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節(jié)約用水節(jié)約用電節(jié)約糧食倡議書[最終定稿]

時(shí)間:2019-05-14 19:35:10下載本文作者:會(huì)員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《節(jié)約用水節(jié)約用電節(jié)約糧食倡議書》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《節(jié)約用水節(jié)約用電節(jié)約糧食倡議書》。

第一篇:節(jié)約用水節(jié)約用電節(jié)約糧食倡議書

節(jié)約用水節(jié)約用電節(jié)約糧食倡議書

親愛的老師、同學(xué)們:

也許我們不經(jīng)意間舉手扔掉的一點(diǎn)點(diǎn)未完全使用的白紙;或是離開房間時(shí)淡忘熄燈;洗手時(shí)習(xí)以為常的過量用水;還是吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經(jīng)意,同學(xué)們你們可曾意識(shí)到這是一種資源的浪費(fèi)。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)時(shí),可曾想到過窮鄉(xiāng)僻壤中那些無力上學(xué)的孩子們渴望上學(xué)的心情;可曾想過那些在生存線上掙扎的人們;我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現(xiàn)狀?這一切的一切,都只需我們的一份舉手之勞,只需我們創(chuàng)造一點(diǎn)物盡其能、財(cái)盡其用的小竅門;只需要我們擁有節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)省學(xué)習(xí)生活用品的節(jié)約意識(shí)。為此,倡議全體師生做到:

1、積極了解我國資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),真正樹立節(jié)約意識(shí)。

2、節(jié)約用水,減少水龍頭的跑冒滴漏;

3、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;科學(xué)用電,及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源; 減少設(shè)備電耗。

4、節(jié)約糧食,合理飲食;

5、珍惜紙張,愛惜書本,循環(huán)使用;

6、開展垃圾分類回收、廢物再利用活動(dòng),有效利用各種資源。

7、日省一把米,月節(jié)一斤糧。凡事貴在堅(jiān)持,節(jié)約從點(diǎn)滴做起。讓我們積極行動(dòng)起來,盡自己的一分力量,從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。吃飯時(shí)吃多少盛多少,不亂扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,不浪費(fèi)、不擺闊,若有剩余的要打包帶回家,老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來,傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,做節(jié)約資源的實(shí)踐者,做保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者。共同創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的綠色校園,為創(chuàng)建綠色學(xué)校出一份自己應(yīng)盡的力量。

杏林中學(xué)政教處 2014-10-31

第二篇:節(jié)約用水節(jié)約用電節(jié)約糧食倡議書

節(jié)約用水節(jié)約用電節(jié)約糧食倡議書

親愛的老師、同學(xué)們:

也許我們不經(jīng)意間舉手扔掉的一點(diǎn)點(diǎn)未完全使用的白紙;或是離開房間時(shí)淡忘熄燈;洗澡時(shí)習(xí)以為常的過量用水;還是吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經(jīng)意,同學(xué)們你們可曾意識(shí)到 這是一種資源的浪費(fèi)。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)時(shí),可曾想到過窮鄉(xiāng)僻壤中那些無力上學(xué)的孩子們渴望上學(xué)的心情;可曾想過那些在生存線上掙扎的人們;我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急 的現(xiàn)狀?這一切的一切,都只需我們的一份舉手之勞,只需我們創(chuàng)造 一點(diǎn)物盡其能、財(cái)盡其用的小竅門;只需要我們擁有節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧節(jié)約意識(shí)。

為此,我倡議全體師生做到:

1、積極了解我國資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),真正樹立節(jié)約意識(shí)。

2、節(jié)約用水,減少水龍頭的跑冒滴漏。

3、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;科學(xué)用電,及時(shí)切斷飲水機(jī)等設(shè)備電源; 減少設(shè)備電耗。

4、節(jié)約糧食,合理飲食;

5、日省一把米,月節(jié)一斤糧。凡事貴在堅(jiān)持,節(jié)約從點(diǎn)滴做起。老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來,傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,做節(jié)約資源的實(shí)踐者,做保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者。共同創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的綠色校園,為創(chuàng)建綠色學(xué)校出一份自己應(yīng)盡的力量。

第三篇:節(jié)約糧食節(jié)約用水節(jié)約用電倡議書

節(jié)約糧食節(jié)約用水節(jié)約用電倡議書

親愛的老師、同學(xué)們:

