第一篇：向日語初學者提幾點建議

向日語初學者提幾點建議

日本和中國是一衣帶水的有好鄰邦，這種地理位置決定了兩國的交往必然非常頻繁。加之日本是世界上的發達國家，中國是世界上發展速度最快的發展中國家，隨著中日兩國在文化、經貿、科技等領域的廣泛交流，很多中國人去日本留學、研修和工作，為了消除語言上的障礙，也就有很多人打算學習日語。

如果您打算學習日語，而且是從零開始的話，那么在日語的入門階段，我想給您提幾點建議，也是我多年從事日語教學工作總結的經驗，僅供您參考，目的是使您少走一些彎路。

一、明確目的，做好準備，制定計劃

1、明確目的

一個人做任何事情都是有目的的，如果盲目地做一件事情，就會失去做這件事情的持久動力，終究會半途而廢。學習日語也是一樣，在多年的教學過程中，我發現在我的學生當中，年齡層次不同，學習目的也不盡相同，而且隨著時間的推移，學生的年齡層次和學習目的在悄然地發生著變化。比如：20年前，學習日語的人幾乎都是18歲以上成年人，主要是在校的大學生、日資企業白領、旅行社導游、赴日研修生、駐日人員等，目的是為了學習專業和掌握從事與日本相關工作的工具。隨著中日交流的頻繁和我國在升學、就業方面競爭的日趨激烈，如今，學習日語的人群發生了很大變化，在年齡層次上出現了向低齡層次轉變的趨勢，除了考研和考級的大學畢業生以外，更多的是想去日本留學的高中生，甚至還有初中生和小學生，他們的目的是在學習英語之外，再多學習一門語言，以便將來能夠在激烈的人才競爭中取得優勢。不僅如此，近些年來隨著日本動漫在中國年輕人中間的廣泛普及，在日語學習者中，出現了許多動漫愛好者的身影，他們學習日語只是出于興趣，目的很簡單，就是能夠看懂動漫。所以，在學習日語之前，您首先需要明確學習目的，明確您是屬于上述人群中的哪一種。哪怕只是為了興趣也沒關系，有了目的，才會有學習的動力，才會持之以恒地堅持下去。

2、做好準備

在明確了目的之后，下一步就需要著手進行準備了。準備分為思想上的準備和物質上的準備兩方面。所謂思想上的準備，是指您是否真正下定決心要學習日語了，或者說您是否把學習日語正式地作為了您生活內容的一部分。這個決心一經下定，就會產生堅持到底的動力，在學習過程中無論發生任何事情您都不可能動搖。在我所教過的學生當中，有很多學生因決心不堅定，沒有能夠堅持到最后而半途而廢、功虧一簣。其實，促使他們最終放棄學習日語的原因，不是日語太難，掌握不了；也不是老師教的不好；更不是因工作、學習、生活中出現了大的變故而不得不改變目的，就是因為日常生活中的那么一點兒小事：和朋友約會、工作和學習忙了一點、生病、有一次課沒上，沒能及時補上??總之，因一點兒小事輕易地就放棄學日語了，那么前期所付出的一切努力（時間、金錢、精力）都付諸東流，有些人也許從此就與日語無緣了。打個不恰當的比喻，那些中途放棄、沒有“學出來”的人客觀上只起到了“陪讀”或“分母”的作用，而堅持到最后的人是最終的勝利者，脫穎而出成為了“分子”。其意義非同小可，無形中多了一門技能和工具，也就多了一條考研之路、求學之路、求職之路和晉升之路。事實上，在我所接觸過的學生中，很多人擔當了“陪讀”或“分母”的角色，原因很簡單，就是沒有下定決心，中途自己把自己淘汰掉了。最后，憑借自己的不懈努力，攀登到金字塔塔尖的人畢竟是極少數。

