第一篇：感謝詩歌

感謝

爺爺奶奶曾這樣對我說

孩子,你們都是幸福的一代

天天擁有著濃濃的關愛

我想對爺爺奶奶說: 是呀,這得感謝您, 為我們無私奉獻

而您的頭上,卻白發蒼蒼

爸爸媽媽曾這樣對我說

孩子,你們都是幸運的一代

天天沐浴著暖和的陽光

我想對爸爸媽媽說;是呀,這得感謝您

為我們辛勤勞作

而您的額頭,卻布滿皺紋

老師也曾這樣對我說

同學們,你們都是快樂的一代

天天無憂無慮,自由安閑

展開理想的翅膀

翱翔在知識的海洋

我想對老師說: 是呀,這得感謝您

為我們流盡心血

而您年輕的身影,卻刻在那黑板上 ,書本中.此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香啲鮮花開放在爺爺奶奶窗前

讓微笑永遠留在他們的臉上

此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風

給爸爸媽媽帶去清涼

不再讓汗水揮灑

此時此刻,我多想化做一杯清茶

讓老師的聲音永遠圓潤, 不再嘶啞

此時此刻,我多想緊緊依在您們的懷抱里

深深地說一聲:謝謝你們!

爺爺奶奶曾這樣對我說

孩子,你們都是幸福的一代

天天擁有著濃濃的關愛

我想對爺爺奶奶說: 是呀,這得感謝您, 為我們無私奉獻

而您的頭上,卻白發蒼蒼

爸爸媽媽曾這樣對我說

孩子,你們都是幸運的一代

天天沐浴著暖和的陽光

我想對爸爸媽媽說;是呀,這得感謝您

為我們辛勤勞作

而您的額頭,卻布滿皺紋

老師也曾這樣對我說

同學們,你們都是快樂的一代

天天無憂無慮,自由安閑

展開理想的翅膀

翱翔在知識的海洋

我想對老師說: 是呀,這得感謝您

為我們流盡心血

而您年輕的身影,卻刻在那黑板上 ,書本中.此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香啲鮮花開放在爺爺奶奶窗前

讓微笑永遠留在他們的臉上

此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風

給爸爸媽媽帶去清涼

不再讓汗水揮灑

此時此刻,我多想化做一杯清茶

讓老師的聲音永遠圓潤, 不再嘶啞

此時此刻,我多想緊緊依在您們的懷抱里

深深地說一聲:謝謝你們!

《秋晚的江上》 劉大白

歸巢的鳥兒，盡管是裷了，還馱著斜陽回去。

雙翅一翻，把斜陽掉在江上；

頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。

秋天是什么？

秋天是碧云天，黃葉地。

秋天是萬山紅遍，層林盡染。

秋天是稻浪滾滾，碩果累累。

秋天是中秋的月餅，重陽的糕。

秋天是豐富多彩的，秋天是生機勃勃的。

秋天是溫柔的，她像一位母親，孕育成熟了每一粒種子；

秋天是多情的，因為她有那么多的產兒。

春天灑下的種子，秋天就能得到收獲!

秋 景 有人說：“秋天真美！”我聽了特別想去尋找秋天。

秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。東邊，人們開著收割機，正向這邊開來，他們讓每一粒稻子都進了倉庫。

秋天在樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松樹仍然抬頭挺胸，一動也不動地站在風里，身上的葉子還是那么蔥綠。

秋天在花園里。花園里菊花怒放，紅的，黃的，綠的，白色，橘紅的??這些菊花的花瓣就像細細的蘿卜絲一樣。有的菊花的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開兩三瓣；還有的菊花的著朵兒，好像馬上就要展開花瓣似的。

秋天在果園里，果園里的蘋果、桔子、香蕉等果實都成熟了。叔叔阿姨們拿著籃子，把果子一個一個地摘了下來。那些沒有摘下的果子，好像在說：“快把我們摘下來吧！那些要買水果的人們等著我們呢！”

