第一篇：紀律作風教育整頓活動講話

在整頓紀律作風優化發展環境主題教育

動員大會上的講話

同志們：

今天這次會議是縣委著眼于XX改革發展實際和干部隊伍現狀，決定召開的一次至關重要的會議。剛剛閉幕的縣委十二屆四次全會，對發展鎮域經濟、啟動北岸新區建設、加快工業產業聚集區發展、狠抓重點項目建設進行了安排部署，把縣委全會的決策執行到位，把各項重點任務落實到位，必須要有嚴明的工作紀律、務實的工作作風、端正的工作態度作保障。以今天的會議為標志，整頓紀律作風、優化發展環境主題教育正式啟動，一場為期三個月的吏治整頓就此展開。

下面，我講四點意見。

一、端正態度，充分認識開展主題教育的重要性 剛才宣讀的兩個文件中，明確了活動開展的指導思想、活動安排和工作要求，設立了舉報查糾、明察暗訪、綜合月評、責任追究等多項保障機制，可以說，標準之高、要求之嚴、舉措之實前所未有，這充分表明了縣委狠抓紀律作風的堅定決心，充分體現了優化發展環境的重要性和緊迫性。各地各單位和廣大干部務必把主題教育作為一項嚴肅的政治任務，正確認識、準確把握活動開展的目的和意義，更加

— 1 — 堅定、更加自覺地把思想和行動統一到縣委的決策部署上來。

開展主題教育，是落實戰略部署的迫切需要。開啟XX時代、推進全面發展是縣委十二屆二次全會作出的重大決策。縣委十二屆四次全會，深入分析了當前形勢，安排部署了下半年乃至今后一個時期的工作任務，明確了以鎮域經濟為基礎、以一城一區為平臺、以項目建設為抓手的工作重點。這三項重點、一個抓手是開啟XX時代開局之年的重要任務，是對六項攻堅的具體深化，必須不折不扣地完成。要通過開展活動，搭建轉作風、促發展的平臺，把全縣上下的精力集中到干事創業上來，調動各地各單位的積極性、主動性和創造力，把開啟XX時代的重大決策和各項目標任務落到實處。如果我們的干部隊伍紀律松弛、政令不暢、作風不正、工作不實，不但縣委部署的各項任務難以落到實處，就連已經培育的工作優勢和已經取得的發展成果也難以保持，開啟XX時代、推進全面發展就會成為一句空洞的口號。各地各單位和廣大干部務必找準切入點、明確著力點、把握結合點，在活動中比能力、比作風、比效果，迅速掀起一場“人爭第一、事爭一流”的競賽熱潮。

開展主題教育，是轉變工作作風、加強干部隊伍建設的迫切需要。工作路線確定后，干部就是決定性因素。干部隊伍對一個地區的發展起著主導性作用，從某種程度上講，干部的作風優、素質高，發展的質量就好、速度就快，反之，則會貽誤事業、影響發展。應該說，外界對XX干部的印象和 — 2 — 評價都是不錯的，都認為XX的干部“捧人”，能吃苦、素質高、能力強，關鍵時刻拉得出、打得響。在7.21、7.28兩次防汛抗洪工作中，大家就體現出了很高的覺悟和素質。我不止一次地講，我們的干部隊伍是過硬的，我們的基層組織是堅強的、可信賴的，是值得肯定和稱贊的。但也必須充分認識到，干部隊伍建設是一項永不竣工的工程，面對宏觀經濟形勢的新挑戰、發展任務的新要求、人民群眾的新期盼，我們的干部在整體素質、工作能力等方面還有很多地方不相適應，還有很多地方亟待提升，特別是紀律作風方面存在的一些突出問題，不僅對干部隊伍的整體形象帶來了較大損害，而且對加速發展、跨越發展形成了制約，已經到了非抓不可、非下大力氣抓不可的程度。開展主題教育對于干部的個人成長、對于干部隊伍的建設、對于XX事業的發展都有著十分重要的現實意義，必須從整頓紀律作風入手，教育引導廣大干部進一步強化紀律意識，培樹優良作風，努力鍛造一支敢打必勝、干事成事的鋼鐵之師、勇猛之師、文明之師、規范之師，進而促進各項工作上檔升級、高效落實。

開展主題教育，是凈化社會風氣、優化發展環境的迫切需要。一個地方的風氣是廣大干部群眾精神面貌的集中體現，是經濟社會發展的重要保障。風氣正則民心聚、事業興，風氣不正則人心渙散、發展受阻。當前，我縣的自然生態環境、基礎設施環境不斷改善，取得了顯著成績，但與此同時，軟環境的瓶頸制約卻日益凸顯，尤其是在前段時間，一些不

