第一篇：學雷鋒主題團會總結(jié)

高二（3）班開展學習雷鋒主題月活動總結(jié)

在高陵縣第三中學校團委的積極倡導下，我班在3月這個具有紀念意義的學雷鋒月開展了一系列“學雷鋒”主題團會。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？

如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？

如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？”

在團支書爽朗的朗誦聲中，紀念雷鋒同志50周年紀念日的主題班會——“弘揚雷鋒精神 創(chuàng)建和諧校園”緩緩拉開序幕。

同學們在班會上積極發(fā)言，首先便有同學介紹了雷鋒的生平事跡。曾有人戲稱雷鋒是“傻子”，但其實雷鋒并不傻，他用最明智的舉動詮釋了可愛的人的光芒，他無私奉獻，他默默無聞，那溫暖人心的微笑和一抹忙碌的身影，成為大多數(shù)人心中最深刻的印象。在1963年3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召，雷鋒精神流傳至今。

在對雷鋒的事跡了解了之后，同學們又將雷鋒精神放在當下歷史的洪流中，對我們身邊的時時刻刻發(fā)生的感人故事做了精彩的演講：普通工人郭明義，最美媽媽吳菊萍，最美女孩刁娜······都已成為大家耳熟能詳?shù)幕罾卒h。而在我們的周圍，在我們的身邊，也有許多感動我們的好人好事。山西師范大學的學生孟佩杰，咬緊牙關(guān)承擔起照顧癱瘓養(yǎng)母的責任，而我們忻州師范學院的**同學，也無私捐獻自己的造血干細胞，拯救了一位陌生人的生命。同學們熱烈討論著，積極行動著，此外同學們還表揚了各年級各班級中的學雷鋒、愛勞動的積極分子，他們從身邊的小事做起,默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，可能是幫助老大爺使用自動繳費機，可能是給貧困山區(qū)的孩子捐獻衣服，可能是幫助訓練的運動員打水，可能是······這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

轉(zhuǎn)眼間2個小時的主題團會即將結(jié)束，在《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中緩緩拉下帷幕。

青年是祖國的未來和希望，相信經(jīng)過此次主題團會，同學們會更深刻的理解雷鋒精神，更好地實踐雷鋒活動。

高二（3）班全體師生

第二篇：大學生學雷鋒團會總結(jié)

“學雷鋒，促和諧”主題團會

團 會

總 結(jié)

XX班團支部

團 支 書：xxx 團會類型：組 織 型 時間：2012年3月23日

總

結(jié)

團會時間：2012年3月21日 晚7點 團會地點：

團會主持人：

團助理：

我們今天的所謂學雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。為此，管理系xxx召開了聯(lián)合團會。

一、雷鋒簡介

雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道，收集雷鋒生平事跡。團會開始，來自xx班的xx同學為四個班同學做了雷鋒的生平簡介。

雷鋒是湖南長沙簡家塘(今屬望城)人。1949年參加了兒童團，擔任兒童團團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年初期，雷鋒在該鄉(xiāng)人民政府當任通信員，后被轉(zhuǎn)移到望城縣委作公務(wù)員，也是雷鋒第一次被評為工作模范。1957年2月8日，雷鋒加入了中國共產(chǎn)主義共青團，后曾經(jīng)參加過溈水工程、團山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè)，并多次被評為勞動模范和先進生產(chǎn)者。雷鋒于1960年參軍并加入中國共產(chǎn)黨。被分到工程兵某部運輸連四班當汽車兵。1962年8月15日，雷鋒在遼寧省撫順市，在路面指揮同志的軍車倒車期間，遭曬衣服被子用的方木桿子擊中頭部，導致顱骨損傷及腦機能障礙逝世，年僅22歲。

二、你所不知道的雷鋒

現(xiàn)在宣傳畫上的雷鋒，流傳最廣的一張是雷鋒手握鋼槍，面額渾厚。公眾了解雷鋒最多的一面也是一個愛憎分明、愛崗敬業(yè)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。但實際上，雷鋒參軍之前，在遼寧弓長嶺鞍鋼下屬的焦化廠當工人，有很多不為人所知的一面，這在弓長嶺雷鋒紀念館有充分的體現(xiàn)。除此之外，我們還有不知道的關(guān)于雷鋒生活上的事情。本環(huán)節(jié)通過一段視頻《你所不知道的雷鋒》來向同學們更了解雷鋒。

1.雷鋒是南方人，湖南長沙人，1960年到東北當兵； 2.雷鋒的本名叫雷正興，自幼就是孤兒；

3.雷鋒從小學開始做好事，上小學第一次參加捐款； 4.雷鋒是農(nóng)村的時髦少年，成為中國第一批少先隊員； 5.1956年小學畢業(yè)，雷鋒做決定不上中學直接參加工作。

