第一篇：基礎知識

基礎知識（35分）

一、在帶點字的字音、字形、字義完全正確的一組后打勾。

1、干躁（缺少水分）魁(kui)梧 松懈（xie）呼嘯（叫）（）

2、絢（色彩華麗）麗 蝴蝶(die)魂魄(po)韁(jiang)繩（）

3、波瀾（lan）凱（勝利的）歌 廉（lian）潔 干涸（he）（）

4、新穎（ying）壁（玉器）玉 慨（大概）況 詰（jie）問（）

二、選擇正確答案，將序號填在括號內。

1、下列句中帶點的字意思相同的一組是()

（1）草色遙看近卻無

小溪泛盡卻山行

（2）錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。

海上日出不是偉大的奇觀么?

（3）昨日入城市，歸來淚滿巾。

武漢是全國的大城市之一。

（4）我乃李天王三太子哪吒。

家祭無忘告乃翁。

2、“深淺”這個詞由“深”與“淺”這一對反義詞組成，下列詞語中與它相近的一組是（）

（1）上下 中外 水火 紅綠 長遠（2）好壞 死活 后退 春秋 曲直

（3）出入 開關 厚薄 東西 裝卸（4）正反 前后 快慢 良莠 運輸

三、下列各組成語中,書寫完全正確的一組是（）

（1）愛不釋手 半途而廢 承上起下 守株待兔

（2）川流不息 磨肩接踵 汗流浹背 心悅誠服

（3）欣欣向榮 無足重輕 走投無路 隨遇而安

（4）許許如生 陰謀詭計 精兵簡政 贊嘆不已

四、認真讀下列句子，將句子的修辭手法填在（）里。

1、勇敢的人能迎接挑戰、打破困難、解除危險。（）

2、五十里路，汽車一眨眼就到了。（）

3、小溪流一會兒拍拍岸邊上的小石卵，一會兒摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒撓 撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。（）

4、黃山迎客松瀟灑、飄逸，舒展那熱情的雙臂歡迎八方游客。（）

5、我的家鄉是個巴掌大的小鎮。（）

6、地上的蘑菇多得像天上的星星。（）

五、將下列句子補充完整。

1、爆竹聲中一歲除，2、欲把西湖比西子，3、橫眉冷對千夫指，4、大江東去，浪淘盡，5、有心栽花花不活，6 ——一個愿打，一個愿挨。

六、讀下面的詩句，想一想詩句描繪的是什么事物，再把答案寫在括號里。

1、一朵會飛的鮮花，/一朵長眼睛的鮮花，/托夢青山，/寄情綠水/以美為家。悄悄地，悄悄 地，/把愛的芬芳，/播到海角天涯。（）

2、越是大風大浪，/越顯出我的堅定赤誠。/哪怕埋沒得再深再深，/牢牢扎根激流的底層/征途中管你如何放置，/我都是站著的人。（）

七、將古詩填寫完整。

古詩中有不少表現友情的詩句，如李白的《___________》中的“__________________，不及汪倫送我情。”王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的“洛陽親友如相問，_____________________。”王維的《送元二使安西》中的“勸君更進一杯酒，____________________。”還有________的《__________》一詩中的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”等，讀著這些精美感人的詩，你最想說的話是_____________________。(限于15字以內)

閱讀（35分）

閱讀短文，回答文后問題。

他要感謝那只手

（1）感恩節的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內容是：他想感謝的東西。

（2）孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。

（3）當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。

（4）是誰的手?這個抽象的表現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準是上帝的手。”另一個說：“是農夫的手，因為農夫喂了火雞。”

（5）女教師走到小道格拉斯 一個皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎

（6）這是你的手 老師 孩子小聲答道

（7）她回想起來了，在放學后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，小道格拉斯破舊的衣服總臟兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。

（8）我們每個人都有要感謝的，其中（）有物質上的給予，（）也包括精神的支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量。因此，我們每個人都應盡自己的所能，給予別人。

1、給第(5)、（6）自然段加上標點符號。

2、第（7）自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是（不超過20個字）

_________________________________________________

_________________________________________________

3、第（8）自然段橫線處應填_________關系的關聯詞。

4、從全文看，第（7）自然段的記敘順序是____________；第（8）自然段的作用是

________________________________

5、這篇充滿人情味兒的小散文表達了一個極為明確的觀點，這就是

________________________________________________

________________________________________________

_______________

6、假如給你一個同樣的主題-----我想感謝的東西，請你畫一幅畫，你會畫什么呢？為什么要這樣畫呢？（可圖文結合）

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

習作（30分）先閱讀短文完成文后練習，再按要求寫一篇作文。

應運而生的“軟廣告”

從80年代起，世界企業界興起提高企業美譽度的熱潮。以前企業都重視廣告——直接介紹產品，“上帝”對這種“王婆賣瓜，自賣自夸”反感了，于是企業順應“上帝”心理，來個新的攻關戰術 ——“王婆賣瓜，不吆喝賣瓜，但又要讓你知道在賣瓜”。提高企業美譽度的“軟廣告”由此應運而生。美國的“可口可樂”公司，一會兒到中東解救饑荒，一會兒到非洲______ 災民，不久前,他們在莫斯科街頭，豎起了1000個電話亭。種種公益壯舉，把“可口可樂”宣揚得全球聞名。

隨著三資企業在中國大地雨后春筍般地涌現，“軟廣告” 也隨之發展起來。“雀巢咖啡”落戶中國后，年年_______上海少年宮。今年七月，還將____ 華東少兒比智慧、比動手能力 的“拼拼樂”大賽。

一、將“援助、贊助、資助"填入上文空格中。

二、聯系上下文理解詞語的意思。

應運而生：_______________________________________

雨后春筍：_______________________________________

三、結合文章內容，寫出“軟廣告”的意思。

_______________________________________________

_______________________________________________

四、讀了本文，你受到了什么啟發？假如你是一個廣告策劃人，你該怎樣給自己或者你的學校、你生活的小區、街道等做一個“軟廣告”呢？（內容自定）請把它寫下來，字數在400字以內。

-------2006學年小學語文畢業升學模擬試題

姓名： 班級： 學號： 得分：

一、綜合知識。(13分)

1、按字母表順序排列，正確的一組是哪一項。（）

A、E A G R O X W Z H Q N T

B、A D E G H N Q R T W X

C、A E G D Q H N R W X T Z

D、E D A N H G W X Z R Q

2、甲、乙兩組詞從拼寫規則和讀法上看，各有共同特點，與甲、乙兩組特點依次相同（）

甲：酷愛 企鵝平安 乙：馬虎 石頭 張

A、甲：差異 乙：照應

B、甲：饑餓 乙：菊花

C、甲：激昂 乙：玻璃

D、甲：桌子 乙：單純

3、下列四組字中，哪一組結構是完全一樣的。（）

A、綠 領 爬 塘

B、悶 周 辯 閥

C、類 篷 霞 貫

D、星 裳 盒 堡

4、下列幾組詞語中，全都有錯別字的一組是：（）

A、崇山峻嶺 喜笑顏開 不毛之地 座井觀天

B、愛不失手 完壁歸趙 驚慌失錯 朱絲馬跡

C、守株侍兔 神機妙算 陰謀鬼計 自私自利

D、三年五載 悲歡離合 一口同聲 龍飛鳳舞

5、沒有語病的一句是：（）

A、小虎把故事講得那么引人注目，大家聽得津津有味。

B、落后就要挨打，我們對這個道理感受太深了。

C、《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了保爾一英雄事跡。

D、趙老師朗讀完課文后，同學們熱烈地鼓掌。

6、下列句子不是比喻句的是：（）

A、這簡直是一幅水墨山水畫。

B、他的手像松樹皮一樣。

C、他看上去好像生病了一樣。

D、人民老師是培育人才的園丁。

7、下列哪一項句式判斷是正確的。（）

A、孔乙己被打折了腿。（主動句）

B、我們中國人不是沒有骨氣的。（肯定句）

C、飛來的球把小明的眼睛撞傷了。（被動句）

D、他那樂于助人的品質多么高尚啊！（感嘆句）

8、與“筆：寫字”表示關系最相似的一對詞是（）。

A、布：織布 B、棉花：纖維 C、船：運輸 D、醫生：病人

9、下面各組詞中，完全能搭配的是()組。

A、磨練——意志 珍惜——糧食 堅持——真理 提高——效率

B、改進——方法 改善——生活 改正——缺點 改變——面貌

C、發揚——傳統 精致——表演 發生——沖突 發展——生產

D、感情——深厚 愛護——老人 聲音——低沉 愛戴——兒童

10、下面古詩哪幾句押韻。（）咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。A、1、2、4句 B、l、2、3句 C、2、3、4句 D、l、3、4句

11、選出下列句式不相同的一句。（）

A、我拿杯子倒水喝。

B、我推開門走進教室。

C、我請李叔叔唱歌。

D、我上街去買菜。

12、下列四句人物描寫中，哪一句不屬行動描寫。（）

A、我悄悄背轉身，擦擦眼睛，大口大口地咽著魚湯。

B、桑娜站起身來，把一塊很厚的圍巾包在頭上，點亮馬燈走出門去。

C、我立刻起來，揉揉蒙眬的睡眼，走進總理辦公室。

D、他矮矮的身體，黃里帶白的臉色，濃黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈愛的光芒。

13、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”一句哪種理解正確。（）A、人都是要死的，或者死得如泰山一樣重，或者死得如鴻毛一樣輕。B、人都是要死的，有的死得如泰山一樣重，有的死得如鴻毛一樣輕。C、人總是要死的，他或者死在泰山，或者死得像鴻毛。D、人總是要死的，有人死得比泰山重，有人死得比鴻毛輕。

二、看拼音，寫詞語。(4分)liú lǎn tuǒ tiē jīngzhàn fù jīng qǐng zuì()()()()

三、詞語分（7分）

1、照例子，根據多音字的讀音將詞語歸類。（3分）例：作曲 曲折 高歌一曲 彎曲曲：曲折 彎曲 曲：作曲 高歌一曲（l）①銀行 ②行走 ③人行道 ④行業行： 行：（2）①差遣 ②差錯 ③差不多 ④參差不齊 ⑤出差 ⑥差別差： 差： 差：

2、按要求把成誤補充完整，再歸類。（4分）（1）___兵___政（填意思相近的字）2）___驚___怪（填意思相反的字）（3）___心___意（填上不同的數字）（4）_______向榮（填上相同的字）

四、句子。（16分）

1、判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（6分）A、“蔚藍的天空，火紅的朝陽，金色的晚霞，構成了一幅美麗的圖畫。”這個句子有毛病。()B、“他上海來”。與“他來上海”。兩句的意思完全不同。()C、“那鳥的天堂的確是鳥的天堂啊！”這句話中的第一個“鳥的天堂”是指那株茂盛的大榕樹。()D、“晨雞報曉”。是個完整的句子。()E、“你待會兒再走”里“待”讀“dài”。()F、“桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。”是比喻句。()

2、朗讀、說話都要注意語句的語氣，請選出語氣最重的一句。()（1分）A、明天的會，你一定要參加。B、明天的會，你不去不好。C、明天的人，你非去不可。D、明天的會，你能不參加嗎？

3、按要求寫句子。（9分）（1）大廳里安靜極了。（改寫成夸張句）（2）賴寧是我們學習的好榜樣。（調整詞序，不改變原意）（3）他不但改正了錯誤，而且還接受了批評。（修改病句，不得增減詞語）（4）看到美國轟炸我駐南大使館的暴行，我不能無動于衷。（改成反問句）（5）諸葛亮對魯肅說：“你借給我二十條船，我自有妙用。”（改成第三人稱轉述）（6）這是一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。（縮句）

五、把課題、作者和主人公用線連起來，使其具有關聯性。（6分）杜甫 《鳥的天堂》 桑娜安徒生 《窮人》 諸葛亮羅貫中 《火柴的小女孩》 武松列夫·托爾斯泰 《聞官軍收河南河北》 小女孩巴金 《景陽岡》 作者施耐庵 《草船借箭》 作者和自己的朋友

六、綜合閱讀理解（19分）讀下面的文段和短文，做后面的題。

（一）她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。l、“她趕緊擦著了一大把火柴”的原因是：（1分）

2、“飛到沒有寒冷，沒有饑俄，也沒有痛苦的地方去了”的含意是：（2分）

3、“她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”對兩個“幸福”的含意是：（2分）

4、這個文段選自課文《 》，作者是（國家）的，（人名）叫（3分）

（二）在我們的樓前，有一棵老銀杏樹。它高大挺拔，像一個威武的巨人。它度過了漫長的歲月，誰也算不出它的確切年齡。這棵銀杏樹的樹干筆直筆直，已長到三層樓的樓頂那么高了。假如把大地比做一張弓的話。那么這棵銀杏樹就是一支射向藍天的長箭。它聳立在一排水杉前面，暴風雨來了，它用那粗壯的身子保護著杉樹。任憑風刮雷劈，毫不動搖。它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏。像經過人工修剪似的；又像一個區人高聳著千百條鐵的臂膀，給人以奮發向上的力量。春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風拂過，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長成小扇子的模樣，綠得似乎就會滴下油來。到了秋天，葉子變黃了，一陣風吹過，搖一樹金片。抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍色的天空添上一幅美麗的畫圖，秋風吹得緊了，片片黃葉紛紛揚揚飄落下來，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土排埋，慢慢地化成肥料溶進大地，為來年新葉生長提供了養料。銀杏樹的果實一串串，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面，不易發現，而不像蘋果，桃子那那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。啊，銀杏樹，你高大 的形象，給人們奮發的力量；你那閃光的品德，給人以深深的啟迪。銀杏樹，我贊美你！（1）寫出下面詞語的反義詞。（2分）漫長（）稠密（）（2）“假如把大地比做一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支射向藍天的長箭。”這句話運用了____________的修辭手法。把______比作______，突出地描寫了銀杏樹的____________。（3分）（3）全文是抓住了銀杏樹的______、______、______、______來記敘的。（2分）（4）概括第四自然段的段意。（2分）第四自段____________________________________________________。（5）短文表揚了銀杏樹的什么？（2分）

七、作文。（35分）給知心姐姐寫封回信要求：

1、按下面知心姐姐的來信內容，以王欣的名義寫封回信。

2、按書信格式寫，字數在450字左右。附：

2009年小學升初中語文模擬試題

基礎知識部分

一、讀音節，寫漢字。我一定能寫得又對又好。(6分)

xi xi ng xi ku p i hu i p l w r ch ng f

()()()()()()

二、給下列加點的字選擇正確的讀音。我記得準，一定錯不了。(4分)

強迫(qi ng qi ng)鐫著(ju n ju n)裸露(lu lu)活躍(y o yu)

裝載(z i z i)血泊(b p)召集(zh o zh o)迸發(b ng b ng)

三、選詞填空。仔細點，別誤選。(6分)

贊頌 贊揚 贊美

1、《卜算子·詠梅》這首詞()了梅花不懼嚴寒的高貴品質。

2、他這種刻苦學習的精神得到了老師和同學們的()。

盼望 希望 期望

1、將來能挑起建設祖國的重任是老師對我們的()。

2、我們()著海峽兩岸早日統一。

愛護 保護 掩護

1、五臺山的許多文物都()得非常好，得到了國家有關方面的表彰。

2、每一位游人都應該()公園里的一草一木。

四、按要求寫詞語。我善于積累，就難不倒我。(前兩題每條線上寫4個詞語)(10分)

1、描寫人物高興的2、描寫自然景物的

3、請你根據提示的意思寫出有關“眉”的詞語。

(1)形容喜悅或得意的神態()(2)形容高興的樣子()

(3)形容人容貌秀麗()(4)形容事情非常緊急（(5)形容人經過思考，突然想起辦法來。()

(6)形容辦事不分主次。()

五、按要求寫句子。我很自信。(9分)

1、用“不假思索”造兩個意思不同的句子。(4分)

(1)表示辦事痛快。

(2)表示辦事輕率。

2、用上“生氣”、“綠油油”、“一望無際”寫一句話。(3分)

3、寫出一副自己喜歡的對聯

。

六、根據課文內容填空。可別寫錯字啊!(12分)

1、《長歌行》贊美春天的詩句是。請你再寫出有關贊美春天的詩。

2、《示兒》和《聞官軍收河南河北》兩首詩都洋溢著詩人()情感，但表達的方式截然不同：前者突出了一個()字，后者突出了一個()字。

3、過去的日子如()，被()，如()，被();我留著些什么()呢?

