第一篇：宿州八小安全工作總結(jié)

2017—2018第二學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。

我校認(rèn)真貫徹中心校要求落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強(qiáng)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以高松校長為組長;趙武為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校蘇校長直接抓，分管羅主任具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實施扎實到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與保安人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。同時還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以杜根民校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、全社會總動員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制副校長、社區(qū)治保主任以及司法所的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。

1、要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

2、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。

3、為了學(xué)生健康成長，學(xué)校發(fā)出倡議，“拒絕零食，從我做起”的簽名活動。

五、加強(qiáng)安全檢查，及時整治整改。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。同時，加強(qiáng)對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向社區(qū)反映，及時整改。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

四、凈化育人環(huán)境，做到四個聯(lián)合 我校近年來在抓校內(nèi)整治的同時，狠抓周邊環(huán)境的治理。

1.聯(lián)合派出所維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境。2.聯(lián)合家長，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，提倡學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行摸底排查造冊，嚴(yán)禁末滿十二周歲的學(xué)生騎車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎無剎車、無鈴自行車上學(xué)。

3.聯(lián)合綜合執(zhí)法對周邊商販進(jìn)行治理

4.聯(lián)合社會各界，加大安全實施的投入，配齊了消防設(shè)備、應(yīng)急燈等安全器材，豎齊了疏散標(biāo)志牌，安裝了監(jiān)控攝象頭等。

在過去的一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的努力下，安全保衛(wèi)工作取得了一定效果。我校沒有發(fā)生一起校園安全責(zé)任事故，沒有發(fā)生人員傷亡事故，沒有存在不穩(wěn)定因素，沒有發(fā)生傳染病疫情，沒有發(fā)生師生違紀(jì)違法現(xiàn)象，校園平安和諧。

宿州市第八小學(xué)

2018.1

宿州市第八小學(xué)安全工作總結(jié)

宿州市第八小學(xué)

2018.2

第二篇：中衛(wèi)八小學(xué)校工作總結(jié)

中衛(wèi)八小學(xué)校工作總結(jié)

2012年，對于新生的中衛(wèi)八小來說，是至關(guān)重要的一年。一年來，學(xué)校緊緊圍繞“狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平”這一中心，遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：

一、主要工作及成果

（一）兩支隊伍建設(shè) １、干部隊伍建設(shè)

一是抓理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)教育法規(guī)條例、教育教學(xué)理論，提高自身的管理水平和指導(dǎo)教育教學(xué)的能力；二是抓作風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有民主的作風(fēng)、寬容的態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)班子為其他教師作出表率，認(rèn)真履行“吃苦在前、享受在后”的服務(wù)意識，使得學(xué)校的工作貫徹、執(zhí)行有力。

2、教師隊伍建設(shè)

較其他城區(qū)學(xué)校，我校的教師隊伍構(gòu)成相對復(fù)雜，學(xué)校教師既有原新墩、大板學(xué)校合并來的教師，又有在2010——2012年逐年通過參加教育局競聘新分配來的教師，教師老齡化較嚴(yán)重，教育教學(xué)觀念有待進(jìn)一步更新，針對學(xué)校實際情況，學(xué)校在教師隊伍建設(shè)方面下了很大力氣。

（1）為了更新教師的教學(xué)理念，快速提升教師課堂教學(xué)水平，學(xué)校舉辦了“學(xué)骨干、樹典型”活動，通過骨干教師優(yōu)質(zhì)課展示，使所有教師在教學(xué)中有樣子可學(xué)，通過每人每學(xué)期上一節(jié)公開課，在“趕、幫、比、超”的氛圍中，為教師打造了展示自我的平臺，提升了教師水平。

（2）開展“一幫一”活動。針對教師情況，學(xué)校為一批在教學(xué)方面還需要不斷完善的教師指定專人幫教，通過一幫一備課、聽課、說課、評課及班級管理等方面全程式交流，提升了部分薄弱教師的能力。

（3）積極開展校本培訓(xùn)。在選派教師外出培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將校本培訓(xùn)作為教師隊伍建設(shè)的有效途徑來抓，通過外出教師二級培訓(xùn)、教學(xué)能手經(jīng)驗交流、主管教學(xué)副校長、教務(wù)主任專題講座、網(wǎng)絡(luò)資源共享等方式，拓寬校本培訓(xùn)渠道，豐富教師教學(xué)理念。

（二）教學(xué)工作

1、完善細(xì)則，強(qiáng)化管理

教學(xué)工作順利高效開展是學(xué)校發(fā)展的命脈，為了使學(xué)校教學(xué)工作有章可循，教師教學(xué)有“法”可依，學(xué)年初，學(xué)校通過校委會進(jìn)一步完善了《中衛(wèi)八小教育教學(xué)管理考核細(xì)則》并在全體教師大會通過，細(xì)化了學(xué)校教學(xué)工作章程，更加明確了教師在備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、參加活動等方面的規(guī)則，以此規(guī)范了學(xué)校教育教學(xué)工作。針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題，嚴(yán)格按照考核細(xì)則中的規(guī)定執(zhí)行，使學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、程序化。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)

（1）理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。教師心中有多少知識他就會在工作中展現(xiàn)多少才華，針對我校實際情況，學(xué)校為教師訂購了一批教學(xué)理論方面的書籍，并鼓勵大家通過報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)及學(xué)校圖書室等多種渠道，秉承“活到老、學(xué)到老”的思想投身學(xué)習(xí)，積極撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會及教學(xué)論文，以此豐富教師內(nèi)涵，提升了業(yè)素養(yǎng)。

（2）實踐學(xué)習(xí)為平臺。課堂教學(xué)水平是教師專業(yè)素養(yǎng)的直接體現(xiàn)，為了提升教師的素質(zhì)，學(xué)校以每周一次的教研活動為學(xué)習(xí)的平臺，組織教師通過觀看專家講座、名師課堂、校內(nèi)評優(yōu)等方式，以最直觀的方式向大家展示了先進(jìn)的教學(xué)理念及水平，再通過課堂實踐，使學(xué)習(xí)成果落到實處。

