第一篇：務實創新 爭創佳績-校長述職報告

開拓進取

務實奮進

——————2011年度個人工作小結

我叫孫明剛，現任張寨中心學校工會主席。一年時間在忙碌的工作中度過了，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學年分管的工作小結如下：

一、政治思想方面

在教育發展新理念的形勢下，本人堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要精神為指導，在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面能力，以便使自己更快地適應教育的發展。在平時的工作中能多干實事，不發牢騷，注意班子形象，維護班子團結，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，勤勤肯肯干事，老老實實鏈接標記做人。為使自己時刻保持清醒的頭腦，能夠自覺地學習鄧小平理論，用江澤民同志“三個代”的思想指導自己的工作，用自己的實際工作來實踐“三個代表”的重要思想，平時能多關心教職工的生活困苦，想法設法給予解決，做到廉政自律。通過學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

二、分片教育教學工作方面

本學年度本人分工華陀工作片，通過多次深入基層，認真了解該片華陀中學、華陀小學、徐寺小學、曹集小學、新集小學、老莊小學六所小學工作開展情況和存在問題 , 根據實際認真探究 , 化解了一些矛盾，解決了個別學校一些實際問題，而且得到了較好的效果。教育教學工作方面：能多次深入學校組織教研活動，深入課堂聽課，共同交流教育教學經驗，使一些年輕教師得到了提高。在下個學期，我會不斷改進，多深入基層參與教科研活動，爭取取得更好的效果！

三．綜合治理、法制宣傳教育工作方面

本人認真學習上級社會治安綜合治理文件精神，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力，充分發揮各中小學教職工的主觀能動性，引導其圍繞主題開展工作，依靠廣大教職工掌握動態，用自己的人格力量感染人，每有活動都積極參與，都到現場去出主意，拿方案，校園周邊環境治理工作井井有條，廣大師生都能夠在平安的環境中工作、學習。市、縣綜治委多次來我校檢查綜治工作時，對張寨中心學校綜合治理工作給予高度評價。平時多次深入街頭在張寨、華陀街上進行法制義務宣傳，讓全鎮人民群眾了解國家法律法規，在學校積極開展全鎮師生學習法律法規，組織師生進行法律法規知識考試，使廣大師生做到了知法、懂法、守法，年度內我鎮無任何案件發生，工作取得可喜成績。本年度榮獲國家級青少年普法教育優秀組織獎，縣政府綜治工作總結大會上對我們學校的綜治工作給予充分肯定。

四．工會工作

一份耕耘，一份收獲；經過自已的不懈努力，取得了一定的成績。在這一年里，能深入基層了解教職工家庭情況，解決他們實際問題，將組織的關心送到教職工手中，教職工本人或其親屬的生老病死都單獨或其他領導一道前往探視，以示慰問，使廣大教職工感受到了溫暖。在政務公開方面，從財務到人事、從學校整體到教職工本人利益，都實施了陽光操作，每一舉措都進行公開公示，工會工作得到全鎮教職工的好評，使全體教職工能夠安心地去工作。

五、計劃生育工作

在縣教育局和鎮政府的領導下，我們采取陽光操作，每季度教師婦檢進行公開公示，上報材料及時到位，所以，我鎮計劃生育工作再上新臺階。本年度新增教師和新婚參檢對象一個不漏進入臺賬，參檢完成率百分之百，杜絕了教師超生現象。

六、今后工作目標

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取，在今后的工作中，做到分工不分家，分管內的事進一步做得更好，分管外的事，能做的盡量去做絕不推諉。今后決心為張寨教育發展的明天貢獻自己的力量，為祖國培養更多優秀的人才而努力奮斗！

孫明剛

2011 年 12 月 22 日

第二篇：總結創新爭創佳績

總結創新爭創佳績

——德安縣教研室全體成員蒞臨高塘學校指導教學工作

2013年10月9日，德安縣教育局教研室全體成員來到縣城鄰郊的高塘學校指導教學工作。據悉，本次聽課活動規模較大，對高塘學校十余位老師進行了隨堂聽課。

上午八點整，教研室全體成員準時到校，馬不停蹄地安排聽課任務，隨后又迅速地落實分配到各班進行隨堂聽課，整個過程有條不紊、秩序井然。

下午2點30分，教研室成員就上午聽課情況召集相關老師召開了一個小型“學習交流會”，各教研室成員分別就自己所聽的課程進行了詳細的點評。對老師們好的教學方法提出了肯定，同時也指出了老師們在教學中存在的不足。

