第一篇：紅沙河小學少先隊工作總結201107

紅沙河小學二〇一一年春學期

少先隊工作總結

本學期，我校以少先隊工作方案以及班級建設實施管理方案等為依據開展了少先隊活動。從工作目的、工作方法、工作細則、工作考核等各方面著手狠抓少先隊建設。本學期少先隊的各項工作得到了進一步的完善和提高。現將本學期主要進行的工作總結如下：

一、加強少先隊基礎和組織建設，做好少先隊常規工作 1.實行中隊值周活動，促進班級自我管理

從本學期開始我校實行中隊值周活動。從三年級中隊開始，由該班中隊長配合輔導員老師帶領班級2名中隊委員對全校各個班級一周內所有的情況進行巡查，包括到校情況、教室衛生情況、教師桌凳擺放情況、課間學生不文明行為、電器使用情況、課間操眼保健操情況等。每天、每個課間都進行巡視，并在每周周一早操時間全校公布反饋。隨著中隊值周活動的逐漸深入開展，各個班級對這項活動逐漸了解、逐漸重視。班風班級也在逐漸轉變。校園里亂丟亂扔的現象少了，追逐打鬧的情形少了，課間活動逐漸回歸了自然和正常。

2.精心組織每周升旗儀式，對學生進行德育滲透。

本學期，每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴的舉行。為了進一步規范升旗儀式，對學生的愛國教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中，調整改進了以下幾項：一是學生著裝的統一要求，在校學生一律穿校服、少先隊員佩戴紅領巾。二是各班班主任老師組織指導國旗下演講講，相關主題由大隊輔導員學年初擬定，給予各班做參考。

3.重視少先隊組織建設，發展一批新隊員

定期召開大隊部會議，聽取各班大隊委對班級、校風的情況匯報，采用比較合理的建議。對大隊委員平時在學習生活中提出比較高的要求，要求他們能以身作則，嚴于律己，為身邊的同學做好榜樣。

４.積極配合學區工作，參加班級建設各項工作，組織開展了班級優秀學生和優秀少先隊員評選等。

二、堅持活動育人的觀念，精心籌備組織各項實踐活動 1．三月份，結合“學雷鋒紀念日”，在學校廣泛開展“學習雷鋒精神，清潔校園活動”。動員全校師生，對校內校外的環境做了一次徹底的清理，使學生們意識到，環境保護靠大家，同學們平時的亂堆亂扔對環境的污染是多么嚴重，要做一名環保小衛士。

2．對學生進行革命傳統教育，通過多種形式的活動以達到對學生進行思想教育的目的。

3．本學期認真籌備，精心策劃組織了慶“六一”活動。在慶祝活動中，結合我校實際進行了文藝表演、書畫會展等活動，所有少先隊員重溫入隊誓詞，在隊旗下莊嚴的宣誓，一致決心：好好學習、天天向上，為少先隊組織爭光，長大建設祖國。孩子們度過了一個愉快的、有意義的六一節。使同學們美好的情感得到了升華，體驗到童年生活的樂趣，學校生活的樂趣，愛生活、愛學習、愛家鄉的情感得到了激發。

在每一次活動實施前，我都能設計活動方案，提前做好各項籌備工作，在實施過程中，能聽取同事們中肯的建議，及時調整活動進程及方式，力爭使活動開展的更加圓滿，達到預期的教育效果。今后的工作中要加強學習，努力提高.綜合素養。結合本學期少先隊活動中

已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。促進少先隊工作再上新臺階。

紅沙河小學

二○一一年七月

第二篇：紅沙河小學少先隊工作總結201007

西灘小學少先隊工作總結

本學期，我校以少先隊工作方案以及班級建設實施管理方案等為依據開展了少先隊活動。從工作目的、工作方法、工作細則、工作考核等各方面著手狠抓少先隊建設。本學期少先隊的各項工作得到了進一步的完善和提高。現將本學期主要進行的工作總結如下：

一、加強少先隊基礎和組織建設，做好少先隊常規工作

1.實行中隊值周活動，促進班級自我管理

從本學期開始我校實行中隊值周活動。從三年級中隊開始，由該班中隊長配合輔導員老師帶領班級3名中隊委員對全校各個班級一周內所有的情況進行巡查，包括到校情況、教室衛生情況、教師桌凳擺放情況、課間學生不文明行為、電器使用情況、課間操眼保健操情況等。每天、每個課間都進行巡視，并在每周周一早操時間全校公布反饋。隨著中隊值周活動的逐漸深入開展，各個班級對這項活動逐漸了解、逐漸重視。班風班級也在逐漸轉變。校園里亂丟亂扔的現象少了，追逐打鬧的情形少了，課間活動逐漸回歸了自然和正常。