3、細(xì)化常規(guī)，規(guī)范工作過程。為了使教學(xué)常規(guī)落得實、走得穩(wěn)，學(xué)校切實加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。以保證提高教學(xué)質(zhì)量和效益。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。一年來，我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，并針對課程計劃，通過教務(wù)處、教研組、教師三級制定教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標(biāo)，并在后期教學(xué)中采用教師自查、教研組互查及教務(wù)處抽查的方法，確保課程計劃落到實處。

（2）規(guī)范課前準(zhǔn)備。上課準(zhǔn)備是教師上好一節(jié)課的基礎(chǔ)性工程，為了落實教師上課準(zhǔn)備，學(xué)校將以往的打印教案一律改為手寫，以此激發(fā)了教師探索有效教學(xué)設(shè)計的意識并深化教學(xué)設(shè)計在心中的印象，強(qiáng)調(diào)了“備學(xué)生”在教學(xué)準(zhǔn)備中的重要性，以“提前三分鐘候課”規(guī)范了教師上課的嚴(yán)

謹(jǐn)態(tài)度，并通過教務(wù)處不定時、不定期進(jìn)班抽查，杜絕了無準(zhǔn)備課、無教案上課的現(xiàn)象。

（3）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，是教師成長的搖籃。為了提升教師課堂教學(xué)水平，學(xué)校大力開展了“隨堂聽課”活動，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聽課25節(jié)、教研組長聽課20節(jié)、教師聽課15節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把學(xué)校的教學(xué)工作放到中心位置來抓，經(jīng)常深入課堂，隨堂聽課。深入教學(xué)一線了解教育教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，排解教學(xué)疑難，及時做好信息反饋。并且要求每次聽完課后都必須進(jìn)行說、評課活動，深入研討課堂教學(xué)中存在的問題，不斷提煉適合我校實際的教學(xué)理念及方法，引導(dǎo)教師認(rèn)真撰寫真實有效教學(xué)反思，切實將心思用在課堂教學(xué)研究中來。鼓勵教師積極參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動，在2012年3月沙坡頭區(qū)小學(xué)語文教學(xué)中，我校教師取得全市一等獎的好名次。通過面廣量大的“隨堂聽課”和教師專業(yè)研究，我們確立了中衛(wèi)八小“滲透式教學(xué)理念”，現(xiàn)在，這一理念正在逐步實踐研討中。

4、課后輔導(dǎo)及檢測。教學(xué)質(zhì)量是課堂教學(xué)效果的直接體現(xiàn)，為了大力提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要求教師認(rèn)真做好學(xué)生課后輔導(dǎo)及單元檢測工作，大家積極探討合理的家庭作業(yè)布置方式、正確的后進(jìn)生輔導(dǎo)方法及有效的檢測手段，努力實現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的，以最有效的方式提升了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

（三）德育工作

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校堅持“環(huán)境育人”1的理念，花大氣力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園的每一個角落都充滿著教育的力量，并且通過規(guī)范教室布置，營造了良好育人氛圍，一年來，學(xué)校已逐步形成以“”紅色精神、為特色的校園文化。

2、深入開展養(yǎng)成教育工作。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為此我們重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育，利用班隊會、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講對學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)常化，并將養(yǎng)成教育落到實處，學(xué)校制定了“優(yōu)秀班級評選制度”，每周由值周教師及少先大隊部檢查評選出優(yōu)秀班級并發(fā)放流動紅旗，并要求值班領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到校，在校門口檢查，督促學(xué)生入校，從而使學(xué)生的行為規(guī)范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。

3、、強(qiáng)化班級管理。班級是進(jìn)行學(xué)生思想品德教育的主陣地，為此，學(xué)校不斷強(qiáng)化班級管理，通過班主任對學(xué)生的教育，鞏固德育成果。學(xué)校以政教處牽頭，每天由專人對班級從出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行檢查打分，落實了班級管理實效。學(xué)校還經(jīng)常開展“我愛讀書”、“媽媽，您辛苦了”、‘”“祖國，我愛您”等一系列班隊會，使班級管理體現(xiàn)“以人為本”的特色。

4、興趣為綱，提升能力。一年來，學(xué)校興趣小組成為了學(xué)生能力培養(yǎng)的主陣地，為了使學(xué)生德、智、體、美等方面素質(zhì)全面提升，學(xué)校開展每周一次“興趣小組”活動，要求每生參加一組，打破了班級體制，積極發(fā)揮老師的特長，形成了如“星星墨苑——書法組”“童心飛揚(yáng)——美術(shù)組”“展翅飛翔——舞蹈組”等18個具有各自不同風(fēng)格的興趣小組，通過開展“書香校園”工程，切實培養(yǎng)了學(xué)生能力。

5、抓活動、促發(fā)展。少先大隊和社會實踐活動是培養(yǎng)提高學(xué)生能力的一個重要因素，學(xué)校經(jīng)常開展各類活動，如2012年3月的“學(xué)雷鋒見行動”系列活動安排學(xué)生到老年公寓和社區(qū)服務(wù)，四月份組織參觀中國流動科技館，春季運(yùn)動會、“做尚德守法小公民”演講比賽、六一校園藝術(shù)節(jié)、全市““唱支山歌給黨聽”大合唱比賽、秋季趣味運(yùn)動會……一年來，我校在全市演講比賽、大合唱比賽及器樂大賽和古詩文誦讀大賽中均取得了較為優(yōu)異的成績，更重要的是活動無不使每個孩子體驗到成功的快樂，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