閱讀部分

一、課內閱讀，學過的課文就象陳年老酒越品越有味。試試看!

我很難忘記巴塞羅那奧運會結束的那一天的夜晚，走出蒙椎克體育場，沿蜿蜒山路下山，來到蒙椎克山腳那巨大的噴水池旁，看水花四濺，飛揚起沖天的水柱，在夜燈映照中流光溢彩。我猛然聽到隨水柱飛揚起奧運會嘹亮的會歌旋律，真是感動不已，忽然那一瞬間旋律如水般清澈圣潔，沁透心脾。我知道那是只有體育才迸發的旋律，是體育才具有的魅力，是體育才能給予我的情感。我發現幾乎所有的人都和我一樣，在那飛迸的泉水和旋律面前停住了腳步，禁不住抬起頭來望著那透明的水柱和星光燦爛的夜空。我的心中產生一種從來沒有過的感覺：一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，會使得這個國家、這座城市和這里的人民變得多么美好。那一刻你就會明白，體育不僅僅是體育，它以自身特殊的魅力影響著一切。

1、結合上下文或者生活實際理解下列詞語。(3分)

流光溢彩：

沁透心脾：

魅力 ：

2、用“～～～”標出文中打比方的句子。用“----”我感到夜美景美的句子。(4分)

3、把“一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，會使得這個國家、這座城市和這里的人民變得多么美好。”這句話換一種說法，保持意思不變。

(2分)

4、讀最后一句話，談談你的理解。

(3分)

5、當你聽到這個振奮人心的消息后，你有什么感受

(4分)

6、讀這一段應用()和()的語調，就能讀出作者對往事的回味和陶醉。(2分)

二、課外閱讀。用課內學過的知識解決新問題，是挑戰也是享受。

啄破硬殼

我們無數次地吃過雞蛋，但很少有人親眼看見過小雞雛從蛋殼里鉆出來的場面。那一年，我領著女兒到農村去，恰巧遇見了老鄉家里的母雞在孵小雞。

那是一只蘆花色的母雞，趴在土坑一角草筐里的雞蛋上傾注著自己全部的母愛。雞蛋挺多的，我們能聽到小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的聲音，“嗒，嗒嗒??”那聲音雖弱小，卻震撼著人心，這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅墻鐵壁似的硬殼。過了好久，一個濕乎乎的小腦袋才艱難地從里面鉆了出來。

女兒的目光集中在一個啄殼聲響了好一段時間的雞蛋上了。那雞蛋殼的上端已經露出米粒大小的孔，從那個小孔里看見雞雛用力啄殼的硬喙。“嗒，嗒嗒??”幾分鐘過去了，那小孔還是米粒大小，似乎沒有變化。

女兒為了要幫小雞雛，她不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個硬殼。

這時，站在一旁一直沒有吱聲的老大娘看出了女兒的心思，她一把攔住了女兒。

大娘說：“孩子，別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了它。”

只有靠自己啄破硬殼才能活。老母雞是最會護自己的孩子的，可是她卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出硬殼。農村老大娘無意中說的這句話是那樣平凡，而其中蘊含的道理卻讓人思索。

1、寫出下列詞語的近義詞。(2分)

恰巧()震撼()艱難()思索()

2、寫出下列詞語的反義詞。(2分)

弱小()威脅()平凡()冷酷()

3、讀帶“-”的句子，再自己提問題，自己回答問題，體會句子含著的意思。(4分)

問題：

答：

4、寫出這篇短文的主要內容。(3分)

5、大娘的話里蘊藏的道理是

(3分)

6、假如你在場，你想對大娘說

(3分)

7、生活中類似的例子也很多，請你用自己親身經歷的事來說明這個道理。(3分)

三、作文。最后一關，這可是你表達真情實感，顯示你寫作本領的好機會，好好把握吧!從你懂事以來，一定經歷過多次的感動。哪次感動給你留下最深刻的印象?請把它寫下來。(35分)

小學升初中語文試題

⒈填字、組成成語。（共8分）

一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）

一（）不（）一（）不（）

⒊ 寫出我國古代文學四大名著及其作者。（共4分）

⒋ 相傳蜀漢大將關羽寫過《戒子書》，書中有這樣一句話：“讀書好：好讀書：讀好書”。想一想，這句話的三個分句各表達了什么意

⑴ “讀書好”的意思： ⑵ “好讀書”的意思： ⑶ “讀好書”的意思： ⒌ 給句子中畫橫線的字注音。（共2分）

我看著（）試卷，心里異常著（）急，我知從何著（）手，更談不上有

什么高著（）

⒍ 請選擇恰當的詞語填在下面文言文的括號內。（共2分）

地球上水的總儲量為138.6億立方米，（）淡水只占2.53%；（）對人類生活最密切的湖泊、河流和淺層地下的淡水（）占淡水總儲量的0.31%。（）萬物賴以生存的淡水資源并不是取之不言，用之不

竭的，節約用水已成為人類生活的當物之急。

備選詞語：

①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可見 ⑥僅 ⑦這樣 ⑧從而

⒎有些句子由于離開了一定的語言環境或停頓的地方不同，可以表示不同的意思，請你寫出下面這句話的三種不同意思。（共3分）

我扶你走吧：⒈ ⒉ ⒊ ⒏寫出下句，并在括號里填寫出的是哪個季節？（共16分）⑴ 月落烏啼霜滿天，（）⑵ 碧玉妝成一樹高，（）⑶ 梅子黃時日日晴，（）⑷ 千山鳥飛絕，（）⑸ 接天蓮葉無究碧，（）

⑹ 墻角數枝梅，（）⑺ 可憐九月初三夜，（）⑻ 天街小雨潤如酥，（）

⒐ 讀一讀，把下面的句子排成一段層次清楚的話，把序號寫在括號里，再

填空。（共8分）（）因近大海，海中有一座名山，喚為花果山，（）其石有三丈六尺五寸高，在二丈四丈圍圓。（）內有仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球大，（）海外有國家名日傲強國。

（）甚自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，逐有靈通之 意。（）因見風，化作一個石猴。

（）四面更無樹木遮陰，左右例有芝蘭相襯。（）那座山正當頂上，有塊仙石。

二、生活常識填空（共5分）

⒈ 在日常生活中難免遇到一些緊急情況，這時，我們通過撥打電話，向有關部門求助，所以我們應記住一些緊急求助的電話號碼。其中火警、治安報警、交通事故、醫療急救的電話號碼排序正確的是（）。

A.119 122 110 120 B.122 110 120 119 C.119 110 122 120

D.119 110 120 122 ⒉《國歌》的第五句歌詞是：。

⒊2008年北京奧運會的主題是：

奧運，奧運 奧運。

三、閱讀短文，回答問題。

同是燕子，其實細看又有區別。在我國分布最廣的是家燕，又名玄鳥、拙鳥、越燕。它輕捷憐俐、飛快行如流量，常結群橫飛于田野空中，或在水面掠過，追捕蚊蠅等害蟲。金腰燕體形跟家燕相信似，略微大一 些。它用泥、草筑巢，巢像曲壺，有一個壺口妝的開口，比家燕的碗狀巢精巧得多，因而它又有“巧燕”之名，巧燕大都棲息在山地，襯落之間，飛行快沒有家燕快，捕蟲卻相當（），它主要捕捉金甲龜、象甲、溝頭和葉甲，這些都是嚙食在稼的害蟲。還有幾種稍有不同的燕子，也都是捕食害蟲的能手。

① 燕子育雛時捉蟲更勤勞，乳燕脫殼而出，嗷嗷待捕，忙得老燕雌來雄往，（）不停。②那情形正如白居易所寫：（甲）“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十回，母瘦雛漸肥。”

③老燕一年育雛兩次。

④ 有人計算，從四月到九月，一雙燕子同它們的子女要吃掉大約一百萬只

昆蟲。

⑤ 它們為保護農作物生長做出很大貢獻。⑥ 所以（乙）燕子是農業上一支重要的治蟲隊伍。⒈ 文中括號內應填的詞依次是（）和（）（共2分）

A.勇猛 B.勇敢 C.勇武 D.穿梭 E.穿插 F.穿越

⒉ 給文中畫橫線的字注音（共2分）

拙（）雛（）

⒊文中（甲）、（乙）兩處的劃線句所使用的修辭方法依次是 和（共2分）⒋上文在說明燕子時，主要抓住了燕子 的特點，所以稱其為“能手”。

（共1分）⒌ 把下面一句話插入到上文中恰當的地方（不寫插入句，在兩句之間用“△”表示即可），使前后文意連貫起來。（共2分）“群燕飛過之處，蚊 蠅為之一掃。”

⒍ 給上文第二段劃分層次。（用“∥”表示出來）（共2分）⒎上文的中心句是什么？（寫在下面模線上）（共2分）

四、作文（共25分）

你即將離開生活了六年的母校，一定有很多話與自己的老師和同學說，請擬題目《××，您聽我說》寫一篇作文。要求：語言準確、生動、具體。（不少于400

字）

2008小學升初中語文測試題A

一、選擇（6分）

1、下列各組詞中，沒有錯別字的一組是（）（1分）a、氣勢洶洶 高贍遠矚 以身作則 紋絲不動 b、完璧歸趙 情不自禁 應接不瑕 沒精打采 c、愛不失手 陰謀詭計 前俯后仰 水泄不通 d、再接再厲 奮發圖強 斬釘截鐵 窮途末路

2、下列詞組中搭配不當的一組詞是（）a、沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負擔 b、沉痛的心情 沉痛的教訓 沉痛的腳步 c、蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空

3、中國南方與北方的天然分界線是：（）

a、長江——黃河 b、黑龍江漠河鎮 c、秦嶺——淮河

4、比較下列句子中的“自己”、“人家”的用法，分析正確的一項是：（）①我奇怪自己居然也能上來。

②自己錯了，也已經懂得，又不想改正，自己對自己采取自由主義。③我的雜志都被人家借走了。④人家急死了，你還笑。a、①與②相同，③與④相同。

b、①與②不同，③與④相同。

c、①與②不同，③與④也不相同。d、①與②相同，③與④不同。

5、數量從“一”增加到“七”和從“七”減少到“一”，對兩者的表述全部都正確的一項是：（）

a、增加了六倍，減少了七分之六。b、增加了七倍，減少了六倍。c、增加了七倍，減少了七分之六。d、增加了六倍，減少了六倍。

6、一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后，禁不住驚叫起來，“———”┅┅ 你認為最恰當的一句應是（）

a、別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀！b、小蟲子那么多，而且都在動！c、小蟲子！那么多小蟲子都在動！d、我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。

二、填空（24分）

1、給帶點的字注上正確的讀音（2分）一葉扁舟 供給 入場券 立即

2、解釋加點字的意思（2分）貧者語于富者曰： 但悲不見九州同：

3、下面的故事分別出自哪部書，請寫出書名，并寫出作者。（5分）過五關，斬六將（）（）西天取經（）（）劉姥姥進大觀園（）（）逼上梁山（）（）負荊請罪（）（）

4、下面一句話可以有兩種理解，請寫出來。（2分）伊拉克對美國發動侵略戰爭是早有準備的。

a、第一種理解：___________________________________________ b、第二種理解：___________________________________________

5、著名美學家王朝聞這個名字在當今美學界是如雷貫耳的，如果你細心體會一下這個名字，你會發現，這個名字時有來歷的，《論語》中有“______________________________________________________________________。”，6、水變動不居，隨岸賦形，與智慧相似。山形巍然，屹立動搖，與仁相似。故有《論語

》

有

“___________________________________，_________________________________。”的說法。

7、孟子的所謂大丈夫是有標準的，這就是：“_______________________________________________________________________，”。

8、《將相和》里的“將”指的是，“相”指的是。這篇課文主要寫了____________________________________________________________________________________________________________________三個小故事。

9、___________________________________________，西湖歌舞幾時休。

三、語言運用（6分）

1、仿照下面兩句話的格式和含義續寫兩句話。（2分）

如果你是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色。如果你是_________________________________，就給_____________________________________________________________________；

如，果

就

你

是給，，___________________________________________。

2、閱讀下面一段話，選擇恰當的成語填空：（4分）a、謝天謝地 b、驚天動地 c、昏天黑地 d、花天酒地

有一個縣官離任，有人送德政匾一塊，上面寫著“四大天地”。送行的隊伍到鬧市處，縣太爺想炫耀自己，對送行的人說：“我在任多年，并無多大業績可言。今天你們賜給我德政匾，實在是厚愛。愿聞‘四大天地’之內涵。”有人回答說：“太爺上任呀（）；太爺在任呀（）；太爺辦事呀（）；如今卸任呀——”眾人齊聲高呼：“（）！”然后一哄而散，縣官呆若木雞。

四、把下面錯亂的句子，按照先后順序連成一段話（3分）

①回頭一看，展覽館大門前面還有很多人排著隊在等著進去。②展室的進門處豎立著一塊大標語牌，上面寫著前言。③我們排著隊走到了展覽館的大門前

④中間的好幾個展室都有許多圖片和實物，每幅圖片的下面都有說明文字。⑤展室出口處的結束語中有兩個字我們好幾個同學都說沒有學過。⑥最先的一個展室是展示我國航天工業技術發展情況的。⑦大家在講解員的帶領下步入展室。⑧我們依次從出口處走出了展覽館。排列后的順序是：____