秋天在人們的身上。人們身穿著毛衣、背心、羊毛衫等等。

秋天到底在哪兒呢？秋天就在小朋友們的眼睛里，只要我們不斷地探索、發現，我們就會得到許多書本上沒有的知識。

第二篇：感謝父母詩歌

父愛如高山－－有角有棱，但終究會給我們一個不變的信仰； 母愛如大海－－無邊無際，我們領略了她那長久澎湃和寬廣； 父愛如珠峰－－高大巍峨，他讓我們增加攀登的勇氣和信心； 母愛如藍天－－粗曠深遠，她讓我們虔誠的仰視和無限的遐想； 父愛如江河－－源源不斷，他讓我們蕩漾在兒時的無掛無牽； 母愛如陽光－－明媚柔和，她讓我們領略著他那無私和奉獻； 父愛是春風－－他讓我們體會到了人世間的和諧和溫暖； 母愛是茉莉－－在任何角落里都會吐著它那迷人的芳香。

恐懼時－－父愛是一塊踏腳石；黑暗時－－母愛是一盞照明燈； 苦惱時－－父愛是一枚開心果；緊張時－－母愛是一針輕松劑； 枯竭時－－父愛是生命之水； 努力時－－母愛是精神支柱； 急躁時－－父愛是一片安定藥；懈怠時－－母愛是一只強心劑； 失敗時－－父愛是一首安慰曲；勝利時－－母愛是一首凱旋歌； 低沉時－－父愛是催人奮進的戰鼓，勞累時－－母愛是守在身邊的按摩器。

父愛是太陽－－在烏云密布的日子里，也能感受到他的光芒； 母愛是高山－－我們在最困難的時候，也鼓勵我們挺直脊梁； 父愛是北斗－－在伸手不見五指的夜里，也能讓我們辨明方向； 母愛是海洋－－時刻都會包容著我們，把我們納入她那溫暖的胸膛；

父愛是大樹－－在烈日炎炎的夏日，也會為我們撐起一片蔭涼； 母愛是大傘－－在風雨交加的路上，不會讓一滴水珠落在我們身上。父愛是春天的微風－－時時刻刻把我們的身體溫暖； 母愛是夏天的細雨－－淅淅瀝瀝把我們的心田澆灌； 父愛是秋天的陽光－－和和煦煦把我們的心靈呵護；

母愛是冬天的瑞雪－－飄飄灑灑透著真誠無暇，使我們受益深遠。父愛是永久的鼓勵；母愛是完美的希望； 父愛給予我們快樂；母愛伴隨我們成長； 父愛給予我們安全；母愛在為我們導航。父愛是大海－－我們一定會在大海上乘風破浪； 母愛是藍天－－我們一定會在藍天上展翅翱翔； 父愛是草原－－我們一定會在草原上奔馳萬里； 母愛是高山－－我們的胸懷一定會像高山一樣寬廣； 我們不忘記父親的期盼；我們不忘記母親的厚望； 我們一定會努力拼搏－－挑戰極限；

我們一定會勤奮學習－－明天一定會比今天強！親愛的爸爸、媽媽，你們辛苦了！親愛的爸爸、媽媽，我們愛－你！

配音詩朗誦

感 恩 成 長

學生：

韓：您沒有雄健的體魄

卻給我撐起了一片無雨的天空 張：您沒有建筑師的雙手

卻給我奠定了最堅硬的基石 楊：您沒有藝術家的眼光

卻給我建起了一座座雄偉的大廈

韓：每一個清晨，睜眼看到的是您那彎曲的身影 張：每一次晚歸，倚門翹盼的是您那疲憊的身軀 楊：每一句細細的叮嚀，都能在我的心田生根發芽 三人合：每一道期待的目光，都能為我指明前進的方向 男生：這是父親的疼，女生：這是母親的愛