— 3 — 良風氣曾出現蔓延的苗頭。在政風方面，作風不實、為政不廉、執法不公等問題依然存在，不作為、亂作為、慢作為的問題亟待解決。在民風方面，項目周邊群眾、農村干部、市場主體之間你爭我奪、相互斗法，為了利益不擇手段，搞內耗、窩里斗，與老區縣、山區縣淳樸實在的群體精神大相徑庭，搞得投資者不滿，群眾抱怨，環境受損，發展乏力。開展紀律作風整頓活動，就是要通過對干部的教育、管理、監督，發揮政風對民風的引領帶動作用，使風清氣正的環境成為XX的第一優勢。

“磨刀不誤砍柴工”。越是在工作頭緒多、發展任務重、經濟下行壓力大的時候，我們越要牢牢抓住紀律作風整頓不放松。大家務必統一思想、形成共識、共同努力，搞好這次主題教育。

二、有的放矢，嚴肅認真地查找干部紀律作風和發展環境中存在的突出問題

這次主題教育，既然是整頓、整改，就要少說成績、多講問題。只有把干部紀律作風和環境建設中存在的突出問題查實找準，才能使主題教育有的放矢、取得實效。

要堅持正確立場，反對動搖混沌，認真查找“思想不純”問題

治事先治政，治政先治官，治官先治心。治心就是解決思想、認識和政治立場問題。當前，個別干部在思想觀念上確實存在著一些需要改進的地方，直接影響了干部的先進性、— 4 — 純潔性和堅定性，必須引起高度重視。一些人不講政治，胸無大局。有的對縣委的決策部署不學習、不貫徹、不落實，不清楚XX時代總戰略的實質和內涵，甚至連六項攻堅是什么都不清楚，反而指手畫腳，質疑縣委決策；有的立場不定、麻木不仁，對工作中的困難和問題袖手旁觀，把自己臵身事外，甚至幸災樂禍，火上澆油，唯恐天下不亂；有的個人利益、部門利益至上，不從大局和長遠的角度考慮問題，對縣委、縣政府中心工作不擔當、不支持、不配合，怕自己惹麻煩、怕部門吃虧，以種種借口搪塞；有的遇到困難和問題，死摳政策法規，說這也不行、那也不行，就是不想破解之策、不行化解之舉。一些人不守規矩、肆意妄為。有的在不良言行面前，絲毫沒有黨性立場和鑒別能力，信謠傳謠、以訛傳訛，擾亂社會視聽；有的干部面對群眾的不理解、不支持，不僅不做解釋說明工作，反而隨聲附和、推波助瀾；有的極盡編排之能事，編排領導、同事和群眾，灰色歌謠張嘴就來，小段子、小故事滿天飛。一些人不懂感恩、以怨報德。有的在組織的培養下得到了提拔重用，卻認為是理所應當的，沒有絲毫的感恩之情，反而說提拔晚了、提拔慢了；有的個人要求稍不滿足，就臵組織紀律于不顧，把組織的多年培養拋之腦后，說出格話、干出格事，嚴重影響干部隊伍形象；有的別有用心，在其位不謀其政，使倒勁、拉倒車，破壞發展環境、阻礙發展進程。開展主題教育就是要教育引導各級干部強化政治意識，堅定政治立場，在思想上、行動上自

— 5 — 覺與縣委保持高度一致，始終與縣委一個聲音、一個步調、一個節拍，以風清氣正的政治環境帶動發展環境全面優化。

要堅持奮發有為，反對平庸懶散，認真查找“精神不振”問題

激情干事一直是XX干部隊伍的品牌，得到了省市領導的充分肯定和全縣上下的普遍認同，但一些干部在精神狀態方面還存在著不容忽視的問題。一些干部缺乏爭先精神。有的自我感覺良好，工作止步于一般就行，干事創業低標準、低要求，不敢提大思路、做大動作、干大事業；有的習慣于四平八穩，當“太平官”，不求有功，但求無過，得過且過，在一個地方或單位任職多年，還是山河依舊；有的對什么都無動于衷，一切都無所謂，好像看破“紅塵”，再也興奮不起來、激動不起來。一些干部缺乏敬業精神。有的干事疲沓拖拉，缺乏時間和效率觀念，一項工作本來十天半月就能完成，卻三五個月甚至一年見不到進展；有的把工作當副業，不認真、不細致、不盡責；有的干部歲數剛偏大一點就不思進取，意志消退，光研究自己的私事，鋪墊自己的后路；有的不安心本職工作，挑崗位、謀提拔、換位子、要實權，兩年不提就著急，三年不動就活動。一些干部缺乏服務精神。有的對縣委優化發展環境的部署和要求臵若罔聞、我行我素，不是熱情服務，而是熱衷于找麻煩；不是熱心幫扶，而是熱心搞亂收費、亂攤派、亂檢查、亂罰款。更為惡劣的是，少數害群之馬，對客商雁過拔毛、吃拿卡要，嚴重破壞了投資環境，— 6 — 損害了對外形象，妨礙了招商引資。一些干部缺乏擔當精神。有的只想要權力，不想擔責任，權利觀念與責任意識極不對稱；有的干工作前怕狼后怕虎、畏縮不前，不是害怕超出政策規定，就是害怕得罪人；有的對群眾的信訪案件能推就推、能躲就躲，小事拖成大事，激化干群關系；有的找不準自身職責定位，對需要協同配合、共同完成的工作，一推二靠三拖，想方設法踢皮球；有的遇到好事就搶著上，遇到問題就摘毛，攬功諉過是把好手；有的對上級安排的任務，正職轉副職、副職轉科室，滿足于一交了事，工作虎頭蛇尾、前緊后松、有始無終。一些干部缺乏務實精神。有的落實工作抓而不緊、大而化之，搞形式主義，更有甚者把以前的項目或工作，改頭換面就說成現在的，把常規舉措包裝出個一二三四五，就說成創新的，把日常工作冠之以華麗詞語，就說成特色的，糊弄上級、糊弄群眾、糊弄自己；有的把過程當結果、把舉措當成效，匯報上好聽、數字上好看，看似轟轟烈烈、忙忙碌碌，實際上一個項目也沒有抓成、一件工作也沒有突破。一些領導干部缺乏碰硬精神。有的遇到困難繞道走，怕惹事、怕告狀、怕丟選票，只會做矛盾上交的“二傳手”；有的對破壞發展環境、不守規矩的人視而不見、裝聾作啞、不敢較真，對腰桿粗、脾氣大的下屬不敢管理，失之于寬、失之于軟，缺乏對相關人和事的處罰，責任制的落實成了“軟約束”，出了問題無人“買單”。上述種種，都是我們在活動中必須處理的問題。要著力培樹奮發有為的精神，引導廣大干部

