第一篇：記一次“六一”活動(400字)作文

精選作文:記一次“六一”活動(400字)作文

六一兒童節到了，班級舉行了許多活動。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語。

上午，我懷著無比興奮的心情走出家門，便直奔學校。剛放下書包，活動便開始了。

第一個活動是蒙著眼睛畫鼻子，一聽到這個消息，小李便滿懷信心地走上講臺，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫了一個圓圈。啊！畫對了大家不停地歡呼，這歡呼聲簡直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著勝利的喜悅走下了講臺。

第二個活動是猜字謎，我胸有成竹地走了上去，語文老師便馬上出題：早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什么？我斬釘截鐵地說：是人。答對了！語文老師把一堆糖果塞入我手中，教室里響起一片排山倒海的掌聲，我拿著屬于我的戰利品，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。

叮鈴鈴，放學的鈴聲響起，我們好像一只著了火的馬，帶著一大包滿滿的美食，如百米沖刺般沖出了教室，大家說啊、笑啊，議論著這些糖果來之不易。廣西梧州藤縣藤縣潭津中心小學五年級:嚴煒森 篇一：記一次六一游園活動

記一次六一游園活動

六一兒童節馬上就要來臨了，今天下午學校為我們舉辦了一次熱鬧而難忘的游園活動，我們非常高興。

活動的項目有、青蛙跳水、小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花、盲人坐凳、海地撈珍珠。其中我最喜歡小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花。

我玩小貓釣魚時，魚鉤怎么也放不進“魚嘴”里，魚就怎么也釣不起來，我正發愁，忽然想媽媽說的一句話：“遇到困難不要低頭，要想辦法克服困難。”于是，我開動腦筋，想了一個好辦法，把魚鉤靠在瓶邊慢慢移進魚口魚鉤進去了，那時我的心情真是無比激動。接著我去玩盲人擊鼓，首先我看清楚了鼓的所在位置，眼睛被蒙上后，我看不見任何東西，但我朝的鼓的方向慢慢地直線走過去，伸出手在前面摸，摸到了就打。

游園活動不知不覺就結束了。這次游園活動，我懂得了一個道理：遇到困難不要低頭。

記一次難忘的兒童節

今天是六一兒童節，學校要組織豐富多彩的游園活動。一大早我就迫不及待地來到了學校，首先映入眼簾的就是一副巨大的橫幅：祝全體同學六一兒童節快樂！同學們都穿著校服興高采烈地等待游園會開始。

游園會開始了，整個校園馬上沸騰起來了！我先去玩了最拿手的飛鏢游戲，輕而易舉就拿到了3朵小紅花！接著我又去玩了端乒乓球、猜燈謎、吹氣球、投籃??玩得都很開心！更讓我高興的是我的好朋友小剛告訴我，這次集齊15朵小紅花換的獎品，是一個小青蛙自動鉛筆盒！我一聽，簡直樂得一蹦三尺高！

終于，我集齊了12朵花，這時我來到了“瞎子貼尾巴”游戲。同學們用一條紅領巾蒙上眼睛，舉著紙板做成的馬尾巴，貼到幾米外的馬身上。結果有的人貼到了頭上，有的人貼到了身上，逗得大家笑得前仰后伏。

終于輪到我了，我一走出去就發現眼睛沒有蒙好，紅領巾會往下掉，抬抬眉毛就可以從一條細細的縫兒里看到對面的馬！我暗自高興，趕忙往前走。“小明，加油啊！你一定可以貼準的！”突然，我聽到了我們班中隊長小紅的聲音，她正在給我加油鼓勁呢！她是一名優秀的少先隊員，也是我一直學習的對象。我突然覺得臉上火辣辣的：“你這樣對得起手臂上小隊長的一道杠嗎？虧你還用紅領巾蒙眼睛呢！” 于是我趕緊報告：沒有蒙好！負責的老師又給我蒙了一遍，我重新走了一遍，結果卻貼在了馬腿上，真可惜，只能得到一朵小紅花了！可是老師笑瞇瞇地看著我，親切地說：“你是一個好孩子，應該得到獎勵！”說完就舉起橡皮章，重重地給我印下了3朵鮮紅的小紅花！歡樂的兒童節游園會結束了，我緊緊地抱住小青蛙鉛筆盒向著家

奔去，一路上我都覺得心里熱乎乎的。我為自己感到自豪卻也有些臉紅，比小紅花和紅領巾都還要紅，下一次，我一定要靠自己的實力拿到15朵小紅花！

這真是一次難忘的兒童節啊

記一次六一游園活動

“六一”兒童節那天，天氣晴朗，我們可高興了。我們興致勃勃地參加了學校的游園會。

這些游戲真有趣！有“運送貨物”、“架橋過河”、二人夾球、畫鼻子、運乒乓球等。如果你成功地完成一個游戲，老師就會給你蓋一個印章，印章還可以換獎品呢！

我首先來到“運送貨物”的游戲場地排隊。運送的貨物就是羽毛球。輪到我運貨的時候，我很緊張，我的心“”砰砰”地跳著，好像懷里揣著一只“小白兔”一樣。我拿著羽毛球拍，然后把羽毛球放在拍上，運著我的“貨物”飛快地向終點走去。我邊走邊瞟著對手有沒有趕上來。終于，我贏了對手，拿到了一個印章，我好開心啊！趕緊去玩別的游戲。

二人夾球很有意思，很多人站在旁邊看。我覺得這個游戲有些難，兩個人先背對背把球放在背上夾住，然后兩人齊心協力把球運到對面。有的組配合得又快又好，有的組配合得不太好，走著走著球就掉了。他們趕緊把球撿起來，繼續前進。玩這個游戲一定要互相配合，才能成功。我怕自己走不好，就去別的地方了。

游園會結束了，大家高興地回到了教室，老師發了獎品給我們。我們開心極了！今年的“六一”游園會就像一片美麗的小貝殼留在了我記憶的沙灘上。

盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天,我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。

篇二：記一次游園活動

記一次游園活動

“六一”一大早，我興高采烈地走進校園。啊！被同學們精心裝扮過的學校煥然一新，到處張燈結彩，充滿了節日的喜慶！

在同學們的歡笑聲中，游園活動拉開了帷幕。這次游園活動的內容可豐富啦！有投環、運球、貼鼻子、猜謎語、夾珠子??同學們都興致勃勃地參加自己喜歡的活動。

我迫不及待地來到三年級教室，原來，這里正進行著風趣的“貼鼻子”活動。只見黑板上畫著一張張滑稽的小丑，小丑的嘴紅紅的，微微張開著，仿佛在說：“看誰能貼上我的大鼻子。”這次跟上次可不同，同學們不用蒙住眼睛，自覺閉上眼睛，不能偷看。

不一會兒，終于輪到我貼了。我心里象揣了只小兔子似的 “撲通撲通”地跳個不停，真怕貼不著被別人笑話。我走了約 10來步，老師說：“停！”我伸出發抖的手去貼，眼前一片漆黑，不知貼哪兒才好，忽聽場外同學們喊：“往上??下來一點??再左一些??往右??”我鎮定下來，“啪”的一聲把鼻子在了小丑的像上。頓時，場外響起了一片掌聲。我睜開眼睛，定睛一看，自己的手正按在了小丑的大鼻子上。“帖到了！”“帖到了！”我回頭看看小丑的臉，它笑得十分燦爛，宛如涂上了一層胭脂，好象在說：“小朋友，你真棒呀！” 我在同學們的歡呼聲中領了獎品，心里樂滋滋的。