男生：是冰雪天地中的一堆柴火 女生：是黑白世界里的一抹新綠

生合：拿什么來感謝您們，我的父母雙親

父母的愛說不完，道不盡 所有的恩情我們銘記于心

家長：

父：我用顫抖的手

輕輕打開這潔白的信箋 母：我用感動的心

細細撫摸這燦爛的語言 父：怎能不感動 母：怎不令人浮想聯翩

父：（與生對視）你的木馬，我的風車 母：（與生對視）你的積木，我的秋千 父母合：你的兒時，就是我的第二個童年

如今，你將這一份愛，小心折疊 收進信封 放在桌前 小小的紙片 承載何止萬語千言 我就用淚水模糊的眼—— 快樂的收藏

父：你端來的第一杯茶

母：水池里摔碎的第一只碗

父：唱給我的第一首歌

母：悄悄遞來的第一塊手帕

——永放心間

學生：

楊：送您一束鮮花 表達我們對您的敬意 韓：送您一首動聽的歌曲

給您帶來一絲甜蜜

張：當我們淘氣時,你有好多無奈難言

當我們惹禍時,你有好多苦水難咽 楊：是您給我們解答一道道難題

是您告訴我們，遇到困難時,不輕言放棄 韓：深夜里您還在認真地備課

睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣 生合：我們是春天里盛開的鮮花

是您給我們奏出美妙的旋律 從此我們的生命中 隨時充滿了歡喜

少了許多煩惱,增添了一份堅毅 又是一個收獲的秋季 您仍緊握手中彩色的畫筆 描繪著美好的藍圖 滋潤著祖國的桃李 老師：

金：你是春天里萌發的綠芽

用晶瑩的葉脈裝點校園的美景 李：你是雨后屋檐下的水滴

用清澈的目光投射時間的神奇

金：你一低頭的思索,在我心里泛起層層漣漪 李：你一閃眸的頓悟,正是陽光下最動人的主題 金：教學樓的臺階一級一級，留下你們求知的背影 李：跑道上的白線一米一米，烙下你們瀟灑的足跡 金：湯遜湖畔，一路播撒著你們的歡聲笑語

李：美加校園，遠大的理想在這里傳遞 師合：揮灑青春，老驥揚蹄，我們甘心無悔

未來之路，就在這里開啟 我們注視著你們的成長 為你驕傲，為你欣喜 你們是時代的后起之秀 你們是祖國明天的建設主力 女生：感恩我們的父母

因為她們給予我們寶貴的生命，哺育我們健康的成長

男生：感恩我們的老師

因為她們帶領我們品嘗知識的瓊漿，指引我們放飛青春的夢想

父母合：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉 老 師合：多少次滿含著感動的淚花把未來暢想 父母合：學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰 老 師合：學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航 女生：感恩——是一種力量 男生：感恩——是一種境界 全體合：擁有一顆感恩的心

我們就會擁有快樂，擁有幸福,，擁有一個美好的未來 4、1班家長會主持詞 甲：親愛的叔叔阿姨 乙：親愛的老師

合：大家下午好！（鞠躬）甲：我是 乙：我是

合：感謝大家百忙之中相約來到四年級一班這個溫暖的大家庭。女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。

男：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。

女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

女：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

合：在你們的共同關注下，才有了我們今天的相聚!（停頓）

乙：下面我宣布：

合：四年級一班家長會現在開始——

甲：新學期的腳步匆匆而過，轉眼之間已經一學期即將過去。為了我們的成長，您付出了太多太多！

乙；每個清晨，您早早起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。

甲：每個夜晚，您不顧一天的勞累，精心照料我們的生活，耐心輔導我們的功課。

乙：日復一日，年復一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。

甲：今天，讓我們代表全班46個同學，向您深情地說一聲—— 合：“爸爸、媽媽，您辛苦了！謝謝您！”（鞠躬）有一個人，期望是那么誠摯，鞭策是那么有力。甲 ：她在我們的心田上播撒了多少愛的陽光，乙： 她在我們的心田上滋潤了多少愛的雨露！合：這個人就是媽媽

甲：請欣賞詩朗誦《 》朗誦者高美晶 馬冠宇

男：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。良好的學習習慣，有利于激發我們學習的積極性和主動性。我班里喬嘉的學習習慣特別好，她的學習成績特別優秀。下面請喬嘉同學介紹介紹自己的做法。