教研室陳大平主任用生動形象的語言、動聽的故事讓在會的老師們懂得了教學策略的重要性。他肯定了高塘學校今年的新變化。細致地分析了高塘學校近五年來小、中考成績，并提出了自己的幾點中肯的建議。他還提出了“三個一”，強調教師應遵循新課程標準的要求進行教學及設計教學。希望高塘學校能在以徐校長為首的領導班子的 帶領下、全體老師的共同努力下走出教學質量不理想的困境。

校長徐劍波對會議進行了總結。首先，他代表全校老師對教研室領導的辛苦工作表示感謝；其次，他對學校現狀進行了細致的分析，對后期學校工作進行了規劃；最后，徐校長對全體老師提出了要求：希望老師們積極聽取教研室領導們的寶貴意見，在實際教學中不斷總結，不斷創新，不斷反思。最后，徐校長呼吁全體老師共同進步，不斷努力，共創高塘學校新的佳績。

第三篇：規范管理謀發展務實創新創佳績

規范管理謀發展務實創新創佳績

學

一年來，在鎮中心學校的正確領導和支持下，我校以提升提高教育教學質量為目標，以課堂教學改革為中心，以提高教師專業素質為關鍵，優化學校教育教學管理，教學質量全面提升。在今秋區小學教學會上，我校被評為“教育教學先進學校”。現將近一年來如何提高教學質量加以總結與各兄弟學校進行交流。

一、規范常規教學管理

規范常規教學管理是提高教學質量的根本保證。我校以《襄州區小學教學評價方案》為依托，落實教學常規，規范行為，提升辦學品味，提高教育教學質量，牢固樹立“貴在堅持、重在嚴格、功在養成”的管理理念，做實過程管理；建立嚴格的長效約束機制，嚴把教學環節關，勤檢查，多指導；實施“三抓”，即抓備課關、抓上課關，抓輔導關，落實堂堂清、日日清、周周清、月月清，扎實做好教育教學質量檢測與評估；對備“備、教、批、研”等環節進行經常性檢查，各個教師要對每天的教學情況通過課堂測試、作業等形式進行檢測，及時反饋；每月舉行一次全校范圍的質量檢測，每次檢測認真組織，嚴格批閱，并針對每次月考的成績進行分析評價，查缺補漏，對教學工作進行全方位的指導；并將考試結果進行比較分析并實施獎懲。學校根據抽考情況要求教師重點抓好各學科的學困生的轉化與尖子生的輔導，確保學生在均衡的基礎上得到整體提高。學校的領導每人包一個年級，年級的教學質量與班子成員的業績掛鉤、與班子成員的績效掛鉤。

二、建設高素質教師隊伍。

提高教學質量的關鍵在教師。為了幫助青年教師成長，我校加強教師的理論和業務學習，采用理論聯系實際，集體學習與個人自學相結合的辦法，把整體培訓與實踐應用結合起來，做好業務學習筆記，提倡每節課后記教學隨筆及反思，并經常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學實踐；通過老帶新、結對子、引路課、示范課、評優課、匯報課、外出進修培訓等方式，通過崗位練兵、校本教研，青年教師大都成為學校的骨干，教學成績一直遙遙領先；重視培養學科帶頭人和骨干教師，優先選派骨干教師到外校、外省市學習先進經驗，參加各種學術活動。今春，我校充分利用課內比教學這一平臺，開展大練兵、大比武活動，將課內比教學與課堂教學改革有機結合，與校本教研有機結合，與教師的專業成長有機結合，100%的學科、100%的教師參與到課內比教學活動，促進了教師教學技能水平不斷邁上新臺階。這些活的開展，一大批教師脫穎而出：現在我校有市級骨干教師4人，區級骨干教師5人，區鎮優質課教師15人，學科帶頭人6，多名教師被授予優秀教師、先進工作者等榮譽稱號，一年來由30多篇論文、優秀案例在市級以上發表、獲獎。

