第一篇：棋藝社團總結

2017年鞏義市北山口鎮北山口小學少年宮

棋藝社團活動總結

不知不覺中，一學期的時光很快過去了，在棋類社團活動過程中，我們嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以培養智力因素(棋藝)與非智力因素(興趣、情感、性格、意志等)相結合為原則，以發展學生的創造性思維為重點，激發學生學習興趣，培養學生形成良好的人文素養，為學生終身喜愛棋類、學習棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎。現將本學期活動總結如下：

一、基本情況

參加本學期棋藝社團的同學分別來自一到六年級學生，他們都自覺按照老師的要求，每天下午自覺集中在指定教室里開展活動。雖然他們的水平也高低不一，但他們學習情緒高漲，對該活動有著濃厚的興趣。

二、注重對學生進行情感教育

通過向學生講述各類棋的來歷，淵源悠久的歷史，以及有關下棋的種種趣聞逸事，增長學生的見識，拓寬學生的視野，激發學生的活動興趣和民族自豪感。學生不僅使學生知道下棋可以提高人的思維能力，增長智力，而且可以增進同學之間的友誼。

三、學習和訓練基本知識和技能

根據學生的實際情況，少講多練，讓學生在每一堂課中都能

學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋。這樣，他們可以邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養孩子們的創造能力很有好處。另外，在課堂上，還要隨時針對孩子在下棋中表現的不足之處，比如一些錯誤的走法，及時給予講解、指導。注意課程內容可根據實際需要做出適當調整，以提高每次的練棋興趣。授課用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。

四、課堂嚴密組織

本學年社團活動結束時，對各方面表現好的同學給予表揚獎勵。積極地組織好每一次的課堂紀律，為下棋提供好的學習環境。多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為下棋高手，都能把棋藝練好。經常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把棋下好。

在教學孩子們棋藝的同時，培養孩子們的意志品質，下棋如做人，在某些方面也體現著一個人的素質。在孩子們學棋之初就應該及時培養孩子們棋藝中的良好行為習慣，改掉一些不良的下棋習慣，比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，我打算讓學生邊學棋邊養成習慣，讓學生自我約束，為后來的下棋創造良好的環境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質，教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結經驗教訓。

五、分層次教學

針對學生的不同情況，給孩子們分組練習，及時了解孩子們下棋的情況，比如有的孩子還不會下棋，有的剛剛學會走棋，有的……針對這種情況，及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學生都能得到提高，使他們樂于其中。

為了激發孩子的興趣，經常隔一兩個星期舉行一次棋類比賽。孩子們的興趣都很高，通過比賽，激發了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養了孩子們的智力。

在活動過程中，我們以練習為主，老師講解輔導為輔，積極的使學生在實踐中體會理論知識，提高棋藝。經過一學年的努力，棋藝社團不但培養了學生學習下棋的興趣，鍛煉了學生的思維，而且陶冶了學生的性情。我相信，今后我們的棋藝社團將會再上一個新臺階。

六、競賽獲獎名單 五子棋組：

一等獎：趙妍冰

張圣巾 二等獎：李卓霖

苗志遠 象棋組：

一等獎：尚恒路

劉

源 二等獎：陳奧奇

王昭君 跳棋組：

一等獎：張恒遠

趙

磊 二等獎：趙玉浩

霍汶澤

鞏義市北山口鎮北山口小學少年宮棋藝社團

2017年12月31日

第二篇：棋藝社團章程

東莞市沙田廣榮中學

————棋藝社團章程

第一章總 則

第一條社團性質：棋藝社團是在學校團委的領導下，由在校棋藝愛好學生自薦組建的非營利性學生群眾組織，本社團需接受學校團委的監督和管理。

第二條社團宗旨：以開發學生智力潛能、發揚積極進取精神、鍛煉學生的意志，組織下棋活動，比賽活動，以棋助教。

第三條社團效益：為活躍校園文化生活，豐富同學們的第二課堂。提供一個以棋會友、切磋技藝、展示自我的平臺。提高學生綜合素質，推動我校精神文明建設。結合本社團自身情況制定本章程。