2.精心組織每周升旗儀式，對學生進行德育滲透。

本學期，每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴的舉行。為了進一步規范升旗儀式，對學生的愛國教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中，調整改進了以下幾項：一是學生著裝的統一要求，在校學生一律穿校服、少先隊員佩戴紅領巾。二是各班班主任老師組織指導國旗下演講講，相關主題由大隊輔導員學年初擬定，給予各班做參考。

3.重視少先隊組織建設，發展一批新隊員

定期召開大隊部會議，聽取各班大隊委對班級、校風的情況匯報，采用比較合理的建議。對大隊委員平時在學習生活中提出比較高的要

求，要求他們能以身作則，嚴于律己，為身邊的同學做好榜樣。在慶

“六一”活動上，將一年級的學生吸收為少先隊員，壯大了學校的少

先隊組織。

４.積極配合學區工作，參加班級建設各項工作，組織開展了班

級優秀學生和優秀少先隊員評選等。

二、堅持活動育人的觀念，精心籌備組織各項實踐活動

1．三月份，結合“學雷鋒紀念日”，在學校廣泛開展“學習雷鋒

精神，清潔校園活動”。動員全校師生，對校內校外的環境做了一次

徹底的清理，使學生們意識到，環境保護靠大家，同學們平時的亂堆

亂扔對環境的污染是多么嚴重，要做一名環保小衛士。

2．對學生進行革命傳統教育，通過多種形式的活動以達到對學

生進行思想教育的目的。

3．本學期認真籌備，精心策劃組織了慶“六一”活動。在慶祝

活動中，結合我校實際進行了文藝表演、書畫會展等活動，17名新

隊員光榮的戴上了鮮艷的紅領巾，在隊旗下莊嚴的宣誓，新老隊員發

言，一致決心：好好學習、天天向上，為少先隊組織爭光，長大建設

祖國。孩子們度過了一個愉快的、有意義的六一節。使同學們美好的情感得到了升華，體驗到童年生活的樂趣，學校生活的樂趣，愛生活、愛學習、愛家鄉的情感得到了激發。

在每一次活動實施前，我都能設計活動方案，提前做好各項籌備

工作，在實施過程中，能聽取同事們中肯的建議，及時調整活動進程

及方式，力爭使活動開展的更加圓滿，達到預期的教育效果。今后的工作中要加強學習，努力提高.綜合素養。結合本學期少先隊活動中

已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面

提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和

實踐能力，培養合格的建設者和接班人。促進少先隊工作再上新臺階。

西灘小學

二○一二年七月

第三篇：紅沙河小學少先隊工作計劃201103

紅沙河小學二〇一一年春學期

少先隊工作計劃

一、指導思想：

2011年春季我校少先隊工作要高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，繼續貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以未成年人思想道德建設為主線，拓寬舞臺，創新機制，以活動促發展；進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展思想道德教育和養成教育,營造良好的育人氛圍；努力發揮少先隊組織在學校德育工作及素質教育方面的積極作用，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、主要工作及要求：

(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。

少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，認真執行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。

繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。

有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強

化學生的愛國意識和法制觀念。要根據特色學校活動要求，扎實開展

省情教育、人文教育、成長教育活動。讓未成年人的思想道德建設之

路越走越寬。

(二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

學校要以少年隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文

明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1.開展“文明禮儀伴我行”主題教育，動員全校師生積極行

動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深

入開展。

2.以少先隊大隊的名義向全體師生發出踐行文明禮儀的倡議，動

員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3.學校少先隊組織要重溫《小學生禮儀常規》，讓學生進一步了