（四）黨建工作

1、加強(qiáng)思想建設(shè)，求真務(wù)實抓好黨建工作。建校以來，中衛(wèi)八小黨支部一直未能批復(fù)成立，盡管如此，學(xué)校依然在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷強(qiáng)化黨員思想政治教育，堅持把“三會一課”制度落到實處，通過不同形式組織黨員學(xué)習(xí)，學(xué)校重點(diǎn)抓好科學(xué)發(fā)展觀、“十八大”會議精神學(xué)習(xí)與貫徹，通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動深入學(xué)習(xí)與實踐，以師德建設(shè)為重點(diǎn)，切實抓好精神文明建設(shè)工作，保證了學(xué)校黨建工作扎實有效開展。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，健全黨員教育長效機(jī)制。學(xué)校完善了黨員學(xué)習(xí)、考核制度，保障學(xué)習(xí)活動扎實開展，堅持“三會一課”制度、民主生活會制

度及民主評議黨員制度，強(qiáng)化了黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，以制度規(guī)范黨員教育體系，增強(qiáng)黨員教育效果。

3、加強(qiáng)活動實效，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。本學(xué)年，學(xué)校組織黨員開展了幫扶學(xué)困生活動，全校16名黨員每人幫扶2名家庭貧困生，活動開展以來，各黨員能夠根據(jù)幫扶對象特點(diǎn)及自己實際情況從學(xué)習(xí)用品、衣物食品、思想工作教育等方面對學(xué)生進(jìn)行幫扶，活動效果受到了學(xué)校教師及周邊群眾好評，為黨支部樹立了良好形象。

4、加強(qiáng)后備力量培養(yǎng)，引領(lǐng)青年政治信仰。學(xué)校在全校培養(yǎng)了幾名業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、思想品質(zhì)優(yōu)的教師作為入黨積極分子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，使他們快速成長，向著黨組織靠攏。

（五）安全工作

1、制度完善，管理規(guī)范。根據(jù)上級部門要求和本校實際情況，我校先后制定和完善了《安全工作制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《火災(zāi)事故處理應(yīng)急預(yù)案》等一系列切實可行、富有力度的安全制度，對學(xué)校各個方面都做出了具體明確的規(guī)定，使安全工作有章可循，逐步提高安全工作的規(guī)范化程度。

2、安全意識到位，落實安全責(zé)任制。每學(xué)期開學(xué)初，通過領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)校、教師與家長層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，牢固樹立“安全第一”的思想，從上放學(xué)、學(xué)生集會、課間活動等方面細(xì)化安全管理意識，落實了安全全責(zé)任制，并在每個節(jié)假日印發(fā)安全注意事項告家長書，在家長與學(xué)生心中深化了安全意識。

3、以學(xué)校教育為載體，構(gòu)建安全教育平臺。為了強(qiáng)化安全教育，學(xué)校要求教師在晨會、班會、安全課、集會及其他可以進(jìn)行安全教育的場合進(jìn)行適時安全教育，教育內(nèi)容涉及食品、交通、用電、火災(zāi)等各個方面，并通過地震、火災(zāi)應(yīng)急逃生演練，使學(xué)生學(xué)到的知識落到實處。

4、校車運(yùn)營。2011年開通校車運(yùn)營以來，學(xué)校緊密聯(lián)系校長公司，成立了校車運(yùn)營安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各部門主任為組員，專門抽出三名教師隨車接送學(xué)生，負(fù)責(zé)學(xué)生安全保障，并且對學(xué)生進(jìn)行乘車安全教育，一年來，校車運(yùn)營管理規(guī)范，秩序井然，為我校安全工作更添一抹色彩。

（六）后勤工作

1、認(rèn)真做好本職工作。后勤工作的好壞是師生在校能否順心順意工作的關(guān)鍵，一年來，學(xué)校總務(wù)處能根據(jù)學(xué)校實際情況做好教師辦公桌、班級學(xué)生課桌及其他財產(chǎn)配備與清查存檔工作，每天督查學(xué)校各廁所及校內(nèi)衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)存在的問題并進(jìn)行解決，在采取期，提前檢修學(xué)校的電路、水路及暖氣管道，保障了全校師生順利進(jìn)行采取期。在本學(xué)年，及時清理了學(xué)校北邊空地，時刻為學(xué)校籃球場建設(shè)做好準(zhǔn)備。針對學(xué)校無圍墻學(xué)校及師生財產(chǎn)得不到安全保障的現(xiàn)狀，后勤部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)部分老師用三天時間為學(xué)校北邊扎設(shè)了絲網(wǎng)圍墻。

2、積極配合各部門的工作。開學(xué)時，配合教務(wù)處準(zhǔn)備好了分發(fā)教科書及其他方面工作，在平時教學(xué)中，配合政教處督查學(xué)校情況，為學(xué)校教育教學(xué)工作做好后勤保障。

二、存在的問題

1、由于建校之初，學(xué)校各項規(guī)章制度還不夠完善。

2、教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，教師教學(xué)素養(yǎng)還不能完全適應(yīng)城區(qū)教學(xué)的需要。

3、由于各方面原因，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量需要進(jìn)一步提升。

4、學(xué)校建設(shè)還需進(jìn)一步完善，以達(dá)到預(yù)期設(shè)想。

三、今后工作打算

第三篇：八小教育教學(xué)管理工作總結(jié)

城關(guān)八小教育教學(xué)常規(guī)管理工作總結(jié)

2015.4.17 根據(jù)固鎮(zhèn)縣關(guān)于教育教學(xué)常規(guī)管理工作的文件精神，按照縣督導(dǎo)室工作相關(guān)要求，我校嚴(yán)格遵照各項有關(guān)規(guī)定有條不紊地得到落實，現(xiàn)將教育教學(xué)常規(guī)管理工作情況匯報如下：

一、做法經(jīng)驗

（一）、規(guī)范教師行為方面

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照學(xué)校各項規(guī)章制度的要求進(jìn)行教學(xué)活動。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師都能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學(xué)校每周圍繞校本培訓(xùn)方案主題對教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)都達(dá)到規(guī)定的要求。