三、你眼里的雷鋒

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。那么在同學們的眼里，雷鋒是一個什么樣的人呢？同學們交流后回答說是一個努力、簡樸的人。的確，簡簡單單的詞也就是雷鋒最真實的寫照，因為平凡就是最美的。

四、雷鋒日記

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。雖然時代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。本書收集整理了雷鋒同1958—1962

年的日記、書信、詩歌、文章等，供廣大青少年朋友閱讀和學習。“引導廣大青少年堅持不懈地學習，踏踏實實地做，使他們鍛煉成長為合格的社會主義事業(yè)接班人”。此環(huán)節(jié)請一列男生朗誦屏幕上出現(xiàn)的雷鋒日記里的經(jīng)典句子，讓同學們回味這些熟悉的句子。

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

五、有愛、友愛——陳光標懷念雷鋒

陳光標是江蘇泗洪人，原籍安徽五河縣，后隨父母遷入江蘇，現(xiàn)任江蘇黃埔再生資源利用有限公司董事長。陳光標從1998年(30歲)開始慈善事業(yè)，截至2010年10月累計捐獻款物約14億元人民幣。尤其是在2008年汶川大地震后第一時間出錢出力救災，被國務(wù)院總理溫家寶稱為“有良知、有感情、心系災區(qū)的企業(yè)家”，并當選全國抗

震救災模范，被媒體稱為“中國首善”。2010年9月，他宣布死后捐出全部財產(chǎn)（50余億人民幣）。

陳光標《友愛 有愛——懷念雷鋒》微電影首播：感動你我....陳光標用自己的實際行動向我們展現(xiàn)了現(xiàn)代社會里的一個活雷鋒，看了他為紀念雷鋒拍攝的微電影，同學們都被感動了。

六、情境推演

同學們都知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應(yīng)該象雷鋒一樣，助人為樂。那么，當你遇到以下的情形，又如果你是他，你會怎么辦？片段《扶老爺爺》。

（一位老爺爺不小心摔倒在路上了）

路人甲想：要是我?guī)兔Ψ銎鹚矣惺裁春锰幠兀?/p>

路人乙想：他，他不會是個騙子吧？

路人丙想：要是┉

甲：如果你是路人丙，你會怎樣做呢？下面請同學們討論。（每個小組至少一名代表回答）

四個班同學分為六組對此問題進行了討論，最后主持人請一、三、五組的同學派代表做了回答，同學們都認為現(xiàn)在的社會，確實不能丟了雷鋒精神，但也不能沒有自衛(wèi)意識，在2011年沸沸揚揚的扶老太事件后，對這類事情我們又有了更深的認識，但同學們認為，自己一個人怕做的事情，還是可以和周圍的陌生人一起商量一起做的，畢竟幫助別人的心是不能泯滅的。

七、身邊的雷鋒

同學們作為21世紀的中學生，我們應(yīng)該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的。學習雷鋒好榜樣，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。愿雷鋒精神永放光芒。

八、結(jié)束

雷鋒是一支歌，從中國的幼兒園唱到美國的西點軍校，撞擊著每個人的心靈，響徹世界每一個角落；二十二個春秋，一步一個腳印，走出一道人生的轍，唱出一派雄風，一代精兵；唱出一種情操，一種品格；雷鋒是一支歌，既然加入這首進行曲的行列，就是無怨無悔的選擇，誰說雷鋒不見了，請聽這跨世紀的歌聲永不落！湖南衛(wèi)視紀念雷鋒晚會《接過雷鋒的槍》，團會結(jié)束。

XX團支部

2012年3月23日

第三篇：主題團會總結(jié)

團組織生活會總結(jié)

1.活動名稱:主題團會——追求遠大理想 堅定崇高信念

2.主辦單位:外國語學院英語國商1201班

3.活動背景:

如今，整個社會的功利化和世俗化傾向越來越突出，找到自己的信仰顯得尤為重要。人不能離開信仰，否則將找不到心靈的歸宿，失去人生的意義和價值。作為中國人，我們大多數(shù)人并沒有像一些西方國家一樣有著固定的宗教信仰，但我們有中國精神，有著一直引導、影響我們發(fā)展的中國之道。這種“道”，可以指熱愛祖國的民族精神，可以指改變世界的雄心壯志，可以指自強不息的人生態(tài)度，也可以指勤勞勇敢的高尚品德。這些都是我們不能忽視的重要存在，它們又何嘗不是我們中國人的信仰呢？

思考并樹立自己的理想信念，有助于為同學們指引人生的奮斗目標，提供人生的前進動力，提高人生的精神境界，為同學們健康成長、成就事業(yè)、開創(chuàng)未來打造精神支柱。這既是個人自身成長成才的現(xiàn)實需要，也是國家和社會的客觀要求。

