第一篇：為什么說中學生活使我們站在一個新的起點上

七年級道德與法治期中復習要點

．為什么說中學生活使我們站在一個新的起點上?(1)我們有了一個新的名字——中學生。

(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰的課程，新奇的實

驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。

2．中學時代對人的一生有什么重要的意義?(1)中學時代是人生發展的一個新階段。這段時間可以為我們的一生

奠定重要基礎。

(2)中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。

①隨著身心的不斷發展，我們開始深入探尋生命的奧秘，撩開精神世界的面紗。

②隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發現和認識自己。

③隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發具體

而深入。

④隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義……

3．中學生活為我們提供了哪些發展自我的多種機會?(1)集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性。

(2)新的課程，引領我們探索新的知識領域。

(3)豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣的平臺。

(4)各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。4．在中學這個新的環境中，我們會塑造一個怎樣的“我”?

越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達自我。

5．夢想的含義：是我們對未來美好生活的愿望。6．少年為什么要有夢想?(1)編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。

(2)夢想能不斷激發生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。

(3)有夢想，就有希望。

(4)少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。雖然總是和現實

有一定距離，但正因為有了這樣的夢想，人類才能不斷地進步和發展。7．今天的少年夢想具有怎樣的特點?(1)與個人的人生目標緊密相連。

(2)與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。8．怎樣拉近夢想與現實的距離?(1)少年有夢，不應止于心動，更在于行動。

(2)努力，是夢想與現實之問的橋梁。9．什么是努力?(1)努力是一種生活態度。．，(2)努力是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣。

(3)努力是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。10．怎樣為實現夢想而努力?(1)努力，需要立志。

①志向是人生的航標。

②青少年要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重

要的人生志向同祖國和人民聯系在一起。

(2)努力，需要堅持。

①把努力落實在每一天的具體行動中。

②只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。歸納提升 實現理想的途徑：(1)需要對人生作出規劃。(2)要腳踏實地、全力以赴。

(3)要不斷增強自身能力，提高自身素質。(4)要不屈不撓、堅持不懈。第二課學習新天地 第一框學習伴我成長

1、正確看待學校中學習的內容

（1）中學階段，學習是我們重要的任務。初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養。（2）學習不僅僅局限在學校，我們所看、所聽、所嘗、所接觸、所做，都可以是學習。學習不僅表現為我們接受和掌握，而且表現為探索、發現、體驗和感悟。我們可以從一切經歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規則……（3）學習需要自覺、主動的態度。

2、正確認識學習

（1）學習伴隨我們的成長。人有學習的天性，從牙牙學語到能言善辯；從懵懂兒童到明禮少年，都是一個不斷學習和發展的過程。

（2）學習沒有終點。我們終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會。

3、學習的重要性

（1）學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。（2）學習就是給生命添加養料。（3）學習點亮我們內心不息的明燈，激發前進的持續動力。第二框享受學習

1、學習中有樂也有苦

（1）學習中有快樂。對某方面的知識有強烈的興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發現自己的潛能時……我們都能體驗到快樂。

（2）學習中也有辛苦。盡管抱有興趣和探索欲望，學習也不是輕而易舉的事情。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。

2、享受學習

當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。

3、怎樣才能學會學習？（1）學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。有了學習興趣，學習可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。學習興趣與個人的學校目的密切相關，一個有遠大志向和明確學習目標的人，學校興趣就會濃厚而持久。即便對有些科目內容暫時不感興趣，也可以在堅持中摸索出適當的學習方法，逐漸培養起探究的興趣。

（2）學會學習，需要掌握科學的學習方法。學習意味著要善于從生活中汲取養料，掌握一些基本的學習策略，合理安排學習時間，形成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。不同學科的學習方法不盡相同，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。（3）學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務。我們也可以帶著問題、猜想或假設去探究，獨立思考，不斷質疑，在自主學習中培養觀察、想象、分析、推理等方面的能力。第三課發現自己 核心考點

1．我們越來越關注自己的原因：自我意識的不斷增強。2．正確認識自己有什么重要的意義?(1)可以促進自我發展。

每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發展自己的能力。(2)可以促進與他人的交往。

①有助于我們認識到自己離不開他人和社會。②更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。3．我們可以從哪些方面來認識自己?(1)生理方面：從身體特征和生理狀況來認識自己，如自己的身材、相貌、體能、性

