第一篇：信息編輯部工作細則

信息編輯部工作細則

一、值日須知

1、社聯辦公室值日時間為每周一到周五下午4：30~5：30；

2、值班前要在值日登記本上簽到，值班時間內必需佩戴工作卡（包括去廣播站上交廣播站通知本）；

3、注意保持辦公室的整潔。

二、社聯與社團的區別

1、社聯：指社團聯合會五大職能部門和文藝組，其中有信息編輯部、人力資源部、形象策劃部、財務監控部、外聯部、文藝組。

2、社團：指32個協會，其中有英語俱樂部、粵韻悠揚曲藝社、跆拳道協會、集郵協會、營養與健康協會、心海文學社、大學生職業發展協會、足球協會、計算機協會、舞姿協會、粵語交流協會、排球協會、公共關系協會、法學社、綠化環保協會、攝影協會、武術協會、動漫協會、營銷協會、中藥科普協會、愛心社、墨海書畫社、乒乓球協會、籃球協會、軍事愛好者協會、心理健康與發展協會、輪滑協會、螢火蟲話劇社、棋藝協會、中醫協會、物流協會、沙盤協會

三、通知

出通知要注意以下四部分內容：

1、通知記錄

（1）在記錄新一天的通知前，要在記錄本上寫后一天的時間（例如：今天是10月15日，在記錄本上寫10月16日）；（2）記錄本一般由協會出通知的人書寫，經過值日干事審核后方可通過；（3）審核內容包括以下四點：①時間、②地點、③協會名稱、④具體內容。

2、書寫通知紙

（1）字體要工整、清晰，字體不能太小；（2）通知紙要保持整潔、干凈；

（3）通知紙第一行居中位置寫上“通知”兩字；通知內容結束后在右下方寫明出通知的組織全稱和出通知的時間；（4）通知紙的左上角蓋上信編的印章（5）社聯和社團的署名格式如下： 社團聯合會的署名格式：“——社團聯合會” 社聯五大職能部門的署名格式：“——社聯XX 部” 社團的署名格式：“社聯——XX協會”

（6）關于社聯對協會的批評、懲罰的通知保留一星期。

3、廣播站通知本

（1）在書寫新一天的通知前，要在通知本上寫后一天的時間；字體要工整、清晰，字體不能太小；（2）通知紙要保持整潔、干凈；兩則通知之間的間隔為兩行；（3）署名方式和通知紙的一樣；

（4）關于兼職信息和批評、懲罰的通知不能寫在廣播站通知本上。

4、貼通知

通知貼在社聯公告欄上，貼新通知前要把過期的通知撕下來，張貼通知要整齊、穩固，通知只能用透明膠粘貼。（注：協會可以用白色的A4紙打印通知，格式的要求跟通知紙的書寫一樣（右下角處要注明聯系人及聯系人電話），經審核和記錄后方可貼到社聯公告欄。）

四、會議記錄

在寫新一個會議記錄前要在會議記錄本上填寫相關信息；記錄內容要簡明扼要，盡可能反映多的信息；會議記錄由會議前一天值日的人員負責（例如10月16日要做會議記錄，由10月15日值日的干事負責）；本部門負責社聯全體大會和社團負責人大會的會議記錄。

五、資料的收集和整理

資料的收集包括社聯五大職能部門的工作計劃、工作總結，協會的工作計劃、工作總結等，一般以電子版的形式發到本部門的郵箱（shelianwmbjb@163.com）；收集好的資料經過整理后發送給相應的學生組織或部門，并在社聯辦公室的電腦里存檔備份。

六、新聞報道

社聯或協會每進行一次活動后，要為這次活動寫一篇新聞報道；社聯的活動報道不得少500字，協會的活動報道不得少于300字；報道的內容要真實，并且盡可能反映多的信息。

七、報紙

社聯每學期出一期《繽紛社聯》的報紙，內容包括社聯和協會的活動報道、學院師生寫的文章和課外知識。

第二篇：信息編輯部工作總結

工作總結

很榮幸的再次進入校廣播傳媒，也很幸運的擔任信息編輯部部長，簡單對這較短時間內的工作做一下總結，以為下學期工作順利展開打好基礎。

信息編輯部是負責校園廣播的稿件編輯，稿件的質量直接關系到校園的廣播文化，本部門一直以編輯稿件為工作中心。對于在工作過程中出現的問題及現象提出并應盡快進行解決，使下學期工作有一個好的開始。