— 7 — 始終保持事爭一流、干事創業的工作激情，保持永不懈怠、迎難而上的精神狀態，努力開創各項工作的新局面。

要堅持敬畏法紀，反對違法亂紀，認真查找“自律不嚴”問題

實際工作中，我們痛心地發現，一些干部甚至是一些領導干部無視紀律約束，管不住自己、經不起誘惑、頂不住歪風、耐不住寂寞，膽子越來越大、手越伸越長、在下坡路上越滑越遠。一些干部政治紀律松弛。有的陽奉陰違，當面一套、背后一套，專愛在領導干部之間打一些不符合事實的小報告，搬弄是非、挑撥離間、說長道短，“扇陰風、點陰火”，制造矛盾、破壞團結；有的搞上有政策、下有對策，各吹各的號、各唱各的調，對縣委的決策部署指手畫腳，不認真貫徹落實；有的編造傳播政治謠言，喜歡充當業余組織部長，設計干部的發展路線，津津樂道、樂此不疲，甚至以片面的認識和狹隘的思想對領導、同志們的職位變動妄加評論；有的為了升遷千方百計拉關系、絞盡腦汁找路子，不憑政績和本事贏得組織認可，偏偏走跑官要官的歪門邪道；有的認為自己升遷無望，故意破壞干擾組織人事安排，每逢干部調整就異常活躍，寫黑信、告黑狀，制造麻煩。一些干部工作紀律松弛。有的自由散漫，無視工作紀律，把遲到早退當成家常便飯，工作時間看電影、打游戲、喝大酒、睡大覺等現象屢禁不止，根本無心研究工作；有的監守自盜，吃里爬外，收取好處，損公肥私；有的不給好處不辦事，給了好處亂辦 — 8 — 事，膽大妄為，毫無顧忌；有的以為企業跑關系、辦手續為名，公然向企業索要活動經費，揣進自己腰包；有的打壓異己，拉幫結派，好好的班子、好好的干部隊伍被搞得四分五裂，毫無戰斗力可言；有的用權力走人情，今天你給我辦事，明天我給你辦事，突破政策、違反原則，搞亂了正常的秩序。一些干部保密紀律松弛。有的把尚在討論醞釀、會議研究階段的事項透露出去，甚至把黨委、政府正在走公文程序的文件傳到社會上，成為上訪群眾無理取鬧的資本，造成工作被動；有的在執法檢查、拆遷補償、群眾信訪等問題上，泄露黨委政府的工作計劃、工作方案，走漏消息、出謀劃策，削弱工作成效，損害大局利益；有的收了企業的錢財或在企業入了干股以后，就對其非法經營活動視而不見，為企業通風報信，對企業侵害群眾利益的行為大力偏袒，墮落成失職瀆職的罪人。一些干部群眾紀律松弛。有的與民爭利，經商做買賣，把自己的行政資源作為經商的資本，開飯店、辦商店、干廠企，倒買倒賣，甚至暗示想辦理正常事項的人到自己的店里進行高額消費，變相索賄，加重群眾負擔；有的樂于跟企業主套近乎、搞關系，自己享樂擺闊讓企業買單，結果不是被暗罵，就是被拉下水；有的優親厚友，圈子里的人辦事時，沒有條件也能辦，圈子外的人辦事時，符合條件也要備受刁難，致使有后門的人左右逢源、沒后門的人叫苦連連；有的在逢年過節、婚喪嫁娶、喬遷開業等事情上大操大辦，大肆收取機關干部、下屬單位、服務對象和企業的禮金。一

