第一篇：校園安全風險評估報告

校園安全風險評估報告

為牢固樹立安全發展觀念，落實學校安全風險分級管控體系建設，全面排查、識別、評估安全風險，落實風險管控責任，采取有效措施控制重大安全風險，對學校風險點實施標準化管控，提升學校安全風險管控水平，確保校園安全穩定，我校重點對學校校舍等安全隱患進行了全面排查，并對部分隱患進行了整改，達到了校園安全要求。現在根據區教育局的要求，學校重點對組織領導與安保隊伍、人防物防技防、校園周邊環境、校門安全管理、校園安全、校舍安全、食堂食品安全等13項一級指標，67項二級指標，252項潛在風險隱患內容進行了自查，現在把自查情況作如下匯報：

一、自查情況

（一）校園安保：學校按標準配備安保器械；學校配齊配足安保人員（2人），學校在校園關鍵部位安裝電子監控；認真落實外來人員進出校園盤查詢問制度，并做好記錄，禁止外來車輛入校；在學生上下學、上操、下課期間等重要時段，學校安排保安和值班人員維持秩序，保障學生安全。

（二）校舍設施安全：每年開學初學校做了大量的維修工作，并且平時加強對師生的安全教育和應急演練；教室、實驗室、圖書室等重點部位安全管理到位；消防設施器材按標準配備并定期進行檢修維護和保養；消防通道、安全出口暢通；總務處加強用電、用火等的管理，每月進行兩次檢查。

（三）師生人身安全：學校建立了完善的安全管理制度；周周開展安全教育，次次有主題；學校制定了完善的校園安全應急預案并定期組織應急演練；學校重視學生教學活動、集體活動的安全管理；學校與辛寨鎮派出所配合定期對校園門口、校園周邊進行排查，到現在為止沒有發現的高危人員和可能危及學生安全的各類隱患；學校能夠及時對學生之間、師生之間矛盾糾紛進行排查化解；學校建立了特殊群體學生包靠制度，每學期進行管制刀具排查不少于三次；學校相當重視對學生進行防溺水安全教育，層層簽訂責任書，聯系有關村莊加強水域巡查監管，建立了教師包靠制度，落實了有關人員，預防學生溺水事故發生。

（四）食品衛生安全：學校建立了相關規章制度；嚴把食堂從業人員資格、健康體檢、食品采購、存儲管理、加工流程、餐具消毒等關口；嚴格執行食品留樣制度；建立傳染病防控工作預案，開展預防傳染病教育并落實相應的防控措施。

（五）交通安全：學校重視對學生進行交通安全教育；嚴格落實校車管理職責；學校加強對校車駕駛員、隨車照管人員的教育培訓和管理考核，與隨車照管人員簽訂責任書；經常對校車運行情況進行檢查；建立了校車安全應急預案；建立完善了校內車輛管理制度。

（六）校園周邊安全：我校地處農村，周邊環境相對良好，無治安高危人員，無不良環境等，唯一不足之處就是近期我校東側幼兒園建教學樓，建筑工地上塔吊吊臂經常伸展到我校籃球場地，高空墜物會傷害到師生安全。

（七）其他指標一切正常，無安全風險。

二、發現的主要安全隱患有：

1、建筑工地上塔吊吊臂經常伸展到我校籃球場地。

2、學校部分監控探頭老化畫面不清晰。

三、整改措施和時限

1、已向建筑施工方提出要求。

2、我校計劃更新老化探頭

校園安全風險評估報告

新戶鎮太平小學

2017年11月

第二篇：校園風險評估報告

石匣小學風險評估報告

為了確保我校各項工作安全順利開展，現定期進行風險評估，形成風險評估報告，現在把自查情況作如下匯報:

一、自查情況

(一)校園安保:學校按標準配備安保器械:學校配齊配足安保人員,學校在校園關鍵部位安裝電子監控認真落實外來人員進出校園盤查詢問制度，并做好記錄，禁止外來車輛入校:在學生上下學、上操、下課期問等重要時段，學校安排保安和值班人員維持秩序，保障學生安全，(二)校舍設施安全:每年開學初學校做了大量的維修工作，并且平時加強對師生的安全教育和應急演練:教室、實驗室、圖書室等重點部位安全管理到位:消防設施器材按標準配備并定期進行檢修維護和保養:消防通道、安全出口暢通;總務處加強用電，用火等的管理，每月進行兩次檢查。