別等。

(2)心理方面：從個性心理特征來認識自己，如性格、氣質等。

(3)社會方面：從在群體中的關系來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。4．認識自己的途徑：自我評價和他人評價。5．自我評價和他人評價對正確認識自己有什么意義?(1)自我評價的意義：

①能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態度，不驕傲也不自卑。②能幫助我們調節和控制自己的行為。(2)他人評價的意義：

①他人評價是我們認識自己的一面鏡子。

②有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。6．怎樣正確對待他人評價?(P30)(1)我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。(2)用理性的心態面對他人的冷嘲熱諷是成熟的表現。

7?接納與欣賞自己的原因；我們每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點。8．怎樣接納自己?(1)需要接納自己的全部。

①既接納自己的優點，也接納自己的不完美。

②既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌。

③既接納自己的現在，也接納自己的過去。(2)需要樂觀的心態，更需要勇氣和智慧。9．怎樣欣賞自己?學會欣賞自己有什么意義?(1)要求：①欣賞自己的獨特，欣賞自己的優點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。②欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。

(2)意義：①既能展現自己的風采，也能看到他人的美麗。②既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。10．怎樣做更好的自己?(1)需要揚長避短。要善于利用自己的優點和長處，最大限度地展現自己的才華。(2)需要主動改正缺點。

①改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力。②改正缺點的過程就是自我完善、自我發展的過程。(3)需要不斷激發自己的潛能。

(4)更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。11．怎樣激發我們的潛能?(1)珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域。

(2)廣泛參與多方面的活動，發現他人和社會對自己的需要。(3)通過積極合作，與他人共同完成任務。歸納提升

正確認識自己的意義和方法：

(1)意義：①明己之長，知己之短；②發掘自身潛能，提高自身素質。(2)方法和途徑：①正視現實，實事求是，全面客觀；②用發展的眼光； ③自我觀察、與他人比較、他人的評價等。第二單元友誼的天空 第四課友誼與成長同行

核心考點 長大，意味著什么？

(1)外面的世界如此廣闊，我們渴望有人相伴一起飛翔。

(2)伙伴、同學、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。2．隨著年齡的增長，交友的范圍、與朋友活動的內容有什么變化?(1)自己的交往范圍擴大了，朋友圈也擴大了，交往內容更豐富了。

(2)自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關系更加

密切。

3．我們的交友現狀是什么?了解、反思自己的交友現狀有什么意義?(1)交友現狀：

①對友誼的渴望，讓我們相互靠近。

②在與朋友的交往中。有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀。

(2)意義：

①可以更好地覺察自己對友誼的真正期待。

②學會處理交友中遇到的各種問題。4．朋友對我們有哪些影響?(1)朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等 都或多或少地受到朋友的影響。

(2)朋友正在做的事情，我們會關注；朋友覺得有趣的事情，我們會去

嘗試。

(3)與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心。

5．朋友的積極作用體現在哪些方面?(1)朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。

①因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活得更加自在。

②因為朋友，我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞。

③因為朋友，我們學會了更好地與人相處，享受交往的快樂。

(2)朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。

6．真摯友誼的特質體現在哪些方面?(1)友誼是一種親密的關系。

①每個人都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心。

②朋友的理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心能讓我們在精神上得到

滿足。

(2)友誼是平等的、雙向的。

①接受幫助，也學習幫助對方；感受關懷，也學習關懷對方。、②我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感。(3)友誼是一種心靈的相遇。

①友誼的美好在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。②志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經得住時間的考驗和風雨的 洗禮。

7．對于友誼，我們需要澄清的認識有哪些?(1)友誼不是一成不變的。

①原因：自己變了、對方變了、環境變了……

②要求：我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。

(2)競爭并不必然傷害友誼，差別對待競爭的態度。

①如果我們能夠坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦．

②在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多。

(3)友誼不能沒有原則。

①友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。

②當朋友誤人歧途，不予規勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害

友誼。易錯易混

為朋友兩肋插刀，做事“夠朋友”才是真正的友誼。

點撥：這種觀點是錯誤的，為朋友兩肋插刀，是“江湖義氣”的表現，不是真正的友誼，其結果只能是傷害朋友，傷害友誼。

第五課交友的智慧 核心考點

1．建立友誼，我們需要怎樣做?(1)需要開放自己。建立友誼的過程中，敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。(2)需要持續的行動。