第二篇：基礎知識

調車員培訓資料基礎知識

1、線路分為正線、站線、段管線、岔線及特別用途線。

2、站線包括到發線、調車線、牽出線、貨物線及站內指定用途的其它線路。

3、特別用途線分為安全線和避難線。

4、何為線路的有效長？股道上可以停放列車或機車、車輛而不防礙鄰線行車及調車車列安全運行的最大

長度。

5、軌道由道床、軌枕、鋼軌、聯結零件、防爬設備及道岔等組成。

6、道岔的組成？道岔由轉轍、連接、轍叉部分組成。

7、車輛由車體、車底架、走行部、車鉤緩沖裝置、制動裝置等五部分組成。

8、何謂車站？車站是有配線的分界點，辦理列車的接發和會讓，通常還辦理客、貨運輸業務的稱為車站。

9、車站按技術作業分為編組站、區段站、中間站。

10、車站按業務性質分為客運站、貨運站、客貨運站。

11、軌距是鋼軌頭部頂面下16mm范圍內兩股鋼軌作用邊之間的最小距離。

12、信號裝置一般分為信號機和信號表示器兩類。

13、鐵路信號的概念：鐵路信號是指揮列車運行及調車工作的命令。

14、信號機按類型分為色燈信號機、臂板信號機和機車信號。

15、信號機按用途分為進站、出站、通過、進路、預告、遮斷、駝峰、駝峰輔助、復示、調車信號機。

16、信號標志是對機車車輛操縱人員及行車人員起指示作用的標志。主要有警沖標、站界標、預告標和引

導人員接車地點標。

17、鐵路上的信號可以分為視覺信號和聽覺信號兩大類。

18、鐵路信號設備包括信號裝置、聯鎖設備和閉塞設備三個部分。

19、鐵路限界分為建筑接近限界和機車車輛限界。

20、機車車輛無論空中狀態，均不得超出機車車輛限界。

21、車站的調車工作實行統一領導、單一指揮的原則。

22、隔開設備系指安全線、避難線及平行進路和能起隔開作用的有關聯鎖的防護道岔。

23、調車工作按其作業目的的不同分為：解體調車、編組調車、摘掛調車、取送作業、其他調車。

24、何謂調車工作？在鐵路運輸生產過程中，除列車在車站的出發、到達、通過及在區間運行外，凡機車

車輛進行的一切有目的的移動，統稱為調車。

25、推送調車法有哪些基本作業過程？掛車、牽出、推進、摘車。

26、調車作業必須在領導、指揮、計劃、聯系、檢查、確認、信號、速度、了望等九個環節上卡死。

27、“要道還道”制度是指以調車組、司機為一方，扳道員為另一方，互相核對檢查調車進路是否準備正

確妥當。

28、手信號顯示時的要求：位置適當，正確及時，橫平豎直，燈正圈圓，角度準確，段落清晰。

29、調車作業計劃由調車領導人正確及時地編制，以書面形式下達。布置調車作業計劃，應使用調車作業

通知單。

30、車體傾斜超過規定限度的車輛不得編入列車。其中客車傾斜不得超過50mm,貨車不得超過75mm.31、聽覺信號的鳴示：聽覺信號，長聲3秒，短聲1秒，音響間隔為1秒。重復鳴示時，須間隔5秒以上。摘接風管、調整鉤位處理鉤銷時，必須等列車、車列停妥，并得到調車指揮人的回示，晝間由調車指揮人防護，夜間由調車指揮人顯示停車信號。

32、越出站界調車的手續與憑證為：半自動閉塞區間，區間必須空閑，取得停基改電的調度命令，并有出

站調車通知書。

33、在盡頭線上調車時，距線路終端應有10m的安全距離。

34、天氣不良時向特定線路及盡頭線取送車時，必須距停留車或土擋50m處停車，再以3公里/小時的速度

進行作業。

35、在晝間遇降霧、暴風雨雪及其他情況，致使停車信號顯示距離不足1000m，注意或減速信號顯示距離

不足400m,調車信號及調車手信號顯示距離不足200m時，應使用夜間信號。

36、調車作業，單機運行或牽引車輛運行時，前方進路的確認由司機負責。

37、使用機車將車輛由一股道調送到另一股道、停車后摘車的方法，稱為推送調車法。

38、一切建筑物、設備，在任何情況下均不得侵入鐵路的建筑接近限界。

39、何為一般事故？凡事故性質及損害后果不夠重大、大事故及險性事故的稱為一般事故。

40、車輛的共同標記路徽，車號，自重，載重，容積，換長和車輛定期修理標記．

41、調車領導人與調車指揮人必須親自交接計劃．

42、車輛標記分為共同標記和特殊標記．

43、站內正線，到發線和其相鄰線線間最小距離是５０００mm.44、進站，通過信號機，在正常情況下的顯示距離不得小于１０００m.45、信號機應設在列車運行方向的左側或其所屬線路的中心線上空．

46、聽覺信號包括號角，口笛，響墩發出的省音和機車，軌道車的鳴笛聲．

47、段管線是指機務，車輛，工務，電務等段專用并由其管理的線路．

48、岔線是指區間或站內接軌，通向路內外單位的專用線路。

49、車站的調車工作，應按車站的技術作業過程及調車作業計劃進行。

50、道岔定反位：道岔應規定經常保持向某一線路開通的位置，這個位置稱為“定位”；向另一線路開通的位置稱為“反位”。

51、除使用、清掃、檢查或修理時，道岔均需保持定位。

52、行車事故按照事故的性質、損失及事故造成的影響，分為特別重大、重大事故、大事故、險性事故和

一般事故。

53、進站信號機外制動距離內，進站方向內為超過6‰的下坡道，而接車線末端無隔開設備，禁止辦理相

對方向同時接車和同方向同時發接列車。

54、車站線路的長度可分為線路的有效長及線路全長兩種。

55、嚴禁使用折角塞門放風制動。

56、調車信號機在正常情況下的顯示距離不得少于200米。

57、警沖標是信號標志。

58、道岔開通信號表示進路道岔準備妥當。

59、集中聯鎖分為繼電器聯鎖和計算機聯鎖。

60、車鉤由鉤頭、鉤身和鉤尾三部分組成。

61、未設出站信號機的線路，其有效長為兩警沖標之間的長度。

62、道岔編號方法：①從列車到達方向起順序編號，上行為雙，下行為單；②盡頭線上，向線路終點方向

順序編號；③每一道岔有單獨編號。

第三篇：基礎知識

基礎知識

1.風濕病常見的共同病理改變是血管病變,以管壁炎癥為主

2.最重要的可控制的中風危險因素是高血壓病

3.腎病綜合征患者大量蛋白尿的產生原因是腎小球毛細血管基底膜的濾過作

用受損

4.區別肝腎綜合征和肝病合并腎小管壞死最有意義的是尿鈉測定

5.陣發性劍突下鉆頂樣痛多見于膽道蛔蟲癥

6.我國目前縮窄性心包炎最常見的病因是結核性

7.在腎臟疾病中出現血尿最常見的原因是多囊腎

8.心臟無自律性的細胞是心室肌細胞

9.金黃色葡萄球菌是血源性肺膿腫最常見的病原菌

10.右下腹部疼痛多為急性闌尾炎

11.血氣PaCO升高的主要機制是肺泡通氣量下降

12.導致擴張型心肌病最重要的原因之一是病毒性心肌炎

13.胃癌發生的是增生型息肉不會癌變

14.我國慢性胰腺炎最常見的病因是膽道疾病

15.酸中毒對機體的影響是減少組織的氧利用

16.治療癲癇持續狀態,首選藥物是安定靜脈注射

17.與幽門螺桿菌的定植及組織損害均有關的是尿素酶

18.慢性二尖瓣關閉不全,最常見的病因是乳頭肌腱索功能不全

19.會出現血清鐵降低的是海洋性貧血

20.一側瞌孔直接對光反射消失,間接對光反射存在,病變在同側視神經

21.膀胱三角區和膀胱頸受刺激可產生尿路刺激征

22.體內的鐵主要分布在血紅蛋白中

23.反映體內貯存鐵量的指標血清鐵蛋白

24.對BEAG陽性母親所生下的新生兒行預防乙肝的免疫處理,最恰當的方法是肌

注高效價乙肝免疫球蛋白

25.條件致病菌指的是在某些特定條件下由正常菌群轉變成的致病菌

26.格林-巴利綜合征的首發癥狀通常為四肢遠端對稱性無力

27.肺心病的發病機制中,導致肺動脈高壓的最主要因素是缺氧性肺血管收縮

28.血尿的概念是離心尿沉渣每高倍鏡視野超過3個紅細胞

29.Crohn病發生劇烈腹痛和腹肌緊張提示急性腸穿孔

30.腦血栓形成患者服用阿司匹林的目的是抗血小板集聚

31.對腦動脈瘤破裂的預后評估,最重要的是意識障礙的程度

32.慢性胰腺炎是膽源性慢性胰腺炎病變主要位于胰體尾部

33.急性胰腺炎時導致胰腺實質凝同性壞死和溶血的酶是磷脂酶

34.支氣管哮喘的本質是氣道慢性炎癥

35.革蘭染色陽性的細菌是肺炎鏈球菌

36.嚴重肺炎球菌肺炎可表現末梢循環衰竭神經精神癥狀,嘔吐、腹瀉、黃疸,氣

急、發紺,頸抵抗

37.正常的腎小球濾過膜能濾過葡萄糖

38.吸入性肺膿腫的好發部位是右上肺后段

39.主要在腎臟分泌的激素是促紅細胞生成素

40.CUSHING病是由于下丘腦-垂體性

41.嗜鉻細胞瘤的特征是兒茶酚胺分泌過多

42.血清學檢查對診斷有重要價值的細菌是軍團菌

43.結節病和結核的區別在于組織病理切片是否存在抗酸桿菌、是否存在壞死性

肉芽腫

44.繼發性甲狀旁腺功能亢進癥最常見的病因是尿毒癥

45.屬于機體特異性免疫應答的是殺傷性了淋巴細胞活性增強

46.屬于大腦半球病變的依據是對側鼻唇溝變淺、對側腱反射亢進、對側肢體肌

張力增高、對側病理反射陽性

47.地方性斑疹傷寒的傳染源主要是家鼠

48.產生抗體多為中和抗體不是人類免疫缺陷病毒的特點

49.與原發性肺結核相符的是肺門、縱隔淋巴結腫大

50.男性,20歲,1周來四肢對稱性出現紫癜,略突出皮面伴瘙癢。該患者出現紫

癜最可能的機制是血管異常

51.男性,65歲,右利手,晨起家人發現他右側肢體無力,在和別人交談時言語流

利,但不能理解別人的語言,別人也不能理解他的言語。患者的語言障礙是感覺性失語

52.女性,61歲；早晨起床突然發現口角歪斜。査體發現雙側額紋對稱,右側鼻唇

溝變淺,露齒口角偏左,面部痛覺正常,其診斷為左側中樞性面癱

53.恙蟲病治療首選氯霉素

54.肱二頭肌反射中樞在頸髓

55.致心力衰竭發病和死亡的主要原因是心室重構

56.二尖瓣狹窄大咯血的原因是支氣管靜脈曲張破裂

57.慢性主動脈瓣關閉不全,最常見的病因是感染性心內膜炎

58.風濕性疾病患者的共同癥狀是肌肉關節痛

59.亞急性感染性心內膜炎,主要致病菌是草綠色鏈球菌

60.病毒性心肌炎最常見的致病病毒是柯薩奇病毒

61.血源性肺膿腫最常見的病原菌是草綠色鏈球菌

62.清除食管內容物的主要動力是對食管內物體推進性蠕動

63.我國慢性腎衰竭的最常見病因是慢性腎小球腎炎

64.最常見的引起急性間質性腎炎的原因為藥物

65.不引起血管內溶血的疾病是異常血紅蛋白病

66.苯、浣化劑等化學物質有致白血病的作用,最常見的類型是急性非淋巴細胞

白血病

67.風濕性疾病患者的共同癥狀是晨僵

68.女性,51歲,雙手腕關節腫痛3個月,雙手第3、4指間關節腫痛,雙手第2掌

指關節腫痛2個月,晨僵2小時,低熱,最可能的診斷是類風濕關節炎

69.系統性紅斑狼瘡是自身免疫性系統疾病

70.我國流行的流行性出血熱病毒主要是漢坦病毒和漢城病毒

71.肺纖維化的肺功能主要表現為限制性通氣功能障礙

72.女性,30歲,近3年來梳頭時易脫發,經常反復口腔潰瘍,2年來冬季遇冷時手

指蒼白疼痛繼之發紫,后恢復正常。詢問病史得知,夏天病人受陽光照射后面部易患紅斑,懷疑是5』。檢査狼瘡細胞陽性結果即可確診

73.抗癲癎藥物治療的原則是按癎性發作的類型選擇藥物,長期規則用藥

74.帕金森病患者的體征不包括肢體肌張力減低

75.最易發生幽門梗阻癥狀的潰瘍是幽門管潰瘍

76.診斷原發性甲狀腺功能減退癥最敏感的指標是TSH

77.二尖瓣狹窄血流動力學障礙的結果是造成左房擴大,右室肥厚

78.臨床上不易引起昏迷的病變是：左側大腦半球梗死

79.在慢性肺源性心臟病患者叩診心濁音界向左下擴大體征不提示右心室肥厚、擴大

80.高凝血狀態下出血癥狀明顯時,應立即輸新鮮血不是011的治療

81.引起肝性腦病最主要的病因是肝硬化

82.閑嘔血住院患者,食管下段靜脈曲張最能支持其存在門脈高壓

83.心源性腦栓塞時,栓塞多發生在大腦中動脈

84.心功能不全時迷走神經興奮不是其代償的方式

85.男性,60歲,1周來暈厥發作2次來診,擬診為阿-斯綜合征。三度房室傳導阻

滯心律失常最易引起此征

86.男性,50歲,肝炎后肝硬化5年,近曰煩躁,晝睡夜醒。選用動脈血氨檢査最有

意義

87.目前認為多數人類腎小球疾病是免疫介導的疾病

88.心排血景與心房大小無關

89.急性感染性心內膜炎主要致病菌是金黃色葡萄球菌

90.中上部持續劇痛,并陣發性加劇多為急性胰腺炎

91.陣發性劍突下鉆頂樣痛多見于肌道蛔蟲癥

92.彌漫性或部#：不定的腹痛見于機械性腸梗阻

93.肌絞痛的部位特點是右上腹,放射至右背與右肩胛

94.劍突下鉆頂樣痛多為消化性潰瘍不是腹痛的性質

95.右上腹部劇痛、寒戰熱和黃疸常見于急性化膿性膽管炎

96.男性血友病患者,與正常女性結婚,遺傳咨詢正確的是其子女只有男孩正常

97.類風濕關節炎最常見的關節外表現是類風濕結節

98.白塞病的診斷標準中,必要條件是復發性口腔潰瘍,每年3次

99.痢疾桿菌是否引起細菌性痢疾取決于痢疾桿菌對腸黏膜有無侵襲力

100.流行性出血熱早期休克的主要原因是小血管通透性增加、血漿外滲、血容量

銳減

101.反流性食管炎最主要的發病機制是食管下段括約肌張力低下

102.根性感覺障礙特點不應有咳嗽等增加腹壓動作可加重疼痛

103.腦底動脈環在腦循環中起著非常重要的作用,能溝通腦前、后、左、右的血

液供應,椎動脈不參與腦底動脈環的組成104.支氣管擴張癥常見的最有意義的體征是固定性濕啰音

105.肺栓塞的栓子大多數來源于深靜脈

106.男性,52歲,低熱,肝區脹痛2個月并消瘦,近3周發現尿黃、鞏膜黃染。18

年前發現HBSAG(+)8年前被確診為肝硬化,該患者首選的影像檢査是超聲波檢査

107.原發性痛風最主要的發病機制為尿酸排泄減少

108.慢性肺源性心臟病急性加重期如大量使用速尿,可引起低鉀低氯性堿中毒 109.肝硬化患者突然出現劇烈腹痛,發熱,腹腔積液迅速增加,脾增大,最大可能的并發癥是門靜脈血栓形成110.對慢性胰腺炎和胰腺癌的鑒別有重要價值的檢査是超聲內鏡引導下細針穿