解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社

會禮儀等方面的知識，統一規范學生在學校，在社會，在家里的文明

禮儀行為。

4.各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發揮班隊

活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

5.精心布置學校教師和校園環境，用宣傳畫、手抄報、書法作品

等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講

規范、講禮儀、講公德、講文明。

6.開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，讓學生熟知主

要條款內容，并填寫好教育活動記錄表。培養學生形成講文明、懂禮

貌、守紀律的良好行為習慣。適時舉行《守則規范記我心》演講和歌

詠比賽。

7.繼續抓好升旗儀式活動和“文明班級”、“紅旗班級”評比工作。

建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結，并舉行授旗

儀式。通過活動促進學生日常行為規范的形成，克服空調說教，增強

德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

(三)加強行為規范的養成教育。

開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養學生形成講

文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員

們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規

教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成，講究衛生。開展如“使

用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛生靠大家”等

活動。適時舉行《守則規范記我心》演講比賽。

(四)開展好示范性工作項目，不斷加大服務少年兒童健康成長的力度。

利用元宵節、清明節、植樹節、五一國際勞動節、六一國際兒童

節、建黨節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計劃”。深化拓

展“中國少年兒童平安行動”，開展以學習自護知識、培養自護能力

為主題的體驗活動。

(五)加強少先隊的基礎建設。

1.我繼續促進少先隊工作的創新發展。繼續加強鼓號儀仗隊訓

練。

2.加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣

地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實

驗基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

3.開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛

開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊

章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使

命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

4.開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以

“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服

務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責

任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自

身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。教育活動要與進一

步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實

效。進一步加大輔導員培訓工作力度。

5.加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總

結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。

紅沙河小學

二○一一年二月

第四篇：紅沙河小學少先隊工作經驗交流匯報材料

紅沙河小學少先隊工作匯報材料

今天，我的心情很激動，在今天的交流會中，作為大隊輔導員我，代表了紅沙河小學，中間的很多人，比我做的還要好，他們在自己的崗位上辛勤工作，用無私奉獻的精神培育著一代又一代的少先隊員，他們是少先隊工作脊梁，是我學習的榜樣。在此，我謹代表發展紅沙河小學向各位匯報我隊的各項工作的開展情況，還請各位多多指教，提出寶貴意見。

多年來，我校少先隊工作始終緊扣時代脈搏，以“愛國主義為主線”，以“行為養成教育為基礎”，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員。務實創新，富有特色，走過了一條既有別于他人又不斷超越自我的發展歷程，形成了具有自身特色的工作模式和發展道路。現將我校少先隊工作主要情況匯報如下：

（一）強化育人環境建設，切實加強少先隊員的行為習慣和養成教育。

1、風紀衛生

紅領巾衛生監督員使規范得以落實的強力保證。紅領巾衛生監督員由各年級選派出的4名優秀少先隊員組成，分成4個站崗點，2名同學負責維持交通，其他每2人為一個小組，并且設立了小組長，每小組有專職的負責老師負責督促小組成員的檢查工作。這4名同學全面負責監督學生的行為、安全等方面工作。每天各個時段的檢查結果必須及時的公布在黑板上。周五統計評比、下周一在升國旗儀式上徐主任進行點評。結合每月的黑板報，宣傳欄的評比結果來作為每月文明班評比的標準。

有了紅領巾衛生監督員對學生的表現進行及時的、全面的檢查監督，強化了隊員的集體榮譽感，規范了少先隊員的日常行為，通過孩子們自己管理自己，使少先隊員的精神風貌積極向上。

2、文明之星

為加強學生文明習慣的養成，每月開展文明之星評比。從課堂文明、課間文明、與人交往文明等8個方面來對學生全面進行評選。每月底，各班由學生投票選出20%的優秀同學為本月的文明之星，面向全校對這些同學進行表彰，并由學校領導親自為這些同學佩帶文明之星勛章。組織老師為他們進行拍照，力求在全校學生面前樹立良好的榜樣，對學生形成良好的行為習慣起到積極的作用。

（二）加強學生的思想素質建設

1、富有特色的升旗儀式制度

每周一次的升旗儀式是校園中特有的風景線，為了進一步培養隊員們對祖國的熱愛，增強隊員們的集體榮譽感和民族責任感，因此，我們一改以往的校制升旗制度，轉換成班制升旗制度。由4-6年級的中隊承擔，開學后每周輪換。升旗手由班級承擔，各班選出3名同學當升旗手，還有一名國旗下講話的同學。講話稿在一周前完成，由各班班主任審閱批改。通過升旗儀式培養了隊員榮譽感、責任感，激發了隊員們的愛國情感。

（二）豐富多彩的少先隊活動，促進了隊員的個性發展。

我校利用重大節日開展了豐富多彩的少先隊活動。如：九月開

展教師節活動；十月一日國慶節，組織少先隊員開展了“中華經典詩

文朗誦比賽”；十月十三日，是中國少年先鋒隊61周年的建隊日，舉行了隆重的升旗儀式，帶領隊員重溫入隊史和宣誓儀式；十一月感恩節開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動??等一些有影響、有特色的大型集體活動。

