記一次活動三年級作文 篇1

星期六下午2：20分，晚報小記者舉辦的親子登山活動開始啦！我們在酷貝拉門口集合和其他小記者們一起乘車前往秀峰公園。一路上我們都很興奮，雖然車子在快到的時候出了點小問題也絲毫沒有影響我們要參加活動的心情！好遠就看見秀峰公園的前坪掛了條橫幅“長沙晚報小雨記者萬人登山活動”。

公園里沒有玩具，但景色很美，河水清澈見底，空氣清新甜潤。花兒草兒都帶著笑臉看著我們呢！在晚報岳老師的帶領(lǐng)下，我們7號車和8號車的乘客們進行了拔河比賽，規(guī)矩是哪隊贏了就可以先登山！大家都躍躍欲試，興奮起來了！第一輪是小記者比賽，8號車的贏了我們；第二輪我們吸取的教訓，團結(jié)一心，全力以赴，我吧吃奶的盡都用上了，我們7號車的小記者贏了；最后決定輸贏的是7、8好車的家長拔河，雖然我們大聲的喊加油，可是還是8號車的家長們占了上風，我們只好讓他們先登山了。

一眼看上去，這座山并不很高，可是沒走多久我就感覺累了！很多人野和我一樣在叫累呢！這就說明了我們平時缺乏鍛煉了。我們爬了很多臺階，然后又下了很多臺階，弄的我和媽媽都滿頭大汗！不過途中我們超越了好些人，哈哈，勝利里我們不遠了！在爬過一座山峰就下山了，終點有個領(lǐng)獎的地方，我也領(lǐng)了張“運動健將”的獎狀，還有獎品哦——兩根綠衣帶刺的黃瓜。

這次活動很有意義，也讓我懂得了一個道理，平時一定要多加鍛煉，讓身體棒棒的！這樣才能當一名合格的小記者啊！這次能拿到獎狀也有媽媽的功勞，一路上媽媽鼓勵我不要停歇、要不斷超越前面的人，我想這也跟學習是一樣的吧？以后一定要更加努力！

記一次活動三年級作文 篇2

在 我的記憶中，參加過許多的活動，但是，最有趣的是那一次——

一天，老師滿臉笑容地走進教室里，說：“同學們，我們今天把語文課改為游戲課，來玩一個‘貼鼻子’的游戲。”游戲規(guī)則是：一個人蒙住眼，拿著“鼻子”，走向黑板，在人臉上貼上“鼻子”。

游戲開始了，林宇軒首先蒙住眼，走向“人”，把鼻子一貼。大家笑得合不攏嘴，它馬上拿下布一看，原來“鼻子”貼到了耳朵上。“老江”上場了，只見他走到黑板前，左摸摸，右摸摸，最終一貼。大家又是笑得合不攏嘴，因為“鼻子”貼到了頭發(fā)上。我上場了，來到黑板前，用力一貼，“鼻子”終于來到原位了，大家都驚訝了。“海屯”上場了，他四周點點，貼上去。結(jié)果，林宇軒被它這一貼笑得坐在地上，因為“鼻子”跑到了頭外面去了。接著，女生們上場了，她們可是洋相出盡了。林俞君把鼻子貼在眼睛上，林子婷把鼻子貼在嘴上了......

“丁零零”，隨著清脆的鈴聲，游戲結(jié)束了。可是，歡樂的`氣氛還留在教室。

記一次活動三年級作文 篇3

星期五，我懷著好奇的心情來到了特殊學校。一走進校門，一座座美麗的教學樓展現(xiàn)在我們面前。

有兩個禮儀生來迎接我們，把我們帶到一個很大的會所。在會所里舉行了頒獎活動，頒完獎后，我們開始表演誦讀，因為這次誦讀我們用了兩天的時間來準備，所以要好好來表演，當我們誦讀完后，他們立刻鼓起掌來，他們不知道我們還有一首歌沒唱，可能他們覺得我們們表演得好，所以鼓了兩次掌。接著他們特殊學校的同學們表演了兩首歌，分別是“采磨菇的小姑娘”和“拔蘿卜”。我聽了覺得這些智障學生要唱出這樣的水平，已經(jīng)是不容易了，說明他們學得很努力，這種精神值得我學習。表演完之后，我們來到了一個很寬敞的體育活動室，在里面舉行了三個好玩的游戲，其中，最有看頭的是胡逸凡和他的搭檔，哨聲響之后，胡逸凡卻追也追不上，對手很輕松的完成了一系列的動作，把球運到了對面，我們看了都哈哈大笑。

