第一篇：二年級有余數的除法應用題練習(精選35道)

有余數的除法應用題練習（精選35道）

1、每6個蛋糕裝一盒，21個蛋糕裝多少盒？還余幾個？

2、小胖和5個同學做了30朵紅花，12朵蘭花，一共做了幾朵花？平均每人做幾朵花 ？

3、“六一”兒童節，小胖掛氣球。他按紅、黃、綠、藍顏色排列，第27個氣球什么顏色？

4、一張紙可以剪7顆五角星，要剪58顆需要幾張紙？

5、三月份有31天，這個月有幾個星期，余幾天？

6、有35位老師做廣播操，如果排成4列，平均每列有多少位老師，還多出幾位老師？

7、有24顆草莓，吃掉4顆，還有多少顆？

8、8個皮球裝一盒，42個皮球可裝滿多少盒？

9、、有52只蘋果，9個人平均分，每人能分到多少個？還剩下多少個？要想每人分到6個，還需要多少個蘋果？

10、4人摘了38個橘子，如果將這些橘子平均分給5個人，每人能分到幾個？還剩幾個？

11.數學張老師有25粒糖想平均分給小丁丁、小巧、小亞和小胖，每人能分到幾粒？還剩幾粒？

12、小玲有5元錢，他想買6角一張的郵票，可以買幾張？還多幾角？

13、小巧拿50元錢為班級買植物，每盆植物9元，最多可以買幾盆？

14、一根繩子長19米，剪8米做一根長跳繩，剩下的每2米做一根短跳繩，可以做多少根短跳繩？還剩多少米？

15、17筐里正好有30只蘋果，最少拿出（）只就正好平均分給7個同學，最少要加上（）個，才可以平均裝在8個盤子里。

16、王老師有43張紅紙，8張紅紙可以做一只小帽子，王老師可以做多少只小帽子？

17.學校共有松樹和柏樹12棵，而且這兩種樹一樣多，平均每種樹有多少棵？

22、薯片

牛奶

餅干

每包5元

每盒3元

每包6元

（1）小紅買了3包牛奶一共用去多少元？

（2）小明有20元錢買一種東西正好用完，他可以買什么，買幾包？

（3）你能提出什么問題？

18.小胖有12顆糖，小丁丁的糖是小胖的一半，小胖給小丁丁幾顆糖后，他們的糖一樣多？

19.小丁丁和小胖去書店買書，小丁丁買了6本書，小胖買了4本書，每本書7元，他們一共用去多少元？

20.小胖用35根小棒搭正方形，最多可以搭幾個正方形？至少再添上幾根又

可以搭一個正方形？

21.綠化帶中有9棵柳樹，松樹的棵樹是柳樹的3倍，柳樹的棵樹是楊樹的3倍，綠化帶中有松樹幾棵？有楊樹幾棵？

22、數學課上小朋友做游戲，每5人一組，分了6組，一共有多少個小朋友？如果分成3組，每組有幾人？

23、媽媽買來12只蘋果和15只梨，如果要把它們全部裝在袋子里，每只袋子只能裝4只水果，至少需要幾只袋子？

24、、超市里買3袋餅干要付10元，買9袋餅干要付多少元？

25、數學課上小朋友做游戲，每3人一組，分了8組，一共有多少個小朋友？如果分成6組，每組有幾人？

26、學校買了6本科技書和36本故事書，故事書的本數是科技書的幾倍？

27、書店第一天賣出6箱書，第二天賣出１8箱書，第二天賣的是第一天的幾倍？兩天共賣出幾箱？

28、小明家的雞圈里原來有45只小雞，媽媽上個星期賣掉了12只，這個星期又賣掉了15只，現在雞圈里還剩下幾只小雞？

29、媽媽買來26米花布，每3米做一件連衣裙，最多做幾件連衣裙？

30、有30個蘋果，最少拿走幾個，就能使8個小朋友分得的蘋果一樣多？每個小朋友可以分到幾個？

31、一根22米長的繩子，每5米剪成一段，最多可以剪成多少段？

32.學校食堂買來83棵大白菜，每筐裝9棵，可以裝幾筐？還剩幾棵？

