第一篇：作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

縣農(nóng)經(jīng)局（減負(fù)辦）作風(fēng)建設(shè)

主題活動(dòng)月工作總結(jié)

根據(jù)縣作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組《隆回縣2011年度?轉(zhuǎn)變方式建‘兩型’轉(zhuǎn)變作風(fēng)惠民生?作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月實(shí)施方案》要求，我局開(kāi)展了系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，提高了單位黨員干部履職盡責(zé)能力，重點(diǎn)解決了黨員干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)存在的問(wèn)題，幫助基層解決了部分實(shí)際困難和問(wèn)題，促進(jìn)干部作風(fēng)進(jìn)一步改善，黨員干部黨性修養(yǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)，守紀(jì)履職能力進(jìn)一步提升，辦事效率進(jìn)一步提高。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

為進(jìn)一步推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，從3月初開(kāi)始，我單位把作風(fēng)建設(shè)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)來(lái)完成。首先成立了以田昌金為組長(zhǎng)，其他班子成員為副組長(zhǎng)，股、室負(fù)責(zé)人為成員的作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在辦公室設(shè)立了作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，制定了作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)月實(shí)施方案，整個(gè)活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)重視，局長(zhǎng)親自抓，按照縣作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，精心組織，落實(shí)到位。

二、找準(zhǔn)問(wèn)題，改變作風(fēng)

通過(guò)作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)月引導(dǎo)干部深化對(duì)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)理解，通過(guò)全單位學(xué)習(xí)、專(zhuān)題會(huì)議、撰寫(xiě)承諾書(shū)、學(xué)習(xí)教育簡(jiǎn)報(bào)等多種形式，把學(xué)習(xí)討論與查找問(wèn)題、理清工作思路、改進(jìn)工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái)。廣泛聽(tīng)取收集了本單位干部和工作對(duì)惠農(nóng)減負(fù)工作的意見(jiàn)，并結(jié)合意見(jiàn)和建議以及工作實(shí)際，認(rèn)真查找在思想觀念、工作作風(fēng)等方面存在的矛盾和問(wèn)題，深入剖析矛盾和問(wèn)題產(chǎn)生的根源。深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，總體上還是學(xué)習(xí)不夠深入，認(rèn)識(shí)不到位，一是缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，缺乏憂(yōu)患意識(shí);二是工作作風(fēng)問(wèn)題，因?yàn)辄h性不夠強(qiáng)，作風(fēng)不夠?qū)崳碚撆c實(shí)踐的結(jié)合不夠。三是學(xué)習(xí)空氣不濃，一些黨員干部對(duì)理論學(xué)習(xí)不重視、不主動(dòng)、不自覺(jué)，基本處于被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài)。表現(xiàn)為缺乏興趣，懶于學(xué)習(xí)。認(rèn)為理論學(xué)習(xí)枯燥乏味，對(duì)實(shí)際工作毫無(wú)用處，學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，學(xué)多學(xué)少?zèng)]關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)負(fù)擔(dān)，沒(méi)有緊迫感和壓力，甚至以干代學(xué)，憑經(jīng)驗(yàn)辦事。在學(xué)習(xí)中不注重對(duì)科學(xué)理論以及涉農(nóng)法律知識(shí)進(jìn)行全面把握和準(zhǔn)確理解，往往抓住片言只語(yǔ)做文章，以個(gè)人好惡和需要為準(zhǔn)，隨意割裂政策、理論、法律的科學(xué)體系，斷章取義，搞狹隘實(shí)用主義，為我所需。四是安于現(xiàn)狀、奮斗沒(méi)有方向、辦事消極懈怠、履責(zé)缺乏主動(dòng)、拈輕怕重、得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題。因此要求每個(gè)干部職工要牢固樹(shù)立?有為才有位?、?無(wú)功就是過(guò)?、?發(fā)展才是硬道理?的觀念。堅(jiān)持以人為本，全面協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)，才能使問(wèn)題逐步得到解決。

三、深入基層 務(wù)求實(shí)效

我局干部會(huì)同有關(guān)單位深入農(nóng)戶(hù)重點(diǎn)督查了解下列問(wèn)題：（1）惠農(nóng)政策落實(shí)情況。一查糧食直補(bǔ)、良種補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)具購(gòu)置補(bǔ)貼、油菜玉米小麥補(bǔ)貼、家電下貼貼、生態(tài)公益林貼貼、退耕還林錢(qián)糧補(bǔ)助和移民戶(hù)扶持補(bǔ)助等補(bǔ)貼資金的落實(shí)，確保補(bǔ)貼資金全部通過(guò)?一卡通?方式及時(shí)足額發(fā)放到戶(hù)，防止和杜絕滯留、抵扣、截留、套取、擠占補(bǔ)貼資金的現(xiàn)象發(fā)生；二查村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)保障資金的落實(shí)，確保村干部報(bào)酬、村級(jí)辦公經(jīng)費(fèi)和五保戶(hù)供養(yǎng)有著落，保證村級(jí)組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)。三查征占地補(bǔ)償資金落實(shí)，確保補(bǔ)償資金按照規(guī)定及時(shí)落實(shí)到戶(hù)，切實(shí)維護(hù)占地、失地農(nóng)戶(hù)利益；四查農(nóng)村貧困學(xué)生生活補(bǔ)貼、新型農(nóng)村合作醫(yī)序補(bǔ)貼、農(nóng)村低保、計(jì)生獎(jiǎng)勵(lì)等惠農(nóng)政策的落實(shí)，真正使農(nóng)民得到實(shí)惠。（2）涉農(nóng)收費(fèi)行為。一是農(nóng)民建房收費(fèi)。農(nóng)民在集體土地上新建、改建自用住房，國(guó)土和城建部門(mén)只收取證書(shū)工本費(fèi)，其他行政事業(yè)性能收費(fèi)一律取消。嚴(yán)禁采取農(nóng)民建房再審批的形式對(duì)建房戶(hù)予以罰款。在原宅宅基地和荒山、荒坡地上建房，不得收取代辦服務(wù)費(fèi)，嚴(yán)禁強(qiáng)制或變相強(qiáng)制建房人接受咨詢(xún)、設(shè)計(jì)、評(píng)估、測(cè)繪、代辦等有償服務(wù)。二是農(nóng)村中小學(xué)收費(fèi)行為。學(xué)校除規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)向自愿就餐學(xué)生收取伙食費(fèi)外，不得向?qū)W生收取任何其他費(fèi)用。各級(jí)教育行政主管部門(mén)和學(xué)校不得以?自愿?名義變相向?qū)W和攤派教輔資料和統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。三是村級(jí)組織亂收費(fèi)。堅(jiān)決遏制村級(jí)組織各種亂收費(fèi)現(xiàn)象。四是涉農(nóng)部門(mén)的收費(fèi)。嚴(yán)厲查處涉農(nóng)部門(mén)超標(biāo)準(zhǔn)、超項(xiàng)目等亂收費(fèi)行為。（3）?一事一議?籌資籌勞行為。一查議事程序。籌資事項(xiàng)事前接受群眾商量、議定，事中群眾代表參與管理，事后張榜公布、接受群眾監(jiān)督。村民會(huì)議或村民代表會(huì)議所做籌資方案應(yīng)當(dāng)經(jīng)到會(huì)人員或到會(huì)村民代表所代表農(nóng)戶(hù)三分之二以上表決通過(guò)。籌資方案必須報(bào)鎮(zhèn)人民政府審核，鎮(zhèn)惠農(nóng)監(jiān)督管理辦公室批準(zhǔn)上報(bào)；二查籌資范圍。對(duì)屬于明確規(guī)定由各級(jí)財(cái)政支出的項(xiàng)目,以及償還債務(wù)、村務(wù)管理、興辦企業(yè)及經(jīng)營(yíng)虧損等需費(fèi)用和勞務(wù)，不得列入?一事一議?籌資范圍；三查籌資限額。所籌資金嚴(yán)格控制，不得籌資，只能自愿捐款。向村民籌勞，只限于適合村民直接投工的項(xiàng)目，不得以籌勞名義變相集資。嚴(yán)禁強(qiáng)制村民以資代勞。四查監(jiān)管資金的使用。籌集的資金應(yīng)單獨(dú)設(shè)立賬戶(hù)、單獨(dú)核算、專(zhuān)款專(zhuān)用，單位或者個(gè)人不得平調(diào)、挪用?一事一議?所籌資金。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固活動(dòng)成果

