第一篇：節約用水、節約用電、安全用電宣傳周策劃書

“節約用水、節約用電、安全用電宣傳周”策劃書

活動背景：

目前社會現狀

１、低碳生活已經深入人心，保護環境迫在眉睫。怎樣去節約有限的水資源和電資源成為廣泛關注的焦點。

２、西南大旱的災情牽動著每個人的心，水資源分配不均，水污染嚴重。３、降低ＰＭ２.５，構建和諧社會。走節約型、環保型、可持續發展型的社會成為趨勢。

目前學校集體生活區的現狀

1、管理方面，由于沒有限電產品以及使用者的不自覺，給公寓造成火災等多方面安全隱患

2、免費用水、用電使學生養成浪費習慣，教學樓人走燈不熄、寢室用水鋪張浪費等現象屢見不鮮

3、部分同學不能合理利用有限的水資源和電資源，導致了資源的浪費和成本的增加以及對環境的影響。活動目的：

通過開展節約用水、節約用電和安全用電的宣傳周，讓同學們真正認識到計劃用水用電必要性、節約用水用電、安全用電的重要性、浪費水電的危害性、破壞水電的危險性、缺水缺電的嚴重性。以此來調動大家保護水電資源，維護水電秩序，愛護水電環境的積極性。增強同學們科學用水用電、計劃用水用電、節約用水用電的自覺性。為構建和諧校園營造出良好的氣氛。活動方案：

1、“節約用水、節約用電、安全用電宣傳周啟動儀式，發出節約用水、節約用電、安全用電倡議。

2、系列活動之一 “節水節電 低碳有我”展板簽名活動

活動目的：增強大家的節水節電意識

活動準備：（1）前期宣傳準備，出相關海報和通知

（2）提前制作一幅展板。展板要求：2.4米*4米，展板圖案要主題明確，色彩鮮明。（3）準備好簽字筆

活動地點：學院教學樓A前小廣場。

活動時間：

活動對象：全院師生

負責部門：

3、系列活動之二“安全用電 杜絕隱患”寢室安全用電漫畫（海報）展

活動目的：增強安全用電意識，杜絕安全隱患

活動準備：（1）前期宣傳準備，出相關海報和通知

（2）各班提前出2幅相關漫畫（海報）。統一交到各系團總支，再上交院團委。

（3）提前組織好志愿者和借好畫架。

（4）活動過程中做好秩序維護和拍照留底。活動結束做好總結宣傳。

活動地點：學院大門口一直到食堂門口

活動時間：

活動對象：全院師生

負責部門：

4、系列活動之三“水與糧食安全之情系‘西南’影片展”

活動目的：通過播放影片，讓同學們深刻的體會到水資源的短缺，做到自覺節約用水。

活動準備：（1）前期宣傳準備，出相關海報和通知

（2）找好相關影片，做好申請報告使用相關事項

活動地點：報告廳

活動時間：

活動對象：全院師生

負責部門：

5、系列活動之四“PM2.5就在我身邊”征文比賽

活動目的：通過節水節電，為環保貢獻力量，關注身邊的PM2.5。活動準備：（1）前期宣傳準備，并下發比賽通知 活動時間：

活動對象：全院師生

負責部門：

6、系列活動之五“低碳從節水節電做起”主題班會

活動目的：宣傳低碳環保，提高節水節電意識。養成教學樓人走燈熄的習慣。活動準備：提前各班發好通知，并要求各班上交班會總結和圖片。

活動時間：

活動對象：全院師生

負責部門：

7、系列活動之六“為人民服務 做宣傳先鋒”之黨員車站宣傳、服務行

活動目的：發揚黨員的先進性和模范性，切實做好節水節電和安全用電的宣傳并服務社會。

活動準備：（1）組織好學院的學生黨員參加

（2）在車站廣場設立好宣傳點，拉好橫幅。制作宣傳冊。

（3）準備好飲水機和桶裝水，為路人免費提供茶水。

（4）活動過程中做好秩序維護和拍照留底。活動結束做好總結宣傳。

活動地點：

活動時間：

活動對象：學院學生黨員

負責部門：

第二篇：節約用電,安全用電演講稿

“安全用電、節約用電知識”征文稿 學校：泥高班級：六年級3班姓名：王飛飛指導教師：田丹婭

沒有電的日子

2014年4月24日早晨，我迷迷糊糊睜開朦朧的睡眼，伸手開燈，可是燈“沉睡”了，只好迷迷糊糊起床。

來到教室，黑漆漆的，伸手開燈，結果燈“無動于衷”。“哎？”我突然想起燈不亮的最大可能——停電了，習慣性的開燈，教室里一片哄笑。“停電了！”同學們心中都偷著樂，議論著討厭的早操今天不用做了，一會兒玩什么？

