第一篇：棋藝大賽總結稿

棋藝大賽總結稿

廣東海洋大學第二次棋藝大賽在2011年5月20號在主樓底舉行了。早在開幕式之前，各院參加比賽的選手早就一大早的在主樓底集中等待著這一場精彩的棋藝大賽的開始。開幕式在八點十五分準時舉行，在主持人的簡單介紹下，精彩的比賽就此拉開了帷幕。

我院的選手首先對戰的是法院，雖說象棋比賽不像籃球、足球那樣能看到令人驚訝的動作場景，可在一個小小的棋盤下工院的棋手用自己的智慧來給我們上演了一場精彩的開幕式比賽，當然法院的棋手也自然不示弱者，他們也同樣用自己的棋藝來應戰工院的棋手，雙方爭得不可開交。可最終還是我院的棋手棋高一著，以3:1的成績壓倒性的勝利擊倒了法院。在接下來的比賽中，我院更是勢如破竹，銳不可當的氣勢擊倒了研究生和經院而獲得小組出線的資格。下午二點舉行的復賽，我院的棋手更是把自己的棋藝發揮得凌厲盡致，一路過關斬將，并最終獲得了第四名的好成績。棋手王爍鑫更是獲得了最佳棋手的關榮稱號。

這次比賽雖說是處于緊張的棋戰氛圍中，可在賽場下各院選手還是有交流溝通的，交流彼此的棋藝。達到了棋藝大賽以棋會友的最終目的，加強了各學院之間彼此的聯系。

第二篇：棋藝大賽

湘南學院

第一屆棋藝爭霸賽

活動策劃書湘南學院ACM-ICPC協會湘南學院生命與科學協會湘南學院計算機科學與技術系2012年11月

日

一、活動背景

為學習貫徹落實十八大精神，努力成為創新型人才的號召，秉承湘南學院“明德、博學、創新、篤行”的校訓，豐富校園文化生活，培養大學生的綜合素質，在計算機系領導老師的指導下，我社團攜手生命科學協會精心籌劃棋藝爭霸賽，吸引學院棋手一起切磋棋藝，相互交流，啟發思維。給大家一個展現自我的機會和鍛煉思維的平臺。

二、活動目的

1、通過棋類這一博弈類賽事，不僅可以發散參賽選手們的思維，還可以鍛煉協會新干部的組織能力，提高新干應變能力。

2、增進不同系部不同班級同學們之間的聯系，增強湘南學院和諧的學習氛圍。

3、豐富同學們的課余生活，調動一批學生的積極性，發掘系部頭腦靈活、心思縝密的同學作為協會培養目標。

三、活動主題：棋藝飛揚，綻放光芒

四、主辦單位：ACM-ICPC協會、生命科學協會

五、活動對象：湘南學院全體學生（報名費2元）

六、棋牌種類：象棋、跳子棋、五子棋

七、活動時間：2012年11月15日至12月15日

八、活動地點：

1、常規賽：4-515

2、爭霸賽：

九、活動流程：

一、前期準備：1）活動策劃及宣傳報名準備工作 2）準備棋具

3）提前準備場地及桌次布置

二、宣傳階段：1）11月 日由宣聯部出5張海報分別貼于圖書館2樓、化生樓、湘京食堂、新世紀食堂、3號樓

2）11月 日去各個班上宣傳活動內容、統計報名參賽人員、按兩人一組分配好

三、比賽流程：

（一）、常規比賽

1、初賽

1）按各種棋種分別開賽，直至最后4人

2、決賽

1）初賽晉級的4個人分別抽簽

2）對決，勝利的兩人再爭奪第一、第二名，輸的兩人再爭奪第三名

(二)、“棋王”爭霸賽 1）每個人手上都有10個籌碼，每種棋設立兩個比賽點，參賽選手在兩個小時之內在任何一個比賽點參賽，獲勝則得到對方的籌碼，失敗則失去一個籌碼，最后籌碼最多者成為本屆的“棋王” 每場比賽都有相關負責人登記。

十、人員安排

1、辦公室——負責購買活動

2、宣傳部——負責海報宣傳工作

3、會員部——負責活動對內外宣傳，報名等工作

4、裁判——根據報名人數定，每個棋局一個人

象棋——

五子棋—

跳棋——

5、統計人員——

十一、活動資金預算

棋 16*10=160 海報 50 獎品 150 證書 16*5=80 其他費用 50 總計 490

十二、獎項設置

一等獎（兩名）獎品加證書加學分（0.6分）

二等獎（五名）獎品加證書加學分（0.4分)三等獎（十名）獎品加證書加學分（0.2分）

棋王（第一名）獎品加證書加學分（0.8分）

湘南學院ACM-ICPC協會

湘南學院生命與科學協會 湘南學院計算機科學與技術系

2012年11月13日

第三篇：棋藝大賽活動總結

5月12日-5月23日，我系組織部在第一校區組織了一場新生棋藝對抗賽，這次活動的目的是正確引導大一新生向著積極、勤奮、好學的一面發展，豐富他們的課余生活，同時選拔我系博弈方面優秀選手。

為了讓這次棋藝賽的順利進行，在負責人的帶領下，我們部的干事做了充分的準備。我們部以海報宣傳的形式號召第一校區大一新生踴躍報名，又積極聯系比賽場地以及參賽工具——象棋、圍棋等。比賽當天清早，我們青年志愿者部干事早早到場，布置場地以確保比賽順利進行，各位干事認真、負責，賽前準備工作進行得有條不紊。

