第一篇：書畫展 棋藝大賽活動總結

楊凌這職業技術學院水利工程學院 神農杯棋藝大賽與校園文化節書畫展

個人

總

結

水利工程學院團總支

春蕾書畫博弈協會2014年5月28日

經過這兩次活動，我們收獲了很多，我們得到了很多，從一開始的一無所知、手忙腳亂，到如今的如魚得水，我們正在慢慢的蛻變著??

十九日，我期待已久的棋藝大賽將在今天舉行，我懷著激動的心情開始了今天的行程。一大早，大伙剛起床，我就和董哲去掛橫幅，雖然當時還沒有一個人，但是我們也在努力奮斗中，雖然人少，但是我們不亂，找好地形，看好位置，本想著貫穿于兩個板房之間，可中間沒有支撐，容易掉下去，最后還是橫貼在一個人板房面上，人員陸陸續續的到來著，原本緩慢的節奏被帶動著忙碌起來，掃地的掃地，擺桌子的擺桌子，布置的布置，一切變得井然有序起來，我們也干的非常賣力。

轉眼間就到了中午，棋藝大賽馬上開始，作為主持人的我，心里還是有一絲緊張，但是一上臺什么都忘了，就只知道我要做好本次主持，因為我們是第一關，只有我們順利進行下面才有可能順利下去，最終我還是不負眾望，完成了此次主持，開始了去準備裁判，總之一切都進行的比較順利，都在安排之中。這次棋藝大賽我也看到了我的不足之處，我的組織能力還有待加強，還要提高自己的隨機應變能力，不能慌張，冷靜處理這都是我要加強鍛煉的地方。

二十六日是春蕾書畫博弈協會比較重要的日子，因為今

天既是棋藝大賽決賽的日子，又是校園文化藝術節書畫展的日子，所以兩次活動聚集在一起，這是有史以來最忙的時候，更是鍛煉我們的好機會，這次活動也更能體現一個人的才能得以充分利用。

這次的書畫展和往常一樣，一大早六點就起床去布置現場，已經有過一次經驗的我們并沒有像第一次那樣生疏，一切都顯得自然起來，現場安排井然有序，還沒到七點半所有事情都安排就緒，剛好今天機電工程學院也舉辦書畫展，看著他們就想起當初的我們，他們沒有任何準備周到，看看我們的成果，心里也倍感驕傲！中午轉眼即到，棋藝大賽決賽即將開始，提前去布置一下現場，有了上一回的初賽這次的決賽就是輕車熟路，整個過程中并沒有太多磕絆，順利完成任務了。

棋藝大賽也即將結束，當天我讓部長給我題了一幅字“持之以恒”因為我的好多事情的沒有堅持，導致許多事情都沒有達到目的，這是我自己發現的，所以我要慢慢去改變，不后悔。看著隨風擺動的橫幅，我只是淡然一笑，突然想起了剛來春蕾時第一次舉辦書畫展的情景，那是的我是多么年輕與稚嫩，剛來的時候還什么都不會，對書畫展一無所知，跟在會長的屁股后面做這做那，只知道盡力就好。一年來跟著會長學到了好多，也付出了很多，再看看現在，我覺得我的付出是有結果的，經過一年的磨練感覺自己也成熟了許多，多了幾絲冷靜，少了幾絲稚嫩，多了幾絲穩重，少了幾絲執著，多了幾絲鎮定，少了幾絲任性??

今后的日子還很長，通過這兩次活動我也明白了許多，在協會我會一直堅持下去，盡量彌補自己身上的不足之處，努力去鍛煉自己，少說，多做，為我們的春蕾努力奮斗！

水利工程學院春蕾書畫博弈協會 會員：閆默2014年5月28日

第二篇：棋藝大賽活動總結

5月12日-5月23日，我系組織部在第一校區組織了一場新生棋藝對抗賽，這次活動的目的是正確引導大一新生向著積極、勤奮、好學的一面發展，豐富他們的課余生活，同時選拔我系博弈方面優秀選手。

為了讓這次棋藝賽的順利進行，在負責人的帶領下，我們部的干事做了充分的準備。我們部以海報宣傳的形式號召第一校區大一新生踴躍報名，又積極聯系比賽場地以及參賽工具——象棋、圍棋等。比賽當天清早，我們青年志愿者部干事早早到場，布置場地以確保比賽順利進行，各位干事認真、負責，賽前準備工作進行得有條不紊。

預賽采用的是淘汰賽，從眾多的報名選手中決出共選出24名選手參加下午的決賽。比賽還未開始，選手們都急不可奈了，有很多同學都是現場報名，一試身手。上午八點比賽正式開始，選手們冷靜思考，沉著應戰，表面風平浪靜，內心波濤洶涌，賽場里只有棋子碰撞的啪啪聲。

通過這次活動，既豐富了大一新生的課余生活，又加強了各班之間的聯系，同時還提高了新干事的辦事能力，今后我們還會舉行更多的活動，使大學生活變得更加繽紛多彩。同時，豐富了我系課余活動，使他們的大學生活過得更加有意義，也為喚起更多的人加入我們組織部的隊伍。

工商管理系組織部

2009年5月25日

工商管理系組織部棋藝大賽活動總結

第三篇：棋藝大賽活動總結

社區開展圍棋比賽總結

三月雷鋒日，我社區組織了一場青少年棋藝對抗賽，這次活動的目的是正確引導未成年人向著積極、勤奮、好學的一面發展，豐富他們的業余生活，同時也是借此活動努力宣揚雷鋒精神，充分營造向雷鋒同志學習的濃厚氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，使更多的青少年參與到學雷鋒活動中來。