美好的時光就是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼，我們就要回去了，于是，我們向他們揮手告別……

記一次活動三年級作文 篇4

去年學校運動會上有8人8字跳這個比賽項目，所以我們課余或放學后就喜歡練這個，這是一種我們還沒有玩過的游戲。我心想：這種跳法對我們來說是有點難。

這種游戲要我們先選兩個人在旁邊甩繩子，要勻速并配合默契，再讓八個人依次站在繩子的一頭按順序在繩子甩的間隙跳過去，然后繞到另一邊接著跳，人走過的軌跡呈8字形。

我心想：這么多人跳，怎么分輸贏呢？原來這是集體賽，是和別的組在相同的時間比誰跳的有效數(shù)最多。什么是有效數(shù)呢？就是在跳的過程中很順暢地過去，不會碰到繩子就過去了。

每次練的時候都要依次等一會，我是個急性子，真想一個人單獨跳呀。我跑過去跟他們說：能不能讓我一人跳給你們看。他們答應(yīng)了，除了甩繩子的同學其他的同學都站在旁邊，有的仰著頭看著天空，有的認真地看著我跳，還有的閑著沒事就跑了。我跳完后立刻去找那位跑了的小伙伴，旁邊的小女孩說，他回家去了。有位女生對我說：我還想看你跳。你別著急，我將同學們都找回來，我來教你們怎么跳。

于是我當起了小老師，教他們什么時候起跳，跳過去后又要馬上離開不能阻礙下一個人起跳。他們?nèi)魧W會了我會非常開心，學不會的我會非常著急，恨不得替他跳。學會的同學玩得很開心，還不太熟練的有些悶悶不樂。

這次課外活動，我體會到當老師的不容易，以后我一定要做一個積極進取、耐心學習的好學生。

記一次活動三年級作文 篇5

上星期四下午體育課，我們四。三和四。一班的同學在操場舉行了一次拔河比賽。

上課玲才打完，體育老師抱著一條又長又粗的麻繩，對我們說：“今天你們兩個班比賽拔河。”我班同學都高興地說：“我們是bi（必）勝無疑！”一班同學也對我們說：：“你們班太好對付了，我們可有幾個大胖子。”“我們才不服呢！”我們說。…….這時，王老師走過來說：“不要吵了！現(xiàn)在先是男同學比。”

……可是男同學太不爭氣了，賽了兩場，都輸了。一班可得意了。

第二場是女同學比。兩個班的女同學都用土把手弄粗糙一些，然后排成兩排縱隊，站在繩的左右兩邊，雙手緊握賽繩，一腳前一腳后，做好了準備。只聽王老師一聲令下，一班和我們班的同學都向后拉。男同學為我們加油的聲音一聲比一聲響，一聲比一聲大。剛開始，栓在中間的紅繩子微微有些偏向一班，但是我們卻毫不示弱，雙手緊緊抓住賽繩，身子一律向后傾，頭幾乎挨到賽繩上綠。每個人的力量都使到一起了，勁非常大，一班不知怎么了，力氣一點點小了，我們一小步一小步向后退，紅繩子離中線越來越遠，可沒過多會兒，一班的勁又上來了，大家的腳丫著地，快要被拉倒了。我也在里面，心里喊著：“一二‘加油。”過了一會兒，我們班同學腳使勁一噔地，才站好。又一噔地，地給我們一種作用力，腿有起了反作用力，紅繩又跑到我們這邊來。一班同學見了，使勁一拉，但是我們實力雄厚，他們怎么也拉不走我們。后來我們班同學把一班前幾個人拉到我們這面。王老師宣布：“三班贏了！”