3、加強(qiáng)對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔資料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，沒有教師要求學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料現(xiàn)象，沒有存在教師不尊重學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

（二）、規(guī)范招生行為方面

我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

（三）、規(guī)范教學(xué)行為方面

1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量符合縣教研室要求。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

4、嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)上級批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

（四）、規(guī)范辦校辦班行為方面

1、我校現(xiàn)有5個教學(xué)班，185名學(xué)生，平均每班人數(shù)37人，各班人數(shù)均在50人以下。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

2、學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

（五）、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面

1、貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支，除教育、物價部門規(guī)定的收費(fèi)項目及標(biāo)準(zhǔn)外，不再收取其它費(fèi)用。

2、實行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項支出。同時加強(qiáng)財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

4、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。教輔資料是在市教育局指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購買。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔資料。

（六）、規(guī)范學(xué)校安全方面

1、根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故打造 “安全文明校園”。

3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時消除安全隱患。對一時不能消除的安全隱患，我們已時時監(jiān)控，一旦有問題立即采取措施。

4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5、按照衛(wèi)生學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，落實衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，各小學(xué)每周組織一次衛(wèi)生抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評比，校園環(huán)境衛(wèi)生總體來看還比較好的。

6、開展學(xué)生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

三、困難問題

1、安全方面：校門口是304省道，來往車輛多，沒有減速帶，存在安全隱患。

2、師資方面：多年來，教師有退無增，教師年齡結(jié)構(gòu)老化，師資力量薄弱；沒有音體美等專職教師。

四、整改情況

根據(jù)存在的困難問題，整改如下；

1、組織教師在校門護(hù)送過路，家長接送。

2、針對師資問題，采取其它學(xué)科教師兼任的辦法解決。

第四篇：2016渝水八小工作總結(jié)

渝水八小2016工作總結(jié)

一年來，我校在上級黨政和區(qū)教體局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，以區(qū)教體局學(xué)期工作重點(diǎn)和學(xué)校工作計劃為依托，牢牢把握“德育是首位，教學(xué)是中心，效率是靈魂，質(zhì)量是生命”的總體要求，大力加強(qiáng)學(xué)校管理,做到常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保證，難點(diǎn)工作有突破，問題工作有改進(jìn)，全面推進(jìn)了以質(zhì)量為主題的素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

回顧過去的一年，學(xué)校圓滿地完成了各項工作并取得一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以隊伍建設(shè)為保障，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

1．堅持黨的群眾路線教育，抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動。學(xué)校黨支部根據(jù)“兩學(xué)一做”系列活動安排，開展了多次學(xué)習(xí)教 育活動，制定了學(xué)習(xí)教育實施方案，開展了“堅定理想信念、增強(qiáng)四種意識”專題學(xué)習(xí)，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致；學(xué)習(xí)了十八屆六中全會精神，身體力行，做黨和人民滿意的好教師；開展了“先鋒創(chuàng)績”活動，“黨建+文明創(chuàng)建活動”、黨員干部講黨課活動等。認(rèn)真落實黨的群眾路線教育活動，通過學(xué)習(xí)、討論、宣講、開展民主評議等多種形式，教師們認(rèn)識到中央開展“四風(fēng)”1 活動的重要性，圍繞“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)展開了討論，并對班子成員提出了寶貴的意見和建議；全體教師聯(lián)系工作實際，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與教育教學(xué)活動結(jié)合起來，以“為民、務(wù)實、清廉”為主題，加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，解決學(xué)校存在的突出問題。著力整改違紀(jì)違規(guī)行為，夯實了廉潔從教的基礎(chǔ)，倡導(dǎo)了風(fēng)清氣正的發(fā)展氛圍，樹立了良好的社會形象。

2．推崇人本管理，強(qiáng)化班子凝聚力

唯才是舉，不搞任人唯親。不論是年終考核，還是評優(yōu)選先，不搞小動作，用真心感染人，用誠心孚于人，為學(xué)校工作的開展奠定了群眾基礎(chǔ)。努力創(chuàng)設(shè)和諧的班子氛圍，充分發(fā)揚(yáng)民主，不搞“一言堂”，有重大事情集體商量決策，做到心往一處想，話往一處講，勁往一處使，大大提高了工作實效。

3．創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)機(jī)制，鑄造過硬的教師隊伍

把建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊伍當(dāng)作大事來抓，列入工作計劃，詳細(xì)安排，有序開展學(xué)習(xí)活動。利用教師例會，以集體學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、教師論壇等形式開展學(xué)習(xí)；抓住時機(jī)，創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵教師參加教育教學(xué)培訓(xùn)；推行課余在校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過一年來的學(xué)習(xí)、打磨，教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力普遍得到了提高。

二、以育人為根本，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成

1．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，深入開展“尊師愛生”主題教育，大力提升師德素養(yǎng)和水平。利用教師集體政治2 學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師深入學(xué)習(xí)《教師法》《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等，通過家長評價教師、學(xué)校評價教師等多種評價機(jī)制的建立和落實，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。我們通過新理念學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變班主任的傳統(tǒng)角色，選送班主任老師參加“全國中小學(xué)班主任工作與專業(yè)化發(fā)展高級研修班”，進(jìn)一步提高了班主任教師的教育教學(xué)與管理水平。

2．狠抓班級管理，強(qiáng)化行為規(guī)范

學(xué)校進(jìn)一步明確了全員育人的管理理念。從早勤、大課間、放學(xué)路隊、眼保健操等多個方面著手，對每一個環(huán)節(jié)制定了嚴(yán)格的目標(biāo)和要求，要求班主任對照管理細(xì)則，以身作則，嚴(yán)格要求學(xué)生；要求全體任課教師和搭班老師積極配合班主任工作。一年來，學(xué)校從師生精神面貌，到班級管理，再到到學(xué)生行為習(xí)慣，有了長足的進(jìn)步，學(xué)校管理井然有序。