也許我們不經(jīng)意間舉手扔掉的一點(diǎn)點(diǎn)未完全使用的白紙;或是離開房間時(shí)淡忘熄燈;洗澡時(shí)習(xí)以為常的過量用水;還是吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經(jīng)意,同學(xué)們你們可曾意識(shí)到這是一種資源的浪費(fèi)。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)時(shí),可曾想到過窮鄉(xiāng)僻壤中那些無力上學(xué)的孩子們渴望上學(xué)的心情;可曾想過那些在生存線上掙扎的人們;我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現(xiàn)狀?這一切的一切,都只需我們的一份舉手之勞,只需我們創(chuàng)造一點(diǎn)物盡其能、財(cái)盡其用的小竅門;只需要我們擁有節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)省學(xué)習(xí)生活用品的節(jié)約意識(shí)。為此,我倡議全體師生做到:

1、積極了解我國資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),真正樹立節(jié)約意識(shí)。

2、節(jié)約用水,減少水龍頭的跑冒滴漏;

3、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;科學(xué)用電,及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源;減少設(shè)備電耗。

4、節(jié)約糧食,合理飲食,持續(xù)開展“光盤”行動(dòng)

5、珍惜紙張,愛惜書本,循環(huán)使用;

6、開展垃圾分類回收、廢物再利用活動(dòng),有效利用各種資源。7日省一把米,月節(jié)一斤糧。凡事貴在堅(jiān)持,節(jié)約從點(diǎn)滴做起。讓我們積極行動(dòng)起來,盡自己的一分力量,從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。吃飯時(shí)吃多少盛多少,不亂扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,不浪費(fèi)、不擺闊,若有剩余的要打包帶回家

為響應(yīng)教育部“關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)”的號(hào)召,團(tuán)委組織開展以下活動(dòng):

1、開展以“節(jié)約糧食節(jié)約用水節(jié)約用電”為主題的班會(huì)活動(dòng)

2、開展以“節(jié)約糧食節(jié)約用水節(jié)約用電”為主題的征文活動(dòng)

3、辦一期以“節(jié)約糧食節(jié)約用水節(jié)約用電”為主題的手抄報(bào)

4、

第四篇:節(jié)約用水節(jié)約用電節(jié)約糧食升旗儀式

六年二班《誠信,在我心中》為主題的升旗儀式

楊:曾幾何時(shí),“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句在耳邊回響; 王:曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)知來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;

楊:曾幾何時(shí),“節(jié)約用水,人人有責(zé)的話語”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生;

王:節(jié)約,是一種美德;節(jié)約,是一種創(chuàng)造;節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。楊:宣布,人民路小學(xué)六年二班以《節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食》為主題的升旗儀式現(xiàn)在開始。迎國旗奏樂。

本周的升旗手是于海洋同學(xué),護(hù)旗手是冀小冉同學(xué),下面介紹旗手事跡。升國旗,奏國歌,全體少先隊(duì)員敬禮。禮畢,唱國歌。下面請(qǐng)聽國旗下獻(xiàn)詞。歐:水,你是地球的血液。沒有你,地球上就沒有生命。水,你是地球的命脈,沒有你,地球上就沒有人類。大家:一定要節(jié)約用水。

王:電是光明的使者

保護(hù)水資源,造福千萬代 節(jié)約一度電,光明在明天 節(jié)約用電,匹夫有責(zé)

大家:一定要節(jié)約用電。

林:糧食是人類的必需品,浪費(fèi)是一種可恥的行為,只要存有節(jié)約意識(shí),其實(shí)做起來很簡單!大家一定要節(jié)約糧食

關(guān)于開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”倡 議 書

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。為貫徹中央精神,積極響應(yīng)教育部提出的開展好節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”進(jìn)課堂教育活動(dòng)。我們6.2班向全校師生發(fā)出積極參與“三節(jié)”行動(dòng)的倡議,讓我們攜起手來,努力做到:

1.珍惜糧食。用餐時(shí)吃多少取多少,不剩飯菜,不浪費(fèi)每一粒糧食。2.節(jié)約用水。隨手關(guān)緊水龍頭,學(xué)會(huì)循環(huán)用水,掌握節(jié)水小竅門。

3、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;科學(xué)用電,及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源;減少設(shè)備電耗。課間操時(shí)、去專用教室上課時(shí),在教室無人的情況下,一定要及時(shí)把電燈、電扇關(guān)閉。平時(shí)指定同學(xué)專人看管。

4、開展垃圾分類回收、廢物再利用活動(dòng),有效利用各種資源。

老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來,傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從小事做起、從自己做起,節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙,逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣,傳承勤儉美德!