預賽采用的是淘汰賽，從眾多的報名選手中決出共選出24名選手參加下午的決賽。比賽還未開始，選手們都急不可奈了，有很多同學都是現場報名，一試身手。上午八點比賽正式開始，選手們冷靜思考，沉著應戰，表面風平浪靜，內心波濤洶涌，賽場里只有棋子碰撞的啪啪聲。

通過這次活動，既豐富了大一新生的課余生活，又加強了各班之間的聯系，同時還提高了新干事的辦事能力，今后我們還會舉行更多的活動，使大學生活變得更加繽紛多彩。同時，豐富了我系課余活動，使他們的大學生活過得更加有意義，也為喚起更多的人加入我們組織部的隊伍。

工商管理系組織部

2009年5月25日

工商管理系組織部棋藝大賽活動總結

第四篇：棋藝大賽總結(對外)

棋藝大賽總結

為了讓我校校園生活多姿多彩，我校棋藝社舉辦了首屆的棋藝大賽。大賽的主題為“弈薄云天，誼趣飛揚”。本次活動，不僅豐富了學生的課余生活，而且促進了同學們的棋藝交流，讓更多的學生了解棋類的文化知識。

此次棋藝大賽的比賽棋種為象棋和跳棋，比賽形式采用淘汰制與積分制相結合。活動吸引了眾多同學的參與，在對弈比賽的過程當中，選手們一個個深思熟慮、謹慎小心，裁判們兢兢業業，保證了比賽的公平與公正。

在象棋對弈中，炮翻山，馬行日，將老王，一盤盤的廝殺，此起彼伏的棋子與桌面的撞擊聲讓人感覺像在古戰場觀看一場場激烈的戰爭。選手紛紛使出了渾身解數，展示了自己的最高棋藝，也賽出了他們的最佳水平。

而在跳棋的比賽過程中，參賽選手們都表現出了跳棋較高的良好素質，使得現場始終保持著緊張、友好和愉快的氣氛。跳棋不僅能增強思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身養性。雖然從表面上看起來，跳棋簡單易學，是一種通俗簡單的游戲，但又具有深奧的技巧，只有把握好一些技巧，才能更加巧妙的贏得勝利。

經過幾輪激烈的角逐，八三班的段文斐同學勇奪象棋一等獎。而八四班的申佩瓏同學憑借高超技巧稱霸跳旗。棋藝大賽戰火已經熄滅，而這群懷著共同愛好的棋手互相切磋，取長補短，暗自為了對方的一步險棋叫好，真可謂英雄相惜。與其說這是一場激烈的比賽，我們更覺得這是一場用棋藝表演的聯誼。

此次參加比賽的人員較多。在此之前，我們棋藝組的人員為了這次大賽舉行,做了很多很充分的準備。

從前期準備上來講，我們對這次活動怎么舉行進行了比較詳細的討論。通過討論,我們進行了緊密的人員安排，并且制定了一系列的應對措施,確保活動的順利舉行,經過此次活動，使我們部門內部更加的團結，更懂得了協作的重要。

但是從總體上看，此次比賽也有些不足之處。比如競爭對手的安排及比賽規則的設置，對某些人來說有不可避免的不公平之處，在今后的工作中我們一定會注意改進，使規則制度盡量完美。

相信在校領導和團總支部的指導下，通過我們部全體成員的努力我們的活動會越辦越出色。

方崗鎮中心學校棋藝社團

2014年5月13日

第五篇：棋藝大賽活動總結

社區開展圍棋比賽總結

三月雷鋒日，我社區組織了一場青少年棋藝對抗賽，這次活動的目的是正確引導未成年人向著積極、勤奮、好學的一面發展，豐富他們的業余生活，同時也是借此活動努力宣揚雷鋒精神，充分營造向雷鋒同志學習的濃厚氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，使更多的青少年參與到學雷鋒活動中來。

為了讓這次棋藝賽的順利進行，在負責人的帶領下，我們社區人員做了充分的準備。我們以海報宣傳的形式號召青少年踴躍報名，又積極聯系比賽場地以及參賽工具——象棋、圍棋等。

比賽當天清早，我們青少年早早到場，布置場地以確保比賽順利進行，各位志愿者認真、負責，賽前準備工作進行得有條不紊。

預賽采用的是淘汰賽，從眾多的報名選手中決出共選出24名選手參加下午的決賽。比賽還未開始，選手們都急不可奈了，有很多青少年都是現場報名，一試身手。上午八點比賽正式開始，選手們冷靜思考，沉著應戰，表面風平浪靜，內心波濤洶涌，賽場里只有棋子碰撞的啪啪聲。

通過這次活動，既豐富了社區未成年人的業余生活，又加強了社區與居民之間的聯系，同時還提高了新干事的辦事能力，今后我們還會舉行更多的活動，使青少年生活變得更加繽紛多彩。社區通過開展形式多樣的學雷鋒活動，目的是要通過學雷鋒的活動，提醒并告訴大家學雷鋒是一種精神，一種動力，這需要我們長期樹立“奉獻社會、幸福大家”的意識。

XXX社區居民委員會

2012年3月9日