除了下定決心，做好心里準備之外，在物質方面也需要進行一些準備：首先，要選擇學習方式，即：自學還是上培訓機構的學習班。如果您選擇自學，那么就需要確定教材和老師。目前在國內，日語學習教材多得數不勝數，到底選擇哪一種好呢？需要提醒學習者的是，不同的教材是針對不同的學習人群的，選擇一套適合于自己的教材還是非常重要的。對于初學者來說，我向您推薦新版《中日交流標準日本語》。因為，這套教材是由我國權威的教材編寫機構--人民教育出版社組織國內和日本的語言專家、學者，面對廣大日語愛好者，特別是零起點的初學者傾力編寫的力作。該教材在內容編排上由淺入深，難度適中，很適合自學，并有配套的自學指南、習題集、語法手冊、相關VCD音像制品等配套教材。自從1988年1月老版的《中日交流標準日本語》問世以來，歷經了2005年4月的改版，至今已歷經23年的時間考驗，深受廣大學習者的歡迎和青睞。不僅社會成人紛紛選用，開設第二外語的大學、外語培訓學校、中學以及在日本的中國留學生、研修生等也多采用這套教材。中國的日語學習者中幾乎沒有人不知道這套教材，至今已累計發行近1000萬套，創造了可觀的經濟效益和社會效益。香港、臺灣已先后購買了《中日交流標準日本語》的版權，國內已經有了維吾爾語版的翻譯本，國外韓語版的翻譯本也已經問世。這套教材獲得過第二屆全國優秀教育圖書獎、全國音像教材評比一等獎、1999年全國優秀暢銷書獎、首都1990年精裝書籍裝幀全優獎等多項獎勵。為中國的日語教學提供了有力支持，為中日交流做出了有益的貢獻。

第二篇：日語自我介紹,初學者

皆さん、こんにちは 私の名前は黃彬ともします，いまは福建師範大學が一年生です。私の專攻が漢語言文學です。私の故郷は福建省漳州市です。私の家族は4人でいます、お父さんとお母さんとぉ姉です。お父さんの仕事は建築師です，母はフリーターぞす姉さんいまは集美大學三年生の生徒です，私たちの4人の家族はとても暖かくていつもお互い関心しで理解しでいます。私は家族のこどを大好きです。

私は小さい動物が大好きですよ，特別に犬で，私は犬が何でも可愛いと思います。私のうちに犬がいる，私はときどき犬と一緒に遊びます。

私の性格がとても優しくて靜かです。普段に本を読でいます，歴史の本が大好きです。暇の時に歌を聴くで映畫とアニメを見ていま。私も日本語に対して興味があります。日本語を勉強するこどはうれしいです。この選択科目を通じて私はいろいろな日本語知識を知っています。日本の文化はほがの文化よりやっぱり日本文化まと面白いです。

第三篇：日語初學者會話100句

日語初學者會話100句 こんにちは。空尼奇哇 你好。2 こんばんは。空幫哇 晚上好。おはようございます。哦哈喲過雜一馬斯 早上好。4 お休(やす)みなさい。哦亞斯米納薩伊 晚安 お元気(げんき)ですか。;哦跟key（英文鑰匙key的讀音）待斯嘎（升調）您還好吧，相當于英語的“How are you”，一種打招呼的方式。6 いくらですか。一庫拉待斯嘎 多少錢？ 7 すみません。;斯米麻三 不好意思，麻煩你?。相當于英語的“Excuse me”。用于向別人開口時。ごめんなさい。過賣納薩伊 對不起。どういうことですか。多一闊托待斯嘎 什么意思呢？

10山田さんは中國語(ちゅうごくご)が上手(じょうず)ですね。塔納嘎桑（山田）哇 秋ngo（國 的音很難注解 理解為 高其中g用鼻音n代替）褲ngo（同前）嘎餃子待斯奈 山田的中國話說的真好。;11まだまだです。馬達馬達待斯 沒什么。沒什么。（自謙）12どうしたの。;多系達諾

どうしたんですか。;發生了什么事啊。13なんでもない。囊帶摸那一 沒什么事。

14ちょっと待ってください。翹多麻袋庫達薩伊 請稍等一下。15約束(やくそく)します。壓庫所庫西馬斯 就這么說定了。16これでいいですか。擴來帶意義待斯嘎 這樣可以嗎？ 17けっこうです。;18もういいです。;摸意義待斯 不用了。19どうして。;;多系帶