4.活動時間:2012年12月22日

5.活動目的:

1、讓大家認識到信仰的重要性，學會思考人生，確立自己在大學期間乃至人生的目標，找到今后努力的方向。

2、堅定大家的信心，磨礪大家的意志，增強大家內(nèi)心的力量，讓大家在今后的人生路上向著自身的信仰勇往直前。

3.豐富團員的校園生活，加強團員之間的聯(lián)系。消除團員之間的隔閡，消除新入學的團員的陌生感與不適感。

4.調(diào)動團員參與集體團組織的活動的積極性，讓團員更加了解團組織。使團員與團組織間的關(guān)系更加緊密，提高團組織的活力、凝聚力與合作能力，建設(shè)良好的支部氛圍，有利于以后團組織更加順利地開展工作。

6.活動流程

1.主持人入場并致開場辭

2.請五位同學介紹各自一位你認為擁有遠大理想和崇高信念的人物 3.大家簡述大學學習、生活近況，探討進入大學的感受，分享自己的學習、生活計劃以及自己對大學和人生的展望。4.結(jié)合大學實踐，陳述自己對信念的看法 5.每位同學寫下自己的理想和信念 6.合唱

7.活動總結(jié)：由主持人上臺發(fā)言，談?wù)勛约簩π叛龅目捶ā?/p>

8.欣賞電影《阿甘正傳》，體會理想和信念的力量，并撰寫觀后感。

7.活動圖片

第四篇：主題團會總結(jié)

徐工院化工系化工112團支部主題團會總結(jié)

一、活動名稱：

迎評從我做起

二、活動內(nèi)容：

1、講訴評估的目的和意義

2、介紹學院光輝歷程

3、對學院教學名師及精品課程做介紹

4、介紹學院實訓基地

5、評估期間學生深度訪談儀容儀表要求

6、進行《迎評從我做起》宣誓

三、活動相關(guān)報道及圖片：

12月20日上午十時，化工112班舉辦了本學期第三次團課，其主要內(nèi)容是使全體同學都意識到，學校的榮耀使自己光亮，而自己的努力才能使學校有可能在評估中獲得好的成績。明確評估對自身的要求，發(fā)奮學習、文明修身，展現(xiàn)我院學生良好的精神面貌，用實際行動為迎評估做貢獻。

四、活動自我評估總結(jié)：

我相信，此次活動能使本支部共青團員以飽滿的熱情、務(wù)實的態(tài)度和高度的責任感迎接高等職業(yè)人才培養(yǎng)工作評估。營造人人了解評估、人人參與評估、人人為評估做貢獻的良好氛圍。相信化工112團支部會越來越好；更相信學校可以順利通過評估，今后辦的更加出色更加優(yōu)秀。

第五篇：文明禮儀主題團會總結(jié)

文明禮儀主題團會總結(jié)

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？通過本次活動孩子們有了深刻的認識，受到了很好的教育。現(xiàn)把班隊活動情況總結(jié)如下：

一、注重感悟，讓“文明”深入人心。

要讓學生具有良好的文明行為，就必須提高自我意識，讓學生在回顧、交流、討論中體會文明禮儀的重要性。在活動中讓“規(guī)范”深入人心，讓文明之花遍地開放。通過小組的系列主持，讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。

二、文明活動形式多種多樣，使文明具體化。

對學生進行自覺的感知與覺悟后，要讓學生真正掌握“文明禮儀”的內(nèi)容，運用各種形式的活動體現(xiàn)學生一日常規(guī)的文明禮儀，在活動中對學生的行為進行了熏陶與教育引導。

1、合集列隊秩序的訓練。

2、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓練。

3、各組主題活動展示。

4、穿插形式多樣的快板、搶答、倡議活動。

三、聯(lián)系實際行動，創(chuàng)造文明的環(huán)境。

為了讓學生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處，在活動中引導學生對班級、校園文明的重要性與實用性深有體會；讓學生人人參與，處處感悟，學以致用。在分享中感受文明的好處，從活動中受到教育。通過豐富多彩的活動形式，讓學生在活動中體驗，在活動中發(fā)展。將對文明禮儀常識的認知轉(zhuǎn)化為文明禮儀行為，逐步提高自身的文明修養(yǎng)。

四、培養(yǎng)主人意識，倡導持續(xù)行動

活動的目是培養(yǎng)同學們在主題班會中的小主人意識，增強少先隊員的責任感和自豪感。通過這次活動的展示和表決，學生們都有了責任感和榮譽感，覺得：

順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神！

有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂……

文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是文明。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長！想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單。

千學萬學學做真人，說的就是學習應(yīng)先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。