①行動前要有恰當的期待。

②如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有機會找到朋友。2．我們應怎樣呵護友誼?(1)需要用心去關懷對方。

①體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁。②以行動向朋友表達關心和支持。(2)需要學會尊重對方。

①每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空問，把握好彼此的界限和 分寸。②朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留。③給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。(3)需要學會正確處理沖突。

①沖突發生時，可以相互協商，尋找彼此能夠接受的解決方式。②如果處理得當，沖突可以把彼此的距離拉得更近。(4)需要學會正確對待交友中受到的傷害。

①當朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼。

②兩者都需要勇氣，也需要智慧。

(5)要學會同多數人和睦相處，對所有人以誠相待。3．網絡為交友提供了什么便捷條件？（1）網絡為我們他人交往提供了一個平臺

(2)我們在網上搜集學習資料，查找相關信息，也在這個虛擬的時空中交往。4．網上交往具有什么特點?這對我們有什么影響?(1)特點：具有虛擬、平等、自主等特點。

(2)影響： ①使我們自由地表達內心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦。

②能舒緩壓力，拓展人際交往圈。

③互聯網開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門 5．為什么說網上交往是把雙刃劍?(1)積極影響：可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔現實生活中那么多的壓力和責任。

(2)消極影響：虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。6．網上交往怎樣做到慎重結交網友?(1)我們要有一定的自我保護意識。

(2)將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。(3)我們不能只停留在網絡里，要學會在現實中與同伴交往。7．網上交往中，要具有哪些自我保護的意識?(1)對陌生人的邀請，不輕易接受。

(2)對個人的家庭住址、經濟狀況、聯系方式等，要注意保密。

(3)遇到問題時，要學會求助。

第二篇：站在新起點上的思考唐利冬

站在新起點上的思考

從2003年的全國百強縣73位到2006年的49位，繼而到如今的全國第18位。長沙縣以驚人的加速度縮短著與沿海發達地區縣市的差距，成為中部地區縣域經濟科學發展的標桿，這是“全面發展領軍進位”的新起點；這是“國際化水平的幸福長沙縣”的新起點。這是前進的號角，這是催征的戰鼓，這是振奮人心的時代交響，這是鼓舞士氣的豪邁樂章。全縣人民歡欣鼓舞、激情澎湃。

從十一次黨代會召開到今天，長沙縣走過的發展道路波瀾壯闊，坎坷輝煌。我們的開拓，我們的奉獻，在這片熱土上高高樹起一座座科學發展的巍峨豐碑，描繪出一幅幅永載史冊的壯美畫卷。全縣縣域經濟飛速發展，成為全國改革開放典型地區之一；松雅湖、空港城兩大戰略項目建設強勢啟動，廣汽菲亞特、住友輪胎、中煙物流園、陜汽環通、黃興現代市場群等重大項目集聚了巨大的發展能量；發展環境不斷改善，各項社會事業協調發展，城鄉生活水平顯著提高。

站在嶄新的起點，我們面臨著難得的機遇，也必將迎來嚴峻的挑戰。長沙縣經濟社會要實現超常規、高水平的歷史跨越，就必須乘勢而上，順勢而為，這將是又一次艱苦卓絕的偉大長征。

百年大計，教育為本。長沙縣經濟的發展，離不開教育事業的發展。多年來，長沙縣教育獲得了健康、快速發展，取得了顯著成績，保持了教育良好的發展態勢，取得了一個又一個成績。這主要得益于我們有一支好的教師隊伍，這是一支高素質的隊伍。

說我們是一支高素質的隊伍，是因為我們的隊伍講學習、講政治、講正氣，始終能夠拿得起、放得下、過得硬。講學習，是我們通過學習更新觀念，總能與時代同步、與發展同步；講政治，是我們總能跟縣委、縣政府保持高度一致，執行上級決定和領導要求，不講條件、不講價錢，不折不扣地執行，并能創造性地開展工作，取得優異的成績；講正氣，是我們有共同的理想信念和價值追求，一心一意謀發展，認認真真做事情，走得端、坐得正，抵得住歪風邪氣，有著良好的社會形象。