— 9 — 些干部財經紀律松弛。有的插手土地出讓，干預工程發包，操縱政府采購，借機撈取好處；有的違反收支兩條線的規定，私設“小金庫”，埋下貪污腐化的伏筆；有的對公款胡花亂花，變換種種花樣侵占、挪用、貪污，完全忘了克己奉公的要求和法紀的紅線。務必通過此次活動大力加強對廣大干部的紀律教育，使各級干部在黨紀國法面前心生敬畏，處理好紀律與自由的關系，自覺把紀律作為不可觸碰的高壓線，始終在紀律的約束下工作和生活，遵紀守法，嚴格自律，老老實實做人、堂堂正正做事、清清白白為官。

要堅持坦蕩正直，反對旁門左道，認真查找“民風不優”問題

我們XX是山區縣、老區縣，素來有實在熱情、淳樸友善、堅毅執著的民風。但隨著時代的變遷，人們的思想日漸多元化，一些人的行為方式、處事方式等發生了巨大變化，一些不良風氣有所抬頭。在群眾中，一些人見利忘義，以自己利益為核心，不顧大局利益，凡事自己合適了算，一切向“錢”看，尤其在項目建設中表現得尤為突出。有的對征地政策臵之不理，在工程征地范圍內強栽強種、強搭強建，索要高額補償；有的是栽假樹、建假場，或者把沒有樹根的樹杈插在地里，或者把突擊建成的幾間棚舍說成食用菌場、養雞場等，騙取補償金；有的獅子大開口，一棵樹幾萬、一座墳十幾萬、一處宅院甚至要幾百萬；有的拿自己飼養的畜禽說事，動不動就來個“雞不下蛋了、豬不吃食了”，歸罪于項目建設的馬達 — 10 — 聲、礦山開發的放炮聲，要求項目或企業買單。一些人執拗偏執，認死理、鉆牛角尖，一條道跑到黑。有的看不到發展帶來的好處，占自家一分地不行、砍自家一棵樹也不行，再優惠的條件也無動于衷，任憑你千條妙計、我有一定之規；有的上訪反映問題，不講緣由、不講政策，提過分的甚至無理要求，得不到滿足就一味地鬧、纏，更有甚者一屁股坐在機關門口撒潑耍賴，故意制造影響。一些人愚昧無知，有的不學法、不懂法、不用法，不能正確表達自己的合理訴求，錯誤地認為小鬧小實惠、大鬧大實惠，甚至拿自己生命當兒戲，采取極端手段要挾黨委政府；有的思想僵化，不敢大膽嘗試新生事物，對黨委政府的惠民政策和利民舉措不理解、不支持，錯失發展良機。一些人心術不正，有的心理陰暗，嫉妒心強，總是挖空心思算計別人，專門干一些損人不利己的事，更有甚者仇官仇富思想嚴重，偏激地認為為官都不廉、為富都不仁，對干部無端詆毀，對企業百般設阻；有的熱衷于邪門歪道，為達到自己的目的，什么辦法都敢用、什么招數都敢使，不顧他人利益和全局利益；有的到處造謠生事、顛倒黑白，甚者教唆挑撥，充當幕后黑手，慫恿別人上訪告狀、聚眾鬧事，出了事情自己在一旁看哈哈笑。在村干部中，有的無視黨紀國法，對涉及本村的項目或企業百般搜刮。有的依仗自己的勢力、地位，揚言能解決群眾阻工問題，向企業收取“環境維護費”；有的強攬工程、強買強賣、強裝強卸、強制運輸，嚴重干擾了市場秩序；有的涉礦村村干部以為村