33、年二月份有29天，是幾個星期零幾天？（提示：一個星期有7天）

34、22只小鳥，每只鳥籠只能放4只小鳥，至少需要幾個鳥籠？

35、紅紅買了6本書，每本8元，她給了售貨員阿姨50元，請問夠嗎？如果夠能找回幾元？

第二篇：有余數的除法應用題練習

有余數的除法應用題練習

姓名——

1、有37個毽子，平均分給5個人，每人得到幾個，還剩幾個？

2、有32人跳繩，6人一組，可以分成幾組，還多幾人？

3、礦泉水每瓶3元，20元最多可以買幾瓶？

4、一根繩子長19米，剪8米做一個根長跳繩，剩下的每2米做一根短跳繩。可以做多少根短跳繩？還剩多少米？

5、四月份有30天，是幾個星期，還剩幾天？

6、兒童讀物每本4元，小紅帶了23元錢，最多可以買幾本？

7、一共有67棵樹苗，每行栽7棵，一共可以栽成這樣的幾行？

8、有38個鈕扣，每件衣服釘5個，最多能訂幾件衣服？ 9、17個人做游戲，如果每組3人，可以分成幾組，還剩幾人？

10、同學們玩叢林探險游戲，每輛小車可以坐6人，44人最多可以坐滿幾輛車？還剩幾人？

11、用15片扇葉裝成了5臺電扇，現在有29片扇葉，夠裝幾臺電扇？

12、有53本書，先給一年級9本，剩下的二年級每個班分到8本，可以分給幾個班？還剩多少本？

13、小紅帶了23元去買花。先花6元買了一枝玫瑰，剩下的錢準備買2元一枝的菊花，她可以買幾枝菊花？

14、用26根長度相等的小棒，可以擺出幾個正方形，還剩幾根？

15、三年級一班57個同學去春游，飛天每輛可以坐8人，碰碰船每條可以坐6人。

（1）如果同學們都玩飛天，最多可以坐滿幾輛車？

（2）如果都玩“碰碰船”該組幾條船？

16、有9個桃子，每盤放2個，還剩（）個。

17、有一排彩旗按照1紅、2黃、3綠的顏色排列，你知道第26面什么顏色嗎？

18、花店里有15朵紅花，18朵黃花，21朵藍花，現在打算包扎成一束里面有3朵紅，2朵黃，4朵藍的花，這些花一共可以包扎成幾束這樣的花？

第三篇：練習有余數除法

有余數的除法

練習一

教學內容：p6頁1--6 教學目標：

通過練習，幫助學生進一步加深理解有余數除法的意義，進一步掌握用豎式計算的方法，能正確的進行有余數除法的計算。教學重難點：

通過練習進一步掌握試商的方法，深刻體會余數要比除數小的道理，能熟練地用豎式計算除數是一位數商也是一位數的有余數的除法。教學過程：

一、復習鋪墊：

1、口算

7×7 9×6 21÷3 3×4 24÷8 12÷2 35÷7 4×7 6×9 48÷8 18÷2 56÷7

2、有余數的除法在求商時是怎樣很快找到合適的商的？在計算時還應注意些什么？

3、今天這節課我們來練習有余數的除法。（板書課題）

二、基礎練習：

1、擺一擺，每位學生準備10根小棒。

（1）10根小棒，每5根一份，可以分成幾份？ 提問：怎樣列式？

通過計算，誰來說說商為什么是2？有余數嗎？為什么？（2）10根小棒，每4根一份，可以分成幾份？還剩幾根？ 學生分小棒后，列式并筆算。

交流：商為什么是2？有余數嗎？是幾？為什么還是2?(3)比一比，以上兩道題哪一道是有余數的除法？為什么？

2、完成第1題。

出示圖后，讓學生自己弄清圖意后讓學生敘述，然后獨立完成，反饋時，說說自己是怎樣填寫的，所寫的每個算式表示的具體意義是什么？

三、綜合練習：

1、練習一第2題

（1）學生獨立完成左邊的一組填空。

（2）提醒學生利用填空時的思考過程計算右邊4題。

2、練習一第3題