1、保障安全緊急疏散預演活動

為切實加強學校的安全教育，牢固樹立師生的防范意識，做好師生的緊急疏散工作，以應對突發事件的發生。我校少先隊全面啟動緊急疏散應急預案。由公校長統一部署學生疏散路線。每個班，每每條走廊通道，每個拐彎點都責任到人，并對每個班級疏散時的先后順序，速度、節奏都作出嚴格具體的要求。隨著緊急的警報聲拉響，全體學生在老師事先安排和現場指導下開展了防火、防震緊急疏散預演。整個演練過程井然有序，學生撤離迅速。1分45秒全部學生“逃”到操場集合，達到了本次緊急疏散演習的預期效果。本著有效、尊重科學的原則，讓每位學生在惡劣環境下學會安全逃生、自救互救，是素質教育工作的重中之重，我校將一如既往地嚴格抓好這項工作，為全體師生筑起一道愛的屏障！

（四）對少先隊工作的感悟

1、在工作中敢抓敢放。對于常規工作和日常生活中隊員出現的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己的機會和空間，從而可以創造性的完成各項任務；大隊充分作好“后勤”保障工作，及時為他們提供幫助和指導。

2、重視大隊干部的培養。好的干部是輔導員的左膀右臂，好的干部可以充分調動隊員的積極主動性。我們在選好隊干部的基礎上，更注重的是對他們的培養和指導，由扶到放。隊干部由“老”帶“小”，指導小干部們如何開展日常工作，而輔導員的現場指導使他們能更快熟悉工作要點。輔導員與干部的工作感想交流，可以讓干部們在工作中提出自己的想法，并及時得到輔導員的正確輔導；在對工作的不斷傳承中，大隊干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時俱進的得到了提高。

（五）存在的不足以及今后努力的方向：

在開展各項工作時，學校領導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結協作。

由于自身對少先隊工作認識還不夠，業務知識較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，希望各位同仁多多指教。

總之，我還得繼續向各位老師虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的做好工作，使少先隊工作百尺竿頭更進一步。謝謝大家！

第五篇：紅沙河小學學校工作總結

紅沙河小學2011年春學期

學校工作總結

在本學期，我校的教育教學工作將以科學發展觀為統領，全面貫徹黨的教育方針。切實轉變作風，求真務實、扎實工作，進一步按照教體局、學區要求規范辦學行為鞏固提交“普九”成果，促進教育均衡發展，努力辦好人民滿意的教育，實現本校教育事業的跨越式發展。

一、奮斗目標

1.開展好學校創先爭優活動，樹立教書育人典型，加強師德教育，帶動全校教師隊伍形象提升。以典型骨干促行風，創建人民滿意學校，樹立“終身學習”、“以學習促發展”和“學習日常化，工作學習化”的理念。全面建設學習型學校，做好特色校園創建工作。

2.不斷深入開展“快樂校園”“特色校園”活動，強化學生德性培養，使學生掌握一定的藝術特長、健身方法、生活技能，學會生活自理、提煉辦學理念、張揚學校個性、鑄就學校文化，做到學校有特色、班班有活動、人人有特長，深化素質教育，推進教育評價制度的進一步完善。

3.本學期著重加強教師隊伍專業化成長，提高全校教師整體素質。師德為首，整體推進，通過政治學習和法制、業務等學習，特別是爭先創優活動的開展，全面提高了師德素養和專業技術能力，以課題研究為導向，教研培訓為基礎，課堂教學改革為中心，通過形式多樣的教學活動，技能比賽，促進了師生特長發展，適應教育新形勢。

二、主要工作及措施

1.狠抓“質量立校”不放松，學校教育教學管理精細化、科學化、規范化，人性化。加強常規管理，認真學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，以及省市縣全教會精神。幼兒教育以開發智力為主要目標，增強幼兒動手能力，以游戲為主要活動形式，寓教于樂，促進幼兒身體智力等健康發展。小學教育根據學校、班級和學生各自年齡特征和思想特點的不同，把品德和法制等滲透 到課程和學校教育各項活動中，開展好“123”活動，低年級重點進行“五愛”教育，高年級重點進行校規校紀、法律法規教育，使其從小具有遵守法律法規、社會公德的行為和習慣。

2.注重內涵發展，提高教育教學質量

抓住教育教學質量這一生命線不放松，加強學校常規管理，全面提升教育教學質量和辦學水平。完成60學時新課程學習任務，解決新課程教學中出現的新情況、新問題。學習新技術，利用“班班通”爭取節節上高質量的整合課。培養學生學習興趣，提升教學水平，通過教學大比武，加強交流合作。老、中、青教師相互學習，全面提高了教師教學水平。

科研促發展。一是繼續認真研究新課程，準確把握三級課程性質與地位、新課改基本理念、課程標準的設計思路。二是要深挖教材內涵，把握好教材特點。三是要研究教法，每個教師有自己獨特有效的新教法。四是要相互學習、揚長避短。教師專業化、學生有活力、質量有保證，每年每人撰寫教學論文一篇。