今年是共和國成立62周年，辛亥革命90周年，我們的教育事業也面臨著新的起點、新的思考和新的發展。新起點意味著新的開始、新的歷程、新的選擇。太陽每天都是新的。站在新的起點上，我們必須有新的思考。

作為長沙縣的一名普通的人民教師，我在認真思考，感到在新的工作起點上，只有工作上的倍加努力，創造優異成績才是最好的答卷。我認為今后自己要努力做到以下幾點：

要繼續加強自身的學習。繼續保持謙虛、謹慎、不驕不躁的治學態度，始終把學習作為一種追求和責任，不是掛在嘴上，而是落實到行動上。克服驕傲自滿情緒，向書本學習、向老同志學習，向社會實踐學習，不恥下問。在學習內容上，要求廣求全，學黨的路線、方針政策，學黨章、學條例，學法律法規，要當知識的雜家。尤其是在提高文字寫作水平上，要多掌握公文及報刊常用體裁的寫作技巧，努力使自己成為多面手，十八般兵器拿得起放得下。要強化理論學習，擺脫羅列事例，不重理論思考的缺點，使理論和事例有機結合起來，提升文章的理論高度和厚度。

要保持務實的創新精神。沒有創新，工作就難有起色。頭腦里要時刻繃緊創新這根弦，把創新落實到工作中來。首先要在學習中創新。借鑒先進地區、先進單位的經驗做法，結合當地實情，引以為用，并形成獨具本地特色的一些好做法；其次，在總結中創新，對工作中涌現出的一些做法，要善于總結，使其由平常的工作實踐上升到理性思考，然后宣傳推廣。

要敬業愛崗。時刻保持進取心，以高度的熱情投入工作，尤其是嚴謹為文，任何時候不能粗技大葉、馬馬虎虎；要耐得住寂寞，多寫一些精品文章。發揚吃苦耐勞精神，以主人翁的態度對待工作，敢于面對困難，戰勝困難。標準要高，責任心要強，完成任務要好，始終做到只有最好，沒有更好。做到自己滿意、領導滿意、群眾滿意。

風正潮平，自當揚帆破浪；道遠任重，更需策馬揮鞭。讓我們鼓蕩起長沙縣人民吃苦耐勞、敢拼會贏的豪情壯志，敢于擔當，敢于登攀，一往無前，在縣委的堅強領導下闊步前進，去迎接更加光輝燦爛的明天!

作者姓名：唐利冬

工作單位：長沙縣江背鎮特立小學

職稱：中學一級教師

聯系電話：***

第三篇：站在新起點上宣化的戰略轉型

在張家口《新宣化經濟社會與文化發展研討會》上的書面發言

站在新的起點上：新宣化經濟社會與文化發展的戰略選擇

作者：尤秀斌、王聚英

今年初，國務院批復張家口市進行部分行政區劃調整，撤銷宣化區、宣化縣并在原兩區縣的行政區域設立新宣化區。面對京津冀一體化、京張籌辦冬奧會、張家口成為國家可再生能源示范區、宣化區縣合并四大機遇和挑戰，新宣化區該怎么辦、怎么干？

為了進一步加快新宣化經濟社會各項事業的發展，實現建設“經濟強區、文化名城、美麗宣化”的奮斗目標，5月13日，新宣化區舉辦首屆經濟社會與文化發展研討會。來自京津晉冀的老領導、專家、學者和各界人士齊聚一堂，共商新宣化經濟社會及文化發展大計。我們有幸參加了新宣化經濟社會與文化發展研討會，對新宣化發展提出建議。

