 “三字經(jīng)”“弟子規(guī)”、“論語(yǔ)”等中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀；“可愛(ài)的陜西”“我心中的圣地”“紅巖情”等紅色經(jīng)典誦讀。三年來(lái)學(xué)生人均讀書(shū)四萬(wàn)余字，記讀書(shū)筆記一萬(wàn)余字，先后有100多篇學(xué)生的習(xí)作在各類報(bào)刊雜志上發(fā)表，300多篇獲獎(jiǎng)，大大激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)作的興趣，推動(dòng)了學(xué)校的讀書(shū)和習(xí)作教學(xué)。

4.普及“三跳”項(xiàng)目。加強(qiáng)青少年體育鍛煉、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，是素質(zhì)教育深入發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。為了在全校形成濃郁的體育鍛煉氛圍，我校大力普及“三跳”項(xiàng)目（跳繩、跳方、踢毽子）。學(xué)校為各班統(tǒng)一提供體育器材、體育教師抓訓(xùn)練、班主任進(jìn)行組織，每名學(xué)生都有自己的鍛煉項(xiàng)目。課間活動(dòng)時(shí)，整個(gè)校園呈現(xiàn)出一幅生龍活虎、熱火朝天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面。同時(shí)，學(xué)校在每年11月份開(kāi)展一次大型“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)，是學(xué)生體育競(jìng)技水平的一次大檢閱，也是學(xué)生體質(zhì)體能的一次大考驗(yàn)。

5.培養(yǎng)業(yè)余愛(ài)好。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)余愛(ài)好是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，所以，學(xué)校號(hào)召學(xué)生培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好。到目前為止，學(xué)生或在書(shū)法、繪畫(huà)領(lǐng)域，或在下棋方面，或在體育方面，都擁有了一方喜歡的天地，為陶冶情操、豐富生活、提升素質(zhì)起到了舉足輕重的作用。在市縣組織的各類賽事中，我校學(xué)生都有精彩的亮相，獲取了驕人的成績(jī)。

（二）進(jìn)行班旗班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)。

每學(xué)年我們?cè)谌亮昙?jí)利用一月時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展班旗班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)。學(xué)生或單獨(dú)制作、或合作完成，設(shè)計(jì)出了各具特色的班旗、班徽、班號(hào)，然后各班選出最優(yōu)作品，在升旗儀式上，配上精彩的解說(shuō)詞，向全校師生展示。這一活動(dòng)的順利開(kāi)展，不但加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，也鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。

（三）開(kāi)展低年級(jí)口語(yǔ)交際展示和中高年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。

我們采取“情境對(duì)話——現(xiàn)場(chǎng)錄音——播放試聽(tīng)”的形式，增強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)交際的興趣，培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)的能力。利用校園景物、室部或有意創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生觀察后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言組織能力。

（四）制作手抄報(bào)、自擬考試題、自制學(xué)具。

我們先后開(kāi)展了紅十字知識(shí)、廉政文化進(jìn)校園、安全小常識(shí)、創(chuàng)建文明縣城、盼奧運(yùn)和慶祝節(jié)日為內(nèi)容的手抄報(bào)、以快樂(lè)測(cè)試為主題的學(xué)生自擬測(cè)試卷活動(dòng)，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容自制學(xué)具，并分班級(jí)和學(xué)校兩個(gè)層次進(jìn)行了展評(píng)，極大地激發(fā)了學(xué)生動(dòng)手操作的興趣,有效地培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。

（五）開(kāi)展社會(huì)調(diào)查和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

我們發(fā)動(dòng)學(xué)生利用課余時(shí)間，進(jìn)行了學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查、不吃早餐危害的調(diào)查、學(xué)生課間活動(dòng)的調(diào)查、學(xué)生計(jì)算能力的調(diào)查等。學(xué)生自行組合成調(diào)查小組，利用課余時(shí)間，走進(jìn)社區(qū)，走向街道，走近市民，去觀察社會(huì)、了解民情、體驗(yàn)生活，通過(guò)各種渠道搜集資料，然后撰寫(xiě)小論文、小調(diào)查報(bào)告。這些活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生創(chuàng)造了廣闊的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐的空間，同時(shí)豐富了他們的社會(huì)知識(shí)，也拓寬了學(xué)校教育的渠道。