(三)師生人身安全:學校建立了完善的安全管理制度;周周開展安全教育，次次有主題;學校制定了完善的校園安全應急預案并定期組織應急演練;學校重視學生教學活動、集體活動的安全管理;學校與辛寨鎮派出所配合定期對校園門口、校園周邊進行排查，到現在為止沒有發現的高危人員和可能危及學生安全的各類隱患:學校能夠及時對學生之間、師生之間矛盾糾紛進行排查化解:學校建立了特殊群體學生包靠制度，每學期進行管制刀具排查不少于三次:學校相當重視對學生進行防溺水安全教育，層層簽訂責任書，聯系有關村莊加強水域巡查監管，建立了教師包靠制度，落實了有關人員，預防學生最水事故發生，(四)食品衛生安全:學校建立了相關規章制度;嚴把食堂從業人員資格、健康體檢、食品采購，存儲管理、加工流程、餐具消毒等關口;嚴格執行食品留樣制度;建立傳染病防控工作預案，開展預防傳染病教育并落實相應的防控措施。

(五)交通安全:學校重視對學生進行交通安全教育: 嚴格落實校車管理職責;學校加強對校車駕駛員，隨車照管人員的教育培訓和管理考核，與隨車照管人員簽訂責任書經常對校車運行情況進行檢查:建立了校車安全應急預案;建立完善了校內車輛管理制度。

(六)校園周邊安全:我校地處農村，周邊環境相對良好，無治安高危人員，無不良環境等，唯一不足之處就是近期我校東側幼兒園建教學樓，建筑工地上塔吊吊臂經常伸展

到我校籃球場地，高空墜物會傷害到師生安全。(七)其他指標一切正常，無安全風險。

二、發現的主要安全隱患有:

1、建筑工地上塔吊吊臂經常伸展到我校籃球場地。

2、學校部分監控探頭老化畫面不清晰。

三、整改措施和時限

1、已向建筑施工方提出要求。

2、我校計劃更新老化探頭

第三篇：安全風險評估報告（范文模版）

安全風險評估報告

2017年8月

xx有限公司

XX有限公司文件 安（2017）19號

關于成立安全風險評估及應急資源調查小組的通知

公司各單位：

為了貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國突發事件應對法》保護公司員工的生命安全，減少財產損失，使事故發生后能夠快速、有效、有序地實施應急救援，根據國家安全生產監督管理總局發布實施的《生產安全事故應急預案管理辦法》（國家安監總局第88號令）和《臨沂市關于實施<生產安全事故應急預案管理辦法>辦法》的通知》（臨安監發[2016]136號）的相關要求，公司成立安全風險評估及應急資源調查小組。

組 長： 副組長： 成 員：

特此通知。

安全風險評估報告

1.1企業簡介

XX有限公司是一家包裝紙箱印刷生產企業，建于2007年，位于臨沂市羅莊區羅莊街道，法人宋振剛，現有職工15人，主要生產銷售紙箱、紙板、箱板紙、牛皮紙、包裝紙箱等，主要設備有印刷機、模切機、粘箱機、釘箱機、覆面機、環保水處理機、燃氣鍋爐、變壓器等。1.2公司工藝流程簡介

公司生產工藝為：

原紙→出版→切邊→印刷成型→粘箱→打包→外售。

1.3危險源與主要危險因素

危險因素是指能對人造成傷亡或對物造成突發性損壞的因素。危害因素是指能影響人的身體健康，導致疾病或對物造成慢性損壞的因素。

危險、有害因素的辨識是安全評價的依據和基礎。

主要的危險因素是作業中發生的傷亡事故；原料堆場的不穩定可能造成作業人員傷害和機械設備的損失；運輸車輛因違章操作或運輸道路不符合有關要求導致車輛傷害；現場管理不善，違章作業等事故。

主要有害因素是生產過程中產生的生產性粉塵、生產性噪聲、局部振動及夏季露天高溫等。

依據評估范圍，針對生產過程、作業條件和作業環境，分析主要危險、有害因素的類型、傷害方式、影響范圍及途徑主要有 1.3.1高處墜落

1、安全平臺小于設計或不符合安全規程的要求，存在設備、人員高處墜落的危險；

2、作業過程中可能存在高處墜落的危險，其致因分析如下：(1)作業時，人員和設備在作業平臺、臺階面作業存在高處墜落的危險；

(2)在高處作業的人員未使用安全用具(如安全繩、安全帽等)，或因安全用具質量問題、使用不當、嚴重磨損等，存在高處墜落的危險。

(3)指揮失誤。1.3.2機械傷害

我公司機械設備較多，作業過程中可能存在機械傷害的危險。

1、作業過程中存在機械傷害的危險，其致因分析如下：(1)操作人員違章操作或操作失誤；

(2)機械設備安全防護裝臵缺乏或防護裝臵失效，如風管接頭脫落而出現甩打，在無安全防護的情況下，傷及操作人員并引發連帶事故，存在機械傷害的危險；

(3)安全管理不嚴，設備維修、檢修不及時或設備帶病作業，存在機械傷害的危險。

2、在運輸作業過程中，因運輸鏟裝機械停位不當、從業人員操作失誤、車輛無防護等均有可能導致機械傷害的危險；

3、機械設備設施方面，可能存在機械傷害的危險。可能造成機械傷害的主要原因有：

(1)操作人員違章操作、操作失誤及沒有穿戴合適的勞動防護用品；

(2)機械設備安全防護裝臵缺乏或防護裝臵失效，如轉動和傳動部位裸露而且無安全防護罩、擋板等安全防護裝臵；如因空壓機設備損壞或空壓機的外露聯軸器、皮帶傳動裝臵等旋轉部位設臵的安全防護裝臵失效，存在機械傷害的危險；