一、新宣化區的戰略定位 一個城市的定位準確，對這個城市的長遠發展具有重大意義。京津冀協同發展規劃綱要對京津冀三地做了功能定位，在京津冀協同發展戰略中，宣化定位為水源涵養功能區，也是國家可再生能源示范區。隨著京津冀協同發展的大幕拉開，北京攜手張家口申奧成功，宣化成為國家可再生能源示范區，縣區合并，需要重新認識宣化，對城市功能進行重新認識，并對宣化做出新的戰略調整。筆者認為新宣化區的定位是：中國北方歷史文化名城、中國北方綠色休閑城市、北京非首都功能疏解的高端裝備制造業、現代物流服務業基地。這其中的關鍵詞，一是綠色，二是休閑，三是新產業。

二、推進新宣化全面發展的主要措施

明確了新宣化城市功能發展定位和重點發展的產業之外，要推進宣化的全面發展，還需要采取以下措施：

1、新宣化的城市規劃與布局

規劃“洋河兩岸、新老城市、開發園區、三位一體、優勢互補、比翼齊飛”的發展新格局。

嚴格控制在古城內新建高樓大廈，保持宣化原有古城的歷史風貌，打造國家歷史文化名城，疏解古城功能，工業全部遷出古城，大中院校外遷，古城居民逐步外遷。

拉開城市框架。將城區周圍的110、112國道外遷改道，將京藏高速北移、京張鐵路改道，轉入地下或走高架橋。國道、高速路變身為環城快速路。

2、新宣化的產業：重點發展大生態、大旅游、大數據、大健康，新能源、新技術，高端制造、現代服務物流產業。隨著中央政治局審議通過的《京津冀協同發展規劃綱要》的落實，結合北京非核心功能疏解，宣化作為綠色休閑城市，產業支撐應主要有以下八大行業：一是包括觀光農業在內的旅游產業；二是文化創意產業；三是生態環保產業；四是健康養生產業；五是體育產業；六是高端裝備制造業；七是現代服務物流業；八是包含網絡經濟產業、通訊產業、教育、文化、廣電、衛生等在內的數字產業，又稱知識產業或信息產業。

宣化自然地理條件的優越、文化資源的豐富，對游客有著巨大吸引力，旅游產業發展有巨大的發展前景，如宣化作為晉察冀邊區的察哈爾省民主政府省會，平北抗日根據地核心區，紅色旅游資源豐富。近年來，宣化已將旅游服務業作為全市第一主導產業精心打造，其巨大增長前景不可限量。

文化創意產業，宣化的優勢也十分顯著。宣化獨特的地理、氣候、文化、區位優勢，源源流長的歷史文化根系和展示的幾千年清晰文脈，如果充分挖掘利用豐富的歷史文化資源，積極構建文化產業體系，宣化文化產業發展優勢明顯，潛力巨大。

3、凝聚新宣化的人文精神 宣化文化底蘊深厚，在這方神奇的土地上積淀了厚重的歷史文化，長城文化、古城文化、葡萄文化、工商文化、邊塞文化、宗教文化、軍旅文化、京畿文化等多元多民族文化在這里交融薈萃、交相輝映。悠久的歷史文化，凝聚了宣化人文厚重、包容并蓄、艱苦奮斗、吃苦耐勞、慷慨誠意、勇于進取、奮發作為的地方人文精神，這些精神在宣化歷史上創造了燦爛的文明，必將在當今新宣化全面建成小康的征程中發揮巨大的推進作用。

京津冀協同發展規劃綱要、京張籌辦冬奧、國家可再生能源示范區、宣化區縣合并，為新宣化實現跳躍式發展，創造了難得的歷史機遇。更重要的是，新宣化應當借助與北京攜手舉辦冬奧會的契機，主動跑步進京，與國家各部委、北京區縣對接，尋找互助合作的共同點，以推動共同發展。通過互助對接，合作發展，推動京張的融合和宣化跳躍式發展。新宣化在的歷史機遇面前，一定會再創新業績。

作者：尤秀斌，晉察冀邊區文化研究院副院長、中國西柏坡精神研究院副院長、河北日報報業集團作家、主任編輯

王聚英是中國人民革命軍事博物館軍級研究員、中國西柏坡精神研究院院長、中國紅色旅游專家評審委員會專家

這是5月13日在《新宣化經濟社會與文化發展研討會》上的書面發言稿

尤秀斌***（石）0311—67563630，***（北京）

郵箱：994959823@qq.com, 地址：石家莊裕華東路86號 都市報 郵編 050013

第四篇：民族團結使我們的生活更加美好

民族團結使我們的生活更加美好

在祖國西部有三座綿延起伏的大山，那就是阿爾泰山、天山和昆侖山，其間有兩座盆地那就是準噶爾盆地和塔里木盆地——這片廣袤的地域就是我們13個民族共同生活的家園——新疆。