刺

111.大量心包積液發生心臟壓塞時,最快解除壓塞的治療措施是心包穿刺 112.柔紅霉素治療急性閂血病時的主要副作用為心肌損害

113.彌散性血管內凝血患者在消耗性低凝期應輸入新鮮全血

114.淋巴瘤最典型的臨床表現是慢性、進行性、無痛性淋巴結腫大

115.急性纖維蛋性心包炎特異性體征是心包摩擦音

116.致心力哀竭發病和死亡的主要原因是心室重構心內膜炎

117.嗜鉻細胞瘤可產生多種肽類激素,其中引起面部潮紅的為P物質

118.慢性間質性腎炎最常見于腎盂腎炎

119.急性腎盂腎炎的治療療程是2周或更長

120.慢性腎炎治療的主要目的是防止或延緩腎功能減退

121.社區獲得性肺炎中,最常見的革蘭陰性桿菌是流感嗜血桿菌

122.不是二尖瓣狹窄的典型體征的是S3

123.肺功能表現為阻塞性通氣功能障礙的疾病是肺氣腫

124.易導致壓力負荷過重引起心力衰竭的情況是高血壓

125.不會出現黃疽的疾病是尿毒癥

126.心臟后負荷是指心臟收縮時所承受的阻抗負荷心臟舒張時所承受的阻抗負

荷

127.評價腎功能最準確的指標是菊粉清除率

128.引起右心室后負荷增加的疾病是阻塞性肺氣腫

129.傷寒主要的病理特點是全身單核巨噬細胞增生性反應

130.總性腎小球腎炎的病理類型為毛細血管內增生性腎小球腎炎

131.炎癥不明顯的腎小球病變最有代表性的是微小病變腎病

132.醫院內獲得性肺炎,最常見的致病菌是革蘭陰性桿菌

133.繼發于支氣管阻塞的支氣管擴張好發部位為右肺中葉

134.最常見誘發心衰的原因為呼吸道感染

135.慢性心衰中,長期應用螺內酯的主要作用是醛固酮拮抗

136.動脈粥樣硬化病變最常累及左冠狀動脈前降支

137.干咳不是增強迷走神經張力的方法

138.動脈血壓不是決定心排血量的因素

139.全身血液循環的調節是：腎血流量為心排血量的20%

140.冠心病絕大多數是指冠狀動脈粥樣硬化

141.擴張型心肌病所致的心力衰竭屬于低排血量心力衰竭

142.腦栓塞不是高血壓病引起的并發癥

143.丙戊酸鈉屬于抗癲癎藥物

144.心包積液CVP增高

145.腦梗死最常見的原因是動脈硬化

146.屬于狼瘡腎炎活動的指標是血尿

147.肺栓塞肺小動脈契壓（PWP）增高

148.肺淤血PAP增高,PWP正常

149.Austin-Flint雜音見于主動脈瓣關閉不全

150.Graham-Steell雜音見于二尖瓣狹窄

151.Duroziez征見于主動脈瓣狹窄

152.磷酸肌酸激酶同工酶測定和心電圖ST段抬高的幅度能反映急性心肌梗死受

損心肌面積大小

153.Crohn病是病因未明的胃腸道慢性炎性肉芽腫性疾病

154.傷寒病人解除隔離的主要標準是癥狀消失,大便培養,連續2次陰性（間隔5

日）

155.診斷癲癎主要依據病史和臨床表現

156.三叉神經痛最常發生的部位是三叉神經的第二、三支

157.抗癲癎藥物治療的原則是按癎性發作的類型選擇藥物,長期規則用藥

女性,70歲。反復咳嗽、咳痰30余年。受涼后咳嗽、咳痰癥狀加重7天,伴有發熱4天,昨晚因不能入眠,口服安定2片,今晨出現呼之不應,即送入院。查體：BP120/80mmHg,R33次/分,HR100次/分,淺昏迷,球結膜水腫,頸靜脈怒張,心音低鈍遙遠,肝肋下3cm可觸及,雙下肢水腫。

158.患者最可能的診斷是肺性腦病。

159.應立即做血氣分析檢查。

男性,70歲。慢性支氣管炎及阻塞性肺氣腫病史30余年,近1年來反復雙下肢水腫。1周來咳嗽、咳痰加重,口唇發紺、神志恍惚。查體：雙中下肺聞及干濕啰音,心率130次／分,可聞及期前收縮。

160.診斷患者肺心病的必備條件是肺動脈高壓。

161.該患者發生意識障礙最可能的原因是動脈血PaCO升高。

162.改善患者意識障礙最主要的措施是機械通氣

女性,36歲,雙手近端指間關節痛2個月,有時腫,伴不規則低熱。體檢面部及軀干有紅斑或皮疹,雙手近端指間關節有壓痛,腫不明顯,無畸形。血白細胞3.2×10／L,尿蛋白30mg/dl,血沉32mm/第1小時末。

本例最可能的診斷是系統性紅斑狼瘡。

為確診首要的檢查是抗核抗體譜。

在未確診時的治療是NSAID＋抗瘧藥

男性,35歲,勞力性呼吸困難,心悸,氣短,少尿,下肢水腫1年余,1周前咽痛、咳嗽、咳黃痰后呼吸困難加重,夜間不能平臥,超聲心動圖示,左、右心室擴張,彌漫性運動不良,左心室射血分數30%。

163.既往無任何特殊病史,根據上述臨床表現與輔助檢查資料首先考慮慢性心力

衰竭。

164.引起上述考慮的原因是擴張型心肌病。

165.該患者的心功能為Ⅳ級

166.男性,46歲。肝硬化患者。1周前曾有上消化道出血,近3天來,煩躁不安,晝

夜顛倒。不宜應用的藥物是水合氯醛

167.男性,25歲,因勞力時氣短就診,査體胸骨左緣第3?4肋間有收縮期噴射性

雜音,超聲心動圖示室間隔與左室后壁增厚,其比值〉1.3,最可能的診斷是肥厚型心肌病

168.女性,48歲。反復發生尿急、尿頻、尿痛伴腰痛與低熱10余年。曾査尿蛋白,近1年來出現無力納差、清晨惡心,偶爾嘔吐。近癥狀再現。尿蛋白

1、尿沉渣鏡檢白細胞20?30個/昍、紅細胞偶見。血尿素氮13.6,血肌酐353。血紅蛋閂90G/1。除腎功能不全的診斷外還應有慢性腎炎合并下尿路感染診斷 169.42歲,女性,單位體檢發現甲狀腺腫,無自覺不適；査體：甲狀腺II度腫大,表面不平,質韌如橡皮無觸痛,無雜音；無水腫;心肺腹（-）；檢杳最可能異

常的是TGAB男性,20歲,近5年反復咳嗽、咳膿痰,加重伴發熱2天入院,抗炎治療后病情可暫時短期緩解,最可能的診斷是支氣管擴張

170.搶救糖尿病酮癥酸中毒,在第1個24小時內補液總量應為>4000～6000ml

第四篇：基礎知識

人力資源師三級考試指南與答案

基本要求（基礎知識）第一章

勞動經濟學 一 單項選擇題 實證研究方法重點是研究現象本身（A）的問題

A是什么

B怎么樣

C應該是什么

D本質 勞動力參與率是衡量，測度（C）程度的指標 A人口密度B社會勞動強度C人口參與社會勞動D參加工作人口比例 3 勞動力供給彈性是（C）變動對工資率變動的反應程度 A勞動力供給B勞動力需求C勞動力供給量D勞動力需求量 4 供給富有彈性表示為（D）

A Es﹤0

B Es﹥0

C Es﹤1

D Es﹥1 5 對于勞動力供給量變動的百分比小于工資率變動的百分比，判斷正確的是（B）A Es﹥1 B Es﹤1 C Es﹥2 D Es﹤0 6 供給缺乏彈性表示為（C）

A Es﹤0

B Es﹥2

C Es﹤1

D Es﹥1 7 對于勞動力供給量變動的百分比大于工資率變動的百分比，判斷正確的是（A）A Es﹥1 B Es﹤1 C Es﹥0 D Es﹤0 8 勞動力供給的工資彈性Es表示為（A）

A（△S/S）/(△W/W)

B(△W/W)/（△S/S）

C(△W/S)/（△S/ W)D（△S/ W)/(△W/S)9 勞動力需求的自身工資彈性Ed表示為（D）

A（△W/△D）/（W/D）

B（△D/△W）/（D/W）

C（△W/ W）/（△D/ D）

D（△D/ D）/（△W/ W）10 勞動力需求的自身工資彈性是（C）變動對工資率變動的反應程度 A勞動力需求

B勞動力供給

C勞動力需求量

D勞動力供給量 需求富有彈性表示為（C）

A Ed﹥0

B Ed﹤0

C Ed﹥1

D Ed﹤1 12 需求缺乏彈性表示為（D）

A Ed﹥2

B Ed﹤2

C Ed﹥1

D Ed﹤1 13 對于勞動力需求量變動的百分比大于工資率變動的百分比判斷正確的是（C）A Ed﹥0 B Ed﹤0 C Ed﹥1 D Ed﹤1 14 對于勞動力需求量變動的百分比小于工資變動的百分比，判斷正確的是（D）A Ed﹥2 B Ed﹤2 C Ed﹥1 D Ed﹤1 15 邊際產量MP用公式表示為（B）

A △L/△Q

B △Q/△L

C Q/ L

D L/ Q 16 在其他生產要素不變時，由勞動投入的增加所引起的產量變動的第一階段，判斷正確的時（B）A AP遞減

B AP遞增

C MP遞減

D MP為負值 AP與MP的交點為（B）的最大值 A總產量TP B平均產量AP C邊際產量MP D勞動的邊際產品收益MRP 18 當（B）時，總產量取得最大值

A AP=0

B MP=0

C AP﹥MP

D AP﹤MP 19 在完全競爭條件下，短期企業勞動力需求決定的原則是（A）A MRP=VMP B MRP=MP C VMP=MP D MP=MC 20 局部均衡分析法的代表人物是（C）

A亞當·斯密

B希克斯

C馬歇爾

D瓦爾拉 21 一般均衡分析方法的代表人物是（D）

A亞當·斯密

B希克斯

C馬歇爾

D瓦爾拉 22 均衡價格論是由（A）提出的A馬歇爾

B希克斯

C亞當·斯密

D瓦爾拉 實際工資計算公式是（B）A貨幣工資/價格

B貨幣工資/價格指數

C貨幣工資×價格

D貨幣工資×價格指數 24 總供給等于（A）之和

A消費＋儲蓄

B投資＋儲蓄

C投資＋收入

D消費＋收入 25 由于經濟結構的變動，造成勞動力供求結構上的失衡所引致的失業稱為（C）A摩擦性失業

B技術性失業

C結構性失業

D季節性失業 26 失業率用公式表示為（C）

A失業人數/就業人數

B失業人數/人口總數

C失業人數/社會勞動力人數

D就業人數/失業人數 27 下列定義判斷錯誤的是（A）

A最低工資又稱最低工資率是指國家依法規定的單位勞動時間的最低工資數額

B最長勞動時間標準包括國家通過立法規定的工時制度，延長工作時間（加班加點）的條件及最高限額，休息休假制度等

C工會在其發展中承擔著多重功能，最基本的是與雇主或雇主組織進行集體談判，參與決定基本勞動條件，并對各項勞動條件標準的實施進行監督

D最低社會保障制度是以國家或政府主體，依據法律規定，通過國民收入再分配，對勞動者在暫時或永久喪失勞動能力以及由于各種原因生活發生困難時給予物質幫助，保障其基本生活的制度

28（B）是政府通過調節利率來調節總需求水平，以促進充分就業穩定物價和保持經濟增長的一種宏觀經濟管理對策 A財政政策

B貨幣政策

C金融政策

D收入政策 收入差距的衡量指標是（B）

A國民收入

B基尼系數

C人均GDP

D需求彈性 從世界各國來看，基尼系數（B）時表示收入差距非常小

A大于0.2

B小于0.2

C大于0.4

D小于0 二 多項選擇題 勞動經濟學的研究對象時（AB）A勞動力市場現象 B勞動力市場運行規律 C勞動力市場 D資本市場 E就業與失業 2 實證研究法的步驟有（ABCD）A確定和分析研究對象