(3)從業人員正檢修機器或剛修好尚未離開，機器突然被他人誤開動；

(4)設備的安全性能不好，缺乏安全防護裝臵，結構不合理，強度達不到要求，或設備的安裝維修不當，不能保持應有的安全性能；

(5)在不安全的機械上停留、休息；

(6)設備的防護措施不到位、人體與運行中的機械的某些易傷害部分接觸；

(7)機械設備所處的環境條件不好，如照明不良、噪聲大、物件堆放雜亂等會妨礙作業人員的工作，容易引起操作失誤，存在人員傷害的危險；

(8)設備的所有緊固件和各種蓋帽、接頭或裝臵等連接不牢

固、松脫，存在機械傷害的危險。1.3.3 電氣傷害

公司的電氣設備(電動工具)和電氣線路，存在電危害的可能。主要表現在觸電(包括電擊和電傷觸電)和電氣火災。

1、觸電

觸電傷害是由電流的能量造成的，當電流流過人體時，人體受到局部電能作用，使人體內細胞的正常工作遭到不同程度的破壞，產生生物學效應、熱效應、化學效應和機械效應，會引起壓迫感、打擊感、痙攣、疼痛、呼吸困難、血壓異常、昏迷、心率不齊等，嚴重時會弓l起窒息心室顫動而導致死亡。

觸電傷害的途徑是：

人體觸及設備和線路正常運行時的帶電體(如裸線、開關盒無蓋的觸頭、絕緣損害的帶電體)時發生電擊；

人體觸及正常狀態下不帶電，而當設備或線路故障(如漏電)時意外帶電的金屬導體(如設備外殼)發生電擊；

人體進入地面帶電區域的跨步電壓。觸電電擊事故分為以下五種類型：

（1）在10000V以上高壓設備上，當人體靠近帶電體時，高壓擊穿人和帶電體之間的空氣間隙使電流流過人體而造成電擊，同時伴以高溫電弧把人燒傷。這種事故大約占總觸電事故的10％，主要發生在職工誤操作以及人對高壓帶電導體之間的安全距離不夠而造成的。

（2）單相觸電：當人的一只手或繩梯某個部位接觸到一相帶電導體或觸及因一相絕緣破壞而漏電帶電的電氣設備金屬外殼或金屬構架時，即發生單相觸電。這種觸電或是一相帶電體或電力線搭接在控制線、信號線、電話線等弱電線路上而被人觸及；或是電力線斷線，露頭造成人誤踩、誤拾、誤碰以及碰殼，而引起單相觸電。大約占觸電事故總數的50％。

（3）兩相觸電：當人兩手或身體同時接觸兩相帶電導體時，不論低壓電網中性點是否接地，人都將承受較高的線電壓(如380v線電壓將高于單相觸電的相電壓220V)，危害將更嚴重，大約占觸電事故總數的1 5％。

（4）跨步電壓觸電：當帶電電線落在地上，而電源未切斷，此時接地點周圍將出現電位分布，接地點最高，電位隨遠離接地點而下降，人兩腳踩在不同電位點上形成跨步電壓而觸電。遇到這種情況，最好雙腳并攏或單腳跳出接地點20m以外，可保安全。

（5）接觸電壓觸電：雖然電氣設備安裝了接地保護裝臵，由于接地裝臵布臵不合理，當設備絕緣破壞而有電流經接地裝臵入地時，在地中會造成電位分布不均，人體若與帶電外殼接觸時，便發生接觸電壓觸電。當人離接地裝臵越近則所受接觸電壓最小，反之就越大。

電傷觸電是電流電弧對人體表面皮膚的灼傷，嚴重的造成人的肢體致殘，由電流的熱效應、化學效應、機械效應對人體造成局部傷害，形成電弧燒傷、電流灼傷、電烙印、電氣機械性傷害、電光眼等。

電傷觸電的途徑是：

當帶電體與人體之間發生電弧時，有電流流過人體形成直接燒傷，直接電弧燒傷是與電擊同時發生的。

當電弧發生在人體附近時，對人體產生間接燒傷，包括融化了熾熱金屬濺出(如焊接、切割時飛散的火花及金屬熔融體碎粒等)造成燙傷。

當人體與帶電體接觸，電流強度的大小和電流通過人體的持續時間僅達到人身觸電極限安全值時，電流通過人體由電能轉換為熱能造成電流灼傷。

電擊和電傷這兩類傷害也可能同時發生，特別是在人遭受高壓觸電更為常見，但一般所言觸電事故大都是電擊傷亡。觸電危險產生的原因是：

（1）電氣線路或電氣設備在設計、安裝上存在缺陷，或在運行中，缺乏必要的檢修維護，使設備或線路存在漏電、過熱、短路、接頭松脫、斷線碰殼、絕緣老化、絕緣擊穿、絕緣損壞等隱患；