第二場，交換場地，我們又輕而易舉地贏了。

最后是全班同學一塊拔河，大家齊心協(xié)力，每個人都使出自己吃奶的勁，這次又贏了。最后以二比一勝了一班，得了冠軍。

大家跳躍著，歡呼著，非常高興。活動后，我感受到了集體的力量是無窮無盡的。懂得了，集體的榮yu（譽）需要我們大家來爭取。這次拔河比賽真有意義。

記一次活動三年級作文 篇6

今天是少兒藝校舉辦畫展活動的日子。我和老媽到了畫展的地方——Xx廣場。哇！這里可真漂亮：高大的樓房圍住了廣場的一半，樓上寫著“Xx”幾個大字，樓邊是一片碧綠的草坪，草坪上的細柳像慈母一樣輕拂著綠地，綠地旁是一個花壇，里面開著蘭花、牡丹、薔薇，整個花壇就像一個五彩繽紛的彩布，簡直是天衣無縫。遠處，路上的車來來往往，奔流不息。

畫展開始了。首先是老師們表演的一段韻律操，隨后是“T臺秀”們的精彩表演，這些T臺秀們表演得像模特一樣，真是美不勝收。緊跟著的節(jié)目是“街舞”，一個小男孩以一只手為重心，在地上打轉(zhuǎn)。之后，就是我們的“繪畫演講”，第一個上臺的是一個小女孩，她畫了一幅花瓶，花瓶上是一些玫瑰，她的演講雖然顯得有點緊張，但還是說下去了。不過，一個小女孩打頭陣，還是十分少見的。輪到我了，我用了所有力氣說：“大家好！今天我演講的題目是奧運福娃，福娃是五個親密的小伙伴，是第29屆奧運會的吉祥物，他們各自代表了我們偉大祖國的江、河、湖、海......”我的演講一結(jié)束，場下立刻爆滿了熱烈的掌聲，我的美術(shù)老師沖著我豎起了大拇指，老媽也在一旁滿意地笑了，走下場的時候，我還聽見有的家長夸我呢!

輪到在百米長卷上畫“祝福奧運”了，同學們都興致勃勃地拿起畫筆畫起來。有的畫了小房子，房頂上寫著“我們一家盼奧運”；有的畫了他們一家人舉著一個旗子，上面寫著“祝奧成功”；而我畫了一個奧運標志，勾上花邊，上面有爸爸、媽媽和我。

回家的路上，我不禁想：下一次畫展，我要表現(xiàn)得更好！

記一次游戲三年級作文

記一次游戲三年級作文1

咦？是哪傳來的爆笑聲，原來是老師讓我們做游戲呢！

老師開始說這個游戲的規(guī)則了，先讓一個同學看一張卡片，然后把內(nèi)容悄悄地傳給下一個同學，直到傳給最后的同學，讓他來說出我們傳話的內(nèi)容。

游戲開始了，先是我們組開始傳，第一個同學楊雯馨上去了，老師讓她看卡片。我想：要是我聽錯怎么辦？如果句子長怎么辦？楊雯馨回來開始傳了，她把嘴湊到我耳朵上悄悄地說：“小小纏著姥姥給她包餃餃。”由于我緊張的不得了，結(jié)果聽成“小小船纏著姥姥”我開始往下傳，可我傳到幸子的時候她一直在笑，我想：“我傳的不對嗎？”終于我給幸子傳完了，接著我看到他們傳的很慢，心里很著急，我看到毛嵐暉傳給晉京時一直咯咯咯地笑，這時我又問楊雯馨剛才傳的是什么，她重復(fù)了一遍，我突然說：“我傳錯了！”等傳到孫凡迪的時候全部傳完了，我非常緊張。她說：“小小長城知倒灣。”等老師公布正確答案之后，同們學有的扒在桌子上笑得直不想腰來，有的一個勁兒地拍腿大笑，有的笑著眼淚都流出來了。

游戲結(jié)束了，但那笑聲回蕩在我的心中久久不能散去。

記一次游戲三年級作文2

星期三下午體育課的時候，體育老師說：“這節(jié)課自由活動！”我們聽了，像發(fā)瘋似的奔向四處。

我叫上十來位同學來玩丟手絹，因為我們都沒有手絹，就用紅領(lǐng)巾代替。我們先圍成一個大圈子，再蹲下來石頭剪刀布，選出了一個丟手絹的人。我說：“規(guī)則大家都清楚，但是沒抓到和被抓到的，要表演一個節(jié)目。”。