13個民族有其各自的風俗習慣，從世界范圍內來看民族團結，我們新疆的民族團結堪稱世界一大奇跡。

恰當處理民族問題的最佳方式就是搞好民族團結。縱觀世界發展史，團結則榮，分裂則衰。蘇聯解體、東歐劇變等一系列歷史事件無不體現了民族團結問題在執政黨的行使權限內沒有認真貫徹執行的惡果。反觀改革開放新疆取得的巨大成就，可以看出新疆兒女對黨中央制定的民族團結政策的無比忠誠。

新疆兒女自古以來就有民族團結的光榮傳統。讓我們先回顧一下歷史吧。

眾所周知，唐王朝中期發生了對社會生產力造成巨大破壞的安史之亂，回鶻首領帶領當地軍隊協助名將郭子儀平定了安史之亂。當時的回鶻就是當今維吾爾的前身。這說明維吾爾人在古代在維護國家政權的穩定方面曾經寫下了亮麗的一筆。清朝時期新疆軍民在左宗棠的指揮下，擊敗了沙俄、英法以及阿古柏試圖分裂祖國的圖謀，確保了國家領土的完整。古人非但在確保領土完整上做出了應有的貢獻，而且在經濟發展上也有閃光的一面。張騫出使西域，打通絲綢之路，對新疆地區的發展可謂名標青史。民族英雄林則徐虎門硝煙之后，流放新疆，帶領民眾開挖林公渠，在一定程度上推動了伊犁的農耕發展；左宗棠在收復新疆的大片領土之后，屯墾戍邊——如今人們瞻仰的左公柳見證了古人開發建設新疆的足跡。

長江后浪推前浪，今人奮發趕舊人。

抗日戰爭時期，新疆雖然遠離戰爭的喧囂，還是有一些熱心的維吾爾愛國人士捐錢捐物支援抗日前線。各民族團結一心，同仇敵愾，才凝聚成爭取民族獨立于解放的強大動力，提高了中華民族的凝聚力。汶川地震牽動了舉國上下的脈搏，新疆各族群眾伸出熱情的雙手，用大愛無疆的情操為災后重建寫下了濃濃的一筆。

生活在新疆這片土地上的人們淳樸善良，不分民族，不論膚色，他們用自己的行動書寫了民族團結的新篇章。

阿勒泰山腳下的青格里河畔，有一位的偉大母親——阿尼帕·阿力瑪洪，除了養育自己額9個親生兒女外，和丈夫阿比包一起收養了漢、回、維吾爾、哈薩克等4個民族的10個孤兒，并將他們撫養成人。在阿尼帕眼里，19個孩子沒有親疏之分，也沒有民族之別。阿尼帕家里有一張30年前的老照片，采訪的記者和當地干部辨認照片上的孩子是什么民族時，阿尼帕突然插話說：“在我這里不分民族，他們都是我的孩子。”現在70多歲的阿尼帕老人和她這個多民族的大家庭，已經有維吾爾、漢、回、哈薩克、塔塔爾、烏茲別克等6個民族的180多口人。逢年過節，孩子們都回來團聚，阿尼帕家的歡聲笑語在村外都能聽到。這位善良的女性用堅強的臂膀和雙手書寫了一曲超越親情的大愛之歌。

“當代雷鋒”莊仕華熱心救護病人，為多個家境貧困的民族兄弟治療疑難大病。他所屬的武警醫院肝膽外科中心掛滿了維吾爾、藏、蒙古等各種文字的錦旗。從醫幾十年如一日，沒收過病人一個紅包，沒有吃過患者一頓飯，和同事累計為別人捐款80多萬元，還先后幫助560名貧困患者過上了幸福生活。

在葉城縣，邢國章的名字如今已家喻戶曉。喀什地區民政部門正在全地區民政系統開展向這位見義勇為司機學習的活動。說到邢國章，不能不提發生在前年11月9日傍晚的一幕。當時，葉城縣民政局工作人員剛檢查完工作正返回縣城，在恰爾巴格鎮伯西伯格村，看見一名騎摩托車帶小孩的婦女，由于車速快，轉彎時不慎連車帶人掉入恰瓦克渠中，兩人在冰冷的渠水中忽沉忽現地掙扎著??