（2）沒有設臵必要的安全技術措施(如漏電保護、安全電壓、電位聯結等)，或安全措施失效。

（3）電氣設備運行管理不當，安全管理制度不完善，沒有必要的安全組織措施。

（4）電工或機電設備操作人員的操作失誤，或違章作業等。

2、電氣火災

電氣火災是指電氣設備長期過負荷運行，導致設備過熱，絕緣破壞，引燃設備內的可燃物如油浸式變壓器絕緣油，電動機繞組，橡套電纜的可延燃膠套等，進而引燃設備周圍的可燃物，而造成電氣火災。

電氣火災的另一個火源是指設備或線路短路時，產生的電弧高溫引燃易燃物而形成電氣火災。

電氣火災不僅燒毀設備、燒傷人體，它引燃可燃物會消耗大量氧氣，并產生一氧化碳等有毒氣體而使人窒息死亡。

短路產生的原因：

（1）絕緣老化變質。受高溫、潮濕或腐蝕作用而使絕緣性能降低，造成擊穿短路。

（2）絕緣導線勾掛在鐵釘或鐵絲上，由于磨損或鐵銹腐蝕而使絕緣破壞短路。

（3）機械外力對線路絕緣的破壞，如爆破時飛石砸壞設備和線路。

（4）雷擊造成過電壓擊穿絕緣而短路。（5）接線或操作錯誤而形成短路。

（6）選用設備額定電壓低于線路電壓，而造成擊穿短路。過負荷產生的原因：

（1）設計、選用電纜不嚴格計算，選用不合理，造成過載。（2）好過設備額定值使用設備，且時間很長。

（3）設備故障運行，如三相電動機缺相(斷相)運行，電流將比平時增大1.7倍，發熱增加3倍。

（4）接觸不良，接線螺絲不壓緊，觸頭閉合壓力不夠，接合面不平整，造成接觸電阻增大，發熱加大。甚至出現觸頭燒焊而無法斷開的嚴重情況。

（5）銅、鋁異線連接，由于銅、鋁電性不同，接頭處因電解作用而腐蝕，導致接頭過熱。最好使用銅、鋁過渡接頭連接而不要直接連接。

（6）鐵芯發熱，如硅鋼片質量低劣，鐵芯長時間過電壓或絕緣損壞，使磁滯渦流損增加而過熱。

（7）散熱不良，如變壓器散熱油管堵塞，電動機外殼通風溝道被埋壓，風扇損壞等。

（8）白熾燈炮照明時表面溫度很高，如200w燈泡十多分鐘就能將緊貼的紙張點燃。

此外，電火花、電弧及高溫赤熱導體可弓l燃電氣設備和電纜等絕緣材料弓l起火災。如帶電設備元件的切斷、通電導體的斷開及短路現象發生都會形成電火花及明火電弧，瞬間達到1 500～2000℃以上高溫，而引燃其他物質。電氣線路特別是臨時線路接觸不良，接觸電阻過高而造成局部過熱引起火災。1.3.4車輛傷害