— 11 — 民爭利益為借口向企業揩油，得來的利益卻填進自己的腰包，欺瞞群眾；有的在換屆選舉中花錢買選票，無論是否當選，都要企業報銷“活動經費”，一旦企業說個不字，就拉開架勢與企業斗法，要么煽動群眾堵路、鬧事，要么引來外界媒體進行負面報道；有的在換屆選舉中借助了個別人的勢力，當選后便淪為個別人的“奴仆”“家丁”，當群眾的合法權益與這樣的個別人產生矛盾時，故意使偏力、拉偏架，導致群眾不滿、上訪告狀、影響和諧穩定；有的村主任不懂規矩、不懂法紀，揚言自己是群眾選的，對鄉鎮黨委和本村黨支部的領導臵之不理，在工作和生活中為所欲為，千方百計謀取個人利益。在企業主中，有的自恃有錢有勢，飛揚跋扈，誰的話也不聽、誰的賬也不買，踐踏法律，非法經營，只顧追求利益，最突出的表現是鉤機采礦，把好端端的山體挖的千瘡百孔；有的不會團結合作、不懂開放共贏，只會自顧自地挖礦石、磨鐵粉，與縣內其他企業老死不相往來，對縣外投資者更是需要時引進來、不需要時擠兌走，毫無誠信和胸襟可言，最終成為商界的孤家寡人；有的與相關企業產生矛盾時，不知道和氣生財、和諧共贏的道理，不服不忿，牛氣沖天，互不相讓，動不動就擴大事態，找高層領導、找高端媒體，不想后果、不留后路，為了一己私利不惜損害全縣的發展大局；有的不把精力放在強化企業管理、樹立企業形象上，而是組織“護礦隊”，以暴力手段解決礦企之間、礦企與群眾之間的矛盾糾紛，制造群體事端；有的不惜重金，打通關節，大肆行賄，拉干 — 12 — 部下水，成就自己違法生產經營的“美事”，鋪就了腐敗的溫床。這種種現象觸目驚心，影響巨大。試想這樣的風氣怎么能適應發展需要？這樣的環境怎么讓投資者放心安心？所以，我們必須痛下決心，一手抓教育和引導，一手抓打擊和懲戒，樹立和弘揚坦蕩正直的風氣、深明大義的風氣、實在熱情的風氣，營造人人互諒互讓、人人坦誠相待、人人支持大局的和諧環境，出現問題時正大光明、依法依規地解決，對那些花樣百出敲竹杠、明爭暗斗搞內耗、踐踏法紀瞎折騰的行為嚴懲不貸，保住XX人淳樸友善實在的金字招牌。

三、抓住關鍵，切實把主題教育引向深入、推向高潮 整頓紀律作風、優化發展環境主題教育是一項系統工程。活動的目標是：實現干部作風和部門行風明顯轉變，黨性觀念、宗旨意識和紀律觀念明顯增強，發展環境明顯改善，中心工作開展明顯加速，群眾滿意度明顯提升。活動的步驟：一是組織專題教育，統一思想認識，二是廣泛征求意見，查擺存在問題，三是明確查糾責任，實施示范推動，四是健全工作制度，形成長效機制。活動的重點是縣直各部門，尤其是縣直各單位“一把手”領導，但各鄉鎮也要在縣里的統一領導下精心組織、強力推進。因此，全縣上下務必高度重視，積極行動，自覺參與，抓住重點工作和關鍵環節，卓有成效地推進主題教育深入開展。

要把查找問題作為主題教育的前提。查找問題是確保活動實效的前提條件。剛才，我們點出了干部紀律作風和

— 13 — 環境建設中存在的突出問題，這些問題具體到每個部門、每個單位，在表現形式和達到的程度上會有所不同。各地各單位要本著實事求是的態度，對自身存在的問題不遮掩、不回避，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題。《方案》中明確了“提高認識主動改，大家幫助共同改，組織查糾促進改”的解決問題的原則和方法，確定了“三查八糾”的工作重點。各地各單位和廣大干部要高度重視并毫不走樣地做好規定動作。要提高認識主動改，開展好自查活動，通過召開領導班子會、黨小組會、民主生活會、群眾懇談會等形式，認真查找本部門在紀律作風方面存在的突出問題，并明確整改措施和時限，做到有查必有果、有改必有效；每名干部都要沉下心來、深刻反思，敢于觸及靈魂，敢于揭疤亮丑，真正把那些深層次、本質性的問題查出來、擺出來，要有震動、受教育，不要自以為是、淺嘗輒止、一團和氣。要大家幫助共同改，建立健全紀律作風互查互評機制，開展干部與干部、部門與部門、部門與鄉鎮、干部與群眾等多種形式的互查活動。要強化聞過則喜的意識，把本地本部門以及廣大干部的作風，放在陽光下曬一曬，讓全社會評議，促進警醒和轉變。要把良心擺到中間，對互查互評過程中出現的互相包庇或相互拆臺現象，務必嚴肅處理。要組織查糾促進改，發揮好縣委大督查機制的作用，整合活動領導小組辦公室督導查訪組力量，不斷加大督導檢查和糾風力度，明察暗訪、專題調度，對活動進展情況和廣大干部的紀律作風情 — 14 — 況進行監督檢查，及時發現各種問題，并提出整改糾正的指導性意見，確保問題解決到位。

要把領導帶頭作為主題教育的關鍵。領導干部是榜樣和標桿，既要當好活動的組織者，更要當好轉變作風的先行者。縣級層面，縣四大班子都要以飽滿的政治熱情投身主題教育，人大、政府、政協黨組和黨委各部門要發揮好主體作用，縣級領導要發揮好表率作用，從自身做起、從日常行為做起，進一步堅定立場、優化作風、嚴格自律、創優環境，為基層干部做出榜樣，同時切實抓好分管戰線、分包鄉鎮的主題教育，確保活動有熱度、有力度、有廣度。鄉科級層面，各地各單位一把手領導要對活動負總責、親自抓，特別對實施意見要親自謀劃、親自制定，做到切合實際、重點突出、要求具體。活動中，要以身作則、率先垂范，帶頭加強學習，帶頭查找問題，帶頭轉變作風，帶頭服務群眾，凡是要求一般干部做到的，自己首先做到；凡是禁止一般干部做的，自己首先不做，發揮好示范帶動作用。同時，時刻注意把好方向，堅決防止活動走過場、流于形式，堅決避免一般化、應付了事，發現下屬苗頭不對就“剎”，行為不對就“修”，確保主題教育始終在正確的軌道上運行。這里強調，如果哪個單位的中層干部和一般機關干部在紀律、作風等方面出現了問題，縣委拿一把手是問，以倒逼機制，促進一把手統好班子、帶好隊伍。

