第一篇：關于做好期末和暑假期間工作的通知

一、看拼音寫詞語

本題主要考查學生的書寫能力，在田字格中學生如何正確書寫，怎樣才能按部首正確均勻地書寫。總體來看本題的得分率不高，約85%左右。失分原因主要在于學生不能正確書寫，出現錯字現象，失分最多的是 “ hong ri” 這個詞語上。個人認為，教師在教學中應加大學生書寫力度，認真教給學生如何一筆一劃地把字寫端正、寫正確。

二、寫出帶有下面偏旁的字，并組詞

本題既考查了學生對字的偏旁部首的認識，又考查了學生對字的組詞的能力。總體來看，學生對這部分的基礎知識掌握的不錯，得分率在95%以上，失分最多的是“頁”這個部首，可能是因為這個部首漢字中用的較少或不太好組詞的原因。

三、比一比，并組詞

本題的得分率較高，大致在97%左右。二年級的學生對相似的字的辨別能力還是非常強的，也可能是因為題目所列出的兩個相似字是平常經常見到的，所以本題的得分率較高。主要失分在于“己、已”“晴、睛”這兩組字上。“晴、睛”這兩個字的區別在于“晴”和太陽有關，所以它的部首是“日”，“睛”和“眼睛”有關，所以它的部首是“目”而不是“日”。

四、填上合適的詞

本題主要考查學生怎樣用合適的詞來表示日常生活中常見的物品。學生對部分量詞的用法還是比較清楚的，只是出題者在出題時沒有認真核對，以至于出現了“六（）把刀”錯誤，讓學生無從填寫，再有答案也沒有認真核對，本來是“四朵花”，答案給出了“四奪花”的錯誤。

五、填上反義詞

本題學生的得分率相當高，達到98%。主要失分在于“過去”一詞，個人認為，它的反義詞應該是“將來”或“未來”，而答案給出了“現在”，個人認為不妥。學生對“過去”的反義詞也不知曉，幾乎全部失分。

六、把句子補充完整并加標點

本題考查學生的組句的能力，學生根據題目所列出的詞語填上有一定邏輯關系的句子，形成一句話。學生第1小題做的不錯，能夠補充完整，也能夠填寫正確的標點符號。第2、3小題學生作答的不好，尤其是第3小題，學生的失分率很高，有的是沒有說出一句完整的話，有的是沒有加上正確的標點符號。

七、按原文填空

本題學生的得分率很高，在99%以上，可見學生對課文的掌握還是相當不錯的，只是有1%左右的學生出現錯字，失去1— 2分。

八、讀一讀，排一排

本題要求學生對所列出的幾句話按一定的邏輯關系排成一段話，要求在（）內進行。本題的得分率不高，大約在56%左右，主要原因在于學生對上下課的邏輯關系不太清楚，也可能是因為看不清題目要求，因此失去一部分分。

九、猜迷語

本題出題者所列出了一個小彎，給學生制造了一個小小的麻煩，讓學生只是看到了理發店里的顧客，沒有真正開動自己的腦子去想。相對來說所列出的迷語也有一定的難度。本題學生得分率較低。

十、看圖寫話

題目給出了一幅勞動的場面，畫面中有兩個人，一人拉車一人推車，車上裝著一些或許是水果一類的東西，兩個人還在交談著什么。學生只要能夠根據題目所列出的要求寫出幾句的話即可得分，但大部分學生寫的不好（約占80%左右）有的學生只能寫一句話且不完整，可見我們學生的寫作能力的欠缺，還有觀察能力也不強，應多加訓練。從卷面上看，學生做的還是不錯的，但是也反映出一些問題。為了提高教學成績，特對本次測試的試卷分析如下：

一、測試成績分析

本班現有32人，全部參加了考試，總分2846分，人平均88.94分，優秀人數27人，優秀率84%，及格人數31人，及格率97%。本次測試比較滿意，但也有不足的地方。