場內機動車輛在鏟裝、運輸作業時，人與人、人與機械的協調配合不好，現場缺乏統一指揮，責任心不強，思想麻痹、違章

作業或違章指揮等，都可能造成車輛傷害事故。車輛具體如下：

1、駕駛人員未經過專業訓練，無證駕駛。未經有關部門考核批準，發給合格證件等。

2、酒后駕駛，行駛中吸煙，飲食和閑談等。

3、車輛剎車，方向盤、喇叭、照明，液壓系統等裝臵是否靈敏可靠。

4、起步時未查看周圍有無人員和障礙物。

5、車輛超載使用。

6、叉車發生故障時，不準停在斜坡上進行檢修。

7、工作完畢后，必須將車輛剎穩并摘檔熄火

8、冰雪和多雨季節，道路較滑時，未采取防滑措施并減速行駛，急轉彎、急剎車或拖掛其他斗車可能發生事故。1.3.5物體打擊

1、人員、設備在垂直線以下立體作業時，存在因上面墜物造成物體打擊的危險。

2、叉車在裝卸作業時，若無專人指揮，存在物體打擊的危險；

3、若從業人員違反安全規章制度，在大風天氣下作業，存在人員傷亡、物體打擊的危險；

4、其他人員沒與操作人員取得聯系便進入作業區。1.3.6火災

公司發生地面火災的可能性，要有二個基本條件，即存在可燃物和有火源引燃。火源的種類主要有：

1、明火。如煮飯燒水等生活用火不慎，吸煙亂扔煙頭，燒火堆烤火后余火未滅盡等；

2、焊接作業。電焊、氣焊，切割產生的電火花和高溫金屬熔融體碎粒(溫度瞬時高達1500～2000℃)成為引燃物；

3、電氣原因引起火災(如上所述)。

4、雷擊也可能引發火災 1.3.7其它傷害

1、可能由于人員指揮錯誤、操作錯誤以及缺乏安全意識、自我防護能力差等導致危險事故的發生。

2、在作業過程中，有些作業易引起體力、視力、聽力疲勞，或健康狀況異常，或過度緊張等，導致感覺、知覺、思維情緒等異常而造成意想不到的人員傷害。

1.4安全控制對策措施 1.4.1安全技術措施 1.4.1.1運輸安全技術措施

原料運輸時需要注意以下幾點：

1、駕駛人員必須經過專業訓練。并經有關部門考核批準，發給合格證件，方準單獨操作。嚴禁無證駕駛。實習司機除持有實習證外，必須有正式司機隨車帶教。

2、嚴禁酒后駕駛，行駛中不準吸煙，飲食和閑談。

3、車輛發動前，應檢查剎車，方向盤、喇叭、照明，液壓系

統等裝臵是否靈敏可靠。嚴禁帶病出車。

4、起步時要查看周圍有無人員和障礙物，然后鳴號起步。行駛中如遇不良條件，應減速慢行。在廠區內行駛，時速不得超過15公里；出入廠門、車間、庫房門時速不得超過5公里；車間、庫房內時速不得超過5公里。

5、車輛不準超載使用。裝卸原料和產品及工件時，鏟物升起高度不得超過全車高度的2／3。運行時鏟件離地高度不得大于0.5米。

6、車輛在運行中和尚未停穩時，嚴禁任何人上下車和扒車、跳車。除司機室和拖車，車輛的其它部位嚴禁乘人。翻斗車駕駛室有人乘坐時，司機須向其講清搬桿作用，防止誤碰油壓搬桿造成事故。

7、叉車在有坡的地面行駛時，上坡坡度應大于25°，下坡坡度不應大于35°，并禁止在超過10°的坡度上橫向行駛。

8、叉車發生故障時，不準停在斜坡上進行檢修。

9、工作完畢后，必須將車輛剎穩并摘檔熄火。叉車的鏟腳和叉車的刀片應放落地面。

10、指派專人負責巡路，及時清除掉落在路面上的石塊，避免叉車緊急避讓時發生事故。1.4.1.2防機械傷害安全對策措施

建立健全設備維修保養制度、設備安全操作規程，嚴禁設備帶病作業，增加防護裝臵，作業時要嚴格遵守以下幾點：

1、作業前做好安全檢查：確保機械設備完好備用正常開停。

2、作業中定期檢查：確保設備正常運行，不帶病運行，發現異常及時處理，確保安全生產。

3、作業停機安全檢查：做好轉動設備停電、停水等工作，防止發生設備自行啟動造成安全事故。1.4.1.3防高處墜落、物體打擊安全對策措施

1、進入作業現場，對現場要進行檢查，發現有坍塌跡象，未處理前要劃出危險區，豎立警示標志，確認現場安全后，方可進行作業；

2、生產車間設備高度、安全平臺寬度必須符合安全規程的要求；

3、加強對高處作業人員的安全教育培訓，高處作業時必須正確佩戴和使用安全防護用品，在工作中嚴禁擅自取下安全帶；

4、加強對支撐物管理，支撐物必須安裝得安全、可靠；

5、加強對安全帶的質量檢查，購買使用有產品合格證并且具有勞動防護用品生產許可證的正規廠家的產品，嚴禁購買、使用偽劣的安全防護用品，同時，應定期對安全帶的安全性能進行檢查，防止因使用不當、磨損等致使安全帶的安全性能達不到安全要求的情況出現；

6、在設備頂部進行作業時，人員的站立、設備的停放應該選擇在安全的位臵；

7、在高處從事作業的機具必須在作業平臺的穩定范圍內，要

有防沉陷和防滑措施，在坡度>15°的斜坡道作業時，要設臵安全警示標志和制定防墜安全措施。1.4.2安全管理措施

1.4.2.1 組織措施方面的安全管理對策措施

1、應建立安全生產管理機構并配備專職安全管理人員并真正發揮其作用；；

2、主要負責人必須經過專業培訓，考核合格，取得《主要負責人安全資格證》后，方可任職；不得雇用無《主要負責人安全資格證》的人擔任主要負責人職務；

3、建立、健全安全生產責任制(企業主要負責人、職能機構及各工種崗位人員的安全生產責任制)。主要負責人對本礦的安全生產工作負責。建立各項安全生產規章制度(制定安全檢查制度、職業危害預防制度、安全教育培訓制度、設備安全管理制度、安全生產檔案管理制度)及檔案(從業人員健康檔案、領退料檔案、設備檢驗技術資料檔案等)和各工種的安全技術操作規程，認真做好安全檢查，做到“安全管理，有章可循”，發現事故隱患及時采取措施進行整改；