（1）學生獨立完成，指名板演。（2）交流。

3、練習一第4題

（1）學生分組計算，并指名板演。（2）反饋。

（3）交流：每列火車中的三題有什么不同點和相同點？

4、練習一第5題

讀題后請學生獨立解題，說說算式的意義，余數是幾，表示什么？

5、練習一第6題

（1）幫助學生弄清題意。（2）獨立解題。

四、課堂總結: 今天我們練習了有余數的除法，在計算時要想被除數里面最多有幾個除數，同時還得注意余數一定要比除數小。

教學反思：

第四篇：有余數的除法應用題練習題

有余數的除法應用題（專題訓練）姓名

1、“六一”兒童節，小胖掛氣球。他按紅、黃、綠、藍顏色排列，第27個氣球什么顏色？

2、一張紙可以剪7顆五角星，要剪58顆需要幾張紙？

3、三月份有31天，這個月有幾個星期，余幾天？

4、每6個蛋糕裝一盒，21個蛋糕裝多少盒？還余幾個？

5、有35位老師做廣播操，如果排成4列，平均每列有多少位老師，還多出幾位老師？

6、小胖和5個同學做了30朵紅花，12朵蘭花，一共做了幾朵花？平均每人做幾朵花 ？

7、有24顆草莓，吃掉4顆，還有多少顆？

8、8個皮球裝一盒，42個皮球可裝滿多少盒？

9、小胖有18個蛋糕，平均裝在4個盤子里，每盤裝幾個？還剩多少個？

10、、有52只蘋果，9個人平均分，每人能分到多少個？還剩下多少個？要想每人分到6個，還需要多少個蘋果？

11、4人摘了38個橘子，如果將這些橘子平均分給5個人，每人能分到幾個？還剩幾個？

12、數學張老師有25粒糖想平均分給小丁丁、小巧、小亞和小胖，每人能分到幾粒？還剩幾粒？

13、小玲有5元錢，他想買6角一張的郵票，可以買幾張？還多幾角？

14、小巧拿50元錢為班級買植物，每盆植物9元，最多可以買幾盆？

15、一根繩子長19米，剪8米做一根長跳繩，剩下的每2米做一根短跳繩，可以做多少根短跳繩？還剩多少米？

16、17筐里正好有30只蘋果，最少拿出（）只就正好平均分給7個同學，最少要加上（）個，才可以平均裝在8個盤子里。

17、王老師有43張紅紙，8張紅紙可以做一只小帽子，王老師可以做多少只小帽子？

21、學校共有松樹和柏樹12棵，而且這兩種樹一樣多，平均每種樹有多少棵？

22、薯片

牛奶

餅干

每包5元

每盒3元

每包6元

（1）小紅買了3包牛奶一共用去多少元？

（2）小明有20元錢買一種東西正好用完，他可以買什么，買幾包？

（3）你能提出什么問題？

22、小胖有12顆糖，小丁丁的糖是小胖的一半，小胖給小丁丁幾顆糖后，他們的糖一樣多？

25、小丁丁和小胖去書店買書，小丁丁買了6本書，小胖買了4本書，每本書7元，他們一共用去多少元？

26、小胖用35根小棒搭正方形，最多可以搭幾個正方形？至少再添上幾根又可以搭一個正方形？

27、綠化帶中有9棵柳樹，松樹的棵樹是柳樹的3倍，柳樹的棵樹是楊樹的3倍，綠化帶中有松樹幾棵？有楊樹幾棵？

28、數學課上小朋友做游戲，每5人一組，分了6組，一共有多少個小朋友？如果分成3組，每組有幾人？

29、媽媽買來12只蘋果和15只梨，如果要把它們全部裝在袋子里，每只袋子只能裝4只水果，至少需要幾只袋子？

30、超市里買3袋餅干要付10元，買9袋餅干要付多少元？

32、數學課上小朋友做游戲，每3人一組，分了8組，一共有多少個小朋友？如果分成6組，每組有幾人？

35、學校買了6本科技書和36本故事書，故事書的本數是科技書的幾倍？