女：感謝喬嘉同學的發言。希望叔叔阿姨也讓我的小伙伴向喬家一樣養成良好的習慣，為將來打下堅定的基礎。

古人說：凡是預則立，不預則廢。課前預習對于學習來說很重要，這是一個學生學習能力的體現。在我們班有一位預習榜樣，她那小小的身子里蘊藏著許多預習方法，她就是李圣杰，下面請李圣杰同學說一說她平時是怎么學習預習的。

男：感謝李圣杰同學的發言。表達是人與人之間交往不可少的一種方式，可是課堂上怎樣才能展示自己呢？張佳欣同學這方面表現得就很突出。下面請佳欣同學介紹介紹自己的做法。

男：進入四年級后，我們都長大了，變得更懂事，更能干了！女：是呀，你瞧，窗明幾凈的教室是我們的杰作，公開課上總有我們的身影；學校的班隊會上總有我們的身影。

男：這些進步離不開老師們無微不至的關懷，最后有請許老師來談一談我們班級的一些情況和這個學期的語文學習要求，掌聲歡迎。

女：謝謝老師給予我們新的目標，我們會和爸爸媽媽一起朝著這個新的目標邁進。

男：俗話說，金無足赤，人無完人。

女：我們知道，作為一名學生，我們還存在著許多不足。

男：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。

女：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。

男：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。

女：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護。

男：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育。

合：相信我們定會沿著您期待的目光振翅高翔。最后請欣賞集體朗誦《感恩成長》！

（五）甲 ： 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，乙 ：這生命就傾注了父母的無限深情！甲 ： 當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，乙 ： 這生命就得到了父母的日夜呵護！甲 ： 如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，乙 ： 更離不開家長的支持和鼓勵！

合 ： 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！

甲：下面請我們幾位同學代表齊聲朗讀我們對您們的堅定承諾——

甲： 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！乙： 讓我們用誓言去感恩老師無悔的奉獻！

甲 ：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟 乙：實小會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座 甲 ：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

乙： 讓我們沿著您期待的目光振翅高翔！

合：下面我宣布——四年級一班家長會到此結束，感謝我們親愛的家長！

第三篇：我們感謝詩歌

我們感謝

我們感謝——

我們感謝深情的大地為我們奉獻出瓜果蔬菜、谷物桑麻等豐厚的禮物讓人類茁壯成長，生生不息。

我們感謝——

我們感謝廣闊的天空為我們高懸日月星辰蘊風孕雨照亮混沌的世界喂養饑渴的靈魂。

我們感謝——

我們感謝大海中的燈塔、戈壁里的綠洲，讓遠航的帆船和疲憊的旅人看到希望和光明。

我們感謝晨光里的朝暉，暮色里的晚霞，沙漠中的孤煙，小橋下的流水。

我們感謝——我們感謝慈愛的父母對兒女的舔犢之情和關愛之心。

我們感謝辛勤的園丁對我們的嫁接修剪與苦心栽培。

我們感謝天下所有有情人相親相愛終成眷屬白頭偕老。

我們感謝雪天里的碳火，雨天里的紫傘，貧困下的救助，失意中的慰藉。

我們感謝——只要我們心懷陽光——甚至森林中的鳥語，屋檐下的燕歌！

第四篇：教師節詩歌：感謝老師

教師節詩歌：感謝老師

★★贊美老師詩四：★★四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

第五篇：感謝老師的詩歌

九月，獻給老師

九月，如期而至。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月，因為這是您永恒的節日。

我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。

九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起

一片真誠的祝福聲中，請您干杯。

九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的老師們。

教師頌

別人從生活中撈取黃金

您只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽

您的銀子是十五的月亮

但您依然快樂的吹著口哨

您的自豪是桃李芬芳

慶祝教師節詩歌文章——老師，辛苦了

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽般的溫暖； 是您用汗水，把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情； 無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛； 無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。

