第一篇：柳巷小學2014-2015學年第一學期工會工作總結

希望小學2014至2015學年 第二學期工會工作總結

2014-2015學年度第二學期，我校工會在教育局工會及學校黨支部的領導下，深入貫徹學習中國工會十四大精神，以學?！罢w優化、和諧發展”為工作方向，緊緊圍繞教書育人的中心任務，以提高教職工整體素質為目標，切實加強教師隊伍建設（尤其是教師職業道德建設），學校民主建設和工會自身建設，認真履行工會的基本職能，不斷完善教代會制度，推進校務公開，最大限度地調動、發揮教職工的積極性和創造性，積極工作，銳意創新，與時俱進，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，配合學校的評估，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設?，F將2014-2015學年度第二學期年工會工作總結如下：

一．努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

1、不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學習，規定每周四下午為全體教師業務學習時間。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平文選，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

2、加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。本學期工會組織教師學習了《教師法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育教學相關的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上進一步學習教育局規定的《教師六不準》，對師德師風提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

二．堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1．實施民主管理。

每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標改革；管理體制的改革與設想；關于學校食堂與師生生活等近十條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規模建設有了長足的發展，本學期學校參加了評估，很多教師又提針對學校的校舍建設和教學管理提出了很多好建議好想法，這些好建議在評估中被學校采納，使評估在高評中通過。

2．堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行普陀區政府、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。本學期學校黨支部和工會聯合召開三次行政辦公會，向全校教職工全面公面學校黨建、財務、福利、教學、后勤等工作情況，公示資料十份。同時分別召開二次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

3．參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校10位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流，本學期在各項工作中均取得好成績。

三．急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注青年教師的成長。我校有一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，學校工會委員經常與青年教師談心，認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

其次，關心教職工的實際困難。學校有幾位老師家境十分困窘，學校工會在2015年新年的第一天派代表到幾位有困難的教師家進行走訪慰問，并送上慰問金，職工們都非常感動，表示要干好工作回報學校對他們的關心。

學校教職工遇有婚喪產假，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。

四．開展各種文體活動，豐富教職工的業余生活，加強學校精神文明建設。為讓教師的業余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動和游戲活動，豐富教工業余生活，提高教師的綜合素質。

1、開展各種藝術活動。

為提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，組織青年教師參加，學校成立了教工舞蹈隊，老師們普遍反映身體比以前感覺好多了。

2、開展各類體育活動。

讓教師既煅煉身體，培養頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識，培養了愛校精神。經常組織隊員們以球會友，與兄弟學校開展籃球、乒乓球、羽毛球等各種競賽增進友誼。

總之，2014-2015學年度第二學期，我校工會在教育工會的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

2015-6-30

第二篇：柳巷中心小學2018-2019學年第一學期學校工會工作計劃

柳巷中心小學2018-2019學年第一學期學校工會工作計劃

一、指導思想：

在學校黨支部和上級工會的領導下，按照市教育工會的要求，圍繞學校中心工作，切實行使工會建設、參與、教育和維護四大職能，團結動員全體教職工與時俱進，適應新時期教育發展的要求，為學校的課程改革和教學質量大幅度提高貢獻力量，全面提升工會工作能力和水平，為構建和諧校園作出工會應有的努力。

二、工作思路和措施：

(一)加強師德建設，提高教職工的政治思想素質。

1、抓好教職工的職業道德教育和政治學習。組織教職工學習《工會法》、新修訂的《勞動合同法》、《教育法》、《教師法》等相關法律法規，認真落實上級工會工作目標要求，進一步加強教育法制建設，增強廣大教職工依法執教的意識，更新教育觀念，實踐素質教育，使每名教職工樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。增強愛校如家，愛生如子的責任意識和質量意識。在全校范圍內營造“愛崗敬業、愛生樂業，獻身勤業”的良好氛圍。

2、繼續強化依法治校和依法執教的法律意識，促使教職工樹立大局意識和服務意識，鼓勵教職工鉆研業務知識和現代教育思想、教育手段，錘煉師德，為人師表。動員教職工在日常工作中向先進人物看齊，向模范人物學習，心中裝著學生，腦中想著“和諧”，為了壇廠中學的發展和未來，樂于吃苦，敢于奉獻，建設一支思想水平高，業務能力強，充滿生機與活力的教師隊伍。