為了讓這次棋藝賽的順利進行，在負責人的帶領下，我們社區人員做了充分的準備。我們以海報宣傳的形式號召青少年踴躍報名，又積極聯系比賽場地以及參賽工具——象棋、圍棋等。

比賽當天清早，我們青少年早早到場，布置場地以確保比賽順利進行，各位志愿者認真、負責，賽前準備工作進行得有條不紊。

預賽采用的是淘汰賽，從眾多的報名選手中決出共選出24名選手參加下午的決賽。比賽還未開始，選手們都急不可奈了，有很多青少年都是現場報名，一試身手。上午八點比賽正式開始，選手們冷靜思考，沉著應戰，表面風平浪靜，內心波濤洶涌，賽場里只有棋子碰撞的啪啪聲。

通過這次活動，既豐富了社區未成年人的業余生活，又加強了社區與居民之間的聯系，同時還提高了新干事的辦事能力，今后我們還會舉行更多的活動，使青少年生活變得更加繽紛多彩。社區通過開展形式多樣的學雷鋒活動，目的是要通過學雷鋒的活動，提醒并告訴大家學雷鋒是一種精神，一種動力，這需要我們長期樹立“奉獻社會、幸福大家”的意識。

XXX社區居民委員會

2012年3月9日

第四篇：棋藝大賽活動總結

五子棋比賽總結

為了豐富我校課余文化和學生們的課余生活，宣傳中華傳統文化和棋類文化，促進棋類愛好者之間的交流，提高我系學生的綜合素質，我們女生部特此舉辦了五子棋比賽，經過三天的激烈角逐，比賽于2011年11月24日圓滿落下帷幕。

首先，我們比賽的宣傳力度大，采用了分組到每一個班級進行宣傳，吸引了很多參賽選手，比賽現場更是人山人海，斗志昂揚。由此看來，同學們的參賽意識還是很強烈的；我們選擇了用抽號選擇對手的方式，公平公正；對于活動規則也有詳細介紹。

其次，因為比賽選手很多，比賽第一天就很是激烈，參賽選手們有的還帶來了自己的好友，為自己助威加油，在比賽過程中出現了兩種形態：一種是因為輸而退出，極少數同學由于對手實力比較強勁，做出了比較明智的選擇，中途棄權。雖然我們不鼓勵選手棄權，但是參賽者有權選擇棄權；另一種是因為輸而繼續，很多參賽者遇到實力強的對手（尤其是三連勝），心態比較平靜，不心浮氣躁，用樂觀的情緒學習對方的棋藝。當然在比賽結束后，很多選手又進行了自己組織的友誼賽，相互學習，相互切磋。

為了鼓勵參加比賽的選手，我們采用了“凡是參加比賽的都加學分”的模式，按積分的高低，設置了一、二、三等獎。一則為了感謝選手對此次活動的支持和參與，二則，為了鼓勵選手不應比賽失敗而有失落的情緒。

五子棋大賽所取得的成果：

（1）增進了校園對中國傳統文化的學習交流，同學通過積極參加此次棋類大賽，學習和增強了自己的棋藝，對傳統文化有更深層的了解，為我院同學們課余之時增添了陶冶情操的去處，也使我院校園文化建設得到了更深層次的發展。

（2）增進了我院同學們之間的友誼和凝聚力，同學們以棋會友，結實了更多的新朋友，也使我院凝聚力得到了進一步加強，促使我院棋類文化發展。

（3）增進了我院學生干事組織和協調能力，同時也驗證了學生干事的工作能力以及10級學生會新成員的能力，增進了團隊工作經驗，也為下次開展“棋類大賽”積累了經驗。

總而言之，我們的比賽還是比較圓滿的，這是我們11級第一次組織棋類比賽，能夠有這樣的結果，我們感到很欣慰，我們的汗水沒有白流，努力沒有白付出，我們要為以后壯大隊伍，吸納更多的選手，多多組織活動，讓參賽者真正有所收獲，在下棋過程中體會到樂趣。

經濟管理系生活部

2011年11月24日

第五篇：棋藝大賽總結稿

棋藝大賽總結稿

廣東海洋大學第二次棋藝大賽在2011年5月20號在主樓底舉行了。早在開幕式之前，各院參加比賽的選手早就一大早的在主樓底集中等待著這一場精彩的棋藝大賽的開始。開幕式在八點十五分準時舉行，在主持人的簡單介紹下，精彩的比賽就此拉開了帷幕。

我院的選手首先對戰的是法院，雖說象棋比賽不像籃球、足球那樣能看到令人驚訝的動作場景，可在一個小小的棋盤下工院的棋手用自己的智慧來給我們上演了一場精彩的開幕式比賽，當然法院的棋手也自然不示弱者，他們也同樣用自己的棋藝來應戰工院的棋手，雙方爭得不可開交。可最終還是我院的棋手棋高一著，以3:1的成績壓倒性的勝利擊倒了法院。在接下來的比賽中，我院更是勢如破竹，銳不可當的氣勢擊倒了研究生和經院而獲得小組出線的資格。下午二點舉行的復賽，我院的棋手更是把自己的棋藝發揮得凌厲盡致，一路過關斬將，并最終獲得了第四名的好成績。棋手王爍鑫更是獲得了最佳棋手的關榮稱號。

這次比賽雖說是處于緊張的棋戰氛圍中，可在賽場下各院選手還是有交流溝通的，交流彼此的棋藝。達到了棋藝大賽以棋會友的最終目的，加強了各學院之間彼此的聯系。