B設定假設條件

C提出理論假說

D驗證

E反饋 3 對勞動力參與率的長期變動趨勢描述正確的有（ABE）A青年人口勞參率下降

B女性人口勞參率上升 C女性人口勞參率下降

D老年人口勞參率上升

E老年人口勞參率下降 在其他生產要素不變時，由勞動投入的增加所引起的產量變動可以分為（ABC）階段 A MP遞減

B AP遞增

C總產量絕對減少

D總產量絕對增加

E總產量不變 5 在其他生產要素不變時，由勞動投入的增加所引起產量的變動，判斷正確的是（ACE）

A第一階段AP遞增

B第一階段AP遞減

C第二階段MP遞減

D第二階段MP遞增

E第三階段MP為負值 6 在完全競爭條件下，短期企業勞動力需求決定的原則是（ABCE）A MRP=VMP

B VMP=MP·P

C MC=W

D MP=W

E VMP=MC 7 勞動力市場均衡的意義有（ABC）

A充分就業

B同質勞動力有同樣工資

C勞動力資源的最優分配

D體現工資差異

E增大工資總額 8 人口年齡結構對勞動力供給的影響主要表現在（BC）

A勞動年齡人口占失業人口比重

B勞動年齡人口占人口總體比重

C勞動年齡組內部年齡構成 D勞動年齡組外部年齡構成 E就業人口總量 9 貨幣工資的影響因素有（ABE）A貨幣工資率

B工作時間長度

C勞動力數量

D價格指數

E工資制度 10 關于貨幣工資計算公式正確的是（ABC）

A工資標準×實際工作時間

B計件工資率×合格產品數量 C計件單價×合格產品數量

D計件工資率×總產品數量

E計時工資率×合格產品數量 福利所具有的特征有（ABCD）A福利支付以勞動為基礎

B法定性

C企業自定性

D靈活性

E公平性 12 福利的支付方式分為（BC）

A當期支付

B實物支付

C延期支付

D支票支付

E現金支付 13 均衡國民收入等于（ABDE）A總供給

B總需求

C投資＋儲蓄

D消費＋儲蓄

E消費＋投資 失業類型分為（ABCD）A摩擦性失業

B技術性失業

C結構性失業

D季節性失業

E階段性失業 需求不足性失業具體表現形式為（CD）A摩擦性失業B結構性失業C增長差距性失業D周期性失業E季節性失業 16 常用的反映失業程度的指標有（BE）

A平均勞動時間

B失業率

C就業人數

D失業人數

E失業持續期 17 對失業造成的影響下列判斷正確的有（ACD）

A失業造成家庭生活困難

B失業造成勞動力資源的優化配置 C失業是勞動力資源浪費的典型形式

D失業直接影響勞動者精神需要的滿足程度

E失業有利于國民收入的增長 18 政府支出包括（BD）

A贈與

B政府購買

C稅收

D轉移支付

E政府呆壞帳 勞動力市場的制度結構要素有（BDE）A勞動力供給量 B最低社會保障 C勞動力需求量 D最低勞動標準 E工會 20 對就業總量影響最大的宏觀調控政策有（ACE）A財政政策

B就業政策

C貨幣政策

D金融政策

E收入政策 21 擴張性的財政政策措施有（ACE）A擴大政府購買 B減少政府購買 C增加政府轉移支付 D增加稅收 E降低稅率 22 政府實施貨幣政策的主要措施包括（ADE）

A調節法定準備金率

B調整稅率

C調整利率

D調整貼現率

E公開市場業務 23 擴張性的貨幣政策措施和作用有（ABCD）

A增加貨幣供應量

B降低利率

C刺激投資和消費

D增加總需求

E降低消費需求 收入政策在社會經濟中具有以下重要作用（ABCD）

A有利于宏觀經濟的穩定

B有利于資源的合理配置 C有利于縮小不合理的收入差距

D有利于限制收入分配不公問題及其危害

E有利于物價的穩定 調控收入與物價的關系，控制工資收入增長過度誘發通貨膨脹的措施有（ABC）

A制定工資－物價指導線 B在物價和工資增長過快且影響宏觀經濟穩定的情況下，對物價和工資進行管制以致于凍結

C實施以稅收為基礎的收入控制政策，約束企業工資發放過度的行為

D依據法律規定，進行國民收入再分配 E削減貨幣供應量，提高利率，來減少總需求的宏觀經濟政策

第二章

勞動法 一 單選選擇題 勞動法的首要原則是（A）

A保障勞動者的勞動權

B物質幫助權

C報酬權

D休息休假權

2（B）是勞動權的核心A擇業權和勞動報酬權

B就業權和擇業權

C休息休假權和勞動保護權

D勞動保護權和職業培訓權 3 所謂（C）是對勞動者權益和權能的保護，包括人身權益和財產權利，法定權利和約定權益 A基本保護

B優先保護

C全面保護

D部分保護 4 政府制定或調整重大勞動關系標準時應當貫徹“三方原則”，即政府，工會，（D）共同參與決定 A企業

B員工

C員工代表

D企業家協會 不屬于社會保險特征的是（A）

A自由性

B社會性

C互濟性

D補償性

6（B）在國家的法律體系中具有最高法律效力

A勞動法律

B憲法

C國務院勞動行政法規

D勞動規章 7（A）是勞動法最主要的表現形式

A勞動法律

B憲法

C國務院勞動行政法規

D勞動規章

8（C）是當前我國調整勞動關系的主要依據

A勞動法律

B憲法

C國務院勞動行政法規

D勞動規章 勞動和社會保障部發布的規范性文件稱為（D）

A勞動法律

B憲法

C國務院勞動行政法規

D勞動規章 10 將①憲法②勞動法律③行政法規按照法律效率從高到低的順序排列正確的是（A）A ①②③

B ③②①

C ①③②

D ②①③

11（B）不具有法律效力

A立法解釋

B任意解釋

C司法解釋

D行政解釋

12（A）是雇員與雇主確定勞動關系明確雙方權利義務的協議

A勞動合同

B雇用規則

C司法解釋

D集體合同 13（D）是通過工會與雇主或雇主協會按照合法的程序，經過集體談判達成的關于一般勞動條件的協議 A勞動合同

B雇用規則

C司法解釋

D集體合同

14（C）是以法律共同體的長期實踐為前提以法律共同體的普遍的法律確信為基礎 A法官法B判例法C習慣法D成文法

15（A）是指勞動法的各項具體勞動法律制度的構成和相互關系

A勞動法的體系

B勞動法的淵源

C勞動法的原則

D勞動法的內容

16（B）包括工作時間和休息休假制度，工資制度，勞動衛生制度以及女職工和未成年工特殊保護制度等 A促進就業法律制度

B勞動標準制度

C職業培訓制度

D社會保險和福利制度 17 勞動法規定的勞動標準為（D）勞動標準，具有單方面的（D）

A最高，非強制性

B最低，非強制性

C最高，強制性

D最低，強制性

18（D）在于保障勞動者的物質幫助權，其功能是使勞動者在年老患病工傷失業和生育等情況下能夠獲得幫助和補償 A促進就業法律制度

B勞動標準制度

C職業培訓制度

D社會保險和福利制度 勞動法監督檢查的（A）即包括《勞動法》各項規定的實施狀況也包括勞動法律部門各項勞動法律規范的實施狀況 A內容

B目的C客體

D方式 20（A）是指勞動法律規范在調整勞動關系過程中所形成的勞動者與用人單位之間的權利義務關系 A勞動法律關系

B勞動合同關系

C勞動行政關系

D勞動服務關系 勞動關系的產生使以勞動條件的（C）為其條件

A合并

B具備

C分離

D完整 勞動法律關系與勞動關系的最主要區別在于勞動法律關系體現了（B）A法律原則B國家意志C勞動權利D法律淵源 23（A）即雇員與雇主在勞動過程中的權利義務關系

A勞動合同關系

B勞動行政法律關系

C勞動服務法律關系

D勞動法律淵源

24（C）是勞動法律關系的主要形態

A法律文本

B雙方當事人

C勞動合同

D法律淵源

25（B）是勞動行政主體與勞動行政相對人之間，為實現和保障勞動關系的運行而依據勞動法律規范和有關行政法規所形成的權利義務關系

A勞動合同關系

B勞動行政法律關系

C勞動服務法律關系

D勞動法律淵源

26（C）是勞動服務主體與勞動關系當事人一方或雙方之間，在勞動服務過程中依據勞動法律規范和有關法律規范所形成的權利義務關系

A勞動合同關系

B勞動行政法律關系

C勞動服務法律關系

D勞動法律淵源

27（D）是勞動關系的現實形態

A勞動法律原則

B勞動法律淵源

C勞動法律體系

D勞動法律關系 28 運用勞動法的各種調整方式將勞動關系轉化為勞動法律關系是勞動法對勞動關系的（A）調整 A第一次

B第二次

C第三次

D第四次 29 勞動法律關系是一種（D），雇主和雇員在勞動法律關系之中即是權利主體又是義務主體，互為對價關系 A勞動關系

B法律關系

C勞動合同

D雙務關系 勞動法律關系的（A）是指依據勞動法律的規定，享有權利，承擔義務的勞動法律關系的參與者，即雇主與雇員 A主體

B客體

C內容

D事實

31（A）的人是指身體健康，有完全行為自由，18周歲以上的男性勞動者

A完全勞動行為能力

B限制勞動行為能力

C無勞動行為能力

D部分勞動行為能力

勞動法律關系的（C）是指勞動法律關系主體依法享有的權利和承擔的義務

A原則

B客體

C內容

D事實 33 勞動法律關系的（B）是指主體權利義務所指向的實物

A原則

B客體

C內容

D事實 34依據勞動法律事實是否以當事人的意志為轉移，法律事實可分為勞動法律行為和（D）A勞動法律形式

B勞動法律淵源

C勞動法律體系

D勞動法律事件

35（A）是指當事人的意志為轉移，能夠引起勞動法律關系產生，變更和消滅，具有一定法律后果的活動 A勞動法律行為

B勞動法律淵源

C勞動法律體系

D勞動法律事件

36（D）是指不以當事人的意志為轉移，能夠引起一定的勞動法律后果的客觀現象 A勞動法律行為

B勞動法律淵源

C勞動法律體系

D勞動法律事件

二 多項選擇題 勞動法基本原則的特點是（ABCDE）

A反映勞動法律部門的特點

B是指導性的法律規范

C反映調整的勞動關系的特殊性

D高度穩定性 E高度的權威性 2 勞動法基本原則是（CDE）

A反映勞動法律部門的特點

B作為指導性的法律規范 C指導勞動法的制定，修改和廢止

D指導勞動法的實施

E有助于理解，解釋勞動法 3 勞動法基本原則的內容是（ACE）

A保證勞動者勞動權的原則

B平等就業權原則

C勞動關系民主化原則

D自由擇業權原則

E物質幫助權原則 4 勞動權保障具體體現為（BDE）

A平等就業權

B基本保護

C自由擇業權

D全面保護

E優先保護 5 下列屬于勞動權的是（ABCDE）A平等就業權

B勞動報酬權

C自由擇業權

D休息休假權

E職業培訓權 6 下列屬于勞動關系民主化原則的是（ABCDE）

A參加和組織工會的權利

B平等協商的權利

C集體協商權

D共同決定權

E知情權 屬于社會保險特征的有（BCD）

A自由性

B社會性

C互濟性

D補償性

E知情權 下列屬于法律淵源的有（ABCDE）A勞動法律

B行政規章

C正式解釋

D雇用規則

E地方性勞動法規 9 根據解釋主題的不同，正式解釋分為（ABC）A立法解釋

B司法解釋

C行政解釋

D任意解釋

E合同解釋 10 下列屬于勞動法構成體系的有（ABCDE）

A促進就業法律制度

B勞動標準制度

C職業培訓制度

D社會保險和福利制度

E勞動爭議處理制度 11 社會保險制度的主要內容包括（ABCDE）

A社會保險的體制 B社會保險的項目 C社會保險的種類 D社會保險的適用范圍 E社會保險的籌集，運營和管理 12 按照勞動法的所有制結構模型，將勞動法體系劃分為（ABCDE）

A國有企業勞動法律制度 B集體企業勞動法律制度

C股份制企業勞動法律制度

D私營企業和個體經營勞動法律制度

E外商投資企業勞動法律制度 勞動法體系的構成為（ABCD）A勞動關系法

B勞動標準法

C勞動保障法

D勞動監督檢查法

E勞動合同法 14 勞動關系法的構成為（ABCDE）

A勞動合同法

B集體合同法

C用人單位內部勞動規則制定法

D職工民主管理法

E勞動爭議處理法 勞動標準法的構成為（CDE）A勞動合同法

B集體合同法

C工作時間法

D工資法

E勞動安全衛生標準法 16 勞動保障法的構成為（ABCD）A促進就業法

B職業培訓法 C社會保險法 D勞動福利法 E勞動安全衛生標準法 17 勞動關系轉變為勞動法律關系的條件為（DE）

A勞動合同關系 B勞動行政法律關系 C勞動服務法律關系 D存在現實勞動關系 E存在調整勞動關系的法律范疇 18 勞動法律關系主要包括的類型為（ABC）A勞動合同關系

B勞動行政法律關系

C勞動服務法律關系

D民事勞務關系

E勞動關系的現實形態 19 勞動法律關系的特征包括（ABDE）

A是勞動關系的現實形態

B其內容是權利和義務

C勞動服務法律關系

D雙務關系

E具有國家強制性 20 勞動者成為勞動法律關系主體的前提條件是必須具有（DE）

A用工權利能力

B用工行為能力

C勞動休息權利

D勞動權利能了

E行為能力 勞動法律關系的構成要素分別為勞動法律關系的（ABC）

A主體

B內容

C客體

D出發點

E歸宿 22 法律通常將自然人分為（ABC）

A完全勞動行為能力人

B限制勞動行為能力人

C無勞動行為能力人

D部分勞動行為能力人

E喪失行為能力人 23 各類用人單位成為勞動法律關系主體的前提條件是（AB）

A用工權利能力

B用工行為能力

C勞動休息權利

D勞動權利能力

E行為能力 勞動法律行為包括（ABCDE）

A合法行為

B違約行為

C行政行為

D仲裁行為

E司法行為

第三章

現代企業管理 一 單項選擇題 企業戰略是指企業為了使用未來環境的變化，尋求長期生存和穩定發展而制定的（A）的謀劃與方略 A總體性和長遠性

B總體性和全局性

C全局性和系統性

D長遠性和風險性 2 當整個行業日趨成熟時，行業成長變（D），導致為了生存而產生的積累競爭，利潤（）A快，上升

B快，下降

C慢，上升

D慢，下降

3（C）時影響企業戰略 決策的首要外部條件

A經濟環境

B技術環境

C政治法律環境

D社會文化環境 4 企業資源優勢具有（B），企業要不斷投入以保持和創新其優勢

A絕對性和時間性

B相對性和時間性

C絕對性和暫時行

D相對性和暫時性

5（B）屬于企業的基本活動

A采購管理

B售后服務

C企業基礎設施建設

D技術開發

6在SWOT分析圖中，位于第Ⅱ象限的企業應采取（A）戰略

A扭轉型

B增長型

C防御型

D多種經營型 7 差異化戰略的制定原則包括效益原則，適當原則和（B）A領先原則 B有效原則 C總成本最低原則 D持久原則 8 在一般競爭戰略中，（C）時選擇行業內一部分或某一些細分市場作為其目標市場和競爭的領域 A低成本戰略