3、進一步加強師德師風建設，打造以師德建設為主要內容的精神文明建設工程，擬定對教師師德量化考核細則，學年末對全校教職工師德進行量化考核，考核結果作為教職工評優選先、職稱評定、兌現獎懲、績效工資考核等重要依據之一，并將結果上報市教育工會。

4、力爭在學校黨政的領導與支持下，組織好 “三八節”、“教師節”、“中秋節”“國慶節”等紀念活動，增強廣大教職工的責任感和事業心。

(二)加強工會自身建設，依法維護教職工的合法權益，強化民主管理意識，進一步提升工會工作的整體水平。

1、進一步整合資源，充分發揮工會優勢，進一步團結廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發揮主體作用，從提高職工思想素質入手，堅持工會工作服務于黨建工作

2、促進校園文化建設和精神文明建設，滿足教職工精神文明生活的需要，進一步完善“職工之家”的硬件建設和軟件建設，充分發揮“職工之家”在創建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到“家”的滋味。

3、工會鼓勵教職工積極支持、配合學校落實各項管理措施，自覺做到個人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。

4、關心女教職工的工作和生活，一是做好權益保障工作;二是開展為女職工服務和各項活動;三是充分發揮女性人才作用。

4、讓全體教職工充分關注學校的重點、難點，熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數，進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩定做好協調工作。

(三)開好教代會，搞好校務公開工作，加強民主政治建設，進一步維護教職工的合法權益。

1、進一步完善教職工代表大會制度，引導教職工以理性合法的方式表達利益訴求，重點在落實職代會職權，發揮教職工代表的作用上下功夫。實現教代會制度化、規范化、程序化。使學校管理科學化、決策民主化。

2、加強工會會員和代表的培訓，加強對會員和代表的權利與義務的學習，加強對提案工作的指導，切實提高代表對民主管理、民主監督的力度，提升教代會代表的素質，提升教代會代表參政議政的能力，提高教代會質量。

3、擦亮省級校務公開先進集體這塊牌子，堅持民主管理，民主監督制度，實行校務公開。深化校務公開制度，促進政治民主建設，強化校務公開工作。落實教職工的知情權、監督權、參與權。

(四)常規工作常抓不懈，努力提高工會工作的品位。

1、繼續堅持開展教職工文體、獻愛心等系列活動，豐富教職工的業余文化生活。

2、鼓勵老師繼續學習和進修，努力提高老師教育教學工作水平和個人修養，參與學校的評優評先，師徒結對工作，把身邊的新人新事找出來，把身邊的師德先進典型樹起來。

2、圍繞學校的教育教學工作，實行動態的關注，結合教育工會的工作布置，及時上報有關方面的信息，為學校的建設與發展唱贊歌。

3、繼續開展“送溫暖”工程，關心職工生活，認真開展“五必訪”，利用特殊節日關心慰問特困職工、優秀教師、退休教師，積極為職工辦實事、解難事。

5、繼續做好工會經費的使用工作，盡量做到“用最少的錢，辦滿意的事”。堅持福利物品發放并留一部份資金用于慰問病殘職工和離退休教職工及相關文體活動的需要，把組織的溫暖及時送到職工群眾的心窩里。

5、積極響應上級工會組織的各項教師活動，落實上級工會布置的任務。

柳巷中心小學工會

2018年9月2日

柳巷中心小學

2018-2019學年第一學期

學校工會工作計劃

第三篇：小學2013-2014學年第一學期工會工作總結

小學2013-2014學年

第一學期工會工作總結

華光小學馬麗

2013-2014學第一學期，我校工會在龍街中心小學教育工會及學校黨支部的領導下，堅持以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹學習中國工會十四大精神，以學校“整體優化、和諧發展”為工作方向，緊緊圍繞教書育人的中心任務，以提高教職工整體素質為目標，切實加強教師隊伍建設（尤其是教師職業道德建設），學校民主建設和工會自身建設，認真履行工會的基本職能，不斷完善教代會制度，推進校務公開，最大限度地調動、發揮教職工的積極性和創造性，積極工作，銳意創新，與時俱進，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，配合學校的評估，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設?，F將2013-2014學第一學期年工會工作總結如下：

一．努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

1、不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學習，規定每周四下午為全體教師業務學習時間。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平文選，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

2、加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。本學期工會組織教師學習了《教師法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育教學相關的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上進一步學習教育局規定的《教師六不準》，對師德師風提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