4、應建立由專職或兼職人員組成的救護和醫療急救組織，配備必要的裝備、器材和藥物；每年應對職工進行自救互救訓練；

5、建立健全坍塌管理觀測小組，要定期定時，專人負責，并建立技術檔案，加強坍塌的監控和維護管理工作。對現場檢查應每天進行一次；不穩定區域在暴雨后應及時檢查，發現異常應立即處理。如有險象，要立即向上級領導報告；

6、主要負責人需定期組織召開安全會議，對事故隱患指定專人限期處理。各級安全會議和安全教育必須做好記錄。1.4.2.2 人員管理方面的安全管理對策措施

1、主要負責人、安全管理人員必須經過安全培訓，具備相應的安全生產知識和管理能力，取得安全資格證。電工等特種作業人員，必須經培訓考試合格，做到持證上崗；

2、設臵安全科為安全生產管理機構，并在生產過程中起到應有的作用；

3、按安全教育和培訓制度的要求，要加強對從業人員的安全教育和培訓，增強安全意識，提高安全技能。新工人必須經過“三級”教育，經考試實習合格后，方可上崗作業，調換工種人員，必須進行新崗位安全操作學習。經常組織管理人員和作業人員學習安全生產責任制，安全操作規程及有關安全生產規章制度。以上安全教育、培訓、學習必須做好記錄，考試考核資料應收集、登記、歸檔管理；

4、對長期從事粉塵、噪聲工作崗位的人員，應采取以下安全措施：

(1)接觸粉塵人員應戴防塵口罩，接觸粉塵人員應按規定定期進行體檢，建立健康檔案，預防塵肺病；對有職業危害的場所進行定期檢測，有防治職業危害的具體措施，并按規定為從業人員配備符合國家標準或行業標準的勞動防護用品，并監督教育其按規定使用；

(2)定期委托專業單位進行粉塵濃度、噪音、振動等職業危害檢測，發現超標，立即整改。同時應對作業人員定期進行健康檢查，建立健康檔案。

5、在工業衛生方面，對從業人員應加強以下的安全管理：(1)新工入廠前，必須經過身體健康檢查，不適合從事作業者不得錄用；

(2)接觸粉塵及其他有毒有害物質的作業人員，必須定期進行健康檢查。應按照衛生部規定的職業病范圍和診斷標準，定期對職工進行職業病鑒定和復查，并建立職工健康檔案。體檢鑒定患有職業病和職業禁忌證，并確診不適合原工種的，應及時調離；

(3)產塵作業點的員工，必須按規定佩戴個體防護器具。1.4.2.3生產車間安全對策措施

生產車間頂棚采用磚混結構或鋼架結構、石棉瓦搭建，以防止火災事故的發生。1.5風險評估結果

我公司安全生產管理比較重視，安全技術措施落實比較具體，安全管理體系運轉比較有效。經以上風險識別、評估及控制措施落實，公司安全生產風險可控，符合安全生產要求。

第四篇：安全風險評估報告

鳳翔縣供電分公司 安全風險管理評價報告

一、風險控制效果評價范圍及目的評審企業開展風險分析以來在生產、管理、服務、活動等所有過程中，危險源識別是否全面，是否有遺漏；風險控制措施（方案）是否充分、有效，是否將風險降到可接受水平，在落實控制措施中是否產生新的危險源，是否需要補充完善控制措施，風險控制措施是否已被用于實際工作中，在面對諸如完成工作的壓力等情況下是否被忽視。并在此基礎上，進一步分析評價，評定危害程度和影響范圍，合理劃分風險等級，確定優先控制順序，作為來年制定企業職業健康安全管理目標、安全工作計劃和隱患治理方案，修訂完善運行控制程序、操作規程、應急預案的依據，并采取措施消減風險，將風險控制在可以接受的程度，達到預防事故，確保安全健康的目的。

二、風險控制效果評價組織 企業成立了兩級風險評價組織，即公司風險評價組和站所風險評價小組。要求各級風險評價人員嚴格按照《風險評價及風險控制程序》，認真履行各自的職責,做好風險控制效果評價工作,為預防和控制事故提供可靠依據。

三、風險控制效果評價情況 開展安全標準化以來，各項風險控制措施得到有效落實，全面實現了職業健康安全目標。具體如下：

鳳翔縣供電分公司

礎上，還必須執行檢修作業條件確認和驗收制度，項目單位必須保證檢修項目達到安全環保要求，具備檢修條件；檢修單位必須保證檢修質量達到安全環保要求，并相互監督和確認。

2、強化對關鍵裝置重點部位和重大危險源的監控和管理。在廠級綜合巡查、專業巡查和二、三級監控網絡以及視頻監控系統的基礎上，建立完善關鍵裝置重點部位企業管理人員定點承包機制，完善應急處理方案。