B差異化戰略

C重點戰略

D穩定戰略

9（B）行業的特點是銷售增長緩慢，市場占有率競爭加劇

A新型行業

B成熟行業

C衰退行業

D穩定行業 10 衰退行業的戰略制定包括（A），和合適定位戰略，迅速推出戰略 A領導地位戰略

B差異化戰略

C重點戰略

D穩定戰略 企業經營戰略的實施是戰略管理工作的（A）

A主體

B客體

C內容

D重點

12（C）是指預定的戰略目標或標準，是戰略控制的依據

A實際成效

B績效評價

C戰略評價標準

D糾偏行動 13 安全余額越大，銷售額緊縮的余地就（A）經營越（A）

A大，安全

B大，危險

C小，安全

D小，危險 14 當經營安全率低于（D）時，企業就要做出提高經營安全率的決策

A 50％

B 40％

C 30％

D 20％ 15 決策樹的分析程序包括①剪枝決策②計算期望值③繪制樹形圖，按照分析程序的順序排列正確的是（B）A ①②③

B ③②①

C ③①②

D ①③②

16（A）又稱為“華德決策準則”

A悲觀決策標準

B樂觀系數決策標準

C中庸決策標準

D最小后悔決策標準 PDCA循環法是將①計劃②執行③檢查④處理四個階段周而復始的循環進行計劃管理的一種方式，將四個階段按順序排列正確地是（A）

A ①②③④

B ③②①④

C ③①④②

D ④①③② 建立合理有效的（C）是企業完成計劃任務的關鍵

A計劃體系

B決策體系

C目標體系

D營銷體系 19 市場營銷是企業經營管理的（B）

A起步環節

B中心環節

C結束環節

D中間環節 市場是（D）購買者和（D）購買者的總和

A顯性，隱性

B男性，女性

C城市，農村

D現實，潛在 21 按照（C）不同，可將市場分為商品市場，服務市場，技術市場，金融市場，勞動力市場和信息市場 A買方的類型

B賣方的類型

C交換對象

D活動范圍和區域

22（A）提供的產品具有以下特性：不可儲存，無法轉售和不可觸知 A服務市場 B商品市場 C技術市場 D金融市場 23 消費者市場是指所有為了（B）而購買商品或服務的個人和家庭所構成的市場 A家庭消費

B個人消費

C市場消費

D社會消費 24 在復雜的購買行為中，購買者的購買決策過程包括①引起需求②收集信息③評價方案④決定購買⑤買后行為。將以上過程排序正確的為（A）

A ①②③④⑤

B ③②①④⑤

C ③①④②⑤

D ④①③②⑤

25（B）是指企業的采購部門根據過去和許多供應商打交道的經驗，選取供貨企業，并訂購過去采購過的同類產業用品 A修正重購

B直接重購

C新購

D間接重購 所謂（A）就是對本企業的營銷具有吸引力的，能享受競爭優勢的市場機會 A企業營銷機會

B企業競爭機會

C企業優勢機會

D企業實踐機會

27（C）是指某一品牌或產品大類內由尺碼，價格。外觀及其他屬性來區別的具體產品 A產品組合 B產品大類

C產品項目

D產品線 產品組合的（D）是指產品大類中每種產品有多少花色，品種和規格

A寬度

B長度

C關聯性

D深度 29（B）是指已獲得專利權并受法律保護的一個品牌或一個品牌的一部分

A品牌名稱

B商標

C品牌標志

D記號 30 下列不屬于投入期產品生命周期策略的是（A）A改善產品策略 B快速掠取策略 C快速滲透策略 D緩慢掠取策略 31 下列不屬于售前服務的是（C）

A提供咨詢

B協助選購

C提供零件

D提供資料

所謂銷售渠道是指產品由（D）向最終顧客移動過程中所經過的各個環節或企業通過（D）到最終顧客的全部市場營銷結構

A中間商，企業

B專賣者，消費者

C消費者，中間商

D企業，中間商

渠道的（A）就是產品在從生產者流向最終顧客的整個過程中所經過的中間層次或環節 A長度

B寬度

C層次數目

D多重性

企業（B）是指企業的聲譽，人力，財力和物力

A銷售能力

B實力

C服務能力

D控制能力 35（A）即企業在一定地區，一定時間內只能選擇一家中間經銷或代理其產品 A獨家性分銷

B廣泛性分銷

C選擇性分銷

D密集性分銷

36（A）是企業以一定的代價，通過各種傳播媒介，向可能的購買者傳遞企業產品或勞務信息，以擴大影響增加銷售的一種手段

A廣告

B人員推廣

C營業推廣

D公共關系 二 多項選擇題 企業戰略的實質是實現（ACD）之間的動態平衡

A外部環境

B內部環境

C企業實力

D戰略目標

E長遠發展 2 企業外部調研的方法主要包括（ABE）A獲取口頭信息B獲取書面信息C外部環境預測D獲取電話信息E專題性調研 3 影響企業經營活動的效率因素很多，主要包括（BCDE）

A客戶對服務的滿意程度

B生產率

C各種投入要素的成本

D工藝設計水平

E產能的利用程度 4 企業的總體戰略有（ABCD）

A進入戰略

B發展戰略

C穩定戰略

D撤退戰略

E并購戰略 5 企業采取撤退戰略的主要方式有（ABCDE）

A特許經營

B分包和賣斷

C管理層與杠桿收購

D拆產為股/分拆

E資產互換與戰略貿易 6 決策科學化的要求包括（ABCDE）

A合理的決策標準

B有效的信息體統

C系統的決策觀念

D科學的決策程序

E決策方法科學化 7 決策樹的構成要素包括（BCDE）

A概率收益值

B決策點

C方案枝

D狀態節點

E概率枝 8 現代企業計劃職能的作用包括（ABC）

A使決策目標具體化

B有利于提高企業的工作效率

C為控制提供標準

D科學的決策程序

E決策方法科學化 9 目標管理的特點主要包括（ABCDE）

A系統化的管理模式

B明確完整的目標體系

C富于參與性

D強調自我控制

E重視員工的培訓和能力開發 10 按照交換對象不同可將市場分為（ABCDE）A商品市場B服務市場C技術市場D金融市場E勞動力市場和信息市場 11 影響消費者購買行為的主要因素有（ABCD）A文化因素

B社會因素

C個人因素

D心理因素

E經濟因素 12 按照消費者在購買決策過程中的作用不同，角色可分為（ABCDE）A倡議者B影響者C決策者D購買者E使用者 13 根據參與者的介入程度和品牌間的差異程度，可將消費者的購買行為分為（ABCE）

A習慣性購買行為

B化解不協調的購買行為

C尋求多樣化的購買行為

D和諧的購買行為

E復雜的購買行為 14 組織市場是由各組織機構形成的對企業產品和勞務需求的總和，其類型可分為（BCD）A買方市場

B產業市場

C轉賣者市場

D政府市場

E賣方市場 產業市場與消費者市場具有相似性，但產業市場由一些顯著的特點，包括（ABCDE）

A購買者集中在少數地區

B需求具體派生性

C需求缺乏彈性

D需求有較大的波動性

E專業人員購買 16 企業采購中心是指由所有參與購買決策的人員構成采購組織的決策單位，它通常包括的人員有（ABCDE）A使用者

B影響者

C采購者

D決定者

E信息控制者 影響產業購買者購買的主要因素有（BCDE）A社會因素

B環境因素

C組織因素

D人際因素

E個人因素 18 包裝策略主要包括（ABCDE）A相似包裝策略B差別包裝策略C組合包裝策略D復用包裝策略E附贈品包裝策略 19 下列屬于成長期企業采取的營銷策略的是（ABCDE）

A改進和完善產品

B開拓新的市場

C增強銷售渠道功效

D樹立產品形象

E適時降價 下列屬于產品改良的是（ACDE）

A品質改良

B市場改良

C特色改良

D式樣改良

E附加產品改良 21 折扣折讓定價策略包括（ABCDE）A數量折扣

B功能折扣

C現金折扣

D季節折扣

E推廣折讓和補貼 22 心理定價策略包括（ABCDE）A整數定價策略 B尾數定價策略 C聲望定價策略 D招徠定價策略 E分級定價策略 23 影響銷售渠道選擇的因素有（ABCDE）A產品因素 B市場因素 C企業因素 D國家法律約束 E中間商的特性 24 企業促銷策略包括（ABCDE）

A廣告

B人員推銷

C營業推廣

D公共關系

E宣傳

第四章

管理心理與組織行為 一 單項選擇題

1（B）是人對某種事物或特定對象所持有的一種肯定或否定心理傾向

A認知

B態度

C智慧

D謙虛

2（C）是指員工對自己的工作所抱有的一般性的滿足與否的態度

A工作成就 B工作績效 C工作滿意度 D工作態度 3 最早提出組織承諾的是（D）

A科特

B梅耶

C阿倫

D貝克爾 4（B）與缺勤率和流動率成負關系

A組織效率

B組織承諾

C工作績效

D工作分析 5（B）是指個體對其他個體的知覺

A個體知覺

B社會知覺

C歸因

D群體知覺

6（C）是指最先的印象對人的知覺所產生的強烈影響

A光環效應

B投射效應

C首因效應

D刻板印象 7（A）是指當對一個人的某些特性形成好或懷的印象之后，人們就傾向于據此推論其他方面的特性 A光環效應

B投射效應

C首因效應

D刻板印象

8（D）是指對某個群體形成一種概括而固定的看法后，會據此去推斷這個群體的每個成員的特征 A首因效應

B 光環效應

C投射效應

D刻板印象

9（C）就是利用有關的信息資料對人的行為進行分析，從而推論其原因的過程

A內因

B外因

C歸因

D知覺

10（B）是指導行為或事件的行為者本身可以控制的因素，包括行為者的人格、品質、情緒、心境、能力、需要和努力程度等

A歸因

B內因

C外因

D知覺 11（C）包括行為者所處的各種環境、機遇、所從事工作的特點和難度，以及工作與人的相互作用、他人對行為者的強制或約束、激勵的作用等

A知覺

B內因

C外因

D歸因

12（C）是指行為者的能力、人格、品質、工作難度、職業要求、法律、制度和規范等 A內因B外因C穩因D非穩因 13 第一個將期望理論運用與工作動機并將其公式化的是（D）

A赫茲伯格

B亞當斯

C萊文澤爾

D弗洛姆 14 第一個對學習中的強化做出理論分析的是（C）

A弗洛姆

B萊文澤爾

C愛德華·桑代克

D赫茲伯格 15 社會學習理論的創始人是（D）

A弗洛姆

B愛德華·桑代克

C萊文澤爾

D班杜拉

16（C）是指團隊生存、改進和適應變化著的環境的能力

A績效 B成員滿意程度

C團隊學習

D外人的滿意度 17 幫助團隊成員設定團隊議事日程、讓團隊始終瞄準目標、做出高效決策和提出解決問題的替代方案的是（A）A團隊任務職能

B團隊維護職能

C團隊溝通職能

D團隊決策 關注于人際關系，它讓團隊成員們結合在一起，使大家能夠繼續相處甚至有某種樂趣的是（C）A團隊溝通職能

B團隊任務職能

C團隊維護職能

D團隊決策 領導者尊重和關心下屬的看法和情感，更愿意與下屬建立相互信任的工作關系的是（A）A關懷維度

B認可維度

C結構維度

D尊重維度 20 領導者更愿意界定自己和下屬的工作任務和角色，以完成組織目標的是（A）A結構維度

B認可維度

C關懷維度

D尊重維度 在20世紀50年代末提出了第一個綜合的權變模型的是（A）A費德勒

B赫塞

C布蘭查德

D明茨伯格 22在權變理論中把下屬作為權變的變量，即認為下屬的成熟水平是選擇領導風格的依賴條件，這一理論是（B）A費德勒的權變模型

B領導情境理論

C路徑－目標理論

D參與模型 23 領導者德主要任務是提供必要德支持以幫助下屬達到他們的目標，并確保他們的目標與群體和組織的目標相互配合、協調一致的是（C）

A費德勒的權變模型

B領導情境理論

C路徑－目標理論

D參與模型 領導行為風格與下屬參與決策相聯系，討論如何選擇領導的方式和參與決策的形式以及參與程度的是（D）A費德勒的權變模型

B領導情境理論

C路徑－目標理論

D參與模型

25（A）是將人的智力、人格、興趣、情緒等心理特征，按一定規則表示成數字，并賦予這些數字一定的解釋的過程 A心理測量

B心理測驗

C物理測量

D物理測驗 心理測量的工具是（B）

A物理測量

B心理測驗

C物理測驗

D情商測驗 27 心理測驗按測驗的內容可分為兩大類，一類是能力測驗，另一類是（A）A人格測驗

B成就測驗

C性向測驗

D情商測驗

28（A）又稱穩定性或可信性，是指一個人在同一心理測量中幾次測量結果的一致性 A信度 B效度 C難度 D標準化

29（B）是指一個測驗的測驗結果與貝測驗者行為的公認標準之間的相關程度，也就是一個測驗希望測量的心理特征的有效性和準確性

A信度

B效度

C難度

D標準化 領導情境理論中主要包括兩個方面的內容，一是工作成熟度，二是（A）A心理成熟度

B心理承受度

C精神成熟度

D精神承受度 二 多項選擇題 影響工作滿意度的因素有（ABCDE）

A富有挑戰性的工作

B公平的報酬

C支持性的工作環境

D融洽的人際關系

E個人特征與工作的匹配 2 阿倫和梅耶所進行的綜合研究提出的承諾有（ACE）A感情承諾 B書面承諾 C規范承諾 D口頭承諾 E繼續承諾 3 社會知覺包括的類型有（ABCDE）A首因效應

B光環效應

C投射效應

D對比效應

E刻板效應 4 組織公正與報酬分配的原則有（ABC）A分配公平

B程序公平

C互動公平

D法律公平

E組織公平5 桑代克的效果律中強調的行為法則有（ABCDE）

A在對相同環境做出的幾種反應中，那些能引起滿意的反應，將更有可能再次發生

B令人滿意的、受到鼓勵的行為結果將增加先前行為的力度，并增加未來再次發生此行為的可能性，這一原則有時也稱為“強化原則”

C那些隨后能引起不滿意的反應，將不太可能再次發生

D不理想的或受到懲罰的行為結果將減少先前行為的力度，并減少未來再次發生此行為的可能性，這一原則有時也稱為“懲罰原則”

E如果行為之后沒有任何后果，即既沒有正性的也沒有負性的事后結果，在若干時間后，這種行為將會逐漸消失，這一原則有時也稱為“消退原則” 組織行為矯正模型被認為是有效的行為績效管理的系統性方法之一，其具體步驟有（ACDE）A要識別和確認對績效有重大影響的關鍵行為