二．堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1．實施民主管理。

每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標改革；管理體制的改革與設想；關于學校食堂與師生生活等近十條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規模建設有了長足的發展，本學期學校參加了評估，很多教師又提針對學校的校舍建設和教學管理提出了很多好建議好想法，這些好建議在評估中被學校采納，使評估在高評中通過。

2．堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行羅湖區政府、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。本學期學校黨支部和工會聯合召開三次行政辦公會，向全校教職工全面公面學校黨建、財務、基建、職評、福利、教學、后勤等工作情況，公示資料十份。同時分別召開二次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

3．參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求

意見，不斷修改完善，保證實施效果。政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校10位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流，本學期在各項工作中均取得好成績。

三．急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注青年教師的成長。我校有一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，學校工會委員經常與青年教師談心，認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

其次，關心教職工的實際困難。學校有幾位老師家境十分困窘，學校工會在2013年新年的第一天派代表到幾位有困難的教師家進行走訪慰問，并送上慰問金，職工們都非常感動，表示要干好工作回報學校對他們的關心。

學校教職工遇有婚喪產假，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。

四．開展各種文體活動，豐富教職工的業余生活，加強學校精神文明建設。為讓教師的業余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業余生活，提高教師的綜合素質。

1、開展各種藝術活動。

為提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，組織青年教師參加，學校成立了教工舞蹈隊，老師們普遍反映身體比以前感覺好多了。

2、開展各類體育活動。

華光小學教師長期以來有全民健身的優良傳統。我校工會充分發揚了這一傳 統，開展了各種各樣的體育比賽和體育游戲，讓教師既煅煉了身體，又培養了頑

強拼搏的精神，還增強了主人翁意識，培養了愛校精神。學校在籃球隊的基礎上還成立了乒乓球隊、羽毛球隊，經常組織隊員們以球會友，與兄弟學校體育發燒友們相聚一堂，開展籃球、乒乓球、羽毛球等各種競賽增進友誼。在今年12月參加“龍街中心小學教職工籃球”比賽中，學校的幾名隊員與兄弟學校的隊員賽出了風格、賽出了水平、賽出了友誼、賽出了團結、賽出了好身體。我校獲得了混合組比賽第二名。

總之，2013-2014學第一學期，我校工會在龍街中心小學教育工會的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

第四篇：小學第一學期工會工作計劃

小學第一學期工會工作計劃

小學第一學期工會工作計劃

（一）一、指導思想

本以科學發展觀統領工會工作，踐行社會主義核心價值觀，繼續以學?！贝蛟炱放茖W?！钡膽鹇怨こ虨橹黝}，通過開展各類學習活動，不斷提高廣大教師的職業道德修養，切實把維護廣大教職工的利益作為工會一切工作的出發點和落腳點，依法維護教職工利益，滿腔熱情地為教職工做好事、辦實事、解難事。要積極探索新形式下做好工會工作的新途徑新辦法，最廣泛地把群眾組織到工會中來，最充分地把工會組織的活力激發出來，努力建設健康向上、充滿生機活力的模范”職工之家”.圍繞學校中心工作，切實行使工會維護、參與、教育和建設四大職能，團結廣大教職員工在開展教學教研，參與學校校務監督、民主管理中，發揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學校工會的吸引力和凝聚力，求真務實、與時俱進，把我校工會工作做得更出色，為構建和諧校園作出應有的貢獻。

二、主要工作

1、加強學習，提高廣大教工的思想素質。組織學習”十八大”重要思想，切實樹立政治意識、大局意識和服務意識。有針對性地學習《工會法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律知識，提高教職員工依法執教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養和開拓創新能力。結合貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展爭創”五好文明家庭”的活動，為促進學校精神文明建設爭作貢獻。大力弘揚正氣，通過校園網等宣傳

陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養，職業素養，增強教書育人，管理育人，服務育人的自覺性。

2、參與學校民主管理，加強教代會自身建設。充分發揮教代會和全體教職工的作用，定期召開教代會，認真落實教代會的各項決議，督促學校行政對教代會提出的提案予以落實和執行。定期組織教代會代表學習，提高教代會代表參政、議政能力。認真執行集體合同條款，維護和保障教職工的合法權益，支持學校依法行政。繼續深入抓好校務公開監督工作，辦好校務公開欄，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩定做好協調工作。