游園活動還在激烈地進行著，校園里到處都洋溢著歡樂的氣氛，我們沉浸在節日的歡樂之中。我多么希望下次的游園活動能更加的豐富多彩啊！

篇三：記一次校園活動作文

難忘的校園文化節

學校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻，課外活動讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動日，更是學校送給我們的視覺盛宴。三月份的校園文化活動節的表演班級是我們三（1）班和三

（二）班。為了能表演成功，我們勤勤懇懇地排練了一個個異彩紛呈的節目。

期待的日子一轉眼來到了。那天，天氣晴朗，陽光明媚。同學們早早來到學校。班長為我們化妝。她的化妝技術真高，把同學們打扮得靚極了。

丁零零??課間的鈴聲響徹校園上空，激動人心的時刻終于到了。表演節目開始了。

驚心動魄的演練

優美的上課鈴聲響了，班主任李老師走進教室說：“同學們，為了防止突發事件的發生，我們全校統一行動，要上一節特殊的課，那就是逃生演練。防空警報一響，我們按兩隊要有次序的撤離教室，必須要用最短的時間。”

突然，防空警報響了，我們馬上用手抱著頭彎著腰，按先后順序走出了教室。到了樓梯口，由于好多班級的學生聚集在一起，大家都搶著往下跑，頓時亂作一團，有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時疏散了人群，同學們下樓用的時間太長，有趣的“六一”游園活動

六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。

游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球??。其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！

記一次愛心活動

今天，晨會課上我們教室里非常安靜，只聽見寫字的＂沙沙＂聲，其它的說話聲、吵鬧聲都蕩然無存。忽然，廣播響了，原來的安靜氣氛一下子全沒有了，同學們全都七嘴八舌地議論起來。原來，我們學校四年級八班有一個品學兼優的學生不幸得了白血病，醫療費用要四十多萬。這對那戶人家來說簡直是一個天文數字，所以學校發動大家都來捐款，拯救這一個學生。

放學回家，我就直奔自己的小房間拿起了儲蓄罐把里面的錢全部倒了出來。我數了一數，有二十元。我想就把這些節約下來的零用錢全部捐獻出去吧！雖然，我的二十元錢是那樣的微不足道，但是這也是我的一份心意呀！要是大家都損二十元，那就不是一個小數目了。我相信我們損的錢一定可以幫助她解決一些困難。

篇四：記一次快樂的活動課

記一次快樂的活動課

“六一”兒童節來到了，那天下午，我們早早地來到學校，把糖果交給老師，幫老師做活動準備。大家恨不得時間能快點，好早點開始活動。

下午3點整，活動正式開始。大家高興極了，分別跑向自己喜歡的游戲項目。這次活動有四項，分別是盲人走路、釣魚、投籃和畫鼻子。我興致勃勃地參加了畫鼻子。負責同學先幫我蒙上眼睛，然后轉三圈，再遞我粉筆。我走到黑板前，畫了一個鼻子，周圍的同學都哄堂大笑。我摘下紅領巾，也笑了，因為我把鼻子畫到了眼睛上。

一個游戲輸了，我當然不能喪氣。我又去參加投籃。一連投了四五次，還是沒有投進，我只能轉戰其他游戲。

我來到了釣魚。負責同學給我一個“魚竿”，我放下去，魚鉤搖來晃去，根本不知道怎樣釣。我把魚鉤放在一個離“魚”特別近的地方，等魚鉤不搖后，輕輕地鉤住魚，往上一提，嘿！釣著一條魚啦！我高興極了，拿著“魚”去換獎品。負責同學給了我一顆糖，我捧著糖，心里比吃了蜜還甜。

來查看的教導主任見我們玩得這么開心，也按捺不住了，興致勃勃地玩起了釣魚。她抓著魚鉤，小心翼翼地釣魚。不一會兒，主任就釣到了。她拿著獎品，臉上樂開了花。

游戲玩完了，大家一起開心地吃冰淇淋，愉快地交談著。游園會接近尾聲，老師把打好的氣球放出來，大家一起踩氣球，在歡笑聲中 結束了游園會。

第二篇：記一次有趣的活動--六一活動

記一次有趣的活動

“六一”兒童節,我穿著節日盛裝,興高采烈參加了游園活動,到了學校,墻上掛著五顏六色的汽球.這次活動非富多彩,第一個游戲是“貼鼻子”,第一個是小紅,老師先用一塊黑布把她的眼睛蒙住,然后在黑板上畫一個娃娃的頭,小紅走到了講臺柄邊,干想要貼鼻子教室里喊著:“向上,向下,向右,向左.＂小紅把被搞糊涂了,不知該聽誰的好,她摸摸糊糊地把鼻子貼上去，同學們一看，哄堂大笑，小紅立刻摘下黑布，她也捧腹大笑，原來她把鼻子貼在了耳朵上．終于輪到我了，我走到講臺上去貼鼻子，同學們又喊：＂向上，向下，向左，不對，應該向右．＂我想了一下，就把鼻子貼上去．只聽到到同學們大聲喊：＂好！＂我摘下黑布一看，鼻子貼得端端正正的，我高興極了．我們接下來玩的是猜迷語，第一個是我來猜，老師給我出了迷語：＂一頭怪馬，兩個圓腳，踩它腳板，抓它雙角．我想了想說：＂是自行車．＂老師說：＂恭喜你答對了．接下來還有小明去答，老師說：＂生來是白頭，專愛抹黑油，閑時戴帽子，忙時光著頭．＂＂是毛筆．＂我們今天不僅從游戲中得到快樂，還學到了知識，我真高興．450 記一次有趣的活動

“六一”兒童節,我穿著節日盛裝,興高采烈參加了游園活動,到了學校,墻上掛著五顏六色的汽球.這次活動非富多彩,第一個游戲是”貼鼻子“,第一個是小紅,老師先用一塊黑布把她的眼睛蒙住,然后在黑板上畫一個娃娃的頭,小紅走到了講臺柄邊,干想要貼鼻子教室里喊著:”向上,向下,向右,向左.＂小紅把被搞糊涂了,不知該聽誰的好,她摸摸糊糊地把鼻子貼上去，同學們一看，哄堂大笑，小紅立刻摘下黑布，她也捧腹大笑，原來她把鼻子貼在了耳朵上．終于輪到我了，我走到講臺上去貼鼻子，同學們又喊：＂向上，向下，向左，不對，應該向右．＂我想了一下，就把鼻子貼上去．只聽到到同學們大聲喊：＂好！＂我摘下黑布一看，鼻子貼得端端正正的，我高興極了．我們接下來玩的是猜迷語，第一個是我來猜，老師給我出了迷語：＂一頭怪馬，兩個圓腳，踩它腳板，抓它雙角．我想了想說：＂是自行車．＂老師說：＂恭喜你答對了．接下來還有小明去答，老師說：＂生來是白頭，專愛抹黑油，閑時戴帽子，忙時光著頭．＂＂是毛筆．＂我們今天不僅從游戲中得到快樂，還學到了知識，我真高興．450 一次有趣的活動 “六一”兒童節，一個同學們都喜歡的節日，可今年是我們的最后一個“六一”兒童節了，好舍不得啊，以后我就要過“青年”節了，我就不再是兒童了！