B懲罰原則

C要對這些關鍵行為進行基線測量

D功能性分析

E干預行為 團隊的有效性要素構成有（ABCD）A績效

B成員滿意度

C團隊學習

D外人的滿意度

E薪酬 團隊過程的主要范疇是（ABCDE）

A溝通

B影響

C任務和維護的職能

D決策、沖突

E氛圍和情緒問題 9 群體決策的有點有（BCDE）A能比個體決策需要跟少的時間

B能提供比個體決策更為豐富和全面的信息 C能提供比個體決策更多的不同決策方案

D能增加決策的可接受性

E能增加決策過程的民主性 群體決策的缺點有（ABCD）A要比個體決策需要更多的時間

B由于從眾心理會妨礙不同意見的表達 C群體討論時易產生個人傾向

D對決策結果的責任不清

E能減少決策的可接受性 影響群體決策的群體因素有（ABCDE）

A群體多樣性

B群體熟悉度

C群體規模和群體決策規則 D參與決策的平等性

E群體的認知能力和群體成員的決策能力 12 人際關系的發展階段是（ABCDE）A選擇或定向階段

B試驗和探索階段

C加強階段

D融合階段

E盟約階段 個體的溝通風格包括的類型有（ABCD）A自我克制型 B自我保護型 C自我暴露型 D自我實現型 E自我實踐型 14 亨利·明茨伯格曾對五位高層經理進行勒認真觀察和精心研究，他用（BCE）高度相關的角色來說明管理者 A工作計劃類

B人際關系類

C信息類

D任務處理類

E決策類 領導者與眾不同的特質有（ABCDE）

A自信心

B創造性

C內驅力

D領導動機

E隨機應變的能力 16 領導行為的權變理論有（ABCE）A費德勒的權變模型B領導情境理論C路徑－目標理論D反饋理論E參與模型 17 費德勒認為決定領導行為有效性的關鍵情境因素有（ACE）

A領導者與被領導者的關系

B領導者的個性

C任務結構

D領導者的特質

E領導者的職權 路徑－目標理論的領導行為類型是（BCDE）A反饋型

B指導型

C支持型

D參與型

E成就導向型 19 培訓和發展領導者技能的理論和方法有（ABCD）A加速站B輔導C按需培訓D確定領導技能的范疇E戰略規劃 20 心理測驗按測驗的方式可分為（BCDE）A情商測驗

B紙筆測驗

C操作測驗

D口頭測驗

E情境測驗

21心理測驗按測驗目的可分為（ABE）A描述性測驗

B診斷性測驗 C綜合性測驗

D個體性測驗

E預測性測驗 22 心理測驗的技術標準有（ABCE）A信度

B效度

C難度

D靈敏度

E標準化 測驗在編制和使用時必須經過標準化的過程，包括的標準步驟有（BCDE）

A對測驗進行結構安排 B選定所需要的測驗題

C抽樣選定標準化進行試測

D施測程序標準化

E從施測結果中建立常模 24 在使用心理測驗對應聘者進行評價和篩選時，策略選擇的種類有（BCE）A首因策略

B擇優策略

C淘汰策略

D晉升策略

E輪廓匹配策略 心理測量方法在培訓和開發中的作用主要體現在（ACE）

A它是培訓需求分析的必要工具

B是篩選人才的工具 C為培訓內容和培訓效果提供依據

D是晉升或加薪的依據

E是員工職業生涯管理的重要步驟

第五章

人力資源開發與管理 一 單項選擇題

1（D）不屬于人性的內容

A自然屬性

B生物屬性

C心理屬性

D社會屬性 20世紀二三十年代，美國哈佛大學教授埃爾頓·梅奧提出了（A）假說

A社會人

B經濟人

C管理人

D復雜人 3（D）不符合人本管理思想

A完善人

B開發人

C發展人

D約束人 4（C）對人力資本的理解不正確

A人力資本是活的資本

B人力資本凝結于勞動者體內

C人力資本是有形資本

D人力資本內含一定的經濟關系 5（B）不屬于人力資本投資支出的形式

A教育支出

B管理支出

C培訓支出

D流動支出 6（D）不屬于人力資源開發目標的特性

A多元性

B層次性

C整體性

D針對性 7（D）不體現人力資源開發目標的整體性

A目標制定的整體性

B目標實施的整體性

C各個目標間不孤立

D目標設計的針對性 8（A）是人力資源開發的最高目標

A人的發展

B社會發展

C企業發展

D組織發展 9（C）不屬于人力資源創新能力運營體系

A創新能力開發體系

B創新能力激勵體系

C創新能力結構體系

D創新能力配置體系

10（B）不屬于人力資源組織開發的方法

A格雷納模式

B美國模式

C萊維特模式

D利溫模式 11（C）不屬于人力資源管理開發的手段

A法律手段

B行政手段

C科技手段

D經濟手段 在管理內容上，現代人力資源管理（C）

A以事為中心

B以企業為中心

C以人為中心

D以社會為中心 13 在管理形式上，現代人力資源管理是（C）

A靜態管理

B權變管理

C動態管理

D權威管理 14 在管理方式上，現代人力資源管理采取（C）A科學化管理

B制度管理

C人性化管理

D權變管理 在管理策略上，現代人力資源管理是（B）A戰術性管理B戰略與戰術相結合的C戰略性管理D側重當前人事工作的 16 在管理技術上，現代人力資源管理（B）A照規章辦事B追求科學性和藝術性C以事為中心D追求精確性與科學性 17 在管理體制上，現代人力資源管理屬于（A）A主動開發型

B以事為中心

C被動反應型

D以人為中心 18 在管理手段上，現代人力資源管理（A）

A以計算機為主

B以人工為主

C以員工為中心

D手段很單一 在管理層次上，現代人力資源管理部門（C）A處于操作層B只是上級的執行部門C處于決策層D很少參與企業決策 20 企業管理的核心是（C）

A物的管理

B財務管理

C人的管理

D物流管理 21（C）不屬于現代人力資源管理的三大基石

A定編定崗定員定額

B員工的績效管理

C員工的引進與培養

D員工的技能開發 二 多項選擇題

1（ABCDE）屬于人性的特征

A能動性

B社會性

C整體性

D兩面性

E可變性 目前經濟管理學界中出現的人性假設學說主要有（ABDE）A經紀人 B社會人 C管理人 D復雜人 E自我實現人 3 經濟人假設理論中的“經紀人”又稱（AD）A唯利人

B管理人

C社會人

D實利人

E復雜人 4（ABCDE）屬于人本管理機制

A動力機制

B壓力機制

C約束機制

D保障機制

E選擇機制 對人力資本的理解正確的是（ABCDE）A人力資本具有創造性

B人力資本具有時效性

C人力資本具有累積性 D人力資本具有收益性

E人力資本具有個體差異性

6（BDE）屬于人力資本投資的特性

A收益形式單一化 B動態性

C誰投資，誰收益

D連續性 E收益形式多樣化 7（ABCE）屬于人力資本投資支出

A實際支出

B心理損失

C直接支出

D間接支出

E時間支出 8（ABCDE）能夠影響私人投資收益率

A個體偏好及資本化能力

B資本市場平均報酬率

C貨幣時間價值及收益期限

D勞動力市場工資水平E國家政策 9（ABCDE）屬于人力資源開發的主要內容

A人才發現

B人才培養

C人才教育

D人才調劑

E人才發展 10（ABCD）說明了人力資源開發目標的多元性

A社會發展需要的多元化

B不同員工的發展需求不同 C個體發展需求的多元化

D員工的發展需求可能改變

E現有培訓機構的多元化 11（ACE）屬于人的發展的特征

A充分發展的可能性

B全面發展的階段性

C發展方向的多樣化

D職業變動的長期性

E發展結果的差異性

12（BD）是人力資源開發的根本目標A人的發展 B有效運用人的潛能 C企業發展 D有效開發人的潛能 E社會發展 13（ABDE）可以調動人的積極性

A需要激勵

B目標激勵

C經常表揚

D綜合激勵

E行為激勵 14（ABDE）屬于人力資源生理開發研究的內容

A溫度

B濕度

C感情

D噪聲

E輻射

15（ABDE）屬于人力資源開發的內容

A職業開發

B組織開發

C倫理開發

D管理開發

E環境開發

16（ABCDE）屬于人力資源組織開發的目標

A改善組織內部的行為方式

B提高組織的業務能力

C提高組織內員工的滿意度

D提高適應環境的能力

E提高組織內員工的積極性

17（ABDE）屬于人力資源開發活動的環境

A社會環境

B自然環境

C法律環境

D工作環境

E國際環境 18（ABCE）屬于人力資源的一般特點

A時間性

B主觀能動性

C消費性

D客觀規律性

E創造性 19 下列關于人力資源管理說法正確的是（ABCE）

A管理的系統化

B管理手段的現代化

C管理的規范化

D管理思想的哲學化

E管理的標準化

20（AC）屬于現代人力資源管理學的一般特點

A綜合性

B規律性

C實用性

D能動性

E精確性 21（AC）說明了現代化的人力資源管理在現代企業中的作用

A推動企業發展的內在動力

B促進企業社會化 C能使企業贏得人才制高點

D促進社會科學化

E能使員工隨心所欲的工作

22（BCDE）符合現代人力資源管理哲學思想 A采取使員工“遵守規則”的策略

B采取使員工“自立自強”的策略 C采取使員工“樂于成事”的策略

D采取使員工“主動創新”的策略

E采取使員工“積極主動”的策略 23（ABCDE）屬于現代人力資源管理的基本原理

A動態優勢原理

B同素異構原理

C互補增值原理

D激勵強化原理

E公平競爭原理 24（ABCDE）屬于現代人力資源管理的原則

A完整全面的看待人的因素

B因人而異

C員工與企業共命運

D隨機制宜

E公正平等的對待人

25（ABCE）屬于員工的基本特征

A生理性行為與生理性需要

B社會性行為與社會性需要 C道德性行為與道德性需要

D自我保護德行為以及需要

E心理性行為與心理性需要

26（BCD）屬于員工的動態特征

A員工學習B員工自我保護機制 C員工激勵 D員工的成熟和發展 E員工培訓 27（ACE）屬于企業人力資源管理的職能

A吸收、錄用員工

B培養、教育員工

C保持、發展員工

D招收、配置員工

E評價、調整員工 28（AE）屬于現代人力資源管理的基本測量技術

A工作崗位研究

B KPI技術

C關鍵事件訪談

D BSC技術

E人員素質測評

第五篇：基礎知識

一、基礎知識

1、中國共產黨是何時成立的？ ——1921年7月

2、中國共產黨的黨徽為是由什么組成的圖案？ ——鐮刀和錘頭

3、黨的建設最根本的是什么？ —— 思想理論建設 4、1992年黨的十四大在北京召開，會上提出了經濟體制度改革的目標是什么？ ——建立社會主義市場經濟體制

5、黨的核心領導作用主要表現在哪些地方？ ——總攬全局，協調各方

6、中國共產黨領導中國人民進行革命和建設過程中，實現了馬克思主義同我國實際相結合的三次歷史性飛躍，產生了三大理論成果。這三大理論成果是什么？

——毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想

7、“三個代表”重要思想的精髓是什么？ ——解放思想，實事求是

8、社會主義的根本任務是什么？ ——解放生產力，發展生產力

9、我國經濟體制改革的目標模式是什么？ ——建立社會主義市場經濟體制

10、堅持四項基本原則的核心是堅持什么？ ——堅持中國共產黨的領導

11、科學發展觀的第一要義是什么？ —— 發展

12、在黨的哪次會議上，鄧小平理論被確定為中國共產黨的指導思想并寫進黨章。——中共十五大

13、中國共產黨的領導主要包括哪些內容？ ——政治領導、思想領導和組織領導

14、《論共產黨員的修養》一文的作者是誰？ ——劉少奇

15、毛澤東思想活的靈魂是什么？ ——事實求是、群眾路線、獨立自主

16、按現行黨章規定，黨員的黨齡是從什么時候算起的？ ——從預備期滿轉為正式黨員之日算起

17、黨的十七大報告指出，黨和國家到2020年的奮斗目標是什么？

——全面建設小康社會

18、中國共產黨的性質是什么？

——中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

19、黨章規定黨的紀律處分有哪幾種？

——警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍 20、關于黨的思想路線的完整表述是什么？

——一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理

21、有一名黨員因對地方的腐敗現象不滿，不經基層組織批準，就直接向黨中央提出控告。這名黨員的做法是否違反了黨章的規定，為什么？

——不違反。因為黨章規定黨員有權向上級黨組織直至中央提出控告。

22、中國共產黨的象征和標志是什么？ ——黨徽和黨旗

23、堅持四項基本原則指的是什么？

——堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想

24、我們黨按什么原則發展同各國共產黨的關系？ ——獨立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉內部事務

25、在黨的十六屆三中全會上，圍繞落實科學發展觀，提出了要堅持“五個統籌”。這“五個統籌”是什么？ ——統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展與對外開放。

26、黨的三大優良作風是什么？

——理論聯系實際，密切聯系群眾，批評與自我批評

27、《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》是在黨的哪次會議上審議通過？ ——中共十六屆五中全會

28、黨在1956年提出了促進我國科學文化事業繁榮發展的“雙百”方針。這“雙百”是什么？ ——百花齊放，百家爭鳴

29、健全社會主義法制的基本方針是什么？ ——有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。30、黨的哪次會議集中闡明了社會主義初級階段的理論？ ——中共十三大

31、十一屆三中全會前夕的中央工作會議上，鄧小平作了一個重要講話，這個講話實際上是十一屆三中全會的主題報告，是新時期開端的宣言書。這個講話的題目是什么？ ——《解放思想，實事求是，團結一致向前看》 32、1978年5月11日，《光明日報》發表了一篇特約評論員文章，由此引起了一場真理標準的大討論。請問，這篇文章的題目是什么？

——《實踐是檢驗真理的唯一標準》

33、社會主義初級階段的主要矛盾是什么？

——人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾

34、社會主義初級階段的基本矛盾是什么？

——生產力和生產關系之間的矛盾，上層建筑和經濟基礎之間的矛盾。

35、黨在社會主義初級階段的基本路線中簡稱“一個中心，兩個基本點”。“一個中心”、“兩個基本點”分別指的是什么？

——一個中心就是堅持以經濟建設為中心，兩個基本點就是堅持四項基本原則和堅持改革開放。

36、黨的十七大報告指出，發展中國特色社會主義的基本要求是什么？

——科學發展、社會和諧。

37、社會主義初級階段的科學含義是什么？

——包含兩層含義：其一，我國社會已經是社會主義社會，我們必須堅持而不能離開社會主義。其二，我國的社會主義還處于初級階段，我們必須從這個實際出發，而不能超越這個階段。

38、社會主義的本質是什么？

——解放生產力，發展發產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

39、我國國有企業改革的方向是什么？ ——建立現代企業制度。40、1981年6月中共十一屆六中全會通過了一個決議，標志著在指導思想上撥亂反正任務的勝利完成。這個決議的名稱是什么？