3、配合學校開展崗位練兵活動和教學交流研討活動，積極開展”創建學習型組織，爭做知識型職工”活動，引導教職工爭做學習型、知識型、專家型職工，提高教師素質，樹立教師形象，提升學校聲譽。

4、做好”送溫暖”工作，增強工會的凝聚力。繼續做好走訪慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況。關心教職工生活，對生病或有困難的教職工做好慰問工作，時刻把教職工的冷暖掛在心頭 , 把組織的溫暖送到教職工心里。堅持”五必訪”制度：對因大病、突發性事件造成困難的教師，工會要做到了”第一知情人，第一報告人，第一幫助人”的職責；對新媽媽及時給以祝賀；給新郎或新娘道喜；與工作或生活上遇到不順心的事的教師們交心；對生活有困難的教職工，學校幫助解決問題。春節慰問退休老教師、軍屬。做好關心職工婚喪嫁娶，生病住院的生活問題。繼續維護女教職工的特殊利益，關心女教職工的工作、學習和生活。

5、組織豐富多彩的文體活動，促進學校精神文明建設。組織教職工體育鍛煉、開展元旦迎新活動。通過活動，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動，同時也促進教職工之間的相互交流與融合。

三、主要活動安排

九月份：慶祝教師節活動

十月份：教師踢毽子比賽

十二月份：迎新年游藝活動

元月份：召開職工代表大會，清理學校行政賬目，進行工作總結。

春節期間：慰問退休老教師及軍屬

新年伊始，一切又是一個全新的開始，工會工作既要承前啟后，又要有所創新，努力開創工會工作的新局面。

小學第一學期工會工作計劃

（二）本學期將以”幸福培育，培育幸?！睘橹黝}，不斷提高培育小學教職工的幸福指數，切實把維護廣大教職工的利益作為工會一切工作的出發點和落腳點，依法維護教職工利益，滿腔熱情地為教職工做好事、辦實事、解難事。發揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學校工會 的吸引力和凝聚力，求真務實、與時俱進，用心積淀和美校園文化，促進學校內涵發展，為二七區”六名工程”做出應有的貢獻。

一、工作目標及重點

1、以學校的教育教學工作為中心，全面履行工會職能。

2、以提升教師隊伍素質、推進學校民主管理、保障教師合法權益、關注教師身心健康為工作重點。

3、開拓創新、服務大局，提高教職工的主人翁意識，樹立服務理念，發揚奉獻精神，不斷探索工會工作新思路，更好地為學校教育發展服務。

4、以開展工會月主題活動為載體，發揮全體教工的積極性和創造性，為構建和諧校園、打造學校品牌特色建功立業。

二、主要工作

第五篇：第一小學工會工作總結

第一小學工會工作總結

2020年，學校工會深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，以科學發展觀統領學校工會工作，以區教育工會2020年工作要點為指導，結合學校實際，辦人民滿意教育，構建和諧校園，不斷推進工會自身建設，努力增強學校工會的工作活力。

一、抓“規范”，加強組織建設

1．加強工會組織的建設

隨著工會工作的全面展開，本學年教育工會把規范建設工作擺在學校發展的重要位置，做到年初有布置，年中有檢查，年末有考核。健全了住址機構，發展工會新委員，工會副主席周宇芬；宣傳委員李云；文體委員王飄；婦女委員查艷娟；生活委員馬燕。另一方面，根據形勢的需要，拿出新載體，開展好活動。廣泛開展宣傳活動，進行全方位、多層次的宣傳發動，穩扎穩打、步步為營，取得了良好的成效。

2.努力提高教職工的政治素質

組織教職工認真學習中共全會精神，學習新的《中小學教師職業道德規范》，積極開展教職工書法和讀書比賽等活動。一系列活動的開展，促進了學校物質文明、政治文明和精神文明的協調發展，使廣大教職工的政治思想覺悟，教師道德素質有了較大提高。

3.圍繞學校教育教學中心工作，不斷促進教師隊伍素質提升

動員廣大教職工在教育改革發展中擔當主力軍，加強師德師風建設，每學期開學簽訂《第一小學教師師德師風責任狀》，借助珠山區2020年9月10日“教師節”進行“勞?！薄皟炐憬處煛北碚猛扑]活動，抓好先進集體和個人的培育、選樹和宣傳工作，形成我校教育的好聲音和正能量。今年一月份，我校推薦一名青年老師鄭雯，參加全區七項全能競賽，對于一個剛剛加入教師隊伍的新人來說，能獲得二等獎已是不錯的成績。在五月份的全市“谷雨詩會”競賽中，我校的青年教師龔蕙、朱蕾獲一等獎，朱霏霏獲得二等獎。