車上的四人目睹了一切。駕駛員邢國章將車加速沿著水渠行駛到兩名落水者前方，不假思索地跳下車，跑到距離落水者前2米左右的下游處，縱身跳入湍急的渠水之中。他將順流沖下來的兩名落水者死死抱住。可是由于水流太急，加上水渠全是水泥防滲渠，沒有任何可以攀抓的東西，他和兩名落水者一起被渠水沖走了600多米，仍然無法上岸。

聽到救人的喊叫聲后，居住在水渠附近的村民紛紛拿著棒子、繩子趕來援救。有的村民向落水者遞木棒，有的村民向落水者遞繩子，但他們三人始終無法抓住棒子和繩子上岸。

被無情的渠水沖到一公里以外，一名聞訊趕來的20多歲維吾爾族男青年迅速跳入水中，經過水中和岸上人們的齊心協力，先后把兩名落水者和邢國章救了上來。

由于體力消耗過度，邢國章上岸后已凍得失去了知覺。現場的維吾爾族老人阿不來提·色買提抓住他的手，豎起大拇指連聲夸贊道：“漢族巴郎亞克西！”

來到縣醫院后，經醫生檢查邢國章手腳、胳膊、腿部及全身多處受傷，渾身冰冷、血壓偏低、心率過速，生命體征極不平穩。經過醫務人員的全力搶救，才蘇醒過來。

“當時我也沒有其他想法，就是想把她們救上來。”回想起這件事，邢國章說，“如果再遇到這樣的事，我會做出同樣的選擇。”

現在，邢國章和被救的婦女吾日卡·阿布力提普一家人建立了深厚的友情。了解到吾日卡·阿布力提普一家生活貧困，邢國章還在重大節日，為她們送去大米、面粉等物品。當我們深處失望、絕望的困境之中，總期盼有英雄出現。其實這些英雄就藏在我們的身邊。邢國章以自己的實際行動，譜寫了一篇民族團結的篇章，展現了他的行為準則，彰顯了他思想道德中閃光的一面。

有人可能說這些人物離我們太遙遠了，那就說說我們中間凡夫俗子在民族團結方面付出的點點滴滴。

依提木孔鄉中小學校校長肉孜·卡斯木同志在中江格勒斯小學任教期間，經常為漢族代課教師提供資金支持和技術指導，為提高他們的生活水平做出了自己的奉獻。

依提木孔鄉中心小學主任吐魯洪同志多年來一直幫助我校征訂教材，保證了我校教學的正常開展。

我校校長金玉國同志和政教主任馬文杰同志多年來一直把少數民族學生的學習掛在心上，學生生病了，他們總是問寒問暖，對于重點學生總是及時入戶走訪，確保學生走向正常的發展軌道。

教務主任陳國恒同志除了擔任本職教學和統領全校教師隊伍的業務素質提升兩項繁重工作之外，多年來嚴把營養餐食品發放質量關。正是他的敬業奉獻精神確保了我校民族學生沒有發生一起營養餐中毒事故。

少先隊輔導員朱志龍同志在問題學生田金虎的父親入獄改造之后，經常為田金虎家提供生產和生活的幫助。

楊志成同志為了配合中心小學組組織的雙語比賽，不厭其煩地接送我校參賽民族學生。

宋江紅·許娟·何君花同志多年來，為了我校參加疆內初中班的民族學生人生安全，一絲不茍地做好看護工作。

汪劍志同志在學校保安阿卜杜·外力籌辦婚姻困難之際，慷慨地借給他2000元錢，填補結婚之需。也是學校保安阿不力米提的農業生產進行不下去了，汪劍志同志也給他借了2000元錢，使得他們的生活有了保障。他們也能夠安心地從事安保工作了。