早上我早早的來到了學校了，學校你早已人聲鼎沸了，看這一個個穿著六小校服的學生，我心里不由得歡喜起來，沒想到卻下起了雨，因此，比賽改到了體育館里舉行。同學們一擁而入，一下子體育館里就擠滿了人。活動開始了，首先是歌詠比賽，我們輸了，但我們并沒有氣餒，加油加油。

下午是接力賽和拔河比賽。我每一定會努力！到了下午。比賽開始了，首先是激烈的接力賽，起先我們班遙遙領先，可后來到李胡仙和姚博紋那一棒時，落棒了，我們都心急如焚，但還是拼命的大喊“加油呀，加油”！就在這火燒眉毛的關鍵時刻，奇跡發生了，后面幾個男生跑時追上一班了，我們高興的一蹦三尺高，可還是不能高興得太早，因為，現在勝負還沒定下來。時間一分一秒的過去了，我們和一班之間的距離也越來越遠，跑完了，我們勝利了，“耶！我們勝利了！”我高興得大喊。接下來是拔河比賽了，正當我們一切準備就緒了，剛剛要拔時，突然“砰”的一聲，我們都摔得四腳朝天。我們還以為是一班放手了呢，后來才知道，原來是繩子斷了，沒辦法，只好讓老師去換新的繩子來了，在這中間，插了一段舞蹈，過后，激烈的拔河比賽又開始了，我們拔得很用力，結果我們以三局三勝贏了一班，我們勝利了。

啊！我永遠忘不了這個兒同節！！！記一次有意義的活動

六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，是童年的太陽。下面就讓我說說我校舉辦“六一兒童節”的趣事吧！

上午九點，我校小學部和幼兒部合舉行了文藝匯演。演出的節目精彩，內容豐富，參加演出的小演員們身穿這節目的盛裝，童真的臉上洋溢這舒心的微笑。他（她）們在舞臺上載歌載舞，用動聽歌聲和漂亮的舞姿表達這對和諧社會對幸福家庭的贊美，用最開心的笑臉、最歡快的歌舞，盡情抒發這歡度節目的快樂和喜悅。在看臺上，黑壓壓的人群不是發出翻江海嘯的掌聲，原來是家長和同學們止在認真觀看，不時傳來歡樂的掌聲和喝彩聲。

文藝表演剛剛結束，下午三點又迎來了豐富多彩的活動。我們學校共設了30項不相同的游戲節目，有適合低年級小同學玩的有：“竹圈套物”“盲人畫鼻”“強椅子”。有適合中年級玩的游戲項目有：“投籃”“運沙包”“滾鐵環”，還有訓練大家團結一心的游戲有：“兩人三足”“合作穿衣”等有益心的游戲。更讓我們高興的是今年的“六一”禮物。

這真是一個班闌多姿的“六一”兒童節

410 第五次: 記一次（活動）

寫作提綱： 一次有意義的活動

第一段：什么時間、地點，有哪些人，進行了一次什么活動。第二段：活動的經過。第三段：活動的的收獲。

“加油！”“小心倒了！”這聲音是從哪里傳來的？原來是在操場上舉行一場激烈的踢毽子比賽。

在星期三的下午，太陽向大地射出了耀眼的陽光。此時此刻，我們排好隊伍，開始了踢毽子比賽。我們來到操場上，等待著其他小朋友踢好，在許多小朋友中，一位小朋友引起了我的注意，他踢毽子前總向上扔一扔。我覺得他真傻，這樣不是浪費時間嗎？也許他覺得這樣順手吧！另一位同學非常了不起，只見她用手把毽子向上輕輕一拋，一條腿便開始有節奏地一起一落，并在落地時配合另一條腿不時地調整身體的位置。那只毽子就像一個小精靈，在她腳上歡快地上下飛舞。那動作，真是優美極了！

大約過了5分鐘，終于要輪到我們班踢了，我的心一下子緊張了起來，只聽一聲哨響，我們便開始踢了起來，我努力地踢著，可是毽子就是不聽使喚似的，四處亂竄。這使我緊張的心更緊張了，最后，我靜下心來，竟然連踢了5個。

比賽結束了，我雖然才踢了30個，但我懂得了一個道理：只要靜下心來，一切事情都會變好。

2、一次有意義的活動

今天，我給大家介紹我覺得有意義的活動，你們猜猜？猜不出來吧？讓我搞來告訴你們吧！那就是“六一”兒童節了。

“六一”兒童節是我們小朋友的節日，也是我們小朋友最快樂的一天了。

記得去年“六一”兒童節是這樣過的，學校組織了活動。早上，媽媽給我化了妝，穿上了跳舞的衣服。往學校走的路上，我邊走邊想“六一”兒童節前期訓練的情景，我剛開始好多動作做得不是太好，但經過大姐姐給我們耐心的訓練。慢慢的熟練了動作。我們每天中午都要早早到校，排練舞蹈很辛苦，可是內心渴望著站在舞臺上展示自己的舞姿，也希望通過自己的努力給班級爭光！~

老師請杜秦宇的媽媽給我們化妝，我們女生和四個男生迫不及待的往杜秦宇媽媽那邊跑去，化好妝，我們班這椅子到操場那邊去等待，大哥哥大姐姐們唱的歌很好聽，小弟弟小妹妹們舞跳得很好看??好不容易快到我們了，我們抓緊時間排好隊到出場口等著，當小主持人報到三年級二班的舞蹈“哎呀”時，我的心“砰砰”的跳著，心里緊張極了，可隨著音樂緩緩響起，我內心也平靜下來了。臺下響起陣陣掌聲，我們退了場。過了一會兒，評委給我們的舞蹈平了優秀獎。我們班同學大聲喊起來“耶”??

通過這次“六一”兒童節讓我的膽子更大了，雖然只是個小獎，但也讓我更加懂得了“一分耕耘，一分收獲”的含義，也明白團結就是力量！

第三篇：記一次六一游園活動

記一次六一游園活動

六一兒童節馬上就要來臨了，今天下午學校為我們舉辦了一次熱鬧而難忘的游園活動，我們非常高興。

活動的項目有、青蛙跳水、小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花、盲人坐凳、海地撈珍珠。其中我最喜歡小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花。

我玩小貓釣魚時，魚鉤怎么也放不進“魚嘴”里，魚就怎么也釣不起來，我正發愁，忽然想媽媽說的一句話：“遇到困難不要低頭，要想辦法克服困難。”于是，我開動腦筋，想了一個好辦法，把魚鉤靠在瓶邊慢慢移進魚口魚鉤進去了，那時我的心情真是無比激動。接著我去玩盲人擊鼓，首先我看清楚了鼓的所在位置，眼睛被蒙上后，我看不見任何東西，但我朝的鼓的方向慢慢地直線走過去，伸出手在前面摸，摸到了就打。