3．營造育人環(huán)境，增強(qiáng)工作實效

校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍，我校不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，除在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣傳板外，還征集了切合學(xué)校實際的校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，班級文化建設(shè)也開展得精彩紛呈。校園文化建設(shè)，大大地提升了學(xué)校品位，有力地推動德育工作的開展。

4．拓展德育活動，提高綜合素質(zhì)

以“抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、國慶節(jié)、國家公祭日”等法定節(jié)日為依3 托，抓好升國旗儀式和國旗下講話活動，組織學(xué)生觀看愛國影片、開展主題班會、道德講堂和專題講座，組織學(xué)生到仰天崗烈士紀(jì)念碑和羅坊紀(jì)念館等愛國主義基地參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)了廣大學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情，樹立了正確的民族意識，培養(yǎng)了積極健康的集體主義觀念，增強(qiáng)了愛黨、愛國、愛家、愛校的美好思想。

通過開展各種形式的讀書活動、比賽活動、主題教育實踐活動等，如：“紅色綠色古色”文化教育系列活動；“陽光少年，我們是好伙伴”文化教育系列活動；“金色創(chuàng)園”社會實踐活動；“河湖保護(hù)”系列活動；“體驗科學(xué)”科普活動等，讓廣大學(xué)生從中受到傳統(tǒng)文化教育。

通過專題講座、宣傳板報、主題班會、避險演練等形式，全面系統(tǒng)地向?qū)W生傳授了多方面的安全法制知識，提高了學(xué)生的安全防范和遵紀(jì)守法意識，加強(qiáng)了學(xué)生的應(yīng)急自救能力。

5．抓好養(yǎng)成教育，奠定成才基礎(chǔ)

我校繼續(xù)加強(qiáng)了“學(xué)生一日常規(guī)”教育，在文明行為養(yǎng)成教育方面，以新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為導(dǎo)向，以班級評比方案為依據(jù)，每月開展了一次“文明班集體”評選活動；為此，我們采取了“學(xué)校管理教育+學(xué)生自我教育+值日學(xué)生督察”的辦法，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生成才奠定基礎(chǔ)。

6．加強(qiáng)感恩教育，健全學(xué)生人格。

舉辦“感恩母親節(jié)，情暖留守兒童”活動；學(xué)校小雨滴基金會開展“點(diǎn)亮微心愿留守兒童圓夢”活動和為貧困生捐書活動；舉行大型的“匯聚正能量，共筑中國夢”愛心義賣募捐活動。通過學(xué)校、家庭、4 社會協(xié)同組織開展系列活動，讓學(xué)生體會家庭的親情，社會的溫情。推行生活教育，讓孩子在感恩中生活，在生活中學(xué)會感恩，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，健全了學(xué)生的人格。

開展幫扶“弱勢學(xué)生”活動。我校切實為他們在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上排憂解難——對他們進(jìn)行了摸底造冊，建立了詳細(xì)檔案，并通過“學(xué)校、家庭、社會”三位聯(lián)動，積極采取調(diào)研、資助、慰訪等有效方式，開展了一系列援助貧困生、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、關(guān)愛留守學(xué)生等活動，讓他們切身感受到學(xué)校的關(guān)懷、家庭的溫暖和社會的美好。新余達(dá)遠(yuǎn)運(yùn)輸有限公司總經(jīng)理胡曉曉捐款2000元給一年級貧困學(xué)生宋昊宇。

三、以教學(xué)為中心，提高辦學(xué)效益

1．落實教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)管理

建立各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)管理辦法。教師采取超周備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時督查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查四次，并及時總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。

2．依托校本教研，提高業(yè)務(wù)能力

深入推進(jìn)課程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，精心安排和組織了教師校本培訓(xùn)和教研活動，共有13位新教師進(jìn)行了教學(xué)展示。組織教師參與教育教研，以學(xué)生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。教師逐步把激情、激勵、趣味、現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。通過教研組活動和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入，5 實現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新，自我超越，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。

3．抓好過程管理，提高教學(xué)實效

完善教學(xué)巡視制度、聽課制度和教學(xué)評價機(jī)制，加強(qiáng)了教學(xué)信息反饋，確保了過程管理的落實。狠抓考風(fēng)建設(shè)，有效地杜絕了舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)了優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。積極推進(jìn)閱讀教學(xué)和寫字教學(xué)，千方百計提高教學(xué)實效。

4．開展學(xué)科競賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

語文組開展了“詩意校園”、“規(guī)范漢字書寫比賽”，五年級作文比賽、一二年級學(xué)生硬筆字比賽；數(shù)學(xué)組舉行了“趣味數(shù)學(xué)”、“我是神童”、“芝麻開門”競賽；綜合組舉辦了“書香校園”繪畫比賽、“英語口語賽”活動。通過系列活動的開展，增長了知識，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5．拓寬活動形式，豐富校園生活

以學(xué)生社團(tuán)為平臺，以每周兩節(jié)社團(tuán)課為抓手，開展了象棋、圍棋、籃球、乒乓球、跳繩、計算機(jī)、手工、舞蹈、古箏、電子琴、繪畫、書法等社團(tuán)活動；每個社團(tuán)按總?cè)藬?shù)的15%評選了“優(yōu)秀學(xué)員”。10月，成功舉辦了渝水八小第一屆象棋爭霸賽，許多小象棋高手脫穎而出，增強(qiáng)了同學(xué)們參與社團(tuán)學(xué)習(xí)的熱情。

12月，新余市首屆“養(yǎng)乃世家杯”象棋公開賽在渝水八小舉行，學(xué)校組織愛好象棋的學(xué)生到場學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)了他們對象棋的興趣。