1、通過(guò)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)活動(dòng)，干部作風(fēng)有了一定好轉(zhuǎn)，干部隊(duì)伍的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)取得一定成效。以解放思 4

想為切入點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為著力點(diǎn)，以效能建設(shè)為抓手，完善制度，強(qiáng)化措施，將作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。

2、把思想認(rèn)識(shí)從那些不合適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從因循守舊，固步自封，不思進(jìn)取的定式中解放出來(lái)。自覺(jué)把思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變到與十七大要求相適應(yīng)的狀況上來(lái)，一心一意謀發(fā)展，自覺(jué)適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新環(huán)境和新條件。

3、達(dá)到了主題活動(dòng)目的，使干部職工統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了工作目標(biāo)。在今后的工作中堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，做到情為民所系，利為民所謀，勤勤懇懇做事站好崗，履好職。

2011年4月13日

第二篇：作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)心得體會(huì)

自開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)以來(lái)，我按照局黨委《作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的具體安排，通過(guò)積極認(rèn)真參加集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，自學(xué)了《黨建》、《新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、《學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤重要講話精神全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》等黨內(nèi)法規(guī)、文件，又一次受到了深刻的教育，提高了思想認(rèn)識(shí)，再次敲響了警鐘，增強(qiáng)了更自覺(jué)地貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的信心和決心。使自己對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時(shí)刻保持干部的好形象。通過(guò)前一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人就此次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有以下心得體會(huì)：

一、深刻領(lǐng)悟作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性

老百姓看作風(fēng)，首先就看我們的干部作風(fēng)。目前，從全社會(huì)來(lái)講，通過(guò)開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，全國(guó)反腐倡廉和干部作風(fēng)建設(shè)的大環(huán)境逐步規(guī)范。特別是中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次全體會(huì)議和國(guó)務(wù)院第五次廉政工作會(huì)議的召開(kāi)，標(biāo)志著黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作環(huán)境更加成熟。作為一名****工作者，要正確把握作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性。干部作風(fēng)好，才能深入了解疫情、充分反映民意，才能保證百姓的生命健康。

二、結(jié)合我站工作實(shí)際，緊緊抓住作風(fēng)建設(shè)的核心。****工作與人民群眾切身利益息息相關(guān)，***承擔(dān)“解決民生、維護(hù)民利”的公共服務(wù)職能，肩負(fù)著生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧的重要職責(zé)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。對(duì)每一個(gè)動(dòng)檢工作者來(lái)說(shuō)，作風(fēng)建設(shè)的核心就是全心全意為人民服務(wù)，履行好職責(zé)，解決好百姓迫切需要解決的困難。我們都應(yīng)認(rèn)清自己從事的工作雖然十分普通，但它是黨的整個(gè)事業(yè)不可缺少的一部分，蘊(yùn)含著不平凡的意義和價(jià)值。進(jìn)一步密切與百姓的聯(lián)系，積極為廣大人民群眾和人民辦實(shí)事做好事解難事是做好工作的有效途徑。在作風(fēng)建設(shè)上，必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步強(qiáng)化“以人為本”的執(zhí)法宗旨。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論素質(zhì)是搞好作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。

抓作風(fēng)建設(shè)不僅是每個(gè)干部自我教育和提高的過(guò)程，也是每個(gè)干部工作能力、工作水平、服務(wù)意識(shí)不斷提升的過(guò)程。學(xué)習(xí)是完善自己、增長(zhǎng)知識(shí)和才干的有效途徑，只有學(xué)習(xí)，才能自覺(jué)運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，自覺(jué)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能提高對(duì)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，我們要從書(shū)本知識(shí)中學(xué)習(xí)，從人民群眾的生動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、促進(jìn)工作的措施，改進(jìn)工作方式，做到理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)與運(yùn)用，言論與行動(dòng)的統(tǒng)一，才能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷真正創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

今后，我**要進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)活動(dòng)成果。一是建立長(zhǎng)效機(jī)制，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，繼續(xù)抓緊抓實(shí)抓好。二是繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)，全力推進(jìn)動(dòng)檢執(zhí)法過(guò)程中的“規(guī)范化、制度化、法治化”建設(shè)進(jìn)程。為我縣的***事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

第三篇：“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)總結(jié)

“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

我校按簡(jiǎn)陽(yáng)市教科局和學(xué)區(qū)督導(dǎo)組的統(tǒng)一安排和部署，積極參加“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，學(xué)校高度重視，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織，周密安排，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作。現(xiàn)將我校學(xué)習(xí)實(shí)踐“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的整體情況

為開(kāi)展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，確保學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展，學(xué)校全體教師積極投身于這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)學(xué)區(qū)督導(dǎo)組的統(tǒng)一部署，學(xué)校及時(shí)成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定了《城西九義校深入學(xué)習(xí)”作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》，整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段穩(wěn)步推進(jìn)。在學(xué)區(qū)督導(dǎo)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要做法

（一）學(xué)習(xí)調(diào)研階段，我們始終抓住學(xué)習(xí)宣傳科學(xué)發(fā)展成就的主要環(huán)節(jié)做工作

（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。根據(jù)學(xué)區(qū)督導(dǎo)組的要求，及時(shí)成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，辦公室主任為副組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了《城西九義校學(xué)習(xí)實(shí)踐“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的工作提出具體要求。