游園活動不知不覺就結束了。這次游園活動，我懂得了一個道理：遇到困難不要低頭。

記一次難忘的兒童節

今天是六一兒童節，學校要組織豐富多彩的游園活動。一大早我就迫不及待地來到了學校，首先映入眼簾的就是一副巨大的橫幅：祝全體同學六一兒童節快樂！同學們都穿著校服興高采烈地等待游園會開始。

游園會開始了，整個校園馬上沸騰起來了！我先去玩了最拿手的飛鏢游戲，輕而易舉就拿到了3朵小紅花！接著我又去玩了端乒乓球、猜燈謎、吹氣球、投籃……玩得都很開心！更讓我高興的是我的好朋友小剛告訴我，這次集齊15朵小紅花換的獎品，是一個小青蛙自動鉛筆盒！我一聽，簡直樂得一蹦三尺高！

終于，我集齊了12朵花，這時我來到了“瞎子貼尾巴”游戲。同學們用一條紅領巾蒙上眼睛，舉著紙板做成的馬尾巴，貼到幾米外的馬身上。結果有的人貼到了頭上，有的人貼到了身上，逗得大家笑得前仰后伏。

終于輪到我了，我一走出去就發現眼睛沒有蒙好，紅領巾會往下掉，抬抬眉毛就可以從一條細細的縫兒里看到對面的馬！我暗自高興，趕忙往前走。“小明，加油啊！你一定可以貼準的！”突然，我聽到了我們班中隊長小紅的聲音，她正在給我加油鼓勁呢！她是一名優秀的少先隊員，也是我一直學習的對象。我突然覺得臉上火辣辣的：“你這樣對得起手臂上小隊長的一道杠嗎？虧你還用紅領巾蒙眼睛呢！”

于是我趕緊報告：沒有蒙好！負責的老師又給我蒙了一遍，我重新走了一遍，結果卻貼在了馬腿上，真可惜，只能得到一朵小紅花了！可是老師笑瞇瞇地看著我，親切地說：“你是一個好孩子，應該得到獎勵！”說完就舉起橡皮章，重重地給我印下了3朵鮮紅的小紅花！

歡樂的兒童節游園會結束了，我緊緊地抱住小青蛙鉛筆盒向著家奔去，一路上我都覺得心里熱乎乎的。我為自己感到自豪卻也有些臉紅，比小紅花和紅領巾都還要紅，下一次，我一定要靠自己的實力拿到15朵小紅花！

這真是一次難忘的兒童節啊

記一次六一游園活動

“六一”兒童節那天，天氣晴朗，我們可高興了。我們興致勃勃地參加了學校的游園會。

這些游戲真有趣！有“運送貨物”、“架橋過河”、二人夾球、畫鼻子、運乒乓球等。如果你成功地完成一個游戲，老師就會給你蓋一個印章，印章還可以換獎品呢！

我首先來到“運送貨物”的游戲場地排隊。運送的貨物就是羽毛球。輪到我運貨的時候，我很緊張，我的心“”砰砰”地跳著，好像懷里揣著一只“小白兔”一樣。我拿著羽毛球拍，然后把羽毛球放在拍上，運著我的“貨物”飛快地向終點走去。我邊走邊瞟著對手有沒有趕上來。終于，我贏了對手，拿到了一個印章，我好開心啊！趕緊去玩別的游戲。

二人夾球很有意思，很多人站在旁邊看。我覺得這個游戲有些難，兩個人先背對背把球放在背上夾住，然后兩人齊心協力把球運到對面。有的組配合得又快又好，有的組配合得不太好，走著走著球就掉了。他們趕緊把球撿起來，繼續前進。玩這個游戲一定要互相配合，才能成功。我怕自己走不好，就去別的地方了。

游園會結束了，大家高興地回到了教室，老師發了獎品給我們。我們開心極了！今年的“六一”游園會就像一片美麗的小貝殼留在了我記憶的沙灘上。

盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天,我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。

第四篇：【推薦】記一次活動作文

【推薦】記一次活動作文10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的記一次活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記一次活動作文1

5月1日，這真是一個難忘的日子，因為那天學校對家長表演節目，我也光榮的成為了其中的一名演員。

表演開始了，主持人的聲音甜美動聽，為我們報幕。前面的演員上場了，雖然我在后臺看不見表演，但聽見觀眾一陣又一陣的掌聲就感覺他們的表演一定很精彩。觀眾的掌聲也給我增加了許多勇氣和信心。

終于輪到我們上場了。我們表演的是跳短繩，我們這群演員是在班里通過老師認可的跳繩好手。首先，我們表演的我們表演的雙人持繩跳法和編花跳法更是讓觀眾掌聲一陣又一陣。我們隨著主持人的解說詞在繩中來回穿梭，腳步輕盈得像一只燕子。精彩一段接著一段。我們又表演的大繩里帶小繩跳法讓觀眾又一次瞠目結舌。大繩里帶小繩跳法需要甩繩的人與跳繩的人有極高的默契，難度系數特別高。盡管如此，我們還是做到了。我們跳繩的人還在里面加入了雙飛、編花和轉體。其實更讓觀眾意想不到的是最后三位跳繩高手表演的特技——雙飛編花和倒雙飛。他們復雜的腳步讓觀眾看得眼花繚亂。觀眾想不到簡簡單單的跳繩竟然有如此多的花樣。于是，我們在觀眾的掌聲中退場了……

我看著剛才獲得了那么多的掌聲，心里比吃了蜜還要甜。那些花了幾節課排練節目的辛苦也不算什么了。最后，展演在主持人的致謝詞中圓滿結束了。

那天真叫我難忘啊！

記一次活動作文2

呂老師走進教室，對我們說：“同學們，我們要進行。”看動作，猜成語比賽，各分為紅隊和黃隊，并在每一組推選出四位同學來參賽，抽到哪一張成語，就做動作讓同學們猜，同學們從她的動作中猜出成語，猜對一個加五分，哪一組得分多，哪一組就獲勝。老師的話音剛落，教室里頓時炸開了鍋。瞧！同學們的表情多么豐富，有的躍躍欲試，還唱起了歌；有的說：“這個是最在行！擺出一副自信滿滿的樣子，有的還摩拳擦掌。看來同學們都很高興呀！”

瞧！陳子豪昂首挺胸地走上講臺，準備在上面大顯身手，只見他做起動作來穩操勝券，他將左手放在嘴巴旁，喔喔地“叫”了起來，這時臺下的同學就已經有一些小小的議論，后來他又好像手中握著一把劍，左砍一刀，左劈一刀，臺下同學哈哈大笑，還一邊說：“間雞起舞，聞雞起舞”。

紅隊的一位同學大步流星地走了上來！他弓著腰，駝著背，厲害地咳了起來，一會兒又伸開雙手，“咳咳”地起來。哈，那不是返老還童嗎？

紅隊的第三位勇士上場上，他自告奮勇地走了上來，他抽出一張紙，開始作出思考狀。過了一小會兒，他閉上了眼睛，用雙手去摸著黑板，他一邊摸還一邊說：“很粗，像蒲扇，像水管。”下面的同學哄堂大笑：“盲人摸象，盲人摸象，紅隊又得了分”。我們還表演了……