一年來，學(xué)生參加各級各類比賽活動，獲獎情況在質(zhì)與量上都有了較大飛躍。組織田徑隊參加了渝水區(qū)田徑運(yùn)動會；組織學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)6 目參加渝水區(qū)中小學(xué)迎新文藝匯演；舉辦了渝水八小第一屆秋季田徑運(yùn)動會；開展了陽光體育冬季長跑活動；開展了“放飛夢想，快樂成長”六一匯演活動。通過系列活動的開展，彰顯了體藝活動的魅力，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，提升了學(xué)生素質(zhì)。

四、夯實安全基石，打造平安校園

1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校落實安全工作“一崗雙責(zé)”制度；加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生自護(hù)能力；積極配合公安機(jī)關(guān)開展“護(hù)校安園”工作，營造安全穩(wěn)定的教育環(huán)境；加強(qiáng)管理，保障學(xué)生出行安全。抓好了學(xué)生校內(nèi)外的安全工作，健全和規(guī)范了各種制度，層層簽訂了安全責(zé)任書，全面落實各種措施。本學(xué)期未發(fā)生任何安全事故。

2.增強(qiáng)安全意識。各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對學(xué)生生活、思想中的一些不良苗頭進(jìn)行了及時化解，教育其遵紀(jì)守法，杜絕了校園違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生；加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過《致家長一封信》、家訪、集會、家長及學(xué)生簽訂安全承諾書等形式，告知預(yù)防溺水等注意事項，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和家長的監(jiān)護(hù)人意識。多角度、全方位為學(xué)生提供安全保障，努力創(chuàng)建平安校園。

五、后勤、工會、宣傳和其它工作齊頭并進(jìn)

1．后勤工作。堅持“服務(wù)育人”的宗旨，進(jìn)一步健全后勤及財務(wù)工作規(guī)章制度和崗位職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，方便了師生教學(xué)及7 生活需要。

2．工會工作。積極參與學(xué)校管理，大力推進(jìn)校務(wù)公開。以教代會為載體，積極參與學(xué)校重大決策；關(guān)心教職工生活，組織開展送溫暖活動，看望幫扶病患或特困教職工；組織召開離退休教職工座談會，傾聽老同志意見和建議，解決他們提出的問題；組織教職工體檢；鼓勵教師參加體育活動，成立乒乓球俱樂部，增強(qiáng)了學(xué)校的活力和凝聚力。

3.宣傳工作。加強(qiáng)宣傳報道員隊伍建設(shè)，今年成立了宣傳工作小組，建立了宣傳工作目標(biāo)責(zé)任制和信息報道獎勵制度，促進(jìn)教育宣傳工作常態(tài)化，擴(kuò)大了學(xué)校的影響和美譽(yù)度。一年來，在各級媒體發(fā)稿100多篇，僅在新余教育城域網(wǎng)發(fā)稿就達(dá)70篇。

4.大學(xué)實習(xí)生工作。10月份，新余學(xué)院18個大學(xué)生來校實習(xí)，到12月底圓滿完成了實習(xí)工作。學(xué)校安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師與他們結(jié)對。三個月來，指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地指導(dǎo)，實習(xí)生們認(rèn)真地教學(xué)，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識。

5．其它工作。加大重點(diǎn)項目建設(shè)，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，積極推進(jìn)校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件，提升學(xué)校品位。

六、工作扎實，效果良好

一年來，在全校師生的共同努力下，學(xué)校先后被區(qū)教體局評為2015—2016優(yōu)秀學(xué)校班子，2015工會工作先進(jìn)單位，2015校園文化建設(shè)先進(jìn)單位；獲得渝水區(qū)首屆移動杯中國象棋少兒賽8（小學(xué)組）團(tuán)體第一名，城南辦“兩學(xué)一做”知識競賽二等獎，全市中小學(xué)安全知識網(wǎng)絡(luò)答題競賽優(yōu)秀組織獎；在省、市“優(yōu)秀教學(xué)資源展示活動”中，我校曾艷教師榮獲省一等獎，鄧素娟、李海斌、宋保蘭等三人榮獲省三等獎，付小娟、鄧素娟等二人榮獲市一等獎，曾艷、張丹、晏玲等三人榮獲市二等獎，黃瑋娟、付小娟、張丹榮等三人獲市三等獎，王玉鳳老師在省、市班主任個人技能展示活動中榮獲省二等獎和市一等獎，羅悅藝在全市教育系統(tǒng)社會主義核心價值觀教育說課大賽中榮獲小學(xué)組一等獎。

七、存在的問題

在看到成績的同時，我們與上級的期待還有差距，還存在一些問題，這些問題主要有：

1.公用經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，2015年缺口經(jīng)費(fèi)30萬，2016年缺口經(jīng)費(fèi)80多萬。

2.教師編制不夠，聘請了19個代課教師，經(jīng)費(fèi)沒有著落。3.部分教師出現(xiàn)職業(yè)倦怠心理，導(dǎo)致工作進(jìn)取心不強(qiáng)、伏案鉆研精神不足、課堂教學(xué)效果不佳、教育教學(xué)質(zhì)量不高。4.辦學(xué)特色要進(jìn)一步加強(qiáng)，準(zhǔn)備申報“中國象棋特色學(xué)校”。5.學(xué)生養(yǎng)成教育還有待加強(qiáng)。

6.輪崗、交流、外借、病休等原因造成我校教師關(guān)系極為復(fù)雜，一些政策、考核不好操作，學(xué)校管理難度極大。

八、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

1．進(jìn)一步健全完善管理細(xì)則，完善教師評價體系，體現(xiàn)以人為本理念，充分調(diào)動全體教師的積極性，增強(qiáng)教師責(zé)任心和敬業(yè)意識。

2.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，從嚴(yán)治校，抓實抓好安全工作、德育工作、教學(xué)工作、家長學(xué)校工作等。

3.進(jìn)一步開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

4.努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

5.狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，因為習(xí)慣比知識、能力更重要。努力使學(xué)生的良好習(xí)慣成為我校的亮點(diǎn)。