1.稿件直接由本部門成員從網上下載

弊端：在此過程中不能真正鍛煉本部門成員的寫作水平，長期類似的工作容易使部門成員感到無聊，對于工作沒有積極上進之心。

解決辦法：希望上級部門對廣播傳媒中心廣播節目進行改制，本部門進行納新，方便新工作的開展！

2.部門干事凝聚力不強與廣傳其他部門之間的聯系交流較少 建議：多組織一些集體活動

3.干事對部門每個環節不是太熟悉，只是知道自己的工作。沒有更好的對自己工作的設想。

建議：做好開學來的干事培訓工作，之后的工作要強調每個工作流程，讓每個干事有機會接觸到每個環節，對自己有一個對本部門深刻的認識。

4.沒有審稿小組成員

建議：成立審稿小組成員，讓做稿人知道自己的不足，及出現的錯誤，以避免下次再犯，保證稿件的正確播出。

5.沒有做好本部門的宣傳。

建議：開學后做好本部門的宣傳工作，以有利于本部門的壯大。讓更多的同學關注校園廣播，對校園廣播的工作提出更好的意見及建議。

6.沒有設立校園征文欄，作為校園廣播更以關注校園生活為基礎，服務于同學，傳播校園文化。

建議：向校園征文，并對優秀的作者請求團委頒發證書！對于自己再次進入本部門，進行本部門工作的開展，我需要的是細心，耐心，責任心，失去更多的自由時間去投入到工作當中，以期待在自己的帶領下本部門在原有的基礎上取得更加輝煌的成績，以不辜負老師及同學們對我的信任！希望在自己下一年的工作當中帶領我們部成員積極去迎接更多的挑戰！為校園廣播創造更加美好的氛圍！聯手其他部門，樂于合作，共同奮進！

校廣播傳媒中心

信息編輯部

部長:胡鵬飛

第三篇：教學信息站編輯部簡介

教學信息站編輯部簡介

《教學簡報》編輯部所出版的《教學簡報》主要是反映我校的一些主要教學信息、介紹我校優秀教師、以及同學們關心的一些教學問題，讓同學們更加了解學校的教學情況，師資配備等。架起同學與老師之間溝通的橋梁。

編輯部主要成員:

顧問：毛磊

主編：趙文婕

副主編：于天池祁偉

編輯：趙兵張夢瑩王雅嫻

校對：李倩

記者團：呂塞

策劃：王連杰馬會超

編輯部工作職責：

一、負責編輯、出版《教學簡報》

二、堅持正確的辦報方針，每期都堅持以教學信息為主，專注于解決同學們關注的一

些教學問題。

三、按規定的制度和程序有計劃地進行報紙的策劃、組稿、審稿、編輯、核對，不斷

提高報紙的質量。

四、做好各學院報紙的分發與交流工作。

五、及時向教務處領導老師做好匯報工作。

六、定時定量組織活動，擴大編輯部的影響力。

編輯部的主要職務及工作任務：

編輯：1.負責編輯部外聯活動，與領導溝通協商經費問題。2.對各個版面的主題作出

整體的規劃，指定相應的記者、編輯工作。3.組織編輯部開展各種活動。與老

師、領導等進行協商。增強編輯部的影響力。

記者：接到任務后，盡快完成對相關老師或同學的采訪任務以及材料的搜集工作。之后

將采訪寫成書面材料交給編輯。

校對：對每次的報紙進行最后的核對，保證報紙內沒有錯別字及語法錯誤。

文字編輯：對記者整理的材料進行進一步的修改，對散文進行相應的修改。

主編：對報紙進行最后的審核。

各職能需要的能力：

記者：應該具有良好的溝通能力，具備對事實的發現能力和價值判斷能力，有一定的文學功底，對事物有獨到的見解。工作態度認真負責。

攝影記者：具有一定的攝影經驗，具有發現能力和價值判斷能力。能夠抓住感動的瞬

間或者對報道有價值的東西。在工作中需要與記者做好溝通，配合完成采訪任務。

編輯：決策報紙各版面的題材、類型，分配采訪任務。掌握編輯文字軟件的使用。有

一定的組織活動能力與管理能力。能組織帶動同學們，能夠與領導和老師融洽溝

通與協商。有較強的辦事交際能力。

文字編輯：具有良好的文學功底，對已有的材料根據報紙風格的要求進行處理。

校對：對即將出版的報紙進行文字、圖片以及整體版面的核對。要求工作態度認真細

心。

主編：負責整個報紙的監督、督促工作，對報紙大的報道方向進行決策，以及最后對

報紙的整體檢查工作。

編輯部考勤制度：

一、每次召開的編輯會議，都會有相關人員對會議而出勤人數做記錄，有時不到

者要提前請假。對于每次會議的出勤情況，都會存檔作為年終評選的一項標準。

每次記者在接受相應的采訪任務后，必須在規定的時間內完成采訪任務。

對于比較積極的部員，會議上會予以表揚，若工作積極且能力較高者，編輯部將會考慮給其安排比較高的職務。但同時對于工作比較懶散的部員，在會議上也會予以相應的批評。

二、三、工作目標：

一、按時完成每月一期的報紙出版任務，不斷提高出版質量。

二、促進老師與同學之間的溝通交流，進一步加強學校學風建設。

三、加大學校對編輯部的認知度。

第四篇：教學信息站編輯部簡介

教學信息站編輯部簡介

《教學簡報》編輯部所出版的《教學簡報》主要是反映我校的一些主要教學信息、介紹我校優秀教師、以及同學們關心的一些教學問題，讓同學們更加了解學校的教學情況，師資配備等。架起同學與老師之間溝通的橋梁。