20なぜ;;;;;那在 為什么啊？ 21いただきます;一它達key馬斯 那我開動了。（吃飯動筷子前）22ごちそうさまでした。;過七所薩馬帶系大 我吃飽了。（吃完后）23ありがとうございます。阿里(ga不發嘎音要發鼻音nga)多過雜一馬斯 謝謝。

24どういたしまして。多一大喜馬系待 別客氣。25本當(ほんとう)ですか。紅多待斯嘎 真的？ 26うれしい。五來系一 我好高興。（女性用語）27よし。いくぞ。喲西 一庫作 好！出發（行動）。（男性用語）28いってきます。一太key馬斯 我走了。（離開某地對別人說的話）29いってらしゃい。一太拉下一 您好走。（對要離開的人說的話）30いらしゃいませ。伊拉下一馬賽 歡迎光臨。

31また、どうぞお越(こ)しください。歡迎下次光臨。32じゃ、またね。加，馬達乃 では、また。;待瓦，馬達 再見（比較通用的用法）

33信(しん)じられない。信寄拉來那一 真令人難以相信。34どうも。;多莫

該詞意思模糊。有多謝、不好意思、對不起等多種意思，可以說是個萬能詞。35あ、そうだ。啊，索大 啊，對了。表示突然想起另一個話題或事情。（男性用語居多）

36えへ？;;哎？ 表示輕微驚訝的感嘆語。37うん、いいわよ。;嗯，一一瓦喲 恩，好的。（女性用語，心跳回憶中藤崎答應約會邀請時說的：））38ううん、そうじゃない。;索萊加納一 不，不是那樣的。（女性用語）39がんばってください。;;剛八代庫達薩伊 請加油。（日本人臨別時多用此語）

40がんばります。;剛巴里馬斯 我會加油的。41ご苦労(くろう)さま。;過苦羅薩馬 辛苦了。（用于上級對下級）42お疲(つか)れさま。哦自卡萊薩馬 辛苦了。（用于下級對上級和平級間）43どうぞ遠慮(えんりょ)なく。請別客氣。

44おひさしぶりです。;哦he(英文中he 男他的讀音)薩希布里待斯 45しばらくですね。西巴拉庫待斯奈 好久不見了。46きれい。;key來（來發長音）好漂亮啊。（可用于建筑，裝飾品，首飾，畫，女性的相貌等等，范圍很廣）47ただいま。它達伊馬 我回來了。（日本人回家到家門口說的話）48おかえり。哦卡埃里 您回來啦。（家里人對回家的人的應答）49いよいよぼくの本番(ほんばん)だ。;一喲一喲波庫諾紅幫大 總算到我正式出場了。（男性用語）

50関係(かんけい)ないでしょう。;康凱那一帶校（最后一個しょう 準確不念 校 有點像雪發到一半再發校的音）

這和你沒關系吧？（對八卦的人常用的一句話）

51電話番號(でんわばんごう)を教えてください。不常用 不說了 請告訴我您的電話號碼。

52日本語(にほんご)はむずかしいことばがはなせませんが、やさしいことばがなんとかは なせます。

日語難的說不上來，簡單的還能對付幾句。

尼紅ngo（前面講過怎么念）哇畝子嘎西一闊托巴 nga（前面講過念不好就念嘎算了）哈那賽馬三嘎，亞薩西一闊拖巴nga囊多嘎哈納賽馬斯 53たいへん！不得了啦。54おじゃまします。哦加馬西馬斯 打攪了。到別人的處所時進門時說的話。55おじゃましました。哦加碼西馬系大 打攪了。離開別人的處所時講的話。56はじめまして。哈吉麥馬系待 初次見面請多關照。

57どうぞよろしくおねがいします。多佐 喲羅西庫 哦乃嘎一系馬斯 請多關照。

58いままでおせわになにました。;いままでありがとうございます。一馬 麻袋 阿里nga多過雜一馬斯 多謝您長久以來的關照。（要離開某地或跳槽時對身邊的人說的。）59お待たせいたしました。;現在基本不用 讓您久等了。60別(べつ)に。;百字尼 沒什么。當別人問你發生了什么事時你的回答。