二、試題結構和特點

結構：本試卷包括十道題：第一題區分聲母和韻母，第二題和第三題選擇正確音節，第四題用筆畫組生字，第五題看圖寫字，第六題看拼音寫詞語，第七題組詞，第八題選擇正確答案，第九題按原文填空，第十題讀短文回答問題

特點：

1、突出基礎知識。從知識點上看，覆蓋面廣，對整學期所學過的每個知識點都有涉及。在本次測試題中大部分來自于課本的原題或課本原題的改造。

2、注重能力培養。本次試卷題中，除了突出基礎知識的考查外，還注重設計了考查學生能力的試題。（1）考查學生漢語拼讀能力與觀察能力。（2）培養學生閱讀能力和綜合運用能力。

3、體現知識綜合。第八題用選擇正確答案的方法來考察學生綜合知識的運用。

三、典型錯例分析：

1、錯誤率最高的是第二題判斷對錯，有的是忘了拼寫規則，有的則是太馬虎。

2、第四題用合適的筆畫組字，有些同學不知道怎么組，以至于出錯。

3、第三題選擇正確的讀音好多同學忘了畫橫線，這說明學生做題比較馬虎，不認真看題。

4、第九題按原文填空，有些同學掌握的不是很牢固，會背不會填。

三、反思與對策

1、注重良好習慣的培養。

從卷面上，學生的審題不夠認真，粗心馬虎等，是導致失分的一個重要原因。這些是長期不良習慣養成的后果，應當引起重視。其實養成良好的學習習慣，也是學生的一個基本的素質，它將使學生受益終生。

2、加強易錯易混淆概念的辨析。

從卷面上看，不論是在漢語拼音還是在識字、課文，都不同程度地出現學生對某些字詞產生混淆。在平常教學中，我們要加強對比練習，讓學生在對比中自己辨析、掌握。

3、注重閱讀能力和觀察能力的培養。

隨著課程改革的的不斷深入，在教學中改革教學內容的呈現形式，出現了多種形式的練習題型，如圖文題，短文閱讀題，及綜合運用的題型。這些題大多要求學生通過觀察或閱讀來解決。從學生答題情況來看，學生這方面的能力較薄弱，原因是學生的閱讀能力和觀察能力不強。因此，在今后的教學中，教師必須注意加強這方面能力的培養。

4、加強學困生的輔導工作。

從本次試卷成績看，還有一小部分學生成績非常不理想。因此，在日常的教學中，必須重視對這些學困生的輔導工作，對這部分學生要有所偏愛，及時給予補缺補漏，以保證不同的人都能得到不同的發展。從而大面積提高教學質量。

5、在寫話方面，堅持每天寫日記，為寫作打基礎，使學生的寫作水平逐步提高。

總之，本次對學生完成的情況來看，總體上比較好，學生的基礎知識掌握得比較扎實，雖然學生的閱讀題完成得不是很理想，但跟試卷的難度也有一定的關聯。

四、今后改進教學策略

1、更加重視書寫端正、規范，卷面整潔。

2、重視學習習慣的培養：仔細審題、仔細答題、仔細檢查。

3、注重在教學時讓學生掌握好基礎知識，而不是通過題海戰術。

4、加強閱讀訓練，提高閱讀方法。

5、重視詞語的積累，增大閱讀量，提高說話、寫話的能力。

該文章轉載自無憂考網：http:// 關于做好期末和暑假期間工作的通知

各學校：

2012至2013學年工作即將結束，暑假即將開始。為了圓滿完成本學年各項工作任務并做好下個學年工作銜接，就期末和暑假期間工作，做如下安排：

一、暑假時間

義務教育學校學生假期從2013年7月11日至8月24日，8月25日返校，26日正式上課；教師假期從7月16日至8月20日，教師上班時間從8月21日至8月24日，開展業務學習、備課、開學前準備工作，任何學校不準提前放假及開學。