編輯部主要成員: 顧問：毛磊 主編：趙文婕

副主編：于天池

祁偉

編輯：趙兵

張夢瑩

王雅嫻 校對：李倩 記者團：呂塞

策劃：王連杰

馬會超

編輯部工作職責：

一、負責編輯、出版《教學簡報》

二、堅持正確的辦報方針，每期都堅持以教學信息為主，專注于解決同學們關注的一些教學問題。

三、按規定的制度和程序有計劃地進行報紙的策劃、組稿、審稿、編輯、核對，不斷提高報紙的質量。

四、做好各學院報紙的分發與交流工作。

五、及時向教務處領導老師做好匯報工作。

六、定時定量組織活動，擴大編輯部的影響力。

編輯部的主要職務及工作任務：

編輯：1.負責編輯部外聯活動，與領導溝通協商經費問題。2.對各個版面的主題作出整體的規劃，指定相應的記者、編輯工作。3.組織編輯部開展各種活動。與老師、領導等進行協商。增強編輯部的影響力。

記者：接到任務后，盡快完成對相關老師或同學的采訪任務以及材料的搜集工作。之后將采訪寫成書面材料交給編輯。

校對：對每次的報紙進行最后的核對，保證報紙內沒有錯別字及語法錯誤。文字編輯：對記者整理的材料進行進一步的修改，對散文進行相應的修改。主編：對報紙進行最后的審核。

各職能需要的能力：

記者：應該具有良好的溝通能力，具備對事實的發現能力和價值判斷能力，有一定的文學功底，對事物有獨到的見解。工作態度認真負責。

攝影記者：具有一定的攝影經驗，具有發現能力和價值判斷能力。能夠抓住感動的瞬間或者對報道有價值的東西。在工作中需要與記者做好溝通，配合完成采訪任務。編輯：決策報紙各版面的題材、類型，分配采訪任務。掌握編輯文字軟件的使用。有一定的組織活動能力與管理能力。能組織帶動同學們，能夠與領導和老師融洽溝通與協商。有較強的辦事交際能力。

文字編輯：具有良好的文學功底，對已有的材料根據報紙風格的要求進行處理。

校對：對即將出版的報紙進行文字、圖片以及整體版面的核對。要求工作態度認真細心。

主編：負責整個報紙的監督、督促工作，對報紙大的報道方向進行決策，以及最后對報紙的整體檢查工作。

編輯部考勤制度：

一、每次召開的編輯會議，都會有相關人員對會議而出勤人數做記錄，有時不到者要提前請假。對于每次會議的出勤情況，都會存檔作為年終評選的一項標準。

每次記者在接受相應的采訪任務后，必須在規定的時間內完成采訪任務。對于比較積極的部員，會議上會予以表揚，若工作積極且能力較高者，編輯部將會考慮給其安排比較高的職務。但同時對于工作比較懶散的部員，在會議上也會予以相應的批評。

二、三、工作目標：

一、按時完成每月一期的報紙出版任務，不斷提高出版質量。

二、促進老師與同學之間的溝通交流，進一步加強學校學風建設。

三、加大學校對編輯部的認知度。

第五篇：編輯部工作職能

商務學院學生會編輯部部門職責

1，按時，高效，高質量完成商務學院報紙《啟明星》。

2，本部有部長一名，統籌部門工作，處理日常和細化落實。

副部長2名，收集并審核干部交予的資料和稿件，具有傳承編輯部優良傳統，發現和培養新秀的義務。

3，負責活動時照片的現場采集，須確保采集加工出合理的照

片。

4，發展和培養攝影能力和采集能力，在生活中的點滴發現美，發現問題，將積累的資料交予自己的副部。

編輯的權利和義務

1，享有對活動提前知情的權利，提前獲得活動內部的策劃。2，對征文的審核能力，對各項大型活動新聞與寫作及記錄，3,報紙每學期一版，并不強調時效性，而是對一學期的研究生部工作總結性的記錄將就全面，到位。編輯部內部新聞，素材，活動的終稿都由部長保存留底，學期末時發給干事由干事整理，篩選進行報紙編排工作。

4,團結各個商務學院學生會的部門，加強聯系，出席各類大型活動，并做好會議記錄和整理。