課堂教學做到課前認真準備，課后細致反思，備課要備教材、備教法、備學生，全面開展“參與式”和“合作式”教學，要求超周備案，目的、重難點、教法、學法、課后反思全面，嚴禁全面抄襲備案，從備案中反映個人教學特色。作業要精心設置，以點帶面達到鞏固復習的目的。每周周日例會對教案進行檢查登記，作業除周記和作文，當天的作業要批清且盡量做到面批。中高年級語文提倡隨文寫片斷，逐步提高作文水平。低年級訓練觀察方法，寫簡短的片段，從低年級訓練寫作能力。數學教學每堂進行3-5分鐘口算訓練，把應用題教學與自己編寫應用題結合起來，培養學生提出問題和解決問題的能力。教師的書寫要成為學生書寫的榜樣。作業檢查不但查學生的書寫而且是檢查教師作業指導的基本功。作業批閱要求如下：數學作業每天批閱一次，配套練全批全閱。語文作業每天批閱一次。作文每學期最少精批8篇，周記每學期最少16篇，精批8篇，其余互批或簡批。作業每月檢查一次。

3.班主任工作。學生的鞏固率達到了100%，沒有人為造成學生的流失。(1)開好班會8次，內容豐富，對學生的教育有目的有針對性，特別是要進行經常性的習慣養成教育。有落實，有記載，特別是經常性的安全教育。

(2)教室內的學習園地每四周更換一次。

(3)“雛鷹爭章達標”活動有計劃地開展，有記載。

(4)各班學生要達到每兩人一個沙包，一根跳繩(自制)、一個毽子，進行經常性的傳統體育項目活動。

(5)各年級學生每人每周至少有一次到圖書室讀書的活動。

(6)抓好本班學生的養成教育，重點放在學習、紀律、文明禮貌習慣的養成和積極參加活動上。

(7)加強班級的物品管理，優化管理方法，提高工作效率，本學期內學生分工明確，責任到人，人人有事做，事事有人做，確保了教室內的物品完好率。

(8)各班堅持“晨掃”“晨拾”“晨訓”活動，管理好自己的衛生區域。(9)認真組織好大課間體育活動和課外活動，保證學生陽光體育鍛煉一小時以上。

(10)班主任要特別加強學生的安全教育，多動腦，細觀察，做到防患于未然，要把安全教育提高到自己每天的議事日程上，做到時刻不忘。

4.值周教師工作

(1)周一到周五中午值周教師必須同當天門衛安全值班教師配合，在校園里巡視檢查，排查安全隱患，確保學生安全，如果疏忽，發現問題，追究其責任。

(2)值周教師要將每日值班情況及時匯總，晨訓時要按時公布，并將各班學生中發生的情況隨時通報并進行教育。

(3)值周教師每日工作完備，在升降國旗時將各班級的綜合情況、評估成績予以公布，以促使各班發揚成績，改進不足，不斷進步，爭先創優。

(4)雙休日必須在校值周，如果丟失東西或發生意外事故，經調查屬于值周教師的職責范圍，均由值周教師負責任。

5.財務工作

(1)堅決按“一費制”要求收費。如果超范圍多收，少收，都視為亂收費，學校負責人與財務人員嚴格把關，堅決杜絕亂收費。

(2)財務方面按新壩學區財務公開制度定期進行財務公開。6.教師工作制度按學區工作制度執行。7.校本培訓及遠程教育

(1)管理好遠程教育設備，特別是微機室、各班電腦和電視的管理，確保設備正常安全使用。

(2)信息技術培訓堅持集中與分散相結合，保證時間、內容、人員、效果四落實。及時做好登記記錄工作。

(3)新課程培訓要落實好新課程標準的要求和任務，倡導自主、合作、探究的學習方式。合理、科學運用新教材。

(4)培訓堅持遠程教育與教學相結合，理論與實踐相結合，積累教學、學習經驗，撰寫有較高水平的論文。

8.安全、藝術、體育、衛生工作按制定的相關學校計劃執行。都取得了良好的效果。

9.大力推廣普通話，教師首先是運用了普通話教學。要求學生在課堂相互交流中盡量使用普通話。

總之，學校各項工作既有機遇，同時面臨挑戰，我們全校師生將以科學發展觀為指導，爭先創優，以辦人民滿意的教育為宗旨，不斷提升教育教學質量，促進我校各項事業全面進步。

紅沙河小學 二〇一一年七月