（2）召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。迅速召開(kāi)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)專(zhuān)題動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議傳達(dá)了市委和局黨委的會(huì)議精神，認(rèn)真研究學(xué)校開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的具體工作安排，制定了具體的活動(dòng)實(shí)施方案和工作及日程安排，對(duì)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行具體部署。要求全體黨員干部要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這次活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)、教育、查擺、交流、整改等各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)在活動(dòng)中受到教育。

（3）堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。學(xué)校為全體黨員發(fā)放了開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)學(xué)習(xí)材料，每天都堅(jiān)持自學(xué)，并寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

（4）活動(dòng)中注重實(shí)效。學(xué)校一手抓住學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理不放松，另一手修建工作，工作中嚴(yán)格遵循辦事原則，嚴(yán)格按規(guī)程辦事。

（5）營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。充分利用學(xué)校板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等形式集中宣傳開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的部署安排，深入宣傳 “作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的深刻內(nèi)涵和基本要求，著力營(yíng)造學(xué)習(xí)落實(shí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的濃厚輿論氛圍。

（二）分析檢查階段，我們主要抓住撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告、破解學(xué)校生存和科學(xué)發(fā)展難題做工作

（1）召開(kāi)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)。每位班子成員都能緊緊圍繞對(duì)照“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)找差距的主題，針對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議，結(jié)合各自工作實(shí)際 查找領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人在貫徹落實(shí) “作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方面存在的突出問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題原因，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，提出了整改措施。民主生活會(huì)始終洋溢著民主團(tuán)結(jié)、求實(shí)創(chuàng)新的良好

氛圍，立足點(diǎn)是堅(jiān)定信心。生活會(huì)達(dá)到了溝通思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、提高覺(jué)悟、加強(qiáng)班子建設(shè)的目的，收到了良好效果。

（2）認(rèn)真撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告是前段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的集中體現(xiàn)，也是整改落實(shí)的主要依據(jù)。進(jìn)入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第二階段以來(lái)，學(xué)校支部把撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告作為把握學(xué)校發(fā)展規(guī)律、查找突出問(wèn)題、剖析問(wèn)題根源、理清發(fā)展思路、形成科學(xué)發(fā)展共識(shí)的重要契機(jī)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)成果、專(zhuān)題調(diào)研成果、民主生活會(huì)成果轉(zhuǎn)化為高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告。在認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，廣泛征求各方面意見(jiàn)和建議，召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析了學(xué)校貫徹落實(shí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的主要情況，認(rèn)真查找了在貫徹 “作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方面存在的問(wèn)題和不足，深入分析原因，提出了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的努力方向，形成了貫徹落實(shí) “作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)情況的分析檢查報(bào)告。《分析檢查報(bào)告》著力在深入學(xué)習(xí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)上下功夫，在認(rèn)真吸取各方面意見(jiàn)和建議上下功夫，始終注意緊扣深入貫徹落實(shí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)、進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校生存和科學(xué)發(fā)展這一主題，突出檢查分析問(wèn)題、理清科學(xué)發(fā)展思路這個(gè)重點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際，注意體現(xiàn)針對(duì)性、指導(dǎo)性和可操作性。

（3）積極開(kāi)展群眾評(píng)議工作。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告形成后，學(xué)校認(rèn)真組織群眾評(píng)議，參評(píng)人員包括村干部、教師代表、學(xué)生代表、村知名人士等，參加評(píng)議人員著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì) “作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)認(rèn)識(shí)深不深、查找問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進(jìn)行了評(píng)議并提出了意見(jiàn)建議，同時(shí)將分析檢查報(bào)告向全校師生公布，隨時(shí)接受監(jiān)督，接納建議。對(duì)群眾評(píng)議中提出的意見(jiàn)，校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究，充分吸收，體現(xiàn)到分析報(bào)告中，提高了分析報(bào)告的質(zhì)量。

（三）整改落實(shí)階段，我們注重抓住落實(shí)整改、創(chuàng)新學(xué)校科學(xué)發(fā)展機(jī)制做工作

（1）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)入整改階段以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)整改落實(shí)階段的重要性就是解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)解決突出問(wèn)題的自覺(jué)性和責(zé)任感，突出“解決問(wèn)題”這個(gè)重點(diǎn)，就進(jìn)一步做好整改落實(shí)階段的工作進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)研究，結(jié)合工作實(shí)際和性質(zhì)確定了解決問(wèn)題階段的重點(diǎn)工作，進(jìn)一步抓深入、抓推進(jìn)、抓落實(shí)。對(duì)照“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的要求，客觀分析貫徹落實(shí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的現(xiàn)狀，對(duì)查找整理出的影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展以及教職工反映的意見(jiàn)建議進(jìn)行逐條分析，制定了切合實(shí)際、行之有效的整改方案，并召開(kāi)支委會(huì)就整改方案進(jìn)行研究討論，提出了修改和完善意見(jiàn)后，向全校職工公布了方案。

(2)把握中心環(huán)節(jié)，集中力量抓整改。通過(guò)整改集中解決問(wèn)題是“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是對(duì)此項(xiàng)工作是否取得成效的重要檢驗(yàn)。基于此種認(rèn)識(shí)，我們緊緊抓住整改落實(shí)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，在前一段邊學(xué)邊改、邊議邊改、初步解決一些問(wèn)題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步集中力量抓整改、抓落實(shí)，精心制定整改方案。結(jié)合前兩個(gè)階段查找出來(lái)的影響和制約我校生存和科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題

進(jìn)行了全面系統(tǒng)的梳理，歸納了近期重點(diǎn)解決的突出問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上制定了整改落實(shí)方案。把查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行排隊(duì)，區(qū)別輕重緩急，做到了整改項(xiàng)目、整改辦法、分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室責(zé)任清楚。

(3)突出重點(diǎn)，切實(shí)在解決問(wèn)題上求實(shí)效。解決問(wèn)題是該階段的主要任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子本著“黨員干部受教育、農(nóng)民群眾得實(shí)惠、科學(xué)發(fā)展上水平”原則，根據(jù)整改措施，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，邊學(xué)邊改，具體做到了： 一是明確主攻方向，突出重點(diǎn)目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)班子都能靜下心來(lái)，對(duì)已經(jīng)梳理出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真研究，對(duì)要集中整改的重點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行歸類(lèi)排隊(duì)，明確列出哪些是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中可以立即解決的突出問(wèn)題，哪些是依靠自身力量難以解決的問(wèn)題，分門(mén)別類(lèi)提出整改意見(jiàn)。在整改中化解矛盾、理順情緒，贏得民心。二是明確責(zé)任，分解任務(wù)。把已經(jīng)明確的整改任務(wù)逐級(jí)分解落實(shí)到具體責(zé)任人，并公布于眾，向教師作出公開(kāi)承諾。三是具體安排，明確時(shí)限。整改要取得實(shí)效，必須使整改任務(wù)具體化，具體就能深入，深入才能落實(shí)。為此，校領(lǐng)導(dǎo)班子充分考慮問(wèn)題的輕重緩急和難易程度，對(duì)需要解決的問(wèn)題分近期、中期、遠(yuǎn)期作出具體安排。對(duì)于具備條件的馬上進(jìn)行了整改；對(duì)通過(guò)努力能夠解決的，進(jìn)行了限期整改；對(duì)受客觀條件一時(shí)解決不了的，向教職工說(shuō)明原因；對(duì)涉及的問(wèn)題，采取了積極探索等解決問(wèn)題的有效方法。