退休的鐵鐘，再次上崗，懶洋洋的發出幾聲呻吟。沒有了令人賞心悅目的鈴聲在耳畔響起，沙啞的鐘聲總是讓老師們忘記了下課。

放學后，本應該排隊去食堂吃飯，可因為停電，食堂的阿姨們也無能為力，同學們只好回家。家中冷冷清清的，黑著臉的父母掏出幾元錢遞給我，到街上胡亂的買點吃的，應付一頓。

沒有了生氣，沒有了色彩，終于熬到了下午放學。背著書包，邁著沉重的步伐，回到家中。扔下書包，情不自禁的打開電視，電視沒有一絲反應。“哦！停電了。”我無奈的嘆了口氣。

心煩意亂的熬到了晚上。喧嘩的小鎮一片寂靜，路燈沒

有像平日里亮著，漆黑的街道長不可探。兩旁的房子就像一只只猙獰的怪獸。只好回家借著蠟燭微弱的光，洗了洗酸痛的腳，水從腳涼到頭。黑魆魆的房間，冷冰冰的被窩，讓我不禁蜷縮了一下身子，心中冒出一個奇怪的念頭：沒有了電，我們的生活會怎樣呢？我不懈的問，反復的想。想著往日自己的行為，冷汗直冒。

老師告訴我們：“電是有限的資源，節約用電是傳統美德。很多時候，只要我們隨手關一下電源，就可以節約一度電。”一度電只是幾毛錢，很多人覺得它不起眼，但是一度電卻可以做很多事。不看不知道，一看嚇一跳，一度電可以使家用冰箱開起40個小時；可織布8.7米到10米；可加工面粉16千克；可灌溉小麥約0.14畝次；可生產啤酒15瓶；可使40瓦電燈照亮25個小時??

同學們，面對一度電的作用是否出乎意料呢？如果我們每天隨手關一下電源，我們大家都節約用電，會是一個天文數字。對人民、對國家是一筆驚人的財富。對地球——我們的母親，人類唯一的生存之地，是一種減負，為我們的子孫后代留下一片棲息綠洲。

第三篇：安全用電,節約用電征文

安全用電，節約用電，從我做起

鎮南中學七（5）班

楊鳳琴

指導教師 覃

康

一道曙光劃破了黑暗的長空，照亮了世界。

——題記

太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜卻暗藏殺機的生活里奮力掙扎。

當今社會，高度發達。電，已成為社會千家萬戶工作和生活的基本需要和保障，就如魚兒離不開水一樣。電燈要發光，需要電；電風扇要轉動，需要電；空調要制冷或制熱，也需要電。電磁爐、電飯煲、電冰箱、電視機等一切電器都離不開電。它在我們生活工作中無處不在。但是，我們是否意識到只有安全用電，才能構造一個安全和諧的生存環境？

今江蘇省一女孩嬡嬡，在風和日麗的星期天與幾個好朋友滿懷欣喜地來到電塔下釣魚。大家玩得好好的。青山依舊翠綠，天空依舊湛藍，可意想不到的事還是發生了。因為在電力設施附件釣魚容易導致觸電。14歲的嬡嬡就是因為觸電，當場便死亡了。14歲，正值花季少年，一不小心，便早早地離開了人世。死者已矣，生者何其悲哀！生命是脆弱的，當我們一路艱辛地走來，到頭來留下的卻只是昔日的殘紅。

現在，正值夏天到來之際，許多家庭都用上了電冰箱、空調等高功率電器。這就出現了安全用電的問題。

那么，我們應該怎么做呢？

1．不要用手或導電物（如鐵絲、釘子、圓規等）去觸摸、擦拭電源插座內部，不觸摸裸露在外的線頭。因為這樣會引起觸電，從而給你帶來傷害，甚至危及生命。

2．對電器，應在導線、控制開關的允許長期安全載流量下運行，嚴禁無限制增加負荷，以免引發火災。

3．電器設備不用時，在切斷設備開關情況下，應將電源插頭拔下。拔電源插頭時要捏緊插頭部位，不要用力拉電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電。