雖然這次比賽我們失敗了，但重在參與。教室里歡聲笑語，其樂融融大家都沉浸在無限歡樂之中。

記一次活動作文3

元旦節的時候，我一來到教室，教室里已到了很多同學，他們都在布置著我們溫暖的教室，忙忙碌碌地，有的在掛娃娃，有的在黑板上寫“元旦快樂”四個大字，有的正在玩耍……

過了不久，教室就煥然一新。這時，老師也來了，元旦晚會就要開始了，教室里馬上變得鴉雀無聲，幾個主持人，穿著花衣裳，說：“麓山國際實驗學校，元旦慶祝晚會，現在開始！請欣賞第一個節目《花仙子》，由李丹莎等人表演。”只見幾個女孩，在教室里，跳起了歡快的舞，好看極了。接著一個又一個節目連續上演，有唱歌的，有跳舞的，有講笑話的……

其中，最有趣的就是“講雙黃”，只見兩個人，拿了一把椅子，另一個人臉上打了一些粉，還扎著小辮子呢！一個人蹲在椅子后面，另一個人坐在椅子上面假裝說話，其實是后面一個人在幫他配音。表演的是宴楊涂和謝兆欣，表演開始宴楊欣拍了一下手，又指了指上方，開始說：“昨天我開了一個洗腳店，我給我的爺爺，奶奶洗腳…。”節目才剛剛開始，同學們就迸發出一陣笑聲，因為宴楊欣那滑稽的動作，樂得大家肚子都笑痛了，有的都笑得直跺腳。雙黃講完了，臺下響起了“拍、拍……”的掌聲，連老師也情不自禁的哈哈大笑了起來。

元旦晚會結束了，節目精彩多樣，大家都在盼望著下一次元旦晚會，有了這次的經驗，下一次的晚會必將比這一次更精彩，更豐富！

記一次活動作文4

“啦啦啦！啦啦啦！我是賣報的小行家，不等天明去等派報，一面走，一面叫……”從小，我就非常喜歡唱這首歌，也渴望成為歌中那賣報的小行家，體驗一下賣報的樂趣。

元旦那天，《江南晚報》社要組織“我公益，我快樂”《江南晚報》義賣活動。作為晚報小記者的我一聽到這個消息，高興得連覺也睡不著了。

可是開始并不順利，我有些氣餒地坐在路邊的花壇上，望著一份都沒有賣出的報紙，心里好難過。不遠處，一位小報童清脆的叫賣聲吸引了我“老爺爺，買份報紙吧！”“好的，來一份。”這么容易就賣出一份了，我驚訝不已，但隨之我突然間想明白了：人生最大的敵人是自己，最大的困難是戰勝自己。只要我勇敢地去嘗試，總會取得成功的！想到這里，我立刻站了起來，輕輕拍去身上的灰塵，也拍走我心中的膽小。我把目標鎖定在了一位叔叔身上，大步向叔叔走去后又照著剛才那樣推銷了一番。叔叔笑著邊掏錢邊說：“好的，來一份吧！”我欣喜若狂，快速地把一份報紙塞進了叔叔的手里，嘴里不停說著：“謝謝，謝謝叔叔！”當我看到手中那一枚圓圓的硬幣，一枚我第一次賣報，賣出的第一份報紙所得的硬幣時，我激動得流下了眼淚。

我把硬幣小心地放進背包里，擦干眼淚，迎著寒風，揮著報紙，向前跑去，身后留下了一串我的歌聲“啦啦啦！啦啦啦！我是賣報的小行家……”

記一次活動作文5

暑假里，媽媽給我報了20xx社會實踐活動營。

第一天，店長叔叔給我們四個人講了店規，發了衣服、工作牌。每天需要穿著統一營服、佩戴營員證。每日按時報到，不遲到不早退。離店需要請假或向店長、工作人員申請，做好登記…… 工作人員給我們分配了工作。

第三天，有兩位外國朋友，是一個叔叔領著一個小妹妹來買書。我和他們用English交流了一會。小妹妹喜歡上了一本書。要帶走，可是還沒付書費。由于我的英語水平不高，無法同她交流。我的心里很焦急。這時，多虧了一個上初中一年級的的姐姐，打開了我的“心結”，讓小妹妹去付了錢。我才深深地松了口氣。

第五天，是我參加活動營最后一天。我早早地去了，在自己的管地打掃完衛生。就跳入我最喜歡的“書海”了。

這五天里，我不僅品嘗到了勞動的酸甜苦辣，也體會到了父母的不易。

我和外國朋友用英語交流，找到了自己的不足。讀了很多的書，提高了寫作能力和語言表達能力。正可謂“與書共舞，徜徉書香”。

京廣書城舉辦的這次活動，讓我終生難忘。

記一次活動作文6

今天，我們班要舉行一次春游活動，地點是動物園。

同學們臉上洋溢著微笑，大家背著紅的、綠的、藍的、紫的小背包來到了動物園。老師首先看了一下地圖說：“第一站，河馬館！”我們排著不太整齊的隊來到了河馬館，哇，河馬好大好胖啊，還散發出難聞的氣味，這時有一位小朋友叫道：“老師，小河馬幾年洗一次澡啊！這么難聞！”聽完，大家哄堂大笑起來，老師便答道：“這我可不知道哦！你自己去問河馬吧！”河馬好像聽見了叫了起來。

走出河馬館，我們前往了熱帶鳥館，最引人注目的是火烈鳥，它們用一只腳站著，紅色的羽毛像火一樣紅，長長的脖子顯得它們更加傲氣了。我們不舍得離開了熱帶鳥館，去了神氣的猴山，哇！好可愛的小猴子呀！它們怕來爬去，上躥下跳的多壯觀啊！“哇，大家一起往里看看，是熊貓！”我的一個好朋友說，那大大的身子，黑黑的眼圈中間閃爍著兩個小小的玻璃珠，真可愛。

我們最期待的野餐時間到了，大家拿出了吃的開始大吃特吃起來，這時，有一位同學說：“瞧！海豹！”大家一下子都跑了過去，大家玩的真開心，老師說：“回去了！”大家馬上又站好了隊，一起戀戀不舍地走出了動物園。

我經過了這一次活動更加熱愛大自然，大熊貓和各種動物了。

記一次活動作文7

還記得那是一次冬日的早晨，我們早早來到學校，準備全班一起去見識西安這座古城的魅力。坐上巴士，我們出發了。

伴著早晨明媚的陽光，我們來到了研學第一站——碑林。大家有說有笑的進去了，望著一排排古樸的碑，我們好奇不己，團團圍著那些碑，仔細查看上面一個個整齊的字。“咦？那是什么字呀？誰認識？”“寫的真好看！”大家的議論此起彼伏，我則在我的旅游手賬上簡要記下有意思的小知識。“好了，我們的參觀結束了。”隨著導游的呼喚，我們只好戀戀不舍的走了。

簡要休息后，我們來到了第二站——西安城墻。早聽說西安城墻的雄壯，親眼一看，還正是如此！威嚴的大殿上，有力的寫了四個字“旭日東升”，凹凸的墻，古樸的磚，刻滿了歲月的痕跡。跟著導游的腳步，我們大家一起了解了城墻的構造，意義等。大家在這個過程中不斷地探討，分享有關于城墻的故事和知識，歡聲笑語，趣味十足。