6.創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展，使學(xué)生個性得到張揚(yáng)，使全面發(fā)展的教育理念得到充分體現(xiàn)。

回首過去，成績來之不易；面對未來，倍感任務(wù)艱巨。我們相信，在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實效，努力譜寫渝水八小教育的新篇章！

渝

水 八 小

2017年1月3日

第五篇：2011學(xué)年第二學(xué)期凱里八小綜治安全工作總結(jié)

校園安全重在責(zé)任落實

凱里八小

凱里八小位于凱里市北京東路63號，占地面積10040平方，學(xué)生有2600多人，老師有103人，是凱里城區(qū)小學(xué)學(xué)生最多的學(xué)校，安全責(zé)任重于泰山。為了確保學(xué)校師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，更好地貫徹上級安全工作指示精神，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，努力做到安全重于一切，做到防患于未然。現(xiàn)將我校創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作責(zé)任，確保設(shè)防到位。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常用十個字來告誡全校教職工重視安全工作，“學(xué)校安全，責(zé)任重于泰山”。并為此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。學(xué)校成立了以程利校長為組長、潘永宏副校長為具體分管領(lǐng)導(dǎo)的“凱里八小安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體師生員工經(jīng)常學(xué)習(xí)“凱里八小安全工作管理制度”、“班級安全工作管理制度”、“凱里八小十不準(zhǔn)”、“凱里八小教師值勤制度”、“錯時放學(xué)制度”、“八小學(xué)生進(jìn)出學(xué)校規(guī)定”等一系列安全工作制度。

安全工作，重在預(yù)防。我們根據(jù)學(xué)校的實際特點(diǎn)，把全校安全管理主要劃分為六大塊，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由班主任負(fù)責(zé)每周對全體學(xué)生進(jìn)行宣傳教育；二是飲食安全，由學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)；三是校舍安全，由總務(wù)處及全體教師負(fù)責(zé)；四是線路、設(shè)備安全防護(hù)，由學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)；五是教學(xué)過程安全（包括體育活動、學(xué)科實驗操作等），由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)；六是學(xué)生安全教育，由教導(dǎo)處和各年級組負(fù)責(zé)。對每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，分解到年級，年級分解到班級，層層明確責(zé)任，實行目標(biāo)管理。學(xué)校與教師簽訂《教師安全教育管理責(zé)任書》。班主任與學(xué)生家長簽訂《安全協(xié)議書》，做到責(zé)任到人，層層落實。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的立體防控體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

二、狠抓工作落實，逐一排查隱患，確保不留漏洞。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我們主要采取了以下措施：

一是注重檢查，從嚴(yán)要求。針對當(dāng)前嚴(yán)峻的安全形勢，學(xué)校對六大塊安全工作進(jìn)行了全面的檢查，在檢查中注意不留死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責(zé)任追究制并立即整改。

校舍安全：每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員采取拉網(wǎng)排查的方式，檢查教學(xué)樓、圍墻等有無裂痕、傾斜等危險跡象。①根據(jù)檢查結(jié)果，對學(xué)校破損的開關(guān)插座、部分門窗及玻璃、電風(fēng)扇、安全出口標(biāo)志進(jìn)行了更換和修理。②新教學(xué)樓沒有防護(hù)窗容易造成學(xué)生墜落，為此，學(xué)校后勤安裝了不銹鋼護(hù)窗，以確保消除學(xué)生掉落的安全隱患。③對圍墻變形或可能倒塌的部分進(jìn)行維修加固。④對學(xué)校老教學(xué)樓門窗嚴(yán)重破損的情況，學(xué)校已向省里面申請到20萬元維修費(fèi)用，在來不及全部維修前，學(xué)校先對破損的部分進(jìn)行修補(bǔ)。另外各班也對學(xué)生加強(qiáng)了安全教育，確保學(xué)生在校安全。

消防安全：只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。在每學(xué)期進(jìn)行的安全隱患排查中，重點(diǎn)加強(qiáng)對電腦室、儀器室保管室、圖書室的檢查，確保滅火器處于正常工作狀態(tài)。進(jìn)一步添置消防器材，對全校老師進(jìn)行消防知識培訓(xùn)和開展消防疏散演練，每學(xué)期開展兩次樓道安全疏散演練。通過培訓(xùn)，我校師生了解和掌握了滅火器的使用方法和提高了在緊急情況下的逃生自救能力。交通安全：為保證學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上不發(fā)生意外事故，我校所有學(xué)生一律禁止騎車上學(xué)。同時學(xué)校安排老師配合交警在學(xué)校大門邊護(hù)送。學(xué)期初，學(xué)校對周邊環(huán)境進(jìn)行檢查。我校處在北京東路延伸段，道路交通情況比較復(fù)雜，存在著占道經(jīng)營等情況。學(xué)校西側(cè)是許多學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。解決的辦法是：加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，上、放學(xué)時間安排值周教師、護(hù)校隊老師和值日生到大門外護(hù)送。根據(jù)我校實際情況，組織和動員全社會力量都來關(guān)心學(xué)生的安全，共同做好學(xué)生校內(nèi)外的安全工作，并通過與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書、印發(fā)《告家長書》、開家長會、發(fā)家校通等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合。在學(xué)生回家時，學(xué)校配合社區(qū)、洗馬河街道辦事處等相關(guān)部門在馬路邊或危險路段設(shè)立安全護(hù)學(xué)崗，確保學(xué)生安全；學(xué)校還開展了以交通安全為主題的手抄報、書法、安全板報等比賽，另外學(xué)校為了普及交通安全知識教育，提高學(xué)生的交通安全意識，請來校外輔導(dǎo)員對全校學(xué)生作安全預(yù)防與教育的講座。