61冗談(じょうだん)を言わないでください。交黨哦一瓦納伊帶庫達薩伊 請別開玩笑。

62おねがいします。;哦乃嘎一系馬斯 拜托了。（如果是跪著時說這句話，那意思就是“求求您了”）63そのとおりです。索諾托里待斯 說的對。64なるほど。那路或多 原來如此啊。

65どうしようかな;多校（前面講過怎么念 雪+校或者發 系要 連讀）嘎那

66どうすればいい 多斯萊巴以一 我該怎么辦啊？

67やめなさいよ。雅麥那薩伊喲;常用的還有馬啟那薩伊 住手。68先生(せんせい)でさえわからないだから、まして學生(がくせい)のわたしならなおさらである。

連老師都不會，況且是學生的我那就更不用提了 這句也比較長

三塞代薩哎 哇嘎拉那一帶卡拉，馬系待 嘎庫賽諾 瓦達西納拉那哦薩拉帶阿魯

第四篇：人際溝通之如何向領導提建議范文

人際溝通之如何向領導提建議

資訊動態華圖教育

公務員(課程)必須具備較強的人際關系處理能力與協調能力，努力協調處理好身邊的人際關系和各種矛盾。只有這樣，才能順利開展工作，愉快勝任工作。人際溝通題也是公務員結構化面試的重點題型，而在人際溝通題型中，溝通的有效性是重點考察的內容，本文就由蘇州華圖來給大家帶來這方面的內容。

先看兩道真題：

1.你撰寫了一個建議方案，領導不僅沒有采納，還批評了你，對此，你怎么辦？

2.你是本單位秘書處新進人員，在上一次的單位大會中，由于你的失誤，將參會人員名單弄錯，遭到了領導批評。年底單位要舉辦表彰大會，這次會議的組織領導不打算讓你參加，你怎么溝通？

這兩道真題都屬于有矛盾情境的人際溝通題，但其關鍵點都是和領導進行溝通。如果我們對無矛盾情境人際溝通的真題：“提一個能讓領導接受的建議很有難度，請你談一談如何提建議才能更好的讓領導接受？”準備比較充分的話，回答有矛盾情境的道題也一定能答出亮點。接下來我們就談談如何給領導提建議。

（1）了解領導的性格特點和做事風格，有的領導是開拓型，提建議時就要注意創新性；有些領導是穩重型，提建議時就要注意成本等。領導做事風格或許是謹慎細致，或許是雷厲風行，不同的做事風格也應該提出不同的建議。

（2）注意場合和態度，我們不能在公眾場合提意見，要維護領導的權威。最好采用委婉的方式,比如可以跟領導提出自己的擔憂，認為這樣做可能會帶來什么問題等。

（3）一次不能提太多，在給領導提意見時不能妄想一次性解決，一股腦的全提出來，這樣反而更難通過，可以先通過一兩條意見來看領導的反應和處理方法。（4）做好準備工作，我們在提出意見之前應該經過充分的調查，擁有充足的事實論據來證明確實存在這樣的問題，使得領導也有同樣的感受。這樣更容易讓人信服。

（5）不能只提意見沒有解決方案，其實單位存在的很多問題領導可能也是知道的，要知道，領導看待問題角度、思考問題深度、所處位置高度、信息掌握全面度、工作閱歷豐富度和對全局的把控能力通常都比我們下屬強。所以作為下屬在提意見的同時也要給出解決辦法，如果方案足夠完美，相信領導也會接受。

（6）提建議的時候注意方式方法。可以先談談領導講的某些東西對自己的啟發和教育作用，進一步指出自己后邊的想法都是在這個重要啟發的基礎上形成的。也就是把自己的建議或者想法說成“受了領導的啟發以后，個人的一點不成熟的想法，作為對領導意見的補充，供領導參考”。