研學活動就這么圓滿結束了。這次活動，不僅促進了同學之間的友誼，更讓我們更進一步了解了西安的魅力。這種有意義的班級集體活動，我真的好想再參加一次呢！

記一次活動作文8

今天一大早我就迫不及待地出發前往溫州特殊學校。因為我們城南小學二（8）班與該校共同發起“你我同行、快樂成長”手拉手聯誼活動。一路上我早已按耐不住激動的心情。經過半小時的車程，我們順利抵達目的地。

短暫的休整過后，我們全體師生、家長在特殊學校領導與同學的熱烈歡迎下來到了三樓多功能廳。接下來便是二（8）班同學的才藝展示：倪箴行悅耳動聽的《童年》尤克里里彈奏；金浩哲抑揚頓挫的詩歌朗誦；陳煊仁精彩生動的《駝背的小龍蝦》故事講演………讓臺下特殊學校的同學爆發出陣陣掌聲！

才藝表演后，我們在特殊學校的古老師的引導下開始校園的.參觀活動。特殊學校優美的校園環境、通透明亮的教室都給我們留下了深刻的印象。最讓我難忘的是一位弱勢的初中大哥哥給我們介紹演示了盲文中的拼音字母的使用方法，我心想：“這位哥哥在眼睛弱勢的情況下仍可以把拼音學得那么好，我們正常視力的人有什么理由學不好呢？”

經過兩小時的交流參觀，我們眨眼間便要與特殊學校的老師同學告別了。我懷著依依不舍的心情踏上回家的路，心中卻暗自慚愧：自己常常在學校里調皮，沒有好好珍惜學習時光。以后我一定要向特殊學校的同學一樣刻苦學習知識，成為對社會有用的人！

記一次活動作文9

環保是每個人都要的習慣，它可以讓一個地方變得更干凈，還可以讓人類的身體變得更健康。

去年20xx年，我在以前的學校參加過環保活動，那次，環保活動，我和以前班上的同學去著名的紅城撿垃圾，去到了那里，老師給我們安排了任務，讓我們去西邊撿垃圾；我們來到西邊，一看，啊!好多垃圾呀！是誰這么缺德呀？怎么可以毀掉這美麗的紅城，瞧！這個英勇的革命烈士真可憐呀，嘖嘖嘖，他的耳邊被人塞滿了一大堆白色的修改帶！接著，我和同學們心不在焉地撿起一包包零食袋，撿起一片片枯枝爛葉，對了，我得趕緊把革命烈士的耳朵清理干凈，一，二，三。我艱辛的爬上去，說:終于爬到了，好累呀！！我把修改帶拉出來，成功了耶。我爬下去，遠遠地看，嗯——看起來比以前好看多了呀。嘿嘿，我做了一件大好事耶。我自我表揚道。接著，我狙需去撿垃圾了，過了兩個小時，終于撿完了，我們回去了。

雖然，我們很累，但是我們為了祖國做了一件好事，滿頭大汗，也值了。同學們，環保要從小做起，要養成好習慣。

記一次活動作文10

星期三下午剛打預備鈴，老師滿臉笑容地走進來，神秘地對同學們說：“大家想不想玩傳話游戲？”“想”大家都異口同聲的說。

說完，老師說了一下要求，要求是：老師給第一個人說一句話，其余人背后，第一個人用動作表示，并讓一組同學演示。我心里想：“到底是甚么游戲”？只見老師在黃紙上寫了一些字，告訴第一個同學，同學們都迫不及待站了起來。然后第一個同學用動作表演給第二個同學。吳朝忠的舞姿讓同學們都哈哈大笑，我疑惑的想：“這是甚么意思？切西瓜？切蛋糕？”許多問號在我的腦海里閃現，接著，周瑜給翟顥鈺的時候，手比劃了一個正方的東西，然后用手切成了兩半，然后吃了起來，滑稽的動作讓大家捧腹大笑，我更是笑得直不起要來。

最搞笑的是劉理全，做動作的同時加上聲音，嚼東西時還津津有味，真想吃東西。最后一名是，當賈天宇把動作傳給她時，我猜想她一定在想謎底是甚么。老師讓她把動作動一遍，然后再把謎底說出來。郜玥說的是吃西瓜，這是老師讓吳朝忠給大家公布謎底是，全班同學一起朝他看，誰知吳朝忠說：“把大西瓜放到桌子上，切開，然后津津有味的吃起來。”聽他這么一說，我們恍然大悟。

這一次游戲雖然我們沒有參加，但是我們很快樂！這可真是一次有趣的活動！

第五篇：記一次活動作文

記一次活動作文(匯編15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的記一次活動作文，希望對大家有所幫助。

記一次活動作文1

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，平時我們聽到這聲音都垂頭喪氣，但這次截然不同，人人高興不已。到底為什么呢？因為這是我們夢寐以求的活動課。

課前讀，大家不同以往的無精打采，個個精神飽滿，人人大聲朗讀，校園里充滿了朗朗書聲。“活動開始。”老師終于來了并宣布。大家一下子把桌子合起來拼成一個大正方形，擺好椅子，接著大家從鼓鼓的書包里拿出了一袋袋東西——零食。也許你會驚訝，但誰叫我們老師就是如此好呢。然后大家把東西都放到桌子上，圍成一個大圓圈坐著。

窗外，小鳥在枝頭唱歌，陽光被樹遮擋著，但還是調皮地灑下星星點點的黑影與幾縷陽光，微風淘氣地把樹葉吹得沙沙響。窗內，我們開始玩游戲，三五成群，三個人背對對方，零食就放在中間。“開始！”幾人同時反應過來，轉過身來對著零食下手。一個同學眼看就要拿到零食了，另一個同學使出了調虎離山之計，說：“快看！你爸媽來啦！”同學明顯被騙的團團轉，轉過頭來看著那個同學指著的方向。就在這時他趁機拿到了零食，他得意洋洋地笑了，卻又被另一只手中途劫走，真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊……最后，琳瑯滿目的零食被大家一起吃得一干二凈，輸的笑容滿面，贏的笑逐顏開。同學們銀鈴般的笑聲傳向了四面八方……

有趣的活動還在進行中……

記一次活動作文2

春天來了，春光明媚，我們英語班開了一次春游活動，自己準備帳篷就可以去，我參加了三天的春游活動。

集合時間到了，我在英語班門前就看到老師在點名，我排到隊伍邊上，老師剛好點到我的名，我說：“到！”兩分鐘后點清了人名，我們可以出發了。我們在車上，老師講了許多野營的知識，例如做帳篷不可以在湖和小溪邊，如果漲水我們會被水淹死的。在小溪和湖邊地比較濕，有一點野生的動物之類的東西。

我們到了三天游的地點，老師說：“第一步要做帳篷。”不一會兒，我們的帳篷做好了。到了晚上，我們在火堆邊燒烤，我們三日游真好，之后每個三日游我都參加了！

三日游真好，我收獲了好多東西。

記一次活動作文3

今天，我的假日小隊去蕭山臨浦的譚家埭社區村郵站參觀，我興奮地坐上大巴車，大概過了四十多分鐘，我們就到達了目的地。

我們來到村郵站門口，隊長施亞楠叫我們全體隊員集合拍照留影，拍完照后，接著我們聽了村郵站阿姨關于村郵站便民的好處及服務項目，有現金繳費、基本服務、票務代理、助農惠農、拓展服務等內容，還特別介紹了浙江村郵標志的由來，標志左上角和右下角是郵票的邊角，中間是錢塘江和麥穗的結合圖形。阿姨講解完后發給我們每人一張明信片，讓我們填上地址和姓名寄給我們想要寄的人。