三、深化課堂教學改革

2012年是襄州區課堂教學改革攻堅年。在中心學校的正確領導下，我校的課堂教學改革取得了可喜成績。但是也遇到了諸多問題，如“二五五”課堂教學改革流于形式，機械模仿；平時一套檢查時另一套，形而上學。為了深化課堂教學改革。我校加強隨堂聽課和巡視檢查，促進課堂教學改革常態化，促進教學效率和學習效果的提高，隨堂聽課教師覆蓋率達100%，學校領導隨堂聽課平均達30節。我們把在課堂教學改革中遇到的問題當做課題來研究，一年來，我們重點研究了“教學目標的達成度”、“導案、學案的融合度”、“小組合作的有效性”、“教師導學的有效性”、“學生思維深度、廣度的培養”、“學生綜合素質的養成”

等課題，實效性的課題研究，切實解決了課堂教學改革中遇到的問題，深化了我校課堂教學改革，提高了課堂效率。

四、寫字教學促質量提高

練習書法能磨練學生的性格，促學生良好習慣的養成，拓寬學生的知識面，促進學生文化課成績的提高，特別是語文學科成績。我校以寫字教育為突破口,促進學生素質的全面提高。一方面我們狠抓教師寫字基本功，為學生練字做出表率，為此學校為教師購買臨摹字帖等參考資料、聘請書法專家指導、舉行書法講座、為每位教師的基本功練習準備一切必要物品。另一方面書法教師每周為學生上好兩節寫字課，在寫字教學中培養學生的觀察、思維、表現、創造等能力，在班級開展習作交流、展覽、競賽等寫字課外活動，在全校舉行各科作業展覽評比活動，評選書法小明星等活動；積極組織學生參加各級各類寫字（書法）比賽，讓特長學生在活動中得到更優的發展。去年春節前，學校組織開展寫春聯比賽活動，鍛煉了學生，提高了素質。

目前我校寫字教育進課表，有教師、有教材、師生有作業、已形成常規。一年來，由于重現寫字教學，明顯促進了我校的教學質量的提高，尤其是語文學科的教學質量連續幾次全鎮抽考位居全鎮前茅，在全市英語口語競賽、課本劇匯演，各級各類小學生作文、美術、科技等多項競賽活動中也取得了令人可喜的成績

五、切實做好轉化學困生工作

我校地處特殊，背靠城鎮面向農村。離我鎮龍頭學校一路之隔，生源方面難以抗衡。“學困生”成為學校教學質量的瓶頸,極大程度地制約著學校教學質量的提升。為此我校以關愛留守兒童為抓手，切實做好轉化學困生工作。學校成立了“留守兒童關愛工程”領導小組，建起留守兒童輔導站，制訂了具體計劃，建立健全了關愛工作檢查考核機制，定期對教師進行了考評；建立了留守兒童的專門檔案和聯系卡，通過聯系卡制度的建立，加強學校與學生、家長及其他監護人的聯系，共同形成了以學生為中心的關愛網絡；每學期召開一次幫扶教師、留守兒童、監護人或委托監護人的座談會（家長會），交流感情，摸索方法，總結經驗；黨員教師、學校領導、班主任與留守兒童學生結對子，把他們當成自己的子女、兄弟姐妹；要求教師要細心觀察，深入調查，要與學困生多接觸，善于發現學困生的閃光點。增強學困生的自信心。一年來，共有60多名學困生轉化為中等生或優等生，低分率下降3%，及格率上升5%，優秀率上升6.5%。

新的學期新的開始，在取得可喜成績的同時，我們也清醒的看到在工作中還存在著諸多的不足，這就需要在座的各位領導和老師，在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導，也需要向在座的兄弟學校不斷的學習、請教。“雄關漫道真如鐵，爾今邁步從頭越”，在今后的工作中，我們將以課堂教學改革攻堅為重點，以落實教學常規為基礎，進一步提高教育教學質量，促進學生全面和諧發展，力爭使我校的各項工作再上一個新臺階。

第四篇：珍惜時間 爭創佳績

珍惜時間爭創佳績

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好！

我國旗下講話的主題是：珍惜時間 ,爭創佳績。

講話前，老師請同學們猜一個謎語好不好？聽好了：“最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜？（打一詞語）”

對！就是“時間”。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是什么？農民說：“時間是糧食。”工人說：“時間是財富。”軍人說：“時間是勝利。”我們說：“時間是知識，時間是進步，時間就是榮譽”。