二、抓“維權”，發揮工會作用

維權是工會工作的重中之重。必須維護好教職工的合法權益，才

能把職工的積極性引導好、保護好、發揮好。教代會我們通過推行一系列的行動，維護職工的合法權益，調動職工的積極性。

1、推行平等協商、學校民主管理。

教師參政議政，民主管理學校，提高了教職工的主人翁地位。每年年終工會都組織召開教代會，給教師們暢所欲言的平臺，為學校，為自己提出合理化建議，參與學校民主管理，積極為學校發展獻計獻策。2、積極探索職工民主管理新路子。

深化校務公開制度，促進學校民主建設?！靶展_”堅持做到制度化和規范化。校園內和校門口專門設立了校長信箱，隨時接受廣大師生和家長的意見和建議，以及咨詢和投訴。2012年12月我校獲江西省校務公開民主管理先進單位，2017年我校獲全國校務公開民主管理先進單位。(這都是由工會寫材料遞申報的)

3．以送溫暖為載體，為困難職工辦實事。

一年來，學校工會共走訪、慰問、探望退休住院教師十幾人次，發放各種慰問金、慰問品。慰問賀喜了多位生育女教師；召開了工會小組長座談會，了解各組困難教師情況，三八節，端午節，教師節，中秋節分別送上節日的禮物。慰問多名住院在職及退休教師、前往逝世退休教師高荷香進行慰問，使老師們感到特別的溫馨和快樂。

4．學校牢固樹立群眾利戰無小事的思想，及時向學校反映民情民意，努力為教師辦實事、辦好事。

并利用網絡，向教職工宣傳工會知識、工作動態，積極向區教育信息網提供信息道，宣傳我校工會工作，提高學校知名度。今年繼續組織辦理教職工重大疾病和住院醫療互助，以及賠付協調工作，繼續維護女教職工的特殊利益，關心女教職工的工作、學習和生活，我校2014年3月獲市“三八”紅旗集體，2017年3月獲全省“三八”紅旗集體榮譽稱號。

三、抓“載體”，增強工會活力

1．以競賽為載體，組織教師學習書法、青年教師七項全能競賽、青年教師演講比賽，教師節大型宣誓活動，迎元旦聯歡活動等，調動教職工的積極性。

2．豐富教職工精神文化生活。組織全體教師參加區教體局工會舉辦的“《知之深、愛之切》讀書會”，提高教師素質，樹立教師形象，提升學校聲譽。

3.組織全體黨員教師積極參與到社區志愿者活動中，鼓勵教師們利用課余時間，發揮自己的特長，為社區的孩子送去精神食糧；為社區文化建設建言獻策，教師們的熱情參與受到了社區群眾的高度贊揚。

3．開展教師社團活動，提升我校教職工的教育內涵，形成科學教育幸福教育整體氛圍的內在推動力。自2019年九月份開始，學校創辦了書法進校園，每周為老師開設書法課，讓老師對書法藝術產生愛好，真正體會到書法的魅力。

4.尊老愛老，今年重陽佳節，學校工會為全體退體教師及60歲整、70歲整及80歲以上的退休教師準備了蛋糕卡，送上節日的慰問，祝愿老教師們身體健康。學校工會大力文持區老協舉行的活動，組織退體教師多次參加柔力操比賽，柔力球比賽，太極操比賽……2018年學校獲珠山區老年體育工作2014～2017的先進集體。

5.協助學校做好退休老師工作排憂解難。我們學校退體教師117人，學校工會組織要關注每一位退體教師，他們有困難就找學校工會，我們工會要做到耐心解釋告知，第一時間趕到他們家里送上學校真誠的問候，真情的安慰，學校工會永遠是他們心中的熱線。從2016年起做好每年的“獨生子女補貼”的申報表，配合學校協助總務處發放獨生子女補貼。

由于全體教職工的積極參與和熱情支持，學校工會工作取得了優

異的成績。我們將以此為起點，繼續認真做好工會工作，充分發揮工

會自身的優點和特長，為構建和諧校園作出不懈的努力。

景德鎮市第一小學工會

2020年12月1日