隨后，阿姨讓我們體會了一次郵遞員的工作：送報紙，同行的小伙伴們也紛紛把報紙送到村民家里，我也興高采烈地把報紙送到村民手里，最后，我們依依不舍地離開了村郵站。

這次假日小隊的活動真有趣！

記一次活動作文4

今天是星期二，在下午的班隊活動課上，將老師訓練我們跳繩，十個女生，十個男生，別的同學也組織一個小組，和我們比賽。

我們開始跳了，我排在前面第三個，前面兩個馬上就跳過了，可輪到我了，我的心就怦怦直跳，害怕起來了，但沒想到，輪到我了，我卻跳了過去，我在跳的時候，眼睛閉的緊緊地，害怕我跳不過去吧！

我們一個接著一個，我非常努力地跳，跳的我們每個人滿頭大汗啊！但我們還是靠勇氣，取得了成功，我們歡呼起來。

沒想到游戲不到一節課就結束了，這時候我們已經玩累了，腿似乎跳的無力了，全部沒精打采的樣子，似乎走路都沒力氣了啊！

我想：跳長繩是一項可以強身體的好活動啊，以后我們要多運動，那對身體有好處呢！對學習也有用呢！

記一次活動作文5

今天天氣十分寒冷，厚厚的玻璃窗都關不住中“呼呼”的北風。下午，老師組織全班同學玩起了“擠暖”的游戲。

老師將同學們帶到教室后面，大聲宣布：“現在全班分為AB兩隊，靠墻站好，哪隊擠出的人多，哪隊就為輸！”這時，同學早已摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽老師一聲令下，兩隊同學奮力向對面擠去。有的撅著屁股，有的鼓著腮幫，有的用雙手推，有的用肘部頂……

你看，B隊的葛磊同學正背對著隊員，緊咬牙關，臉憋得通紅，雙手撐墻，來了個“青龍擺尾”，以“迅雷不及掩耳”之式，“啪”的一聲，用屁股頂出了對方的一名隊員。這時，A隊進行猛烈的還擊。AB兩隊的攻擊進入了“白熱化”的程度，兩隊隊員都氣喘吁吁，一會兒A隊隊員將B隊隊員擠成“肉餅”，一會兒B隊隊員又將A隊隊員弄翻在地。這間屋子好像一下子變成了一個“大搖籃”，我們就是“搖籃”里的孩子，一個個被搖得頭暈眼花。最后，B隊終不敵A隊，全軍覆沒了。

雖然，游戲結束了，但那歡快熱烈的場景，仍在我腦海中回蕩……

記一次活動作文6

“魔鏡”戲劇節的開幕式，真是十分熱鬧啊！

那是個令人難忘的早晨。瞧，那穿著黃色旗袍的女孩兒，隨著劇情的變換，一會兒哭，一會兒笑，演的惟妙惟肖。在雷鳴般的掌聲過后，卻有一陣黑風刮起。天哪！好好的表演，怎么能起風呢？再定睛一看，噢，原來是諸葛亮上場了。只見他手舉鵝毛扇，扇了幾下后又在地上鋪了個墊子，假裝在睡覺。這時候劉備劉皇叔出場了，只見他騎著白馬，圍著諸葛亮在轉圈。原來這是在表演“三顧茅廬”的情節。這時，劇情又轉到諸葛亮和劉備在高談闊論天下大勢，但仔細一看，諸葛亮手中的地圖都給拿反了。

哈哈！這么搞笑的場面來自于哪里？當然是我們雙語學校第六屆“魔鏡”戲劇節！

正當我們被搞笑的情節逗得樂不可支時，一襲白衣的林黛玉，如弱柳扶風般從舞臺一側翩然而至，未待行禮，便被候在一旁的賈母一把摟進懷里，兩人抱頭大哭。看到這里，臺下的我們也不覺紅了眼眶。

在如潮的掌聲中，本屆戲劇節落下了帷幕。可我們大家都意猶未盡，真希望下一屆的戲劇節快快到來啊！

記一次活動作文7

今天，教室里展開了一次有趣的包餛飩活動。

吃過午飯后，大家都興致勃勃等待包餛飩活動。不一會，活動就開始了，大家把早已準備好的餛飩皮放在桌上，把餡放在碗里。大家都開始包餛飩了，可是我不知所措怎么包，我急得抓耳撓腮，不知怎么辦才好，眼看旁邊胡桐宇的餛飩已經包了10個了，我更著急，這時一旁袁可馨媽媽看見了，說“楊凡妮，別著急，阿姨來幫你”。我心中的大石頭頓時落下了地。

首先，阿姨拿起一片餛飩皮，朝較窄的一邊包起，阿姨拿起一些餡往餛飩皮里包，再像用包春卷方法將餛飩包起來，最后，把兩邊涂上水，一個栩栩如生的餛飩就出現了。我試著做了幾遍，很快就學會了，于是我連續包了10個餛飩，分別裝在一個大碗里，餛飩被放進鍋里，我看著鍋里的餛飩。就像一只只小白鵝，在水上嬉戲。餛飩出鍋了，我嘗了一口，美味極了，我心里美滋滋的。

這次的活動真有趣，還教會了我怎么包餛飩。

記一次活動作文8

盼啊，盼啊，總算盼到了星期五，學工這樣天大的好消息已經像風一般吹遍了整個校園。

同學們在老師的帶領下魚貫而出，爭先恐后地沖向大巴車。終于，大巴車載著我們駛向了青少年活動中心。

滴——滴嘟......隨著大巴車的一聲“令下”，大家蜂擁似的跑向少年宮。經過七擰八拐的小路，我們來到了火災逃生課房。走進聽講室，我對每一個角落都是那么陌生，正在想等會兒往哪兒跑好呢，老師已給我們講起了逃生的要點。在表演完一個簡單的滅火過程后，我們每人都拿一塊濕毛巾到逃生房演習。可惜我們組一個男生因為姿勢不對，導致全組只有二十九分，我眼紅的“達人卡”就這樣與我擦身而過了。

離開逃生課房，我們又走進了紙袋藝術室。哎呀呀，這可真不容易啊，一會兒這里折錯了，一會兒那兒又粘得不對，真是雞蛋里也能讓人挑出骨頭來。一場紙袋做下來，我已被折騰得頭暈眼花，最后總算在同學的幫助下才順利完工。

中午吃完飯，終于讓我走進了向往已久的鐵藝教室。一進門口，我立刻被掛在空中那些五彩斑瀾的掛飾和閃閃發光的珠子給吸引住了。哎，光看沒有，自己動手吧！不一會兒，一個栩栩如生的鐵藝小人便爬上了我的桌子。

大巴車已等待很久了，我們坐上車，離少年宮越來越遠、越來越遠......