今天是1月3日，本周我們將迎來期末調研考試，這是對同學們一學期來所學知識、能力和品行的一次大檢閱。那么如何復習迎考，怎樣才能發揮出最佳水平、取得優異的成績呢？在此，我向同學們提四點建議：

一、珍惜時間。

我們要爭做時間的主人。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間會多出59倍！當我們閑著無事做時，當我們焦躁不安地等家長來接時，與其把時間浪費，還不如記幾個公式，背一段文章！或想一遍老師在課上講的重點等等，諸如此類的時間在我們生活中是很多的，只要我們懂得珍惜，就一定能聚沙成塔，把有限的時間變成無限的知識！

二、全面復習。

一學期來，我們學到了許多知識，復習期間我們要全面梳理一下本學期所學的知識，結合的練習，找到自己知識上的漏洞。課上我們跟著老師認真復習，積極參與學習活動，敢于質疑，敢于提問。課后，要自主進行復習，可請老師進行個別輔導，也可請同學互助，把知識上的漏洞補上。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成、自覺檢查，確保質量。

三、誠信考試。

我們在全力以赴爭取獲得優異成績的時侯，必須要牢記一個道理：誠信！每次考試，不僅是知識與能力的測試，更是人格品行的測試。同學們在考試的過程中不得偷看他人答卷，要做到誠實守信，認真答題。爭取獲得考試成績和人格品行測試的雙豐收。

四、爭創佳績。

同學們要記住“有信心未必會贏，但沒有信心則一定會輸。”考試時要細心，盡量避免因粗心造成失分。考試時要先易后難，一方面可以贏得時間，抓住基礎分，另一方面也可以避免因難題而造成對信心的動搖。考試時要迎難而上，最后階段解決難題時要有一股拼勁，有很多題目本身就是對綜合素質的全面考查，答題時要將思路放開，從不同的途徑來尋求解決之法。考試時要堅守最后一分鐘，答完卷后，要反復檢查，力爭將失誤控制在最低點。

同學們，學習是苦中寓樂的事情。在最后的復習階段，希望你們能爭分奪秒、奮發進取、力爭上游。最后預祝全體同學在期末考試中取得最理想的成績，享受到成功的巨大快樂！

我的講話完畢，謝謝大家！

第五篇：珍惜時間,爭創佳績

珍惜時間，爭創佳績 老師們、同學們：

上午好，今天我講話主題是“珍惜時間，爭創佳績”。

今天是本學期期末考試前的最后十多天，現在大家已進入緊張有序的期末復習階段，為提高復習效果，爭創佳績，特談幾點看法與要求。

1、珍惜時間，抓緊復習

復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程的重要環節。就平時學習較好的同學而言要做好知識體系的歸納總結和提高；基礎較弱的同學應充分利用期末復習時機，狠抓基礎，查漏補缺。有專家作過分析：考前一段時間是學習效率最高時候。請同學們一定要用好這段時間。加上每節復習課老師都作過精心準備。希望同學們聽課要集中注意力，聽好每一分鐘。

2、改進學習方法，提高復習效率

學習是以時間做保證的，但是學習成效和學習時間長短不完全成正比。這就要求我們同學注意勞逸結合，提高復習效率；要合理安排好各科的復習時間，并有序地實行，建議臨近考試要在記憶內容和學科上相對多花時間。

3、保持良好的學習心態

一次考試是衡量你一個階段學習情況的檢測，更是一次見見新題型、增長新知識的好機會。如果你以中學階段學習生涯來看待這次考試，那你就會有平常心。因為好成績不僅是考出來的而是靠平時拼出來，有句話說得好：功夫不負有心人。

4、誠信考試

考試又是對我們同學誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人；信，就是講信用。在這次考試中，我們同學要誠實考試誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上守信的人！

5、考試時按規定作答

中考采取網上閱卷，這要求我們同學考試一定要按照試卷要求作答，字跡端正、清晰，否則不計成績。

6、常規紀律不放松

抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校一日常規，常規紀律是爭創佳績的前提和保障；另外，我校安裝的“班班通”等系統，這些設備是我校貴重的教學設備，請我們同學一定要愛護好。

同學們，我們每一位同學的未來把握在我們自己手中！讓我們要用永攀第一的精神去實現希望，憑永攀第一的精神去收獲未來，靠永攀第一的精神去回報家長、學校、老師和我們自己！

最后：祝每一位同學在本次考試中都能取得理想的成績！謝 謝