宣布六年二班以《節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食》為主題的升旗儀式到此結(jié)束。

第五篇:“三節(jié)約”節(jié)約用水、節(jié)約用電,節(jié)約糧食簡報(bào)

2013年第3期

豬場坪鄉(xiāng)丫口寨小學(xué)

2013年11月21 _____________________________________________________

節(jié)約大家做,能源大家享

“居安思危,戒奢以儉”,歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力;節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。昨日下午14:10分,少先隊(duì)輔導(dǎo)員譚全多通過校園廣播,對(duì)全校師生進(jìn)行了“三節(jié)約”即:節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的宣傳教育,整個(gè)宣傳活動(dòng)維持了15分鐘。在校園廣播宣傳結(jié)束之后,到了14:30分,緊接著全校各班(幼兒園至六年級(jí))在班主任的帶領(lǐng)之下,開展了“三節(jié)約”的主題班會(huì),同時(shí)向本班學(xué)生發(fā)放節(jié)約資源的宣傳資料,讓學(xué)生更進(jìn)一步了解浪費(fèi)資源會(huì)造成什么樣的后果,以及如何節(jié)約資源。此外,各班還在本班黑板報(bào)上以書畫和文字的形式進(jìn)行“三節(jié)約”宣傳。目的是增強(qiáng)全校師生的節(jié)約意識(shí),使廣大師生從身邊的小事做起、從我做起、從現(xiàn)在做起,大力宣傳節(jié)約資源的思想。師生一起共同形成“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的良好氛圍,切實(shí)杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。“水是生命的源泉”,各班班主任皆在主題班會(huì)中強(qiáng)調(diào),用水避免長流水,洗涮時(shí),切記不要讓水一直流個(gè)不停。在洗手和沖拖把時(shí),不要將水龍頭開到最大,用完水,立刻關(guān)緊水龍頭,發(fā)現(xiàn)忘關(guān)的要主動(dòng)關(guān)閉,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣,杜絕嘩嘩的自來水從指尖流走。在日常生活中,還要保持良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到節(jié)約用水,一水多用,保護(hù)水源,慎用洗滌用品。

“電是發(fā)展的杠桿”,強(qiáng)調(diào):節(jié)約用電,隨手關(guān)燈。用電避免晝夜燈,走出教室及時(shí)關(guān)燈、教室光線充足時(shí),做到能不用電盡量不用,養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣。絕不允許外面光線充足教室里依舊燈火輝煌等現(xiàn)象的發(fā)生。這樣不僅不能很好的利用水電資源,而且還會(huì)增大學(xué)校水電的開支。全校師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)校教室、辦公室內(nèi)的“長明燈”。

“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。” 日常生活中,白白的飯粒從碗中倒掉,浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象隨處可見。各班都通過主題班會(huì)的開展,教導(dǎo)學(xué)生要從現(xiàn)在做起,拿出實(shí)際行動(dòng)來,把愛

惜糧食,節(jié)約糧食的行動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。就要大家都做到:外出就餐,適量定餐,避免剩菜,減少浪費(fèi);吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜;看到浪費(fèi)現(xiàn)象,敢于制止;向家人宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果;積極監(jiān)督身邊的同學(xué)或朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。相信只要我們每個(gè)人都能做到這些,我們就能節(jié)約出更多的糧食來幫助那些饑餓的人。

各班主題班會(huì)結(jié)束后,張官明校長對(duì)本次“三節(jié)約”活動(dòng)的開展作了總結(jié)性的評(píng)價(jià),并高聲呼吁:全體師生們,積極行動(dòng)起來吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源和節(jié)約糧食作為一種自覺行動(dòng)時(shí),我們的資源環(huán)境才能得到徹底的保護(hù)和改善,我們期待著這一天早日到來。

——————————————————————————————豬場坪鄉(xiāng)丫口寨小學(xué) 抄送

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