(4)進(jìn)一步解放思想，積極推進(jìn)體制機(jī)制的創(chuàng)新。體制機(jī)制的創(chuàng)新，是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)從根本上解決不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，保證“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)落實(shí)的制度保障。為此，學(xué)校積極探索，努力

創(chuàng)新機(jī)制，在原有學(xué)校《管理制度》的基礎(chǔ)上修訂和補(bǔ)充了相關(guān)制度，為全面貫徹落實(shí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)提供了更加完善的體制機(jī)制保證。今后，我們將建立學(xué)校科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，力求提高思想認(rèn)識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，努力把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的軌道上來(lái)，促進(jìn)學(xué)校又快又好發(fā)展。

三、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的工作成效

通過(guò)此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校取得了較大的成效及收獲，效果明顯，同時(shí)也進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校工作的進(jìn)展。

(1)通過(guò)突出餞行“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)學(xué)、教活動(dòng)的開(kāi)展，使全校教職工明確了開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重大意義。激發(fā)了大家參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性，明確了全面落實(shí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的必要性和緊迫性，增強(qiáng)了責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)到了用“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)指導(dǎo)我校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要性。

(2)通過(guò)此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，明確了制約學(xué)校生存和發(fā)展的瓶頸。提出了可操作性的學(xué)校科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)模式、路徑和具體舉措。

(3)教師思想觀念、工作思路、工作作風(fēng)等有了明顯的改觀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的理解力、執(zhí)行力、操作力以及創(chuàng)造力有了較大的提高，為學(xué)校今后工作的更好開(kāi)展增強(qiáng)了信心，奠定了基礎(chǔ)。

(4)增強(qiáng)了全校教師進(jìn)一步樹(shù)立和落實(shí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。達(dá)到認(rèn)識(shí)的再統(tǒng)一，觀念的再更新，思想的再解放，為我校又好又快地發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。

(5)通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)發(fā)展意識(shí)。提高了用“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)指導(dǎo)辦學(xué)、教育教學(xué)、管理和生存等工作的能力，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部正確處理發(fā)展、改革、穩(wěn)定的關(guān)系，科學(xué)治校、民主治校、依法治校的本領(lǐng)。

四、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要經(jīng)驗(yàn)

(1)堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿始終。在支部的認(rèn)真組織下，全校教職工始終把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓，做好筆記，寫(xiě)好心得，從而進(jìn)一步提升黨員干部對(duì)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)科學(xué)內(nèi)涵，精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解和把握，進(jìn)一步用“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。

(2)堅(jiān)持把解放思想貫穿始終。我們認(rèn)為落實(shí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的最大障礙是思想障礙。因此，我校始終按照鄉(xiāng)黨委的要求，進(jìn)一步加大解放思想的力度，在學(xué)校優(yōu)化發(fā)展環(huán)境上進(jìn)一步解放思想，在以改革創(chuàng)新精神，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)上進(jìn)一步解放思想，形成解放思想無(wú)止境、開(kāi)拓創(chuàng)新不停止的生動(dòng)局面。

(3)堅(jiān)持把解決問(wèn)題貫穿始終。餞行“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)最終是要解決問(wèn)題的，而破解難題的關(guān)鍵也是要解決實(shí)際問(wèn)題。我們能把解決問(wèn)題貫穿于整個(gè)學(xué)、教活動(dòng)的始終，使學(xué)、教活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效，使“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)落到實(shí)處。

(4)堅(jiān)持把理論與實(shí)踐結(jié)合貫穿始終。在增強(qiáng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)理論學(xué)習(xí)的創(chuàng)新性上下功夫，樹(shù)立發(fā)展意識(shí)、發(fā)展成就、發(fā)展方向，查找思想觀念上的差距，并把先進(jìn)的科學(xué)的方法運(yùn)用到實(shí)際工作中。

五、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的不足和今后的努力方向

（一）存在的不足

在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們?nèi)〉昧溯^好的成果，但我們也清醒地看到，這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)仍有一些不足：

(1)在廣大教師中，個(gè)別同志對(duì)長(zhǎng)期落實(shí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的思想基礎(chǔ)不夠牢固，有臨時(shí)思想；

(2)個(gè)別教師在領(lǐng)會(huì)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)理論內(nèi)涵上不夠深刻，解決工作中突出問(wèn)題的能力還不強(qiáng)；

（二）鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的努力方向

在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)活動(dòng)，既是當(dāng)前一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，也是一項(xiàng)需要長(zhǎng)抓不懈的重要工作，必須持之以恒地深入開(kāi)展，不斷鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果，具體的措施：

進(jìn)一步夯實(shí)貫徹落實(shí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的思想基礎(chǔ)。繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的學(xué)習(xí)理解，提高黨員教師的理論水平和政治素養(yǎng)。緊密聯(lián)系學(xué)校黨員教師工作的實(shí)際，切實(shí)夯實(shí)堅(jiān)持以人為本、主動(dòng)服務(wù)的思想基礎(chǔ)，更加自覺(jué)地用“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

進(jìn)一步提高用“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)指導(dǎo)工作的能力。“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論，全體要樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀和利益觀，堅(jiān)持從促進(jìn)仁和教育科學(xué)發(fā)展的實(shí)際

出發(fā)，提高用“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)指導(dǎo)工作的能力，更加自覺(jué)地維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。

進(jìn)一步強(qiáng)化貫徹落實(shí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的工作力度。切實(shí)抓好整改方案的落實(shí)工作，領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，及時(shí)掌握整改落實(shí)進(jìn)程與效果，每月檢查分析一次整改落實(shí)情況，適時(shí)開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)，把整改落實(shí)工作納入考核內(nèi)容，把講在口頭的、寫(xiě)在紙上的落實(shí)到實(shí)際工作中去，扎扎實(shí)實(shí)地把整改方案確定的重點(diǎn)工作任務(wù)落到實(shí)處，確保整改落實(shí)工作取得實(shí)效。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校全體教職工普遍感到受益非淺，效果明顯，精神風(fēng)貌進(jìn)一步得到改善，思想進(jìn)一步得到升華，收到了良好的預(yù)期效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有決心 引導(dǎo)全體教職工無(wú)私投身義務(wù)教育事業(yè)，為爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校而努力。