二、關于期末和暑假期間工作要求

1、做好學期末各項工作。各學校要認真做好期末質量分析和全面工作總結，科學、客觀抓好學校標準化建設自評工作，健全檔案資料。

2、嚴肅抓好規范辦學行為工作。為了讓中小學生度過一個輕松、愉快的假期，各校要組織全體教師認真學習市教育局關于違規辦班補課的處罰規定，加強師德師風教育。任何學校、教師不得參與、動員和組織學生參加各類輔導培訓班，禁止學校在假期聯合或將校舍租借給社會力量辦學機構、團體及個人用于開辦中小學生參加的各種文化補習、培訓班。要做好家長的宣傳教育工作，引導其自覺抵制和監督學校、教師和社會亂辦班、亂補課的行為。學校、領導和教師都要簽定不組織、不參與違規補課承諾書上交中心校。各校要公示舉報電話：3810046或中心校相關領導的手機號。

暑假期間縣教體局將對全縣各學校、教師亂辦班、亂補課、亂收費以及社會力量辦學單位舉辦面向中小學生的補習班等違規行為進行全面清查，一經舉報查實，從快、從重處罰當事人，并追究學校領導責任，直至誡勉談話。下學期開學前不許組織任何形式的小學一年、初中一年級分班考試，要均衡編班、均衡班額，隨機落實任課教師（各校要認真學習市教育局關于陽光分班、分座辦法的通知），中心校將參與小學、初中的此項工作。

3、各校要充分利用校外活動場所及校內資源，引導學生在假期堅持每天至少讀書1小時，用讀書充盈自己的人生，并有計劃對學生開放學校各功能教室，豐富師生的暑假生活。

4、加強對學生的安全教育，各校在放假前通過召開專題班會、網絡短信、致學生家長一封信等形式，對學生進行交通、防雷電、防溺水等為重點的安全教育。

5、加強假期學校（幼兒園）值日值宿工作，絕不準出現漏崗現象。嚴格交接班制度、領導帶班制度、主要領導外出堅持向中心校請假制度及重大事項報告制度，確保學校（幼兒園）財產設備安全，絕不準發生失火、被盜等事件。高度重視下學期開學前教師學習班工作。認真、細致謀劃好下個學年度工作，把開學前準備工作落實、落細，確保8月26日學生正式上課。

6、嚴格執行學生轉出、轉入審批程序。按照市教育局統一規定，8月27日前全縣不辦理轉學手續。

7、按局里關于職教中心招生工作的通知要求，明確責任，下大氣力，想盡辦法確保完成招生任務。對向外地輸出初中畢業生的單位、領導和教師，將從重查處。

刁翎鎮中心校

二O一三年七月五日

第二篇：關于做好期末及暑假期間學生工作的通知

關于做好2011學年學期末及暑期有關工作的通知

各學院（校區）：

根據校歷安排，本學期學生暑假時間為：2011年7月16日至9月2日，下學期報到注冊時間為9月3日－4日，9月5日（周一）開始正式上課。為順利完成期末的各項工作，確保校園的穩定有序，現對本學期期末及暑假期間有關工作安排如下：

一、做好期末學生教育管理工作

1、加強學生考風考紀和誠信教育。各學院（校區）在期末課程考試開考前，要教育學生充分利用好后一階段的時間，認真復習，積極備考，消除投機取巧和僥幸心理，嚴肅考風考紀，杜絕考試舞弊現象發生。要要求每位同學按時起床，按時就寢，合理安排好自習時間以及各門課程的復習進程，做好考試準備，以優異的成績向學校、老師和家長匯報。

2、開展好安全教育。各學院（校區）要在放假前，根據實際情況、積極開展以出行安全、居住安全為主要內容的教育工作。幫助廣大同學既掌握安全防范知識，又增強安全防范意識。對返鄉的同學，著重注意交通安全，選擇安全的交通工具和交通路線，注意防搶、防騙、防竊，注意飲食衛生；對留校學生側重注意防火、防盜，注意衛生防疫，注意起居衛生、有序和身體健康。