正是我們這些平凡的人所做的平凡的事，使得我們的學校呈現一片祥和，一片安寧。

看看我們的生活變化，澇壩水改成了自來水，抗震安居房一排接一排、廉租房一幢又一幢，拔地而起的商品房鱗次節比，寬敞的街道車水馬龍，琳瑯滿目的商品。數不盡的景象，無不凝聚著多民族群眾團結奮斗的篇章。正是多民族新疆兒女的團結奮斗才鑄就了今天新疆的輝煌，也正是大家的汗水塑造了一個共同的中國夢。

正因為有了民族團結的英明國策才使得我們的生活更加美好。

祝愿民族團結之樹常青。謝謝大家。

第五篇：英語演講：如何使我們的生活變得更好

For example, see this piece of fruit? See this little sticker? That sticker wasn't there when I was a kid.But somewhere as the years passed, someone had the bright idea to put that sticker on the fruit.Why? So it could be easier for us to check out at the grocery counter.01:22 Well that's great, we can get in and out of the store quickly.But now, there's a new problem.When we get home and we're hungry and we see this ripe, juicy piece of fruit on the counter, we just want to pick it up and eat it.Except now, we have to look for this little sticker.And dig at it with our nails, damaging the flesh.Then rolling up that sticker--you know what I mean.And then trying to flick it off your fingers.(Applause)It's not fun, not at all.01:58 But something interesting happened.See the first time you did it, you probably felt those feelings.You just wanted to eat the piece of fruit.You felt upset.You just wanted to dive in.By the 10th time, you started to become less upset and you just started peeling the label off.By the 100th time, at least for me, I became numb to it.I simply picked up the piece of fruit, dug at it with my nails, tried to flick it off, and then wondered, “Was there another sticker?” 02:34 So why is that? Why do we get used to everyday things? Well as human beings, we have limited brain power.And so our brains encode the everyday things we do into habits so we can free up space to learn new things.It's a process called habituation and it's one of the most basic ways, as humans, we learn.03:37 So there's a good reason why our brains habituate things.If we didn't, we'd notice every little detail, all the time.It would be exhausting, and we'd have no time to learn about new things.03:51 But sometimes, habituation isn't good.If it stops us from noticing the problems that are around us, well, that's bad.And if it stops us from noticing and fixing those problems, well, then that's really bad.04:54 See this, this person, this is Mary Anderson.In 1902 in New York City, she was visiting.It was a cold, wet, snowy day and she was warm inside a streetcar.As she was going to her destination, she noticed the driver opening the window to clean off the excess snow so he could drive safely.When he opened the window, though, he let all this cold, wet air inside, making all the passengers miserable.Now probably, most of those passengers just thought, “It's a fact of life, he's got to open the window to clean it.That's just how it is.” But Mary didn't.Mary thought, “What if the diver could actually clean the windshield from the inside so that he could stay safe and drive and the passengers could actually stay warm?” So she picked up her sketchbook right then and there, and began drawing what would become the world's first windshield wiper.05:55 I try to learn from people like Mary to try to see the world the way it really is, not the way we think it is.Why? Because it's easy to solve a problem that almost everyone sees.But it's hard to solve a problem that almost no one sees.09:41 My first tip is to look broader.You see, when you're tackling a problem, sometimes, there are a lot of steps that lead up to that problem.And sometimes, a lot of steps after it.If you can take a step back and look broader, maybe you can change some of those boxes before the problem.Maybe you can combine them.Maybe you can remove them altogether to make that better.11:49 For my second tip, it's to look closer.13:36 If we focus on those tiny details, the ones we may not see and we look at them as we say, “Are those important or is that the way we've always done it? Maybe there's a way to get rid of those.” 15:07 We all saw the world more clearly when we saw it for the first time, before a lifetime of habits got in the way.Our challenge is to get back there, to feel that frustration, to see those little details, to look broader, look closer.15:55 It's not easy.It requires us pushing back against one of the most basic ways we make sense of the world.But if we do, we could do some pretty amazing things.For me, hopefully, that's better product design.For you, that could mean something else, something powerful.16:17 Our challenge is to wake up each day and say, “How can I experience the world better?” And if we do, maybe, just maybe, we can get rid of these dumb little stickers.