簡(jiǎn)城鎮(zhèn)城西九義校 2011-11-28

第四篇：作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)

作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)市委、市政府的統(tǒng)一部署，我局從3月初開(kāi)始在全局范圍開(kāi)展了作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。一年來(lái)，市局各處室、直屬單位按照市委、市政府的總體部署和工作要求，緊密結(jié)合各自實(shí)際，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高質(zhì)量，扎實(shí)有效地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，使作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)取得了預(yù)期成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要做法

１、局黨組精密謀劃，調(diào)查摸底，使教育活動(dòng)有的放矢。2012年春節(jié)前后，市局黨組各成員先后走訪江北、江南、湯溪、孝順?biāo)膫€(gè)分局和稽查局，與干部職工座談、聽(tīng)取匯報(bào)，了解干部職工的思想動(dòng)態(tài)、工作現(xiàn)狀，從中分析、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。針對(duì)這次教育活動(dòng)，市局人教處專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了問(wèn)卷調(diào)查表，面向全局所有干部職工，針對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)及作風(fēng)建設(shè)情況，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷表460份并基本回收。就以上收集的信息，局領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)召集人教處、監(jiān)察室相關(guān)人員進(jìn)行歸納分析梳理。局黨組召開(kāi)作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題民主生活會(huì)，擺問(wèn)題、查原因，研究整改措施。初步查找出當(dāng)前干部職工隊(duì)伍中存在的“學(xué)習(xí)氛圍不夠濃，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，工作效率不夠高，協(xié)調(diào)配合不夠暢，制度落實(shí)不夠硬，勤儉節(jié)約不夠緊，遵章守紀(jì)不夠嚴(yán)，服務(wù)基層不夠?qū)崱钡劝藗€(gè)方面問(wèn)題。提出了：“一為主三結(jié)合”的整改措施，即以查找主觀原因?yàn)橹鳎Y(jié)合財(cái)稅改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合每個(gè)人的思想和工作實(shí)際，結(jié)合財(cái)政、地稅、國(guó)資工作任務(wù)和存在的問(wèn)題來(lái)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的要求，倡導(dǎo)廣大干部職工強(qiáng)化八大意識(shí)，爭(zhēng)做八種模范，即：強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，做勤奮好學(xué)的模范；強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做執(zhí)法為民的模范；強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，做真抓實(shí)干的模范；強(qiáng)化節(jié)儉意識(shí)，做艱苦奮斗的模范；強(qiáng)化服從意識(shí)，做顧全大局的模范；強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，做團(tuán)結(jié)合作的模范；強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)，做廉潔從政的模范；強(qiáng)化崇德意識(shí)，做公道正派的模范。使每個(gè)同志都做到“三清楚三明白”，即：講究工作效率，清楚工作效率就是生命力，清楚工作效率就是財(cái)富，清楚工作效率就是形象；講究服務(wù)質(zhì)量，明白什么是服務(wù)，明白為誰(shuí)服務(wù)，明白怎樣開(kāi)展服務(wù)。

２、成立組織，制定方案，周密部署。

為深入貫徹市委、市府《“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，市局黨組下發(fā)了金財(cái)黨組?2012?４號(hào)文件，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，落實(shí)了綜合督查組、主題教育組、宣傳報(bào)道組、經(jīng)濟(jì)服務(wù)組等四個(gè)組的牽頭人及職責(zé)。局黨組行文（金財(cái)黨組?2012?５號(hào)），下發(fā)關(guān)于開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”和民主評(píng)議基層站所活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)，就本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求、實(shí)施步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行部署，明確市局作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)分四個(gè)步驟：學(xué)習(xí)動(dòng)員宣傳發(fā)動(dòng)階段。召開(kāi)動(dòng)員部署大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。深入開(kāi)展系列學(xué)習(xí)教育，深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書(shū)記倡導(dǎo)的八個(gè)方面良好風(fēng)氣的內(nèi)涵。深入組織大討論，每人撰寫(xiě)心得體 會(huì)并進(jìn)行展評(píng)。對(duì)照檢查和創(chuàng)建階段。針對(duì)工作效率和服務(wù)質(zhì)量上存在的重點(diǎn)突出問(wèn)題，進(jìn)行對(duì)照檢查，認(rèn)真剖析問(wèn)題，提出整改措施。整改提高和推薦評(píng)定階段。針對(duì)檢查出來(lái)的問(wèn)題，結(jié)合本單位實(shí)際，制定整改方案，認(rèn)真進(jìn)行整改。建章立制總結(jié)表彰階段。各處室單位對(duì)行風(fēng)評(píng)議工作作出自我評(píng)估，并寫(xiě)出自評(píng)報(bào)告，提出下一階段整改和創(chuàng)建目標(biāo)、措施。

３、層層發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，人人參與本次教育活動(dòng)。3月23日，市局召開(kāi)局全體干部職工大會(huì)，就以“優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量”為主題的“作風(fēng)建設(shè)年”和民主評(píng)議基層站所活動(dòng)集中進(jìn)行動(dòng)員部署。會(huì)上，楊曉明副局長(zhǎng)作動(dòng)員報(bào)告，黨組書(shū)記、局長(zhǎng)***對(duì)本次活動(dòng)提出專(zhuān)門(mén)要求。就從開(kāi)展這次專(zhuān)題教育活動(dòng)的任務(wù)、我們擔(dān)負(fù)的任務(wù)和肩負(fù)的使命、我局的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題等方面闡述了本次活動(dòng)的重要性。為搞好本次專(zhuān)題教育活動(dòng)，周局長(zhǎng)提出了四條原則，強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn)要求，提出了四點(diǎn)期望。

在動(dòng)員會(huì)后，各處室和基層單位都迅速行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都積極地參加此次活動(dòng)。機(jī)關(guān)處室和直屬單位相繼召開(kāi)支委會(huì)、黨員會(huì)、干部會(huì)，學(xué)習(xí)落實(shí)市委、市府相關(guān)文件和市局“實(shí)施意見(jiàn)”，稽查局和四個(gè)征管局結(jié)合各自工作，制定了相應(yīng)的實(shí)施方案。

５月１5日、7月17日，市局相繼召開(kāi)中層以上干部集中學(xué)習(xí)教育會(huì)議，回顧前一階段成果，部署下一階段目標(biāo)任務(wù)，周益 民局長(zhǎng)每次都在會(huì)議上作書(shū)面講話。