3、開展法制與社會道德教育，增強遵紀守法與公德意識。要求學生遵守法律法規，遵守校紀校規，遵守社會公德；不參與圍觀、靜坐、游行等活動；嚴禁酗酒；嚴禁點擊黃色、非法網站或以損害身心健康為代價通宵上網；要認識和了解傳銷、賭博、邪教、迷信等非法活動的危害性，做到不接觸、不參與，自覺回避與拒絕。

4、開展行為規范教育。引導學生知法明禮，規范言行，提高文明素質，做到自律、自強、自重、自愛。教育學生在接觸社會時，學會運用法律武器避免受到不法侵害，避免身心受到傷害和財物受到損失；要教育學生防止由于自身要求不嚴、遇事不冷靜而引發人際沖突，甚至社會問題。學生離校后要自覺維護國家

和社會的穩定，不信謠、不傳謠，更不能受人鼓惑參與危及國家、社會穩定的活動。

5、加強對學生在暑假期間的學習、實習、社會實踐、勤工助學、日常生活等方面的引導和教育，鼓勵學生參加正當的、有益健康的各類社會文化或實踐活動。學院（校區）對集體外出進行社會實踐、實習、勤工助學的學生，要做好安全預案，同時要進行必要安全教育。

二、做好假期學生的教育管理工作

1、各學院（校區）要盡量動員學生暑假回家與家人團聚及參與社會實踐，因特殊情況確需留校的必須及時填寫《江西理工大學學生暑假留校申請表》（附件一），交所在學院（校區）審核批準，并留檔備查。

2、暑假期間離校學生，原則上要求放假后三天內離校，學生提前返校時間不得超過開學前一周。

3、留校學生要服從學校相關部門統一管理，要嚴格履行報告和請假手續，需要外出活動一天以上的學生必須把去向報告給輔導員老師、留校學生負責人和宿舍樓棟管理人員；不得在宿舍留宿他人，不得晚歸和夜不歸宿，有事須向學院（校區）請假；假期中途返校的學生，須向所在學院（校區）報告并提出住宿申請，經學院（校區）同意后到指定宿舍入住；未經申請批準，擅自留校或中途返校的學生出現問題，需承擔相應的個人責任。

4、各學院（校區）應在學生離校前，召集輔導員、班主任及學生干部走訪學生宿舍，訪問學生及進行安全檢查，如發現問題應及時整改。同時要求學生離校前要妥善保管好個人貴重物品，做好宿舍衛生，關好水源、電源及門窗。

5、各學院（校區）要做好留校學生登記上報工作。對暑假留校學生名單要進行認真核實確認，確保留校學生名單及聯系方式的準確無誤，并于7月11日前將《江西理工大學學生暑假留校登記匯總表》（附件二）填好后通過oa郵箱發至學工部卓福寶老師處，并將相關情況通報家長。

三、做好值班值勤工作

1、各學院(校區)要做好暑假期間值班人員安排，加強假期值班工作紀律，要分別指定一名負責老師或學生在假期負責留校學生的管理工作。值班人員在假期期間要經常走訪留校學生，了解他們的生活情況，掌握思想狀況，關注他們的身體健康和人身財產安全，遇有緊急、重大情況須及時報告，并妥善處理。

2、建立留校學生安全防范和信息暢通機制。各學院（校區）要發揮留校學生干部、學生黨員的作用，建立黨員干部帶頭聯系制度，協助對留校學生的管理，對各班級留校學生流動情況做好登記，定期或不定期向值班老師匯報情況。做到假期期間外出有報告，安全隱患要早發現、早處理、早報告。