（六）參加科技創(chuàng)新活動(dòng)。

我校高度重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，一年一度的科技創(chuàng)新大賽，我們由專人負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)科技活動(dòng)；學(xué)生以自愿參加為原則，根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好，參加各項(xiàng)科技活動(dòng)，學(xué)生參加各級(jí)各類比賽頻頻獲獎(jiǎng)，學(xué)校多次獲青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位稱號(hào)，數(shù)次被評(píng)為青少年科普知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀單位。

（七）營(yíng)造豐富多彩的班級(jí)文化。

為了推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)，學(xué)校聘用了年輕有為的教師為輔導(dǎo)員。每學(xué)期各中隊(duì)制定班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)演講、主題隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育、愛(ài)國(guó)教育、法制教育、安全教育等，不但豐富了班級(jí)文化，而且增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)了班級(jí)管理，有效地落實(shí)了班級(jí)承擔(dān)的各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)。近年來(lái)，共舉行主題隊(duì)會(huì)四百余次，演講八十多次，知識(shí)競(jìng)賽六十余次，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，提供了學(xué)生的文明素養(yǎng)。同時(shí)，利用班級(jí)黑板報(bào)進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展和各種班級(jí)宣傳教育，在教室墻壁開(kāi)設(shè)書(shū)畫(huà)作品展示欄、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹欄、激勵(lì)語(yǔ)專欄等，讓墻壁說(shuō)話，讓墻壁育人，真正體現(xiàn)處處留心皆教育的育人理念。

（八）舉辦大型文化藝術(shù)活動(dòng)。

良好的藝術(shù)活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育、造就優(yōu)秀人才的一個(gè)不可或缺的重要條件，我校積極舉辦各類示范性、導(dǎo)向性的大型文化藝術(shù)活動(dòng)。2009年以來(lái)，由學(xué)校精心組織或參與舉辦的各類大型文化活動(dòng)每年數(shù)十次以上，如每年正月十五的民間社火游演、慶 “六一”的文藝匯演、“清明節(jié)拜謁先烈”系列民俗活動(dòng)、教師節(jié)主題文藝演出。此外學(xué)校每年還要舉行一到兩次主題突出、規(guī)模較大具有示范作用的文化活動(dòng)，2010年學(xué)校組織了**小學(xué)文明禮儀文藝展演活動(dòng)，2011年我們舉行了《弟子規(guī)》進(jìn)校園綜合展示活動(dòng)。，這些大型活動(dòng)既有綜合性文藝演出，也有一定規(guī)模的書(shū)畫(huà)展示；既有室外廣場(chǎng)活動(dòng)，也有室內(nèi)主題活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)聲勢(shì)浩大，場(chǎng)面壯觀，成效顯著。目前，我校的社會(huì)文化活動(dòng)已初步形成了校內(nèi)外共同繁榮，重大活動(dòng)異彩紛呈、小型活動(dòng)豐富多樣的新局面

在活動(dòng)中，孩子們獲得知識(shí)，習(xí)得涵養(yǎng)，懂得道理；在活動(dòng)中，孩子們享受到了活動(dòng)的溫馨與快樂(lè)；在活動(dòng)中，孩子們領(lǐng)略到了經(jīng)典文化的魅力，展示了自己的聰明才智。

泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江河不擇細(xì)流，故能就其深。“**人”扎根于新課改的土壤，沐浴著新理念的春風(fēng)，為了潤(rùn)紅朵朵鮮花，為了使**小學(xué)成為一座生機(jī)勃勃、春意盎然的大花園，正不懈地追求著和努力著，相信**的明天一定會(huì)更加燦爛美好。