要把問效問責作為主題教育的保障。在活動中，我

— 15 — 們將開展三次綜合月評活動，由縣級黨代表、人大代表、政協委員、行風監督員代表進行監督評議打分，由各單位交叉互評打分，由社會公眾隨機評議打分，三項分數相加得出綜合月評總分值，對各縣直單位進行排名。要強化分值結果的運用，同組一次評議排在末位和兩次評議排在后三位的，對參評單位主要領導進行警示談話，責令領導班子剖析原因，寫出書面檢查，限期進行整改；同組兩次評議排在末位和三次評議排在后三位的，對參評單位領導班子進行集體誡勉談話，本年度單位領導班子不能評為優秀；同組中連續三次評議處于末位的，取消單位和班子成員本年度評優評先資格，單位本年度內不得提拔干部，縣委對參評單位一把手按組織程序予以調整；垂直管理的部門和行業，參照上述辦法對行風評議等進行評先否決，向其上級主管部門通報結果并提出班子調整建議。這里特別向大家說明，對于縣委部署的各項工作和自身應該履行的職能，如果哪位一把手認為自己不能完成，及早向縣委說明，縣委可以予以調整；認為自己有信心、有能力完成的，要振奮精神、鼓足干勁、敢于擔當，努力干出一番讓組織認可、讓群眾滿意的業績。一旦出現落實不力、推進不快、成效不佳的，縣委將采取組織手段嚴肅處理，防止出現在其位不謀其政、濫竽充數、出工不出力甚至起負面作用的現象。對失職瀆職的干部，要建立“買單制”，出了問題必須讓他買單，不搞下不為例，不搞姑息遷就，改變有獎無罰的狀況，樹立有功有績必獎、失職瀆職必究的導向，— 16 — 把履責和問責更好地結合起來，增強干部的責任心、事業心。在這里我可以負責任的告訴大家，本次活動的過程就是發現、選拔、重用優秀干部，警示、懲戒、調整“問題干部”的過程。縣委已經下了相當大的決心，一定要調整一批位子、摘掉一批帽子，同時也一定會為優秀干部搭建成長進步的平臺，把他們放到更加重要的崗位，希望大家在這場扶優汰劣的角逐中不會掉隊，請大家好自為之。

要把制度建設作為主題教育的根本。紀律作風建設是一項長期的工程，不可能一蹴而就，必須持之以恒、常抓不懈。我們開展為期三個月的主題教育，決不僅僅是頭痛醫頭、腳痛醫腳的治標之舉，而是要抓住工作中帶有普遍性、傾向性、苗頭性的問題和薄弱環節，通過查找整改，推動紀律作風建設水平持續提升。因此，務必將集中教育整頓與建章立制有機結合起來，在整改好突出問題的基礎上，不斷完善理論學習、崗位責任、目標考核、工作落實等日常工作中的各項規章制度，進一步嚴肅工作紀律、明確工作職責、規范工作流程，不斷推進各項工作的規范化、制度化、程序化、標準化，努力形成一套科學完善、規范合理、運轉高效的工作機制，使各項工作都有法可依、有據可查、有章可循，減少工作的隨意性、隨機性和盲目性，實現以制度規范行為，以制度管人管事的目標。在這次活動中，我們施行以監督評議、交叉互評、隨機評議為主的綜合月評制度，每月一評、三個月總評，活動結束后，要認真總結經驗，建立長效機制，— 17 — 把這種好的做法和制度，固定下來、堅持下去，實施每季一評、年底總評，并不斷強化考評結果運用。

四、加強領導，確保主題教育達到預期目的 此次活動是我縣加強干部隊伍建設、優化發展環境、促進經濟社會又好又快發展的重大舉措。務必加強組織領導，確保全縣上下積極參與、互幫互促，順利實現活動的預期目標。

要健全組織，強力推進。縣級層面已經成立了由京磊同志任組長、慶文同志任常務副組長，相關縣領導為副組長的活動領導小組，負責活動的綜合協調。領導小組下設辦公室，抽調專門工作人員負責主題教育的推進，各地各單位務必服從領導、聽從指揮，按照領導小組的統一部署扎扎實實開展活動。會后，各鄉鎮、各部門都要成立相應組織，對照本次會議的要求，制定工作方案，確保活動順利開展。方案中既要有縣里的規定動作，又要有根據自身實際謀劃的自選動作、創新動作，著力增強活動的針對性、實效性、參與性和廣泛性。要實化工作舉措，不能僅僅停留在寫篇心得體會、搞一份整改報告的層面上，務必真正觸及靈魂、入心入腦，切實解決問題，提高工作成效。