第二章活動內容

第四條每周組織一次學生在棋藝室下中國象棋、五子棋、跳棋、圍棋、軍棋。分年級比拼，分組比賽，輪換比賽，并做好記錄。

第五條各類棋每月舉行一次年級比賽，每學期舉行一次全校比賽，對成績優異者頒發獎狀。

第三章關于會員

第六條凡是本校全日制在校學生，均可報名參加。

第七條會員的義務：

1．有服從社團章程及社團內相關制度，維護社團榮譽的義務；

2．有積極參加社團各項活動的義務；

3．有維護會員團結，共同學習進步，為社團爭光的義務；

第八條會員的權利：

1．有對社團提出批評，建議和倡議的權利；

2．有參加社團各種活動，接受社團培訓、輔導的權利；

第四章組織管理

第九條本社團由學校團委管理、監督，由指導老師組織、指導，各班選舉出一名班長具體負責日常事務。

第十條 全體會員每學期召開一次大會，具體任務：

1．商討本學期的活動計劃和活動目標；

2．通過或修改本社團章程；

3．確定比賽日程

第十一條 各班班長每周召開一次例會，布置本周的具體工作。

第十二條 社團紀律

社團會員必須遵守社團的會員制度，如有違反者視情節輕重，給予相應的處分，情節嚴重者予以開除。

1．會員在社團活動時間，不得遲到、早退、無故缺席，如有特殊情況，事先向指導老師或班長請假。

2．會員在下棋期間必須保持安靜，必須遵守指導老師和班長的安排。

3．要保持棋具完整，故意破壞按價賠償。

4．每次活動結束后，應及時點收好棋具，并由班長保存好，擺放好桌椅才能離開棋藝室。

5．在比賽期間，旁觀者不得喧嘩、干預、破壞、影響他人下棋。

6．下棋必須以“共同進步”為下棋目標，遵守各類棋應遵循的規則，文明下棋！

第三篇：棋藝社團的建立

棋藝社團簡介

大家好！我是，現任棋藝社團宣傳部長，現在由我為大家介紹棋藝社團近五年來活動開展的情況。

一、棋藝社的前世今生

我校棋藝社團成立于2009年9月，2010年3月正式開始活動至今，在2010年、2011年上半年還參加過學校的校本課程。

早在2009年9月，最初的招募由輔導老師在課間操時向全校廣播，并進班逐一宣傳，但效果并不理想。后改為以中國象棋為宣傳點，由教務處跟著校本課程在高中進行招募，人員多了起來，改為棋藝社團后，由團委負責宣傳招募，并設了專門的展板，至2013年9月，參加人數最多至100多人，每周活動兩次，分初、高中組進行活動，采取自然淘汰制，2014年3月減至32人。

二、棋藝社活動的特點

棋藝社活動項目為中國象棋、國際象棋。

中國象棋，中國傳統文化的精萃，濃縮了華夏二千多年的封建文明，通過了解中國象棋，你就能更深刻的了解中國的軍事，吏制和人際關系。

國際象棋，一項源于東方，完善于西方的智力游戲,和它有關的傳說充滿了智慧、冒險。她更多的體現了西方自由、平等的元素。

我們的自信源于這種深厚的歷史傳承和廣泛的群眾基礎。因為輔導老師所具備的專業素養，我們的活動以國際象棋為主。

三、活動的內容和過程

我們社團活動是先由輔導老師利用前三次課的時間，將有關國際象棋的基礎知識包括棋子的走法、勝負和的判斷、比賽規則，棋譜的記錄等，全部講完后，第四次課學生們按老師的安排開始下棋。下一段以后，再針對出現的技術問題進行深一步的講解，如殘局殺王、中局的一些基本技戰術及開局原理。并對學生進行一對多的輔導棋。學生們的水平在慢慢提高后，下學期通過內部選拔賽的形式在來年4月中旬選出四名初中生代表我校參加市級比賽。