（三）認真開展安全生產事故隱患排查治理，防范事故發生。對檢查中發現的問題和隱患限期整改，對發現當天就能整改的問題和隱患，均立即整改絕不讓其過夜；對暫時不具備整改條件的，均做到責任、措施、資金、時限、預案“五落實”，制定嚴密的監控措施，杜絕和防范事故發生。發現的問題和隱患已全部按要求整改完成，達到了預期效果，期間企業安全生產平穩運行。這說明我公司隱患排查治理工作初見成效，真正起到消除隱患、防范事故的作用。

（四）做好安全教育培訓，提高全員安全意識和技能。企業在抓安全教育上，嚴格執行“三級安全教育”，對新進廠的人員按要求進行了廠級教育，同時督促、檢查二、三級安全教育，使他們熟悉、掌握必要的安全技術知識和自我防護技能，達到要求后方可上崗操作。對換崗、轉產、復工人員，各單位均按要求進行了安全技能和崗位操作法的培訓，鳳翔縣供電分公司

2、加強對易燃易爆生產裝置、設施、防雷防靜電設施的檢查，并定期檢測。

3、應加強消防設施及器材的維護保養，定期更換滅火器，使其處于完好狀態。

4、即時更新安全管理制度、崗位安全操作規程和作業安全規程，按相關的法律、法規的有關規定予與補充和完善，持續改進。嚴格執行安全監督檢查制度。

5、加強對職工的安全、危化品知識、事故應急處理、消防、個人安全衛生防護的培訓。

6、繼續強化設備管理。各類特種設備、壓力容器、壓力管道及其安全附件必須嚴格按照《特種設備安全監察條例》的各項規定，定期檢測并合格，經常對設備進行保養、維護。

7、嚴格執行工藝操作指標、操作規程，嚴禁超壓、超溫、超負荷運行。防止快速放料，防止工藝操作錯誤而引起溫度、壓力過高，導致事故發生。

8、安全檢修必須按檢修操作規程作業。采取隔絕、置換、吹掃與清洗等措施后，經取樣分析合格，在有人監護的情況下，才可以進行檢修作業。

五、結論鳳翔縣供電分公司全年，企業無社會災害性事故，無重大火災、爆炸事故，無因工死亡和重傷，無輕傷，無職業病發生，發生輕微傷害，完成了企業職業健康安全管

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第五篇：安全風險評估報告

甘州區安陽鄉王阜莊小學、幼兒園 2018春學期學校安全風險評估報告

一、評估對象

安陽鄉王阜莊小學、王阜莊幼兒園全體師生人身安全，學校財產安全。

二、評估目的

1．本著對人民利益高度負責的精神，貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針。

2．找出安陽鄉王阜莊小學、幼兒園存在的對師生傷害的危險因素。

3．在風險事件發生之后，對于風險事件給人們的生活、生命、財產等各個方面造成的影響和損失進行量化評估。

三、評估單元

根據學校教育教學的特點，結合實際，學校安全風險評價共分七個單元。

1．營養餐和突發公共衛生事件； 2．體育教學中突發傷害事故安全； 3．防洪、防地震等自然災害事件； 4．校園踩踏事故安全； 5．防火安全； 6．溺水事故； 7．校園安保。

四、危險辨識

按學校安全風險評價的七個單元的劃分，在學校安全中會出現群體性公共衛生、突發傷害、踩踏、火災、自然災害、溺水、恐怖襲擊等事故。

五、風險程度

（一）學校安全基本情況

安陽鄉王阜莊小學共有5個教學班，有專職教師7人，學生67人。附設幼兒園1所，有招聘教師2人，在園幼兒33人。所有學生、幼兒都來自于本村。校園總占地9600平方米，建筑面積1021平方米。

近十多年來，我校幾乎沒發生過安全事故，只有2例學生由于玩耍摔傷的輕微事故。

（二）劃分單元具體情況 1．突發公共衛生事件

突發公共衛生事件分為群體性中毒事件和疾病傳染性事件。學校自實行營養餐工程以來，嚴把食品原料進出貨關和加工關。但由于路程遠，學生少，所需原材料少，供貨商所供材料來源有時不明確，還供應面包，存在安全隱患。另外，學校廚房衛生條件差、基礎設施缺乏，加之氣候的變化異常，群體性事件和疾病傳染性事件極易發生。風險等級：中。

2．體育教學中突發傷害事故安全 體育教學中突發傷害事故具有傷害小、人數少的特點。由于學生自我保護意識差，學校的教材教具、場地設備差，體育教學中的突發傷害事故有發生。風險等級：低。