3、各學院（校區）要把學院輔導員假期值班的具體安排告知本學院（校區）留校學生，并于2011年7月11日下午下班前將本學院（校區）的值班表交至學生部卓福寶老師處。

四、做好學生按時返校工作

1、向學生通報學校關于暑假的各項工作及時間安排，督促其假期結束后，按時返校、按時注冊。因特殊情況不能按時返校的必須履行請假手續，否則按學校有關規定予以處理。

2、各學院（校區）應于2011年9月4日晚清查學生返校情況，對于未按時返校學生，督促其盡快返校。9月5日上午9:00將未到校學生名單報至學工部卓福寶老師處備案。對于未按時返校的學生，輔導員和班主任應及時了解相關情況，并督促其盡快返校。

五、希望各學院（校區）切實落實本通知的各項工作內容和要求，全體輔導員、班主任要以對學生高度負責的態度，切實抓好期末及暑假期間相關工作，確保學校的安全穩定、文明有序。

學生工作部

二〇一一年七月一日

第三篇：關于做好期末及暑假期間學生安全工作的通知

關于做好期末及暑假期間學生安全工作的通知

各院、系：

根據學校《關于2014年暑假放假和做好期末及暑假期間有關工作的通知》（校政辦〔2014〕1號）要求，現就做好期末及暑期期間學生安全工作有關事項通知如下：

1.加強安全教育。放假前，各院系要采取各種有效形式，對廣大學生特別是留校學生及在外進行暑期社會實踐學生，開展以防用電事故、防溺水、防汛、防交通事故、防地質災害、防騙、防盜、防突發事件等為主要內容的主題安全教育，強化學生的自我防范意識和能力。

2.加強暑期留校學生管理工作。各院系要切實了解掌握假期留校學生的情況，做好留校學生人數統計工作，并安排2人（男、女各1人）作為聯系人，請于7月4日前將統計表（見附件）發至學生處(聯系人：張睿，聯系電話：63861900)。

3.加強返校學生管理工作。下學期開學報到期間，各院系要加強對學生返校工作的管理，嚴格執行學校的相關制度，及時統計、報送學生返校情況，杜絕學生無故不返校情況的發生。

特此通知。

附件：2014年暑期留校學生情況統計表

學生處

2014年7月1日

第四篇：關于做好2013暑假工作的通知

關于做好2013—2014學

下學期中小學暑假工作的通知

各中小學，進修學校、職業學校，特教學校、幼兒園： 2013—2014學下學期中小學暑假放假時間為：普通高中2014年7月14日—8月8日,共4周；義務教育階段學校2014年7月14日—8月15日,共5周。教職員工提前一周上班（高中教職員工8月4日上班，義務教育學校教職員工8月11日上班）、高中學生8月11日（周一）正式上課，義務教育學校學生8月18日（周一）正式上課。職業學校，進修學校、特教學校和幼兒園參照執行。為了保證廣大師生能度過一個豐富、健康、快樂、安全、有意義的暑假，現就暑假工作提出如下要求，望各學校認真貫徹執行。

一、認真學習貫徹總書記“六一”重要講話精神 今年“六一”兒童節前夕，總書記到北京市海淀區民族小學參加學校少先隊主題隊日活動，與師生代表進行座談后,發表了重要講話。各級教育行政部門和學校要利用暑假組織廣大干部、教師認真學習、深刻領會總書記重要講話精神，并與黨的群眾路線教育實踐活動相結合，與今年“五四”重要講話相結合。要把總書記的重要講話精神轉化為推動工作的強大動力，密切結合工作實際，適應中小學生的年齡和特點，切實把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，落實到教育教學和管理服務各

環節。要把總書記的重要講話精神轉化為推動教育改革的強大思想武器，充分發揮學校教育主渠道作用，全面推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦，積極營造培育和踐行社會主義核心價值觀的校園文化氛圍，充分發揮社會實踐在培育和踐行社會主義核心價值觀中的養成作用，密切與家長、社會的聯系，形成合力。