游戲開始了，丟手絹的同學跑了一圈又一圈，終于把紅領(lǐng)巾丟到了一個人的后背，那個人站在那里一動不動，像木頭人一樣，等到他反應(yīng)過來的時候，那個人已經(jīng)坐下來，這個人只好做了一個“雞飛狗跳。”的動作。第二個人來丟手絹了，他走著走著，忽然放到一個人的后背，飛快地跑，那個人好像已經(jīng)有了準備，比他還要快的`奔跑，之后把這個人給抓住了，這個人皺起眉頭，又給我們表演了一個“猴子撈月，”他又跑來跑去，我低下頭來想：“我要來一次感應(yīng)的。”這個人似乎看見我低下頭來，心想“這個人低下頭來一定看不到我。其實我正在悄悄的觀察他，我聽見背后有聲音，我一把抓去，想不到他剛放下來，就被我抓住了。”

我想：“游戲重要的不是誰贏誰輸，而是玩得開心最重要！”

記一次游戲三年級作文3

我們今天在作文培訓學校玩兒了一個非常有意思的游戲，它的名字叫“扮錢”。

游戲的玩法是這樣的：女生是五角錢，而男生卻是一元錢。老師來報價錢報多少相應(yīng)要幾元的抱在一起。同學們聽完了開始摩拳擦掌躍躍欲試了。游戲開始了，第一輪老師說：“一塊五！”同學們飛快地奔跑著，我和她們一起三個女生剛剛好夠了，我們開心地笑著心想：幸好我們反應(yīng)快逃過一劫了。現(xiàn)在男生們覺得女生還是很有用的吧！下一輪開始了老師猶豫了一下喊道：“六塊五！”同學們大驚失色迅速地開始湊錢了，結(jié)果我們這一次失敗了，我們垂頭喪氣地看著其它人比賽。

我心想：哎呀！真糟糕！最后一局總決賽了，現(xiàn)在居然只剩下一個男生和四個女生了。老師叫道：“二元錢！”四個女生緊緊的抱在一起好像有膠水把她們給緊緊粘在了一起，那個男生搖著頭走下去了，而四個女生卻在哈哈地嘲笑他。

我覺得這個“扮錢”的小游戲可真有意思啊！我也覺得真高興啊！

記一次游戲三年級作文4

今日我玩得真開心，我在游戲中學到了知識，同時還懂得了做人的道理。

放假了，我在家里沒事，就叫上幾個好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護著小雞不讓老鷹捉到，一個小雞扯著雞媽媽的衣服，其他的在后面一個一個拉著前邊人的衣服，排成一排，如果哪個小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工xx是老鷹，xxx是雞媽媽，我和別的小朋友是小雞。游戲開始了，雞媽媽在我們的前面張開雙臂，大聲說：“大家聽我指揮，跟上隊”。老鷹朝我們撲來，一會東一會西，撲來撲去，可就是捉不到我們，折騰了一會兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰知她突然站起來朝我撲去，當時我太高興，沒留神，被她捉到了，原先是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來，我站起來為大家唱了一首英語歌。我們玩了一午時，今日真是太開心啦。

經(jīng)過做游戲，我還明白了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛心，用力保護孩子，小雞們要聽媽媽話，要互相幫忙，團結(jié)一致，誰要不專心，就會被老鷹捉到。

記一次游戲三年級作文5

這次作文課老師并沒有講怎么寫作文，而是帶我們做一個能互相認識的游戲。

首先，她讓我們準備一張紙，撕成三份，并說明了游戲規(guī)則。之后我們就開始了第一輪游戲。老師讓我們在第一張紙上寫自己的名字，并交到講臺上。接下來，讓我們每一個人抽一張紙條，看看上面寫的是誰的名字，并找到紙條的主人。我想：如果紙條的主人是個男生的話，怎么好意思用手拍他的后背、用頭點他的肩膀呢？輪到我抽了，我一打開紙條，上面寫著：“魏雪晴”三個字，我松了口氣。因為這一看，就是個女孩的名字。但我馬上又緊張起來，魏雪晴是誰呢？我左顧右盼，最后把目光定到了一個上下都穿紫色衣服的女生身上，果然，就是她。我高興極了，和她相互用手拍了拍肩膀，用頭點了點肩膀。