４、組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)心得體會(huì)。

各部門(mén)紛紛開(kāi)展結(jié)合工作實(shí)際的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，黨組中心組學(xué)習(xí)，支部黨員學(xué)習(xí)日，各部門(mén)干部學(xué)習(xí)，個(gè)人讀書(shū)活動(dòng)等都已形成制度。市局舉辦了反邪教形勢(shì)報(bào)告會(huì)，組織5月、7月中層干部集中教育、6月底慶祝建黨86周年暨重溫入黨誓詞大會(huì)、7月預(yù)防瀆職犯罪知識(shí)專(zhuān)題講座，稅務(wù)線湖州培訓(xùn)、財(cái)政國(guó)資綜合線淳安培訓(xùn)等外，各單位堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，缺什么補(bǔ)什么，學(xué)習(xí)內(nèi)容注重實(shí)效。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在整個(gè)活動(dòng)中，市局組織中心組學(xué)習(xí)9次，組織專(zhuān)題大討論11次，組織宣講團(tuán)宣講9次，召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)16次，召開(kāi)座談會(huì)61次，每人都撰寫(xiě)了心得體會(huì)，參加部門(mén)或支部組織的心得交流，目前市局人教處擇優(yōu)收取心得體會(huì)56篇上墻展評(píng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，干部的素質(zhì)確實(shí)得到了很大提高。同時(shí)，市局加大宣傳力度，在局網(wǎng)站制作開(kāi)通電子信箱，在《金華晚報(bào)》、《金華財(cái)稅信息》開(kāi)辟宣傳專(zhuān)欄，結(jié)合單位、個(gè)人的工作、思想實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

５、認(rèn)真查擺，進(jìn)行“四查四看四比”活動(dòng)。

根據(jù)活動(dòng)方案，各部門(mén)按照局黨組提出的“一為主三結(jié)合”，即以查找主觀原因?yàn)橹鳎Y(jié)合財(cái)稅改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合每個(gè)人的思想和工作實(shí)際，結(jié)合財(cái)政、地稅、國(guó)資和綜合四條線存 4 在的問(wèn)題來(lái)開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”和民主評(píng)議基層站所活動(dòng)的要求，認(rèn)真梳理剖析存在的突出問(wèn)題及原因，做到了直面問(wèn)題不回避，查擺根源求深刻。一查思想，看誰(shuí)的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，比誰(shuí)的道德觀念強(qiáng)和政治素質(zhì)高；二查工作，看誰(shuí)的工作責(zé)任心強(qiáng)，比誰(shuí)的工作業(yè)務(wù)能力強(qiáng)；三查作風(fēng)，看誰(shuí)的工作作風(fēng)扎實(shí)，比誰(shuí)工作認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)高、效率高；四查服務(wù)，看誰(shuí)的服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，比誰(shuí)的服務(wù)質(zhì)量和滿(mǎn)意度高。在整個(gè)活動(dòng)中，共征集意見(jiàn)、建議89條，幫助排找作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題14個(gè)，每個(gè)人都對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行了深入剖析，從思想上找根源，從工作上找差距，分析了原因，認(rèn)清了危害，明確了努力方向，形成了自我剖析材料，每位中層干部寫(xiě)出了不少于3000字，一般同志不少于2000字的剖析材料，由市局和處室、單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

６、虛實(shí)并舉，優(yōu)化服務(wù)，狠抓落實(shí)。

一是為了提高服務(wù)質(zhì)量，市局對(duì)辦稅窗口服務(wù)人員進(jìn)行了重新考試錄用，優(yōu)化配置，提高了窗口人員素質(zhì)。

二是為了提高工作效率，市局結(jié)合06版征管系統(tǒng)進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)清理報(bào)送資料，簡(jiǎn)化辦稅程序、優(yōu)化職能配置，實(shí)現(xiàn)稅源間接控管、整合窗口職能，落實(shí)納稅服務(wù)措施等構(gòu)建便捷高效的服務(wù)平臺(tái)，提高納稅滿(mǎn)意度。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，把“群眾需要的，就是我們要做的”作為服務(wù)宗旨，樹(shù)立人人是投資環(huán)境，人人是窗口形象意識(shí)。四是結(jié)合優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)市”大討論，走訪企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，送政策到企業(yè)，為企業(yè)排憂(yōu)解難。

五是暢通投訴溝通渠道，健全12366語(yǔ)音服務(wù)機(jī)制，舉辦網(wǎng)上局長(zhǎng)接待日，開(kāi)通局長(zhǎng)信箱等，接受群眾全天候咨詢(xún)、投訴舉報(bào)。

六是開(kāi)展遵紀(jì)守法和警示教育。組織觀看反腐教育片《警鐘》、《天職》等，組織干部到監(jiān)獄看犯人現(xiàn)身說(shuō)法，參觀部隊(duì)、觀看反腐倡廉文藝匯演等。

七是創(chuàng)新理念、轉(zhuǎn)變方式，為民聚財(cái)，運(yùn)用政策引導(dǎo)、資金支持、體制激勵(lì)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)四位一體的支持體系支持社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

八是熱心為民辦實(shí)事。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)期間幫扶結(jié)對(duì)20人，走訪慰問(wèn)困難群眾10人，幫扶困難群眾資金12萬(wàn)元，解決群眾實(shí)際問(wèn)題10個(gè)。

7、完善制度建設(shè)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

我局進(jìn)一步健全完善了崗位責(zé)任制、出勤考勤制、首問(wèn)責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、AB崗責(zé)任制、末位告誡制等系列制度。進(jìn)一步完善了三個(gè)層次的內(nèi)部管理制度，形成相互監(jiān)督制約機(jī)制，促進(jìn)內(nèi)部管理規(guī)范有序運(yùn)行。以“兩權(quán)”監(jiān)督為抓手，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、廉政談話制度和責(zé)任追究制。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，使各項(xiàng)制度真正落到實(shí)處。

針對(duì)行政服務(wù)對(duì)象反映較多的財(cái)政撥款慢問(wèn)題，我局 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)各財(cái)政處室聯(lián)席會(huì)議，討論解決方案，制定并下發(fā)了《關(guān)于下發(fā)<財(cái)政資金撥付管理內(nèi)部操作制度>的通知》、《關(guān)于印發(fā)<國(guó)庫(kù)集中支付用款額度審批規(guī)范>的通知》等文件，進(jìn)一步規(guī)范了財(cái)政資金支付管理，建立了規(guī)范、科學(xué)的工作流程，提高了工作效率。特別明確了審核期限：預(yù)算單位每月25日后申請(qǐng)次月的用款額度、或在當(dāng)月申請(qǐng)當(dāng)月用款額度的，在經(jīng)費(fèi)審批過(guò)程中國(guó)庫(kù)支付局及各相關(guān)業(yè)務(wù)處室審核不得超過(guò)二個(gè)工作日。