3．防洪、防地震等自然災害事件

因自然環境和地質結構等因素，學校防洪和防震等自然災害事件不易發生。風險等級：低。

4．校園踩踏事故安全

學校學生多少、活動場地充足，不易出現踩踏事件。風險等級：低。

5．防火安全

學生年齡結構小，加上防火設施設備條件差，教學樓線路老化等原因，火災事故極易發生。風險等級：中。

6．溺水事故

容易在脫離學校、家長的監管下發生此類事故。風險等級：低。

7.校園安保

學校沒有專職保安，都有教師兼職，容易出現懈怠現象。風險等級：低。

六、風險承受能力分析

學校安全事故是不能承受的，究其原因：

1．給家庭帶來災難和悲劇。如一名年級二學生在學校上課期間摔傷，使得她家老人、父母的精神受到不同程度的傷害。2．給社會帶來不穩定因素。一起事故發生后，往往會成為人們談論的熱點話題，特別是群死群傷事故，傷亡人中往往有無辜者，這類事件一旦發生，公安機關、教育部門將會浪費巨大的人力、物力、財力來平息這個問題。

3．給學校聲譽帶來損失。事故會使學校將更多的精力用于挽回聲譽，從而忽視了學校的教學質量，這將造成學校教育教學質量的倒退，使得學校因此而沒落。

七、學校安全控制措施

（一）突發公共衛生事件控制措施

1．根據甘州區教育局所發的突發公共衛生事件防治應急預案制訂本校的突發事件應急預案。

2．建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發衛生事件防治措施落實情況。

3．廣泛深入地開展突發公共事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的突發衛生應急處置能力。

4．建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨午檢制度，及時掌握師生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的師生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

5．開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、宿舍、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛生。

（二）體育教學中突發傷害事故安全控制措施

1．強化工作職責，完善應急預案的制定和各項措施的落實。2．充分利用各種渠道進行體育安全知識的宣傳教育，組織、指導體育安全常識的普及及教育，廣泛開展體育安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和技能。

3．認真搞好各項物資保障，嚴格按照要求積極落實教材教具、搶救物資，強化管理，保持良好的備戰狀態。

（三）防洪、防地震等自然災害事件控制措施 1．完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。2．做好防自然災害的宣傳教育、組織防災害的演習工作。提高廣大師生的防范意識。

3．接到上級指令或天氣監測預報信息、預警信號，需要停課，則通過學校通訊網絡成員第一時間將信息傳遞給有關老師、學生、家長，立即采取措施停課放假。

（四）校園踩踏事故安全控制措施

1．學校領導一定要重視樓道擁擠踩踏等突發事件，在樓道張貼警示行走標語，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，想方設法減小安全事故發生。

2．全體教職工(特別是班主任)要做好如何應對火災、暴力、高樓遇險、擁擠踩踏等突發事件的心理教育與技能培養，做到突發事件不驚慌，要沉著，不起哄。(建議學生處負責)3．要從學生實際出發，在出操、集合、上下課等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下上樓，安排教職工(下一節上課教師上課前，在樓梯口守候學生上樓梯并做好疏散工作;上一節上課教師在下課后組織本班學生下樓梯)負責維持秩序，管理學生。學生晚間下自習，上自習教師必須值班，上午、下午最后一節上課教師要特別注意疏散學生下樓道。

4．樓梯間必須安裝應急照明設施，要定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患，出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規范的樓梯間照明設施，并落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換。校舍樓梯、通道的設置要符合安全要求和國家有關規范。

5．要制定預防校園擁擠踩踏事故的應急預案，做好防范。

（五）防火安全措施

1、學校各位教職工應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器和消火栓，經常對本單位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養，保持其良好狀態。認真進行防火安全檢查，做好記錄。

2、圖書閱覽室、閑置的教室等應切斷電源，關閉用電設施，對本部位防火工作經常檢查，做好記錄。

3、定期組織師生員工聽取消防安全知識講座。

4、每學年在消防主管部門的指導下進行一次全校性消防疏散演習。

（六）防溺水安全措施：

1．學校利用廣播、宣傳欄，班主任利用板報、班會對學生進行預防溺水安全教育。

2．每年開學初，學校召開家長會，對學生安全提出具體要求，并與家長、學生簽定安全責任書。

3．教育學生不要在放學、上學時段，在沒有任何保護措施的情況下私自結伴去游泳，防患于未然。

4．學生在天氣炎熱或下暴雨時，最容易發生溺水事故，班主任要加強組織領導，將安全放在第一位。

5．班主任、任課教師每節課上課前要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯系，預防學生私自外出發生意外溺水事故。

6．發揮學生干部的作用，做好對學生私自結伴去游泳苗頭的勸阻工作，并及時報告班主任或學校。

7．學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制。

8．學校應當加強在水渠、池塘等易發生溺水的地方巡查。9．學校組織學生參加的集體勞動、社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的相關措施。

（七）校園安保措施：

學校配備安保器械不足；上級沒有給學校配專職安保人員，學校只好讓教師頂崗；學校在校園關鍵部位安裝電子監控；認真落實外來人員進出校園盤查詢問制度，并做好記錄，禁止外來車輛入校；在學生上下學、上操、下課期間等重要時段，學校安排保安和值班人員維持秩序，保障學生安全。

安陽鄉王阜莊小學 2018年2月27日