金風送歡笑，丹桂花香飄。老師的節日，今天又來到。

老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。老師，您好！

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。老師期望我們成為新世紀的太陽。老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好

送您一束鮮花

表達我們對您的敬意;送您一首動聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜.老師——您辛苦了, 是您帶我們走過風雨, 是您用知識的營養將我們哺育, 卻從來不求回報與索取.是您給我們解答一道道難題, 是您告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄.從此我們的生命中, 隨時充滿了歡喜.少了許多煩惱, 增添了一份堅毅.又是一個收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫筆.描繪著美好的藍圖, 滋潤著祖國的桃李.深夜里您還在認真地備課, 睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.我們是春天里盛開的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律.您是辛勤的園丁, 我們會牢記您的諄諄話語.走好生命中的每一步, 友愛,健美,求實,進取!2.獻給老師的詩——老師的眼睛 老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍。

老師的眼睛，像一望無際的海洋。我們是一條條小魚，在老師的懷抱里，快樂的游來游去。

老師的眼睛，像藍色的天空。我們是一朵一朵白云。在她的注視下，自由的飄來飄去，老師的眼睛，像一面鏡子。能照亮我們的心靈。3.獻給老師的詩

老師像園丁，桃李滿天下；

老師像紅燭，燃燒自己照亮我們； 老師像蜜蜂，勤勞又勇敢； 老師像媽媽，美麗而善良；

老師像一本書，交給我們很多知識。祝親愛的老師－教師節快樂。4.獻給教師的詩 送您一束鮮花

表達我們對您的敬意;送您一首動聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜.老師——您辛苦了, 是您帶我們走過風雨, 是您用知識的營養將我們哺育, 卻從來不求回報與索取.是您給我們解答一道道難題, 是您告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄.從此我們的生命中, 隨時充滿了歡喜.少了許多煩惱, 增添了一份堅毅.又是一個收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫筆.描繪著美好的藍圖, 滋潤著祖國的桃李.深夜里您還在認真地備課, 睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.我們是春天里盛開的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律.您是辛勤的園丁, 我們會牢記您的諄諄話語.走好生命中的每一步, 友愛,健美,求實,進取!

獻給老師的詩

老師像園丁，在呵護著含苞欲放的花朵，老師像蠟燭，點燃自己，照亮學生。每當看到同學們的寫的作業整整齊齊，她的臉上掛滿了微笑。日復一日，年復一內，時光老人的足跡已印上了她的眼角。每天老師睡的最晚起的最早！假如沒有老師辛勤的哺育我們，哪里來得一代又一代的人才？?? 啊，老師您是多么偉大！