4．各種空調，除特殊需要外，溫度設置不宜過高，以防止其長期運行出現過熱，損壞設備。

5．單相用電設備，應加設可靠接地線，不得用插頭的插入和拔出代替開關用。

6．要避免在潮濕的環境（如浴室）下使用電器，更不能讓電器被淋濕、受潮或在水中浸泡，以免漏電，造成人生喪亡。

如今電處處影響著我們的生活、學習和工作。它使我們的生活變得更加方便快捷，變得更加豐富多彩了。有了電，人們可以方便地煮食物；有了電，人們可以在夜幕的籠罩中看到亮光；有了電，人們可以享受更多生活的樂趣與幸福。但是，如果有一天沒有了電，你該怎么辦呢？

前不久，我就過了一天“無電日”。早上一起來就沒有了電，我可愛的“變形金剛”看不了，只好無聊地看小說打磨時光。可媽媽就慘了，沒有了洗衣機，只好用手洗衣服。到了中午，全家只好到外面去吃粉，可煩死我了。更可恨的是晚上電還沒有來，原本燈火輝煌的一片，現在卻伸手不見五指。看著屋內桌上搖曳的蠟燭的影子，屋外黑暗而陰森的景象，我的心里油然而生一種恐懼，不禁思念有電的日子，懷念有電的時光。對電，有一種特別的渴望。望著黑壓壓的房間，我不禁慚愧地低下了頭。

我以前總不愛關燈。一回家，就把燈全部打開。爸媽說我，還嫌他們小氣。心想：不就是幾度電嗎，又能花多少錢？其實，不知道已經浪費了多少度電。

“無電日”使我深刻體會到：我們不僅要懂得安全用電，更應節約用電。是啊，面對不完美的世界，連孩子都知道：與其抱怨，不如行動！讓我們從點滴做起，科學用電，節約用電，建設節約型社會，讓我們的生活更加美好！

光，照在鏡子上，鏡子把它聚積折射在電燈上。電燈，在這光束織成的小天地間來回穿梭，編織一個個彷徨不定的夢。

——后記

第四篇：安全用電、節約用電比賽方案

鎮南中學2014年“安全用電、節約用電”

演講比賽方案

根據務教通[2014]91號文件精神，為進一步增強學生安全用電、節約用電的意識，營造良好的安全用電氛圍，有效提高老師對學生在演講方法的指導，培養同學們對演講的濃厚興趣，決定舉行以“安全用電、節約用電”為主題的演講比賽。

一、參賽對象：

演講參加對象為：七年級至八年級（九年級自愿參加），每班最多不超過兩人；征文參加對象為全體學生。

二、時間安排：

1、4月28日上報演講比賽名單；

2、4月29日中午12點30分，參賽選手到團委辦公室進行抽簽；

3、5月4日下午14：:00點，在操場舉行“安全用電、節約用電”演講比賽，并上交演講稿。

4、4月30日中午十二點前上交征文電子稿。

三、參賽要求：

（1）題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

（2）演講稿必須由自己撰寫，禁止從網絡上抄襲，內容要貼合實際，演講時間為5分鐘左右。

四、演講評分規則：

（1）評分方法：比賽采取10分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后得分。

（2）評分標準：①演講內容（5分）要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，感染力強。②語言表達（3分）要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。③表情儀態（2分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。

五、評委：待定

六、分數統計與講稿收集： 謝平郭德遠

七、攝影：鄒書華

八、主持：申柳柳申琴飛

九、獎項設置：

本次活動設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優秀獎若干名。獲獎選手均將獲得由學校頒發的獎狀和獎品。-2-

第五篇：安全用電、節約用電演講比賽簡報

簡 報

（2014春第十期）

務川縣涪洋中心完小 2014年5月8日 為加強我校師生用電安全意識，我校在2014年 5月8日舉行了“安全用電知識、節約用電”演講比賽選拔賽活動。

下午1點30分，演講活動在旋律優美的音樂聲中拉開了序幕。選手們個個精神抖擻，人人熱情洋溢，整個比賽活動精彩紛呈。各位參賽選手的演講緊扣主題，真情流露在每個參賽選手的臉上。通過本次活動的開展，將進一步提高廣大師生安全、節約用電意識。