四、棋藝社取得的成績和影響

2010.3---2011.4，在進行了一年多的訓練之后，我們參加了2011年4月底的市中小學棋類比賽，首開紀錄，獲國際象棋初中男子組團體第一名，在以后的2012年、2013年、2014年連續四年獲得初中組團體第一名，2014獲精神文明運動隊稱號；并獲得了2012年、2013年國際象棋初中男子的個人第一名，分別為董振華、楊景鶴。

棋藝社團活動掠影

2012年4月我校學生在市中小學棋類比賽中 2014年5月我校學生在市中小學棋類比賽中

獲得2013、2014鄭州市中小學生棋類比賽（國際象棋）初中男子組 團體

第一名 參賽隊員合影。2011、2012、2013、2014年鄭州市中小學生棋類比賽初中男子組

冠軍獎杯 2014年5月我校獲得鄭州市中小學棋類比賽國際象棋初中

男子組團體第一名、精神文明獎、證書

在漫漫的人生旅途中，在學習，工作之余，你想讓自己疲憊的心靈寧靜而致遠嗎？來吧﹗一杯茶、兩三好友，一盤棋，讓我們一起靜靜地享受生命的美好。

五、棋藝社的養成教育

參加棋藝活動，我們“安靜 沉思”，守時、守規、守諾，在下棋的過程中我們變的更加文明，更加沉著，更加有教養了，學會了思考和分析，開闊了視野，這些遠比棋藝的提高和取得的成績更有價值。

六、以后的發展規劃

以前的宣傳不到位，招募工作更依賴于學校，在活動時也一直是輔導老師帶領、指導。學生的自主管理、組織作用并不太突出，以后的社團活動應更突出學生的自治、自學研究的氛圍，加強同學之間的交流和合作。

愛有多久，相戀的人知道； 笑有多久，快樂的人知道； 成功有多久，拼搏的人知道； 幸福有多久，你知道！謝謝大家

第四篇：棋藝協會學年總結

工作總結

時間過得很快，轉眼這一學年又結束了，我們也即將走進大二，開始我們的新生活。

這一年，我們在12級的帶領下，院團委的指導和大力支持下，各兄弟社團的鼓勵下以及我協會全體成員的努力下，成功的舉辦各種各樣的活動，也充分的體現了全院同學對棋藝的喜愛。棋藝協會的宗旨是：“以棋會友，學棋更學做人”。積極的開展各項活動，為棋藝愛好者提供優質的服務同時也是給協會內部成員一個良好的鍛煉機會。總結過去的這一年，我們協會全體成員灑下的辛勞和汗水，播下了希望的種子，在歡笑與憂愁中我們獲得了豐碩的果實，也積累了相當的經驗。

一、納新

2013年9月，我們協會隆重舉行納新活動，招納棋藝賢士，在校團委的統一安排下，納新地點定在我們的西苑食堂門前，時間是月底的星期六和星期天，由于這兩天是周末時間，使得納新成員絡繹不絕，大部分社員都主動過來幫忙，場面非常熱鬧，也體現出大家對棋的熱愛。二、五校象棋聯賽選拔賽

2013年10月，協會舉行了五校象棋聯賽選拔賽，這次活動是為我校選取五校聯賽參賽團隊而展開的一次面對全校在校大學生的大型活動，也是五校聯賽前的一次大練兵。此次活動由會長蔡志鵬全權負責，在各部室的積極配合下按計劃如期舉行。通過這次活動，鍛煉了協會12,13級成員的辦事合作能力，組建了我院參賽團隊，擴大了我協會在學院中的影響，并對即將舉辦的第二屆五校聯賽選拔了優秀人才

三、第四屆五校象棋聯賽

2013年11月，協會代表我們黃岡職院前去鄂東職院參加第四屆五校想起聯賽，在比賽過程中我協會棋手大顯身手，尤其是我們的女子組取得了團體二等獎的號成績，此次聯賽不僅加深各高校間友誼，也見識了各學校的想起高手，可謂大開眼界，豐富了我們的校園生活。

