第一篇：節約用水節約用電節約糧食倡議書

節約用水節約用電節約糧食倡議書

親愛的老師、同學們：

也許我們不經意間舉手扔掉的一點點未完全使用的白紙；或是離開房間時淡忘熄燈；洗澡時習以為常的過量用水；還是吃飯時不經意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經意，同學們你們可曾意識到 這是一種資源的浪費。當我們坐在寬敞明亮的教室中學習時，可曾想到過窮鄉僻壤中那些無力上學的孩子們渴望上學的心情；可曾想過那些在生存線上掙扎的人們；我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急 的現狀？這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創造 一點物盡其能、財盡其用的小竅門；只需要我們擁有節水、節電、節糧節約意識。

為此，我倡議全體師生做到：

1、積極了解我國資源短缺的嚴峻現實，真正樹立節約意識。

2、節約用水，減少水龍頭的跑冒滴漏。

3、節約用電，隨手關燈；科學用電，及時切斷飲水機等設備電源； 減少設備電耗。

4、節約糧食，合理飲食；

5、日省一把米，月節一斤糧。凡事貴在堅持，節約從點滴做起。老師們，同學們，讓我們攜起手來，傳承勤儉節約的傳統美德，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，做節約資源的實踐者，做保護環境的倡導者、行動者。共同創造一個環境優美的綠色校園，為創建綠色學校出一份自己應盡的力量。

第二篇：節約用水節約用電節約糧食倡議書

節約用水節約用電節約糧食倡議書

親愛的老師、同學們：

也許我們不經意間舉手扔掉的一點點未完全使用的白紙；或是離開房間時淡忘熄燈；洗手時習以為常的過量用水；還是吃飯時不經意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經意，同學們你們可曾意識到這是一種資源的浪費。當我們坐在寬敞明亮的教室中學習時，可曾想到過窮鄉僻壤中那些無力上學的孩子們渴望上學的心情；可曾想過那些在生存線上掙扎的人們；我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現狀？這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創造一點物盡其能、財盡其用的小竅門；只需要我們擁有節能、節電、節水、節糧、節省學習生活用品的節約意識。為此，倡議全體師生做到：

1、積極了解我國資源短缺的嚴峻現實，真正樹立節約意識。

2、節約用水，減少水龍頭的跑冒滴漏；

3、節約用電，隨手關燈；科學用電，及時切斷計算機等設備電源； 減少設備電耗。

4、節約糧食，合理飲食；

5、珍惜紙張，愛惜書本，循環使用；

6、開展垃圾分類回收、廢物再利用活動，有效利用各種資源。

7、日省一把米，月節一斤糧。凡事貴在堅持，節約從點滴做起。讓我們積極行動起來，盡自己的一分力量，從小養成節約的好習慣。吃飯時吃多少盛多少，不亂扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，不浪費、不擺闊，若有剩余的要打包帶回家，老師們，同學們，讓我們攜起手來，傳承勤儉節約的傳統美德，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，做節約資源的實踐者，做保護環境的倡導者、行動者。共同創造一個環境優美的綠色校園，為創建綠色學校出一份自己應盡的力量。

杏林中學政教處 2014-10-31

第三篇：節約糧食節約用水節約用電倡議書

節約糧食節約用水節約用電倡議書

親愛的老師、同學們：

也許我們不經意間舉手扔掉的一點點未完全使用的白紙；或是離開房間時淡忘熄燈；洗澡時習以為常的過量用水；還是吃飯時不經意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經意，同學們你們可曾意識到這是一種資源的浪費。當我們坐在寬敞明亮的教室中學習時，可曾想到過窮鄉僻壤中那些無力上學的孩子們渴望上學的心情；可曾想過那些在生存線上掙扎的人們；我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現狀？這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創造一點物盡其能、財盡其用的小竅門；只需要我們擁有節能、節電、節水、節糧、節省學習生活用品的節約意識。為此，我倡議全體師生做到：

1、積極了解我國資源短缺的嚴峻現實，真正樹立節約意識。

2、節約用水，減少水龍頭的跑冒滴漏；

3、節約用電，隨手關燈；科學用電，及時切斷計算機等設備電源；減少設備電耗。

4、節約糧食，合理飲食，持續開展“光盤”行動

5、珍惜紙張，愛惜書本，循環使用；

6、開展垃圾分類回收、廢物再利用活動，有效利用各種資源。7日省一把米，月節一斤糧。凡事貴在堅持，節約從點滴做起。讓我們積極行動起來，盡自己的一分力量，從小養成節約的好習慣。吃飯時吃多少盛多少，不亂扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，不浪費、不擺闊，若有剩余的要打包帶回家

為響應教育部“關于深入開展節糧節水節電活動”的號召，團委組織開展以下活動：

1、開展以“節約糧食節約用水節約用電”為主題的班會活動

2、開展以“節約糧食節約用水節約用電”為主題的征文活動

3、辦一期以“節約糧食節約用水節約用電”為主題的手抄報

4、

第四篇：節約用水節約用電節約糧食升旗儀式

六年二班《誠信，在我心中》為主題的升旗儀式

楊：曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句在耳邊回響； 王：曾幾何時，“一粥一飯，當知來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；