我已經(jīng)找到了我要找的人，但另外一個人還沒有找到我，她（他）是誰呢？很快，張明蕾找到了我，我高興極了，我們本來就是好朋友，我們倆互相拍拍后背、用頭點點肩膀。

游戲結(jié)束了，我還沉浸在剛才歡樂的海洋中。

記一次游戲三年級作文6

今天，外面下著雨，沒辦法出去玩，又覺得閑得慌，就想和我爸爸媽媽一起玩“找東西”這種游戲。

征得他們同意后，我對他們說：“我去藏東西了，是這兩塊積木。”爸爸媽媽說：“行，快去吧。”我走進大臥室后，把門關(guān)上就去藏東西了。我把它們都放在枕頭的枕套里。我出來對爸爸說：“藏好了。你先找。現(xiàn)在是兩點三十分，計時開始！”下面該我爸爸出場了。他走進房間，東瞧瞧，西翻翻，專心細致的找，找到的時候是兩點三十三分，用時三分鐘。我又去把積木藏好，對媽媽說：“該你了，努力啊。現(xiàn)在是兩點四十分，計時開始！”媽媽走進房間，只找顯眼的地方，怎么也找不到，最后在我的提示下，用了七分鐘才找到。現(xiàn)在輪到裁判我裁決了。我站在沙發(fā)上，鄭重其事地宣布：“爸爸用時三分鐘，媽媽用時七分鐘，爸爸獲勝了！獲得貼畫一張!”我把貼畫貼在爸爸的額頭上。然后和媽媽一起向爸爸鼓掌祝賀。爸爸高興地手舞足蹈。

游戲結(jié)束了，看到爸爸媽媽高興的樣子我心里美滋滋的。

記一次游戲三年級作文7

下課鈴響了，我和我的小伙伴們聚集在操場上玩“三步定”的游戲。

游戲規(guī)則就是：先確定一個喊“定”的人，然后喊“定”的那個人轉(zhuǎn)過身時再有人輕輕觸摸他一下，轉(zhuǎn)過身的那個人再轉(zhuǎn)過去喊“定”，其余的人要跑，等那個人喊定，所有人就都不能動，要是動的話就算輸了。那個人在走三步，抓到誰誰就算輸了。

游戲開始了，我的伙伴們確定讓我第一個喊“定”，于是我站在我們操場講臺下邊，一邊用手寫字，一邊等他們過來，我的伙伴們悄悄地放慢腳步，那姿態(tài)就像膽小的老鼠一樣走到我的身旁，突然我好像感覺到有人點了我一下，我立刻轉(zhuǎn)過身喊了一聲“定”，看著伙伴們的那種姿勢真得是太搞笑了，有東倒西歪的，有抬著腳沒落地的……我走了三步，最后抓到了那個人。

雖然只是一次游戲，但我明白了，遇到危險要冷靜對待，不能慌張。

記一次游戲三年級作文8

今天好不容易到了星期六，正準備和爸爸媽媽出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸媽媽正在看電視，我靈機一動，對他們說：“我們玩‘詞語接龍’吧。可是，誰答不出來，就要

表演一個節(jié)目哦。”爸爸媽媽異口同聲地說“好啊。”

游戲開始了，我說：“跺腳。”爸爸馬上說：“腳步。”媽媽想了半天，著急地說：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看見媽媽著急了，連忙說：“不行！”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。

媽媽說：“天空。”我立刻說：“空氣。”爸爸不會說了。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對付我我就慘了。我悄悄地對爸爸說：“你可以說氣球啊！”爸爸正準備說。媽媽立即反對：“你是不是告訴了爸爸的？如果告訴了，你也要表演節(jié)目的。”我只得老老實實地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學的一首古詩。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。

輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸說：“氣球。”媽媽說：“球體。”我馬上說“體育。”這下爸爸不會說了。我們齊聲要求爸爸跳支舞。看得她跳得那樣丑，我們的肚子都笑痛了。

外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著。天氣很寒冷。可是我們家里很溫暖，充滿了歡樂的笑聲。