要廣泛宣傳，營造氛圍。進一步加大動員力度，按照這次活動的總體要求，采取多種方式和手段，使廣大干部充分認識這次活動的重大意義，把積極性調動起來，主動性發揮出來，創造性激發出來，在廣大黨員干部中樹立起正確的事 — 18 — 業觀、工作觀、政績觀，進一步掀起整頓紀律作風、優化發展環境的熱潮。不斷加強輿論宣傳，充分利用廣播電視、報紙、內刊、網絡、宣傳欄、電子屏幕等媒體，開設專刊、專欄，讓活動家喻戶曉、深入人心，形成全社會關心、支持主題教育的良好氛圍。要注重宣傳正反兩方面典型，對先進典型大張旗鼓地表彰，反面典型集中曝光、嚴肅處理，做到獎罰分明。

要統籌兼顧，務求實效。主題教育既要防止流于形式、走過場，不解決實際問題，又要防止走極端，搞過頭，挫傷干部的積極性。要把推動當前各項工作作為出發點和落腳點，力求通過活動，形成新的舉措，鼓足新的干勁，取得新的工作成績。各地各單位都要以整風的精神做好當前工作，選準主題教育和鎮域經濟發展、灤水新城建設、工業園區建設、重點項目建設的結合點，實現活動與中心工作相輔相成，相互促進，不能搞“單打一”、“空對空”、“兩張皮”，確保六項攻堅出聲勢、三項重點出成績、發展穩定出實效，以重點工作的推進體現活動成效、贏得組織和群眾認可。

同志們，風正民心順，官賢弊自絕。整頓紀律作風、優化發展環境，既是長期而艱巨的一項任務，也是重大而緊迫的現實工作。讓我們以此次主題教育為契機，努力推動觀念上的新轉變、思路上的新突破、作風上的新改進、環境上的新優化，以作風建設的實際成效取信于民，以優化環境的強力舉措保障發展，在風清氣正、心齊勁足的氛圍中，將開

— 19 — 啟XX時代、推進全面發展的各項目標任務落到實處。

第二篇：紀律作風整頓教育活動自查報告

紀律作風整頓教育活動自查報告

紀律作風整頓教育活動自查報告

自全市干部作風整頓活動開展以來，按照干部作風整頓的具體安排，我認真學習了黨的十六屆五中全會《關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》、《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《公務員法》和市委領導同志在全市干部作風整頓動員大會上的重要講話精神，針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、參加機關作風教育整頓活動情況。

自從開展機關作風教育整頓活動以來，我能夠按照市委、市市政府和

本局的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是中心小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要 求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時，對照市委出臺《關于市直機關干部“八不準”的規定》，嚴明機關干部工作紀律，并且努力從自身做起、做點滴做起。同時積極配合領導班子做好本單位、本行業的思想作風建設，努力把自 已成為合格的機關干部，努力使自己分管的科室成為高效、廉潔、勤政、開拓型的團隊。

二、自查自糾中存在的問題

1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤

東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對 “三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、創新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站

在全局的高度的高度，思考問題，處理矛盾。作為副職沒有很好地發揮參謀、助手作用，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待領導批示。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交 付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對文字工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、

公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 “三個代表”重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己工作的能力；要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，[1] [2] 下一頁

第三篇：紀律作風整頓教育活動心得體會

心得體會

通過近期紀律作風整頓教育活動的認真學習，我深刻認識到這次紀律作風教育整頓活動是政法系統的一項重大舉措，是十分適時、十分必要的，非常具有教育警示意義，具有很強的現實性和針對性。我針對工作的實際情況，結合實際對照“三個代表”的重要思想，從思想、工作、生活上開展自查自糾，深刻領會其中的警示精神，并以此為鑒，做到令行即止，依法辦事，認真履行職責，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。以下談談我的一些心得體會。

一、堅持學習，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀。一名優秀的檢察官不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學習政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學習法律和業務知識，才能具備嚴格地執法能力，具備熱情為民服務的素質。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。因此，我們要增強政治理論學習的自覺性和緊迫性，要抓緊的學，認真的學，系統的學，同時在學習中要有針對性，帶著問題去學，學時想著問題，要理論聯系實際，思考分清是非，要真正做到學習致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務的思想。