二、認真落實學校安全工作的有關要求

各學校要從講政治、保穩定的大局和對學生高度負責出發，提高對安全工作重要性的認識。要把安全工作放在暑假工作首位，認真落實學校安全工作的有關要求。學校在放假前，要集中開展學校安全檢查整治工作，消除各種安全隱患；要對全體師生進行一次珍愛生命、遠離危險的安全教育，特別要加強交通安全、溺水以及防火、防盜、防拐賣等方面的安全教育。要通過放假前家長會等形式向家長做好學生假期安全的宣傳教育工作，明確家長對學生的安全監護責任，增強學生校外活動的監管和安全保障。學校和各類校外活動場所組織的各項活動，要嚴格控制規模，必須做好安全工作預案，加強對活動場地、設施、器材的安全檢查工作，并進行必要的演練，防止各類安全事故的發生。各義務教育學校要認真組織師生參加吉林省中小學生安全知識網競賽活動。

三、充分利用各種教育資源豐富學生假期生活

各校要在保證安全的前提下，充分利用學校的教育資源和校外活動中心、少年宮等校外活動場所，開展多種形式的社會實踐活動，積極探索在假期開展中華優秀傳統文化教育和中國夢宣傳教育活動的內容、方法和途徑。重點要將“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“節糧、節水、節電”等的教育融入到假期教育活動中。教育和引導學生合理安排作息時間，加強體育鍛煉，注意膳食營養，養成健康的生活衛生習慣。要特別關注農村留守兒童、進城務工人員隨遷子女等群體的假期活動，予以指導和幫助。中小學校要積極建立與家長共同加強對中小學生假期上網教育與管理的協作機制，著重加強對中小學生網絡安全和網絡道德教育，防止網絡沉迷或受到不良影響。廣泛開展師生讀書活動，教職工立足本職工作精讀一本業務方面的書，學生細讀一本勵志方面的書，師生撰寫讀后感，開學后上交學校存檔備查。

四、認真落實減輕中小學生過重負擔的規定

各學校要認真貫徹落實《吉林省教育廳關于進一步規范辦學行為治理和糾正教育亂收費等問題的意見》（吉教辦字

[2014]45號）和《六條嚴禁》。要切實采取措施，把減輕中小學生過重負擔、制止違規補課的各項要求和規定落實到每一位教師，確保師生充分休息。各學校在暑假期間一律不得以任何名義和形式組織學生集體上課、補課，不得延遲放假或提前開學。假前學校要對在職教師進行再教育再明確，堅

決嚴禁教師私自辦班、有償補課等違規行為。各中小學校和教師一律不得參與、動員或組織學生參加社會上的各類復習班和培訓班，學校、幼兒園不得在假期將校舍租借給社會力量辦學機構用于開辦補習班和培訓班。教育局將建立健全檢查監督機制，加大查處力度，對違反規定的學校校長和教師嚴肅處理。對發生違規違紀問題學校，依據有關法律法規和規定，嚴肅追究學校領導的責任，在全市進行通報批評。對嚴重違規違紀、負有領導責任的學校領導，一律先停職，再給予黨紀政紀處分。對違規違紀教師，取消1至3年職稱晉級資格，視情節輕重給予紀律處分；造成嚴重影響和后果的，做解聘處理。

五、認真做好集體備課活動

進修學校要充分準備好下學期期初全市教師集體備課活動。各中小學制定好集體備課計劃，采取切實可行的形式，確保取得實效。各中學組織好本校的集體備課活動，各中心校要把各村小教師集中起來，充分發揮骨干、優秀教師的作用，抓好培訓和集體備課活動。各教研組（年級組）、村小也要結合本校實際開展集體備課活動。