以上就是如何向領導提建議的一些高分要點，同學們可以按照這些要點自己把開頭的兩道真題解答一下，是不是發現比某些參考解析更充實了呢？同學們一定要牢記一點，人際溝通題想答出亮點，關鍵要在有效溝通上出彩。

第五篇：初學者如何用日語自我介紹

初學者如何用日語自我介紹

對于初學日語的朋友，在經過一段時間的學習后，已經對日語有了一定的基礎。那么，在日常生活中應該如何運用學到的日語知識，用日語和對方流暢地交流呢？接下來，我們將以一些對話為例，將生活中的日語對話逐步地介紹給大家。

首先，我們來看看最先要掌握的“自己紹介(じこしょうかい)/自我介紹”。

其實，自我紹介也是有一定的基本格式。下面，我們舉幾個例子。

例1

はじめまして。王成(おうせい)と申(もう)します。中國(ちゅうごく)から參(まい)りました。わたしは大學(だいがく)の近(ちか)くの苺荘(いちごそう)というアパートに住(す)んでいます。日本(にほん)は初(はじ)めてなのでまだ何(なに)もわかりませんが、よろしくお願(ねが)いします。

初次見面，請多關照。我是從中國來的王成。我現在住在大學附近的一個叫“苺荘”的公寓。我是第一次來日本，還什么都不懂，請大家多多關照。

例2

みなさん、はじめまして。張麗(ちょうれい)といいます。中國(ちゅうごく)の上海(しゃんはい)から來ました。趣味(しゅみ)は読書(どくしょ)と音楽(おんがく)です。早(はや)く日本語(にほんご)を覚(おぼ)えてみなさんと話(はなし)しができるようになりたいと思(おも)っています。どうぞよろしくお願(ねが)いします。

大家好，初次見面，請多關照。我叫張麗，來自中國上海。我的愛好是讀書和音樂。希望我能盡快學好日語，能和大家一起對話。還請大家多多關照。

例3

こんにちは。はじめまして。趙(ちょう)です。ぼくは、武漢(ぶかん)の出身(しゅっしん)です。大學(だいがく)では、経営學(けいえいがく)を専攻(せんこう)していました。カラオケが好(す)きなので、みなさんぜひいっしょにいきましょう。どうぞよろしく。

大家好，初次見面，請多關照。我是小趙。我來自武漢。我在大學念的是經濟學。我喜歡唱卡拉OK，大家請務必一起去玩啊。請多多關照。

從上面三個例子中，我們可以看出：

1、首先要用“はじめまして。/初次見面，請多關照。”來打招呼。比如說，“みなさん、はじめまして。/大家好，初次見面，請多關照。”“先生(せんせい)、はじめまして。/老師好，初次見面，請多關照。”。

另外，在“はじめまして。”的前面，還可以加上“おはようございます。/早上好。”或者“こんにちは。/您好。”之類的寒暄語。

2、在介紹自己的名字時，要用這幾個句型“（わたしは）~と申(もう)します。”“~といいます。”“~です。”。如果說“わたしの名前(なまえ)は~です。”的話，雖然句子意思沒錯，但是

會讓人聽起來不舒服。

另外，習慣上將姓和名都說出來比較正式，但是如果不是很正式的介紹，也可以只說姓的部分。【可以參照《中國姓氏日本讀法》】

3、自己一般用“わたし”來表示，如果是男生的話，也可以用“ぼく”來表示。

4、說到籍貫或者出生地的時候，可以用“~から參(まい)りました。”“~から來(き)ました。”或者“~の出身(しゅっしん)です。”來表示。

5、最后，還要記得說“（どうぞ）よろしくお願(ねが)いします。/請多關照。”。如果不是很正式的場合，也可以說得隨便一些，例如“どうぞよろしく。”

通過上面的介紹，大家可以自己也試著寫一下“自己紹介”，一定會經常用到的^^

做簡單的自我介紹，從下面選幾句就是了！

わたしはXXと申します、XX年の生まれ、XX大學でそつぎょうしました、せんもんはXX、英語能力はビジネスレベル、CET6しょうめいしょをとった、2年の人事管理経験がある、いじょう よろしくおねがいいたします！