8、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。

充分發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督、群眾監(jiān)督、媒體監(jiān)督的作用，形成作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督檢查體系。我們組建了33人的內(nèi)部兼職監(jiān)察員隊(duì)伍，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，聘請(qǐng)16位社會(huì)特邀監(jiān)督員，開(kāi)展明查暗訪，活動(dòng)期間共進(jìn)行暗訪7次，查處問(wèn)題2個(gè)。發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，開(kāi)展納稅人滿(mǎn)意度調(diào)查，聽(tīng)取社會(huì)意見(jiàn)建議；參與“行風(fēng)熱線”節(jié)目，開(kāi)展局長(zhǎng)網(wǎng)上接待日活動(dòng)等，廣泛接受媒體和群眾的咨詢(xún)和監(jiān)督；我們還建立了市局、分局兩級(jí)投訴網(wǎng)絡(luò)，采取設(shè)立投訴信箱、公布監(jiān)督投訴電話等多種形式主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲、落實(shí)責(zé)任是深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是機(jī)關(guān)效能建設(shè)取得實(shí)實(shí)在在成效的保證。我局認(rèn)真執(zhí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的相關(guān)規(guī) 定，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。市紀(jì)委組織的明查暗訪中發(fā)現(xiàn)我江南分局干部馬文波上班炒股后，局領(lǐng)導(dǎo)十分重視，給予其行政警告處分，并對(duì)其分局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，要求全局干部職工深刻反思，引以為戒。

二、取得成效

１、大局意識(shí)得到進(jìn)一步提高。

通過(guò)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，市局各部門(mén)和廣大干部群眾進(jìn)一步統(tǒng)一了對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，牢固確立了以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，為我市的改革開(kāi)放、加快發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)；進(jìn)一步統(tǒng)一了對(duì)各自職責(zé)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的緊迫感，為更好地促進(jìn)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率提供了強(qiáng)大動(dòng)力；進(jìn)一步統(tǒng)一了對(duì)存在問(wèn)題及其危害性的認(rèn)識(shí)，提高了整改問(wèn)題、完善自我、服務(wù)大局的責(zé)任感，為切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)創(chuàng)造了有利條件。思想的統(tǒng)一，形成了強(qiáng)大的合力，現(xiàn)在，全局上下已經(jīng)形成“群眾需要的就是我們要做的”服務(wù)宗旨，樹(shù)立了人人是投資環(huán)境，人人是窗口形象的大局意識(shí)。

2、政府職能得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，服務(wù)流程得到進(jìn)一步優(yōu)化。通過(guò)梳理查擺，我們適時(shí)推行陽(yáng)光政務(wù)，積極探索行政管理方式改革，切實(shí)規(guī)范行政行為，提高依法行政水平，將全局37項(xiàng)行政事項(xiàng)內(nèi)容和流程等在市政府網(wǎng)站上公布，抓住“依法治官、依法治權(quán)”這個(gè)核心，加強(qiáng)了對(duì)權(quán)力的監(jiān)督和制約，避免了行政權(quán)力的隨意性，提高了政府機(jī)關(guān)的公信力。完善12366語(yǔ)音服務(wù)功能，全面推行網(wǎng)上辦稅，構(gòu)建便捷高效的服務(wù)平臺(tái)，突出強(qiáng)化政府公共服務(wù)職能，加快把政府經(jīng)濟(jì)管理職能轉(zhuǎn)到主要為市場(chǎng)主體服務(wù)和創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境上來(lái)，為大力營(yíng)造行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境創(chuàng)造了條件。全面落實(shí)服務(wù)責(zé)任，完善服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、AB崗工作制、失職追究制，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化了我市財(cái)稅方面的投資環(huán)境。

3、工作作風(fēng)得到進(jìn)一步改善。

通過(guò)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，一些部門(mén)的本位主義得到了克服，“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”和推諉扯皮、效率低下、執(zhí)法不公、服務(wù)不力、自律不嚴(yán)等“衙門(mén)”作風(fēng)得到了糾正。各部門(mén)普遍擺正了部門(mén)利益和全局利益、權(quán)利與責(zé)任的關(guān)系，自覺(jué)把“為民、利民、便民”作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真心實(shí)意地為基層和群眾辦了一些實(shí)事、解了一些難事、做了一些好事。許多部門(mén)推出了規(guī)范行為、強(qiáng)化服務(wù)的新舉措，以實(shí)際行動(dòng)取信于民，有效地規(guī)范了廣大干部的行為，工作效率和服務(wù)水平實(shí)現(xiàn)了較大提高。

三、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

1、黨組重視，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。

局黨組先后三次開(kāi)會(huì)，專(zhuān)題討論研究作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，統(tǒng)一思想、查擺問(wèn)題、研究措施。市局領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)分管部門(mén)宣傳發(fā)動(dòng)階段的重點(diǎn)環(huán)節(jié)及時(shí)參與指導(dǎo)。“一把手”周益民局長(zhǎng)在每個(gè)階段都主持召開(kāi)會(huì)議并發(fā)表重要講話，各部門(mén)也都堅(jiān)持“一把手”親自抓、自覺(jué)抓，在做好日常業(yè)務(wù)工作的基礎(chǔ)上，在作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)上相對(duì)集中精力，保證了活動(dòng)的正常開(kāi)展。

2、教育主題突出，切入點(diǎn)準(zhǔn)確到位。

本次活動(dòng)以“優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量”為主題，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為抓手，以“一為主三結(jié)合”為要求，旨在解決廣大干部職工工作中存在的問(wèn)題和存在問(wèn)題的思想根源，教育主題突出，切入點(diǎn)準(zhǔn)確到位。

３、強(qiáng)化措施，落實(shí)舉措到位。

本次活動(dòng)虛實(shí)并舉，結(jié)合我局工作實(shí)際，與爭(zhēng)創(chuàng)“群眾滿(mǎn)意基層站所”、“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)市”大討論活動(dòng)緊密結(jié)合，相互促進(jìn)。所實(shí)施的各項(xiàng)措施目的明確，效果明顯。

四、存在問(wèn)題 １、發(fā)展不平衡。

有的單位領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，只強(qiáng)調(diào)工作任務(wù)和工作目標(biāo)，對(duì)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)流于形式，只停留在表面，沒(méi)有深入。

２、工學(xué)矛盾突出。

今年正值06版征管系統(tǒng)上馬，全省行動(dòng)，涉及數(shù)據(jù)清理、人員培訓(xùn)等，牽扯非常大精力。而全年工作任務(wù)和工作目標(biāo)的重 壓，也使得我們分身乏術(shù)。

３、增收節(jié)支與扶持創(chuàng)新存在矛盾。

國(guó)家過(guò)緊的宏觀調(diào)控政策，我市嚴(yán)峻的收入形勢(shì)和剛性的支出，扶優(yōu)創(chuàng)新又需要政府財(cái)力支撐，矛盾突出。

五、今后打算

１、進(jìn)一步建立終身學(xué)習(xí)機(jī)制。

要結(jié)合單位、個(gè)人的工作、思想實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。要通過(guò)演講、調(diào)研、撰寫(xiě)調(diào)研文章等多種形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，做到以講促學(xué)、以研促學(xué)、以考促學(xué)、以寫(xiě)促學(xué)，切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹始終。