36、書店第一天賣出6箱書，第二天賣出１8箱書，第二天賣的是第一天的幾倍？兩天共賣出幾箱？

37、小明家的雞圈里原來有45只小雞，媽媽上個星期賣掉了12只，這個星期又賣掉了15只，現在雞圈里還剩下幾只小雞？

38、媽媽買來26米花布，每3米做一件連衣裙，最多做幾件連衣裙？

40、有30個蘋果，最少拿走幾個，就能使8個小朋友分得的蘋果一樣多？每個小朋友可以分到幾個？

41、一根22米長的繩子，每5米剪成一段，最多可以剪成多少段？

43.學校食堂買來83棵大白菜，每筐裝9棵，可以裝幾筐？還剩幾棵？

44.年二月份有29天，是幾個星期零幾天？（提示：一個星期有7天）

45.45.22只小鳥，每只鳥籠只能放4只小鳥，至少需要幾個鳥籠？

46.46、紅紅買了6本書，每本8元，她給了售貨員阿姨50元，請問夠嗎？如果夠能找回幾元？

第五篇：有余數的除法練習

有余數的除法

找出每組題的聯系

96÷3＝

86÷4=

32×3＝

21×4＋2=

知識擴展：

★例1：一個數除以5，商是123，余數是3，這個數是多少？

〖思路點拔〗__________________________ 列式：

◇考考你：

1、同學們做紙花，每6朵扎成一束，一共扎了103束，還多5朵，同學們一共做了多少朵紙花？

2、國慶節到了，學校要在6條走廊上掛彩燈，已知每條走廊上掛的彩燈一樣多，且彩燈的總數是最大的兩位數，掛完后還多出3盞，問每條走廊上掛了幾盞彩燈？

★例2：算式□÷6＝□……□中，不告訴你被除數，商是多少，你能寫出它的余數有哪幾個嗎？

〖思路點拔〗____________________________余數是：_______________________

◇我試試：

1、算式□÷7＝□……□中，你能寫出它的余數有（）個，最大的余數是（），最小的余數是（）。

2、算式□÷9＝5……□中，被除數最大是幾？最小是幾？

3、算式□÷□＝13……8中，除數最小是幾？被除數最小是幾？ 4、23÷□＝□……5中，除數和商各是多少？

5、在一道有余數的除法中，商是最小的兩位數，除數是最大的一位數，被除數和余數最大是多少？最小是多少？

★例3：有一袋桃子，如果每次拿5個，最后余下2個；如果每次拿7個，最后余下1個，這袋桃子最少有（）個。◇我最棒：

1、一堆橘子，如果每次拿走3個，最后余下2個；如果每次拿走5個，最后余下4個，這堆橘子最少有多少個？ 你會靈活運用嗎？

一、填空：

1、下面算式中的余數可能是幾？□÷5＝□……□（）

2、要使商和余數相同，被除數是哪些數？□÷6＝□……□（）

二、判斷題：

1、在算式23÷□＝□……5中，除數可能是3，商可能是6。（）

2、某一個數除以5，所得的商與余數相同，這個數只可能是6。（）

4、在算式□÷□＝25……3中，除數最小是4，被除數最小是103。（）

三、解決問題：

1、一個數除以5余2，除以9余5，這個數最小是多少？

課堂學習我也棒

列豎式計算（前兩道題驗算）425÷3 560÷4 927÷3 456÷9

1、有一堆圍棋子，按“二黑三白”排列起來●●○○○●●○○○……，想一想，第21個棋子是白子還是黑子？第53個棋子呢？

2、有100朵花，按3朵紅花2朵黃花的順序排列著，最后一朵花是什么顏色？

3、學校買來452本練習本，每位同學發6本，可以發給多少位同學，還余多少本？再買幾本就正好發完了？

4、李老師買來258枝花，每8枝花捆成一束，最多可以捆幾束花？