六、開展特崗教師業務培訓

教育局基礎教育科、人事科和教師進修學校教研員及學科專家組成員利用假期對2013年特崗教師進行培訓，采取備課、講課、評課、研討等形式進行培訓，通過有效培訓提

高特崗教師業務水平，同時專家組成員將有針對性的進行長期包扶。（培訓具體事宜另行通知）

七、幾點要求

1.要嚴格按照規定時間放假。不經教育局批準不得隨意調整放假時間和增加或減少放假天數。

2.教育局德育辦（校外辦）要切實擔負起指導學校暑假工作的責任。各校按照德育辦下發的活動方案開展好各項活動。

3.各學校依據本通知，并結合學校工作實際，制定暑假工作方案，明確任務，落實責任，確保假期各項工作的順利開展。

各學校于7月5日前，把本學期教學工作總結、開展教學活動統計表和暑假工作方案加蓋公章后上報到基教科朱盈盈處。

第五篇：2011―2012學下學期期末及暑假工作通知

2011―2012學下學期期末及暑假工作通知

2011－2012學下學期即將結束，根據上級通知精神，結合我校實際情況，現就期末及下學期初工作，提出如下意見，望遵照執行。

一、第一階段體育、勞技、信息技術、美術期末考試在第20周前結束。（21周把期末考試成績交各班主任）

二、6月14日～6月20日初三年段組織總復習工作。6月16日～6月19日初二年段組織地理、生物總復習工作。

三、6月14日前各專用教室清點物品。

四、6月20日組織初二年學生參加地理、生物會考；6月21日～6月23日組織畢業班學生參加中考，初

二、初三年班主任和科任教師要做好組織和輔導工作，保證圓滿完成會考、中考任務。

五、6月26日～6月28日初一年、初二年學期統考。監考老師要在該科開考前10分鐘到位，組織考生嚴格按照考場座位編排表的順序入坐，維持考前秩序。監考期間要嚴格執行考試監考制度，全程認真履行職責，不做與考試無關的事情，每科考試終了信號發出后才能讓學生離開考場。

六、考后各教研組認真組織流水評卷，做好評分和統分工作，盡量避免失誤，初一年、初二年6月29日前將成績交給各班主任。

七、初

一、初二各科學期考試結束后，分別召開閉學式，各班召開結束班會，清點班級財產并進行移交，組織大掃除、布置暑假作業；6月29日初一年、初二年班主任登分造冊，（6月29日～7月3日）利用時間進行全面家訪并做好家訪記錄備查、分發學生成績冊，科任教師要配合班主任做好全面家訪和鞏生工作。

八、6月30日下午2:00～3:30時召開全體教職工大會。

九、7月1日暑假開始。離校前各處室、教研組、宿舍要關好門窗、開關、水龍頭。防火、防盜、防事故。

十、各學科、班級、年段、備課組、興趣小組、教研組、各處室要認真做好學年總結工作，形成書面材料，于6月26日前交教導處（包括學籍卡、研究性學習材料、教師手冊、待進生轉化工作總結）；各學科、班級、年段、備課組、興趣小組、教研組、各處室的工作計劃和待進生轉化工作計劃于下學期初第二周前交教導處。

十一、7月5日接收新生花名冊，7月6日～7日分發新生入學通知，7月8日新生注冊，7月10日新生入學考試，7月20日憑新生注冊名冊向教委辦領取初招表、義務教育卡，并查清尚未注冊去向編造花名冊交鎮教委辦，7月23～25日送審教育局初招材料。

十二、7月11日～25日，配合高中招生，轉發錄取通知書；7月20日上午初三年部分學生到校參加畢業補考；7月20～21日轉團關系。

十三、8月27日～8月31日教師到參加校本培訓。

十四、8月26日～27日新生編班，8月28日上午10點新初一年班主任到校長室開會;8月30日―8月31日新生入學培訓。

十五、9月1日（星期六）上午9:00行政開會、職工到校，做好開學前的準備工作。

9月2日（星期日）上午9:00教職工大會。

十六、9月2日（星期日）下午2:20召開班會，整理教室，分發教材、教輔。

十七、9月3日（星期一）新學期正式上課。

備注：若有變動，以臨時通知為準。