２、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。

堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬。務(wù)必堅(jiān)持做到“三抓”，一抓表率，局領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。二抓重點(diǎn)，中層干部先行一步。三抓全面，自上而下全面推開(kāi)。

３、繼續(xù)堅(jiān)持“八常”，進(jìn)一步提高作風(fēng)建設(shè)質(zhì)量。即責(zé)任常負(fù)、教育常抓、歪風(fēng)常剎、警示常搞、違紀(jì)常懲、源頭常治、民意常聽(tīng)、“四自”常思。

二0一二年七月二十五日

第五篇：中學(xué)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

狠抓作風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建師德校園

2009年2月，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，針對(duì)教師作風(fēng)現(xiàn)狀，××一中開(kāi)展了以“狠抓作風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建師德校園”為主題的學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。為此，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視、主動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)一致、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)全校教職員工，對(duì)新時(shí)代教師的思想、組織、生活作風(fēng)進(jìn)行了深刻的反思、探討、學(xué)習(xí)，使廣大教職

工充分認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)的重要性。活動(dòng)取得了良好的效果，教師作風(fēng)為之一變。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想。

為使這次學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)成立了以k校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“學(xué)校作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)處理本次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的日常事務(wù)。同時(shí)成立了作風(fēng)建設(shè)考核測(cè)評(píng)組，以對(duì)本次學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行考核測(cè)評(píng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組還帶頭與全校教職工一起對(duì)××一中教師作風(fēng)建設(shè)工作做了一次認(rèn)真深刻的回顧與反思，既看到以往工作上取得的驕人成績(jī)，更是看到了作風(fēng)上存在的問(wèn)題與不足，積極找出存原因，統(tǒng)一了思想，明確了方向。通過(guò)回顧和反思，全體教職工認(rèn)識(shí)到“師德是教師之魂”，作校作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題的核心是師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題。因此，全校教職工開(kāi)展了一次自上而下的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育局師德建設(shè)文件和國(guó)家相關(guān)政策法規(guī)，使全校教師深刻認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和意義。

二、精心組織，強(qiáng)化紀(jì)律。

首先是確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過(guò)深入分析，確定本次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)參考資料為《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《不跪著教書(shū)》等一系列法律法規(guī)文件和學(xué)術(shù)專(zhuān)著。然后，學(xué)校兩次召開(kāi)全校教職工大會(huì)集中學(xué)習(xí)以上法律法規(guī)文件和學(xué)術(shù)專(zhuān)著，結(jié)合學(xué)校實(shí)情進(jìn)行深刻剖析。并且將全校教職工按照七、八、九年級(jí)分成三組，開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、工作反思等不同主題的集體活動(dòng)，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)作風(fēng)意識(shí)，反思自身作風(fēng)問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

其次是強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)規(guī)定任何人不得請(qǐng)假，并實(shí)行學(xué)習(xí)活動(dòng)簽到制。領(lǐng)導(dǎo)同志先作榜樣，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。

三、深刻剖析，認(rèn)識(shí)總結(jié)，及時(shí)整改。

領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)收集了各級(jí)分組活動(dòng)總結(jié)出來(lái)的問(wèn)題、意見(jiàn)，決定從以下兩個(gè)方面對(duì)教師作風(fēng)進(jìn)行整改：

（一）教風(fēng)問(wèn)題。在日常工作中出現(xiàn)的排斥、歧視差生，體罰和變相體罰學(xué)生問(wèn)題。從反思的情況看來(lái)，這種現(xiàn)象在相當(dāng)一部分教師身上時(shí)有發(fā)生，并不同程度反映出來(lái)，有的甚至嘗到苦果，取得“血”的教訓(xùn)。究其原因，有的是受唯分?jǐn)?shù)論和片面升學(xué)率的影響導(dǎo)致不擇手段，有的是不注意自身修為，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，法律意識(shí)淡薄，我行我素。

針對(duì)這種問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)小組組織了相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓廣大教師充分結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷，結(jié)合耳聞目睹的諸多教育違法案例，進(jìn)行了深刻的自我反省和剖析總結(jié)。廣大教職工一致認(rèn)為，一個(gè)學(xué)風(fēng)不正、師風(fēng)不好、校風(fēng)不好的學(xué)校在一個(gè)地方是難以立足的，是難以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的，更談不上實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。一個(gè)師德不良、師風(fēng)不正的老師，更是難以立足于自己的行業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我校教職工普遍提高了對(duì)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等一系列法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)了依法治校、依法執(zhí)教意識(shí)，自覺(jué)按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己。

除經(jīng)常加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師依法執(zhí)教意識(shí)外，作為學(xué)校應(yīng)有相應(yīng)的制約機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組還制定了相應(yīng)措施，即在今后的工作中，對(duì)以上問(wèn)題有違師德師風(fēng)的教師，在其年終考核上扣分，對(duì)屢教不改者年終考核不稱(chēng)職。

（二）工作作風(fēng)問(wèn)題。在教學(xué)工作中出現(xiàn)的“備課不認(rèn)真，上課不創(chuàng)新，課后不反思”的“三不”教學(xué)病癥。這種問(wèn)題一般發(fā)生在從教三年以上的教師身上，少數(shù)不適應(yīng)環(huán)境的新老師也偶有發(fā)生。“三不”教學(xué)問(wèn)題嚴(yán)重影響了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，打擊了學(xué)生積極性，損害了學(xué)校的聲譽(yù)。部分教師誤認(rèn)為自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)“足夠”，對(duì)教學(xué)工作馬虎對(duì)待，沒(méi)有根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定相應(yīng)的教學(xué)策略，教學(xué)手段單一，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的沖勁。

針對(duì)這種問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)小組首先組織教師觀看全國(guó)優(yōu)秀教師霍懋征、鄭琦等同志的先進(jìn)事跡光碟，并開(kāi)展討論，撰寫(xiě)觀后心得體會(huì)。其次是樹(shù)立典型，組織教師向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，a某某、b某某等教師多年來(lái)一直默默無(wú)聞、任勞任怨、不計(jì)報(bào)酬地工作在自己平凡的崗位上，用自己高尚的情操和精湛的業(yè)務(wù)感召著全體教師。

此外，領(lǐng)導(dǎo)小組還檢討了學(xué)校的教學(xué)工作制度，決定在日后加強(qiáng)常規(guī)工作檢查，嚴(yán)防“三不”，實(shí)行“推門(mén)課”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)，以教研組為單位，積極研究新課標(biāo)，探討有效的教學(xué)手段，開(kāi)展教師基本功賽，提高教學(xué)技能。

作為學(xué)校，在今后的工作中，必須把作風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程。必須理直氣壯抓好作風(fēng)建設(shè)，即抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)，切實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，逐步做到使每一位教師都愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，為人師表、奉公守法，爭(zhēng)取早日形成讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的良好教風(fēng)！

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×鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

二00九年二月二十六日