食品衛(wèi)生安全：學(xué)校周邊環(huán)境較為穩(wěn)定。但路邊小賣部物品和流動飲食攤點(diǎn)食品的質(zhì)量存在安全隱患。學(xué)校一方面加強(qiáng)內(nèi)部管理，教育學(xué)生注意飲食安全，不購買“三無”產(chǎn)品和流動攤點(diǎn)食品。同時，主動與城管、衛(wèi)生部門聯(lián)系，共同做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治。學(xué)校還利用升儀式向全體師生開展食品衛(wèi)生安全知識教育，提高師生的警惕性和辯別能力。

集體活動安全：嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合有關(guān)規(guī)定的活動，不組織春游及秋游活動。在校外開展的社會實踐活動堅持就近、徒步原則，并主動向教育主管部門請示，及時做好應(yīng)急預(yù)案。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不留漏洞。課間活動期間，校大門外，斑馬線及每一層樓道都安排有值周老師和護(hù)校隊老師定點(diǎn)值勤，預(yù)防安全事故的發(fā)生。

建筑施工管理：2011年9月至今，學(xué)校在修建綜合樓，在施工開始階段，學(xué)校就要求施工方修建了圍墻，并強(qiáng)調(diào)一定注意學(xué)生安全，學(xué)校和班主任都教育學(xué)生不要進(jìn)入圍墻施工現(xiàn)場，同時，加強(qiáng)了課間巡查力度，確保學(xué)生在校安全萬無一失。

治安管理：學(xué)校安裝了視頻監(jiān)控器，每周安排值周老師及每天安排有護(hù)校隊老師定點(diǎn)值勤，門衛(wèi)負(fù)責(zé)24小時值班巡邏。級部組長是本級部的安全負(fù)責(zé)人，每天各辦公室安排有值日老師，實行責(zé)任追究制。發(fā)現(xiàn)可疑情況及時調(diào)查，妥善處理，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。我校充分發(fā)揮法制副校長的作用。學(xué)校每學(xué)期都邀請我校法制副校長為我校師生開展法制講座，學(xué)校分別以交通安全、消防安全和禁毒等為主題舉辦知識競賽，進(jìn)一步提升師生的法制意識。

設(shè)備設(shè)施管理：學(xué)校定期對所有電器、電源、線路都做認(rèn)真細(xì)致的檢查，不存在線路老化、漏電、帶電線頭裸露等安全隱患現(xiàn)象。加強(qiáng)對器材室、電腦室、圖書室、實驗室的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證無一例安全隱患存在。在設(shè)備設(shè)施的常規(guī)檢查中，學(xué)校重點(diǎn)檢查了消防器材及監(jiān)控系統(tǒng)，堅持及時維修和更新。同時還檢查了體育器材，規(guī)定了體育器材的使用時間并明確了兩名體育教師作為體育器材安全責(zé)任人。每，我校都進(jìn)行至少兩次安全隱患大排查，進(jìn)一步規(guī)范設(shè)備設(shè)施的使用，消除安全隱患。

二是樹立安全第一意識，不斷改進(jìn)安全工作方式。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。以前我們主要對其進(jìn)行宣講教育，現(xiàn)在我們除了對學(xué)生進(jìn)行安全宣講教育外，還責(zé)成班主任、值周教師對走讀生回家和返校情況（如是否在路途中騎自行車，是否有下水洗澡等現(xiàn)象）進(jìn)行定期不定期的檢查。

三是努力拓寬宣傳渠道，加強(qiáng)安全工作宣傳力度。

1、利用每周例會時間對全體教職工進(jìn)行安全文件精神的傳達(dá)、教育；

2、利用每周升旗儀式對全體師生員工進(jìn)行安全工作宣傳、教育；

3、利用主題班會，各班主任對本班學(xué)生進(jìn)行安全（尤其是交通安全）宣傳、教育；

4、利用黑板報、校園廣播等載體，進(jìn)行安全工作的宣傳；

5、利用多媒體等電教手段對師生員工進(jìn)行安全宣傳、教育；

6、邀請公安、司法、交警等有關(guān)職能部門的相關(guān)人士到學(xué)校為師生員工進(jìn)行有關(guān)安全的宣傳、教育。

三、積極開展活動，增強(qiáng)安全意識，提高自護(hù)自救能力。

增強(qiáng)學(xué)生安全意識，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展學(xué)生安全教育活動。其中，安全工作的宣傳教育重點(diǎn)是：

1、加強(qiáng)交通安全知識的宣傳教育，教育學(xué)生節(jié)假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準(zhǔn)載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣傳對車輛的識別知識；

2、開展食品衛(wèi)生安全教育，正面引導(dǎo)學(xué)生不食用無證、不衛(wèi)生的食品、食物等；

3、開展防疾病宣傳教育，教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴(yán)防疾病感染、傳播；

4、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關(guān)愛他人、和睦相處，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生。

5、開展消防安全知識培訓(xùn)及消防演練。6開展樓道應(yīng)急疏散演練，提高師生的應(yīng)急逃生能力。

通過近年來的工作，取得了一定的成績。十多年來，學(xué)校未發(fā)生一起安全事故，但仍然還存在許多不足：

1、由于學(xué)校剛搬遷過來，需要維修和更換的設(shè)備較多，學(xué)校資金又非常困難，學(xué)校門窗和桌凳的破損沒有徹底的解決。

2、校門口上學(xué)放學(xué)時非法擺攤設(shè)點(diǎn)嚴(yán)重，多次向相關(guān)職能部門反映，但仍然沒有得到徹底解決。

3、新老教學(xué)樓樓頂漏雨，沒有資金維修。

今后，我們將不斷改進(jìn)工作，完善措施，力爭在今年的寒假把路邊的老教學(xué)樓門窗徹底更換維修，避免發(fā)生意外事故，讓老師安心教學(xué)，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，將 “安全文明校園工作”推上一個新的臺階，努力做到讓學(xué)生舒心，讓家長放心，讓社會滿意的學(xué)校。

凱里八小

2012年5月16日