記一次活動作文9

“媽呀！怎么拉不開？”教室里傳來一聲嘶吼。

唉？這是怎么回事？原來，牛老師在帶著我們玩游戲——拉不開的書。游戲規則是這樣的，需要把書一頁或兩頁的交叉在一起，然后把兩本書拉開，不能把書拉壞。

大家一開始，不信這個拉不開的書。我心想：怎么可能會有拉不開的書呢？老師弄好書后，準備叫我們班最壯的人。大家都躍躍欲試，高高舉手示意老師，自信滿滿。老師叫道何雨沐，他答道：“張飛吃豆芽，小菜一碟。”他大步流星走到前面，把書拿起來，想把它翻開。只見何雨沐使出了九牛二虎之力，眉頭緊鎖，咬緊嘴唇，痛苦地叫道：“咦——怎么拉不開？”他并沒有放棄，絞盡腦汁地想辦法。他很細心地觀察，像發現了大秘密一樣，“嗷！我懂了。”他想到了一個好辦法，喊道：“大家可以甩一甩。”于是，他甩了甩，書真的開了。我也試了試，也甩開了。

通過老師的講解，我了解到了書、地板都是凹凸不平的，所以書被卡住了，就拉不開。是什么道理呢？原來是有摩擦力。你越往外拉，產生的摩擦力越大。

這次游戲不僅僅是在玩，還學到了很多知識。真是一次有意義的游戲啊！

記一次活動作文10

從早上八點多開始準備，一直到下午四點。雖然最后只募集到了兩臺電腦但我們已很滿足了。當然這過程中的一些感受也讓我銘記。

首先是一對老夫妻，他們都七十多歲了，聽說我們的活動后特意趕來找我們，并把那套完整的電腦打理好了給我們。兩位老人和他們的家人都是那樣的熱心，還有一位非常嚴謹，非常有思想的老奶奶，很低調的一位老人，非常支持我們的活動，真的很感動，我相信我們的社會真的還有愛。雖然在中途被幾位保安告誡停止我們的活動，但最終在我們的解釋與說服下，他們還是勉強允許了。我知道他們是怕承擔所謂的責任和麻煩，但希望這種愛心活動他們盡管不支持，但至少不要強行阻止吧，不然所有愛心的人會越來越少的，因為他們一次又一次的被傷害。

最后心里有一點點難過的是一位老人在聽說其中一位同學是x大學立即給了她一熱情個擁抱當看到我們有些尷尬的表情時才順帶提到了我們，雖然那位同學剛來了一會，而我們已在那兒站了一上午加下午，也沒有這樣熱情的待遇，很明顯因為我們不是x大學的。看來學校的背景影響力還真的不小啊，哪怕是這種獻愛心的活動。不過總而言之還是很感謝那位老人。

記一次活動作文11

我的家鄉有“花木之鄉”的稱號，今天我就采訪了種樹大王———張芳。

我來到他家，看見了他，我就說：“你家種了哪些樹？”

“多著呢！黃洋、冬青……”張芳興奮地回答。“那你的樹木一般都賣得出去嗎？”

他笑了笑說：“當然賣得出去。”

“那你們一年的'收入大概是多少？”

“大概五六萬吧。”

“你們收入剛開始就這么高嗎？”

“唉，”叔叔嘆了可口氣接著說：“第一年由于不懂這方面的知識，賠了好幾萬呢！”

“那你們近幾年的樹是否能賣出去？猜測一下。”

“能。”

“為什么？”

“因為中國在2008年舉辦奧運會，需要大量樹木綠化，而我就準備去北銷一售了。”

“好了，就問到這里了，謝謝你的和作，再見！”

通過這次采訪使我深受感觸。我仿佛看到了那些樹木被裝進大卡車運往各國各地。同時我知道一個人無論干哪行哪業最重要的是知識，只有懂得知識才能干好工作，才會有美好的明天。

記一次活動作文12

今天下午，學校全體師生在操場上舉行了捐款活動。

大家都知道吧，四川發生的大地震，經濟損失很大，因此我們盡能力獻出一片愛心，捐款寄給四川人民。

首先，聽作文朗誦，這篇文章，寫锝好，讀的好，深情并茂，讓人不得不為災區人民的生命擔憂，和我們一樣在花季少年時期的孩子，卻因為這場地震，喪失了生命，伴隨著悲痛，絕望的音樂聲，朗誦完了。飽含著同情的淚珠在我眼里打起了轉轉……，此刻，我就是奉獻我的一生，救回那些孩子，我也愿意啊！我用手擦了擦眼睛。

老師先捐款一百，二百，三百，這些錢都是老師們的一片愛心那！之后，各班班長代表全班把同學沉甸甸的愛心，同情，幫助，鼓勵帶給了四川人民，哪怕只捐一毛，也是你的一片愛心啊！那一張一張鈔票滿含著同學們的牽掛，祝福愛心。

最后，校長對這次活動做了總結，伴著音樂聲結束了。

我相信，當退場時，每個同學心里一定都是悲痛，因為我們的心靈是最純潔的，最美好的……

記一次活動作文13

今天上課時，老師走過來說：“今天我們來進行一次活動。”

老師說：“我先說一下游戲規則：我說的話有的有請字，有的沒有請字。如果有就按照我說的話來做，如果沒有就不動。”游戲開始了，老師站在講臺上，我們睜大眼睛，看著老師，豎起耳朵聽著，就怕聽錯一個字。只聽見老師說：“起立！”“唰”地一聲，我一緊張，站了起來，只見有一半的同學站了起來，我心想：“我應該站對了”。可是只聽見，老師和坐著的同學哈哈大笑，只聽見有幾個同學齊聲叫道：“老師沒加請。”我一聽，恨不得地上裂了一條縫，好讓我鉆進去。老師有的話中有請有的話中沒請。有的同學不管是對的還是錯的都在哈哈大笑，而有的同學不是大笑就是臉紅。笑聲傳遍了整個教室。

真希望下次還有這樣愉快的活動！

記一次活動作文14

今天下午，我們學軍小學的校園里傳出陣陣有力的吆喝聲和段段喜慶、歡快的優美旋律，這是怎么回事？原來，這是我校圖書節的最重要的一部分：圖書超市活動正如火如荼地進行著，“讓圖書漂流，讓書香傳遞。”聽，一句句稚嫩的童聲，在空回蕩；瞧，一面面精美的彩旗，迎風招展，有志不在年高，我們班的鋪位旁也圍滿了顧客。在明媚陽光的襯托下，一張張可愛的面孔透射出一股靈氣。吆喝聲、叫賣聲、還價聲像一支動聽的交響樂回響在學校操場上空。

不久，圖書超市活動在一片歡騰中落下了帷幕，所有同學都覺得受益匪淺，感悟頗深：因為這次活動為我們帶來了無盡的歡樂，和無窮的智慧！

記一次活動作文15

1月15日我參加了20xx年小記者第一次活動。

下午我和我的好朋友王宇辰早早的來到了聊城八中，等來齊了人以后，我們做完體操分成了兩組并選出了每組的隊長，我們這一組的隊長是我——劉云舒，其中我對第2個活動，名字接龍最感性趣，在老師講游戲規則時說：“這項活動是鍛煉記憶力的。”這下我可蒙了，因為我記憶力很不好，隨后轉念又想：“我可是隊長一定要帶個好頭，一會老師會給些時間互相認識，我只要多付出幾倍精神學習，就一定會成功的。”最后我還是成功了。

經過這次活動我明白了一個道理：只要努力，一定會成功。