二、立檢為公，樹立好檢察機關的宗旨意識和良好形象。

中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。檢察機關是國家法律監督機關，人民檢察院作為國家的法律監督機關，代表國家行使法律監督權。我們必須正確樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。之所以有些群眾對我們工作中的不作為、亂作為以及腐敗現象深為不滿，恰恰就是我們隊伍中極個別人背離了“全心全意為人民服務”的宗旨，心里裝的不是群眾，而是人民賦予的權力為自己撈取好處，以權謀私，嚴重敗壞了隊伍形象。必須引起我們的深思和警覺，我們的權力是人民給的，只能用來為人民服務，決不能用于謀取私利，因此我們要牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政為民，嚴格執法，熱情服務，要增強事業心和責任心，兢兢業業地做好本職工作，要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務思想，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立好人民警察在人民群眾中的良好形象。

三、嚴格紀律，轉變工作作風，提高工作效能

沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰斗力。當前，我們隊伍還存在著這樣那樣的問題，這些問題的存在，直接影響著黨的形象和執政能力的提高。這些問題若得不到有效解決，就會敗壞黨的形象，損壞黨群干群關系，影響我們的工作效率。因此，我們應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業，不下班不遲到早退，不擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是要嚴格執法辦事，文明執法，熱情服務。第三是強化服務意識和效能意識，制定工作目標和計劃，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。

這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們檢察隊伍建設的一項迫切而重要的任務，自己一定要認真學習，扎實整改，在規定的時間內完成紀律作風教育整頓的各項工作任務，確保整頓取得實效。

第四篇：紀律作風整頓教育活動心得體會

紀律作風教育整頓心得體會

通過近期作風建設教育整頓活動的開展，以及學習其他有關文件，我個人對集中教育整頓活動有了更為深刻的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。同時我也深刻意識到開展這次的教育整頓活動是非常及時，非常有教育警示意義的。針對當前工作的實際情況，結合實際對照。從思想、工作、生活上開展自查、自糾，深刻領會其中的精神，并以此為鑒做到令行禁止、依法辦事，認真履行職責、全心全意為人民服務。下面談談教育整頓活動開展以來我的一些心得體會：

一、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

檢察機關是國家機器的重要組成部分，檢察官的權力是人民賦予的。因此，我們必須全心全意為人民服務，勤政為民、真抓實干，密切聯系群眾，走群眾路線，把人民群眾的利益放在第一位。要以這次教育整頓活動為契機，努力解決當前檢察隊伍中存在的一些突出問題；強調執法為民，服務于民，使廣大干警進一步增強全局觀念、群眾觀念和法制觀念，堅決維護人民群眾的合法權益，堅決維護社會穩定。要帶著對人民群眾的深厚感情去執法、去工作，進一步提高新形勢下做群眾工作的能力和水平努力，努力做到全心全意為人民服務。

二、加強政治理論學習，積極改進工作作風。

加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自己不僅要學法律、檢察業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想以及社會主義榮辱觀等科學理論，努力提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，去對待每一項工作。這次教育整頓活動，對引導廣大干警樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使之牢固樹立全心全意為人民服務的思想，培養干警愛崗敬業，無私奉獻，艱苦奮斗，不怕犧牲，迅速提高干警的整體政治、思想素質、職業道德素養和文化修養；強化隊伍的管理和監督，有效糾正部分干警宗旨意識淡薄，特權思想嚴重，法律意識不強等問題，都是非常及時和必要的。

三、規范生活紀律，維護檢察機關在人民群眾心目中的形象

“立檢為公、執法為民”，是檢察機關的性質和宗旨決定的，每個檢察干警都要認識到，自己的權力是人民給的，只能用來為人民服務，決不能用某取私利。要自覺抵制和克服拜金主義、亨樂主義、極端主義的腐蝕影響，自覺地做到艱苦奮斗、清正廉潔。要把我們的集體建設成一支有凝聚力、有戰斗力的隊伍，就必須做好對檢察機關中每一位成員的約束和管理。這種約束和管理不僅僅在于八小時之內的紀律要求，更要延伸到大家的生活之中。我們一定要將有關內務管理條例、規定落到實處，做到不出入營業性酒吧、歌舞廳，堅決與黃賭毒等社會丑惡活動作斗爭。作為一名檢察干警，一定要做到嚴格、公正、文明執法，只有這樣才能成為一名合格的檢察官，才能更好地為國家經濟建設保駕護航。

通過這次的學習，使自己認識到加強隊伍管理，深化作風建設的重要性，努力學習檢察業務知識，堅持人民的利益高于一切，立足于本職工作、立足于基層，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，積極展現檢察官優秀的職業道德風范，真正做到忠誠、公正、清廉、嚴明。

第五篇：紀律作風整頓教育活動心得體會

經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的熟悉。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。非凡是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中碰到難題，經常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。

3、對自身要求放松。在日常工作中，非凡是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度，不向辦公室請假。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合對《復興區機關工作人員行為規范手冊》的學習，對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、工作中鉆研不夠，自己在業務方面存有依靠性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。

2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注重到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。

三、今后的整改措施

1、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學《復興區機關工作人員行為規范手冊》、更要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的熟悉，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，碰到問題多看多問多想，多向四周的同志請教。