每當我犯錯誤的時候，看到的確您寬容的目光！老師您辛苦了！

甲：一支粉筆、點播知識王國的迷津

三尺教鞭、指點通向理想的道路

乙：一塊黑板、記下老師無限深情

七尺講臺、輝映著老師的艱辛

甲：今天是第十八個教師節、您的學生最想對您說的就是

老師您辛苦了！

器樂：童年

乙：當我第一次翻開書本、削第一支鉛筆

聽第一個故事、唱第一首歌

甲：是一支燭光搖綴于我們小小的課桌

乙：我們是您辛勤撒播的花種

今日盛開再次回到您的花圃

甲：請全體教師到臺前來、回收您的果實

（隊員獻花）

乙：燭光啊！您為我們的民族

奉獻出一代又一代繽紛的花朵

甲：您含辛茹苦、咀嚼清貧

嘔心瀝血去喂養漫漫春色

乙：祝老師年輕

甲：在這歡慶的日子里、我校樂隊也前來祝興（紅河谷）

乙：你看那邊師生同臺別有一番情趣

甲：掬一脈書香、你從那條校園小路走來

走進那塊青春的芳草地

乙：你為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光

又躬身為他們澆水鋤草

甲：您日復一日的哺育著、呵護著、直到你生命寄托從春華孕育為秋實

乙：今天是老師的節日、我們要做最聽話的學生

祝老師節日快樂

慶祝教師節詩朗誦

祝老師年輕

——

6、3中隊教師節獻詞

甲：第一次見到老師時，我們什么都不懂，老師象母親一樣慈詳臉上總是露出可親的笑容。

乙：老師一點都不“老”，干嘛稱老師呢？一個問號在童年歲月誕生。

丙：歲月是一把刻刀，將我們從幼稚向成熟生活的腳印印滿了老師的身影。

丁：歲月是一棵大樹，將我們從嫩芽變成綠蔭，長青的日子里盛滿園丁的深情。

合：老師啊！老師

合：春天里，你和我們一起去踏青，大自然讓我們結下溫暖的友情。

合：老師啊！老師

合：夏日里，您和我們一起去趕海，波濤使我們擁有搏擊的豪情。

合：老師啊！老師

合：秋天里，我們一起去農村體驗農民生活。

合：冬日里，您曾與我們一起長跑。

合：雪花飄飄，使我們火熱的心更加激動??

甲：我們怎能忘記，一周又一周每天都閃爍著您忙碌的身影。乙：周一升旗議式上

合：您與我們共同迎來國旗和太陽一起升起

丙：周二數學課上

合：我們您與我們一起去解一道未知的二元二次方程

丁：周三品德課上

合：您給我們講歷史的光榮傳統

甲：周四語文課上

合：您的作文題是我長大做什么？

乙：周五的主題班會上

合：您讓我們學做新時代的主人

丙：周六的假日小隊活動中

合：您告訴我們怎樣幫助他人

丁：周日總該休息了吧

合：可您還是補課，家訪忙個不停

甲：如果年輪以工作時間計算，您該比別人度過更的年齡

乙：如果工作以實際時間來算，您早已邁入了21世紀的進程

丙：教師節，我們該送您點什么禮物

合：可任何禮物，也表達不盡我們對老師的深情

丁：教師節我們該為您做點什么

合：可任何行動也表達不完我們對老師的感激之情。

女合：讓所有的日子老蒼老吧

男合：讓我們的老師年輕 女合：讓所有的歲月陳舊吧

男合：讓我們的老師年輕

甲：讓每一個學生從底發出一個呼喚

乙：讓五洲大地回蕩一個共鳴

丙：讓每一位老師都感到欣慰

合：女：祝老師年輕！

男：祝老師年輕！

合：祝老師年輕！

感謝老師

多少個季節輪回 多少個春夏秋冬

您是紅燭燃燒著亮麗生命

您用真情傳播著智慧火種。

就像那春蠶獻出一生的忠誠

就像那冬梅吟唱著早春的歌聲

多少個不眼之夜

您在漫漫的長夜里伏案 不少個寒暑春秋

您忙碌在三尺講臺

青絲之間添了華發 您用愛

縮短著心與心的距離

您是那陽光融化冷漠的冰雪 引導我們走進科學殿堂

光榮的教師啊 我們感謝您 老師像什么

老師像紅燭

照亮了知識的路程

老師像春雨

把點點滴滴的知識撒播 老師像園丁

把幼小的我們培育成一棵大樹

老師像一把金鑰匙

把無知的我們領進知識寶庫

老師更像我們的媽媽，天天陪伴在我們左右 教給我們豐富多采的知識 您那沾滿粉末的雙手

您那慈善的諄諄教導

您那新增的幾根銀發 一一訴說著

培育莘莘學子的艱辛

老師 您是明燈 為迷失方向的我們 找到回家的路

九月的祝福 九月如期而至

我們歌唱

我們舉起真誠的酒杯

用情滿四溢的赤誠

祝福

老師 請您干杯

九月的樂章已經奏響

請接受我們九月的獻禮吧

我親愛的老師 老師 辛苦了

您把無知的我們領進教室

教給我們豐富的知識

您用辛勤的汗水

哺育著春日剛破土的嫩芽

您把調皮的我們

教育成能幫助別人的人

老師您把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年 是您溫暖了我們的心靈 您的保護讓我們健康成長 您辛苦了 老師

我們向您致以崇高的敬意