我叫某某，某某年出生，畢業于某某大學，專業是某某，英語聽說讀寫流利，有6級證書，有兩年人事管理經驗,我的介紹完了，請多多指教！

①自分の名前をミドルネームを入れて紹介する

例

田中ペイペイ直樹です！→（みんなが驚く）→うそです。田中直樹です。

②一発ギャグをやる（誰もが知っているギャグ）

例

一発ギャグやります。コマネチ！→しらける →そのあと、「みんなこのギャグパクリってわかってんのかな？」（獨り言風に）

③中國語風に自己紹介

例

（中國語っぽく適當にしゃべる）→みんな驚く→平然と日本語で自己紹介

【下面有個現成的例子，你可以看看】

こんにちは！

はじめまして、わたしは夏征宇（你可以用漢語讀）です。じゅうななさい、明るく性格を持っており、色々な人と友たちになりたい、色々な國の言葉や文化を學ぶことが好きです。ここで自己紹介をさせていただきまして、有難うございました。この短い時間で皆さんと一緒に過ごして嬉しいと思います。有難うございます。

女士,先生們:

大家好,我叫夏征宇,今年17歲,性格外向,喜歡與人交往.喜歡學習各國語言,文化.非常榮幸有機會能在這里做自我介紹,也很高興能很大家一起分享這短暫的時間.謝謝.私の趣味はスポーツをやる事です。色んなスポーツ中にサッカーが大好きです。普段少なくとも周に1回やっていました。最近、勉強忙しいですから、なかなか暇な時間が取れなくなりますので、殆どやっていませんでした。でも、サッカーのことを関心しております。毎周必ずスポーツ新聞を読みに行きます。ちょっと殘念ですが、最近、中國のサッカーチームは國際試合で全滅になりそうだ。我的興趣是運動。在各種運動項目中，我最喜歡的是足球。平時至少一周打一次。最近學習比較忙的緣故，抽不出空余時間，幾乎不打了。但是，很關心足球的新聞，每周的體育報肯定會去看的，有點可惜的是，最近中國隊在國際比賽項目上好像全軍覆沒。

或者

私の趣味は音楽鑒賞でございます。もちろんポピュラー音楽が大好きですけども、普段にクラシック音楽もよく聴きます。いつも部屋で音楽を聴きながら、文章を書きます。もし、何か悩んでいることがあれば、好きな音楽を聴いて気持ちが落ち著けます。我的興趣是音樂鑒賞。當然了，我最喜歡的是流行樂，但是平時我也經常聽聽古典音樂。平時都是在屋里一邊聽音樂，一邊寫文章。如果有什么煩心事的話，聽聽自己喜歡的歌，心情可以平靜下來。

入學の場合?學生の場合は今後の抱負を述べます。

資格取得のための學校やカルチャースクール、英會話スクールなどでは、自己紹介もかねて入學の経緯やこれまでの職歴などの話を

折り込むのも良いでしょう。

?ダラダラと長くなりすぎないように注意します。

［全體の構成］

1）會を開いてくれたことへのお禮

2）今後の抱負

3）よろしくお願いしますの言葉

例文：

本日は私たちのためにこのような歓迎會を開いていただき、本當にありがとうございます。

先輩たちの姿を見て、本當に活き活きと楽しそうで、私たちよりもすごく大人びてみえました。そして、この學校に入って良か

ったと改めて感じています。

今、私たちはこれからの三年間（四年間）を前に、期待で胸をふくらませています。

學生らしく勉學に勵むとともに、學業だけでなく、心も身體もひとまわり大きくなって巣立っていきたいと思っています。

みんな揃って笑顔で卒業の日を迎えられるよう、これからの三年間（四年間）をがんばっていきたいと思います。

先生方、先輩の皆さん、どうかよろしくお願いします。

［その他の使える文例?例文］

?この、歴史と伝統ある○○高校（○○中學）の名に恥じぬ よう、精一杯がんばっていきたいと思います。

?１人でも多くの友人を作りたいと思います。