——《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》

41、黨的十七大報告指出，新時期最鮮明的特點是什么？最顯著的成就是什么？最突出的標志是什么？

——新時期最鮮明的特點是改革開放，最顯著的成就是快速發展，最突出的標志是與時俱進。42、1995年5月6日，中共中央、國務院做出的《關于加速科學技術進步的決定》中，正式提出了什么戰略？ ——科教興國戰略。

43、現階段我們黨的思想政治工作體制是什么？ ——即黨委統一領導，黨政各部門和工會、共青團、婦聯等人民團體齊抓共管、各負其責的思想政治工作體制。

44、中國共產黨在民主革命中克敵致勝的三大法寶是什么？ ——統一戰線、武裝斗爭、黨的建設

45、入黨動機是多種多樣的，正確的只有一個，就是：為了獻身共產主義事業，全心全意為人民服務。這種表述正確嗎？ ——正確

46、“一般情況下，入黨申請人員入黨前，須經過集中培訓”。這句話是否正確？ ——正確

47、黨支部書記是否有權撤銷其他支委委員的職務？為什么？

——沒有。因為在黨支部委員會內部，書記和其他委員都是平等的一員，享有同樣的權利，履行同樣的義務，不存在上下級關系，只是分工負責的關系。

48、加入中國共產黨的人必須年滿多少歲？ ——18歲

49、現行黨章規定，預備黨員的預備期為多長？ ——一年

50、黨章規定留黨察看處分最長不超過多少年？ ——二年

51、按黨章規定，一般情況下，黨的全國代表大會多少年舉行一次？ ——五年

52、預備黨員被延長預備期，被延長預備期不得超過多少年？ ——一年

53、社會主義道德建設中要進行“三德教育”，這“三德”是指哪三德？ ——社會公德、職業道德、家庭美德。

54、黨員是否有權要求罷免或撤換不稱職的黨的干部？ ——有（因為這是黨章規定的黨員的權利）

55、黨章規定黨的縣一級委員會每屆任期多少年？ ——五年

56、黨的最高領導機關是什么？

——黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會

57、作為黨員，教師黨員和學生黨員的義務是一樣的，請判斷這句話是否正確？ ——正確

58、某位同志是九三學社的一名普通成員，他申請加入中國共產黨并符合入黨條件，黨組織是否可以吸收他入黨？ ——可以

59、私營企業主黃某，思想進步，群眾反映良好。他向黨組織遞交入黨申請書兩年后被吸收入黨。有人認為黨組織吸收黃某入黨是不符合規定的。請判斷，黃某的入黨問題是否符合規定？

——黃某的入黨是符合規定的。

60、有一位黨組織的發展對象，他為自己約請了兩名入黨介紹人，其中一名是預備黨員，當支委會對這位發展對象進行審查時發現了這個問題，認為這樣做不合規定。請指出不合規定的地方在哪里？ ——預備黨員不能作該發展對象的入黨介紹人 61、轉臨時組織關系外出的黨員，黨費應交到哪里？ ——正式組織關系所在單位的黨組織

62、“中國共產黨是馬克思主義同中國工農運動相結合的產物”，這個說法正確還是錯誤？如果錯誤，那么正確的說法是什么？

——錯誤。正確的說法是：中國共產黨是馬克思主義同中國工人運動相結合的產物。

63、入黨申請人員被列為入黨積極分子后，至少要經一年的培養教育才能被列為發展對象。因此，有位學生說，從遞交入黨申請書到成為預備黨員最短也要一年時間。這位學生的說法是否正確？ ——正確

64、發展黨員的指導方針是什么？

——堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展

65、黨支部召開黨員大會進行選舉時，有選舉權的實到會人數超過應到會人數的多少，會議方能有效。——4/5

66、李某是張某的入黨介紹人，在支部討論張某的入黨問題時，李某可以投棄權票嗎？ ——不可以 67、科學發展觀，第一要義是什么？核心是什么？基本要求是什么？根本方法是什么？

——科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。68、預備黨員預備期已滿，支部按時討論其轉為正式黨員，但由于組織上的原因，黨委不能及時審批，拖延的這段時間算不算延長預備期？ ——不算延長預備期

69、因特殊原因，黨員不能親自交納黨費，能否委托其他非黨的同志代交？ ——可以

70、胡錦濤總書記在西柏坡學習考察時強調，牢記毛澤東同志當年倡導的“兩個務必”，大力發揚艱苦奮斗的作風，為實現黨的十六大確定的任務開拓進取，團結奮斗。這“兩個務必”是什么？

——務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。71、什么是中國特色社會主義理論體系？

——中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。

72、社會主義初級階段黨的基本路線的完整表述是怎樣的？ ——領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

73、建設中國特色社會主義首要的基本理論問題是什么？ ——什么是社會主義，怎樣建設社會主義。

74、有位入黨申請人有兩份申請書，一份是1995年5月遞交的，這一份寫得比較簡單；另一份是1999年5月遞交的，這一份寫得比較詳細。支部在確定他的入黨申請時間時，應以哪一份為準？ ——以第一份為準

75、中國共產黨的第一個正式刊物是什么？ ——《共產黨》

76、當今時代的主題是什么？ ——和平與發展。

77、現行黨章規定黨員的第一條義務和第一條權利是什么？ ——第一條義務：認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”，重要思想，學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。第一條權利：參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。

78、《中國共產黨紀律處分條例》的任務是什么？ ——維護黨的章程和其他黨內法規，嚴肅黨的紀律，純潔黨的組織，保障黨員的民主權利，教育黨員遵紀守法，維護黨的團結統一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規的貫徹執行。

79、“一國兩制”的確切涵義是什么？

——“一國兩制”，即“一個國家，兩種制度”的簡稱。具體說，就是在中華人民共和國內，主體大陸實行社會主義制度，香港、臺灣、澳門實行資本主義制度。在“一國兩制”下，中國仍然以內地的社會主義為主體，但允許香港、臺灣、澳門繼續實行資本主義。兩種制度長期共存、和平共處，既達到國家的統一，又有利于不同地區的發展，有利于加速中華民族走向繁榮富強。

80、黨章規定我們的各項工作都要以“三個有利于”作為總的出發點和檢驗標準。這個“三個有利于”的內容是什么？ ——有利于發展社會主義的生產力；有利于增強社會主義國家綜合國力；有利于提高人民的生活水平。

81、我國社會主義精神文明建設的根本任務是什么？ ——以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，加強思想道德建設，發展教育科學文化，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，團結和動員各族人民把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家。

82、黨的建設必須堅決實現哪四項基本要求？

——第一，堅持黨的基本路線；第二，堅持解放思想，實事求是，與時俱進；第三，堅持全心全意為人民服務；第四，堅持民主集中制。

83、黨的民主集中制規定“四個服從”的內容是什么？ ——黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。

84、某一黨員轉出黨員臨時組織關系到新的單位，在新的單位支部召開大會醞釀支委候選人時，他被推為支委候選人。請問，他的候選人資格是否有效？為什么？

—無效。因為按規定，持臨時組織關系的黨員，因其正式組織關系尚在原單位，在新的單位不享有選舉權和被選舉權，所以不能做支委候選人。

85、為什么對支部上報的接收預備黨員的決議，黨委必須在三個月內進行審批？ ——因為預備黨員的預備期不受黨委審批時間的限制。如果黨委不及時審批，就等于縮短了預備黨員的預備期，不利于黨員質量的保證。

86、某一入黨申請人員的一名入黨介紹人缺席，支部能否討論接收該入黨申請人員的入黨問題？為什么? ——能。因為按規定，入黨申請人員的入黨介紹人為兩名，在其中一名缺席的情況下，黨支部一樣可以召開支部大會討論接收入黨申請人員的入黨問題。

87、黨的十七大報告指出，改革開放以來我們取得的一切成績和進步的根本原因是什么？

——改革開放以來我們取得的一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

88、黨員自愿一次交納1000元以上黨費，應由哪個部門給其本人出具收據？ ——中央組織部

89、中國新民主主義革命推翻的三座大山是什么？ ——帝國主義、封建主義、官僚資本主義

90、在接收預備黨員的支部大會中，在計票時，因故不能到會的黨員事先向支部提出口頭意見的，是否可以統計在有效票數之內。——不可以 91、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》規定，黨內監督的重點對象是什么？

——黨的各級領導機關和領導干部，特別是各級領導班子主要負責人

92、被撤銷黨內職務處分的黨員，是否可以做入黨介紹人？為什么？

——可以。因為黨章規定除了受留黨察看的黨員和尚處于預備期的黨員不能做入黨介紹人外，其他黨員都可以作為入黨介紹人。

93、十六大報告指出，我們黨的最大政治優勢是什么？黨執政后的最大危險是什么？

——黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。

94、延長預備黨員的預備期，同取消預備黨員資格一樣，都不屬于黨的紀律處分。這句話是否正確？ ——正確

95、中共十七大的主題是什么？

——高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。96、“中共黨員一年內累計六個月不按時交納黨費，則被視為自動脫黨。”這種說法是否正確？為什么？

——不正確。因為黨章規定的是，黨員如果沒有正當理由，連續六個月不交納黨費，才視為自動脫黨，而不是累計六個月不按時交納黨費這種情況。

97、黨章對企業、農村、機關、學校、街道等單位成立黨的基層組織在黨員數量上作了明確規定。有人說：至少要有3名黨員才能成立黨的基層組織。這句話與黨章的規定相符嗎？為什么？

——不相符。因為，黨高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。不正確。因為黨章規定的是，黨員如果沒有正當理由，連續六個月不交納黨費，才視為自動脫黨，而不是累計六個月不按時交納黨費這種情況。不相符。

章規定至少要有3名正式黨員才能成立黨的基層組織，這個說法，只提到黨員，而不指明是正式黨員，是不正確的。98、當前和今后黨的組織建設要突出解決哪三個問題？ ——第一，進一步完善和發展民主集中制；第二，按照“四化”方針建設一支適應社會主義現代化需要的高素質的干部隊伍；第三，進一步加強和改進黨的基層組織建設。99、在中國早期的馬克思主義思想運動中，李大釗起了主要的作用。他的哪一篇文章對馬克思主義作了比較全面、系統的介紹。

——《我的馬克思主義觀》。

100、最先在中國提出“中國共產黨”這個名稱的是誰？ ——蔡和森。

二、綜合思考題

1、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》是在哪一次會議通過的？該次會議為什以加強和改進新形勢下黨的建設為議題》

——2009年9月18日中國共產黨第十七屆中央委員會第四次全體會議通過。黨的十七屆四中全會重點研究加強和改進新形勢下黨的建設問題，主要基于以下幾點考慮： 第一，實現黨的十七大描繪的宏偉藍圖，需要進一步加強和改進黨的建設；第二，應對國際形勢中的挑戰和風險，特別是積極應對國際金融危機沖擊、保持經濟平穩較快發展，要求進一步加強和改進黨的建設；第三，解決黨內存在的突出問題，要求進一步加強和改進黨的建設。

2、黨內存在的不適應形勢新任務要求、不符合黨的性質和宗旨的突出問題主要有哪些？

——主要體現在6個方面：一是一些黨員干部忽視理論學習、學用脫節，理想信念動搖，對馬克思主義信仰不堅定，對中國特色社會主義缺乏信心；二是一些黨組織貫徹民主集中制不力，有的對中央決策部署執行不認真，有的對黨員民主權利保障落實不到位，一些黨員干部法治意識、紀律觀念淡薄；三是一些領導班子整體作用發揮不夠，推動科學發展、處理復雜問題能力不夠，一些地方和部門選人用人公信度不高，跑官要官、買官賣官等問題屢禁不止；四是一些黨基礎黨組織戰斗堡壘作用不強，有的軟弱渙散，有的領域黨組織覆蓋面不廣，部分黨員黨員意識淡化、先鋒模范作用不明顯；五是有些領導干部宗旨意識淡薄，脫離群眾、脫離實際，不講原則、不負責任，言行不

一、弄虛作假，鋪張浪費、奢靡享樂，個人主義突出，形式主義、官僚主義嚴重；六是一些領導干部特別是高級干部中發生的腐敗案件影響惡劣，一些領域腐敗現象易發多發。

3、為什么說辦好中國的事情，關鍵在黨？

——第一，中國共產黨是以實現中華民族偉大復興為己任的黨；第二，中國共產黨是具有巨大政治優勢、思想優勢和組織優勢的黨；第三，中國共產黨是堅持真理、修正錯誤并高度重視自身建設的黨。

4、怎樣不斷推進學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展？ ——第一，堅持抓好深入學習環節，繼續提高全黨對科學發展觀的認識；第二，堅持突出實踐特色，繼續在解決群眾反映強烈、影響和制約科學發展的突出問題上取得新的突破；第三，堅持推進制度創新，形成有利于學習研究和貫徹落實科學發展觀的政策導向、輿論導向、用人導向和體制機制。

5、《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》中提出文化改革發展奮斗目標是：

社會主義核心價值體系建設深入推進，良好思想道德風尚進一步弘揚，公民素質明顯提高；

適應人民需要的文化產品更加豐富，精品力作不斷涌現；

文化事業全面繁榮，覆蓋全社會的公共文化服務體系基本建立，努力實現基本公共文化服務均等化；

文化產業成為國民經濟支柱性產業，整體實力和國際競爭力顯著增強，公有制為主體、多種所有制共同發展的文化產業格局全面形成；

文化管理體制和文化產品生產經營機制充滿活力、富有效率，以民族文化為主體、吸收外來有益文化、推動中華文化走向世界的文化開放格局進一步完善； 高素質文化人才隊伍發展壯大，文化繁榮發展的人才保障更加有力。

6、《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》中指出要實現文化改革發展奮斗目標，必須遵循以下重要方針：

——堅持以馬克思主義為指導，推進馬克思主義中國化時代化大眾化，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作，確保文化改革發展沿著正確道路前進。

——堅持社會主義先進文化前進方向，堅持為人民服務、為社會主義服務，堅持百花齊放、百家爭鳴，堅持繼承和創新相統一，弘揚主旋律、提倡多樣化，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，在全社會形成積極向上的精神追求和健康文明的生活方式。

——堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，發揮人民在文化建設中的主體作用，堅持文化發展為了人民、文化發展依靠人民、文化發展成果由人民共享，促進人的全面發展，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

——堅持把社會效益放在首位，堅持社會效益和經濟效益有機統一，遵循文化發展規律，適應社會主義市場經濟發展要求，加強文化法制建設，一手抓繁榮、一手抓管理，推動文化事業和文化產業全面協調可持續發展。

——堅持改革開放，著力推進文化體制機制創新，以改革促發展、促繁榮，不斷解放和發展文化生產力，提高文化開放水平，推動中華文化走向世界，積極吸收各國優秀文明成果，切實維護國家文化安全。