五、會內棋藝交流賽

2014年3月，協會內部成員進行了棋藝交流，加強協會成員的相互了解以及加強自身的棋藝。還有對這學期的活動安排和策劃，為這學期的活動打下良好的基礎。

六、風臺展活動

2014年4月，在校團委的組織下，我校舉行了第四屆社團文化藝術節活動，主要活動有社團風采展。在活動中，我們協會拿出了各種各樣的棋類，有中國象棋、圍棋、國際象棋、跳棋、五子棋和軍棋等。讓廣大愛好者們進行棋藝交流，各路棋手切磋場面相當激烈，更是將“棋逢敵手，狹路相逢勇者勝”展現的淋漓盡致。讓他們在棋中找到屬于他們的一份快樂。也充分展現了我們棋藝協會的一大特色，也是這次活動中一大亮點。

在這次活動中，也對我協會即將開展的“第十二屆棋王爭霸賽”進行了有力的宣傳，展示了棋藝的魅力。用棋搭建對弈的平臺建立一條通往對方心靈的友誼之橋，讓思想與青春爆發出一種激情，讓每一位同學得到適量的放松與娛樂，同時也在隊弈中相互學習。為我們協會以后的發展打下良好的基礎。

七、會內交接儀式

2014年5月，我們棋藝協會舉行了12和13屆的換屆儀式，在這次大會中，我們13級的棋協成員正式接手掌管我們棋藝協會，并且兩屆的負責人對我們協會今后的工作做出了設想規劃和為我們協會的輝煌發展下定了決心，明確了今后的工作。

八、學期總結

2014年6月，我們對這學期的活動進行了總結，對社員們也進行了總結，發現其中可取的和不足的，為以后做鑒定。

棋藝協會，是一個年輕有待發展的社團，協會舉行的各樣活動，豐富了我們的大學業余生活，也提升了我們各種棋類的技術，在活動中我們協會也可以更好的得到宣傳作用。棋藝協會“以棋會友學棋更學做人”。我相信，棋藝協會會在以后會做的更好。

棋藝協會 二〇一四年六月10日

工

作

總

結

棋藝協會

二〇一四年六月10日

第五篇：少年宮棋藝總結

譚子山鎮中學少年宮2017年下期棋類活動小結

尹飛鵬 2018.1.10

時光如梭，轉眼2017年下半學期已過去了。這是我校小學部組建棋類興趣小組的第一個年頭。在這一個學期里，我們棋類興趣小組的活動提高學生活動興趣，增長學生棋藝水平，陶冶學生的性情。現將棋類興趣小組的活動情況總結如下：

一、基本情況

參加本學期興趣小組活動的同學是分別來自7、8年級有13個同學，他們一部分是參加象棋活動的，一部分是參加圍棋活動的。他們都自覺按照老師的要求，每周二下午活動課自覺集中在指定教室里開展活動。雖然他們的年齡存在較大的差異，水平也高低不一，但他們學習情緒高漲，對該活動有著濃厚的興趣。

二、注重對學生進行情感教育。

通過向學生講述中國象棋和圍棋的來歷，淵源悠久的歷史，以及有關象棋圍棋的種種趣聞逸事，增長學生的見識，拓寬學生的視野，激發學生的活動興趣和民族自豪感。同時向學生講解象棋圍棋對于個人甚至國家的作用，不僅使學生知道象棋圍棋可以提高人的思維能力，增長智力，而且可以促進國與國之間的交流，增進國與國之間的友誼。

三、學習和訓練棋類基本知識和技能，為棋藝提高打下良好的基礎。本學期主要對于學生進行了棋類基本知識和技能的學習和訓練，使學生了解下棋規則，知道怎樣開局，中局戰略如何部署以及殘局的走法。在活動過程中，我以練習為主，老師講解輔導為輔，積極的使學生在實踐中體會理論知識，提高棋藝。

經過一學期的努力，棋類興趣小組培養了學生學習象棋、圍棋的興趣，鍛煉了學生的思維，并且培養了學生的良好的興趣，陶冶了學生的性情。我相信我們的棋類活動組會越辦越紅火。