楊：曾幾何時，“節約用水，人人有責的話語”，指引著幾代人艱苦創業、自力更生；

王：節約，是一種美德；節約，是一種創造；節約是中華民族的優良傳統。楊：宣布，人民路小學六年二班以《節約用水、節約用電、節約糧食》為主題的升旗儀式現在開始。迎國旗奏樂。

本周的升旗手是于海洋同學，護旗手是冀小冉同學，下面介紹旗手事跡。升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬禮。禮畢，唱國歌。下面請聽國旗下獻詞。歐:水，你是地球的血液。沒有你，地球上就沒有生命。水，你是地球的命脈，沒有你，地球上就沒有人類。大家:一定要節約用水。

王：電是光明的使者

保護水資源，造福千萬代 節約一度電，光明在明天 節約用電，匹夫有責

大家：一定要節約用電。

林：糧食是人類的必需品，浪費是一種可恥的行為，只要存有節約意識，其實做起來很簡單！大家一定要節約糧食

關于開展節糧、節水、節電“三節”倡 議 書

尊敬的老師們，親愛的同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德。為貫徹中央精神，積極響應教育部提出的開展好節糧、節水、節電“三節”進課堂教育活動。我們6.2班向全校師生發出積極參與“三節”行動的倡議，讓我們攜起手來，努力做到：

1.珍惜糧食。用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。2.節約用水。隨手關緊水龍頭，學會循環用水，掌握節水小竅門。

3、節約用電，隨手關燈；科學用電，及時切斷計算機等設備電源；減少設備電耗。課間操時、去專用教室上課時，在教室無人的情況下，一定要及時把電燈、電扇關閉。平時指定同學專人看管。

4、開展垃圾分類回收、廢物再利用活動，有效利用各種資源。

老師們，同學們，讓我們攜起手來，傳承勤儉節約的傳統美德，從小事做起、從自己做起，節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，逐步養成節約的行為習慣，傳承勤儉美德！

宣布六年二班以《節約用水、節約用電、節約糧食》為主題的升旗儀式到此結束。

第五篇：“三節約”節約用水、節約用電,節約糧食簡報

2013年第3期

豬場坪鄉丫口寨小學

2013年11月21 _____________________________________________________

節約大家做，能源大家享

“居安思危，戒奢以儉”，歷史和現實都告訴我們：勤儉節約是中華民族的傳統美德；勤儉辦校是學校發展的內在動力；節約資源是全社會的共同責任。昨日下午14:10分，少先隊輔導員譚全多通過校園廣播，對全校師生進行了“三節約”即：節約用水、節約用電、節約糧食的宣傳教育，整個宣傳活動維持了15分鐘。在校園廣播宣傳結束之后，到了14:30分，緊接著全校各班（幼兒園至六年級）在班主任的帶領之下，開展了“三節約”的主題班會，同時向本班學生發放節約資源的宣傳資料，讓學生更進一步了解浪費資源會造成什么樣的后果，以及如何節約資源。此外，各班還在本班黑板報上以書畫和文字的形式進行“三節約”宣傳。目的是增強全校師生的節約意識，使廣大師生從身邊的小事做起、從我做起、從現在做起，大力宣傳節約資源的思想。師生一起共同形成“節約光榮，浪費可恥”的良好氛圍，切實杜絕浪費現象的發生。“水是生命的源泉”，各班班主任皆在主題班會中強調，用水避免長流水，洗涮時，切記不要讓水一直流個不停。在洗手和沖拖把時，不要將水龍頭開到最大，用完水，立刻關緊水龍頭，發現忘關的要主動關閉，養成隨手關水龍頭的良好習慣，杜絕嘩嘩的自來水從指尖流走。在日常生活中，還要保持良好的環保生活方式和習慣，做到節約用水，一水多用，保護水源，慎用洗滌用品。

“電是發展的杠桿”，強調：節約用電，隨手關燈。用電避免晝夜燈，走出教室及時關燈、教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，養成隨手關燈習慣。絕不允許外面光線充足教室里依舊燈火輝煌等現象的發生。這樣不僅不能很好的利用水電資源，而且還會增大學校水電的開支。全校師生均有責任和義務隨手關閉學校教室、辦公室內的“長明燈”。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。” 日常生活中，白白的飯粒從碗中倒掉，浪費糧食的現象隨處可見。各班都通過主題班會的開展，教導學生要從現在做起，拿出實際行動來，把愛

惜糧食，節約糧食的行動扎扎實實地開展起來。就要大家都做到：外出就餐，適量定餐，避免剩菜，減少浪費；吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜；看到浪費現象，敢于制止；向家人宣傳浪費糧食的可怕后果；積極監督身邊的同學或朋友，及時制止浪費糧食的現象。相信只要我們每個人都能做到這些，我們就能節約出更多的糧食來幫助那些饑餓的人。

各班主題班會結束后，張官明校長對本次“三節約”活動的開展作了總結性的評價，并高聲呼吁：全體師生們，積極行動起來吧，從我做起，從現在做起，珍惜點滴、杜絕浪費。只有當我們每個人都把保護水、電資源和節約糧食作為一種自覺行動時，我們的資源環境才能得到徹底的保護和改善，我們期待著這一天早日到來。

——————————————————————————————豬場坪鄉丫口寨小學 抄送